真善美伴我行讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的真善美伴我行讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真善美伴我行讀后感1
天天向上，意味著(zhù)每天都向上，用俗話(huà)來(lái)說(shuō)，就是一天比一天好。每天進(jìn)步一點(diǎn)，每年進(jìn)步一點(diǎn)。這樣下來(lái)，十年后，我們又會(huì )進(jìn)步多少呢？這么大的進(jìn)步又會(huì )給我們的人生帶來(lái)怎樣的變化呢？
打開(kāi)書(shū)以后，然我映入眼簾的是鄧小平、周恩來(lái)的故事，我羨慕他們擁有那樣堅定的意志，更憎恨黃禹錫那種造假的行為。要"求真知，做真人�！碧剿髡胬�，做一個(gè)品行端正，真誠可靠的人。我們現在的目標無(wú)非就是勤奮學(xué)習，不斷的'認識，并改進(jìn)自己的不足，爭取一天比一天有進(jìn)步�？茖W(xué)素養和創(chuàng )新精神是要去做，去實(shí)踐的。
即使你面前有一個(gè)老奶奶摔倒在地，你會(huì )去拉他一把嗎？不，你不會(huì )，別人也不會(huì )。正是因為我們缺乏這種真、善、美的品質(zhì)。大部分人可能會(huì )想：干嘛要拉她，她會(huì )給我什么好處嗎？我們就是被這所謂的好處給蒙蔽了雙眼。知道為什么美國比中國晚成立那么多年，而中國的科技卻遠遠不如美國發(fā)達嗎？因為我們缺乏真、善、美，根本不會(huì )把自己的所得、所想去分享給別人，太自私了！
生命是父母給的，生存的機會(huì )也是父母給的，那我們要怎樣去感謝、去報答父母呢？用一生去感謝、用一生去報答，怎么用你的一生去感謝、去報答呢？用你的行動(dòng)來(lái)證明，我們還小，不能為父母做出多大的回報，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們會(huì )發(fā)現，力所能及的事越來(lái)越多。7~10歲，可以幫父母倒倒垃圾筒，洗洗菜之類(lèi)的。10~13歲，上街買(mǎi)東西，煮煮飯，炒幾個(gè)小菜，這些對我們來(lái)說(shuō)也不夠嗆。13~20歲，這個(gè)年齡我們已經(jīng)長(cháng)大了，父母能做的家務(wù)事，我們幾乎都能做了，終于可以讓他們好好的休息一會(huì )兒了。
只要生活在這個(gè)城市上，我們就是這里的一員，大大小小的事都和我們有著(zhù)密切的關(guān)系。人生下來(lái)是為了什么？難道就是為了享受上一輩留下來(lái)的東西嗎？不，不是的。是為了給下一輩創(chuàng )造更好的東西。你出生了，享受一輩子的榮華富貴，沒(méi)有留下任何對社會(huì )有用的東西，那又有什么用呢？有一種精神叫做奉獻，有一種責任叫做志愿，當志愿者，是一個(gè)很好的選擇，去幫助別人，從而美麗自己。讓我們在這個(gè)世界上，留下多一點(diǎn)老人、孩子燦爛的笑臉吧！
讓生活多一點(diǎn)真善美吧！讓我們的心靈多一點(diǎn)兒真善美吧！少年，行動(dòng)起來(lái)，改變起來(lái)！
真善美伴我行讀后感2
沐欲著(zhù)陽(yáng)光的雨露，讓我們天天向上！三字經(jīng)中曰：“人不學(xué)，不知意”名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)是快樂(lè )，書(shū)是生活，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖，多姿多彩的假期中，我看了一本書(shū)，叫《少年向上真善美伴我行》分為四單元，五味在其中，有開(kāi)心，有痛苦，有悲傷，先甜后苦。第一單元：求真，追求真理，尊重科學(xué)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)，教書(shū)育人的第一要服從的要求就是“求真”，以“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”在曉莊師范。來(lái)進(jìn)行自我勉勵及勉勵他人。每個(gè)人以誠實(shí)守信為根本，回報社會(huì )。第二單元：閱讀經(jīng)典。人得素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養，而閱讀經(jīng)典，應該是人類(lèi)精神財富的一個(gè)寶庫，它就是屬于我們每一個(gè)人的寶貴的財富。凡是領(lǐng)略過(guò)此種享受的人一定會(huì )同意，倘若一個(gè)人活了一生一世，卻從未踏進(jìn)這個(gè)寶庫，那是遭受了多大的損失！即使長(cháng)命百歲又能如何？
