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讀風(fēng)雨哈佛路讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的讀風(fēng)雨哈佛路讀后感，歡迎大家分享。
讀風(fēng)雨哈佛路讀后感1
“我要改變我的生活，我要盡力拼搏，不讓自己落入社會(huì )最底層，我不要終日沉靜在迷茫彷徨之中，認定我現在的生活，如果，如果我更加努力呢?別人可以做到的，為什么我不能，人生是可以選擇的!”——《風(fēng)雨哈佛路》
這段話(huà)出自美國的一部勵志作品，講述了一位女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長(cháng)，最終通過(guò)自己的努力與執著(zhù)成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)。一翻開(kāi)書(shū)，一股來(lái)自心靈的力量便撲面而來(lái)，閱讀著(zhù)主人公多舛的命運，品味著(zhù)她的堅強與刻苦，反思著(zhù)自己生活在幸福的家庭中，卻遠不及她的刻苦與執著(zhù)，敬佩與悔恨在心里互相激蕩，淚水不禁奪眶而下。
書(shū)中的莉茲出生于紐約的貧民窟，父母都染上毒癮，家庭生活缺衣少食。她從小親眼目睹父母沉迷毒品無(wú)法自拔，她回憶道“我知道，爸爸媽媽一起享受著(zhù)一些奇怪的嗜好，但他們都躲躲藏藏，不讓我看�！笨蓱z的莉茲因此早早輟學(xué)，成為街邊的乞討兒童。為了弄到吸毒的錢(qián)，莉茲的父母花掉了甚至是孩子的零用錢(qián)。禁受不住毒癮的折磨，他們更是變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西。莉茲15歲時(shí)，母親得了艾滋病，不幸去世。幾年后她的父親也因染病去世。莉茲從此成了無(wú)家可歸的孤兒。
母親的去世點(diǎn)燃了莉茲心中奮斗的火苗。她深知能夠改變自己命運的道路只有回到學(xué)校讀書(shū)。于是，她在17歲時(shí)決定重返學(xué)校，憑著(zhù)自信的談吐和扎實(shí)的基礎爭取到了考試的權利，后來(lái)被校長(cháng)賞識而重新獲得了讀書(shū)的機會(huì )。莉茲仍然貧困，然而貧困并沒(méi)有止住莉茲前進(jìn)的決心，她通過(guò)苦讀而贏(yíng)得了報社的獎學(xué)金，出色地完成了高中學(xué)業(yè)。后來(lái)她憑借優(yōu)異成績(jì)前往哈佛大學(xué)交流，最終考入了她夢(mèng)寐以求的學(xué)府。
書(shū)中的另外一個(gè)女孩和她的命運則有了鮮明的對比，她自認為自己無(wú)法改變命運，于是她認命，她放棄，她得過(guò)且過(guò)，成年之后，她終將會(huì )離開(kāi)收容所，過(guò)上沿街乞討的生活。當我們身處困境之中時(shí)，該如何去做?是就此頹廢，墮落?還是沖破黑暗，尋求光明?兩條不同的路，將帶來(lái)不同的人生。從莉茲身上，人們看到了一個(gè)女孩克服困境的精神以及面對逆境頑強拼搏的勇氣。
莉茲說(shuō)過(guò)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”她的話(huà)語(yǔ)令人慚愧，發(fā)人自省。的確，每一個(gè)人都應該問(wèn)一下自己，是否有資格去抱怨生活。莉茲的命運是苦難的，悲慘的`，但又是令人敬佩的。若是換成其他人，也許根本不會(huì )有如此堅定的信念與行動(dòng)來(lái)改變命運。生活中很多東西都是雙刃劍。挫折只能打敗不夠堅定的人，而打不垮勤勤懇懇，艱苦奮斗的人。機會(huì )只留給有準備的人，而不會(huì )垂青于懶懶散散，不思進(jìn)取的人。歸根結底，只有努力，只有付出，只有堅持，會(huì )讓我們終生得益。
奮斗路上，我們不能畏懼目標的遙遠，只能害怕自己勇氣的缺失。
世界之大，沒(méi)有什么是我們自認為自己做不到就不能做到的，既然這樣，為什么不去為之學(xué)習，去思考去研究去弄明白? 有那么多的人與事，告訴著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，即便處境艱難，我們也不能放棄。生活就是課堂，就是賽場(chǎng)，我們每一個(gè)人都應該做個(gè)有信念的有追求的人，只要還有明天，就應該奮斗不息!
