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泰戈爾詩(shī)集讀后感

時(shí)間:2024-12-24 14:40:05 佩瑩 讀后感 我要投稿

泰戈爾詩(shī)集讀后感(精選25篇)

  認真品味一部名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的泰戈爾詩(shī)集讀后感通用,歡迎閱讀與收藏。

泰戈爾詩(shī)集讀后感(精選25篇)

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 1

  泰戈爾寫(xiě)過(guò)很多的詩(shī),泰戈爾詩(shī)集里包括了很多他的作品,《新月集》便是其中之一。

  《新月集》是泰戈爾在歷經(jīng)人世滄桑之后,從睿智潔凈心靈唱出的天真的兒歌,詩(shī)人熔鑄兒時(shí)的經(jīng)驗,借助兒童的目光,營(yíng)造了一個(gè)晶瑩的童話(huà)世界。而深達的哲理,則時(shí)時(shí)從童稚的話(huà)語(yǔ)和天真的`畫(huà)面中流露出來(lái)。能夠說(shuō),智者的心靈與純真的童心在《新月集》里到達了最好的融合。

  泰戈爾在《新月集》中采用了三重的敘述視角:孩子,母親,詩(shī)人。每一首小詩(shī)都是一個(gè)純粹視角,或者為母親,或者是孩子,又或者是詩(shī)人自我的俯觀(guān)的全知視角;純粹視角下的詩(shī)歌主人公身份的單一性,排除了作為社會(huì )人的個(gè)體身份主角的復雜性和多樣性,進(jìn)而產(chǎn)生詩(shī)歌語(yǔ)言在情節敘述和情感表達上的單純新奇,不包含世俗社會(huì )的功利思慮和多重社會(huì )化后人們認知事物的套版化思維的因索;它更多體現的是詩(shī)人的情緒感覺(jué),而非人們慣常的理性認知。

  泰戈爾的文字有種特殊的魔力,讓人忘記一切痛苦,走進(jìn)全新的世界中去,那里有碧綠的草地,蔚藍的天空,溫暖的陽(yáng)光……一切令人心曠神怡。

  《新月集》中的這一段我覺(jué)得寫(xiě)得很在理“孩子有成堆的黃金于珠子,但他到這個(gè)世界上來(lái),卻像一個(gè)乞丐。他所以這樣假裝了來(lái),并不是沒(méi)有緣故。這個(gè)可愛(ài)的小小的裸著(zhù)身體的乞丐,所以假裝著(zhù)完全無(wú)助的樣貌,便是想要乞求媽媽的愛(ài)的財富!笔前,孩子來(lái)到這個(gè)世上,就是要媽媽的愛(ài)給他滋養,讓他長(cháng)大,讓他成長(cháng)。

  在泰戈爾的詩(shī)集里充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了期望,充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 2

  泰戈爾用細膩的語(yǔ)言,調皮的語(yǔ)調描寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)孩童的片段,令人懷念,看著(zhù)看著(zhù)不禁會(huì )笑起來(lái)。其中有幾句話(huà)特別讓我印象深刻:

  1.夕陽(yáng)像個(gè)守財奴似的,正藏起它的最后的金子;

  2.所以假裝著(zhù)完全無(wú)助的樣子,便是想要祈求媽媽的愛(ài)的財富。這兩句話(huà)生動(dòng)形象地體現了夕陽(yáng)的燦爛和孩子的調皮,令人久久不能釋?xiě)选?/p>

  當我們細細品味泰戈爾的詩(shī)集時(shí),我似乎進(jìn)入了他的充滿(mǎn)童年的世界,我跟著(zhù)詩(shī)中的孩童一塊捉蝴蝶,一塊數星星,仿佛一下子又回到小學(xué)時(shí)期那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童時(shí)代。作者用周邊的人或事物襯托出孩童的天真、調皮與可愛(ài)。在此同時(shí),我也同樣體會(huì )到了母愛(ài)的溫柔。母愛(ài)引領(lǐng)我們成長(cháng),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護著(zhù)我們,她的愛(ài)也是純潔無(wú)暇的。

  當我們品讀泰戈爾的詩(shī)選時(shí),仿佛字眼里都透著(zhù)活潑、天真的氣息,由此可見(jiàn)泰戈爾同樣也是這樣的一個(gè)人!缎略录防锩鑼(xiě)的孩子仿佛是現實(shí)中的人,他是顯得如此真實(shí)。他的童真與快樂(lè )感染著(zhù)我。

  詩(shī)集用美妙的詞組成了充滿(mǎn)新意的句子。孩童的眼中什么都是美妙、美好的。在他眼中,壞的東西仿佛都不存在。一切都是美好的,一切都是觸手可及的,然而,現實(shí)中呢?孩子們從小被灌輸著(zhù)大街上有壞人,不能亂跑,壞人會(huì )把你抓走。一部分孩子從小眼神中就透著(zhù)恐懼,遇到陌生人就躲到爸爸媽媽后面,一點(diǎn)社交能力都沒(méi)有。但仔細想想,是因為社會(huì )上存在不穩定的因素,社會(huì )里的確有壞人,所以父母才會(huì )這樣,可見(jiàn)培養孩子的`是社會(huì ),傷害孩子的也是社會(huì )。

  珍惜童年的美好吧!看看正在玩耍的孩子,聽(tīng)聽(tīng)孩子的笑聲,他們是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,明知道這并是永遠,但有些人還是想破壞這份美好。泰戈爾問(wèn):“你是誰(shuí),讀者,百年后讀著(zhù)我的詩(shī)?”我想說(shuō),是每個(gè)渴望美好、和平世界的人在讀您的書(shū)。

  “河流唱著(zhù)歌很

  快的游去,沖破所有的堤防,但是山峰卻留在那里,憶念著(zhù),滿(mǎn)懷依依之情!

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 3

  假期里,我在書(shū)店里找到了一本新書(shū)《新月集》,當我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候,不但被它美麗的封面吸引住,而且翻開(kāi)來(lái)細細閱讀了幾段,就停不下來(lái)了,是因為它擁有著(zhù)美麗的文字、蘊含著(zhù)美麗的情感,如歌一般幽婉,如酒一般令人回味無(wú)窮。

  這本書(shū)里面有很多個(gè)故事,只要一翻開(kāi)《新月集》,我便立刻得到了一對魔術(shù)的翅膀,可以從現實(shí)苦悶的境地里飛翔到天真的兒童的新月之國。

  書(shū)中其中有個(gè)故事叫《偷睡眠者》,它的第一句寫(xiě)到:“是誰(shuí)從嬰兒的眼睛里偷走了睡眠?我必須知道!边@句話(huà)里,我想了想,睡眠可以偷的嗎?離奇、夸張的想象引發(fā)了我對這句話(huà)的無(wú)限猜想。在《偷睡眠者》里還有一句,就是,現在你還想偷誰(shuí)的睡眠嗎?反映出母親面對不愿意睡覺(jué)的孩子,慈愛(ài)的母親不忍心苛責,于是便巧妙地將自己的不滿(mǎn)發(fā)泄在一個(gè)虛構出來(lái)的“偷睡眠者”身上,表達了母親對孩子深深的愛(ài)。

  在《紙船》中,最后那兩句話(huà)久久在我心中徘徊——“夜來(lái)了,我的臉埋在手臂里,夢(mèng)見(jiàn)我的`紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛向前。睡仙坐在船里,帶著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)的籃子!奔埓坪醮碇(zhù)孩子們的夢(mèng)想,他們的紙船希望能讓他們結識更多的好朋友,希望能讓他們從朋友那里獲得更多的知識,能令他們對外面的世界更加了解……這成千上萬(wàn)的希望讓紙船肩負起了重任,在它內心深處隱隱約約漂浮著(zhù)一個(gè)未完成的夢(mèng)想,那就是完成眾多孩子的夢(mèng)想。在寂靜的晚上它奮力向前。為的就是達成自己的夢(mèng)想。

  《新月集》文字優(yōu)美,更重要的是它能引起我無(wú)盡的思緒,這就是泰戈爾詩(shī)的獨特韻味所在,讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。

  因為愛(ài),泰戈爾才把詩(shī)歌寫(xiě)得如此美麗。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 4

  泰戈爾的《新月集》歌頌了人類(lèi)生活中最為寶貴的東西—童真,他向人們描繪了一個(gè)魅力無(wú)窮的兒童世界,表現了孩子們金子般的童心,讓我讀出了他們豐富的想象力和強烈的好奇心。這本書(shū)的翻譯鄭振鐸曾精辟地說(shuō)過(guò):“《新月集》并不是一部寫(xiě)給兒童讀的詩(shī)歌集,這是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)歌集!

  我完全同意這句話(huà)。在《新月集》中,最讓我感同身受的是《十二點(diǎn)半》這首詩(shī):

  “媽媽?zhuān)艺嫦氍F在不做功課了,我整個(gè)早晨都在念書(shū)呢。

  你說(shuō),現在還不過(guò)是十二點(diǎn)鐘。

  假定不會(huì )晚過(guò)十二點(diǎn)罷;

  難道你不能把‘不過(guò)是十二點(diǎn)鐘’想象成下午么?

