- 相關(guān)推薦
讀《假如給我三天光明》有感600字
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感600字，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感600字1
海倫.凱勒，一個(gè)平凡的盲聾啞人，怎能被美國《時(shí)代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄人物呢？我帶著(zhù)疑惑、崇敬的心情拜讀了她的著(zhù)作——《假如給我三天光明》。
主要內容：海倫.凱勒出生不久，便因病而雙目失明、雙耳失聰。從此，她只能生活在無(wú)邊的黑暗與死寂當中。但生活并沒(méi)有拋棄她，在莎莉文老師的幫助下，海倫.凱勒戰勝了自己，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，她終于能開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
一生中，海倫.凱勒嘔心瀝血完成了十四部文學(xué)著(zhù)作。而她對知識的渴望也是無(wú)限的，她把知識當做是她的生命源泉，當做是支撐她存活的能量。她嗜書(shū)如命，雖然沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，但她始終把書(shū)、知識，作為生存的真諦。健康的我們厭煩學(xué)習，討厭上課。而海倫.凱勒，一個(gè)身體有殘缺的人卻是那么的渴望知識，渴望學(xué)習。我們深感慚愧，我們有什么道理不去努力、不去拼搏呢？
堅持不懈，是海倫.凱勒的信念，而海倫.凱勒是我們每個(gè)人一生中都要學(xué)習的榜樣！堅持不懈使她變得堅強，助她度過(guò)難關(guān)。每當我遇到難題總會(huì )退讓三分，做一個(gè)十足的'“縮頭烏龜”從不懂得迎刃而上，不能勇敢去面對，現在想想還真是羞愧難當。海倫.凱勒在遇到困難時(shí)總會(huì )想方設法的去攻克它，難道這不是我們應該做到的么？
世界上，有許許多多像海倫.凱勒一樣的人，每每遇到，海倫.凱勒都會(huì )竭盡全力的去幫助他們。盡管她已經(jīng)精疲力盡，卻仍然毫無(wú)顧忌的四處巡演，樂(lè )此不疲。因為她知道，她正在拯救著(zhù)一群群需要幫助、愛(ài)護的殘障人；她正拯救著(zhù)一批批需要助力、鼓勵的有志人。因為她懂得什么叫做“舍己為人”。
海倫.凱勒，一個(gè)看不到這美妙世界的人；一個(gè)聽(tīng)不到美妙旋律的人，卻是如此的堅強，如此的勇敢，她又怎能不是我們學(xué)習的榜樣呢？
讀《假如給我三天光明》有感600字2
最近我看了《假如給我三天光明》一書(shū)。讓我深受啟發(fā)，它仿佛就是我的人生導師，指引著(zhù)我不斷前進(jìn)。當我遇到困難或挫折時(shí)，當我選擇逃避問(wèn)題時(shí)，海倫凱勒一生輝煌的事跡便會(huì )浮現在我眼前。
人生不如意之事十有八九，但能像海倫·凱勒勇于克服困難的，卻廖廖無(wú)幾。首先，她是一個(gè)盲聾啞人，也是我們所稱(chēng)的殘疾人，但卻能像平常人一樣生活學(xué)習。其次，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，所有的人都對這個(gè)女孩嘖嘖稱(chēng)奇。人們可能會(huì )這樣想，她也許會(huì )在畢業(yè)后找份輕松的工作，結婚生子，草草了卻一生？也許帶著(zhù)“殘疾人”的招牌，欣然接受別人的施舍，安逸享樂(lè )�？伤](méi)有，而是全身心地投入盲聾啞兒童教育事業(yè)當中，到全國演講，為他們做出重大的貢獻！
還記得大仲馬的書(shū)中有一段這樣的`描述：“他終從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著(zhù)流血的身體仰天大笑：‘感謝上帝讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著(zhù)，還擁有生命和希望�！�
許多人應該都會(huì )有這樣的疑問(wèn)：是什么力量支撐著(zhù)她走下這黑暗的道路？我想，正是她憧憬光明。她有一雙“明亮”的眼睛——雖不能說(shuō)，聽(tīng)，看，但這些缺點(diǎn)卻成為她的優(yōu)勢。便脫離時(shí)間的喧囂，以觸覺(jué)、嗅覺(jué)等感官接觸世界，而看到別人所不能發(fā)現的東西，即在黑暗中尋找光明。因此，我們也不必要為自己的缺陷而傷心氣餒，有時(shí)，它往往會(huì )成為你的優(yōu)點(diǎn)，充分利用，便能達到別人所不能的高度。
是的，我們所感到的只是痛苦，而海倫凱勒面對的卻是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，她終于憑著(zhù)自己的努力找到光明的前途，而肢體健全的我們呢？我們也應該像海倫凱勒一樣，克服恐怖的深淵，尋求光明！
讀《假如給我三天光明》有感600字3
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著(zhù)名的一篇散文，寫(xiě)成與1933年，最早發(fā)布在美國《大西洋月刊》上，后被譯為許多文字，很多國家把它收錄在大、中、小學(xué)教材里。
這本書(shū)中，我最喜歡的是《愛(ài)的搖籃》中的一段：我愛(ài)它勝過(guò)任何會(huì )眨眼會(huì )說(shuō)話(huà)的洋娃娃。我常常把她放在搖籃里，學(xué)著(zhù)母親的樣子去安撫它。有一天，我發(fā)現妹妹正舒舒服服地睡在搖籃里。那時(shí)，我正在嫉妒她奪走了母愛(ài)，又怎么能夠容忍她睡在我心愛(ài)的“南�！钡膿u籃里呢？我不禁勃然大怒，憤怒沖過(guò)去，用力把搖籃推翻。要不是母親即使趕來(lái)接住，妹妹恐怕會(huì )被摔死的。這時(shí)我一又盲又聾處于雙重孤獨中，當然不能領(lǐng)略親熱的語(yǔ)言和憐愛(ài)的行為以及伙伴之間所產(chǎn)生的感情。后來(lái)，我受了教育，享受了人類(lèi)的幸福，我和妹妹米珠麗之間變得心心相印，每天我們都手拉著(zhù)手到處游玩，盡管她看不懂我的手語(yǔ)，我也聽(tīng)不到她牙牙的童音。
從這篇文章中，我們能感受的海倫以前特別被母親寵愛(ài)著(zhù)，但是在她妹妹米珠麗加入到了這個(gè)家庭中來(lái)，海倫的心就開(kāi)始不平靜起來(lái)滿(mǎn)懷嫉妒。她坐在母親的腿上，占去了海倫的位置，母親的時(shí)間和對海倫的關(guān)心似乎也都被米珠麗奪走了，后來(lái)發(fā)生的這一件事，使海倫覺(jué)得不僅是母親的愛(ài)受到分割，而且是對海倫的'一種極大的侮辱，但是海倫受了教育之后，不得不處處讓著(zhù)妹妹。
在這本書(shū)中海倫以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生、對生活的深切關(guān)愛(ài)；并同時(shí)規勸身體健全的人們，應該珍惜現價(jià)所擁有的一切，關(guān)愛(ài)人生關(guān)愛(ài)他人�！拔抑豢次覔碛械�，不看我沒(méi)有的�！闭窃谶@種信念的支持下，海倫在87年的無(wú)光無(wú)聲的歲月中，將別人眼中的光明當作自己的太陽(yáng)，將別人兒中的音樂(lè )當作自己的樂(lè )曲，將別人唇邊的微笑當作自己的歡樂(lè )。面對命運對她的不公平，他回報社會(huì )的是大公無(wú)私的愛(ài)心。
想到海倫的一切，我們每個(gè)人都應該--想明天就要失明那樣利用自己的眼睛。
讀《假如給我三天光明》有感600字4
假如給我三天光明！這是一位盲人海倫內心的呼喊！
因為一周歲時(shí)的一場(chǎng)病和先天性的盲眼，讓海倫無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)看到光明的世界。
從一歲開(kāi)始，海倫便只能觸摸，而不能明白這件東西的外貌。
她公然向命運發(fā)起了挑戰，不屈于自己的命運，以永不言敗的精神和沙利文小姐一起創(chuàng )造了奇跡——她和其他耳聰目明的人一樣，走進(jìn)了大學(xué)。她在封閉的世界中看到了光明！
在海倫自己的敘述中，我常常覺(jué)得她是一個(gè)和我們一樣的正常人而不是一個(gè)盲人。那是因為，在她心中，世界是明亮的，她頭頂上那一片遼闊的天空是屬于每一個(gè)人的，她和像她一樣的人可以擁有藍天。
因為海倫明白自己的缺陷，所以她明白自己要比別人更努力更堅強，才有可能贏(yíng)得成功，走向美好的明天，找到她自己世界中的那一片光明圣地!