第三單元：熱愛(ài)生活。熱愛(ài)生活你會(huì )感覺(jué)到大自然的萬(wàn)物美好生機，熱愛(ài)生活，你會(huì )感覺(jué)到人世間其樂(lè )融融，熱愛(ài)生活，你會(huì )感覺(jué)到前途一片光明，有激情，有前進(jìn)的`動(dòng)力。有人說(shuō)，成功這最需要的是品質(zhì)是：樂(lè )觀(guān)、
自信，自強不息，熱愛(ài)生活，即使在最困難的時(shí)候也永遠從不放棄希望。生活就是這樣，無(wú)論你對生活并未為之努力，使這個(gè)從想要變成目標變成現實(shí)，那么，在不久的將來(lái)，你的生活因為你熱愛(ài)生活而變得美好，幸福。
第四單元：五好小公民大行動(dòng)之做真善美好少年：自古以來(lái)，人類(lèi)在認說(shuō)世界，改造世界的過(guò)程中不斷追求真善美地世界，即不論從任何角度去看，不論從知識的角度去求真，從行為道德角度去向美，還是從現實(shí)的行為準則去呈現，人們都力求將三者發(fā)揮得淋漓盡致。
在這樣的大千世界，美麗和諧，五彩繽紛的世界，人類(lèi)的文明會(huì )給大千世界做一個(gè)襯托，人們追求美，讓我們做一個(gè)追求美的中國人吧！
真善美伴我行讀后感3
讀了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含義。
科學(xué)教人求真
什么是求真？求真，就是“求真知，做真人。我們要做品質(zhì)端正、真實(shí)可靠的人，就是有真才實(shí)學(xué)的人。
一個(gè)賣(mài)饅頭的張大娘從不守攤，只需把攤子一放，再放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)。她給人們實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)。
一個(gè)名叫黃禹錫的人，一開(kāi)始被人們稱(chēng)為“克隆之父，因為他培育出了許許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮。然而不久后，韓國調查委員宣布他造假。最終調查結果證實(shí)了他只培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。
人文教人向善
團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。
17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐物長(cháng)達10年之久，讓我很是感動(dòng)。她創(chuàng )作了100多部童話(huà)，收到的稿費全部捐給孤兒，自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛(ài)心慈善青少年第一人。
現在的熱門(mén)話(huà)題：“老人跌倒了，扶不扶？引發(fā)了人們的思考。有一天，一個(gè)名叫管仲培的女中學(xué)生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫院，被網(wǎng)友們評為“最美中學(xué)生。
生活教人尚美
美好的生活中好習慣是必不可少的，當某種良好的行為成為習慣，就能成就美好的人生。
一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長(cháng)達6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一位名叫柳傳志的'董事局主席很講信譽(yù)，很少遲到。有一次，他因電梯故障而遲到了7分鐘，他便自己罰站了30分鐘。我要學(xué)習他那講信譽(yù)的精神！
真、善、美其實(shí)無(wú)處不在。它或許是一個(gè)善意的提醒；它或許是在你失意的時(shí)的安慰；它或許是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候。讓我們去發(fā)現生活中的真、善、美吧！
真善美伴我行讀后感4
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)主要講了：“學(xué)習科學(xué)，求真，有了這種精神后，去弘揚傳統文化，我們應該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )感恩。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)，做真實(shí)誠實(shí)的人，才能實(shí)現自己的價(jià)值，回報社會(huì )。