  我能容容易易的.想象:太陽(yáng)已經(jīng)到了那片稻田的邊緣上了,老態(tài)龍鐘的漁婆正在池邊采擷草做她的晚餐。

  我閉上了眼就能夠想到,馬塔爾樹(shù)下的陰影更深黑了,池塘里的水看來(lái)黑得發(fā)亮。

  假如十二點(diǎn)能夠在黑夜里來(lái)到,為什么黑夜不能在十二點(diǎn)鐘的時(shí)候來(lái)到呢?”

  我第一次讀這首詩(shī)的時(shí)候,就感覺(jué)這是我的心聲,真實(shí)又不缺乏優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)。它讓我想到了自己每天晚上十一點(diǎn)時(shí)奧數題沒(méi)做完,我就想象現在是上午十一點(diǎn),好讓自己趕緊打起精神做題,然后早點(diǎn)去睡覺(jué)。

  那么泰戈爾為什么能把孩子們刻畫(huà)得如此真實(shí)呢?我認為泰戈爾之所以能無(wú)比真實(shí)地描繪出一個(gè)兒童的世界,是因為他完全將自己看作一個(gè)孩子,“真實(shí)”地進(jìn)入了孩子的世界,所以他才能設身處地的為孩子著(zhù)想、為孩子說(shuō)話(huà),說(shuō)孩子說(shuō)的話(huà),用孩子的言語(yǔ)表達他們的精神世界和真實(shí)情緒,向人們分享孩子那單純的快樂(lè )。

  泰戈爾的作品給了我一種無(wú)比舒暢的感覺(jué),像一陣清新的風(fēng)拂過(guò)面頰。在他面前,任何欺騙和隱瞞都無(wú)法逃脫他那敏銳的目光,所以我們應該坦誠地做人,因為最后往往會(huì )發(fā)現,被欺騙的就是我們自己。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 5

  海頓斯塔姆曾經(jīng)這樣評價(jià)一本書(shū):“心靈的清澈,風(fēng)格的優(yōu)美和自然的激情,所有這一切都水乳,交融,揭示出一種完整、深刻、罕見(jiàn)的精神美!彼褪翘└隊柕摹缎略录わw鳥(niǎo)集》。

  第一次看見(jiàn)這本書(shū),我就被深深吸引了。波瀾起伏的流水蜿蜒著(zhù),一望無(wú)邊。兩岸綠樹(shù)繁茂,朦朧的天空給人神秘之感,兩只飛鳥(niǎo)自由地飛翔,詩(shī)情畫(huà)意。扉頁(yè)上,一句“讓生活慢下來(lái),讓心靈快活起來(lái)”,似乎囊括了它的精神財富,使我茅塞頓開(kāi)。

  翻開(kāi)書(shū),字里行間充滿(mǎn)了文學(xué)的氣息,徜徉于書(shū)香中,深深陶醉!笆股缦幕ㄖk爛,死入秋葉之靜美”,這不正是生命的真諦嗎?活著(zhù),就要燦爛、奔放,善待生命,活得有意義,有價(jià)值,不要渾渾噩噩地虛度光陰;面臨死亡,要靜穆,恬然的讓生命完成,不要感到悲哀、恐懼。它有一種獨特的清新,在鋪天蓋地的明媚陽(yáng)光下,為我們打開(kāi)一扇面朝天堂的窗!办o悄悄的黑夜具有母親的美麗,而吵鬧的白天具有孩子的美”,黑夜是靜謐的,深邃的,有著(zhù)獨特的韻味,母親是柔情的,溫和的;白天是熱鬧的',歡聲笑語(yǔ)的,孩童是朝氣蓬勃的,青春,純潔的。每句詩(shī)雖然只有簡(jiǎn)短的幾句,但是短小精悍,值得我們深思,令人豁然開(kāi)朗。它猶如一汪清泉滋潤著(zhù)萬(wàn)物,生生不息。諾貝爾文學(xué)獎得主葉芝說(shuō)過(guò):“每天讀一句泰戈爾的詩(shī),可以讓我忘卻世上一切痛苦”,是啊,它能讓我們在喧鬧的城市中找到安靜的一隅。結尾那句“我相信你的愛(ài)”深深觸動(dòng)了我的心弦。泰戈爾堅持用純真的心去看待這個(gè)世界,去尋找它的美好。這正是我們所欠缺的,它猶如和煦的輕風(fēng),絮語(yǔ)著(zhù),掃去了心中的陰翳。

  《新月集·飛鳥(niǎo)集》帶給了我一場(chǎng)思想的洗禮,一種愛(ài)與美交織的智慧。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 6

  在這荒慘的境地里,難得有少數的丈夫,不怕艱難,不自餒怯,肩上抗著(zhù)鏟除誤解的大鋤,口袋里滿(mǎn)裝著(zhù)新鮮人道的種子,不問(wèn)是早晨是黃昏是黑夜,他只是努力的工作,清理一方泥土,施殖一方生命,同時(shí)口唱著(zhù)嘹亮的新歌,鼓舞在黑暗中將次透露出的萌芽。泰戈爾先生就是這少數中的一個(gè)。

  ——徐志摩

  泰戈爾的詩(shī)就像一杯香茗,能夠品出無(wú)窮的魅力。

  他的詩(shī)是優(yōu)美的畫(huà),無(wú)聲無(wú)息。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊,不是一般人可以達到的境界。作為詩(shī)人,同時(shí)又是小說(shuō)家、藝術(shù)家、社會(huì )活動(dòng)家的泰戈爾,他的每一首詩(shī),都閃耀著(zhù)熾熱的精神火花。

  《新月集》里的《紙船》讓我印象深刻,這篇詩(shī)描繪了一個(gè)孩子在告別時(shí)對母親的愛(ài)的表達,作者用豐富的想象和真摯的感情精心編織了一幅幅耐人尋味的畫(huà)面,詩(shī)中的“我”把美好愿望寄托在了夢(mèng)里,以一種兒童特有的方式在表達對母親的感情!八,他現在是在我的瞳仁里,他現在是在我的身體里,在我的靈魂里!边@句詩(shī)更是表達了與母親難舍難分、血濃于水的親情。

  他的.飛鳥(niǎo)集同時(shí)震撼人心,“夏天的飛鳥(niǎo),飛到我的窗前鳴歌,又飛去了。秋天的黃葉,它們沒(méi)有什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里!边@句詩(shī)運用比喻將夏天的飛鳥(niǎo)比作像泰戈爾一樣的詩(shī)人默默的“鳴歌”,默默的奉獻。而秋天的黃葉暗指一類(lèi)只為自己著(zhù)想的自私之人,他們“沒(méi)有什么可唱”,因為他們只為自己而活。通過(guò)這兩種人的鮮明對比,表達了作者本身要用詩(shī)句凈化人們心靈的抱負。

  泰戈爾為什么如此讓人愛(ài)戴,今天我大概明白了,因為他的詩(shī)醇厚味濃,如啜香茗。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 7

  今年暑假我有幸拜讀了《泰戈爾詩(shī)選》,這本書(shū)里面包含《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥(niǎo)集》等部分,各部分內容令人回味無(wú)窮,但令我印象最深刻的還是《新月集》。

  《新月集》是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾用心去探索,為讀者打開(kāi)了一個(gè)偉大的母親和她的子女之間充滿(mǎn)愛(ài)的世界。詩(shī)人飽含深情,用感人肺腑的詞句篇章,讓我們感受到母愛(ài)的偉大,讓我們欣賞到在溫暖的母愛(ài)包圍下,兒童世界的美好與幸福。

  “他愛(ài)將腦袋憩息在母親的胸口,一刻也不肯讓她從他的視線(xiàn)中離開(kāi)!边@句話(huà)寫(xiě)出了嬰兒是多么的想和母親在一起,好像永遠也不愿分開(kāi)!八涝谀赣H的心房的小小一隅里藏有無(wú)盡的快樂(lè ),被他摟著(zhù),擁在臂彎里,其甜美遠勝于自由!边@句話(huà)寫(xiě)出了母愛(ài)是港灣,母愛(ài)是無(wú)與倫比的,是什么也代替不了的。從中我感受到泰戈爾寫(xiě)的都是真情實(shí)感,他就是將自己當成了正被慈祥的母親摟在懷里的嬰兒。

  “你想怎么說(shuō)他隨你的便,但我知道我孩子的缺點(diǎn)。我愛(ài)他并非因為他好,而是因為他是我的小孩子。當你那它的長(cháng)處對比短處做衡量時(shí),你怎么會(huì )知道他有多可愛(ài)呢?當我懲罰他的時(shí)候,他更成為我生命中的一部分。當我是他流淚時(shí),我的心同他哭泣!睆倪@段話(huà)中我知道,泰戈爾用心去體會(huì )母愛(ài),用心來(lái)寫(xiě)這優(yōu)美的詩(shī)篇。他用自己的智慧和真愛(ài),還有自己歷歷在目的經(jīng)歷來(lái)塑造著(zhù)這些動(dòng)人的`詩(shī)篇,這些詩(shī)篇就像上天的恩賜,永留我心頭。