光明，對我們來(lái)說(shuō)是多么平常，每天都能看見(jiàn)。但他對海倫來(lái)說(shuō)，卻是可望而不可及。
在三天中，她并不奢望許多東西。第一天，他希望抓住同伴的外貌特征，銘記每一位與她的.友情；第二天他暢游在藝術(shù)的世界中，享受與藝術(shù)的美妙接觸，在藝術(shù)中，看到作者的繽紛內心；第三天，他踏上安寧祥和的鄉間小路，乘坐馬車(chē)，駛往她心中那安謐的一隅。
三天，多么短暫，可海倫卻說(shuō)“三天，多么充裕!”她用自己的毅力打敗了盲人的稱(chēng)號，因為她在封閉中看到了光明!
我想，連這么痛苦的海倫都能如此堅強，我們又有什么理由放棄生活了呢？那么，就讓我們加油，向未來(lái)憧憬并進(jìn)發(fā)吧！我們的世界沒(méi)有封閉，光明隨處可見(jiàn)，所以，讓我們努力地去把握光明與希望，把握每一分每一秒！與時(shí)間賽跑，成為真正的強者！
讀《假如給我三天光明》有感600字5
一個(gè)出生在1880年的小女孩，海倫凱勒，在她19個(gè)月大時(shí)，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不幸再次降臨，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。上天待她如此不公，但她卻沒(méi)有抱怨任何人。她還用筆譜寫(xiě)了一部又一部文學(xué)作品，以回報社會(huì )與父母對她的關(guān)愛(ài)，這都是因為她懷著(zhù)一顆感恩的心。
她感謝父母給予她生命，讓她有機會(huì )以頑強的毅力與病魔做斗爭，從而讓她學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最終還畢業(yè)于每一個(gè)人都夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)德吉科夫學(xué)院，她還感謝社會(huì )各界人士對她的關(guān)愛(ài)……這顆感恩的心，讓海倫凱勒變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她感受到了前所未有的快樂(lè )；是感恩，給了她這一切一切······
而我，卻從來(lái)沒(méi)有為自己能夠看到蔚藍的天與浩瀚的海而感到慶幸，沒(méi)為自己能聽(tīng)到悅耳的聲音而感到要珍惜，卻認為這些都是我理所因當得到的`。而海倫，在兩歲時(shí)時(shí)即便聾又啞又盲，而她卻沒(méi)有抱怨也沒(méi)有選擇放棄自己，而是去努力，去奮斗，從而取得了之后優(yōu)異的成績(jì)�？晌夷�，遇到一點(diǎn)小小的困難便在那不停地抱怨，在那兒喊苦喊累，說(shuō)要放棄，這實(shí)在是太不應該了。
讀了這本《假如給我三天光明》后，感覺(jué)它真的給我帶來(lái)了我以前不會(huì )珍惜的“光明”。它讓我知道，也讓我學(xué)會(huì )了感恩。
我要感恩：感恩父母的生育之恩，感謝母親的生育之恩，十月懷胎，痛苦的分娩，才生下了我，讓我有機會(huì )來(lái)到這美麗的世界上；感恩父母的養育之恩，他們含辛茹苦地將我養大，有時(shí)還不厭其煩地教會(huì )我做人的道理。感謝父母，感謝他們天天頂著(zhù)烈日掙錢(qián)，讓我們可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。
讀《假如給我三天光明》有感600字6
“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾說(shuō)過(guò)。書(shū)就猶如心靈雞湯，溫暖我，它是一位無(wú)聲的老師，今天我閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒一位殘障教育家，在十九個(gè)月大的那年一場(chǎng)大病徹底剝奪了她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對她來(lái)說(shuō)是是一個(gè)強勁的打擊，可就在她八歲那年，安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊，海倫在莎莉文小姐及他的家人、朋友的幫助下，考上了哈佛大學(xué)。
在這本書(shū)中我們可以看到：面對殘酷的現實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了人生的挑戰，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝困難的勇氣，還具備決不放棄的精神，值得我們學(xué)習。
