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讀《孔融讓梨》有感（精選40篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《孔融讓梨》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《孔融讓梨》有感 1
今年五一假期，我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，它給我留下了很深刻的印象。
《孔融讓梨》主要講了童年時(shí)的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家，哥哥弟弟紛紛挑大的吃，可孔融只撿了個(gè)最小的。爸爸很納悶，便問(wèn)他：“融兒，為什么不拿大的吃？”孔融說(shuō)：“哥哥們比我大，自然取大的吃；弟弟們要長(cháng)身體，所以也拿大的吃�！�
讀完故事，我不禁想起自己平時(shí)的一些行為。記的有一次吃晚飯的時(shí)候，我看見(jiàn)飯桌上那香噴噴的.雞翅，我的口水猶如廬山瀑布“飛流直下三千尺”我馬上伸手抓起雞翅狼吞虎咽地吃起來(lái)，還把它拖到我前面。并向大家宣布：“這道菜只許我一人享受！”
讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我感到十分慚愧，那時(shí)孔融才四歲，就懂得謙遜禮讓?zhuān)F在我終于明白：我應該向孔融學(xué)習，不自私，懂的謙讓?zhuān)�要常常替別人著(zhù)想，我喜歡的，爸爸媽媽?xiě)撘蚕矚g。我以后應該先把好吃的給長(cháng)輩們嘗嘗，然后才自己享用。我決心做個(gè)小孔融。
讀《孔融讓梨》有感 2
作為一個(gè)中華人，應該時(shí)刻牢記我們的傳統美德。如尊老愛(ài)幼，謙虛禮讓等
《孔融讓梨》的故事大家耳熟能詳，講得就是尊老愛(ài)幼的行為，他把大的給大人和兄弟，自己只留了一個(gè)最小的梨子�？删褪悄敲春�(jiǎn)單的四個(gè)字也沒(méi)有多少人能做到。當我看到這個(gè)故事后，我就下決心要像孔融一樣，弘揚尊老愛(ài)幼的品質(zhì)。有一回，我坐公交車(chē)去補習的時(shí)候，剛過(guò)了兩站路，車(chē)上就擠滿(mǎn)了人，一個(gè)老奶奶上來(lái)了，她頭發(fā)花白，背也很駝，顫抖著(zhù)手去付錢(qián)。司機似乎已經(jīng)等不及了，車(chē)子又啟動(dòng)了，老奶奶差點(diǎn)摔跤，只見(jiàn)她走了進(jìn)去，又不時(shí)被人給推一把，她在車(chē)廂中艱難地走著(zhù)。我看見(jiàn)那三個(gè)給老、弱、病、殘、孕的座位上坐著(zhù)的都是年輕人。我看不過(guò)眼了，便站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶，她用感激的目光看了我一眼，說(shuō)了聲謝謝。我站了一站后，就下車(chē)了。一路上，我都在想，為什么有些中國人的品行這么差既然我們不能做到很偉大的，驚天動(dòng)地太感動(dòng)的大事，但身邊的小事情是可以做到的吧！如果我們連身邊一些力所能及的小事情也做不好，就談不上做人了。我們中國人的`品質(zhì)如果按百分制來(lái)算的話(huà)，大概也就是一半的分數。像我們小學(xué)生常說(shuō)的：不扔不掉隨手撿，不涂不畫(huà)習慣好一樣。不制造垃圾而要減少垃圾。雪白干凈的墻面上，一個(gè)個(gè)黑腳印，一塊塊涂鴉總之，總之，它被污染得一塌糊涂。
小孔融四歲時(shí)就學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼，而有些人不僅學(xué)不會(huì )尊老愛(ài)幼，還去傷害他們，和老人頂嘴，欺負小孩子的場(chǎng)景，像放電影一樣，一個(gè)接一個(gè)發(fā)生，我一定要像小孔融一樣，不僅要學(xué)習他的尊老愛(ài)幼的美德，還要學(xué)習其他中華人身上的傳統美德。
讀《孔融讓梨》有感 3
今天，我做完作業(yè)后，閑得無(wú)聊，便拿起《美德故事》讀了起來(lái)。不一會(huì )兒，《孔融讓梨》這篇文章把我深深地吸引住了。
這篇文章贏(yíng)記敘了孔融從小就尊敬兄長(cháng)的美德，贊揚了孔融是個(gè)好孩子。
這個(gè)故事發(fā)生在孔融四歲的時(shí)候，孔融兄弟七個(gè)，他排行第六。有一次，全家人圍座在一起品嘗鄰居送來(lái)的梨。母親從中挑選了一個(gè)最大的梨，遞給孔融，孔融卻沒(méi)有接受，而是挑了一個(gè)最小的梨吃了起來(lái)。父親非常好奇地問(wèn)孔融：“你為什么不吃大的而吃小的呢?”孔融一本正經(jīng)的回答道：“我年紀小，應當吃小的。哥哥們年紀大，理所當然吃大的�！北娙寺�(tīng)了，都連連稱(chēng)贊，沒(méi)想到他這么小便懂得尊敬兄長(cháng)，友愛(ài)謙讓的道理。
看看孔融，想想我自己，我感到臉上一陣發(fā)熱。心里很慚愧。平時(shí)，媽媽或爸爸買(mǎi)了好東西，我都吃大的'，想多吃點(diǎn)，怕別人吃的多，我就快點(diǎn)吃。
讀了《孔融讓梨》這篇文章，我懂得了要尊敬兄長(cháng)、友愛(ài)謙讓?zhuān)@種美德應該從小就培養。我們要向孔融學(xué)習，做一個(gè)謙讓的好孩子。
讀《孔融讓梨》有感 4
我總覺(jué)得弟子規這本書(shū)非常好，但沒(méi)想到的是里面的故事更好。尤其是《孔融讓梨》這篇文章。
孔融，東漢時(shí)人，是歷史上最著(zhù)名的文學(xué)家�？兹谛r(shí)候很聰明，很懂事。有一次，孔融的父親買(mǎi)了許多梨，特意挑了一個(gè)大的`給孔融吃，孔融搖搖頭，卻挑了一個(gè)最小說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的，那個(gè)大的就給哥哥吃吧！”父親連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊孔融，這讓我們也贊嘆不已。就因為這點(diǎn)，我才喜歡《孔融讓梨》的，孔融的優(yōu)良品德，值得我們學(xué)習。
我讀完這篇文章后，最大的有感就是向孔融學(xué)習，學(xué)習他那懂事、讓梨、好學(xué)習的精神。
讀《孔融讓梨》有感 5
我讀了《孔融讓梨》這篇文章后，我深有感觸。這篇文章主要寫(xiě)了：孔融四歲那年里的一天，媽媽買(mǎi)回了一袋梨，接著(zhù)以讓孔融把梨分給大家�？兹趶拇永锞艏氝x選出兩個(gè)最大的梨給了爸爸媽媽?zhuān)绺绾偷艿芤驳玫搅溯^大的梨，而孔融吃了一個(gè)最小的梨。爸爸問(wèn)孔融為什么挑了一個(gè)最小的梨呢？孔融回答道“你們是父母，是賜予我生命的人，理應吃最大的梨，而哥哥和弟弟吃大梨呢，是因為哥哥也是長(cháng)輩，弟弟還小要照顧，所以他們也應當吃大梨，那我就吃小梨了”孔融這一番話(huà)得到了父母的贊許。一個(gè)四歲的孩子都懂得尊讓別人，那為何我們做不到呢？原因很簡(jiǎn)單，是因為家長(cháng)的溺愛(ài)，才導致自己的子女的蠻不講理，想要得到什么就要得到�！犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事中的主人公孔融和我們恰恰相反，孔融是一個(gè)尊老愛(ài)幼、懂得謙讓的好孩子。