我讀完這本書(shū)后，其中《 科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假》令我很感興趣。它主要講了：“韓國的黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，他除了克隆出了全球第一只克隆狗外，其余均系造假。這樣我明白了，做事情要腳踏實(shí)地，做一個(gè)真實(shí)真誠的人。
在生活中我曾做過(guò)真實(shí)真誠的事，記得剛上一年級的時(shí)候，早上上學(xué)，看見(jiàn)鄰居李奶奶的家門(mén)口放了一袋垃圾，李奶奶的兒女不在她的身邊，李奶奶的腿不太好，所以當我看到這袋垃圾時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)想法，我以后要天天幫助李奶奶倒垃圾，就這樣我連著(zhù)好幾天都把垃圾幫她扔掉。這天當我把垃圾提起來(lái)剛要走的時(shí)候，李奶奶突然出現在我面前，拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“好孩子原來(lái)是你每天把奶奶的垃圾倒掉的'啊，你真的是一個(gè)熱心腸懂禮貌的孩子，奶奶要好好謝謝你�！碑斘衣�(tīng)到李奶奶這樣夸獎我，我有些不好意思的對李奶奶說(shuō)：“奶奶我并沒(méi)有做什么啊，這不過(guò)是我力所能及的事，以后 我天天幫您倒垃圾�！本瓦@樣成了一種習慣，直到李奶奶家搬走了。 還有一件事在學(xué)校，我們小組有一個(gè)經(jīng)常不完成作業(yè)的人。有一天，我告訴他：“你要是不完成作業(yè)，你所學(xué)到的東西你就掌握不了，你就什么也不會(huì )將來(lái)怎么做國家的棟梁”他告訴我那我不會(huì )怎么辦啊，我想了想對他說(shuō)，這樣吧中午休息的時(shí)候，我給你講講題，他聽(tīng)了連說(shuō)好好，就這樣我每天利用中午休息的時(shí)間為他補課，指出他的問(wèn)題所在，過(guò)了一段時(shí)間他的成績(jì)真的趕上來(lái)了，他說(shuō)你犧牲了午休的時(shí)間為我補課，我真的好感謝你，我說(shuō)同學(xué)之間就是應該互相幫助，這是我應該做的。
在我們生活中，也一定要誠實(shí)做人，誠實(shí)做事，這樣我們的時(shí)間就會(huì )更加美好。
真善美伴我行讀后感5
真善美多美的名字啊，當我一見(jiàn)到她時(shí)我的心里就被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的全是幸福。什么是真善美呢？讓我們卻生活中尋找她吧。
一次我渴了，就自己拿刀削蘋(píng)果，由于第一次不熟練，我的手被那可惡的刀割破了，鮮血直流，我嚇得哇哇大哭起光。媽媽聞聲趕來(lái)，急忙幫我包扎傷口，除理好之后媽媽先批評我，沒(méi)有先向她學(xué)削蘋(píng)果的方法就冒然去做，肯定會(huì )受傷。后又表?yè)P我勇敢嘗試新事物。我明白了真善美是在媽媽的嚴厲的教導中。從此，我虛心向媽媽學(xué)習生活中的知識，現在的我能夠親自下廚為爸爸媽媽炒一盤(pán)香噴噴的蕃茄炒蛋！這菜里是我滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠。
去年冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)凜冽，媽媽和我裹的像個(gè)大粽子似的來(lái)到紅豆購物，剛入東大門(mén)我就被廣播聲吸引了，仔細打聽(tīng)下原來(lái)是一個(gè)3歲的小弟弟被水燙傷了，非常嚴重，如不及時(shí)治療就有生命危險，他家的經(jīng)濟條件不好，幾位愛(ài)心阿姨自發(fā)組織了這場(chǎng)愛(ài)心捐款義賣(mài)活動(dòng)。我盯著(zhù)媽媽看，媽媽也盯著(zhù)我看，她似乎看透了我的兒事，微笑對我說(shuō)：“好女兒，你可以做你想做到的事！”聽(tīng)后我的心怦怦直跳，捐款都是大人哪有小孩捐呀�？梢幌氲侥莻�(gè)可憐的小弟弟我充滿(mǎn)了力量，拿一張50元大步向舞臺走去，迅速將錢(qián)投進(jìn)捐款箱里。我剛要跑回去就被穿紫衣服的'阿姨拉住了，阿姨遞給我一朵紅艷艷的玫瑰，我的臉漲的通紅�！靶∨笥堰@支花送給你，你真漂亮，你和這朵花一樣美！”阿姨親切地對我說(shuō)。我接過(guò)花說(shuō)了聲不客氣便向媽媽跑去。媽媽把我緊緊的抱住，在我的臉上親了一口。風(fēng)呼呼地等著(zhù)，可我卻暖暖的！這件事讓我明白了真善美在媽媽的鼓勵聲中。捐款是我滿(mǎn)滿(mǎn)的善心。