這本書(shū)使我想起了史蒂芬·霍金，他在做實(shí)驗的時(shí)候，不幸患上了盧伽雷氏癥，被長(cháng)期地固定在了輪椅上，但他對科學(xué)的夢(mèng)是永不放棄，永不破碎的，即使他只有三個(gè)手指能動(dòng)，他也工作，他的大腦經(jīng)常會(huì )思想宇宙深處的奧秘，他建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型，他以驚人的精神與病魔搏斗，他還躋身于盧卡遜數學(xué)講座的教授，這一一的豐功偉績(jì)都在于他的.不懈努力，對科學(xué)永不停息的探索精神，霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇的物理天才，更因為她的人格魅力深深地感動(dòng)了大眾。
在生活中，像霍金和海倫·凱勒這樣永不放棄的人還有許多。他們都是我們的老師，他們教會(huì )我遇到困難要不放棄，不氣餒，加油站起來(lái)，不斷鼓勵自己，相信自己，能做到，正如俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！�
不放棄是成功的原動(dòng)力；不放棄是給予自己信心和希望。當人生的雨季來(lái)臨時(shí)請不要彷徨也不要憂(yōu)傷，更不要失望，要滿(mǎn)懷希望地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要不放棄。
讀《假如給我三天光明》有感600字7
書(shū)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；一本書(shū)就像一面白帆，它駕駛著(zhù)我們生活的小船。古人云：“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”。但我沒(méi)有為金屋或者顏如玉讀書(shū)，只是因為讀書(shū)讓我快樂(lè )，仿佛置身于知識和快樂(lè )的海洋，讓我挖掘智慧的寶藏。
美國著(zhù)名作家馬克吐溫認為19世紀有兩位杰出的人物。一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。如果拿破侖是改變歷史的'軍事家；海倫是給世界上所有失明兒童帶來(lái)光明的信使。最近看了一本關(guān)于海倫凱勒的書(shū)—— 《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》主要描述海倫失明失聰后的生活。一開(kāi)始，海倫對生活絕望，情緒變得暴怒而反復無(wú)常。她覺(jué)得現實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)和溫暖。她的世界很輕，很沉默，很無(wú)語(yǔ)。她多么期待再次看到這個(gè)多彩的世界，聽(tīng)到大自然的聲音。在父母的幫助下，海倫找到了一位老師，安妮莎莉文——，她幫助海倫重新找回了對生活的信心、希望、渴望和追求，走出了黑暗和孤獨。隨著(zhù)時(shí)間的推移，海倫逐漸長(cháng)大，在學(xué)校生活中遇到了很多困難，但她并沒(méi)有放棄，因為她堅信自己的努力一定會(huì )有回報……最后，她的努力有了回報，她用自己的汗水實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)，并在大學(xué)定居，完成了在哈佛大學(xué)的四年學(xué)習。
從小學(xué)畫(huà)畫(huà)到現在已經(jīng)七八年了。無(wú)論春夏秋冬，我只能看著(zhù)別的朋友在外面玩，只能在房間里畫(huà)畫(huà)。在這個(gè)過(guò)程中，我有過(guò)無(wú)數次放棄的念頭，海倫一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。她出生才十九個(gè)月，上帝就無(wú)情地奪走了她的眼睛，但她并沒(méi)有自卑放棄夢(mèng)想，而是勇敢面對，用自己的汗水實(shí)現了夢(mèng)想。每當想到這一點(diǎn)，我又會(huì )拿起畫(huà)筆。
從這本書(shū)里，我不僅得到了很多好的詞語(yǔ)和句子，也給了我勇敢面對困難的精神和不屈不撓、執著(zhù)夢(mèng)想的品質(zhì)。
讀《假如給我三天光明》有感600字8
《假如給我三天光明》是海倫凱勒寫(xiě)的自傳，她是個(gè)聾盲啞人，那有人會(huì )問(wèn)：是什么讓她寫(xiě)出這部以驚人的著(zhù)作？是夢(mèng)想和她不屈不撓的精神。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )像斷翅的鳥(niǎo)兒，永遠都飛不起來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫凱勒在一歲半時(shí)失明失聰，直到安妮沙得文老師來(lái)到她的身邊，她接觸到文字和知識，她像一塊干燥的海綿，吮吸著(zhù)知識的甘霖，她為摸盲文學(xué)習知識，常廢寢忘食，經(jīng)常將手指摸出血來(lái)。她的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)，她也為她的夢(mèng)想付出，她夜以繼日地摸盲文，學(xué)知識。功夫不負有心人，她考上了哈佛大學(xué)。
