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吶喊讀書(shū)心得20篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)20篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)20篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編幫大家整理的吶喊讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吶喊讀書(shū)心得1
《吶喊》是一篇抒情文章，感情真摯，讓人真正感覺(jué)到什么是情感。雖不能與魯迅的《吶喊》相提并論，但也足已感人肺腑。
本文從殘運會(huì )開(kāi)幕式上盲童們演出的一句臺詞發(fā)表了自己的見(jiàn)解，我想恐怕沒(méi)有人會(huì )為了一群盲童而提出對大家尖銳的批評。作者盡情地贊頌了盲童的精彩表演，他們企望的夠看見(jiàn)前方。盲人，似乎在“我們”的眼中地位不平等，這是錯誤的，我們應該保護他們，因為他的是盲人，我門(mén)能否感覺(jué)到他們心中的.光明，面對一群無(wú)助的兒童，你忍心把他們推下萬(wàn)丈深淵嗎?對于他們一句發(fā)自肺腑的話(huà)“我看見(jiàn)了”，我們可能不曾聽(tīng)見(jiàn)，但他們知道自己的心可以勇敢的面對一切，他們的舞臺雖小，但蓋不住那完整的心靈。換一個(gè)角度，如果你是一個(gè)殘疾人，你難道不希望他人給你無(wú)盡的關(guān)愛(ài)嗎?他門(mén)勇敢地努力奮斗，為得就是明天的燦爛。連殘疾人都敢于做到的難道我們不能嗎?他們出自真心的吶喊裝滿(mǎn)了多少辛酸，但他門(mén)仍覺(jué)得自己在幸福之中。
朋友，你需要認識到你生活在幸福之中，連殘疾人都能感覺(jué)到的，難道我們不能嗎?只有你意識到你生活在幸福之中，你才能明白千萬(wàn)殘疾人的吶喊，才能看見(jiàn)一顆顆炙熱的心。
吶喊讀書(shū)心得2
魯迅，著(zhù)名的無(wú)產(chǎn)階級革命家、思想家、文學(xué)家，魯迅棄醫從文，為的是不僅僅拯救人類(lèi)的身體，更重要的是思想，他用獨特的語(yǔ)言，闡述自我的觀(guān)點(diǎn)；用犀利的文字，刺痛了一代又一代后人的心；用諷刺的手法，對封建下了封殺令，他的一切，都將成為經(jīng)典，我個(gè)人十分喜歡魯迅，實(shí)話(huà)是，我更喜歡他的文章，在他的文章中，我能看到千姿百態(tài)的人生與各種各樣的情感，我能感受到魯迅那一雙熾熱的眼睛，以及那渴望世人蘇醒的心，這是多么強烈的感情。
在吶喊里，我以開(kāi)始就上書(shū)隱了，當看到這個(gè)題目時(shí)，我的感覺(jué)就爆發(fā)出來(lái)，這題目也許是作者以及世人心中最深處的呼喚，吶喊吧，讓心也熾熱起來(lái)！吶喊是魯迅短片小說(shuō)的精粹，它包含了好幾篇小說(shuō)，每篇小說(shuō)都從不一樣的'角度反映了封建時(shí)代的殘酷。
我深刻的感受到了魯迅的感情，從荷中，我看到了世人的愚昧無(wú)知，他們用鮮血澆灌饅頭，卻以它為神圣的東西，為了治病，不惜用他人的鮮血，多么令人發(fā)指；從狂人日記里，我看到的是一副又一副的險惡的心腸，人們生活在吃人的世界，每個(gè)人都如同野獸一般，虎視眈眈，看到的盡是舊社會(huì )的麻木不仁，殘忍無(wú)情；從阿Q正傳中，我看到一個(gè)墮落的可憐的人兒，即自欺欺人地把自我當爺爺，別人是孫子，被人打到吐血，卻不知悔改。
雖然之后穿的衣冠楚楚，大搖大擺，卻是當賊頭偷別人錢(qián)得到的，多么令人嘆息，無(wú)奈；在孔乙己中，我看到一個(gè)墮落的書(shū)生，被封建科舉殘害得如此可悲、可嘆、可憐又可恨，他的迂腐，自命清高以及自高自大成為他最終的失敗的原因，可是在另一方面，我做產(chǎn)生對他的同情，但也有善良，誠實(shí)的一面，但已經(jīng)被封建科舉制磨得面目全非了，在太多的故事都在我心中留下深刻的印象，不僅僅是對過(guò)去的了解，更是一種教育，一種教訓。
