《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得(12篇)
我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編整理的《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得1
緩緩合上《艾青詩(shī)選》的最后一頁(yè)，波濤洶涌的心跳慢慢平靜下來(lái)，我獨坐在書(shū)桌前，貪婪地感受著(zhù)陽(yáng)光的溫度，任光芒噴灑在身上。
艾青的詩(shī)告訴我們，光明從不廉價(jià)，她是世上最高貴、最純潔的希望。艾青謳歌光明，也贊頌土地。既仰望天，也將根深深植在泥土之中。土地既是生養我們的父母，也是我們最殷實(shí)的依靠。即使那土地是悲哀的荒漠，也是可敬可愛(ài)的。唯有靈魂深入泥土，永不忘本，才能更好地尋找光明。
他痛恨一切黑暗、陰謀、戰爭，把對光明的渴求寄托在飽受苦難的人民身上。那份深沉的家國情懷和悲天憫人的心結使他即使眼中含著(zhù)淚水，也將滿(mǎn)腔的心緒吟成一首首光明的絕唱。
世間的一切美好，都少不了光明，光是溫暖，是愛(ài)，是希望。那些充斥著(zhù)黑暗的歲月已然逝去，但黎明的.光明依舊微弱晦暗。少年呵，愿你我搖曳著(zhù)新時(shí)代的風(fēng)鈴，執住歲月的鞭，駕馭著(zhù)青春的馬車(chē)，去義無(wú)反顧地投入追求光明的大潮中去，去唱響那一首永恒的——光的贊歌。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得2
艾青的詩(shī)是古詩(shī)的和這首詩(shī)的外套的完美結合。它通常能夠是我的開(kāi)放,小幽默地描繪它。在他的詩(shī)中,現在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍色憂(yōu)郁。我愛(ài)艾青的詩(shī),因為詩(shī)這種藍色的憂(yōu)郁。是第一個(gè)擔心和擔心的世界,經(jīng)過(guò)音樂(lè )和音樂(lè )的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩(shī)人對我的.大感受;所以痛苦不是因為自己的私人,所以悲傷不是因為自己的利益。
如果我是一只鳥(niǎo),我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因為我深?lèi)?ài)這片土地。詩(shī)人的感情從自己的悲傷出來(lái),會(huì )去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對祖國,人民和光的這樣一個(gè)答案。
人們的土地被棲息,作為詩(shī)人的心的形象自發(fā)地出現。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺(jué)當花飛濺,恨其他鳥(niǎo)驚。不是因為時(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因為食物和水果,擔心整天吃沒(méi)有魚(yú)。也許無(wú)處不在,永遠不會(huì )是一生,但我仍然會(huì )站在那里,微笑,看著(zhù)大海(艾青礁)。詩(shī)人走出了未來(lái)的內心經(jīng)驗,與古國的未來(lái),未來(lái)和憂(yōu)慮。你不能想象詩(shī)人的肩負荷的力量,他想要把更多的責任給世界作為他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來(lái)源。
我愛(ài)艾青的詩(shī),因其詩(shī)歌充滿(mǎn)語(yǔ)言緊張。艾青的詩(shī)經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩(shī)的最后使用表達方式達到詩(shī)的高潮,然后在高潮的窗簾調用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話(huà),沒(méi)有感覺(jué),所以留下的聲音,三天無(wú)休止。好的!
我愛(ài)艾青的詩(shī),從艾青的廣義;我愛(ài)艾青的詩(shī),因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛(ài)艾青的詩(shī),因為我和詩(shī)人一樣,愛(ài)這片土地和太陽(yáng)。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得3
艾青是一位偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)被我們這些后輩永遠的歌頌，因為艾青的詩(shī)中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫(xiě)的很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠的`荒原�！�
是啊，過(guò)去的歲月都不知道丟失在了哪里，我的時(shí)間都丟失在了發(fā)愣中，本可以好好的學(xué)習，我卻在那里發(fā)愣，別人的時(shí)間安排很充實(shí)，還覺(jué)得時(shí)間不夠，而我卻在那里浪費時(shí)間。
魯迅有一句名言是：浪費時(shí)間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時(shí)間，本來(lái)今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車(chē)站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來(lái)，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體——用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起;時(shí)間不可能是固體，即使過(guò)了幾萬(wàn)年也能在巖層中找見(jiàn)。時(shí)間也像是氣體，像急馳的列車(chē)頭上冒出的煙!”