  人人都知道,母親是偉大的,大家都口口聲聲的說(shuō)要報答母親,可是有很多人真正卻無(wú)法做到,每次只是流一點(diǎn)淚,發(fā)一個(gè)誓,可是到了報答的時(shí)候,卻又退縮不前,尤其是當母親年老時(shí),有的人還不愿意善待自己的母親。所以我真誠的希望大家都能行動(dòng)起來(lái),以實(shí)際行動(dòng)回報偉大的母愛(ài)。作為一名小學(xué)生,我認為孝敬父母,認真學(xué)習,少讓父母操心,就是對母愛(ài)最好的回報。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 8

  暑假里,我讀了一本新書(shū)——《新月集》,是印度詩(shī)人泰戈爾創(chuàng )作的一篇詩(shī)集,其中有許多優(yōu)美的句子,讓人讀來(lái)心曠神怡。

  書(shū)中說(shuō):“當午飯以后,你坐在窗前閱讀‘羅摩耶那’,樹(shù)影子倒在你的頭發(fā)上和膝蓋上,我便投我細小的微影在你的書(shū)頁(yè)上,正在你讀著(zhù)的地方,但你會(huì )猜到這是你孩子的微影嗎?當黃昏時(shí)你點(diǎn)燈去牛棚,我便再跌落在地上來(lái),仍舊做你的孩子,乞求你講故事給我聽(tīng)!薄啊业念B皮孩子,你曾去過(guò)哪兒?’‘我不告訴你,媽咪’”我從詩(shī)中感受到,這個(gè)孩子十分頑皮,但也十分天真可愛(ài),對媽媽也非常的依戀。我和我的媽媽也是這樣的,我常常會(huì )不小心惹她生氣,有時(shí)我也會(huì )有意逗媽媽玩,但媽媽總是不計較我犯的小錯誤,一直很疼愛(ài)我,我也很愛(ài)我的媽媽。

  在《新月集》中,小泰戈爾有許多夢(mèng)想。比如大夢(mèng)想,他想當船長(cháng),“只要他愿把船借給我,我就給他一百個(gè)水手,我永不駕駛它到愚蠢的街市去,我要航行仙境的.七海十三河!币灿行〉膲(mèng)想,他想當個(gè)小販,“我愿我是個(gè)小販,整天消磨在路上,喊著(zhù):‘手鐲!水晶手鐲!’”,他還想當個(gè)園丁,“我愿我是個(gè)園丁,在園中掘土,沒(méi)有人來(lái)阻止我”。

  我的夢(mèng)想也有很多,明顯跟泰戈爾的夢(mèng)想是不同時(shí)代的。我想當科學(xué)家,發(fā)明時(shí)光穿梭機,算出比愛(ài)因斯坦的廣義相對論更精確的理論;我想當醫生,幫世界救死扶傷,戰勝所有疾;我想當軍人,保家衛國;我想當運動(dòng)員,在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上奪得金牌,為祖國爭光。

  人們總是有很遠大的志向,但是很少有人能真正說(shuō)到做到。遠大的志向固然重要,但行動(dòng)才最終決定人們成功與否。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 9

  這個(gè)假期,我讀了一本好書(shū)——《新月集》。在這本書(shū)中,詩(shī)人泰戈爾書(shū)寫(xiě)了孩子的活潑心靈和絢麗想象。

  《新月集》是印度的泰戈爾的一部詩(shī)集,它用特殊雋永的藝術(shù)魅力,創(chuàng )建了一個(gè)純潔美好的兒童世界。它寫(xiě)了孩子們的游戲,孩子們的奇妙想象和孩子與母親的感情。一首首小詩(shī),蘊含著(zhù)無(wú)窮的道理,耐人尋味。

  比如說(shuō)《云與波》:“我媽媽在家里等我呢,”我說(shuō),“我怎么能離開(kāi)她而來(lái)呢?”這一句,作者泰戈爾用稚嫩天真的語(yǔ)言,表達了自己對母親的依戀和不想讓母親擔心自己。我也是這樣的,有一次我離開(kāi)媽媽自己去外公外婆家里玩,就總覺(jué)得心里沒(méi)底,總在想媽媽?zhuān)M⒖叹湍艹霈F在我眼前?蛇@怎么可能呢?于是我就一個(gè)電話(huà)接著(zhù)一個(gè)電話(huà)的給媽媽打過(guò)去和她聊天,不讓她擔心我,差點(diǎn)都讓媽媽厭煩了。后來(lái),他們又要帶我去別處去,要破壞我和媽媽約好我回家的時(shí)間。我拒絕了,因為媽媽在家里等我呢。

  再比如《同情》:你要趕開(kāi)我,對我說(shuō)道“滾開(kāi),你這淘氣的小狗”么?那末,去罷,媽媽?zhuān)吡T!當你叫喚我時(shí),我就永不到你那里去,也永不要你再喂我吃東西了!笨戳诉@些,我體會(huì )到作者泰戈爾對生活的`反思。是呀,生命是平等的,我們?yōu)槭裁匆澊?dòng)物呢?這讓我想起我在喂小動(dòng)物時(shí),常常將食物扔在地上讓它們吃。憑什么要這樣,為什么小動(dòng)物沒(méi)有自己專(zhuān)屬的餐具呢?還有人們養鳥(niǎo)時(shí),憑什么要把它們關(guān)起來(lái)呢?為什么不能讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔呢?

  讀完這本書(shū),我突然發(fā)現:原來(lái)這世間最美好的東西是兒童的純真、兒童純潔的愛(ài)。我小時(shí)候一直想長(cháng)大,可看了《新月集》這本書(shū),我突然懷念起兒童時(shí)期了。長(cháng)大了好像也沒(méi)什么好的,倒是兒童時(shí)期,似乎是人一生中最快樂(lè )最美好的時(shí)間了!我現在一定要過(guò)好每一天,不要讓現在成為以后的遺憾!讓我們捧起《新月集》,讓純真童心照亮人生方向!

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 10

  《新月集》是泰戈爾一部著(zhù)名的兒童散文詩(shī)集,也是他眾多散文詩(shī)的第一本。 詩(shī)集里著(zhù)力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的兒童。

  詩(shī)人致力謳歌的是人類(lèi)生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼備、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。泰戈爾也因此被譽(yù)為“兒童詩(shī)人”、“孩子的天使”。 詩(shī)中兒童的形象之所以如此感人,主要得力于兩個(gè)方面:一是詩(shī)人充滿(mǎn)哲理的藝術(shù)思想,一是他非凡的想象力。

  《新月集》詩(shī)中那些抒情的小主人公,似乎有些撲朔迷離。他們與其說(shuō)是生活在現實(shí)世界中,倒不如說(shuō)是生活在云端里,大海邊。是大海與他們游戲,為他們唱迷人的歌曲;是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人,也是“神”。彌漫于詩(shī)中這朦朧的神秘的色彩,對于刻畫(huà)孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語(yǔ)言、行動(dòng)、嬉樂(lè ),直至生活環(huán)境,都更像人們心目中的“天使”,更富有詩(shī)意和情趣,因而也就更為人們所喜愛(ài)。這種藝術(shù)效果,是其他詩(shī)人所難以達到的。泰戈爾之所以把孩子們寫(xiě)得這樣似“神”非神,“神”人合一,并非故弄玄虛,而是與他當時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的.最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起,也賦予這些孩子比“人”更為可愛(ài)的形象。 體現詩(shī)人思想哲理又有助于表現孩子童真的,還有母愛(ài)。

  在詩(shī)里,詩(shī)人不是將童真看成為獨立的因素,而是讓它與母愛(ài)緊緊聯(lián)系在一起,加以謳歌、贊美,把二者看成為相輔相成的東西。他這樣做,不僅為表現孩子們的童心童真提供了一個(gè)更廣闊的背景,而且還寫(xiě)出了童真賴(lài)以存在的感情基礎。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 11

  喜歡泰戈爾的詩(shī),除去塵世的浮華與喧囂,沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì),單純地如同嬰兒,又如雨后的天與空氣,清新、自然。

  飛鳥(niǎo)、夏花、落葉、日月星辰……它們在泰戈爾的詩(shī)中演繹著(zhù)另一種精彩。綠葉的生死,是旋風(fēng)的飛轉;荷葉上滾動(dòng)的晶瑩小露珠,而湖水則是荷下的大露珠;箭離弦時(shí)獲得了自由,也促成了弓的自由;樹(shù)木的`根是地下的枝,而枝則是空中的跟……在泰戈爾筆下,萬(wàn)物化為一體,他一直堅信“宇宙和個(gè)人的靈魂中有一大調和”。品完詩(shī)后,才曉此“調和”所謂“愛(ài)”。

  沒(méi)有了愛(ài),道路再熙攘,也只有落寞;世界再多彩,也只是空白。

  “烏云被光明親吻,便成了天上的花!

  “綠葉戀愛(ài)時(shí)便成了花朵,花兒仰慕時(shí)便成了果實(shí)!

