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關(guān)于《草房子》讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于《草房子》讀后感，歡迎大家分享。
關(guān)于《草房子》讀后感1
暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書(shū)，其中我最喜歡看《草房子》，讓我深受感觸。
《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《紅門(mén)門(mén)《細馬》和《藥寮》。在《紅門(mén)》這個(gè)故事中講述了杜小康一家在麻油地是最有錢(qián)的，他家開(kāi)了一個(gè)雜貨店。杜小康不但成績(jì)好，而且別人沒(méi)有的`東西他都有，比如說(shuō)皮帶、自行車(chē)等，還有一次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀，有許多同學(xué)都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，他一個(gè)人拿來(lái)幾十把鐮刀給了他們。但好景不長(cháng)，因為他爸在油里滲了。水，弄得破產(chǎn)了。只好賣(mài)鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢(qián)，但鴨進(jìn)了別人的魚(yú)池，吃了魚(yú)苗，最后只剩下了幾個(gè)鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣(mài)文具之類(lèi)的東西，看到這里我覺(jué)得杜小康是一個(gè)非常善良、勇敢，敢于去挑戰現實(shí)的人。
《細馬》講述了邱二爺家沒(méi)孩子你是到大哥那里養了一個(gè)最小的兒子細馬。細馬只會(huì )說(shuō)江南語(yǔ)，到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通，天長(cháng)日久，她就不去上學(xué)了，在細馬眼里邱二爺很喜歡他。又一次細馬惹怒了二媽?zhuān)䦆屭s細馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒(méi)了他的家，邱二爺生病了，細馬賣(mài)樹(shù)給他看病，厄運接二連三地纏著(zhù)邱二爺家，細馬就改變了回老家的主意。但沒(méi)過(guò)多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命，系馬放羊攢了一筆錢(qián)為邱媽建起了一個(gè)大房子。這真不會(huì )是頂天立地的男子漢。
《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，后來(lái)病情越來(lái)越重，父親百般呵護她也無(wú)濟于事，最后得知有一高人能看好這個(gè)病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過(guò)去，桑桑終于獲救了。這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)如山的道理。
《草房子》是一本精彩的書(shū)里面有許多值得我們學(xué)習的東西，你一定要去看看喔!
關(guān)于《草房子》讀后感2
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
合上書(shū)，淚水劃過(guò)臉頰，我終于忍不住失聲痛哭了。
桑桑一家離開(kāi)了油麻地，油麻地是桑桑的童年。油麻地里有金燦燦的草房子，綠油油的'艾。六年了，桑桑在油麻地生活了六年，六年里桑桑見(jiàn)證了油麻地里少男少女之間的純情，不幸少年與厄運的拼搏，殘疾男孩對尊嚴的維護，垂暮老人最后一刻的閃耀，死亡體驗中對生命的領(lǐng)悟，大人們之間的感情糾紛……我從“禿鶴”讀到“藥寮”，最讓我難以忘懷的就是“紅門(mén)”了。
竟是長(cháng)大了，怎么會(huì )不去關(guān)心呢?就像杜小康，不得不去面對現實(shí)，放下他的傲慢，和老爹杜雍和去養鴨。最后，杜小康終是面對現實(shí)，在校門(mén)口擺起了小攤。我最喜歡杜小康，是因為他熬過(guò)了最孤獨痛哭的時(shí)刻，那種叫天天不應，叫地地不靈的時(shí)刻，他熬過(guò)來(lái)了，變得長(cháng)大了，懂事了，成熟了。我相信，我所面對，終有一天會(huì )像杜小康一樣，等到鴨子們下蛋的那一刻。
“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”
我的童年再也回不去了。那時(shí)候，太奶奶和爺爺都還健在，大伯父的家底還很殷實(shí)，爸媽的感情還能維護，我的弟弟還很可愛(ài)……我的孩提時(shí)代沒(méi)有想得那么復雜，不知道社會(huì )的險惡，不知道擦肩而過(guò)的危險。桑桑最后還是要離開(kāi)油麻地了，就像我的童年離開(kāi)了我。油麻地將會(huì )是桑桑最美好的回憶，我的童年生活，也終將成為我最寶貴的記憶。
關(guān)于《草房子》讀后感3