只要我們用心來(lái)感受，真善美無(wú)處不在，瞧，公交車(chē)上少先人員正在給老人讓座；馬路上少先隊員正在扶著(zhù)年邁的老爺爺老奶奶過(guò)馬路；赤日炎炎，少先隊員們幫助環(huán)衛工人清掃垃圾，為創(chuàng )建文明城市貢獻自已的力量。這些是我們少先隊員傳統的美徳。
親愛(ài)的少先隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用自己真誠的心，善良的心，美好的心去幫助身邊需要幫助的人。讓我們做個(gè)真善美的少年吧！
真善美伴我行讀后感6
寒假里，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)，其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。
這篇文章講述了著(zhù)名教育家陶行知先生教育學(xué)生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便點(diǎn)石成金。在其他徒弟爭搶金子的時(shí)候，只有一位徒弟紋絲不動(dòng)。道士問(wèn)他為什么，那徒弟回答說(shuō)：‘我看中師傅點(diǎn)石成金的指頭�！S后陶行知先生告訴同學(xué)們："我們在學(xué)校學(xué)習，不能單單知道老師和書(shū)本教給你們的知識，這些知識雖然好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì )靠自己獲得知識的`途徑和方法，就是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是道士的那個(gè)點(diǎn)石成金的指頭。"
讀完這則故事，我不由得想起二年級時(shí)發(fā)生的一件事情。
記得有一次，老師讓我們在學(xué)校里當場(chǎng)寫(xiě)了一篇日記。第二天，當老師把批改好的本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫(xiě)了一行字：內容非常精彩，但是不會(huì )寫(xiě)的字別用拼音！回家后，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地數落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地說(shuō)："媽媽?zhuān)@些都都是生、生字，老師沒(méi)教過(guò)，不會(huì )寫(xiě)很·很正常！""什么叫很正常？"媽媽反問(wèn)道，"你不會(huì )查字典嗎？"沒(méi)辦法，我只好去請教字典老師。從那以后，無(wú)論是寫(xiě)日記還是做作業(yè)，只要遇到不會(huì )寫(xiě)的字，我都養成了查字典的習慣，再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。
知識和財富都是靠自己得來(lái)的。如果像其他徒弟一樣只會(huì )一昧地使用別人的財富，那么是遲早會(huì )用盡的。相反，如果像那位徒弟懂得用指頭點(diǎn)石成金的方法和途徑，他的財富才會(huì )用之不盡。其實(shí)學(xué)習也是一樣。不久后我就要升入初中，學(xué)的課程會(huì )越來(lái)越多，也會(huì )越來(lái)越難，學(xué)習的競爭也會(huì )越來(lái)越激烈。所以我一定要靠自己摸索學(xué)習的方法和途徑，才能使自己的學(xué)習取得更大的提高。因為我相信—激流闖蕩，勇者勝！
真善美伴我行讀后感7
如果有一天，你問(wèn)我：“世界上最寶貴的是什么呢？”我會(huì )大聲的告訴你:是感恩！今天我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)中《感恩》這篇文章讓我有很深的體會(huì )。
《感恩》它教會(huì )我應該去感謝親人，因為他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你操心。當你出遠門(mén)，他們會(huì )在遠處為你祈禱，祝你平安、快樂(lè )。它還告訴我，要向老師感恩，他們把我們從懵懂帶到成熟，讓我們從無(wú)知變得知識淵博。是老師讓我們看清天有多高，地有多厚。朋友，始終做你堅強的后盾；大自然給我們生存空間.......