  為著(zhù)這些,泰戈爾努力地愛(ài)這個(gè)世界。當面對黑暗政治和殖民野心,他看見(jiàn)了下層社會(huì )人們生活的艱難,他看到祖國人民正在任人宰割,他心痛,他無(wú)奈,于是寫(xiě)下小說(shuō)《沉船》。并不只是為了勸善禁惡,更是宣揚一種以道德、以博愛(ài)救世的思想。泰戈爾并不沉淪,他要用自己的文字,向人們帶去希望!叭绻阋蚴チ颂(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了”。愛(ài)是真理,而真理是不怕失敗的,愛(ài)可以改變一切。

  相比于泰戈爾而言,偉大的畫(huà)家梵高也同樣深?lèi)?ài)著(zhù)世界,對世界抱著(zhù)極大地熱情與希望。但當世界一次次令他失望,當他得不到別人的理解時(shí),他選擇了自殺。而泰戈爾也深?lèi)?ài)著(zhù)世界,但他的愛(ài)是一種包容,一種忍耐。幸福,他高興地接受;痛苦,他從容地對待。他選擇了永遠微笑地面對世界,不因為曾經(jīng)的光明,而拒絕現在的黑暗;不因為世間黑暗,而拒絕微笑。病痛死亡,一次次奪不走的是愛(ài)。滄海桑田,永遠改變不了的是愛(ài)的詮釋。也正因為這樣,泰戈爾才能以一種承載萬(wàn)愛(ài)的心面對一切痛楚。

  用愛(ài)點(diǎn)亮人生,用愛(ài)溫暖人生。讓愛(ài)照亮人生的征途,縱使會(huì )有無(wú)邊的黑暗,當寂寞襲來(lái)時(shí),我會(huì )用愛(ài)踏浪孤獨,沖破黑暗,駛向屬于我的彼岸。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 12

  《新月集》是一本讓我極為喜歡的書(shū),每每翻開(kāi),我便沉醉于書(shū)中。

  詩(shī)人泰戈爾在書(shū)中是一個(gè)天真的孩子,他想做一個(gè)小販;他有一座宮殿;他給母親寫(xiě)信;他成為一個(gè)小大人……一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事,卻蘊含了許多道理。

  讓我印象最深刻的是那篇《最后的買(mǎi)賣(mài)》。文章中,詩(shī)人想要有一個(gè)人雇傭他。于是,皇帝用權利雇傭他,老人用金錢(qián)雇傭他,美人用微笑雇傭他,最后,一個(gè)孩子雇傭了他,孩子對他說(shuō):“我雇傭你,不用什么東西!睆拇,他便成了一個(gè)自由人。讀了這個(gè)故事,我明白:權力、金錢(qián)、容貌都是空虛的,唯有自由是最美好的,我們要像詩(shī)人那樣,不被金錢(qián)、權力、容貌迷惑,應相信天真無(wú)邪,掌握自由。

  為什么泰戈爾把的詩(shī)會(huì )如此美麗?讀完這本書(shū),你會(huì )感受到他的詩(shī)是快樂(lè )的,是和平的,沒(méi)有爭執與吵鬧,如一杯淡淡的茶,有一股清新的味道,令人回味。書(shū)中有著(zhù)兩位大師:自然界與愛(ài),它們引導著(zhù)我一步步走近泰戈爾,品味他心中的純真、寧靜、美麗。

  人們總說(shuō)將來(lái)要做科學(xué)家、鋼琴家……,而泰戈爾,卻只愿做一個(gè)船夫、一個(gè)小販、一個(gè)園丁……你可能會(huì )認為他沒(méi)有遠大的.理想,那你就錯了,正是他這平凡的愿望,才造就了偉大的泰戈爾。

  泰戈爾有母親般的慈愛(ài),他堅信所有孩子的內心都像一塊溫潤的美玉,沒(méi)有瑕疵,是那么的晶瑩剔透。每次閱讀這本書(shū),我的眼前仿佛會(huì )有一個(gè)白胡子的老人微笑著(zhù),對我說(shuō):“愿你,永遠是一個(gè)孩子!

  愿我,永遠是個(gè)孩子——

  永遠是個(gè)天真的孩子。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 13

  “如果你為錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,那么你也將為失去繁星而黯然神傷!比说囊簧偛豢赡芤环L(fēng)順,總會(huì )遇到些坎坷、挫折。但,那有怎樣?躺在跌倒的地方嘆息的人總不會(huì )得到別人的同情。反之,或許還會(huì )因此而失去得到幸運女神再次垂青的機會(huì ),因此,請站起來(lái),告訴自己:即使失去了那片森林,我也仍有滿(mǎn)園的花香。

  “讓正眼看著(zhù)玫瑰花的人也看著(zhù)它的刺”。這個(gè)世界是美麗的,沒(méi)有人否認,但美麗的外表下不一定是一顆同樣美麗的心,正如妖艷的玫瑰花,有人只盲目沉醉于她的美,忍不住伸手去摘。結果被花下的`刺所傷,這就意味著(zhù)盲目的沉迷必定會(huì )付出沉重的代價(jià),既然可以擦亮眼睛辨清好壞,我們又何必執著(zhù)地只顧欣賞外表等著(zhù)付出代價(jià)?

  “鳥(niǎo)兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥(niǎo)”很多人喜歡蹲下身來(lái)仰望他人,同時(shí)感嘆自己的渺小,殊不知你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng),在你的眼中只有他時(shí),或許此時(shí)他的眸中也盡是你的身影,互相羨慕,暗自自卑,卻從未想過(guò)站起來(lái)看看自己。為什么不把飄遠的心找回來(lái)?好好對待自己,你的光芒也可以照亮你自己的路……

  “回憶是個(gè)女祭司,殺了現在,用現在的心去祭祀那逝去的往昔之神龕!蹦且磺卸家呀(jīng)過(guò)去,但你仍久久無(wú)法釋?xiě),于是不斷想起那枯萎了的花兒曾?jīng)的芬芳,那已走遠了的風(fēng)兒曾經(jīng)的清涼,卻對正在腳邊怒放的鮮花毫不在意,卻對那正在你耳邊呢喃的輕風(fēng)不加理睬,等待著(zhù),等待著(zhù)他們再次成為過(guò)去,而到時(shí)候你擁有的只是聲聲嘆息,所以,珍視身邊現有的一切吧,畢竟此時(shí),他們此時(shí)是你真正的寶藏。

  合上詩(shī)集,閉幕冥思,泰戈爾的諄諄教誨回蕩在耳邊,知理人生真美妙。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 14

  清晨,微風(fēng)拂柳,薄霧鳥(niǎo)鳴,陽(yáng)光輕輕給萬(wàn)物罩上一層朦朧的金紗。我手執一卷《泰戈爾詩(shī)集》漫游徜徉。細細品味詩(shī)句里那純潔細膩的真情、深邃靈動(dòng)的智慧,猶如一彎溫柔流淌的清泉,沁入我的心田。

  拉賓德拉納特·泰戈爾,出生于書(shū)香門(mén)第,名門(mén)望族。他雖享有盛名,一生豐富多彩,卻也屢遭挫折,歷經(jīng)坎坷。生活的不幸和命運的多舛化為美的旋律,洋溢在字里行間滿(mǎn)懷的悲憫和愛(ài),讓他的詩(shī)成為了一種獨特的風(fēng)情。

  “你是誰(shuí),一百年后讀著(zhù)我的詩(shī)歌的讀者?從你鮮花盛開(kāi)的花園里,采集一百年前消失的花朵的芬芳記憶!痹谶@個(gè)忙碌浮躁的年代,您的詩(shī)像一縷春風(fēng),拂開(kāi)了我稚嫩的心扉,我懷著(zhù)崇敬的心意悄然走進(jìn)您美妙的花園,您的自信讓我領(lǐng)略到快樂(lè )的魅力。我愿意追隨著(zhù)您謙卑的腳步,采擷一朵朵純潔的花兒和白凈的.云彩,為我的人生描繪出高潔明亮的風(fēng)景!

  “塵土遭受侮辱,卻獻出花朵作為回報。不要流連,向前走吧,因為你一路上花兒會(huì )接連開(kāi)放!辈黄鹧鄣膲m土隱忍的精神和無(wú)私的付出,造就了花朵的燦爛鮮艷。我愿意做您筆下的那一撮泥土,充實(shí)自己,豐厚肥沃。不高聲喧嘩,不恣意炫耀,不蹉跎時(shí)光,不回首嗟嘆,勇往直前,甘于奉獻,靜靜地守護花開(kāi)花落,默默地耕耘著(zhù)內心的那一地芬芳!

  “太陽(yáng)披著(zhù)他那素樸的光的衣袍,云彩卻穿戴得如花似錦!边@世上,幾乎所有人都想出人頭地,爾虞我詐,強取豪奪,甚至不惜一切代價(jià)?烧l(shuí),又想到過(guò)與世無(wú)爭,淡泊名利?非寧靜無(wú)以致遠,非淡泊無(wú)以明志。我絕不做隨風(fēng)飄蕩的云朵,變幻招搖。我愿意成為您不吝筆墨贊頌的堅如磐石的太陽(yáng),射散出質(zhì)樸的光芒,普照大地用愛(ài)心播種希望!

