《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得
有了一些收獲以后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得1
《王爾德童話(huà)》這本書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)故事，一個(gè)是快樂(lè )王子，里面寫(xiě)了，王子的雕像建筑在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準備在這個(gè)雕塑上過(guò)夜，雕塑突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他說(shuō)到：小燕子，求求你幫我的紅寶石送給別人吧，后來(lái)這個(gè)王子又把自己的藍寶石和金樹(shù)葉一起送給別人，而是讓看見(jiàn)王子沒(méi)了紅寶石藍寶石和金葉子，沒(méi)了以前的光彩就把他給扔了。
第二個(gè)故事是《海的女兒》，大海里面有15個(gè)人魚(yú)公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有個(gè)規定，人魚(yú)公主必須到15歲生日才能去岸上一次，等到所有公主都去過(guò)岸上的`時(shí)候，人魚(yú)公主只能繼續等著(zhù)，終于，她的15歲生日到了，可是他剛看到岸上，發(fā)現海上有一個(gè)王子，人魚(yú)公主二話(huà)不說(shuō)就跑下去救他，沒(méi)想到時(shí)間到了，人魚(yú)公主就只能走了，當王子醒來(lái)時(shí)，發(fā)現旁邊的是一個(gè)剛來(lái)的人，而王子卻覺(jué)得她才是救他的人，人魚(yú)公主很喜歡這個(gè)王子，人魚(yú)公主就用自己的歌聲換了一雙人類(lèi)的腳，可是他剛才一步地是會(huì )如刀割一樣的痛苦，王子也是很看重他，但并沒(méi)有娶她的意思，后來(lái)，王子訂婚了，王子看到結婚的人竟然是救自已的人，很高興，就答應了，人魚(yú)公主很悲傷，因為不僅自己心愛(ài)的人跟他人走了，而且自己過(guò)不了明天死了，姐姐們勸她殺死王子，她決定明天自己死亡，而且奇跡的事情發(fā)生了，人魚(yú)公主變成了永遠不滅的靈魂。
王爾德童話(huà)的'故事，大多數的故事結局都是悲傷，這種以悲傷襯美好的結局，只有王爾德用的出來(lái)，這也告訴我們死亡并不恐懼，恐懼的永遠是那個(gè)無(wú)知的市長(cháng)，與未知的王子。
《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得2
暑假期間，我閱讀了《王爾德童話(huà)集》，該童話(huà)集共有9個(gè)完整的故事構成，分別是快樂(lè )王子、自私的巨人、夜鶯與玫瑰、公主的生日、星孩、漁夫和他的靈魂、驕傲的火箭、少年國王及忠實(shí)的朋友。
在王爾德童話(huà)集中我最喜歡的是快樂(lè )王子。故事講了快樂(lè )王子死后，人們把他做成雕像，聳立在城市上空根高大的石柱上面，這樣快樂(lè )王子每天都可以俯視全城�？鞓�(lè )王子原來(lái)生活在一堵高高的圍墻內的王宮里面，在里面，他不知道什么是眼淚、什么是哀愁，白天有人陪他做游戲、玩耍，晚上有人陪他跳舞，天天在十分開(kāi)心的氛圍中快樂(lè )的生活。他在皇宮生活期間對大墻外城市中的丑惡和貧苦一點(diǎn)都不了解。他認為整個(gè)社會(huì )、城市都是非常美好的、快樂(lè )的，沒(méi)有貧窮和丑陋。當快樂(lè )王子死后，以他為原型的雕塑被聳立在城市上空并且每天都可以俯視全城后，他看到了現實(shí)社會(huì )城市中所有的丑陋和貧苦，他還是忍不哭了。
文章通過(guò)描寫(xiě)小燕子和快樂(lè )王子雕塑所看到社會(huì )的丑陋、貧窮現象，用對話(huà)的形式把生活在嚴寒冬天里不同人的生活狀態(tài)進(jìn)行了描寫(xiě)�？鞓�(lè )王子為了拯救在嚴寒冬天里經(jīng)受苦難的人，讓小燕子把自己藍寶石的眼睛、身上的黃金片都取下來(lái)，分別送給在嚴寒冬天生活的裁縫、年輕的寫(xiě)書(shū)人、小女孩、乞丐等人，他們通過(guò)變賣(mài)快樂(lè )王子獻出的藍寶石的`眼睛、身上的黃金片可以暫時(shí)渡過(guò)嚴冬和目前貧苦的生活；小燕子與快樂(lè )王子雕塑成為好朋友，因為他們成為好朋友，所以小燕子完成了快樂(lè )王子交辦的任務(wù)，卻沒(méi)能飛往埃及去過(guò)冬。最后快樂(lè )王子的雕塑變得灰暗無(wú)光，小燕子也被寒冷的冬天凍死在快樂(lè )王子雕塑的腳下。
《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得3
讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得王爾德是一個(gè)嫉惡如仇的人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對比，諷刺了那些心懷不善的壞人，贊揚了忠誠善良、無(wú)私奉獻的好人。