書(shū)能夠使我們更加成熟，而好的書(shū)更能夠開(kāi)我們自身的素質(zhì)，魯迅的文章，成為我精神上的一頓大餐，我將取之不盡，用之不竭。讀過(guò)吶喊，我對文學(xué)更加感興趣了，我恨不得天天泡書(shū)里，遨游在書(shū)的海洋，汲取知識的甘霖。
總之，在學(xué)習的道路上，我會(huì )以勤奮為友、書(shū)籍為伴、；艱苦為師、認真為母、堅持不懈地學(xué)習，讀吶喊后，我會(huì )吶喊地，大聲說(shuō)：“我將向書(shū)發(fā)出吶喊，我會(huì )努力加油！”
吶喊讀書(shū)心得3
魯迅先生是我很崇敬的一位作家，他筆下的三味書(shū)屋、社戲都給我留下了深刻的印象，這些文章看后非常的沁人心脾；但他另一種風(fēng)格的小說(shuō)卻像聲聲驚雷，在那個(gè)陳腐的年代中，像逆行者一樣想救治鐵屋子里的世人，讓沉睡者覺(jué)醒，讓像他一樣的勇士重整旗鼓、披掛上陣。
魯迅本勵志要學(xué)醫拯救病人的生命，可在那民不聊生、戰火紛飛的年代，手術(shù)刀的力量是微不足道的。所以他毅然決然地把手中的刀換成了手中握著(zhù)的筆，給我們帶來(lái)了如此寶貴的精神財富。
薄薄的《吶喊》中，雖然只有十幾篇文章，但給我們帶來(lái)了他思想的光輝。
那個(gè)家境貧困、好吃懶做、無(wú)所事事、社會(huì )層次低卻向往上流階級生活的孔乙己，他在酒店是人們取消的話(huà)題。在生活中，他以偷為職業(yè)，最后因為偷了有錢(qián)人的書(shū)竟被打斷了腿�？滓壹旱乃雷屛覀兛吹搅水敃r(shí)讀書(shū)人的悲哀，他們能炫耀的唯有學(xué)問(wèn)，但當時(shí)學(xué)問(wèn)在世人眼中又算什么呢？魯迅在刻畫(huà)人物方面僅寥寥幾筆，但卻細膩的刻畫(huà)出了一個(gè)落魄書(shū)生的形象。
《阿Q正傳》是《吶喊》里最具有代表性的文章之一，它之所以家喻戶(hù)曉，是因為“它寫(xiě)出一個(gè)現代的我們國人的靈魂來(lái)”。阿Q性格極其復雜，他質(zhì)樸又愚蠢、受盡剝削欺凌而又不敢正視現實(shí)。阿Q其實(shí)是一個(gè)舊中國的貧苦農民，在未莊連姓趙的權利都沒(méi)有。他是弱者，但受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小D；他挨了打，卻常用“兒子打老子”的話(huà)來(lái)寬慰自己……這些看似是阿Q一個(gè)人的作為，但魯迅更多的是要借阿Q反映舊中國社會(huì )人民的'生活：這不僅僅是阿Q一個(gè)人，更是千千萬(wàn)萬(wàn)被剝削的舊中國的人民真實(shí)生活的寫(xiě)照！
魯迅用憤怒又帶有諷刺意味的語(yǔ)言激勵著(zhù)當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人，讓現在的我們看到了當時(shí)社會(huì )的黑暗腐朽。魯迅用“哀其不幸，怒其不爭”概括了那時(shí)的中國人，這八個(gè)字包含著(zhù)對著(zhù)中國人民深深的憐惜和悲傷。在國民的迷茫中，魯迅大聲疾呼、奮力吶喊，只是當時(shí)在腐朽的時(shí)代中他那薄弱的聲音又有幾個(gè)人會(huì )聽(tīng)到呢？聽(tīng)到的人之中，又有幾個(gè)會(huì )明白呢？而明白的那些人，又有幾個(gè)會(huì )奮力地改變呢？
吶喊讀書(shū)心得4
《故鄉》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現的完美無(wú)缺�！端帯�，我認為是這本小說(shuō)集中最能令讀者悲憤與同情的文章。什么“人血饅頭”……聽(tīng)來(lái)就感到可笑，可是在今日看來(lái)可笑的事物在當時(shí)卻成了可以治不治之癥的.良藥，華老栓他有醫不求信“饅頭”，千方百計去找人血，拼命積攢銅錢(qián)，只想著(zhù)盡快把人血饅頭取到手，好醫治兒子的病，至于流血的是誰(shuí)?