時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的一種東西，一瞬間就擦肩而過(guò)，流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣，即便過(guò)了幾萬(wàn)年或幾千萬(wàn)年，你都可以在地下找到它，時(shí)間有如陌生人，擦肩而過(guò)，你可能見(jiàn)過(guò)它，卻想不起來(lái)到底在哪里見(jiàn)過(guò)，有可能是某一個(gè)城市，也有可能在夢(mèng)中。
時(shí)間過(guò)去了，就不能再回來(lái)了，所以我要好好的珍惜時(shí)間，讓每一天都過(guò)的充實(shí)，今天的事情就是要今天來(lái)做。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得4
哪怕人世冰冷，給我以火，必能燃起希望。
——題記
細讀《艾青詩(shī)選》，我感受到的是在一個(gè)黑暗、沉淪的世界里，人民和自由受到了殘忍的踐踏，可是，總是充滿(mǎn)著(zhù)希望的.。
艾青的詩(shī)如寒冬里的一束陽(yáng)光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上。他的詩(shī)給了當時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來(lái)了希望，給祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的青年帶來(lái)了動(dòng)力。這首詩(shī)猶如寒冬里的一把火，照亮了人們，溫暖了大地!對當時(shí)正處于迷茫的青年來(lái)說(shuō)，這是一首鼓舞人心的樂(lè )曲，是世界上最溫暖的詩(shī)。同時(shí)太陽(yáng)之光像一把閃耀萬(wàn)丈光芒的尖刀，刺破了統治社會(huì )的黑暗，直擊反動(dòng)派和地主們的心坎。
最終，勝利的太陽(yáng)在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著(zhù)大地!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得5
這幾天閑來(lái)無(wú)事，翻書(shū)柜時(shí)瞥見(jiàn)蒙上一層灰的《艾青詩(shī)選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁(yè)。艾青中國式藍色的憂(yōu)郁深深的吸引了我。
艾青的詩(shī)是古體詩(shī)的內涵與現在詩(shī)的外衣最完美的結合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫(huà)出來(lái)。在他的詩(shī)中無(wú)處不是靜靜地流淌著(zhù)一種“藍色的憂(yōu)郁”。我愛(ài)艾青的詩(shī)，因為詩(shī)中的這種“藍色的憂(yōu)郁”。是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神苦修，鍛造出詩(shī)人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利�！凹偃缥沂且恢圾B(niǎo)，我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著(zhù)的土地;……為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)的深沉”。
詩(shī)人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩(shī)人的.心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！辈灰驗闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避，不因為食不果腹而整日擔憂(yōu)“食無(wú)魚(yú)”�；蛟S處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會(huì )“依然站在那里，含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……”。詩(shī)人走出自我的內心體驗，以千年古國的過(guò)往與未來(lái)而憂(yōu)思。你難以想象詩(shī)人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng )作的源泉和思想根基。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，又因為它的詩(shī)充滿(mǎn)了語(yǔ)言的張力。艾青的詩(shī)往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩(shī)文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩(shī)的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，源于艾青博大的胸懷;我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其自然天成，而有著(zhù)最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我愛(ài)艾青的詩(shī)，因為我同樣和詩(shī)人一樣，愛(ài)著(zhù)這片土地和陽(yáng)光。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得6
找一個(gè)溫暖的午后，坐在窗邊，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)微風(fēng)拂面的溫柔。手持一本《艾青詩(shī)選》，一書(shū)、一角落、一下午、一世界。