感恩不是別人想在我們這里得到什么，它是你對別人應有的回報。是一種心甘情愿的、發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
有一次，我在教室做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆突然沒(méi)墨水了，正當我愁眉不解、萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)小小的身軀走了過(guò)來(lái)，她輕輕的、微笑著(zhù)把鋼筆放在了我的課桌上。當我抬起頭，想說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，她卻不見(jiàn)了，只留下一張紙條：“你不用感謝我，我只希望別人遇到這種情況的時(shí)候，你也能幫助他！”我看完字條，心玄被觸動(dòng)了一下，眼睛濕潤了。決心把這種行動(dòng)延續下去，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，就算是對幫助過(guò)我的人的一種回報吧！
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你一定要去找到這位同學(xué)，并真誠的感謝這位同學(xué)，一個(gè)人要懂得感恩�！钡诙�，我找到了這位同學(xué)，并且真誠的感謝了她。頓時(shí)，我發(fā)現她很快樂(lè )，我也很快樂(lè )!她的臉上洋溢著(zhù)甜甜的微笑，是那么的陽(yáng)光，那么的幸福。是啊，這種雪中送炭的.行為讓我好感動(dòng)，我一定要向她學(xué)習。
感恩是一種美德，我們人人都應該有一顆感恩的心。如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界該有多么美好��！感恩，就向在困厄的沙漠上的一款生命綠洲，它是希望的光，給我們以溫暖，讓我們一起書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章吧！
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩，讓我們在漸漸平淡的認知里發(fā)現生活原來(lái)如此精彩而富有。天天都有感恩的心，那我們的生活將會(huì )變得十分充實(shí)、快樂(lè )、幸福！讓我們把幸福的花兒永遠綻放在感恩的枝頭吧！
真善美伴我行讀后感8
日本著(zhù)名學(xué)者黑田鵬信說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。真善美，即人間理想�！闭�、善、美，這三個(gè)字概括著(zhù)中華民族的傳統美德，還蘊含著(zhù)炎黃子孫未來(lái)的希望！
“真”，就是真理，就是真實(shí)。當今世上，死豬肉、激素雞、紅黃蛋……各種假貨數不勝數，到處都是制假販假的人。網(wǎng)上商城那么方便，又為什么還有那么多人要去實(shí)體店購買(mǎi)？那還不是怕買(mǎi)到假貨？那些不法商販認為，賣(mài)假貨才能賺大錢(qián)。但是，他們錯了，他們在獲取利益的同時(shí)，有沒(méi)有顧及一下他人受騙時(shí)的感受呢？只有互相信任，才能成就美好社會(huì )！以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥！
“善”，“禮之用，和為貴，德不孤，必有鄰”這句古話(huà)出自《論語(yǔ)》。好人，是一個(gè)普通的稱(chēng)謂；好人，同時(shí)又是一種無(wú)價(jià)的榮譽(yù)！幾千年的.文化沉淀，使我們中國大地上，好人隨處可見(jiàn)！除了“油條哥”、“拐杖哥”、“誠信哥”、“送水哥”……還有“最美女教師”、“最美司機”、“最美媽媽”、“最美警衛戰士”……各種各樣的好人接踵而來(lái)。所以，我們人人都要弘揚中華民族的傳統美德，繼承革命先烈的優(yōu)良傳統。以團結互助為榮，以損人利己為恥！
“美”，就是熱愛(ài)生活，珍惜生命。仔細觀(guān)察一下才會(huì )發(fā)現，身邊居然有那么多美好的東西。在地震中受了重傷的李月，為什么能在高位截癱之后能夠活下來(lái)？那是因為，她，有著(zhù)成為舞蹈家的夢(mèng)想。就是這個(gè)夢(mèng)想，使她頑強地在廢墟下與死神抗爭了70多個(gè)小時(shí)。我們不能因為遇到了一點(diǎn)小挫折，然后就自暴自棄、一蹶不振。以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥！
少年強則國強，少年富則國富。我們是祖國未來(lái)的希望，所以，我們要努力學(xué)習，報答國家，讓我們在成長(cháng)的道路上，一起譜寫(xiě)真善美的華麗篇章！
真善美伴我行讀后感9
感恩，是一種美德。因為感恩，才會(huì )有人與人之間的仁愛(ài)友善；因為感恩，才會(huì )有社會(huì )的和諧快樂(lè )；因為感恩，我們才會(huì )發(fā)現一切是多么美好。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛(ài)我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習。衣柜里有他們細心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門(mén)時(shí)，總有他們的千叮嚀萬(wàn)囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見(jiàn)證著(zhù)老師的心血，課堂上一句句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)凝聚著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。在老師的諄諄教導下，我們長(cháng)大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶領(lǐng)我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛�？