  “當人是獸時(shí),他比獸更壞。虛偽永遠不能憑借力量增長(cháng)而成真實(shí)!钡拇_,有些人,不如獸,人獸之間,最起碼也有友誼,情義,它們不會(huì )恩將仇報,背信棄義。您用鏗鏘有力的筆辛辣地抨擊在中歐趾高氣揚,不可一世的希特勒,他們比獸更貪婪無(wú)厭,兇猛,無(wú)情。我堅信善良與誠信是漫漫人生路上的奠基石,踩著(zhù)它一步一個(gè)腳印,我終會(huì )到達成功的彼岸!

  “如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚,你也會(huì )錯過(guò)群星!笨部赖娜松诽幪幇盗饔縿(dòng),遍地荊棘叢生,隨時(shí)都有可能摔倒遍體鱗傷。我要學(xué)習您堅韌不拔的意志,頑強不屈的信念。忘記過(guò)去,把握現在,幸福就會(huì )不期而至。時(shí)間的河流從來(lái)不會(huì )為誰(shuí)而停留,不要終日為失去太陽(yáng)懺悔、流淚,失之東隅,收之桑榆,珍惜擁有,把握屬于自己的璀璨群星。

  “夏天的飛鳥(niǎo),來(lái)到我的窗前,歌唱,又飛走了;秋天的黃葉,它們沒(méi)有什么曲子可唱,一聲嘆息,飄落在地上。世界上一隊小小的流浪者啊,在我的字里行間留下你們的足跡吧!”還有什么比這更優(yōu)美的文字嗎?還有什么比這更清麗的詩(shī)句嗎?只有在泰戈爾的筆下,才能讀到這耐人尋味,韻意悠長(cháng),天真而又曼妙的情趣!

  泰戈爾的詩(shī),是對黑暗社會(huì )的深刻揭露;泰戈爾的詩(shī),是對殖民統治的鞭撻諷刺;泰戈爾的詩(shī),飽含著(zhù)無(wú)畏謙卑;泰戈爾的詩(shī),蘊意著(zhù)真愛(ài)哲理;泰戈爾的詩(shī),是至純至善的人性之美;泰戈爾的詩(shī),是廣袤無(wú)垠的天地!

  日暮,華燈初上,夜色闌珊,如水的月光傾瀉進(jìn)青色的窗前低吟淺唱,我沉醉不舍地將詩(shī)集輕輕合上,泰戈爾!謝謝你以快美的詩(shī)情,救治我天賦的悲感,謝謝你以超卓的哲理,慰籍我寂寞的心靈!

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 15

  工作之余,斷斷續續看了《泰戈爾詩(shī)集》。印象最深的是那句:“天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但是我已飛過(guò)!边@句話(huà)很是耐人尋味。

  常常不自覺(jué)地去參照世俗的標準,孩子要健康活潑、人見(jiàn)人愛(ài),工作要順暢心如意、得心應手,房子衛生要一塵不染、光亮如新,房子面積、薪水待遇要水漲船高、更要勝人一籌……于是,我們像個(gè)高速飛旋的陀螺,在祈盼、在企望、在期待,每日白天疲于奔命,夜晚思量、檢討自己的不足,次日依然做著(zhù)同樣的循環(huán)。漸漸的,我們的心靈浮躁了,情緒惡劣了,健康下降了……當擁有自己原本向往、渴求的一切時(shí),卻又似乎覺(jué)得疑惑了。

  曾看到尼采所說(shuō)的一句話(huà):“別在平野上停留,也別去爬得太高。從半高處觀(guān)看,世界顯得更完美!弊骷沂疯F生根據自己的親身體會(huì ),說(shuō)過(guò)異曲同工的一段話(huà):“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?人粤,才體會(huì )不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走,豈不是把人的特點(diǎn)丟了?便覺(jué)天昏地暗,等又生出褥瘡,一連數日只能歪七扭八地躺著(zhù),才看見(jiàn)端坐的`日子多么清朗。后來(lái)又患尿毒癥,經(jīng);杌枞徊荒芩枷,就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的,任何災難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字!

  追求無(wú)止境。人在不斷追求進(jìn)取的另一面是一直都在尋找一個(gè)心目中的完美,于是在不斷追求中不斷苛求自己也苛求別人。當追求沒(méi)法實(shí)現時(shí),不得已才退而求其次。充斥于心的懊惱、怨憤蒙蔽了我們澄澈寧靜的心靈,讓我們專(zhuān)注于人生旅途中的荊棘、坎坷和泥濘,卻無(wú)暇顧及途中沿路賞心悅目的風(fēng)景。

  茫茫戈壁上安然生長(cháng)的胡楊,懸崖峭壁邊傲然挺立的勁松,荒山野谷中欣然怒放的百合,讓我們領(lǐng)略到了絕境中的抗爭,困境中的頑強,幽境中的進(jìn)!所以——

  不要以和人相比來(lái)判定自己的價(jià)值,正因我們相互有別,才使彼此顯得特別。

  不要因為沉緬過(guò)去,或憧憬未來(lái)而使生命從指縫中溜走;過(guò)好今天、把握此刻,你便活出了生命的精彩。

  不要輕言放棄,一切并未真的結束,除非你自己停止努力的腳步。

  不要怕遭遇種種困難艱險,只有接受風(fēng)雨的考驗,我們才能學(xué)會(huì )勇往直前。

  每天都有花被風(fēng)吹落,每天都有流星悄然隕落,你是選擇黯然傷神還是體會(huì )到生活需要好好把握!疤炜諞](méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但是我已飛過(guò)!彪m然注定很平凡,不能吸引眾多的目光,但生活中的每一個(gè)點(diǎn)滴,都是一筆無(wú)價(jià)的財富。只要飛翔過(guò),縱使沒(méi)有痕跡來(lái)見(jiàn)證,我們也應該在生命的歷程中嘗試著(zhù)讓自己的心靈插上翅膀,乘夢(mèng)遠航!

  因為如果你熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,生活就會(huì )饋贈你許多驚喜和感動(dòng)!

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 16

  最近幾天,我讀了《泰戈爾詩(shī)集》中的一些文章。這本書(shū)不僅寫(xiě)了詩(shī)集,還寫(xiě)了泰戈爾一生創(chuàng )作的'十幾部小說(shuō),90多部短篇小說(shuō),20多部戲劇。此外,還有許多散文作品和許多雜項作品。

  羅賓德拉納特·泰戈爾是印度近代最偉大的一代偉大作家和詩(shī)人。他出生在一個(gè)受過(guò)良好教育的家庭。他的父親戴賓德納特·泰戈爾是當地的印度教宗教領(lǐng)袖。泰戈爾8歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),12歲開(kāi)始寫(xiě)劇本,15歲發(fā)表了第一首長(cháng)詩(shī)《野花》,17歲發(fā)表了敘事詩(shī)《詩(shī)人的故事》。1878年赴英留學(xué),1880年回國從事文學(xué)活動(dòng)。1886年,他發(fā)表了《新月集》,成為印度大中小學(xué)必備的文學(xué)教材。在此期間,他還撰寫(xiě)了許多攻擊美國殖民統治的文章。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 17

  讀了《泰戈爾詩(shī)選》,仿佛帶我們走近泰戈爾,他的精神是那般深邃,那般豐贍,又那么細膩,一章章詩(shī)篇,或小巧玲瓏,或燦爛輝宏。泰戈爾用他的哲學(xué)和世界給了世人許多智慧,許多啟迪。輕輕地翻,閑閑地逡巡。驀然間,便會(huì )有一篇篇地美文闖入你的眼簾。

  “毒蛇/處處吐出劇毒的氣息,/講的是溫文爾雅的和平,/聽(tīng)起來(lái)活像是嘲弄。/因此,在我去世之前,/讓我對各處正在準備/向惡魔作戰的人們,/致以我生平最后的敬禮!----泰戈爾這樣寫(xiě)著(zhù),他筆峰犀利,諷刺尖刻而辛辣地砰擊了在中歐趾高氣昂,不可一世的希物勒。全詩(shī)慷慨激昂,包含了愛(ài)國主義的深切情懷以及國際人道主義精神。讓我們真切感受到詩(shī)人反法西斯,反帝國主義的,反殖民統治的正義感。他遇見(jiàn)到二戰的即將到來(lái),追求和平與光明,熱情鼓舞全世界各國人民的解放事業(yè)而不懈奮斗。-----這是泰戈爾作品“金剛怒目”的一面。當然詩(shī)人也有自我“光風(fēng)霽月”的一面。

  泰戈爾的詩(shī),沒(méi)有普希金的雄健壯闊,沒(méi)有海濕的甜蜜夢(mèng)幻,沒(méi)有拜倫的氣悍心魂,也沒(méi)有雪萊的浪漫如風(fēng)。他的詩(shī)是優(yōu)美的畫(huà),無(wú)聲無(wú)息,水乳交融。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊,不是一般人能夠到達的境界。作為詩(shī)人,同時(shí)又是小說(shuō)家、藝術(shù)家,社會(huì )活動(dòng)家的泰戈爾。他的每一首詩(shī),都燃放著(zhù)熾熱的.精神火花,照亮讀者的心。讓世俗世界中,這些奔波與功利、名望,甚至被嫉妒與金錢(qián)附身了的人們,心臻得以觸脫和凈化!肮怙L(fēng)霽月”,“金剛怒目”,泰戈爾的詩(shī)篇如春潮瀉地,生機勃勃,充滿(mǎn)活力。雖然詩(shī)人的一身經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚,但他的哲學(xué)和思想是光輝的,是快樂(lè )的,是博愛(ài)的。常常品茗泰戈爾的詩(shī),走近泰戈爾,我們會(huì )更智慧。心里就不知不覺(jué)暖洋洋,亮光光。讀完《泰戈爾詩(shī)選》,受益匪淺!