有人曾這樣評價(jià)艾青：“艾青，就正是這樣的一個(gè)詩(shī)人：他的詩(shī)外表自然是積極分子式的，但他的.本質(zhì)和力量卻建筑在農村青年式的真摯、深沉，和愛(ài)的固執上，艾青的根是深深地植在土地上的�！�
的確，時(shí)光荏苒，斯人已逝。但從他留下的文字中，每一個(gè)中國人的血液都會(huì )沸騰，每一個(gè)中國人的靈魂都會(huì )受到洗禮。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，那一字一句依然是那樣的扣人心弦。
書(shū)中的時(shí)間時(shí)而靜止，又時(shí)而跳躍，卻能將我帶入一段段記憶深刻的獨家旅程中�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！泵恳槐緯�(shū)都傾注了作者畢生的心血，承載著(zhù)作者一生的情感。青春正好，陽(yáng)光不燥，讓我們手持一本書(shū)，在詩(shī)中相遇。
正所謂一本書(shū)，一世界。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得7
一個(gè)有骨氣的中國，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩(shī)，這首詩(shī)描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運。結合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著(zhù)做不完的`農活。在作者受傷時(shí)給予撫慰，替作者醫治包扎�？伤](méi)有喊過(guò)累叫過(guò)苦，只因她深?lèi)?ài)著(zhù)自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著(zhù)笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因為乳兒不在身旁。作者把大堰河比作大地的母親，對大堰河深切的思念淋漓盡現。讀艾青的詩(shī)，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的生命是屬于戰爭的——《他死在第二次》。這首敘事詩(shī)講述了一個(gè)士兵抗戰受傷后再次奔赴戰場(chǎng)，把生命交給戰爭的全過(guò)程。這首詩(shī)歌的字字句句都是對祖國的滿(mǎn)腔熱情，其中有一句話(huà)：“一個(gè)士兵是必須在戰爭中受傷，傷好了，必須再去參加戰爭�！笨赡苡腥藭�(huì )覺(jué)得這是個(gè)死循環(huán)，并不公平�？晌覅s認為這是一種面對戰爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻的途徑。其中兩個(gè)必須，是下了多大的決心，生死不過(guò)在一念之間，又是什么?能讓這個(gè)士兵養好傷后又重赴前線(xiàn)，戰死也無(wú)悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩(shī)，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩(shī)，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得8
艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面，有著(zhù)一副圖：干旱的土地，一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹(shù)，生長(cháng)雜亂的枝干，我知道當時(shí)的人們過(guò)的很辛苦，糟糕。
打開(kāi)書(shū)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入書(shū)的世界。
這本書(shū)讓我印象最深的就是，《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng )作于抗日戰爭初期。當時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無(wú)力的嘶喊著(zhù)，想為國家做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。而作者也是如此。
這篇詩(shī)的開(kāi)頭作者將自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥(niǎo)是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì )飛翔，圍繞著(zhù)這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險的時(shí)候，它也要盡力為祖國歌唱�！八粏〉暮韲怠�，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥(niǎo)，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著(zhù)，這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音，抒發(fā)了對土地義無(wú)反顧的'執著(zhù)和不放棄。