為什么被殺?他不用也根本沒(méi)有想這些問(wèn)題，什么“革命”“造反”就更沒(méi)有關(guān)心的必要了。革命者被殘害的時(shí)候，眾人看熱鬧……都是因為長(cháng)期在封建重壓下生活的結果，他們一代人是這樣，但是受殘酷的封建制度的影響的國人可不只一代。
吶喊讀書(shū)心得5
《吶喊》這本書(shū)，每一篇都深深震撼了我的心。我無(wú)法那時(shí)人們的。魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的'舊社會(huì )讓人們感受到光明。在他的作品里，盡是他那憂(yōu)國憂(yōu)民的民族責任感，盡是他對中華民族的深深熱愛(ài)。如今我們的生活如此美好，全是這些革命人士用鮮血換來(lái)的��！我們要珍惜現在的美好生活，讓祖國更加繁榮，更加強大！
吶喊讀書(shū)心得6
假期讀魯迅的《吶喊》和《彷徨》，心中產(chǎn)生了一些感受，我覺(jué)得這兩本書(shū)的感受是一樣的，所以讀完后就寫(xiě)了吧�？吹竭@些書(shū)，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，因為魯迅是一個(gè)偉大的文學(xué)家，具有極高的文學(xué)成就。我可能讀不懂他的作品，我覺(jué)得他的文章會(huì )有那個(gè)時(shí)代的很多事情，我們無(wú)法理解。所以我們只能看到明顯的東西，我們只能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的東西。
在這些書(shū)里，文字是一樣的，至少在我眼里是一樣的'，也許通過(guò)一些事情來(lái)揭示那段悲傷的時(shí)光。黑暗的登記制度，坎坷不平的生活經(jīng)歷，希望中國能夠站起來(lái)，中國人民能夠走出無(wú)知。就像阿Q的悲涼，祥林嫂的無(wú)奈，與當時(shí)的封建社會(huì )格格不入。
這些故事沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，不可以一下子吸引人。在魯迅的作品中，體現了他憂(yōu)國憂(yōu)民的民族責任感和對中華民族的熱愛(ài)。他的作品尖銳、有力地批判和抨擊了不合理的封建制度，被認為是徹底反對封建制度的第一次春雷。他尖刻的話(huà)像刀子一樣刺痛了敵人的心。
與此同時(shí)，魯迅也深切地為生活在這樣一個(gè)社會(huì )中的人們感到悲傷和憤怒，為他們的不幸而悲傷，為他們的不爭氣而憤怒”，期待通過(guò)《吶喊》這一小說(shuō)來(lái)吶喊，喚醒麻木的靈魂。那些被壓迫的人們，一起來(lái)吶喊吧，一起來(lái)抵抗吧!
也許這就是魯迅想告訴我們的，當時(shí)的中國人是愚蠢的，那時(shí)的中國是黑暗的……
吶喊讀書(shū)心得7
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
這個(gè)暑假，我閱讀的是著(zhù)名作家——魯迅的一本經(jīng)典書(shū)籍，里面的故事深深的吸引住了我——不論是《孔乙己》中的主角；《藥》中的華老栓；《明天》中的單四嫂子；還是《阿Q正傳》中的阿Q。
在書(shū)本當中，通過(guò)《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《明天》、《一件小事》、《頭發(fā)的故事》……等十四個(gè)章節揭示了種種深層次的社會(huì )矛盾，對舊時(shí)中國的制度及部分陳腐的傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻的剖析和較為徹底的否定，表現出對民族生存濃重的憂(yōu)患意識和對社會(huì )變革的強烈希望。
我最感觸的.就是《狂人日記》的這一章節：我害怕所有人的眼光，總覺(jué)得人們想害我，想吃掉我。哥哥叫何先生給我看病，讓我靜養，但我認為是想讓我養肥可以多吃點(diǎn)肉。他記得大哥曾對他講過(guò)“易子而食”、“寢皮食肉”之事，后來(lái)我想起妹子死時(shí)，大哥勸母親不要哭，覺(jué)得妹子是被大哥吃了。我越反抗吃人，越被認為是“瘋子”。
一開(kāi)始，我還不明白，書(shū)中為何要寫(xiě)“殺人”，但在媽媽的指導下我才明白了，原來(lái)是用來(lái)諷刺。
魯迅書(shū)中的道理值得我們去學(xué)習。
我發(fā)誓，在祖國繁榮富強的今天，我要為中國而去努力！在以前的日子里，我把大多數的時(shí)間都浪費掉了，從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間好好讀書(shū)，長(cháng)大后為祖國做出貢獻！有一句名言說(shuō)得好：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。而魯迅就是我的榜樣，我要學(xué)習他，超越他，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)陽(yáng)光、積極、進(jìn)取、堅強、懂得報答父母的人！
吶喊讀書(shū)心得8
多少年后，淡忘了昔日課本上的記憶，再來(lái)重讀魯迅，突然發(fā)現，魯迅竟然和記憶中如此不同。
現在的社會(huì )，人們熱衷的閱讀對象是輕松閑適的'小品，魯迅那種“利”的風(fēng)格，好像真的已經(jīng)不適應這個(gè)時(shí)代了，真的不適應了嗎？為何讀起來(lái)還會(huì )有歷歷在目的感覺(jué)？讀到自序中那段直抒胸臆的文字（這在魯迅的文章中很少見(jiàn)），為何會(huì )想掉眼淚？阿q過(guò)時(shí)了？狂人過(guò)時(shí)了？藥中那血淋淋的饅頭過(guò)時(shí)了？我一點(diǎn)都不這樣認為。即使是社戲里淡淡勾勒的鄉村風(fēng)情，現在讀起來(lái)也是清新怡人，過(guò)時(shí)了？
究竟是魯迅過(guò)時(shí)了，還是我們因為看起來(lái)還算“安逸”的生活而樂(lè )觀(guān)得過(guò)了頭。
吶喊讀書(shū)心得9
提起“紅色經(jīng)典”，恍惚間想起了我唯一看過(guò)的《吶喊》，它應該也是一本紅色經(jīng)典書(shū)籍吧!
