《絕對小孩》讀后感

　　讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《絕對小孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《絕對小孩》讀后感1

　　“披頭，不許看電視”�！白岆娨暱次倚胁恍小惫�哈，我大笑起來(lái)，這可不是我編的，而是《絕對小孩》里的一個(gè)笑話(huà)，它的作者是臺灣著(zhù)名的漫畫(huà)大師朱德庸，這是一本特別的書(shū)，因為這本書(shū)的第一頁(yè)有他的親筆簽名。

　　故事里有六個(gè)人物，一是一個(gè)不正常的男孩——披頭；二是一個(gè)頭上長(cháng)著(zhù)五根毛的男孩——五毛；三是一個(gè)頭上總是帶著(zhù)一個(gè)像貓一樣的頭的男孩——討厭；四是靠比賽生活的——比賽小子；五是一稀奇古怪的女孩——寶兒；六是靠貴族品味生活的——貴族妞。

　　書(shū)里記錄了這六個(gè)孩子有趣而快樂(lè )的生活。其中有一個(gè)故事我最喜歡，“媽咪，今天一定要去上學(xué)嗎？”五毛說(shuō)�！叭绻�你不上學(xué)，就把全家的`地拖干凈�！眿屵湔f(shuō)。五毛一聽(tīng)，嘆氣地說(shuō)：“算了，那還是上學(xué)�！庇谑俏迕�背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，剛進(jìn)教室，老師說(shuō)：各位同學(xué)，今天我們把全校的地拖干凈“。五毛一腦袋扎在桌子上。我替他說(shuō)：還不如在家呢？這個(gè)故事有趣吧。我再講一個(gè)�？纪暝�，老師宣布成績(jì)：李大偉，100分，張小麗100分”。披頭郁悶地回家了，媽媽問(wèn)：“披頭，這次你考了多少分？”披頭把卷紙舉在胸前說(shuō)：10分。咣，一個(gè)電炮，打在披頭的眼睛上，立刻就出了一個(gè)紅色的小圈。他把卷紙蓋在自已沒(méi)腫的眼睛上，說(shuō)“媽咪，這叫不叫100分”，最后那個(gè)零就是指那只被打成紅眼圈的眼睛。披頭可真夠可憐的。

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這些可愛(ài)的小孩離我都很近，有我的影子。作者朱德庸就是一個(gè)絕對小孩。

《絕對小孩》讀后感2

　　每個(gè)人都有童年，只有那些永遠葆有童？童趣的人，才能真正懂得人生的真諦和什么叫長(cháng)大。匆匆而忙碌的人生中，總有一些閑暇時(shí)間需要打發(fā)排譴。人生不能一直向前，不回顧一下來(lái)時(shí)的腳印，怎知道我們下一個(gè)目標還是不是那遙遠的初心？朱德庸的漫畫(huà)，充滿(mǎn)童趣，卻又飽含成熟的哲思。一起來(lái)，每天做一回小孩！

　　如果，我們讓自己的內心每天再做一次小孩，生命的不可思議每天將會(huì )在我們身上再流動(dòng)一次。

　　弱小可以得到關(guān)愛(ài)，當你強大起來(lái)，總有力量要摧毀你的`成長(cháng)和成功。

　　毎個(gè)人都？自己特？的表達方式，有的人用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有的人用紙筆來(lái)寫(xiě)，有的人用相機來(lái)拍，有的人用電腦來(lái)渲染，有的人用漫畫(huà)來(lái)幽默，有的人用行動(dòng)去執行……你是否找到了最適合你的表達方式了？至少，朱德庸是找到了的，他的童心、童年、童愿、童眼、童耳、童鼻、童腦，都可以用嫻熟的線(xiàn)條看似拙稚卻流暢簡(jiǎn)潔地表達出來(lái)。

　　朱德庸創(chuàng )作力驚人，創(chuàng )作視野不斷增廣，幽默的敘事手法和純粹的赤子之心卻未曾受到影響。雙響炮系列描繪婚姻與家庭、澀女郎系列探索兩性與愛(ài)情、醋溜族系列剖析年輕世代的觀(guān)點(diǎn)，他在《什么事都在發(fā)生》里展現朱氏哲學(xué)，在《關(guān)于上班這件事》中透徹人生百態(tài)，《絕對小孩》則真實(shí)呈現他心底住著(zhù)的，那個(gè)絕對小孩的觀(guān)點(diǎn)。

　　我好喜歡，只可惜一直沒(méi)學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)練的畫(huà)筆畫(huà)個(gè)漫畫(huà)表達諸多難以言表的遐想和事理，還有那么多那么多埋在心底難以抹去的童年童趣。

《絕對小孩》讀后感3

　　今天我讀了一副漫畫(huà)名字叫做《絕對小孩》內容很簡(jiǎn)短，但是給我的感觸很深。

　　一天下午陽(yáng)光明媚的下午，寶兒，五毛，披頭相約在公園游玩，玩累了，他們就坐在長(cháng)椅上，望著(zhù)一片片樹(shù)葉落下，寶兒開(kāi)了口：“我爸媽一直希望我是男生”。眾人一陣嘆息后五毛說(shuō)：“我爸媽一直希望我是女生”。寶兒和五毛同病相憐的'對視一眼后，接著(zhù)一陣嘆息。一會(huì )兒，寶兒和五毛異口同聲地對披頭說(shuō)：“你呢”。披頭錯了錯手，想了一會(huì )兒才無(wú)奈的說(shuō)：“我爸媽一直希望我沒(méi)生”。話(huà)音未落，寶兒和五毛就像披頭轉來(lái)同情的目光。當我讀到“我爸媽一直希望我沒(méi)生”時(shí)情不自禁的笑出了聲，可是隨后我陷入了沉思。

　　我想生活中就是如此有的家長(cháng)不滿(mǎn)于現狀，比如，生了男孩認為生女孩好，生了女生又認為生男生好，生了一男一女又認為沒(méi)生好。

　　一天我爸爸讓我去后院找鉗子，我去了趟結果沒(méi)找到。我爸爸又讓我妹妹去找一下就找到了，我爸爸就說(shuō)：“你怎么不是個(gè)女生呢?馬馬虎虎的，一點(diǎn)穩勁都沒(méi)有”。那一夜我失眠了，我一直在想我有那么不堪嗎?爸爸媽媽我認為生男有生男的好處，生女有生女的好處比如男生力氣比較大，可以干一些力氣活，女生比較細膩可以干一些細致地活，爸爸媽媽您說(shuō)我說(shuō)的對嗎?

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