如今社會(huì )上出又爭又搶的現象。大家都認為如果不去爭，那就是別人的了，如果不去爭站在原地會(huì )被別人當做懦夫嘲笑的`。記得有一次爸爸買(mǎi)回來(lái)一袋蘋(píng)果，里面有一個(gè)大大的蘋(píng)果，我見(jiàn)了立馬伸手去拿，這時(shí)弟弟也發(fā)現了也伸手來(lái)?yè)專(zhuān)Y果被弟弟先搶到了，我非常不甘心，馬上去搶弟弟手中的蘋(píng)果，弟弟很警覺(jué)，察覺(jué)到了我要搶蘋(píng)果立馬閃了，我隨后就追，在我的一番努力下大蘋(píng)果還是落到了我的手中，就在這一刻我的腦子里呈現出孔融讓梨的情景，我感到很羞愧，于是我把大蘋(píng)果還給了弟弟，還跟弟弟道了歉。
在生活中，我們只有謙讓、包容，退一步海闊天空，才能創(chuàng )造出和諧的世界，只有懂得文明禮讓?zhuān)艜?huì )有更美好的未來(lái)。所以，從今天開(kāi)始，讓我們一起傳承中華傳統美德，攜手創(chuàng )造一個(gè)更美好、和諧的世界吧！
讀《孔融讓梨》有感 6
一天，我在弟弟的書(shū)柜中看到了《孔融讓梨》這本書(shū)，便很感興趣的看了起來(lái)。文中寫(xiě)道：在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盆梨子，叫孔融先拿，而孔融卻拿了個(gè)最小的，父親問(wèn)他為什么這要做，孔融說(shuō)：“哥哥比我大，大梨當然應該讓給他吃，弟弟又比我小，我做哥哥也應該給他吃大梨，父親和母親又是長(cháng)輩，也應該吃大梨，我理所應當吃小梨�！备改嘎�(tīng)了向他投去了贊許的目光。
讀完之后，一種欽佩之感涌了上了，在我心中油然而起。我想：一個(gè)僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動(dòng)，機靈巧妙的回答深深打動(dòng)了我，實(shí)在令我印象深刻，過(guò)目難忘。這種簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻蘊含了尊老愛(ài)幼的精神。我不禁想起了孟子的名句：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�？兹谑俏覀兯７兜�.對象，他的故事家喻戶(hù)曉。比起孔融，想想自己四歲的時(shí)候，和孔融比，簡(jiǎn)直是天壤之別，一個(gè)天，一個(gè)地啊�？兹谒臍q時(shí)已經(jīng)這么懂事了，而我才剛開(kāi)始懂事。一件事在我腦海中飄蕩著(zhù)。我那時(shí)也是四歲，媽媽正在看電視劇，我一把就把遙控器搶過(guò)來(lái)了，換成了動(dòng)畫(huà)片。媽媽有點(diǎn)想把遙控器搶回去，但又不敢似的。那時(shí)還沒(méi)有電腦，電視里動(dòng)畫(huà)片天天都可以放，而電視劇卻一集一集的放著(zhù)，也不會(huì )重播。媽媽一直都在追這部劇，從第一集一直追到現在，由于對我的寵愛(ài)，媽媽便默默地走開(kāi)了。如果讓我回到當初，我一定會(huì )把電視讓給媽媽的。因為我現在明白了尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統文化美德，有促進(jìn)家庭和睦，社會(huì )和諧，也是每個(gè)人應具備的基本修養。尊老愛(ài)幼的事情在我們身邊也有發(fā)生，比如：公交車(chē)上要讓年邁體弱的爺爺奶奶們和瘦弱幼小的小朋友們座位……
讓我們嚴于律己，寬以待人，形成團結互助，尊老愛(ài)幼的社會(huì )風(fēng)氣吧！讓社會(huì )充滿(mǎn)溫馨與和諧，給我們帶來(lái)希望和力量！
讀《孔融讓梨》有感 7
今天，我讀了《孔融讓梨》這篇故事，是我深有感觸。
很久很久以前，有個(gè)小孩叫孔融。一天孔融的媽媽買(mǎi)了一些梨，當梨端上桌的時(shí)候她給小孔融一個(gè)最大的梨，孔融卻把梨給了哥哥們，自己卻挑了一個(gè)最小的梨津津有味的吃了起來(lái)。 孔融當時(shí)才四歲，就懂得了應該把最好的東西留給別人，而我們現在還有很多人不尊老愛(ài)幼。比如在汽車(chē)上，有一個(gè)小孩和一位老人站在我面前。那個(gè)小孩有可憐巴巴的.眼神看著(zhù)我，希望我給他們讓個(gè)座，但是我為了自己的利益，一直坐在哪里無(wú)動(dòng)于衷�，F在回憶起來(lái)我太自私了，我應該在他們上車(chē)的一剎那就站起來(lái)給他們讓座，我后悔莫及。 不但公車(chē)上的人很自私，就連食堂里的人也這樣。下課鈴一打，同學(xué)么就爭先恐后的來(lái)到食堂。剛來(lái)到食堂同學(xué)們就蜂擁而上，擠得擠，推的推，大家都想第一個(gè)吃上飯，食堂立刻變成了一個(gè)鬧市。其實(shí)只要我們互相謙讓?zhuān)膊粫?huì )有人受傷。 我一定要發(fā)揚孔融的精神，做一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂得謙讓的人。
讀《孔融讓梨》有感 8
我今天讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事，它主要講的是孔融在祖父過(guò)大壽那天，有人端上了一盤(pán)黃澄澄的梨，祖父讓孔融分梨，孔融把大梨都分給大人和哥哥們了，自己卻留下一個(gè)最小的，祖父很驚訝問(wèn)：“孔融，為什么你把最大的`留給哥哥們，卻留給自己最小的呢？”孔融說(shuō)：“我的年紀小，應該吃小的，哥哥們比我大，應該吃大的�！痹趫�(chǎng)的人連連稱(chēng)贊道：“小小年紀就深明長(cháng)幼之禮，古代圣賢也不過(guò)如此��！”
讀了這個(gè)故事，我想起我自己平時(shí)吃飯時(shí)見(jiàn)到長(cháng)輩不招呼，而且還把自己喜歡吃的菜都放到自己的面前，覺(jué)得太不應該了，我以后一定要改正這種自私行為了。并且在學(xué)校也要做到尊敬老師，謙讓同學(xué)，向孔融學(xué)習。
讀《孔融讓梨》有感 9
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我講過(guò)很多傳統美德故事，尤其是孔融讓梨的故事讓我很受啟發(fā)。
孔融是家里最小的孩子，在他四歲的時(shí)候，一次分梨子的時(shí)候，他把大的都給了哥哥們，把最小的.留給自己。并說(shuō)自己 是弟弟就應該吃最小的，正是因為他從小就有這種謙虛禮讓的精神，使他以后在工作的時(shí)候時(shí)刻保持這樣的精神，才能深得百姓喜愛(ài)。
我們每一個(gè)人也要學(xué)習他這種謙讓的精神，無(wú)論是和家人還是朋友，或是同學(xué)，都應該學(xué)會(huì )寬容待人，有矛盾的時(shí)候要以一顆仁愛(ài)之心去面對，站在對方角度去思考，這樣才能保持一顆愉快的心情去學(xué)習和生活。
同學(xué)們，中華民族五千年的傳統文化教給我們很多 做人的道理，有心的同學(xué)們不妨去讀讀這些傳統美德故事，相信你會(huì )比我收獲更多！
讀《孔融讓梨》有感 10