鞓�(lè )時(shí)，他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠意地開(kāi)導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的'陪伴。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類(lèi)。我們要感謝大地，是大地承載萬(wàn)物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光無(wú)私奉獻，給我們帶來(lái)光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長(cháng)都離不開(kāi)周?chē)N種力量的影響。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì )寬容、承受和付出；懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才會(huì )發(fā)現世界是多么美好，生活是多么幸福。
真善美伴我行讀后感10
終于讀完了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事，有善于觀(guān)察生活熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造的好少年項嘉華，有十年如一日堅持向貧困山區捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強、張仁秀，有貢獻卓越身家過(guò)億卻熱愛(ài)平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書(shū)本，心中感慨萬(wàn)千。
真，就是真誠待人。真誠可以打動(dòng)人心，想當年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來(lái)幫助他料理國事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對待他人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，別人也會(huì )用真心回報我們。彼此真心誠意，社會(huì )必將和諧向上！
善，顧名思義是善良。古語(yǔ)云“人之初，性本善�！笨梢�(jiàn)善良是人性之本，只是后天的`某些因素使之出現了變化。20xx年9月，江蘇省揚州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的85歲老人并將其護送到醫院，被網(wǎng)友們稱(chēng)為“最美中學(xué)生”。13歲的她堅持做出善舉，那些勸阻她的大人們該羞紅臉了吧？
美，是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表，而在于心靈。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長(cháng)達6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。安徒生用他的童話(huà)《丑小鴨》告訴全世界的孩子：丑陋的外表并不能決定命運，美麗的心靈可以改變一切。
真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！
真善美伴我行讀后感11
記得很小的時(shí)候，我總愛(ài)纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)放羊孩子的，他頑皮，總用“狼來(lái)了”來(lái)欺騙別人。終于有一天，狼真的來(lái)了，沒(méi)有人再相信“狼來(lái)了”……爸爸教導我要做一個(gè)真誠、誠實(shí)的孩子。
在我們身邊就有許多助人為樂(lè )，與人為善的一些好人，比如“慈溪好人”勵順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂(lè )意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為“順其自然”的一位隱名慈善家，十多年來(lái)他累計捐了上千萬(wàn)元，可至到現在人們還是不知他是誰(shuí)，“最美司機”吳兵，駕車(chē)行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的`最后一時(shí)刻，他忍著(zhù)巨痛，車(chē)穩穩停下，讓乘客安全下車(chē)。還有“最美媽媽”吳菊萍，當一個(gè)小孩子就要從五樓掉下來(lái)的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負了重傷。
但是我們的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著(zhù)粉筆在黑板上亂畫(huà)；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過(guò)學(xué)校上課預備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；還有一些同學(xué)受—些不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了小學(xué)生日常行為規范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
書(shū)中有誠實(shí)守信的人，有感恩向上的人，有愛(ài)學(xué)善思的人，也有踏實(shí)能干的人，他們每個(gè)人的故事都感染并激勵著(zhù)我�！罢妗笆侵R和理性的象征；“善”是有本心、有覺(jué)、有智，意識向上，皈依真，公而無(wú)私，全心全意為主體意識服務(wù)，為整體的統一而活動(dòng)；而“美”為見(jiàn)真行善，一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能被稱(chēng)作美。