其中我最喜歡《快樂(lè )王子》這個(gè)故事，當快樂(lè )王子發(fā)現了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂(lè )王子當信使，放棄了一次又一次去埃及的機會(huì )。最終，無(wú)情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺(jué)得快樂(lè )王子的雕像太丑陋，他們紛紛議論，還爭搶著(zhù)把自己的雕像立在快樂(lè )王子的位子。但是，上帝知道這個(gè)城市里最寶貴的東西就是快樂(lè )王子的`雕像和小燕子的尸體……故事雖小，但卻告訴我們一個(gè)很深刻的道理：美麗的外表并不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個(gè)很自私的人，他認為花園是他的，不能讓孩子們進(jìn)來(lái)玩。就因為他那么冷酷無(wú)情，冬天請來(lái)西北風(fēng)和大雪來(lái)作客，于是他的花園里再也沒(méi)有過(guò)春天的氣息。但是后來(lái)巨人意識到了自己的錯誤，他變得越來(lái)越友好，他讓孩子們在花園里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開(kāi)、生機勃勃�？赐赀@個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：贈人玫瑰，手有余香！當我們幫助了別人，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。雖然巨人曾經(jīng)令人討厭，但是他知錯就改也正是值得我們學(xué)習的！
《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得4
王爾德童話(huà)里有許許多多感人的童話(huà)故事，比如《快樂(lè )的王子》，《夜鶯與玫瑰》，《自私的巨人》等。
我最喜歡的是《快樂(lè )的王子》，快樂(lè )的王子死后，人們把王子他做成了一個(gè)高大的雕塑，他看到了城市的丑陋與貧苦，讓快樂(lè )王子不在快樂(lè )，快樂(lè )王子奉獻出了自己的一切來(lái)幫助窮人。原來(lái)要去埃及的小燕子被快樂(lè )王子的愛(ài)心感動(dòng)。幫助快樂(lè )王子，快樂(lè )王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊�，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉；藍寶石的雙眼讓追求夢(mèng)想的年輕人享受到被肯定的賞識的快樂(lè )；讓賣(mài)火柴的小女孩笑著(zhù)跑回家，擺脫挨打挨餓的命運；他身上的黃金葉子，讓窮人們有了食物，有了快樂(lè )�？鞓�(lè )王子和小燕子付出了愛(ài)，奉獻了生命，得到了真真的快樂(lè )。
我還喜歡《自私的巨人》，巨人有一個(gè)美麗的花園。在春光明媚的`日子里，花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色秀麗。但巨人卻自私自利，不愿與人分享，不讓天真活潑的孩子進(jìn)去玩。結果，春天也不來(lái)了，花也不開(kāi)了，鳥(niǎo)也不叫了，巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改，他拆除圍墻打開(kāi)大門(mén)，歡迎可愛(ài)的孩子們進(jìn)來(lái)，迎接孩子們帶來(lái)的春天，沒(méi)有孩子就沒(méi)有春天，讓花園重現春天的，并不是象征著(zhù)力量與的巨人，而恰恰是世人眼中最溫柔無(wú)力的兒童。
王爾德童話(huà)真好看。
《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得5
《王爾德童話(huà)》是英國的王爾德寫(xiě)的一本童話(huà)故事書(shū)。
我讀了王爾德童話(huà)后，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的非常好，有很多形容詞，它們形容了，人的動(dòng)作表情心情和語(yǔ)言，還形容了景物，建筑，動(dòng)物和自然現象。
這本書(shū)上學(xué)有許多故事，每一個(gè)故事有著(zhù)不同的`道理。書(shū)上寫(xiě)有快樂(lè )王子，夜鶯與玫瑰，少年國王和我們學(xué)過(guò)的自私的巨人等故事�？鞓�(lè )王子是說(shuō)一個(gè)雕像奉獻了自己所有的東西給有需要的人夜鶯與玫瑰是說(shuō)一只夜鶯看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生想要一朵玫瑰，它就用生命換了一朵玫瑰給大學(xué)生參加舞會(huì )。不過(guò)，大學(xué)生遭到拒絕，他就把玫瑰扔了。少年國王是說(shuō)一個(gè)農村的孩子是一個(gè)王國的國王，后來(lái)，他就進(jìn)皇宮過(guò)上美好的生活。自私的巨人我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，我就說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)，這故事是說(shuō)分享能得到快樂(lè )。