詩(shī)歌就在這樣的基礎下，進(jìn)一步展開(kāi)了對鳥(niǎo)兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿(mǎn)懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥(niǎo)兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明時(shí)，將自己也與著(zhù)土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩(shī)人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風(fēng)雨所擊打著(zhù)的土地，這永遠洶涌著(zhù)我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著(zhù)的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無(wú)休止吹刮著(zhù)”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時(shí)艾青所魂牽夢(mèng)縈的他熱愛(ài)的土地，正遭受著(zhù)打擊，滿(mǎn)是傷痕累累。
“河流”“風(fēng)”，象征著(zhù)中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰斗精神;“黎明”，象征著(zhù)充滿(mǎn)生機和希望的解放區，“無(wú)比溫柔”表達了人民對那里的向往。
最后一節很直接的表達了對祖國的熱愛(ài)�！吧畛痢币辉~，可能仍是無(wú)法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著(zhù)的省略號，似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著(zhù)，使讀者沉浸在其中，回味著(zhù)。這首詩(shī)在問(wèn)答中，將詩(shī)的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛(ài)。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛(ài)，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得9
作為推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)發(fā)展的重要人物，艾青的詩(shī)采用白話(huà)文，突出了對光明的熱愛(ài)與向往。
他創(chuàng )作了許多著(zhù)名的詩(shī)歌，膾炙人口。其中最著(zhù)名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。
這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，卻在文字背后隱藏了對大堰河真心的贊美、歌頌。起初的“大堰河養育了我”，令作者艾青生出感恩之心。以至于在獄中下著(zhù)雪，是作者孤寂凄冷之時(shí)想起了他的保姆——大堰河在數九寒冬之時(shí)悲苦的境遇。
大堰河對作者如同對自己的親生子女，令作者溫暖，在他回到自己家后“忸怩不安”，回想著(zhù)大堰河對他的好。
命運悲慘的大堰河辛勤勞動(dòng)，生活的凄苦使他心力交瘁，最終倒在了時(shí)間的'車(chē)轍中，只剩下“被雪壓著(zhù)的草蓋著(zhù)的墳墓”。但在作者心中，大堰河一直活著(zhù)，作者用感恩的心歌頌著(zhù)善良而不幸的大堰河。
戰爭也是讓普通人民備受蹂躪的原因，戰爭帶來(lái)的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會(huì )底層的，不幸的人民連住所都沒(méi)有，只能“擠在一間大房子里，房子是在曠野上的”。
但是戰爭也錘煉了他們在艾青的夢(mèng)中“人們不要回到避難所去，我們應該有一個(gè)鋼盔，每人應該帶上自己的鋼盔”;在艾青讀過(guò)的書(shū)中古人們“生來(lái)具有宏偉的心胸，在田野的苦厄里，早已萌起戰斗的意志，起來(lái)吧”，這包含著(zhù)人們對戰爭的厭惡，但更濃的是對自由，對光明，對美好生活的向往追求。
艾青的詩(shī)散發(fā)著(zhù)正能量，鼓舞我們的斗志，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。向前吧!太陽(yáng)“吻著(zhù)被人世間丑惡厭倦了的眼睛，吻著(zhù)為正義喊啞了聲音的嘴唇”，讓我們，向美好生活前進(jìn)!
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得10
讀了艾青，我才第一次真真切切地體會(huì )到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來(lái)時(shí)的曙光。一人、一紙、一筆，就足以道精神。
正如魚(yú)的化石，面對外界的事物變換始終沉默不語(yǔ)，但你卻不難想象在數萬(wàn)年前，這條魚(yú)兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚(yú)骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒。
艾青如此。正逢新舊社會(huì )交替。面對舊社會(huì )的黑暗與恐怖，艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨，同他又極力追逐光明與希望。他的精神，是《啟明星》，驅散黑暗;是《向太陽(yáng)》，向往陽(yáng)光;是《春天》，期望美好;是《雪蓮》，純潔地面對人間丑惡。世間污濁我獨清，一把烈火向光明!
我何不想擁有這般精神?誰(shuí)人不想擁有這般靈魂?
小時(shí)候看到街上的`叫花子，眼神中沒(méi)有半點(diǎn)希冀，也看不見(jiàn)追求。我也曾聽(tīng)到，一些小商小販，商討著(zhù)等了以后開(kāi)大超市。我開(kāi)始思考，人是靠什么活著(zhù)。讀了艾青，我明白了，人活的就是精神。一個(gè)人的所作所為，再怎樣偉大，也只能影響當代。而如果是他精神的偉大，卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。
對于艾青來(lái)說(shuō)，生命不息，戰斗不止，他與黑暗的斗爭永遠不會(huì )結束。對于他的精神來(lái)說(shuō)，驅逐黑暗，迎來(lái)光明是他一生的追求。
新時(shí)代的人們，誰(shuí)都得擁有這般靈魂!