作為一名新時(shí)代的少年，我們應該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，傳承真善美，現代社會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì )，每一個(gè)的言行不僅代表了他個(gè)人的形象更代表了一個(gè)國家和一個(gè)民族的形象。所以我們要做一個(gè)助人為樂(lè )、與人為善的人。
真善美伴我行讀后感12
小時(shí)候，我不懂什么叫做真善美，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：真善美是一種境界，會(huì )得到人的尊敬，也是人世間的最高境界。之后，我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對這三個(gè)字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見(jiàn)解。真：真誠；善：善良；美：美德。
現在的人擁有真善美的已經(jīng)很少了，最常見(jiàn)的，老人摔倒了，沒(méi)有一個(gè)人扶，都怕被訛錢(qián)，如果全世界的人都這么想的話(huà)，地球已沒(méi)有存在的意義了，為了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來(lái)了。
大家都經(jīng)常說(shuō)：孩子是祖國的花朵，但有些人把孩子當成了什么？玩偶！什么保姆打孩子啊，幼師摔孩子啊……數不勝數，更嚴重的'把孩子用沸水煮，還有人性嗎？孩子如果都這么被*害的話(huà)，這句話(huà)，還有何意思呢？
在很久以前，一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏(yíng)了，為什么？世界上不都應該是和諧、友好的嗎？不說(shuō)對別的國家的人，為了得到自己的目的對自己的親人下毒手，你的心已經(jīng)變成黑色的了。
說(shuō)完了社會(huì )上，再說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里。亂涂亂畫(huà)，隨手扔垃圾，罵人，打人，已成習慣，怎么說(shuō)改也不聽(tīng)。這就不是真善美，他為什么不為學(xué)校的清潔工著(zhù)想著(zhù)想，大一點(diǎn)的垃圾可以用掃起來(lái)，小一點(diǎn)的呢？要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿，學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊，你們忍心嗎？
但還是有好的人存在的：警察、環(huán)衛工人、農民工……別看這些工作很辛苦也很卑微，但沒(méi)有他們，滿(mǎn)世界都是小偷沒(méi)人治理，滿(mǎn)世界都是垃圾沒(méi)人清掃，滿(mǎn)世界的樓房不知道誰(shuí)蓋……你可能會(huì )說(shuō)，不用他們，我們可以控制住自己的手不當小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們如果能做到的話(huà)，我說(shuō)這么多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢�。�！
“真善美”別看只有三個(gè)字，但做起來(lái)卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢(qián)沖昏了頭腦，人世間除了錢(qián)還是有很多美好的東西呀！為社會(huì )，為學(xué)校，為自己，做一點(diǎn)貢獻吧！
真善美伴我行讀后感13
這幾天，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，其中我對寬容和感恩這兩個(gè)詞感觸頗深。
寬容和感恩是以修養為基礎的，寬容和感恩能形成一個(gè)人高尚的品格。書(shū)中介紹了曼德拉的故事。曼德拉說(shuō)，感恩和寬容經(jīng)常是源自痛苦與磨難的，必須以極大的毅力來(lái)訓練。馬德拉說(shuō)起獲釋出獄時(shí)的心情：“當我走出囚室、邁向通往自由的監獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！�
詩(shī)人雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。
周總理是我最敬重的偉人，我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。他就具有一顆寬容豁達的心。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。周總理的一言一行，無(wú)不展示了一顆寬容樸素的心。
由此我還想到了最近的新聞，因不能互相寬容一時(shí)氣憤而摔死孩子的事件，面對法官的宣判而悔恨不已。假如孩子的媽媽多一些寬容不與他人爭吵，那么孩子就可以健康的成長(cháng)。假如那個(gè)司機多一些寬容，那么他也不會(huì )面臨法律的制裁，也連累了自己的家庭和孩子。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己；寬容就是忘卻。忘記昨日的'是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì )忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè )；寬容是一種堅強，而不是軟弱。如果我們懷著(zhù)一種豁達大度的胸懷，嚴于律已，推己及人，許多矛盾就不會(huì )發(fā)生，許多問(wèn)題就會(huì )迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì )和睦融洽。
千里之行，始于足下，以后在學(xué)習生活中，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，懂得仁愛(ài)。團結同學(xué)，傳遞友愛(ài)。學(xué)會(huì )用和平的、對話(huà)的、協(xié)商的、非暴力的方法去處理學(xué)習和生活中的各種矛盾。