她不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。想她一生都在沒(méi)有光明的世界里，卻為了自己的夢(mèng)想，做到了許多健康的人都做不到的`事。再看我們自己，在家養尊處優(yōu)，一點(diǎn)苦都吃不得，覺(jué)得家里還算富裕，可以以后再努力。生活中，一不順心就找父母哭訴�？珊悇P勒為了夢(mèng)想吃盡了苦頭，海倫凱勒一直都在追逐她的夢(mèng)想，但她從來(lái)都沒(méi)有放棄，為了夢(mèng)想她拼命努力。想想我們自己，在家里做小皇帝、小公主，在大人們?yōu)槲覀冧亯|的路上心安理得地走著(zhù)�？纯粗閷毜昀锏恼渲�，每一顆都是要經(jīng)過(guò)打磨的。天上飛翔的雄鷹，也是滿(mǎn)身傷痕，但為了生存，它們不放棄，一次次受傷 ，最終成為了強者。天才音樂(lè )家貝多芬就算失聰了也不放棄創(chuàng )作。海倫凱勒是非常值得我們學(xué)習的榜樣，學(xué)習她的不屈不撓，學(xué)習她勇敢追夢(mèng)。
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)，我們要學(xué)習海倫凱勒追夢(mèng)，雖然追夢(mèng)途中會(huì )遇到很多艱難險阻，但夢(mèng)想會(huì )像一盞明燈，引領(lǐng)我們成長(cháng)。
讀《假如給我三天光明》有感600字9
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄了海倫凱勒坎坷的一生。我一口氣讀完了它，從中獲得許多啟迪。
海倫凱勒出生于1880年6月27日，這個(gè)可愛(ài)的小女孩出生19個(gè)月便失去了視力和聽(tīng)力，最終又失去了說(shuō)話(huà)能力。然而，她沒(méi)有向命運屈服，她在安妮蘇立文老師的教育和幫助下，努力學(xué)習發(fā)音和說(shuō)話(huà)，常常弄得筋疲力盡。她從來(lái)沒(méi)有因為命運對她的不公而怨天尤人，她選擇坦然接受她的生理缺陷和生活的磨難，她在視覺(jué)缺陷的世界里努力追尋精神的光明和人生的成功。終于，憑著(zhù)不懈的努力，海倫以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院。在之后的六十年，她一直在盡可能地幫助別人戰勝不幸。她把愛(ài)散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年黑暗世界的海倫，無(wú)比偉大！她不屈不撓的一生，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量。同時(shí)，也給我們這些健康人以啟示：“一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神”。和海倫姐姐相比，我們這些健康人多么幸運，多么幸福！對于宇宙萬(wàn)物，海倫只能用手指去觸摸，用臉龐去感受，用舌頭嘗，用鼻子聞。而我們呢，每天睜開(kāi)眼睛，金色的太陽(yáng)、火紅的朝霞、蔚藍的天空、青翠的綠草，映入我們的眼簾。四季的美景，我們都可以親眼看到。
朋友們，我們應該“就像明天要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛；要像明天要失聰那樣去聆聽(tīng)音樂(lè )的'和弦、鳥(niǎo)兒的歌聲、或者管弦樂(lè )隊的激昂旋律；要像明天就要失去觸覺(jué)一樣觸摸你想接觸的每一件物品；要像明天就要失去嗅覺(jué)和味覺(jué)那樣聞花香、品美味�！�
海倫凱勒讓我們對不幸有了更真實(shí)和深刻的體驗，讓我們這些健康人獲得了一個(gè)人生的啟迪：不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福生活！
讀《假如給我三天光明》有感600字10
每一個(gè)人的心靈深處，都是有一個(gè)歸屬于自身的世界。掌握了你的87個(gè)秋春生活在黑喑的世界中的不容易，《假如給我三天光明》讓我心很長(cháng)時(shí)間不能平靜。
你清楚嗎？當我們合上這本書(shū)時(shí)，心里的萬(wàn)語(yǔ)千言便變成千絲萬(wàn)緒的快樂(lè )與憂(yōu)傷。便是由于那一場(chǎng)災難無(wú)情地落在你的身上，因此 就是你雙目失明、雙耳失聰，那樣想一想蒼天是這般的.不合理，居然摧毀了你的人生夢(mèng)想。正當性你要再次振作起來(lái)，開(kāi)啟講話(huà)的全景天窗時(shí)，造物主卻來(lái)啦個(gè)雪上加霜。從今以后，聾啞又變成您人生路上的一堵墻。但你卻仍未向世界妥協(xié)，你勤奮地訓練音標發(fā)音，難度系數是顯而易見(jiàn)的，它簡(jiǎn)直比天高比海深。便是由于莎莉文老師給你了解且懂了生命是啥，因此 你可以發(fā)覺(jué)大家所體會(huì )不上的事物，可是我這一四肢完善的人卻經(jīng)常忽視生活中的美，輕視生活中的這些新奇事情。讀了你的書(shū)后，你讓我懂得了，人要英勇地去應對和接納生活中悲劇的事，即便它沒(méi)有一切的期待。你用行動(dòng)證實(shí)了膽量能夠擊敗運勢，幫我留有了始終沒(méi)忘記的凱歌。