《孔融讓梨》這個(gè)故事是個(gè)家喻戶(hù)曉的故事。內容是這樣的：一天爸爸拿了一個(gè)大梨給孔融，而孔融給了哥哥，爸爸問(wèn)：“為什么要給哥哥呢?”孔融說(shuō)：“我的年紀小，應該吃小的”。說(shuō)完他便拿起小的梨吃了起來(lái)。
讀了之后我被深深的感動(dòng)了。想到每次吃飯都把好吃的`往自己的碗里送，找到自己很喜歡的東西就藏起來(lái)。記得有一次媽媽給我和弟弟買(mǎi)了新鞋，我的不小心被樹(shù)枝劃了一道痕跡。于是我把我的鞋與弟弟的鞋換了，因媽媽買(mǎi)的鞋一樣的，所以弟弟也不知道這件事。我一直以為自己很聰明，讀了《孔融讓梨》后真后悔。
我一定要學(xué)習孔融謙讓的品質(zhì)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都要當一個(gè)為他人著(zhù)想、謙讓別人的好學(xué)生。
讀《孔融讓梨》有感 11
中國，是一個(gè)具有五千年歷史的國家;是一個(gè)具有傳統文化的國家;中華自古以來(lái)都傳承著(zhù)禮讓的傳統美德，在暑假里，我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。讓我感受到中華民族的傳統美德——禮讓?zhuān)诠糯男『⒍级枚Y讓?zhuān)覀儸F在新時(shí)代的小學(xué)生更加要學(xué)習中華民族的傳統美德。
孔融讓梨的'故事主要講的是——在古時(shí)候，有一個(gè)小孩，名字叫做孔融，在他四歲的那年，有一天，他家里來(lái)了客人，并帶來(lái)了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃，孔融在爸爸的同意后，就起來(lái)給大家分梨。他先拿了個(gè)最大的梨給客人;然后挑了兩個(gè)大的給父母;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中拿了一個(gè)最小的給自己�？腿藛�(wèn)小孔融為什么拿一個(gè)最小的給自己呢?孔融回答說(shuō)，我年紀最小，當然應該吃最小的�？腿寺�(tīng)了孔融的回答連連夸獎他。
對比我們現代社會(huì )的小孩，特別是獨生子女，家里的大人都圍著(zhù)轉，長(cháng)輩有好吃的、好玩的都會(huì )毫不猶豫給小孩，無(wú)比地溺愛(ài)，生怕自己的小孩受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。
在我還小的時(shí)候，爸爸媽媽對我呵護有加，千依百順，有好吃的、好穿的都是第一時(shí)間想到我，我也心安理得的享受父母給的愛(ài)，但是我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要回報，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽工作的辛苦，直到我進(jìn)了幼兒園、然后又進(jìn)了小學(xué)，在老師的教導下，在與同學(xué)的相處中，我慢慢的懂得了，禮讓是人與人相處必不可少的一種美德，懂得禮讓才能和同伴和睦相處，才能受同學(xué)們的歡迎。在我成長(cháng)中，我也慢慢地體會(huì )到了爸爸媽媽對我的付出，在假期里，我盡量做些力所能及的事情，比如：拖地板、洗碗、擦桌子等，給爸爸媽媽下班以后多得一些時(shí)間休息。我的表現讓父母得到欣慰。
我們要向古人學(xué)習，與人相處要懂得禮讓?zhuān)灰銧幬見(jiàn)Z，不怕吃虧，人與人之間的相處才會(huì )和睦，才能繼續傳承中華民族的傳統美德——禮讓!
讀《孔融讓梨》有感 12
孔融13歲那年，跟隨父親到京城訪(fǎng)友。當時(shí)河南縣李膺架子很大，從不接待那些名氣小的賓客�？兹谝恍南肟纯蠢钼呤鞘裁礃拥�'，便一個(gè)人來(lái)到李家，對看門(mén)人說(shuō)：“請通告李大人，我是李大人的通家子弟，有事要求見(jiàn)！”看門(mén)人聽(tīng)說(shuō)是“通家子弟，”立即向李膺稟報。李膺看孔融是個(gè)小孩子，自己又不認識他，就問(wèn)：“你的祖父與我是老相識嗎？”孔融從容地回答說(shuō)：“是的，我的先祖孔子與您的先祖老子（姓李）是好朋友，那么我和您也應該算是世交了吧！”人們聽(tīng)到這樣的回答，都很敬佩孔融。
讀了《孔融讓梨》這個(gè)經(jīng)典故事之后，我想：我以后不能和哥哥斗嘴，不能和弟弟吵架了。要像孔融一樣，當一個(gè)尊敬兄長(cháng)的好孩子。
讀《孔融讓梨》有感 13
東漢魯國，有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，爸爸拿回來(lái)一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來(lái)分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽?zhuān)哑渌慕o了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。這個(gè)故事，讓我明白了什么是尊老愛(ài)幼，團結友愛(ài)。也讓我想到了很多……
我的同桌，有個(gè)哥哥，他們上學(xué)前和父母吃完飯，因為早飯不多，最后還剩下一個(gè)饅頭，父母硬要叫他們兩兄弟吃，而他們不約而同地給了父母。這樣，讓人感動(dòng)的家庭氛圍，這兩兄弟，就是現實(shí)生活中的孔融呀!他們知道父母的`辛苦，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達了對父母的關(guān)心和愛(ài)!
我最近看了一則寓言故事，講的是一頭狼和一只狐貍抓到了一只小羔羊，彼此都想獨吞，還互相殘殺，最后小羊跑了，它倆餓死了。這個(gè)故事與《孔融讓梨》成了鮮明的對比，孔融的孝心讓人感動(dòng)，而狼和狐貍的故事卻被人們用來(lái)諷刺那些為了爭搶利益不會(huì )謙讓而最后兩敗俱傷的那些人。
這樣為利益爭搶的事也曾發(fā)生在我身上。那一天，我和同桌為了一本課外書(shū)，“在我的，是我的”的話(huà)語(yǔ)中，我們友誼的小船“說(shuō)翻就翻”，最終我們都不再理會(huì )對方。而當我讀到《孔融讓梨》這個(gè)故事時(shí)，我覺(jué)得非常羞愧難當，覺(jué)得自己不應該和同桌為了一本書(shū)而爭搶?zhuān)院鬅o(wú)論什么東西，我都會(huì )和她分享。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現，其實(shí)分享、謙讓這些美德做起來(lái)并不難，而且也能使大家其樂(lè )融融。
“百善孝為先”“尊老愛(ài)幼”“謙讓”，這些都是中華民族的傳統美德，人人都應該從自身做起，從我們的點(diǎn)滴做起，感恩父母，感恩長(cháng)輩，相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )分享，將我們的傳統美德繼續弘揚。
讀《孔融讓梨》有感 14
中國曾有“君子不失色與人，不失口于人“的古訓，意思是說(shuō)，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
