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初中暑假讀后感
看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的初中暑假讀后感，歡迎大家分享。
初中暑假讀后感1
《水滸傳》是明朝施耐庵寫(xiě)的一部小說(shuō)，這部小說(shuō)寫(xiě)的是一百單八將因為封建社會(huì )而一個(gè)個(gè)上了梁山的故事。
其中最讓我印象深刻的是武大郎被潘金蓮毒死的這一章。武大郎娶了潘金蓮之后，因為潘金蓮喜歡大藥商西門(mén)慶，所以在王婆的建議下用藥毒死了武大郎。武大郎死后，西門(mén)慶趕緊叫何九叔把武大郎火化了，還私下送了十兩銀子給何九叔。何九叔覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，于是就藏了兩塊骨頭和西門(mén)慶送的十兩銀子。武松回來(lái)后，何九叔告訴了武松真相。武松十分生氣，為了給哥哥報仇，他先當眾殺了潘金蓮，然后到鴛鴦樓，三下五除二就又殺死了西門(mén)慶。殺了二人后，武松讓鄰居們做證，然后去自首了。府尹很佩服他，就只把他發(fā)配到了孟州。
這章中，最讓人眼前一亮的人是武松。因為從武松調查這件事的行動(dòng)看出了武松的'心思縝密。但是同時(shí)也有點(diǎn)沖動(dòng)，當他聽(tīng)到殺害哥哥的兇手的人是潘金蓮他們時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)就殺了潘金蓮和西門(mén)慶。這一章寫(xiě)出了武松膽識和正義。
武大郎是一個(gè)樸實(shí)、單純的人。潘金蓮的舉動(dòng)一點(diǎn)也沒(méi)有起疑心，就連最后喝下毒藥的時(shí)候他都很開(kāi)心，完全沒(méi)有發(fā)現潘金蓮在暗算他。這讓人覺(jué)得有點(diǎn)可惜，因為對潘金蓮的寬容而使自己丟了性命。誰(shuí)不會(huì )為他感到惋惜呢? 潘金蓮是一個(gè)狠心的女人，為了自己的利益竟然可以不顧他人的性命。雖然武大郎不算禮表堂堂，個(gè)子也不算高，但是武大郎從來(lái)沒(méi)有對潘金蓮打罵過(guò)。即使自己不喜歡武大郎，也不至于把武大郎毒死吧!潘金蓮的這種行為讓人咬牙切齒。
《水滸傳》讓我受益匪淺。
初中暑假讀后感2
文中結束了生之歡愉、死后悲憫世人的王子，絮絮叨叨真誠善良的小燕子，俗不可耐趨炎附勢的大小官員，日夜掙扎難見(jiàn)光明的窮苦人們，共同構成的一段故事。
這段故事就像快樂(lè )王子身上的一片金葉子或一粒藍寶石，曾長(cháng)久地在我內心某處閃閃發(fā)光。而這一次的重讀，是在喚醒記憶，更是在涂抹新的光彩。
快樂(lè )王子在死后改變了自己的高度，也斷然否定了過(guò)去的自己。他不再快樂(lè )，他很痛苦，因為他發(fā)覺(jué)原來(lái)世界并不是逍遙自在的王宮，原來(lái)自己過(guò)去的快樂(lè )是那樣沒(méi)心沒(méi)肺。世界觀(guān)的x是可怕的，王子付出的代價(jià)是粉身碎骨。但也許對他來(lái)說(shuō)，真實(shí)的痛苦好過(guò)虛假的快樂(lè )。
在快樂(lè )王子不再快樂(lè )的生活中，實(shí)際上幫助他人也沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè )，因為他已經(jīng)知道，丑惡太多，貧窮太多，痛苦太多，憂(yōu)傷太多，他的力量實(shí)在是太有限太渺小了。但他必須做，哪怕個(gè)人的力量再微薄，為別人做一點(diǎn)就比不做好。
在生活中，可能有許多快樂(lè )是因為無(wú)知，因為懵懂。就如人生中永不能復來(lái)的童年，讓人一生留戀的.不就是那份茫然無(wú)知、所以無(wú)畏的快樂(lè )嗎? 可是漸漸長(cháng)大了，就必須勇敢地接受生活中的種種痛，寧愿選擇清醒的痛楚，也不要在自己或別人的圍墻內麻痹了自己真實(shí)的感覺(jué)。接受，然后面對;改變，或許被改變。
如果你的快樂(lè )是真實(shí)的，請珍惜它，呵護它，哪怕它像入口即化的冰激淋，甜在舌尖也只一瞬;如果有份痛苦是真實(shí)的，是成長(cháng)必須經(jīng)歷的掙扎與痛，那也請珍惜它，呵護它，哪怕它會(huì )像一把鋸著(zhù)心靈的鈍刀，痛在心里綿長(cháng)而細密。都是好的，五味俱全才是生活，只要你擁有自己真實(shí)的感受，就是好的。
初中暑假讀后感3
暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我幾乎在鋼琴課、書(shū)法班來(lái)回穿梭，偶爾有時(shí)間拿到我喜歡的書(shū)，我便會(huì )貪婪地啃起來(lái)。一個(gè)偶然的機會(huì )，我邂逅了《快樂(lè )王子》，當我讀到那些觸動(dòng)心靈的文字時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)欲罷不能了
童話(huà)《快樂(lè )王子》沒(méi)有太多的優(yōu)美詞句，書(shū)里敘述的是一位快樂(lè )王子，活著(zhù)時(shí)從不知道憂(yōu)愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時(shí)，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢(qián)的東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，快樂(lè )王子也因心碎死去，但他們永遠地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切，深深感動(dòng)了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛(ài)，是對弱者的同情心。俗話(huà)說(shuō)的好，“贈人玫瑰，手有余香�！蹦銕椭藙e人，自己同樣也會(huì )感到開(kāi)心。在生活中，我也盡力那么做。
我印象最深刻的.，是我幫數學(xué)老師的女兒青瑤買(mǎi)書(shū)皮。那一天，我抓緊時(shí)間做好了自己的事情，然后就直奔書(shū)店。那一天書(shū)店沒(méi)啥人，我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生，但是我們性格決然不同，我一開(kāi)始拿了幾張候選的，然后再從中挑出我認為方便、實(shí)用百搭又好看的書(shū)皮買(mǎi)下來(lái)。我清楚的記得那天x拿到書(shū)皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢(qián)，我壓根沒(méi)想要，幾塊錢(qián)能買(mǎi)到快樂(lè )，值!
我知道我永遠無(wú)法跟快樂(lè )王子相提并論，但是，我會(huì )繼續做一個(gè)好人，我也愿意帶動(dòng)更多的人。我輕輕地合上《快樂(lè )王子》，靠著(zhù)窗，我發(fā)現幾對燕子在不遠處的電線(xiàn)桿上，自由自在的嬉戲。
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