我們都是在蜜罐里長(cháng)大了的，一直身在福中不知道福。爸爸媽媽把大家當做掌上明珠，舍不得我們去探險；舍不得大家接納風(fēng)吹雨打的磨練；擔憂(yōu)大家負傷；怕大家受欺壓。大家沒(méi)有親自感受過(guò)雙目失明的覺(jué)得，更體會(huì )不了你那孤獨的生活。大家生活中有很多的事，為何直到喪失時(shí)才覺(jué)悟？才去哀嘆；才會(huì )感覺(jué)生命這般珍貴？我們要好好珍惜大家有著(zhù)的！你曾說(shuō)過(guò)：專(zhuān)業(yè)知識給人以愛(ài)，以人給予光明，給人以聰慧。確實(shí)，知識的力量是無(wú)窮無(wú)盡，就是你造就了世界的驚喜！
倘若大家每一個(gè)人都能像海倫凱勒一樣，勤奮追求完美人生道路，每日都滿(mǎn)懷期盼與自信心去生活，就一定能取得成功！
讀《假如給我三天光明》有感600字11
Hello！你知道我的崇拜者海倫·凱勒嗎？她就是《假如給我三天光明——海倫·凱勒自傳》的主人公——美國20世紀著(zhù)名聾盲女作家。海倫是一位盲聾啞的殘疾人，又是一位意志堅強的女子。我被她戰勝一切困難努力學(xué)習的事跡感動(dòng)著(zhù)，更被她不屈不撓的精神深深地震撼著(zhù)。
海倫在很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病無(wú)情地奪去了視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。長(cháng)期的黑暗令她孤獨、不安、情緒暴躁。在她七歲時(shí)，一個(gè)改變她命運的`人出現了，她就是安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的耐心指導下，海倫一步步重新認識了周?chē)氖澜�，逐漸成了盲聾人的杰出人物。
這個(gè)殘疾女孩甚至比正常人更優(yōu)秀，不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言，還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。更令人驚嘆的是，她竟然和耳聰目明的正常人一樣考上了全球頂尖學(xué)府——哈佛大學(xué)，掌握了五門(mén)外語(yǔ)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。這奇跡一般的學(xué)習生涯，使我不禁對她肅然起敬。但在這光鮮亮麗的背后，她又付出了多少心血與汗水，戰勝了多少正常人都無(wú)法忍受的困難和無(wú)比刻苦的努力��！
再看看我們身邊的人們吧！他們當中有很多人沉浸在網(wǎng)絡(luò )的世界中，玩著(zhù)手機，信口開(kāi)河地與陌生人聊著(zhù)不著(zhù)邊際的話(huà)語(yǔ)，虛度光陰，揮霍青春，過(guò)一天算一天。當我乘坐公交車(chē)時(shí)，滿(mǎn)車(chē)的人居然整齊劃一地做“低頭族”，拿著(zhù)手機，兩眼無(wú)神，暮氣沉沉。也許在我們成為盲人之后，才能更加珍惜現在的光明吧，才能明白擁有一雙明亮的眼睛是多么幸福又是多么重要的。所以說(shuō)海倫不僅是殘疾人的榜樣，更是我們正常人的榜樣。她的努力，她對命運的斗爭，她那矢志不渝的奮斗和追求，都是當今人們應該學(xué)習的！我立志：我要以海倫為榜樣，努力學(xué)習，積極奮斗，做一個(gè)了不起的中國人。
讀《假如給我三天光明》有感600字12
讀《假如給我三天光明》有感父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國盲聾女作家、教育家：海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，才更讓我明白其中的含義�！都偃缃o我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡制地展現在我們面前，使我們受益匪淺。文章中有這一句話(huà)，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一但失去，才會(huì )留念它�！奔毤毱肺兑环�，覺(jué)得很有道理。當我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì )留念以前健康時(shí)歡聲笑語(yǔ)；當你漫無(wú)目的過(guò)完了一生；才會(huì )留念時(shí)間，才會(huì )一種“時(shí)光倒退”的迫切愿望；當你失去光明時(shí)，才會(huì )愛(ài)惜以前那雙漂亮而炯炯有神的大眼睛……這一次像警鐘般敲響我們的心田，可見(jiàn)珍惜我們周?chē)?一切，熱愛(ài)生活是何等的重要！最后，海倫·凱勒提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“三天，只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天，只有三天，我們能享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我會(huì )帶著(zhù)爸爸媽媽四處玩玩，給他們買(mǎi)最好的東西，盡自己的孝心，想到他們三天后會(huì )將為我淚流滿(mǎn)面，真是于心不忍；第二天祖先詞匯中不在有“不可能”的三個(gè)字，我登上月球，白天與李白持杯暢抒，夜晚我將太空漫步，與外星人談天說(shuō)地；第三天，我將苦讀，讓三天以后眼盲而心不盲。