讀風(fēng)雨哈佛路讀后感2
用了兩個(gè)晚上讀完了這本書(shū)，感謝Liz，勇敢、堅強的戰勝了一切苦難，可以讓我們分享你的故事，并與你一起學(xué)著(zhù)讓希望占據悲傷的位置。
談到丑陋、黑暗的社會(huì )你能想到哪些?貧窮、毒品、性、艾滋、暴力、犯罪、死亡?關(guān)于貧窮呢?貧民窟、骯臟、臭氣熏天、衣衫襤褸、流浪、居無(wú)定所、饑餓?你所能想象的這些，包括你所不能想象得到的更為慘痛、現實(shí)的生活，正有無(wú)數的人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著(zhù)，但能夠克服這所有的苦難，并取得成功的人卻不多。
Liz Murray做到了，她用實(shí)際行動(dòng)證明了沒(méi)有什么是不可能的，也正像她在文前所引用的瑞士名言-------想唱歌的人總能找到歌唱--------她是戰士，更是真正的歌者!
Liz的父母吸毒，且患有艾滋病，政府每月準時(shí)發(fā)放的救濟金在供父母短暫的享樂(lè )后，只夠他們全家生活5天，除了饑餓，她們還生活在骯臟、臭氣熏天的環(huán)境里，童年的'Liz甚至因為滿(mǎn)頭的虱子而選擇逃學(xué)，因為逃學(xué)次數太多，還一度被送到女童院(不是很了解，應該是個(gè)不適合孩子呆的地方，感覺(jué)像監獄)。Liz從未怨恨過(guò)她的父母，相反，她愛(ài)他們，她在很小的時(shí)候就懂得如何去維系她所愛(ài)著(zhù)的那個(gè)家。在家庭破碎后，Liz過(guò)了幾年流浪的生活，是母親的去世，使她最終決定要改變自己的命運。在她的努力及善良的人的幫助下，她再次回到了學(xué)校，她用兩年的時(shí)間完成高中四年的課程，以全優(yōu)的成績(jì)考入哈佛，獲得《紐約時(shí)報》一等獎學(xué)金，她在絕境中實(shí)現了人生完美的大逆轉，并激勵人們跨越困境去追尋夢(mèng)想。
坦白的說(shuō)，這本書(shū)的文學(xué)性不是很強(也許是翻譯的問(wèn)題)，文字不優(yōu)美也不生動(dòng)，只是一個(gè)女孩如同在講述別人的故事那樣，緩緩地、機械地描述自己風(fēng)雨飄搖的童年，對追求夢(mèng)想的經(jīng)歷和世人所謂成功的描述更是只占據了全書(shū)不過(guò)百分之十的篇幅。我想也許Liz是想借此告訴我們，在取得成功的道路上奮斗遠比自甘墮落的生活更為輕松，也更為快樂(lè )，跟所擁有的苦難相比，披荊斬棘、勇往直前不過(guò)是小事一樁�？上靼走@個(gè)道理的人太少了!
這是我所知道的最為苦難的生活之一，但也是唯一一本讀完全文卻未留下一滴眼淚的書(shū)：白描似的寫(xiě)法，讓你很難根據她的文字在腦海中去演繹她所經(jīng)歷的一切;Liz想要傳達的也不是抱怨，而是“關(guān)于愛(ài)、寬恕、覺(jué)醒與奮斗的人生歷程”。由于成長(cháng)環(huán)境的原因，Liz的性格有時(shí)候并不是那么討人喜歡，她敏感、孤僻、有心計且世故，但她也聰明、善良、堅強、勇敢，如她所言：“我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來(lái)，但是我可以做她的朋友。我不能改變卡洛斯，但是我可以保留那份友誼，讓自己好起來(lái)。我不能治愈我的家人，盡管我很想，但是我可以原諒他們，愛(ài)他們�！�
我深深的為她的一言一行所感動(dòng)，也為此而折服，如果換做是我，我絕不會(huì )如此豁達，更加不會(huì )邁向那不敢想象的成功;相反，我也許會(huì )成為一個(gè)女混混，一個(gè)妓女、一個(gè)賊、一個(gè)癮君子、一個(gè)不懂得自尊、自愛(ài)、不懂得奮斗的人。
祝福Liz以及所有向上的人們，請永遠都不要向困難低頭。
謹以本文獻給自己，不要害怕，不要退縮，奔著(zhù)你想要去實(shí)現的夢(mèng)想，努力!
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