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 18

  本身是閑暇時(shí)的讀物,卻驀然覺(jué)得心一下子平靜了?,那是潔白的夢(mèng)曇花在晶瑩的帷幕里,純稚而高貴地綻放。

  那窗外的放花,那柳枝的蔭綠,那陽(yáng)光的朗朗,此刻化作一杯香茗,戛上一口,那樣濃郁而芬芳,久久在心頭縈繞。

  品讀《泰戈爾詩(shī)集》,我仿佛就與他微笑對視,看到他深邃的雙眸,他高潔的精神,在剎那間花開(kāi)滿(mǎn)園,芬芳氤氳。讀罷,心中有一種莫名的沖動(dòng),翻到剛讀過(guò)的一篇又一遍,二遍,直到讀得舒服了,讀得沉醉了,才肯罷休。仿佛他就有這種魔力,讓你欲罷不能。

  走近他,聆聽(tīng)他,那是朝露般晶瑩的天使之歌啊,那是生命和愛(ài)情的哲理之聲;這感悟人生的奧義之言呵,這雋永明徹的智者之語(yǔ),如一鼓晨鐘扣開(kāi)我靈魂的殿堂,我聽(tīng)見(jiàn)了天使的嬉笑。

  撫摸這一頁(yè)頁(yè)的`詩(shī)篇,那文字流入指間,或小巧玲瓏,或氣勢磅礴,亦或燦爛輝煌。泰戈爾用他的哲學(xué),他的思想,向你我展示了一個(gè)豐富多彩的世界,講述著(zhù)那古老而熟悉的智慧故事,那樸實(shí)而多姿的美妙人生。

  他,泰戈爾,著(zhù)一個(gè)愛(ài)國者,這一位哲者和詩(shī)人,他始終噴溢出他溫暖的心靈。擦亮眼眸,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)洋溢著(zhù)微笑的寶貝向我緩緩爬來(lái),他是在尋找他的夢(mèng),還是在尋覓那偷夢(mèng)的人,鬧著(zhù)和他做朋友。那個(gè)花叢里的妙齡少女,那田間路上吹者牧笛的頑童,那海邊波濤中的捕魚(yú)者,是怎樣一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面!比羰悄阋蝈e失太陽(yáng)而流淚,你也會(huì )錯失繁星”,”聽(tīng),我的心兒,聆聽(tīng)著(zhù)塵世的私語(yǔ)吧,這是在向你示愛(ài)!””讓愛(ài)融在記憶里,讓痛苦化為歌吟!蹦鞘侵腔鄣捏鹧,雋永的音韻。我只覺(jué)得一陣雪亮,一種清澈,撥開(kāi)那迷朦的霧,擦亮雙眼,將世界看得如此透徹。

  你說(shuō)過(guò):”我不能從春天的豐盈中為你送一朵小花,從遠方的云朵上為你送去一抹金霞,打開(kāi)你的四下環(huán)望,從你群花怒放的園中,采集百年前消逝的花朵的芬芳回憶!笨,這已經(jīng)夠了,夠了?,那心靈靜處,芬芳氤氳的夢(mèng)曇花就是最好的證明。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 19

  在泰戈爾眾多的詩(shī)集中,我就是對《飛鳥(niǎo)集》特別鐘情,它的文字讓我百讀不厭,簡(jiǎn)直讓我讀上了癮。難以想象,縱使我這樣冷漠麻木的人,也會(huì )難以抵抗,它其中默默無(wú)聲的愛(ài)和清靈灑脫的智慧。

  我早已厭倦了那堆砌而成的華麗辭藻,徒有虛幻飄渺的意境,內容卻空洞蒼白,無(wú)病呻吟:也對那些長(cháng)篇大論,洋洋灑灑的文字感到疲乏至極,因為讀來(lái)晦澀難懂,枯燥無(wú)味。但《飛鳥(niǎo)集》中短小清麗的詩(shī)句,卻給我耳目一新的感覺(jué)。我不得不承認泰戈爾是一位與眾不同的詩(shī)人,同時(shí)也是一位偉大的哲學(xué)家、思想家。

  他擁有這個(gè)世界上最“善于發(fā)現美的眼睛”,總是以他豐富的想象和新奇的比喻,把生活中那些細微至極的東西,都神奇得賦予生命和人類(lèi)的感情?梢哉f(shuō)許多簡(jiǎn)單而動(dòng)人畫(huà)面就湊成了這本詩(shī)集,夏夜蟋蟀的鳴叫一向被我抱怨是打擾我睡眠的聲音,但泰戈爾卻認為蟋蟀的唧唧是灰暗中的曙光之音,能穿過(guò)黑暗向我靠近,好似我已逝的韻華沙沙地來(lái)到夢(mèng)境中,從中我感受到的'是一種熱愛(ài)生活的態(tài)度以及詩(shī)人對愛(ài)的不斷思索。讀了泰戈爾是詩(shī),我才突然意識到,原來(lái)生活中有那么多美好被人們忽視了,人類(lèi)真的已經(jīng)擁有了太多,多得不得不心存感激,感謝生活,而往日生活中的吁嘆,我已全然不覺(jué),心中只存有一份喜悅與感動(dòng)。

  泰戈爾,他的善感,不是像一般的文人墨客那樣以傷春悲秋為主色調。他的詩(shī)總是蘊含著(zhù)深刻雋永的哲理,耐人尋味。只有他能使細膩的感情、敏感的心性像珍珠一般閃耀著(zhù)深邃的哲理光芒,他是以詩(shī)的形式在闡發(fā)他的哲學(xué)思考。他善于將形象思維的東西與邏輯思維的東西,巧妙地融合在一起,這樣一來(lái)文學(xué)語(yǔ)言有了哲理的深度,哲學(xué)思想也有了通俗的表達,留給我難以忘懷的深刻印象。它告訴了我如何去做生活的強者,如何對待人生中所遇到的種種困難,甚至如何坦然面對死亡……。就像美籍華人學(xué)者周策縱先生認為的那樣,這些小詩(shī)“像海灘上晶瑩的鵝卵石,每一顆自有一個(gè)天地。它們是零碎的、短小的;但卻是豐富的、深刻的!

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 20

  “使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!蔽铱偸菚(huì )不知不覺(jué)地想起這句話(huà),繼而想起泰戈爾,想起那只翱翔的飛鳥(niǎo)。

  這部思緒點(diǎn)點(diǎn)的散文詩(shī)集,內容包羅萬(wàn)象,就是在這種對自然、對人生的點(diǎn)點(diǎn)思緒的抒發(fā)之中,詩(shī)人以抒情的彩筆,寫(xiě)下了他對自然、人生的哲理思索,從而給我們多方面的人生啟示。

  自來(lái)到這個(gè)世界,從誕生之日起,每個(gè)人就開(kāi)始了漫長(cháng)而又短暫的人生旅途。在人生的道路上,不免會(huì )碰到許多措手不及的困難,甚至有難以想象的艱難險阻。那么,如何去對待它呢?是感嘆命運多舛,意志消沉,一蹶不振;還是豪情萬(wàn)丈,激流勇進(jìn)?這是每個(gè)人的人生中都會(huì )面對的選擇題。

  讀泰戈爾的詩(shī),徜徉在哲理的海洋,我想,大多數人會(huì )不約而同地選擇后者。因為泰戈爾給我們的人生啟示是:“不要因為錯過(guò)了太陽(yáng)而去流淚,錯過(guò)了今天的太陽(yáng),只要你能正視黑夜,并執著(zhù)于黑夜的追求,那么,閃爍在夜空中的群星,仍然會(huì )給你報答的`,它會(huì )給你力量,給你信心,去勇敢地迎接或追逐明天的太陽(yáng)。如果你只是感嘆自己的命運而流淚,那么,你不僅得不到群星的啟示,也會(huì )失去明天以至更久遠的太陽(yáng)!