但是，在第三天夜晚快到十二點(diǎn)鐘之際，我走向窗前，仰望天空，心里沒(méi)有害怕，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有絕望。很坦然，就像一只整裝待發(fā)的小鳥(niǎo)一樣�！皶r(shí)間萬(wàn)歲，堅強萬(wàn)歲”。讀了這本書(shū)后，我會(huì )更加懂得珍惜時(shí)間。
讀《假如給我三天光明》有感600字13
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“十九世紀有倆奇人，一個(gè)是是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！薄}記
奇人？一個(gè)聾啞人，一個(gè)一生在黑暗中度過(guò)的女子，一生僅希望獲得三天光明的人，為人間創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
《假如給我三天光明》寫(xiě)的是海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒僅有幾個(gè)月的光明，只有在剛出生幾個(gè)月里能看見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)各種聲音，后來(lái)海倫凱勒因發(fā)高燒，喪失了聽(tīng)力和視力。一無(wú)所知的她，在莎莉文老師的帶領(lǐng)下，憑自己驚人的毅力，從成績(jì)優(yōu)異完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，走出了黑暗與孤寂。她成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。從海倫·凱勒身上，我們可以學(xué)到很多，比如：做事要有恒心、有毅力。
人要是把活著(zhù)的每一天都當成最后一天，該有多好，那就更能顯示生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受是有限的.。如果每個(gè)人可以充分的利用每一天的話(huà)，那會(huì )是多么充實(shí)美好的一天��！或許三天光明對我們來(lái)說(shuō)不算什么，但三天光明對海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，確實(shí)是“心有余而力不足”，她是多么希望有這么幾天的光明，她想做很多她想做的事情。在現實(shí)生活中，總有些人會(huì )抱怨上天沒(méi)有給他們聰穎的資質(zhì)，沒(méi)有給他們一舉成名的資本，殊不知這些東西是靠知識和才能獲得的，現實(shí)社會(huì )中是靠能力才能生存的。
海倫·凱勒用細膩的筆觸對大自然進(jìn)行描寫(xiě)，使人難以相信那是出于一位盲聾啞人之筆。她去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，去騎馬，甚至欣賞歌劇。我想，她一定是用心去感受這世界，用心去享受生活。她遠比我們正常人活得有意義��！
現實(shí)環(huán)境有時(shí)固然可怕，但人類(lèi)應該保持希望，不斷奮斗。
黑暗使人更加珍惜光明，寂靜使人更加享受聲音。
海倫·凱勒用她最艱難的一生，對她來(lái)說(shuō)，也是最幸�？鞓�(lè )的一生，解釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自信使我汗顏，使我覺(jué)醒——做事要有恒心、有毅力。
讀《假如給我三天光明》有感600字14
海倫·凱勒的命運就是很凄慘的，但是她不埋怨自己的命運，因為她有著(zhù)和正常人同樣的快樂(lè )的童年，同樣也有著(zhù)正常人沒(méi)有的那種堅強的意志與堅定不移的精神。
我想在七年級的時(shí)候，我們也曾經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)這本的相關(guān)內容。我想讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)一定也會(huì )被海倫·凱勒的那種堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣有所深深地佩服吧！如果你還不了解海倫·凱勒，那我為你介紹一下她。