真善美伴我行讀后感14
人生追求自我完善無(wú)非就是達到真善美的境界，可是大多數人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么？我想每個(gè)人對這三個(gè)字都有不同的理解，當然我也有屬于我自己的獨到見(jiàn)解，以下是我的淺薄看法：
真，就是真誠待人。
真善美中的真是只要真誠待人，做真實(shí)的自己，不吹噓，不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備“三顧茅廬”的故事，劉備、關(guān)羽和張飛到臥龍崗去請諸葛亮出山，來(lái)幫助他們謀劃大業(yè)，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游了。過(guò)了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直在門(mén)外站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下交談。諸葛亮見(jiàn)劉備等人待人誠懇、心中有志，便答應劉備幫他建立蜀漢皇朝。劉備的“三顧茅廬”，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠待人的一面。如果我們用真心來(lái)對待你身邊的人，我相信他們也會(huì )真誠的來(lái)對待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì )有互相猜疑，互相欺騙。
善，就是善良。
三字經(jīng)“人之初，性本善，性相近，習相遠�！闭f(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì )的事情，不計報酬不為名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠的憐惜與同情。黛玉葬花-------是善良讓她憐花；叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國，這是他的善心所在。每一份善良都會(huì )使人為之感動(dòng)！
美，就是心靈美。
我認為“美”，它不是外在條件的'美，不是外表的華麗美艷，而在于內心。心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一件簡(jiǎn)單的樂(lè )器，聰明的音樂(lè )家會(huì )把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng )造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆善良的心，不拘小節，無(wú)私奉獻，便可以創(chuàng )造美麗。
知識欲望追求真，道德欲望追求善與美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美！
真善美伴我行讀后感15
今天，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，我對其中的第八課——團結友善這一課有一些讀后感和聯(lián)想到的事情，請大家豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的讀后感是：南非總統曼德拉在就職典禮上說(shuō)了這樣一句話(huà)：“可讓我更高興的是，當年陪伴我在羅本島度過(guò)艱難歲的三位看守也來(lái)到了現場(chǎng)�！蔽姨貏e欣賞曼德拉那寬容的高尚品格，他居然會(huì )對把自己關(guān)了十八年的三個(gè)看守說(shuō)謝謝。要是我，我一定不會(huì )饒了他們的�？梢�(jiàn)曼德拉的寬容之心不同于常人。這讓我不禁想起了雨果說(shuō)的一句話(huà)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的胸懷。
我聯(lián)想到團結友善的事情是：記得三年級下冊的某某一天的體育課。陽(yáng)光很明媚，太陽(yáng)公公發(fā)出的那刺眼的光芒，讓我的`眼睛都睜不開(kāi)了。我和張?chǎng)�、馬曉瑩、許“甲魚(yú)”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。誰(shuí)先被抓到，誰(shuí)就先“OuT！”剩下的人繼續“戰斗�！蔽覀兇蠹胰慷細g樂(lè )地奔跑起來(lái)。突然，“嘭”的一聲從我背后傳來(lái)。我連忙往后看，我心里也“嘭”了一下，原來(lái)是張?chǎng)运さ沽�。我和馬曉瑩她們便馬上跑過(guò)去，扶起張?chǎng)�，幫她拍了拍身上的塵土。忽然，，眼尖的馬曉瑩發(fā)現張?chǎng)缘氖稚嫌幸粔K剛擦傷的傷口，血在涓涓地流。我們對張?chǎng)哉f(shuō)：“我們去醫務(wù)室看一下吧！”可惜張?chǎng)运阑疃疾辉敢馊�，她說(shuō)她沒(méi)什么事不用去。我便苦口婆心地對張?chǎng)哉f(shuō)：“你要是不去，會(huì )有細菌感染的�！睆�?chǎng)月?tīng)了，終于同意了。隨后，我們便去了醫務(wù)室，幫張?chǎng)韵讼露�，涂了點(diǎn)紅藥水，就好了。
從這本書(shū)的這課里，從曼德拉的故事里，我明白了一個(gè)大道理，就是對人要寬容。如果我們懷著(zhù)一種豁達大度的胸懷，嚴以律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會(huì )發(fā)生，許多問(wèn)題就會(huì )迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì )和睦融洽。
【真善美伴我行讀后感】相關(guān)文章：
真善美伴我行03-05
真善美伴我行作文04-01
小學(xué)作文真善美伴我行08-09
初中作文真善美伴我行08-09
真善美伴我行小學(xué)作文08-09
小學(xué)真善美伴我行作文08-18
真善美,伴我行初中作文07-16
真善美伴我行小學(xué)作文02-05
少年向上，真善美伴我行作文03-26
少年向上——真善美伴我行作文04-02