我一遍又一遍地讀著(zhù)《草房子》，每當蓋上了最后一頁(yè)，想起一個(gè)個(gè)孩子的成長(cháng)經(jīng)歷，總有一些閃閃發(fā)光的東西在我的眼擴徘徊
在《草房子》中，有許多畫(huà)面都令我印象深刻：“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來(lái)，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌出來(lái)，幾乎變成了號啕大哭�！币幌蛘{皮搗蛋，令人討厭的禿鶴為集體取得了榮譽(yù)，大家不再對他排斥，都從心底里感謝他，他的脆弱的心靈，深受感動(dòng)，再也忍不住了，只能讓淚水表達他心中的感動(dòng)。
而在“藥寮”中，“城墻上有那么大的風(fēng)，卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著(zhù)遠方：太陽(yáng)正在遙遠的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落太陽(yáng)終于落盡�！睆闹形殷w會(huì )到了桑桑因為得了病，沉重的.心情。而在此之中，作者將太陽(yáng)比作桑桑的生命，寫(xiě)出桑桑的生命隨著(zhù)日子的推移，將走向終結。由此可見(jiàn)，對于環(huán)境的描寫(xiě)，并不是可有可無(wú)的。它往往體現的是人物的感情。
每個(gè)人物，每個(gè)孩子都具有不怕困難、對待困難不畏懼，樂(lè )觀(guān)向上，堅強勇敢的毅力與精神。困難在他們的面前顯得是多么微不足道，他們一次次戰勝困難的精神，我們怎能與他們相比?在現實(shí)生活中，有多少人因為小小的失敗而氣餒，又有多少人因為遇到了困難而灰心喪氣?
當看到自己的成績(jì)比別人差時(shí)，就開(kāi)始自暴自棄而對自己失去了信心。而桑桑、杜小康，他們面對困難是那樣的從容樂(lè )觀(guān)。比起他們，我們有什么資格說(shuō)困難、自暴自棄?
一遍遍的讀著(zhù)《草房子》，一樣的內容，一樣的故事，一樣的成長(cháng)經(jīng)歷。但得到的，卻是不同的感受與體會(huì )。那些幸酸、艱苦的經(jīng)歷，在他們身上，我看到的是不怕困難、樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢不畏困難艱險的精神。那精神在他們的身上煥發(fā)光芒!
關(guān)于《草房子》讀后感4
秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。
桑桑就是這本書(shū)中的重要角色，油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子，住在學(xué)校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因為這樣，桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣，喜歡異想天開(kāi)，用碗柜做鴿籠，用蚊帳做漁網(wǎng)……但他也很有憐憫之心。
書(shū)中寫(xiě)了一些桑桑的同學(xué)：禿頭的陸鶴，把戲中一個(gè)光頭偽軍連長(cháng)演得淋漓盡致;溫柔的紙月，愿意走三里路到油麻地上學(xué);神氣的杜小康，因家里破產(chǎn)而去放鴨子;聽(tīng)不懂話(huà)的細馬，媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多：先是糟蹋學(xué)校，后來(lái)非常愛(ài)護學(xué)校，種艾草的秦大奶奶;長(cháng)的清梅秀目，喜歡上桑桑的語(yǔ)文老師的白雀;桑桑的語(yǔ)文老師蔣一輪;桑桑最喜歡的溫柔女老師，會(huì )熬藥，同時(shí)教音樂(lè )和語(yǔ)文的溫幼菊。
看這本書(shū)的時(shí)候，總覺(jué)得里面的'每個(gè)人物都是寂寞的，只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開(kāi)的時(shí)候是相愛(ài)卻又不能相見(jiàn)的寂寞，秦大奶奶是一種衰老卻又無(wú)人陪伴寂寞，細馬是被人排斥在外、不能融入群體、只能孤身一人的寂寞;陸鶴是因為自己的禿頭而被別人排斥的寂寞;紙月只能和外婆生活在一起，又有很多人欺負她，所以寂寞;杜小康家里破產(chǎn)，不能上學(xué)，只能和爸爸去放鴨，一點(diǎn)趣味也沒(méi)有，很寂寞。
因為這些寂寞，每次看書(shū)的時(shí)候，都有一種想哭的感覺(jué)，似乎自己也已經(jīng)融入到書(shū)中的情節里去了。能讓人感動(dòng)的原因不止這些，還因為書(shū)中寫(xiě)的都是小村鎮里的生活，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是很“接地氣”的事。例如文章最后寫(xiě)道：“只有反映今日孩子的生活，也才能感動(dòng)今日的孩子�！本褪且驗樽髡卟芪能帉�(xiě)出了鄉村孩子即人們的心，才使這本書(shū)值得一看，能夠感動(dòng)后世。
追隨永恒——我們應該這樣提醒自己。
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