以前學(xué)到《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二部經(jīng)典小說(shuō)，至于它其中包含那些文章?記不清了，于是，又從圖書(shū)館借來(lái)翻閱。
看到了《故鄉》，《藥》，《孔乙己》，曾經(jīng)很熟悉的文章，再次閱讀是我看到了更深層的東西，感慨老先生文筆的犀利，入木三分地刻畫(huà)了當時(shí)社會(huì )的情況和人物性格。
比如《藥》，作品描寫(xiě)華老栓用被劊子手殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的事，淋漓盡致的表現出了人民大眾受到封建社會(huì )的壓迫。揭露了統治者(康大叔)的殘酷，卑鄙，仗勢欺人，華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，贊揚了夏瑜的.革命英雄精神與氣節，痛惜了民眾的落后和無(wú)知。
魯迅先生寫(xiě)這個(gè)《吶喊》，是希望喚醒許許多多在小鐵屋里沉睡的人們，激勵著(zhù)當時(shí)中國人，向被深深蒙在鼓里的國人說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗。
而現在的我們更應該清醒的認識到�，F在，我們的祖國更需要我們團結起來(lái)，面對強權主義。
先生已經(jīng)去了，吶喊的人還會(huì )有，但還有像先生喊得那么有力的人嗎?
吶喊讀書(shū)心得10
魯迅是家喻戶(hù)曉的名字。沒(méi)錯，他就是揭露世界真面目的魯迅。他揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，帶領(lǐng)一批學(xué)生走上了真理和正義的道路，是當時(shí)偉大的文學(xué)大師。
面對邪惡勢力，他絕不會(huì )妥協(xié)；在眾人面前，他俯首甘為孺子牛。這是魯迅，他的真名是周樹(shù)人。他用他的筆寫(xiě)了發(fā)人深省的小說(shuō)和散文，我在假期看完了一本—— 《吶喊》的集子。
《鐵屋驚魂》充滿(mǎn)了魯迅救國救民的希望，與《狂人日記》有著(zhù)密切的關(guān)系。
《吶喊》是《彷徨》中的代表作品。小說(shuō)中的主人公(瘋子)對身邊的事情非常敏感，忍不住產(chǎn)生幻覺(jué)和幻覺(jué)，感覺(jué)自己總是被迫害，于是不斷產(chǎn)生懷疑和恐懼，坐立不安。魯迅小說(shuō)里的瘋子就是這樣。他看透了這個(gè)“吃人”的世界，活在不斷的恐懼中。這部小說(shuō)篇幅不是很長(cháng)，但卻揭示了當時(shí)的社會(huì )腐朽和封建壓迫。
《祝�！肥囚斞傅挠忠徊俊包S金作品”。這部小說(shuō)描述了當時(shí)一個(gè)社會(huì )的`黑暗和殘酷，這意味著(zhù)每個(gè)人都可以看到世界的真實(shí)面貌。魯迅用自己的思想來(lái)諷刺當時(shí)的社會(huì )，這其中包含著(zhù)他深深的憤慨和愛(ài)國�！夺葆濉芬彩�0103010中最有代表性的作品。這部小說(shuō)講述了一個(gè)叫祥林嫂的農村底層勞動(dòng)婦女——的悲慘遭遇。魯迅用同情的筆墨寫(xiě)出了她的不幸，抨擊了當時(shí)封建社會(huì )的黑暗和腐朽！
祥林嫂的不幸始于嫁給比自己小十歲的丈夫，也有一個(gè)嚴厲的婆婆。丈夫死后，她逃離了痛苦。她來(lái)魯四爺家當丫鬟，那是一種被剝削的奴隸生活，但她很滿(mǎn)足。祥林嫂的結局很悲劇。封建傳統不僅剝奪了這位善良勤勞的勞動(dòng)婦女生前的一切，而且殘酷到她無(wú)法在一生的幸福中獨立，悲慘地度過(guò)了一生。
魯迅的小說(shuō)很深刻，很難理解，但你還是能看到當時(shí)社會(huì )的黑暗和冷酷。當你翻開(kāi)魯迅的小說(shuō)，感受到發(fā)自?xún)刃牡木九c批判，留給世人的只有深深的沉思.