《孔融讓梨》講了，一天孔融的爸爸買(mǎi)來(lái)了一些梨子，孔融的媽媽就把梨子拿去洗了洗，然后放到籃子里端出來(lái)放在桌子上，孔融的哥哥姐姐們一擁而上，紛紛都搶大的梨子，而孔融卻先讓哥哥姐姐拿，然后才到籃子里面跳了一個(gè)最小的'，父親見(jiàn)了就問(wèn)：“你不拿大的，偏偏拿了一個(gè)又小又廋的梨子呢?”孔融說(shuō)：“我最小，所以應該拿小的，哥哥姐姐們比我大，理所應當拿大的了。而且他們是我的長(cháng)輩，我應該要讓著(zhù)他們才是呀�！笨兹诘母绺缃憬銈兟�(tīng)了孔融的回答，都羞愧地低下了頭。
在生活中，我也曾經(jīng)像孔融的哥哥姐姐一樣。就拿上個(gè)星期三來(lái)說(shuō)吧，我的大伯來(lái)我家，他買(mǎi)了好多的橙子，叫我們吃，我就先拿了一個(gè)大大的，再拿了一個(gè)小的，大的我自己先拿著(zhù)，小的給了妹妹，我說(shuō)：“我比你大應該拿大的，你比我小應該拿小的。然后我就拿著(zhù)橙子喜滋滋的走進(jìn)廚房切橙子了。
讀完《孔融讓梨》的故事，我才羞愧地低下了頭，我一定要向孔融學(xué)習，把我們中華民族的優(yōu)良傳統傳承下去。
讀《孔融讓梨》有感 15
讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我不禁對故事的主人公肅然起敬。
這個(gè)故事主要講的是：有一天，孔融家來(lái)了許多客人，其中，有一個(gè)客人帶了四只梨，給了孔融，孔融把最大的給了他的弟弟，把兩只一樣大的給了他的哥哥和姐姐，把最小的卻留給了自己。多么懂事的小孔融��！讀到這里我不禁羞愧無(wú)比。
在寒假里，我拿著(zhù)籃球去我家門(mén)前的廣場(chǎng)上去打籃球，一開(kāi)始，我先一個(gè)人在那兒打，打了一會(huì )兒，人就越來(lái)越多，球也隨著(zhù)人的數量而增長(cháng)。有一個(gè)和我差不多的男孩，他每一次搶到了球就會(huì )傳給我或傳給比他小的伙伴。而我呢！不心領(lǐng)神會(huì )，不知足，當自己搶不到球的`時(shí)候，我就會(huì )到小朋友手里去搶?zhuān)∨笥咽掷餂](méi)球了，并不去就搶?zhuān)业剿麄兪掷飺屒�，他們反而不記恨我，而且還不時(shí)的傳球給我，他們有著(zhù)孔融的精神，想到這兒，真是羞愧難當。
《孔融讓梨》這個(gè)故事，給我了一個(gè)啟示：只有懂得了關(guān)心他人，才能讓別人投來(lái)贊賞的目光。
《孔融讓梨》這個(gè)故事真是讓人受益匪淺，愿大家都能在著(zhù)故事中獲得啟示。
讀《孔融讓梨》有感 16
孔融是東漢末年的一名天文學(xué)家，在他小的時(shí)候就知道了要謙讓?zhuān)谒臍q的時(shí)候，有一天家里買(mǎi)了梨讓大家吃，結果哥哥姐姐都來(lái)?yè)尷娉�，孔融卻沒(méi)有動(dòng)，因此爸爸讓他來(lái)分梨，孔融先把兩個(gè)最大的梨給爸爸媽媽?zhuān)缓蟀焉晕⑿∫稽c(diǎn)的給哥哥姐姐們，留了一個(gè)最小的`給自己，爸爸問(wèn)：“你為什么只吃小的梨子，而把大的梨子給我們呢？”孔融說(shuō)：“我是年齡最小的，應該吃小的梨子，而大的梨子，應該給你們吃�！�
一次，爸爸帶著(zhù)孔融和弟弟一起去郊外玩，走著(zhù)走著(zhù)，他們都渴了，于是爸爸就去買(mǎi)了一兜梨子讓他們吃，這次爸爸還讓孔融分梨子，心想：這次孔融要吃大梨子了吧。誰(shuí)知，孔融挑了兩個(gè)大梨子，分別給了爸爸和弟弟，而給自己挑了一個(gè)小梨子。爸爸問(wèn)：“這次你比弟弟大，為什么你給弟弟一個(gè)大梨子，而自己吃了一個(gè)小梨子呢？”孔融說(shuō)：“弟弟比我小，我應該讓著(zhù)他，讓他吃大梨子。我比弟弟大，應該吃小梨子�！卑职终f(shuō)：“孔融喲，真是一個(gè)好孩子哦！”
我們要向孔融學(xué)習，做一個(gè)謙讓、謙虛的人！
讀《孔融讓梨》有感 17
《孔融讓梨》這個(gè)故事是我在很久很久以前讀的，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)人應該做的，可是又有幾個(gè)人可以做到呢？
孔融先把最大的梨給了父親的朋友，把第二大的梨給了父親，把第三大的梨給了母親，把第四大的梨給了哥哥，把最小的留給了自己。
讀完故事，我觸動(dòng)極大�？兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨給父親的朋友，自己吃最小的。而我呢？我不僅僅沒(méi)有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐太不懂事了，每次吃水果，我總是第一個(gè)沖上去挑，東挑西挑，必須把最大、看起來(lái)最美味的拿來(lái)吃，堅決不留給弟弟。吃飯時(shí)，美味的東西全部夾在碗里端上來(lái)。自從孔融住進(jìn)我心里，媽媽夸我懂事多了，弟弟也總是樂(lè )呵呵的。
有幾次坐車(chē)時(shí)，有些年幼的'小朋友、年邁的老爺爺或老奶奶站在我旁邊，我看見(jiàn)了卻仍就坐在那里。這時(shí)，他們會(huì )用可憐巴巴的眼神望著(zhù)我，就算我的心再怎么虛，也不想把舒服的座位讓給他們�，F在想起來(lái)真是內疚極了。我以前太自私，總是為了自己的利益著(zhù)想，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人。我連那么小的孔融都不如。
孔融是我的榜樣，是他教會(huì )了我讓梨，是他教會(huì )了我要怎樣做人，我要繼續把孔融的精神傳給更多的人。
讀《孔融讓梨》有感 18
最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。
《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動(dòng)挑小的.吃，還說(shuō)自己小應該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛(ài)和尊敬兄長(cháng)的精神深深感動(dòng)。
孔融從小就尊敬兄長(cháng)，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應該互相謙讓?zhuān)谖覀兩钪械脑S多地方也應該如此，在商場(chǎng)購物時(shí)要謙讓?zhuān)诔斯卉?chē)時(shí)也要謙讓?zhuān)卺t院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓?zhuān)巳艘t讓?zhuān)率乱t讓。
孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學(xué)習。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一見(jiàn)面就不理不睬的，每次在一起，都會(huì )發(fā)生口頭大戰�，F在，我感到很慚愧，如果我那時(shí)讓她一下，事情就可以早點(diǎn)化解。這樣的事，孔融一定會(huì )讓她的，可我卻沒(méi)有做到。
退一步海闊天空!如果每個(gè)人都能學(xué)習孔融謙讓的精神，世界不就會(huì )更美好嗎?