讀完《王爾德童話(huà)》這本名著(zhù)后，覺(jué)得這本書(shū)上有一些深奧的地方讀不明白，還有些詞不理解，但可以從每一個(gè)故事背后，知道作者當時(shí)的心情。
這本書(shū)有一些人生道理，可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當然的，這就是我對這本名著(zhù)的感受。
《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得6
最近在讀王爾德的童話(huà)，很喜歡他的快樂(lè )王子和夜鶯與玫瑰。
記得很小的時(shí)候就讀過(guò)快樂(lè )王子�？鞓�(lè )王子原本是多么美麗啊，一雙藍寶石的眼睛，一身金色的鎧甲，一把漂亮的寶劍，整個(gè)人閃耀著(zhù)熠熠快樂(lè )的光芒�？墒钱斔匆�(jiàn)那些生活在窮苦與悲慘中的人們時(shí)，心生憐憫與同情，便要小燕子一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己身上寶貴的財富去贈送給他們。我永遠忘不了快樂(lè )王子看見(jiàn)人間疾苦時(shí)的眼淚，那從藍寶石做成的眼睛中淌出來(lái)的淚水，那在月光下透明而美麗的哀傷，深深打動(dòng)了我，也打動(dòng)了那只原本要去南方過(guò)冬的小燕子。即使南方的風(fēng)景在它的記憶中是那么溫暖美好，即使身邊的寒風(fēng)是越發(fā)的凜冽刺骨，為了快樂(lè )王子，小燕子留了下來(lái)。從劍柄上的紅寶石，到一雙藍寶石眼睛，再到鎧甲上的金片，小燕子接受快樂(lè )王子的旨意將他們贈送給了那些需要的人們，快樂(lè )王子也由此變得越來(lái)越灰暗丑陋。小燕子不忍心看到王子如此，但是這一切給王子和它帶來(lái)的快樂(lè )又令它感到欣慰。冬天，它覺(jué)得越來(lái)越冷，但它不愿意離開(kāi)王子，因為它愛(ài)他。愛(ài)是多么偉大的'東西，可以為之付出生命。當小燕子最后知道自己快死去時(shí)，便用盡了最后的力氣親吻了快樂(lè )王子的嘴唇，然后跌落在了王子的腳邊。
快樂(lè )王子里的小燕子讓我想起夜鶯與玫瑰里的夜鶯，這兩只鳥(niǎo)兒是多么相似。夜鶯為了給窮大學(xué)生找一朵心上人喜愛(ài)的紅玫瑰，寧可讓樹(shù)刺插入自己的胸膛。它將刺插入胸膛時(shí)是明明白白、清清楚楚的。但它依然這么做，它依然將刺插入胸膛。它在生命的最后一刻，用盡所有力氣在玫瑰樹(shù)的枝頭唱出了一支感人肺腑的愛(ài)情之歌。夜鶯和小燕子都是為愛(ài)而死，為愛(ài)而生。它們都是幸運的，因為在死亡來(lái)臨前，它們心中的理想并沒(méi)有破滅。夜鶯沒(méi)有看到玫瑰最后被丟棄在路邊，小燕子也沒(méi)有看到結尾轟然倒塌的王子雕像。它們抱著(zhù)一腔熱血，揮舞著(zhù)純真的理想旗幟而死去，世間的丑惡、墮落、黑暗永不能磨滅它們的精神和信仰。
《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得7
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書(shū)，其中我印象最深的就是《王爾德童話(huà)》中的《快樂(lè )王子》。
這個(gè)故事講了以前快樂(lè )王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿(mǎn)了薄薄的金片，一對藍寶石做的眼睛閃動(dòng)著(zhù)柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著(zhù)一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著(zhù)城市中形形色色生活的人們，當他看見(jiàn)在貧困中艱難生活的人們，善良的.王子難過(guò)得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的衣服，想到了一個(gè)辦法，他把好朋友小燕子叫來(lái)，請求它幫他把身上的金片摘下來(lái)悄悄地送到窮人家里，當渾身的金片全摘完時(shí)，快樂(lè )王子已經(jīng)從全身閃著(zhù)金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳�，可他看到城中的一�?hù)人家門(mén)窗全破了，寒風(fēng)呼呼的吹向他家。他又請求小燕子將他那雙藍寶石做的眼睛摘下來(lái)送給那戶(hù)人家。王子的眼睛看不見(jiàn)了，但他聽(tīng)到老百姓們的歡聲笑語(yǔ)，他還是開(kāi)心的笑了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得快樂(lè )王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
【《王爾德童話(huà)》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
王爾德童話(huà)08-25
王爾德童話(huà)全集09-04
關(guān)于王爾德的童話(huà)09-04
王爾德童話(huà)簡(jiǎn)介09-04
王爾德童話(huà)：少年國王09-28