海倫·凱勒原來(lái)是一位健康、活潑的小女孩，就在十九個(gè)月大的時(shí)候，因一場(chǎng)疾病，而導致失明、失聰和失語(yǔ)的悲劇。從此，小小的海倫·凱勒變得很暴躁、任性和孤獨的一位可憐的小女孩，直到7歲的時(shí)候，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心的條件教育下，曾經(jīng)接近失明當時(shí)只有20歲的薩利文老師費盡心思的指導下是她走出了黑暗與孤獨的世界，讓她感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知苦渴，憑著(zhù)自己那種驚人的毅力，在薩利文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈弗大學(xué)4年的'學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)士的盲人，真是令人佩服目瞪口呆了。
海倫·凱勒，很希望她假如有三天光明的時(shí)間,
她將會(huì )怎么度過(guò)呢？她會(huì )想去森林進(jìn)行一次遠足，放縱一下自己的眼睛：到博物館，對世界歷史與未來(lái)人類(lèi)進(jìn)一步奇觀(guān)做充忙得一幕，看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人的奇跡，到電影院享受美麗的色彩，游覽城市令人敬畏的建筑藝術(shù),漫步在公園里，欣賞各種五光十色的花朵的迷人景色......由此看來(lái)他的眼睛不想放棄任何一切景物。這三天對她來(lái)說(shuō)真的很奢望。而我們任何時(shí)間的光明而且我們都可以利用五官和四肢去感受大自然的美麗和享受美好的生活，所以我們現在要更加堅信自己的眼睛，抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度時(shí)才懂得珍惜。和她比起來(lái)我的命運真是太幸運了，因為我有一個(gè)健康的身體，良好的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)秀的老師......而她不埋怨自己的命運，不放棄自己的理想不斷地奮發(fā)學(xué)習，以杰出的成績(jì)獲取的成功。
讀《假如給我三天光明》有感600字15
一次偶然的機會(huì )，我看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。有些時(shí)日了，其它的事情都拋之腦后了，而海倫·凱勒的形象卻一直縈繞在我的眼前。
這本書(shū)主要講了主人公海倫·凱勒的事。海倫·凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她曾因自己的條件而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著(zhù)超人的`毅力，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字。她憑著(zhù)堅強的意志考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
海倫·凱勒的這種堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神很令我佩服。她從一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應該珍惜生命，珍惜世間所賜予我們的一切。而我們這些身體健全的孩子們呢？從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠來(lái)供著(zhù)，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，像“小皇帝”、“小公主”那樣，遇到一點(diǎn)困難、挫折就放棄、就畏懼、就退縮，就不去努力。
我想起了有一次我寫(xiě)作業(yè)，有一題很難，我想也沒(méi)想就去找爸爸，爸爸說(shuō)了我，我就怒氣沖沖的走了，自己做了起來(lái)，終于在我的不懈努力下，做出了這道題。我理解了爸爸的用意，原來(lái)爸爸是想讓我像海倫·凱勒那樣，做一個(gè)具有堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神的人。從那次以后我遇到什么困難、挫折都能夠克服了，從這個(gè)方面不行，就再試試另一個(gè)方面，一定會(huì )找出突破的地方。
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈的向著(zhù)目標努力奮斗，不畏懼、不退縮、不放棄，就不會(huì )被一些客觀(guān)的條件束縛，你就會(huì )擁有無(wú)限的力量去實(shí)現它！讓我們?yōu)榱四繕伺^斗、不斷進(jìn)取吧！
【讀《假如給我三天光明》有感】相關(guān)文章：
有感《假如給我三天的光明》03-29
假如給我光明作文08-13
讀《假如給我三天光明》05-09
《假如給我三天光明》有感05-07
假如給我三天光明有感10-20
讀假如給我三天光明的心得06-13
讀《假如給我三天光明》的心得06-13
讀《假如給我三天光明》感悟03-24
讀假如給我三天光明的作文09-19
讀《假如給我三天光明》的作文08-10