吶喊讀書(shū)心得11
暑假的時(shí)候，業(yè)余時(shí)間看了魯迅寫(xiě)的《吶喊》，挺感動(dòng)的。
《吶喊》中的《藥》給我留下了深刻的印象�！端帯愤@篇文章講的是老帥兒子飽受消費之苦的故事。為了救兒子，老栓決定出高價(jià)買(mǎi)“人血饅頭”，希望能治好兒子的病。老栓帶著(zhù)自己錯誤的執念，在茶館里辛辛苦苦，就是為了得到這種蘸了人血的“長(cháng)生不老藥”，合成饅頭給兒子吃，但最終老栓因為太封建迷信而耽誤了兒子的治療，兒子終于病死了。老栓體現了一個(gè)父親對兒子深深的愛(ài)，卻又懵懂無(wú)知。這場(chǎng)悲劇的結局反映了舊社會(huì )統治下人們思想的落后和愚昧。
另一篇《孔乙己》，也向我們展示了封建階級統治下的悲哀。小說(shuō)描寫(xiě)孔乙己不斷參加科舉考試，期待科舉考試改變他的命運，但他不勤奮生活，自我安慰，生活貧困。人們不斷嘲笑他，整天開(kāi)玩笑。終于有一天，孔乙己被抓了，他因為太激動(dòng)而火了。通過(guò)孔乙己荒誕悲涼的人生軌跡，深刻揭露了科舉制度對當時(shí)知識分子精神的毒害，反映了封建社會(huì )的悲哀。
看了《吶喊》，才知道舊社會(huì )很多人都是被封建迷信和落后毒害的，在封建愚昧的統治下，人害人害己。佩服魯迅以筆為武器，批判當時(shí)落后的思想和愚昧的行為，喚醒許多人沉睡的思想，人們用與封建社會(huì )的斗爭來(lái)?yè)Q取社會(huì )的.進(jìn)步。
如今，我們有一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，不斷吸收新知識和新思想，與社會(huì )進(jìn)步。但是生活中還是有一些愚昧落后的現象。比如很多人因為缺乏條件或者缺乏學(xué)習和進(jìn)步而沒(méi)有機會(huì )接觸先進(jìn)的文化和教育，以至于還保留著(zhù)以前的封建迷信，保留著(zhù)很多陋習，崇尚讀書(shū)無(wú)用論。那些孩子往往不學(xué)習或者中途輟學(xué)，所以他們的生活沒(méi)有太大變化。以后要多做，包括教育和傳統，分清傳統和封建的區別。
在未來(lái)的日子里，我們不僅要過(guò)得好，還要盡可能地幫助別人過(guò)得好，一起進(jìn)步。
吶喊讀書(shū)心得12
當我讀完這本小說(shuō)集，閉目回想，不論是《孔乙己》中的主角，《藥》中的華老栓，《明天》中的單四嫂子，還是《阿Q正傳》中的阿Q，似乎都躍然紙上，在我腦袋中久久不忘，魯迅先生“哀其不幸，怒其不爭”的哀傷和憐惜就這樣深深的觸動(dòng)著(zhù)我的心。
《狂人日記》是《吶喊》這本小說(shuō)中極具代表性的一篇�，F實(shí)的世界里，瘋言瘋語(yǔ)未必可信，“吃人”的`說(shuō)法似乎是無(wú)稽之談。但是于魯迅筆下，狂人的眼中，社會(huì )的寫(xiě)照就是如此。仁義道德漫天，但卻是欲蓋彌彰，吃人的本質(zhì)才是現實(shí)，人或明哲保身，亦或是當一個(gè)吃人者，沒(méi)有誰(shuí)是真正干凈的。而我想，魯迅先生的筆下，想表達的更多是對國家衰落，民族萎靡，世人墮落的無(wú)奈和憤怒，這正是魯迅先生“怒其不爭”的典型作品。而魯迅先生也正是以筆“吶喊”，試圖喚醒民族振興，民族未來(lái)。
在我看來(lái)，魯迅先生“哀其不幸”的代表是《阿Q正傳》。啊Q是當時(shí)社會(huì )中病態(tài)之人，他只是舊中國的貧苦農民。但他卻是千千萬(wàn)萬(wàn)人的寫(xiě)照，質(zhì)樸而又愚蠢，蔑視權勢卻又欺壓弱小，他們身上帶有濃厚的精神勝利法意識，自欺欺人是他們身上最讓人可悲的，明知錯誤卻更加麻木愚昧，一味的沉溺于奴隸般的生活之中，這正是魯迅先生哀其不幸的表達。
沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，結局似乎都是大家不愿看到的悲劇，但無(wú)疑《吶喊》一書(shū)是吸引人的，在這里，有魯迅憂(yōu)國憂(yōu)民的民族責任，有魯迅如春雷般反對封建制度的呼喊，有魯迅對于中華民族深深的熱愛(ài)。因為是大愛(ài)，所以動(dòng)人，因為是民族之愛(ài)，所以震撼人心。
吶喊讀書(shū)心得13
讀完《吶喊》的自序，我了解到魯迅先生的生平和他的人生感悟，我從心底發(fā)出一種對國家和民族的責任感。
小時(shí)侯，魯迅幾乎每天出入于質(zhì)鋪和藥店之間，隔著(zhù)比自己高一倍的柜臺，魯迅為他久病的父親買(mǎi)藥，最有名的醫生開(kāi)的藥引果真稀奇�；貞浧鹞覀冃r(shí)侯的生活，那真是太幸福了，而我卻常常撒嬌，惹爸爸生氣，那時(shí)，我為父親做過(guò)什么？我真慚愧。