  這就是泰戈爾詩(shī)歌的魅力,它告訴我們如何做生活的強者,如何對待人生中遇到的重重困難,如何從黑暗走向光明。

  同樣,在對待愛(ài)情問(wèn)題上,泰戈爾也在為我們指點(diǎn)迷津。

  “不要因為峭壁是高的,而讓你的愛(ài)情坐在峭壁上!睂Υ龕(ài)情,必須是忠貞的,只有雙方用愛(ài)來(lái)交換,才會(huì )獲得真正的愛(ài)情。正如舒婷所說(shuō):“我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己······我必須是你近旁的一株木棉,作為樹(shù)的形象和你站在一起。根,緊握在地下。葉,相觸在云里!比绻麚]霍愛(ài)情,人為地制造愛(ài)情懸念,勢必會(huì )讓愛(ài)情懸在峭壁之上,隨時(shí)都會(huì )粉身碎骨。泰戈爾認為,美麗的愛(ài)情會(huì )給人生錦上添花。因此,追求美好的愛(ài)情,不就能使每個(gè)人的人生更富有樂(lè )趣么?相反,若把愛(ài)情當作追求利益的踏板與中介,游戲人生,那就必然像在峭壁上追逐愛(ài)情一樣,后果可想而知。

  泰戈爾不僅告誡我們如何對待人生,而且也通過(guò)對一些無(wú)名花朵的禮贊來(lái)塑造一種為創(chuàng )造美好生活而默默獻身的奉獻精神。像那無(wú)名的花朵,比起蕭蕭的樹(shù)葉來(lái),它沒(méi)有樹(shù)葉隨風(fēng)而飄的迤邐,而是以它質(zhì)樸、華麗的沉默,顯示出內在的美,裝點(diǎn)著(zhù)大千世界,給人們帶來(lái)芬芳。人們不會(huì )因為富麗堂皇的牡丹和絢麗多彩的菊花,而去忽視無(wú)名的小花。

  小花自有小花的性格,小花自有小花的芬芳,她純潔、簡(jiǎn)樸、沉靜,不就是那默默獻身精神的體現么?又像那綠葉,盡管它沒(méi)有果實(shí)事業(yè)的尊貴,沒(méi)有花的事業(yè)的美麗,可是,它的價(jià)值不就體現在為果實(shí)陪襯、為花朵制造綠蔭么?這種葉的事業(yè),是一種獻身的事業(yè),人們不會(huì )輕視這種事業(yè)的,因為沒(méi)有葉的事業(yè),也沒(méi)有果實(shí)的事業(yè),沒(méi)有花朵的事業(yè)。泰戈爾深深感到,這種默默獻身的精神是無(wú)愧于人生的,正如“綠草是無(wú)愧于它所生長(cháng)的偉大世界的”那樣,它的內在價(jià)值永遠顯示出人生的光輝。

  有了這種奉獻精神和奮斗精神,不僅實(shí)現了人身價(jià)值,而且也充分顯示出人的本質(zhì)力量和人格力量,從而增強我們對生活的信念和熱愛(ài)之情。泰戈爾說(shuō):“群星不怕顯得像螢火蟲(chóng)那樣”,這就說(shuō)明了人的本質(zhì)力量的永恒性。正直、高尚、純潔的人,可能會(huì )一時(shí)被他人誤解,但是不會(huì )永遠被誤解,正如俗語(yǔ):“是金子,到哪里都會(huì )發(fā)光!薄吧碚慌掠白有薄,是的,崇高的人格永遠顯示出它崇高的本色。這就是泰戈爾人生哲學(xué)的重要特征之一。

  盡管“曾經(jīng)吃過(guò)苦,曾經(jīng)失望過(guò),曾經(jīng)體會(huì )過(guò)死亡”,但是我們會(huì )以生活在這個(gè)世界里為樂(lè ),生命誠可貴,因為生活是五彩繽紛,色彩斑斕的,只要我們多點(diǎn)換位思考,用一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛審視萬(wàn)物,用一顆清澈的心觸摸塵世,感恩之心常在,就能喚起了我們對人生的熱愛(ài)和眷戀。

  泰戈爾無(wú)疑是一位哲人,他給人的哲理啟示是具有多方面的人生涵義的。他的詩(shī),是從心底里流出來(lái)的,是他對人生深層領(lǐng)略的真實(shí)深切感受,正如一位印度人所說(shuō):“他是我們中的第一人:不拒絕生命,而能說(shuō)出生命之本身的,這就是我們所以愛(ài)他的原因了!

  作為一名基層干警,萬(wàn)里長(cháng)征第一步,要走的路還很長(cháng),更應該牢記,生命在于奉獻,而不是索取。既要有“天生我材必有用”的信念,也要有“鞠躬盡瘁,死而后已”、“俯首甘為孺子!钡姆瞰I;既要有“他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”、“仰天大笑出門(mén)去”的豪邁與淡泊,也要有“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”的意志;既要有“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )”的進(jìn)取心,還要有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的勇氣。

  如此,方能大放光彩。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 21

  優(yōu)美的文字讓人讀起來(lái)有一種美妙而完美的感覺(jué)。在優(yōu)美的文字中,我們可以欣賞到深刻的真理,這會(huì )引起我們的思考。我認為這更美妙,就像泰戈爾詩(shī)集之一的新月集一樣。

  大自然有很多奧秘需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探索。同樣,我們也可以在《新月集》中一點(diǎn)一點(diǎn)地品味。在夕陽(yáng)的余暉中,在悠閑的下午,在夜深人靜的時(shí)候,打開(kāi)《新月集》是一種美的享受,是靈魂的升華,在那里我們可以感受到力量,我們可以感受到完美,我們可以感受到愛(ài),感受到豐富多彩的生活,感受到人性的完美色彩。

  看完泰戈爾詩(shī)集后的.感覺(jué)。在《紙船》中,最后兩句話(huà)在我心中徘徊了很久——“夜來(lái)了,我的臉埋在胳膊里,夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在夜晚的星光下慢慢向前漂浮。睡仙坐在船上,帶著(zhù)滿(mǎn)載夢(mèng)想的籃子!斑@是一個(gè)多么美妙的夢(mèng)啊,在生活中,在睡夢(mèng)中,我們也一次又一次地夢(mèng)見(jiàn),夢(mèng)見(jiàn)很多,好或壞。但在他的夢(mèng)里,有星光,有籃子,有紙船,我想一定是一個(gè)非常美麗的夢(mèng)。在子夜下,它浮泛向前,它努力向前,它奮力向前。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。自從我們在風(fēng)風(fēng)雨雨中擁有了大自然賦予的生命,夢(mèng)想的芽就在我們心中萌芽。

  我們在生活中會(huì )遇到太多的事情,遇到太多的人,有些我們可以處理和平的態(tài)度,有些會(huì )讓我們有些易怒,但有什么關(guān)系,至少我們有勇氣處理,每個(gè)人都期待自己的生活,但同時(shí)我們需要的是自己的努力,努力工作,夢(mèng)想,也有實(shí)現夢(mèng)想的潛力。

  一切都很完美,一切都需要繼續,這本詩(shī)集,我也需要仔細閱讀,慢慢思考。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 22

  泰戈爾寫(xiě)了很多詩(shī),包括很多他的作品,《新月集》就是其中之一。

  《新月集》是泰戈爾在經(jīng)歷了人間滄桑后,從睿智潔凈的心靈中唱出的一首天真的兒歌。詩(shī)人鑄就了童年的經(jīng)歷,用孩子們的眼睛營(yíng)造了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界。深刻的哲學(xué)總是從孩子氣的話(huà)語(yǔ)和天真的畫(huà)面中流露出來(lái)?梢哉f(shuō),智者的心靈和純真的童心在新月集中達到了最好的融合。

  泰戈爾在《新月集》中采用了三個(gè)敘事視角:兒童、母親、詩(shī)人。每首小詩(shī)都是一個(gè)純粹的視角,或是母親、孩子或詩(shī)人自我俯視的全知視角;純粹視角下詩(shī)歌主人公身份的單一性排除了個(gè)人身份主人公作為社會(huì )人的復雜性和多樣性,進(jìn)而產(chǎn)生情節敘事和情感表達中詩(shī)歌語(yǔ)言的簡(jiǎn)單新穎性,它不包括世俗社會(huì )的功利主義思維和多重社會(huì )化后人們認知事物的因素;它更多地反映了詩(shī)人的'情感感受,而不是人們通常的理性認知。

  泰戈爾的話(huà)有一種特殊的魔力,讓人們忘記所有的痛苦,進(jìn)入一個(gè)新的世界,那里有綠草,藍天,溫暖的陽(yáng)光。一切都很輕松和快樂(lè )。

  我認為《新月集》中的這一段非常合理!昂⒆觽冊谥樽由嫌谐啥训狞S金,但他來(lái)到這個(gè)世界上就像一個(gè)乞丐。所以他假裝這樣來(lái)并非沒(méi)有理由。這個(gè)可愛(ài)的小乞丐裸體,所以假裝完全無(wú)助,就是乞求母親的愛(ài)的財富!笔堑,當一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),他希望他母親的愛(ài)滋養他,讓他長(cháng)大,讓他長(cháng)大。

  泰戈爾的詩(shī)集里充滿(mǎn)了愛(ài)、期待和陽(yáng)光。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 23

  作為一種休閑的瀏覽材料,我突然感到安靜?,那是純潔的曇花在晶瑩的窗簾里,純潔而高貴地綻放著(zhù)。

  窗外的花開(kāi)了,柳樹(shù)的樹(shù)蔭下,陽(yáng)光下,現在變成了一杯茶,一口鋒利的,如此豐富和芳香,久久繚繞在我的腦海里。

  讀著(zhù)泰戈爾的詩(shī)集,我好像帶著(zhù)微笑望著(zhù)他,看到他深邃的眼睛,他高尚的精神,在霎時(shí)間開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,芳香四溢。讀書(shū)時(shí),心里有一種莫名的沖動(dòng),轉念一篇又一篇,讀了兩遍,直到讀得舒心,讀得沉醉,才停不下來(lái)。他好像有一種你停不下來(lái)的魔力。