讀《孔融讓梨》有感 19
今天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書(shū)，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事是：在東漢魯國時(shí)期，有一個(gè)四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來(lái)一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。
我讀到這里被孔融的行為感動(dòng)了，四歲的孔融都知道要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來(lái)都沒(méi)有想別人。我讀了這個(gè)故事覺(jué)得很羞愧，從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西一定先讓長(cháng)輩們吃，玩玩具也一定要懂得謙讓他人，只要有人需要幫助，一定伸出援助之手，做一個(gè)心中永遠裝有他人的好孩子，不再是一個(gè)自私自利的`孩子。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也一定會(huì )尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )這種美德吧！這樣你的生活會(huì )變得豐富多彩，生命也會(huì )更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛(ài)的奉獻》，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
讀《孔融讓梨》有感 20
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個(gè)故事說(shuō)的是：東漢魯國，有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，爸爸拿回來(lái)一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來(lái)分梨，孔融把最大的'給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽?zhuān)哑渌慕o了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里，我的敬佩之情不禁油然而生：一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我天生喜歡讀書(shū)，我家也正好在少兒圖書(shū)館附近，我便有事沒(méi)事就到圖書(shū)館借書(shū)，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急著(zhù)要去借書(shū)，便纏著(zhù)媽媽跟我去，但正在刷碗，但我卻不懂事，一個(gè)勁地纏著(zhù)媽媽。媽媽非常生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現在想起來(lái)多后悔��！媽媽是多么疼愛(ài)我啊，我卻那么不尊重她。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛(ài)幼。
讀《孔融讓梨》有感 21
有一天，孔融的父親提著(zhù)一袋梨子回來(lái)了，大家都讓孔融先選�？兹谀昧藗�(gè)最小的，大家都非常好奇，父親問(wèn)他：“你為什么要選一個(gè)最小的梨？”孔融回答：“哥哥比我大，我應該吃小的�！备赣H又問(wèn)：“那你還有個(gè)弟弟，他不應該吃個(gè)更小的嗎？”他回答：“因為我比弟弟大，所以要把大的留給他�！备赣H聽(tīng)了后非常欣慰，讓大家都向他學(xué)習。
讀了《孔融讓梨》這則故事，我認為孔融的行為非常正確，他們都非常團結相互謙讓�？兹诎汛蟮亩甲尳o了哥哥和弟弟，自己卻吃了一個(gè)最小的。一個(gè)年級才四歲的小孩子，卻如此懂得禮貌，知道謙讓?zhuān)覀兇_實(shí)應該向他學(xué)習�？墒怯幸恍┤似珢�(ài)爭和搶?zhuān)稽c(diǎn)也不懂得禮貌和謙讓。
生活中就有很多像孔融這樣的人。例如吃完飯很多人搶著(zhù)付錢(qián)；懂事的姐姐會(huì )把最好的讓給妹妹；看的'老奶奶摔倒了去扶起來(lái)……這些都是謙虛有禮的好行為。這種行為會(huì )讓別人與自己相處很輕松。
《孔融讓梨》是一則多好的故事啊，我們應該向故事中的人學(xué)習。
讀《孔融讓梨》有感 22
或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后——不管是吃飯、喝水，還是落座、行走，都應該謙虛，讓禮，長(cháng)幼有序！懂得年長(cháng)者優(yōu)先，年幼者在后的道理。
話(huà)說(shuō)孔融四歲那年，家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的，只有孔融站在一旁。父親看見(jiàn)了，說(shuō):“快把梨放下，讓站在一旁的孔融來(lái)分梨�！笨兹谙劝褍蓚�(gè)最大的分給父親和母親，其次，孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們，自己吃最小的.。父親見(jiàn)了問(wèn):“融兒，為什么不把最大的給自己，卻要最小的？”孔融說(shuō):“我年齡最小，所以該吃最小的�！备绺缃憬銈兎謩e拿著(zhù)自己手中的梨，慚愧的低下了頭。
融四歲，能讓梨�？兹谒臍q就知道了孝順長(cháng)輩的美德，我們要像孔融一樣，孝順長(cháng)輩！
媽媽后記：孩子，孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：尊老愛(ài)幼是中華民族自古以來(lái)的傳統美德，我們要懂得�，F在的小孩子，道理從嘴巴里能說(shuō)出一串串，但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習，用行動(dòng)來(lái)傳承咱們的中華美德，做個(gè)中華美德好少年！
讀《孔融讓梨》有感 23
孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑季褪钦f(shuō)：不學(xué)會(huì )禮貌，就難以有立身之處。你看禮貌是那么的重要。今天，我就讀了一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事，它叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事主要講了：
孔融小時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次，他總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見(jiàn)了，就問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年齡最小，應該吃最小的，大的還是讓給哥哥吃吧�！�
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛(ài)的道理，每次都讓哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的讓給哥哥。
我們生活中有好多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”，他們的家長(cháng)對他們更是寵愛(ài)有加，什么事情都讓著(zhù)。這些“小皇帝”“小公主”要把最好的東西都留給自己，當然不會(huì )像孔融一樣把最好的'東西讓給別人。就拿吃個(gè)蘋(píng)果來(lái)說(shuō)好了，我們一般都會(huì )把最好的留給別人，可這些“小皇帝”“小公主”都會(huì )第一個(gè)去拿，要把最好的蘋(píng)果給自己，一點(diǎn)也不知道要禮讓。
《孔融讓梨》這個(gè)故事之所以流傳千載，是希望會(huì )有更多的人，像孔融一樣，學(xué)會(huì )禮讓。所以，我們每時(shí)每刻都要把禮讓記在心哦！
讀《孔融讓梨》有感 24
我讀了《孔融讓梨》以后，我覺(jué)得孔融是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事和好學(xué)的孩子。
小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個(gè)最小的，而把其它的“大個(gè)子”全部讓給別人，從中使我學(xué)到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸，平時(shí)在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識，與別人共同分享快樂(lè )，不能以自我為中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到別人，要主動(dòng)去理會(huì )他人的.感受，我會(huì )像孔融一樣在選擇東西的時(shí)候把最好的東西留給別人，自己選擇他人最不愿選擇的東西。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮貌禮節。我要向孔融學(xué)習，從小多背一些詩(shī)賦，多看一些書(shū)，多學(xué)一些知識，多懂一些道理，長(cháng)大為社會(huì )做一個(gè)有用的人。我還學(xué)到從小就要學(xué)會(huì )待人禮節，做一個(gè)有禮貌的孩子。平時(shí)大人或別人在與我說(shuō)話(huà)的時(shí)候要虛心傾聽(tīng)，不卑不亢，要懂得尊重別人。家有客人到來(lái)時(shí)，要主動(dòng)招呼客人，為客人倒茶、洗水果。在坐公交車(chē)時(shí)要主動(dòng)給老人讓座。遇到熟悉的人要主動(dòng)打招呼，表示問(wèn)候……
總而言之，今后我要永遠牢記《孔融讓梨》的精神，我一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事和好學(xué)的好孩子。
讀《孔融讓梨》有感 25
今天，是個(gè)特別的日子：中秋節。我在書(shū)柜里無(wú)意翻到了一篇故事：《孔融讓梨》。這個(gè)故事是說(shuō)：東漢魯國，有一個(gè)叫孔融的小男孩。他天資聰穎，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，父親買(mǎi)回來(lái)一袋梨子，給孩子們吃。爸爸讓孔融來(lái)分梨，孔融把最大的給了爺爺和奶奶，把比較大的給了父母親，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
我突然間臉上一陣發(fā)熱，不禁慚愧不已：我和他竟是天壤之別!怎么回事?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我天生喜歡讀書(shū)，我也經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，喜歡有人陪著(zhù)我去。去年有一次，我急著(zhù)要去看書(shū)，便死纏著(zhù)爺爺跟我去，但爺爺因為燒開(kāi)水，而且表妹一個(gè)人在家，要有人照顧，所以爺爺走不了�？晌覅s不管這些，一個(gè)勁的.嚷嚷。爺爺非常生氣，責罵了我，我卻不服氣，還小聲嘀咕了幾句。唉，現在想起來(lái)多后悔啊!爺爺是多么的疼愛(ài)我啊，我卻沒(méi)有尊重他。再看看孔融的事跡，他四歲就懂得尊老愛(ài)幼，我十歲了卻還那么不懂事。
尊老愛(ài)幼，是多么重要的傳統美德啊，它能使你在尊重別人的同時(shí)，得到別人的尊重。讓我們一起傳承這個(gè)美德吧!