魯迅在他的父親亡故之后，便到東京留學(xué)，他一開(kāi)始選擇醫學(xué)，后來(lái)有棄醫從文。學(xué)醫是為了拯救像他父親一樣被庸醫所害的人，他在戰爭時(shí)候便去當軍醫，也促進(jìn)了國人對于維新的信仰。但是后來(lái)他又深刻的認識到學(xué)醫只能治療人們身體上的疾病，更重要的是要拯救國人的心靈。
魯迅在年輕的時(shí)候有很多的夢(mèng)想，不管是學(xué)醫還是做文章，他的目的都是為了拯救被腐朽思想束縛的人們，為了拯救國家，他的這種執著(zhù)的追求，不懈的努力的干勁，也激勵著(zhù)我要百尺竿頭，更近一步，堅持一分耕耘，一分收獲，不斷的.去挑戰自我，超越自我，相信成功會(huì )在前方等著(zhù)我。
我一直以為“ 國家”離我很遠，我的存在似乎與國家無(wú)關(guān)，國家太大，太空，太遠。但是，在我看了《吶喊》的自序后，我發(fā)現我錯了，我這樣想是缺乏責任感的表現，其實(shí)，我和國家還是密切相關(guān)的，國家減免學(xué)雜費的措施不就惠及到了我嗎?我努力學(xué)好各門(mén)功課，在高考的考場(chǎng)上自由的發(fā)揮，之后在自己工作的崗位上做好自己該做的事，不給國家添麻煩，雖然沒(méi)有魯迅那么有影響力，但也盡了一份力。
魯迅在棄醫從文后，也遇到一些困難。但他沒(méi)有放棄。在追求成功的道路上，挫折是難免的，我們只越過(guò)這些坎坷，堅持不懈，持之以恒，才能迎來(lái)令人興奮不已的成功。
魯迅先生的愛(ài)國精神然我佩服不已，他將拯救人們的思想作為自己的責任，并且全身心的投入到寫(xiě)作中，一篇篇優(yōu)秀的文章陶冶人們的情操，提升人們的修養。他，是我們的好榜樣。
吶喊讀書(shū)心得14
老實(shí)說(shuō)，《吶喊》這本書(shū)不太好理解，因此，讀起來(lái)有點(diǎn)費勁，但讀完后，我還是有了很多的感悟。
其中，印象最深的還是《狂人日記》了。書(shū)里說(shuō)在魯迅那樣的年代，沒(méi)有糧食，人們饑餓到了恐懼，便開(kāi)始有人吃人這樣可怕的行為。還從魯迅先生的描寫(xiě)“青面獠牙”、“滿(mǎn)眼兇光”和周邊的環(huán)境描寫(xiě)，可以反映出當時(shí)的社會(huì )就是多么黑暗，人就是多么可惡、多么殘暴。更可惡的.就是連自己的親兄妹都吃，何況他妹妹才五歲，可愛(ài)可憐的樣子還在眼前…… ……
看這些人多沒(méi)有良知，竟然為了自己的一己私欲，而去吃親生妹妹呀！還偷偷讓好人也吃人肉。唉！這些人真的是些大惡人。他們還披著(zhù)“仁義道德”外衣的封建家庭和封建禮數，其實(shí)就是吃人。同時(shí)，作者發(fā)出“救救孩子”的呼聲，呼吁大家覺(jué)悟起來(lái)，推翻封建制度。
這本書(shū)，讓我明白了以前生活的艱苦，說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗，以及魯迅先生對封建黑暗社會(huì )的憎恨。
吶喊讀書(shū)心得15
《吶喊》是偉大的文學(xué)家、思想家、政治家魯迅創(chuàng )作的一部小說(shuō)。在他讀過(guò)的書(shū)中，這是唯一一部永遠不會(huì )被忘記的。
《狂人日記》是文章之一。那篇充滿(mǎn)“吃人”的日記，是舊社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。它描述了可怕的封建壓迫，在正義和道德的面具下隱藏著(zhù)吃人的本質(zhì)。最可悲的是，在封建禮教的壓迫和束縛下，人們沒(méi)有勇氣大聲反對！文章中只有瘋子才是幸福的，因為他的'瘋狂讓他從封建教育對靈魂的摧殘和壓迫中解脫出來(lái)，只有瘋子才有權利擁有一顆純潔的心，不受封建教育的束縛。他希望這個(gè)社會(huì )是瘋狂的！
《故鄉》也是小說(shuō)之一。這部小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)故鄉，一個(gè)是過(guò)去的故鄉，它的美好是令人向往的。一個(gè)是現在的老家，看了讓人很驚訝。
過(guò)去，我的家鄉是一個(gè)美麗、和諧、幸福的世界，那里有魯迅童年的美好回憶：深藍色的天空掛著(zhù)一輪金色的滿(mǎn)月，下面是海邊的沙灘，那里種著(zhù)一望無(wú)際的綠色西瓜。還有一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，潤土，他有一張紫色的圓臉，脖子上戴著(zhù)一個(gè)亮銀色的項圈。海邊還有五顏六色的海貝，有紅綠相間的貝殼，有鬼神恐懼，有觀(guān)音手，還有各種顏色的鳥(niǎo)：米雞、角雞、鼩鼱、藍背……這是一個(gè)令人向往的多彩世界。