我們作為新時(shí)代的少年，必須有著(zhù)艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時(shí)候，不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí)，我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂，不論踏足山巔，還是跌落低谷，我們都要時(shí)刻記著(zhù)：精神不倒，人也不敗。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得11
艾青，浙江金華人，曾在鄉下的保姆家中寄養因此對土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學(xué)之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學(xué)費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習畫(huà)的經(jīng)歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對他后來(lái)的詩(shī)歌創(chuàng )作產(chǎn)生了比較大的影響。
這本詩(shī)選在內容中介紹并闡述了他們的觀(guān)點(diǎn)。他們認為1937---1941年是艾青創(chuàng )作的高潮期，也是他最高藝術(shù)成就的集中體現，而早期和后期作品則是鋪墊，過(guò)渡和結束。詩(shī)選基于客觀(guān)評價(jià)高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著(zhù)一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書(shū)看起來(lái)有點(diǎn)失衡但作者的藝術(shù)成就也會(huì )更加突出。詩(shī)選也著(zhù)重挑選作者抗戰時(shí)期的短詩(shī)，短詩(shī)的地位在作者的一生當中不容忽視。
在導讀中了解到二十世紀四十年代末因為各種復雜的原因，艾青的詩(shī)歌進(jìn)入了一個(gè)較長(cháng)的停滯期，沉悶期雖然這期間也創(chuàng )作了不少作品但大多價(jià)值不高。進(jìn)入新時(shí)期之后艾青重新復出創(chuàng )作出了很多影響很大的.詩(shī)篇。而與他高潮期創(chuàng )作的作品相比進(jìn)入晚年期的這些詩(shī)篇感情比較沉郁，內斂，深沉手法更為樸素自然，缺點(diǎn)就是藝術(shù)感染力沒(méi)有以前那樣強烈了。
讀完這本詩(shī)選我發(fā)現艾青的詩(shī)擅長(cháng)用色彩感強烈，立體感鮮明的畫(huà)家眼睛和藝術(shù)手法，與大地，太陽(yáng)北方廣袤的泥土，民眾痛苦的臉色等意象結合。艾青與大多數早期現代派詩(shī)人不同也有益于某些鄉土派詩(shī)人。艾青創(chuàng )作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩(shī)眼光和視野，他也善于捕捉重大歷史事件和時(shí)代情緒，借以概括中國某一特殊時(shí)期的整體感受和思想感情，傳達出中華民族最強烈的內心情緒。
艾青是一個(gè)一直在文學(xué)道路上奮斗的人有過(guò)沉淀但他又重新綻放光彩我們在學(xué)習上也要學(xué)習他的這股沖勁。
《艾青詩(shī)選》讀書(shū)心得12
最近讀了《艾青詩(shī)選》，詩(shī)歌中蘊含著(zhù)的深沉而真摯的愛(ài)國情懷深深地打動(dòng)了我。
擅長(cháng)繪畫(huà)的艾青，他的詩(shī)歌中體現著(zhù)“詩(shī)中有畫(huà)”的'特點(diǎn)。比如在《當黎明穿上了白衣》這首詩(shī)中，有這樣的詩(shī)句“紫藍的林子與林子之間，由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著(zhù)——新鮮的乳液似的煙啊，當黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮!”“紫藍的”、“青灰的”、“綠的”構成了一副美麗、色彩鮮艷的圖畫(huà)。同時(shí)，詩(shī)人還注意動(dòng)靜結合，前幾句是靜的描寫(xiě)——林子、山坡、草原，而“草原上流著(zhù)……的煙……”這句是動(dòng)的描寫(xiě)，使整個(gè)畫(huà)面都活了起來(lái)。
時(shí)光流轉，斯人已逝，詩(shī)情永存。我有幸讀到這本《艾青詩(shī)選》，重溫慷慨激昂的歷史，體會(huì )詩(shī)人艾青博大深沉的情懷。這些詩(shī)句就像春雨一樣潤澤著(zhù)我的心靈，使我感觸頗深。
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