讀《孔融讓梨》有感 26
在二年級的時(shí)候，我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來(lái)了，可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義，這天，我又讀了《三字經(jīng)》，讓我最難忘的一句話(huà)就是“融四歲，能讓梨�！�
故事的.大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開(kāi)始挑梨，弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨，但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧�！备赣H又問(wèn)：“那弟弟比你小��？”孔融說(shuō)：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的�！边@個(gè)故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學(xué)習。
尊老愛(ài)幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。其實(shí)，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們去做，比如：在公交車(chē)上，給老人讓坐；吃飯時(shí)，我們可以讓小的或年長(cháng)的人先吃；在看電視時(shí)，我們可以先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖……
這次，我明白了這句話(huà)的真正含義。
讀《孔融讓梨》有感 27
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個(gè)故事說(shuō)的是：東漢魯國，有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，爸爸拿回來(lái)一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來(lái)分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽?zhuān)哑渌慕o了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說(shuō)得太好了。以前，我總覺(jué)得，我是小孩子，應該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì )比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的��！而一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已。
以后，我一定要像孔融那樣，尊老愛(ài)幼，他的品德是我們從小就應該學(xué)習的。謙讓是中華民族的傳統美德，是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的'救濟藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應該繼承和發(fā)揚這種美德，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
讀《孔融讓梨》有感 28
《孔融讓梨》這個(gè)故事是在我很小的時(shí)候媽媽講給我聽(tīng)的，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛(ài)幼是我們中華民族一代一代地流傳下來(lái)的，可是又有幾個(gè)人能做到呢？
這個(gè)故事主要講，有個(gè)小孩的名字叫孔融，每個(gè)人都說(shuō)他非常聰明。有一天，孔融的母親買(mǎi)了幾個(gè)梨回家，母親把梨端上桌時(shí)，母親把最大、最甜的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥，自己卻吃小的。
這個(gè)故事讓我刻骨銘心，也讓我回憶了以前的種種事物�？兹诤敛华q豫的'把梨讓給了哥哥。而我呢？每次都挑三揀四的。比如：媽媽買(mǎi)了一盤(pán)新鮮水果，我見(jiàn)了就欣喜若狂，都沒(méi)有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你應該像孔融那樣，別老是把我們當做空氣�！倍夷�？把媽媽的話(huà)當作了“耳旁風(fēng)”�，F在想想也有點(diǎn)后悔了。
每次坐公交車(chē)的時(shí)候，總有人站在那，站到腿發(fā)軟，而我呢？我就坐在那，看著(zhù)別人站著(zhù)，自己卻在譏諷別人�，F在懂得了，應該像孔融那樣，學(xué)會(huì )讓著(zhù)別人，不應該去嘲諷，譏笑別人，要學(xué)著(zhù)謙讓別人。
孔融這種尊老愛(ài)幼的行為值得我們學(xué)習，他教會(huì )我要謙讓著(zhù)別人一點(diǎn)，別人才能更加的謙讓著(zhù)你�？兹谑俏覀儗W(xué)習的榜樣。
讀《孔融讓梨》有感 29
在我小時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的：
東漢魯國，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤(pán)子中的梨，發(fā)現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的`，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀小，應該拿個(gè)最小的，大的應該留給哥哥吃�！�
爸爸接著(zhù)問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應該拿最小的一個(gè)才對呀？”
孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃�！�
爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì )很有出息�！�
我聽(tīng)了十分感動(dòng)，孔融這么小都會(huì )讓利給別人吃，為什么我們還要斤斤計較。我沒(méi)應該團結友愛(ài)，互幫互助。把祖國建設發(fā)展的更加好。
讀《孔融讓梨》有感 30
大家應該都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨這個(gè)故事吧？我覺(jué)的就個(gè)故事很有趣，想和大家一起分享！
這個(gè)故事講了：從前有一個(gè)小孩叫孔融，他是家里最小的孩子。有一天他爸爸拿回來(lái)了一籃梨子�？兹诘陌职肿屗忍�，孔融拿了一個(gè)最小的，而他的哥哥們 搶著(zhù)拿最大的�？兹诘陌职置曰蟛唤�，便問(wèn)孔融：“你為什么不拿最大的呢？”孔融回答：“我是家里最小的，自然吃最小的梨子了！”“可是你哥哥們?yōu)槭裁炊寄?大的呀？”他爸爸又問(wèn)�？兹谡f(shuō)：“他們都比我大，吃的梨子也就要比我大了�！笨兹诘陌职致�(tīng)了這話(huà)覺(jué)得孔融長(cháng)大了，學(xué)會(huì )禮讓了！
我們小朋友在家里一定是爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔�、奶奶心中的小寶貝吧，當然我也是。有一次我和爺爺、奶奶三個(gè)人一起在家里吃午飯。奶奶買(mǎi)了烤雞，在吃飯的時(shí)，他們把雞大一腿都給我了，而我卻理所當然的接受了，并且全部吃掉了。雖然他們沒(méi)有吃到，但是他們看上去還是很開(kāi)心。
這種情況在許多小朋友的'家里會(huì )經(jīng)常出現。但是我們卻覺(jué)得這是應該的。其實(shí)不只是爺爺、奶奶這樣，許多爸爸媽媽也是這樣的，他們總把好吃的好玩的東西 給我們。自己連嘗都沒(méi)嘗到一口。所以在以后的生活中我們應該學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)灰J為爸爸媽媽給我們的好東西是應該的，也要留一些給爸爸媽媽。
來(lái)吧，讓我們一起學(xué)習禮讓?zhuān)c爸爸媽媽們相處好，創(chuàng )造合諧家園。
讀《孔融讓梨》有感 31
說(shuō)到讀書(shū)感想，讓我想起了以前讀過(guò)的的一個(gè)故事。這個(gè)故事的大概內容是說(shuō)：東漢時(shí)代有個(gè)聰明的孩子叫孔融，他有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，爸爸讓孔融先拿�？兹诓惶艉玫�，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的`。爸爸看見(jiàn)了，就問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀小，應該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃�！备赣H又問(wèn)孔融：“你還有個(gè)弟弟呢，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的讓給弟弟吃�！彼赣H聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：“好孩子，你真是一個(gè)好孩子�！�
讀完這個(gè)故事，我想起有一回：爸爸正在看新聞聯(lián)播，我愛(ài)看的《機甲獸神》動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我就和爸爸爭了起來(lái)。當然是爸爸就到了其他房間去看，我現在想起來(lái)，我覺(jué)得自己和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，知道尊敬長(cháng)輩。還有一次，吃飯的時(shí)候我的大娘做了一盤(pán)香噴噴的紅燒肉，我和哥哥都想第一個(gè)先嘗，結果他壓著(zhù)我的筷子，我壓著(zhù)他的筷子，都不肯相讓�，F在想起，我應該學(xué)孔融那樣讓哥哥先嘗。我們應該象孔融一樣，做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。
謙讓是中華民族的傳統美德，它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應該繼承和發(fā)揚這種美德，我們做什么要尊重別人，才能得到別人的尊重，生活才可以更加美好。
讀《孔融讓梨》有感 32
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我講過(guò)很多傳統美德故事，尤其是孔融讓梨的故事讓我很受啟發(fā)。
孔融是家里最小的孩子，在他四歲的時(shí)候，一次分梨子的時(shí)候，他把大的都給了哥哥們，把最小的留給自己。并說(shuō)自己 是弟弟就應該吃最小的，正是因為他從小就有這種謙虛禮讓的`精神，使他以后在工作的時(shí)候時(shí)刻保持這樣的精神，才能深得百姓喜愛(ài)。
我們每一個(gè)人也要學(xué)習他這種謙讓的精神，無(wú)論是和家人還是朋友，或是同學(xué)，都應該學(xué)會(huì )寬容待人，有矛盾的時(shí)候要以一顆仁愛(ài)之心去面對，站在對方角度去思考，這樣才能保持一顆愉快的心情去學(xué)習和生活。
同學(xué)們，中華民族五千年的傳統文化教給我們很多 做人的道理，有心的同學(xué)們不妨去讀讀這些傳統美德故事，相信你會(huì )比我收獲更多！
讀《孔融讓梨》有感250字
“融四歲，能讓梨。弟子長(cháng)，宜先知�！币惶�，鄰居送了一筐梨子給孔融家。那時(shí)孔融才是一個(gè)年僅四歲的小男孩，可是卻已經(jīng)懂得尊敬兄長(cháng)、謙讓。
孔融挑了其中一個(gè)最小的梨，把大梨讓給了哥哥們。大人們問(wèn)他為什么不挑大的，只挑小的，他說(shuō)：“哥哥們比我大，應該拿大的梨子吃，而我比哥哥們小，所以應該拿小的梨吃�！遍L(cháng)輩們聽(tīng)了之后，個(gè)個(gè)都夸孔融是一個(gè)懂得尊敬兄長(cháng)的好孩子。
讀《孔融讓梨》有感 33
中國有許多令人贊嘆不已的傳統美德，其中讓我感觸最深的是《孔融讓梨》中的謙讓。
今天我看了一本繪本叫《孔融讓梨》，它講了4歲的孔融謙讓待人、尊敬長(cháng)輩的故事。在父親的好朋友來(lái)訪(fǎng)時(shí)，母女讓大家一起去品嘗梨，而這時(shí)最喜歡吃梨的孔融，卻只拿最小的梨，把大的梨都留給了別人。父親看到后驚訝地問(wèn)孔融：“你不是很喜歡吃梨嗎？為什么選最小的呢？”孔融回答道：“因為我最小，所以選最小的，大的梨留給哥哥�！�
這個(gè)故事讓我想起了在生活中發(fā)生的一件事。記得有一次，弟弟正在睡著(zhù)午覺(jué)，而我卻睡不著(zhù)，感覺(jué)特別無(wú)聊，于是硬吵醒弟弟逼他起來(lái)跟我玩。在玩的過(guò)程中，我輸了。好勝心很強的我，非常不服氣，生氣地把弟弟推倒了，弟弟大哭了起來(lái)。我被爸爸教訓了一頓，事后，我特別后悔。
如果之前我看過(guò)這本繪本，就不會(huì )發(fā)生這種讓我后悔的事了�？兹诓潘臍q，就已經(jīng)懂得了謙讓。我明白了，我不能以自我為中心，不考慮別人的感受，還把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，我應該多為別人著(zhù)想。
我們應該學(xué)習孔融謙讓的'品質(zhì)，因為謙讓更多的時(shí)候，它是一劑化解矛盾的良藥。好的道德品質(zhì)，可以成就人，孔融就是一個(gè)很好的例子。我們要向他學(xué)習，做人少一點(diǎn)計較，多一點(diǎn)謙讓。只有這樣，我們的社會(huì )才更加溫暖，更加和諧。
讀《孔融讓梨》有感 34
每個(gè)人都有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讀了《孔融讓梨之后》之后，我覺(jué)得孔融最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙讓?zhuān)贿^(guò)最大的缺點(diǎn)也是謙讓?zhuān)^(guò)頭了。先是讓梨，接著(zhù)讓獎狀，后來(lái)把地球引力的論文也讓了……事事都得謙讓?zhuān)约簽榱松钍苋藧?ài)戴，做出自己不愿意做的事情，自己便皆大歡喜。其實(shí)，孔融不理智，為什么要讓呢？留自己用有什么不好，為了讓梨之譽(yù)，也不至于事事都謙讓吧！該謙讓的就謙讓?zhuān)荒茏屇切┎粍诙@的人得到東西，而想孔融這樣付出勞動(dòng)的人卻一無(wú)所有！如果大家都在事事、處處上謙讓?zhuān)沁@社會(huì )，雖然變和平了，但是人們自己心理上會(huì )不愿意的，但為了自己深受愛(ài)戴卻做不得不做的事情！我不會(huì )這樣做的！因為這些東西是我付出了勞動(dòng)的'，我覺(jué)得我有權利來(lái)享受這個(gè)成果，如果我謙讓給了你，其實(shí)就是縱容你，不是愛(ài)你，而是害你！這樣你會(huì )總想著(zhù)不勞而獲，天上掉餡餅。
我想對孔融說(shuō)：不要為了自己得到人們的愛(ài)戴而做自己不愿做的事情，你不要謙讓的太過(guò)頭了！在事事上，處處上謙讓你自己覺(jué)得好嗎？不要再謙讓了，你已經(jīng)謙讓過(guò)很多很多次了！我想對孔融謙讓過(guò)的人說(shuō)：你們真是一群不勞而獲的人，凡事都要靠自己，得三好學(xué)生，有個(gè)好工作，買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房都靠自己，而不是靠別人的謙讓而得到的！
總之孔融讓梨之后，令人哭笑不得的趣事連連。
讀《孔融讓梨》有感 35
中國自古以來(lái)，就傳承著(zhù)禮讓兄弟姐妹的美德。
一天，我在讀《三字經(jīng)》，當讀到“融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知�！睍r(shí)，發(fā)現這個(gè)章節里，有一段關(guān)于“孔融讓梨”的故事。這個(gè)故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩，十分懂事聰明。一次母親端上一盤(pán)梨來(lái)，叫孔融先拿來(lái)吃，俄日孔融拿了一個(gè)最小的梨，津津有味的'吃了起來(lái)。母親問(wèn)他為什么這樣做，孔融說(shuō)：“哥哥比我大，大的梨應當給哥哥吃�！�
讀完之后，一股敬佩之情油然而生，僅有四歲的小孩竟這樣懂事，他的一舉一動(dòng)，機靈的、巧妙的回答深深吸引了我，給我留下了深刻的印象。與孔融相比之下，我感到很慚愧�？兹谑亲钚〉囊粋�(gè)，現代社會(huì )中，長(cháng)輩有好的，有大的東西，總會(huì )毫不猶豫的給最小的孩子，無(wú)比溺愛(ài)他，無(wú)比呵護她。
想到一天晚上，爸爸媽媽正在津津有味的看著(zhù)電視劇。我看了看表，快七點(diǎn)了。糟糕！我最?lèi)?ài)看的歷史記錄片快開(kāi)始了，于是，我連忙拿起遙控器換了臺，爸爸媽媽見(jiàn)了很生氣，狠狠地批評了我，我還生氣的跑回了房間。此刻想想真是不應當呀，怎樣能這樣呢？
此刻想起這些事來(lái)，心里真不是滋味，《孔融讓梨》的故事教育我應當尊老愛(ài)幼，謙虛禮讓。讓我想到在生活中應當尊重別人，這讓才能得到別人的尊重，同時(shí)也要學(xué)會(huì )謙讓別人，這樣才能夠得到更多人的理解，是我們小學(xué)生應當具備的傳統美德。
養成這樣良好的禮讓習慣與美德，你才會(huì )受益終身。
讀《孔融讓梨》有感 36
我國自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在許多古人身上就有很好的體現。在孔融孔文舉身上就體現出來(lái)了。
孔融有五個(gè)哥哥一個(gè)弟弟，有一天，家里吃梨。父親讓孔融分梨，結果孔融自我拿了一個(gè)最小的梨。父親問(wèn)他：“為什么你自我拿最小的梨呢？”孔融說(shuō)：“哥哥比我大，應當吃大的`。弟弟最小，我應當讓他�！�
之后，孔融讓梨的故事家喻戶(hù)曉，大家都說(shuō)孔融四歲就明白讓梨，是個(gè)懂得謙讓的好孩子。家長(cháng)們也經(jīng)商用這個(gè)故事教育自我的孩子要懂得謙讓。
我們平時(shí)做到謙讓了嗎？如果爸爸媽媽讓我們分梨的話(huà)，我們會(huì )給自我留個(gè)最小的嗎？估計大多數孩子不會(huì )吧？我們看了這個(gè)故事后，會(huì )怎樣做呢？
我以往在公交車(chē)上看到這樣一副情景，一個(gè)老奶奶慢慢的走上了車(chē)，愛(ài)心座位被幾個(gè)年輕小伙子占了，看見(jiàn)老奶奶上車(chē)，有的拿出手機玩，有的裝作睡覺(jué)，沒(méi)有人給老奶奶讓座。真是太自私了，太不懂謙讓了。