而現在的家鄉卻變得腐朽、荒涼、死氣沉沉，而以前生機勃勃的飛躍之地卻變得麻木。他過(guò)著(zhù)艱苦而麻木的生活，成了一個(gè)“有道德、有紀律的人”。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對魯迅記憶中的“故鄉”是一個(gè)美麗的世界有了更深的理解。然而，在成年后見(jiàn)到魯迅之后，潤土對魯迅的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。他的“主人”讓他們不再像以前那樣親密，讓他們變得陌生，讓他們之前的親密關(guān)系活生生的撕裂。因為當年人與人之間的不平等關(guān)系，真正的故鄉是一個(gè)人失去活力和溫暖的世界。他們遵循著(zhù)一種傳統道德，這種道德壓抑了人的生命力，使人在封建道德的束縛下失去了生命力，使人精神麻木，使魯迅和潤土無(wú)法繼續他們純潔的友誼�？赐赀@本書(shū)，我為他們失去的友誼感到難過(guò)。同時(shí)我也很慶幸，我們生活在一個(gè)新的社會(huì )，我們有最好的朋友，我們不用地位和金錢(qián)來(lái)衡量友誼，人們有真誠的感情。
看完這本書(shū)，我最大的感觸就是魯迅的民族責任感和對中華民族的深深熱愛(ài)。魯迅寫(xiě)這些文章，是為了讓當時(shí)的中國人讀完之后能夠清醒過(guò)來(lái)。當時(shí)社會(huì )的黑暗，顯示出魯迅渴望早日看到沉睡的巨龍——中國和蘇醒。
經(jīng)過(guò)幾十年的歷史，中國從封建社會(huì )走向了共產(chǎn)社會(huì )，這是在許多勞動(dòng)人民和幾代國家領(lǐng)導人之后發(fā)生的。我們必須繼續努力，讓中華民族更加強大！
吶喊讀書(shū)心得16
有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，魯迅先生已經(jīng)死了，但他的精神永在，他的思想和他的貢獻永在。
《吶喊》是魯迅先生的短篇小說(shuō)，它雖只是一部短篇小說(shuō)，但卻揭露了人性的丑陋，喚醒人們的良知。讓人不由得感受到人性的美好是多么重要，讓人的心靈變得純潔善良。
《阿Q正傳》寫(xiě)的是一個(gè)叫阿Q的`人，他是一個(gè)自欺欺人的人，雖然從表面上看他很樂(lè )觀(guān)，但他是一個(gè)沒(méi)有身份沒(méi)有地位的人，人們都瞧不起他，把他看得很卑微，但等到后來(lái)阿Q有錢(qián)的時(shí)候，人們就又對他充滿(mǎn)敬意，這是一種不良的社會(huì )風(fēng)氣，對窮人唯打是罵，對富人有權的人阿諛?lè )畛�，魯迅小時(shí)候也是這樣，家境富裕時(shí)被人尊敬，家境貧窮時(shí)，又被人唾棄，所以他才會(huì )決定拯救國民的心的。
封建社會(huì )就是這樣，就連學(xué)習也是枯燥無(wú)味的。阿Q是一個(gè)沒(méi)有身份但卻是一個(gè)野心極大的人。他想成為大人物，想被人關(guān)注，就會(huì )不擇手段，而那些官員，也是昏庸無(wú)能的，亂殺無(wú)辜，魯迅寫(xiě)《阿Q正傳》就是為了警示人們，讓人們知道在社會(huì )中是人人平等的，不能性別歧視，不能偏心寵愛(ài)，也不能把人當作畜生看待，要一視同仁，一樣對待。
《阿Q正傳》反映的就是封建社會(huì )的農民像奴隸一樣的生活，什么事也不能干，還要遭受辱罵。我們要用平等的眼光看世界，共享同一片藍天，共處同一個(gè)世界。就算生活在當今社會(huì )中，也是會(huì )有許許多多的不平等，但我們不該抱怨，我們應該懷著(zhù)愛(ài)與感激去像對待自己一樣對待別人，去發(fā)現別人的美。而不是去侮辱別人，嘲笑別人。
魯迅先生寫(xiě)《吶喊》，他吶喊的不就是人們心中的善良嗎？他想要改變國民的心，他想要拯救國民。世界對我們來(lái)說(shuō)有時(shí)是不公平的，但是你不要沮喪，我們只有試著(zhù)改變自己，平等的對待他人，才能讓自己的心靈純潔善良。
吶喊讀書(shū)心得17
這次出差的帶上了余華的《在細雨中呼喊》。
最早讀余華的書(shū)是在大學(xué)時(shí)候了，《許三觀(guān)賣(mài)血記》和《活著(zhù)》，書(shū)中的語(yǔ)言平淡地講述，如同講述一件完全與自己無(wú)關(guān)、距離自己很遙遠的事情，但讀完以后，那種無(wú)可奈何的悲涼卻能讓我的內心震撼。
《在細雨中呼喊》讓我印象最深的，是這一段：“現在眼前經(jīng)常會(huì )出現模糊的幻覺(jué)，我似乎能夠看到時(shí)間的流動(dòng)。時(shí)間呈現為透明的灰暗，所有一切都包孕在這隱藏的灰暗之中。我們并不是生活在土地上，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里。田野、街道、河流、房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴。時(shí)間將我們推移向前或者向后，并且改變著(zhù)我們的模樣。