  靠近他,聽(tīng)他說(shuō)。這是一首露珠般的天使之歌。這是生命和愛(ài)的哲學(xué)之聲。這是知道生命意義的話(huà)語(yǔ)。這是智者的話(huà)。就像清晨的鐘聲敲響,打開(kāi)了我靈魂的殿堂。我聽(tīng)到天使的笑聲。

  觸摸這一頁(yè)詩(shī),文字流進(jìn)手指,或小,或精致,或雄偉,或光輝。泰戈爾用他的哲學(xué),他用他的思想向你我展現了一個(gè)豐富多彩的世界,講述了古老而熟悉的聰明故事,那簡(jiǎn)單而美麗的人生。

  他,泰戈爾,是一個(gè)愛(ài)國者,一個(gè)哲學(xué)家和詩(shī)人。他總是把暖和的心噴出來(lái)。擦擦你的眼睛,我好像看到一個(gè)微笑的嬰兒漸漸地向我爬來(lái),他在尋覓他的企圖,或者是在尋覓偷夢(mèng)的人,制造麻煩,和他交朋友。這是一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面啊:花叢里的少女,田野路上吹笛子的.淘氣男孩,海浪里的漁夫。如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了。 聽(tīng),我的心,聽(tīng)這世界的低語(yǔ),這是對你愛(ài)的表示! 讓愛(ài)融入記憶,讓痛楚成為一首歌。這就是聰明的座右銘,語(yǔ)重心長(cháng)的押韻。我只覺(jué)得下了一場(chǎng)雪,一種澄澈,拉開(kāi)了模糊的迷霧,照亮了我的眼睛,把世界看得那么透徹。

  你說(shuō): 我不能送你一朵春暖花開(kāi)的小花,也不能送你一朵從遠方飄來(lái)的金云,睜開(kāi)你的眼睛,從你那繁華昌盛的花園里收集一百多年前死去的花兒的芳香回想。 但這就夠了。這就夠了。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 24

  透過(guò)無(wú)語(yǔ)的霧幔

  晨曦似在申斥

  地平線(xiàn)的昏暝。

  天穹的額上

  升起面色慘白的旭日。

  凝聚羞慚的清凜的光影里

  沉默著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱。

  讀了《泰戈爾詩(shī)選》,仿佛帶我們走近泰戈爾,他的精神是那般深邃,那般豐贍,又那么細膩,一章章詩(shī)篇,或小巧玲瓏,或燦爛輝宏。泰戈爾用他的哲學(xué)和世界給了世人許多智慧,許多啟迪。輕輕地翻,閑閑地逡巡。驀然間,便會(huì )有一篇篇的美文闖入你的眼簾。

  《泰戈爾詩(shī)選》收入了泰戈爾最具代表性的四部詩(shī)集:敘事詩(shī)集《故事詩(shī)》,宗教抒情詩(shī)集《吉檀迦利》,以?xún)和詈颓槿橹髦嫉纳⑽脑?shī)集《新月集》,關(guān)于愛(ài)情和人生的抒情詩(shī)《園丁集》。

  這些詩(shī)歌具有濃郁的抒情性,雋永深沉,語(yǔ)言清新流利,意象奇絕美妙。那一首首詩(shī)篇或小巧玲瓏,或燦爛恢宏,體現了詩(shī)人的哲學(xué)和精神世界,具有深邃與細膩的情感,同時(shí)給讀者以智慧的啟迪。

  “使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”

  “夕陽(yáng)中的云彩對太陽(yáng)說(shuō)道,我的心經(jīng)了你的接吻,便似金的寶箱”

  “瀑布歌道:我得到自由時(shí)便有了歌聲”

  在他的詩(shī)篇中,他用語(yǔ)言贊美大自然,在他的筆下,大自然的一草一木都變得有了生命,它們成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)故事,它們訴說(shuō)著(zhù)生命的美好與奇跡;同時(shí),它們還給人以啟迪。

  他寫(xiě)得最多的也是小孩子,尤其在《新月》集中,他用他的眼光看孩子的世界,他把他們可愛(ài)、頑皮都展現得淋漓盡致,海邊、岸上和波濤一同跳躍、喧笑的孩子都成了詩(shī)中的主人公,那些“小大人”總是擁有無(wú)窮無(wú)盡的想法。他寫(xiě)他們的游戲、玩具,甚至他們眼中的世界,他的.語(yǔ)言清新而又樸素,總體現著(zhù)對孩子深深地喜愛(ài)。

  “世界上的一對對小小的漂泊者呀,請留下你們的足跡在我的文字里”

  從詩(shī)的字里行間,我們看到了提燈頂罐、紗巾飄揚的印度婦女;田間、路邊汗水流淌的印度工人和農民;園中、渡口彈琴吹笛的印度音樂(lè )家……他的詩(shī),閃耀著(zhù)熾熱的精神火花,照亮讀者的心,讓世俗世界中奔波于功利、名望,甚至被嫉妒與金錢(qián)附身了的人們,心靈得以超脫和凈化。

  泰戈爾的詩(shī),沒(méi)有普希金的雄健壯闊,沒(méi)有海濕的甜蜜夢(mèng)幻,沒(méi)有拜倫的氣悍心魂,也沒(méi)有雪萊的浪漫如風(fēng)。他的詩(shī)是優(yōu)美的畫(huà),無(wú)聲無(wú)息,水乳交融。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊,不是一般人可以達到的境界。作為詩(shī)人,同時(shí)又是小說(shuō)家、藝術(shù)家,社會(huì )活動(dòng)家的泰戈爾。泰戈爾的詩(shī)篇如春潮瀉地,生機勃勃,充滿(mǎn)活力。雖然詩(shī)人的一生經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚,但他的哲學(xué)和思想是光輝的,是快樂(lè )的,是博愛(ài)的。常常品茗泰戈爾的詩(shī),走近泰戈爾,我們會(huì )更智慧。心里就不知不覺(jué)暖洋洋,亮光光。

  泰戈爾詩(shī)集讀后感 25

  泰戈爾的詩(shī),猶如一顆顆小巧玲瓏的果實(shí),精巧可愛(ài);輕輕咬開(kāi),卻汁水十足,肉質(zhì)飽滿(mǎn),回味無(wú)窮。那些形象的比喻,生動(dòng)的擬人,猶如夏日的一陣清風(fēng),又如雨天奔走的水精靈輕巧而動(dòng)人,浮動(dòng)而沉默,柔和而連綿;不可觸摸卻歷歷在目,流暢隨性而意蘊悠長(cháng)這些詩(shī)句沒(méi)有開(kāi)始,也沒(méi)有結束。不論你從哪兒開(kāi)始欣賞,都能自然地融入其中,仿佛走進(jìn)了一個(gè)世界,泰戈爾的世界。如水般的溫柔多變,這便是這些詩(shī)句的特質(zhì),同時(shí)也是它們的魅力所在。

  泰戈爾的詩(shī)中,曾有一句特別打動(dòng)我。使生如夏日花朵之絢爛,死如秋天樹(shù)葉之靜美。那該是一種怎樣的境界?安靜祥和嗎?不,它活潑,它靜默,它在這兩種似乎不可能交匯的極端之間收放自如。又或者,這是在形容一種人生一種不留遺憾,干凈揮灑的人生。夏日花朵,或許是指十字當頭的年紀吧?梢圆挥嫼蠊負]霍大把的青春,可以?xún)A盡一切奮不顧身地追逐自己的夢(mèng)想,甚至可以恣意任性、固執頑劣。這也是屬于我們現在在時(shí)光軸上站立的位置,向前遙望看不到未來(lái)自己的模樣,只能往后張望昔日自己的形象,忍不住嘲笑嬉罵幾句,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。就如那夏日剛剛來(lái)臨時(shí)初露崢嶸的美人蕉,勇往直前,樂(lè )觀(guān)進(jìn)取,擁有著(zhù)堅實(shí)的未來(lái),似乎只差一點(diǎn)滋潤,就能大放光彩。

  只是任何事物都有兩面性,有絢爛就少不了悲涼。只是,這句話(huà)卻打破了人們慣有的思維方式,用靜美一詞將之代替。這么一來(lái),整句話(huà)少了大起大落的悲喜反差,多了貫穿始終的優(yōu)美淡雅,讀起來(lái)更是別有一番韻味。若夏日花朵是青春紀年,秋天樹(shù)葉自是黃昏暮年。青春里的`活力放肆幾乎誰(shuí)都擁有,遲暮中的安詳平靜只怕不會(huì )惠及眾人。那些無(wú)法預知的病魔、災難、不幸吟唱著(zhù)從未停息的歌謠,也許下一秒就會(huì )以你措手不及的速度出現在你的面前。正因為如此,我們就該珍惜當下千金不換的美好年華,別讓你現在所擁有的珍貴財富被時(shí)間帶走,等多年以后回首,才悔不當初。

  若我們生如夏花,請謹記必要開(kāi)得絢爛,落得靜美。

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