想一想平時(shí)，我們有的人上公交車(chē)爭先恐后去搶座位，有的人在學(xué)校發(fā)什么東西的時(shí)候，也是搶在前面，生怕自我拿不到，有的人看到排隊很長(cháng)，就會(huì )擠到前面去插隊。這些行為都是不謙讓的行為。所以，讓我們學(xué)會(huì )做一個(gè)謙讓的人吧。
有人認為幫忙別人是一種歡樂(lè )，我覺(jué)得謙讓也會(huì )讓人感覺(jué)歡樂(lè )！讓我們一起盡情享受歡樂(lè )吧！
讀《孔融讓梨》有感 37
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過(guò)很多次，但每次都沒(méi)讀懂意思。今日，我最終把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家。在他四歲時(shí)，就已經(jīng)很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來(lái)了一盤(pán)梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒(méi)有去搶。那里寫(xiě)出了孔融很懂事，會(huì )謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來(lái)的吃。
父親見(jiàn)到亂哄哄的場(chǎng)面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃�？兹谙劝褍蓚�(gè)大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個(gè)留給自己。父親問(wèn)孔融為什么把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應當吃大的，弟弟比我小，我也應當讓著(zhù)他，所以我就挑了個(gè)最小的�！备赣H很滿(mǎn)意，還夸獎孔融謙恭禮讓呢。那里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長(cháng)大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學(xué)問(wèn)的人，成為受人尊敬的`人�？兹谧尷孢@件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長(cháng)，我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習文化，還要養成良好的思想品格，長(cháng)大才是一個(gè)德才兼備的人才。
這一遍看完后，我懂得了在我們實(shí)際生活中，每一個(gè)人都學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀冎g就不會(huì )產(chǎn)生矛盾，矛盾不存在，我們的社會(huì )就會(huì )和諧；社會(huì )和諧，我們的社會(huì )就是禮貌社會(huì )；社會(huì )禮貌了，經(jīng)濟就會(huì )騰飛，我們的生活也就會(huì )更加完美。
讀《孔融讓梨》有感 38
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個(gè)故事說(shuō)的是：東漢魯國，有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，爸爸拿回來(lái)一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來(lái)分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽?zhuān)哑渌慕o了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里，我的敬佩之情不禁油然而生：一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我天生喜歡讀書(shū)，我家也正好在少兒圖書(shū)館附近，我便有事沒(méi)事就到圖書(shū)館借書(shū)，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急著(zhù)要去借書(shū)，便纏著(zhù)爺爺跟我去，但爺爺因為在燒開(kāi)水，而且弟弟一人在家，需要有人照顧，所以爺爺燒完開(kāi)水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事，一個(gè)勁地纏著(zhù)爺爺。爺爺非常生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現在想起來(lái)多后悔��！爺爺是多么疼愛(ài)我啊，我卻那么不尊重他老人家。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛(ài)幼，我十歲了還那么不懂事，慚愧啊慚愧。
尊老愛(ài)幼，是多么偉大的美德��！它能讓每個(gè)人都對你刮目相看，快學(xué)會(huì )這一種美德吧！這樣才會(huì )讓你的'生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。
讀《孔融讓梨》有感 39
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《上下五千年》，我興致勃勃地讀了《孔融讓梨》一章節，讓我深受啟發(fā)。這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年，他的媽媽買(mǎi)回來(lái)了一些大大的、甜津津的、水淋淋的黃梨，洗得一干二凈后，讓孔融來(lái)分發(fā)給他的五個(gè)哥哥和他的姐妹們，而卻留下了一個(gè)最小的黃梨給自己，媽媽十分不明白："孔融，你為什么留下一個(gè)最小的黃梨給自己，小的不好吃，大的'好吃極了。"孔融笑了一笑說(shuō)："老師說(shuō)過(guò)，要尊老愛(ài)幼，所以大的你們吃吧！"媽媽聽(tīng)后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)："你是一個(gè)禮讓的好孩子。"
孔融小小年紀就知道尊老愛(ài)幼，把好的東西讓給別人，令我萬(wàn)分敬佩�，F在有不少小孩子被父母稱(chēng)為心肝寶貝，十分地溺愛(ài)，所以孩子們把懂禮貌這三個(gè)字忘記得一干二凈，認為自己吃的、穿的是最好的，只以我為中心。 仔細想一想，其實(shí)我也有不足的地方。()一次，在過(guò)年的時(shí)候，我明知媽媽剛下班回家，已經(jīng)口干舌燥了；雖然家中還有一瓶果汁，但我不管三七二十一，拿起果汁就一飲而盡了，完全不理爸爸、媽媽?zhuān)韧赀�要他們再去買(mǎi)。想想孔融讓梨這個(gè)故事，我不由慚愧了。
這個(gè)故事，使我深深認識到自己的不足，所以，我希望，像我一樣的孩子們能改正自己自私的缺點(diǎn)，多向孔融學(xué)習。
讀《孔融讓梨》有感 40
一天，我讀了中華傳統美德故事之尊老愛(ài)幼孔融讓梨的故事，讀完之后一種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的高尚舉動(dòng)和優(yōu)秀品德深深教育了我，實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句中，洋溢著(zhù)可貴的尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，蘊藏著(zhù)其中的美德。
現實(shí)的我與孔融比起來(lái)真是有點(diǎn)羞愧，一件慚愧的事又在腦海中飄蕩著(zhù)，那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一天弟弟正在津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，我看看動(dòng)畫(huà)片又看看鐘表說(shuō)：“糟糕”電視劇大結局忘看了，我立即拿起遙控器換了臺，弟弟一下子變了臉色，跑來(lái)給我爭吵。吵鬧聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屃私馇闆r后，就說(shuō)：麟麟，做哥哥的`讓著(zhù)點(diǎn)弟弟，而且弟弟是先看的，你不能換個(gè)房間看嗎？我說(shuō)：“就不！”聽(tīng)話(huà)媽媽叫！我瞪了媽媽一眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機前左右擺動(dòng)，媽媽叫我別擋著(zhù)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽什么也沒(méi)說(shuō)出去了�？戳丝兹谧尷娴墓适伦屛矣窒肫鹆诉@件令人后悔的事，我恨透了自己真對不起媽媽又沒(méi)讓著(zhù)弟弟，現在我明白了，不管做什么事要先人后己，尊老愛(ài)幼。
讀完這個(gè)故事，讓我明白了首先我們做什么要尊重別人，才能得到別人的尊重，同時(shí)也要謙讓別人，做到先人后己，自己的收獲才會(huì )更多更豐富。謙讓?zhuān)且环N美德，有時(shí)尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)龅街t讓?zhuān)敲�，你就�?huì )享受到人際關(guān)系和諧的快樂(lè )。
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