……
他一旦脫離時(shí)間便固定下來(lái)，我們則在時(shí)間的推移下繼續前行。孫光明將會(huì )看著(zhù)時(shí)間帶走了他周?chē)娜撕椭車(chē)木吧�。我看到了這樣的真實(shí)場(chǎng)景：生者將死者埋葬以后，死者便永遠躺在那里，而生者繼續走動(dòng)。這真實(shí)的場(chǎng)景是時(shí)間給予依然浪跡在現實(shí)里的人的暗示�！�
這一段關(guān)于時(shí)間和人生的思考，出現于弟弟孫光明死時(shí)。
時(shí)間裹挾著(zhù)一切向前流去，人世在變，滄海也能變桑田，唯一不變的，只有時(shí)間。也可以説，世事未變，唯一變的，只有時(shí)間。
余華在書(shū)中這段關(guān)于時(shí)間和生命的思考，也帶給我很多啟示，書(shū)中對回憶的描寫(xiě)讓人叫絕�；貞泴τ诂F在的我們來(lái)説，決然不可能是整個(gè)事件的再現，我們只能記得帶給自己感受最深刻的部分，比如，某個(gè)場(chǎng)景，某種味道、某種心情，通過(guò)這些，我們漸漸回憶起事件的全貌。這本書(shū)就通過(guò)這樣一些線(xiàn)索，敘述了主人公對童年的回憶，看起來(lái)特別真實(shí)。
余華的書(shū)有個(gè)特點(diǎn)，不對個(gè)人感受進(jìn)行描寫(xiě)，但卻能讓人回味無(wú)窮，悲劇到最后剩下的.不再是憤怒、悲傷這些情緒，只有深入骨髓的無(wú)奈，對世事的索然無(wú)味和麻木。這樣的書(shū)讓我看了比看耽美的虐文難受一百倍，耽美的虐文看了只讓我心中一時(shí)糾結、難受，但這樣的書(shū)看過(guò)一遍，不管時(shí)隔多久，回想起來(lái)那種深刻的無(wú)奈仍能準確無(wú)誤地擊中我，無(wú)法動(dòng)彈。
那么下一部余華的書(shū)《兄弟》，我看我還是等等再看吧……
吶喊讀書(shū)心得18
讀中學(xué)的時(shí)候，中學(xué)課本中總會(huì )選幾篇魯迅先生的作品，有些文章還要求我們背熟、默寫(xiě)，學(xué)生們對所選的作品深?lèi)和唇^。魯迅先生的作品大多屬于時(shí)代作品，對于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，感覺(jué)很是艱澀難懂，少年時(shí)的印象就這樣深深地烙在了我的心靈深處。離開(kāi)了學(xué)生時(shí)代，我再也沒(méi)有看過(guò)先生的作品了。
這兩天，把魯迅先生的《吶喊》下載來(lái)聽(tīng)，透過(guò)朗讀者渾厚的聲音，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)忍不住淚流雨下，不禁深深地感懷先生悲憫之心，以及對他對世事蒼桑、人民愚昧的無(wú)奈與憤慨。 閱讀魯迅先生的作品，真的是要歷經(jīng)人生的坎坷、蒼桑，才能領(lǐng)會(huì )到先生深遂的思想，原來(lái)不是先生的作品艱澀難懂，而是我們年少無(wú)知，看不懂先生那顆憂(yōu)國憂(yōu)民的心。
讀過(guò)的書(shū)不多，《吶喊》卻是其中最能帶給我力量的書(shū)。以前總說(shuō)文字是文人墨客的武器，只是信著(zhù)罷了，此刻才是真的信服了。魯迅作為一個(gè)文豪，眾人皆知，卻覺(jué)得不過(guò)就是一個(gè)噱頭。我以前也這么認為，自從讀了這本書(shū)，魯迅的名稱(chēng)就不僅僅是文豪，而是大家，即是文人墨客，亦是上陣沖鋒的打頭兵，還是不可多得的大家。
這本書(shū)的`力量為什么會(huì )這么大?能引起多年后的我，在此刻產(chǎn)生共鳴。
印象最深的兩篇是《孔乙己》和《狂人日記》�？滓壹赫宫F當時(shí)文人墨客的窘境，似乎也有些批判自己�？赡苣骋粫r(shí)刻自己也會(huì )有些反對自己�？删褪沁@種逆反自我的心理，才會(huì )使得他擁有這樣的思想。世界上沒(méi)有絕對的對或錯。歷史所歌頌的是勝者譜寫(xiě)的樂(lè )章。
《狂人日記》看似一篇驢頭不對馬嘴的趣文，當讀它第一次也是很懵，但覺(jué)得很有趣，便再翻了一遍，有那么一瞬警醒，原來(lái)是這樣!可這樣的感覺(jué)便轉瞬即逝。所以第三遍讀的時(shí)候參考相關(guān)文章去理解。世界上最長(cháng)的，是歷史的河流，與魯迅產(chǎn)生的共鳴也許就在那一刻。有誰(shuí)能借狂人寫(xiě)出這樣深刻的思想?有誰(shuí)能無(wú)所顧慮，用尖銳的筆鋒抨擊這個(gè)社會(huì )?魯迅是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，是當時(shí)時(shí)代最重要的見(jiàn)證者。
他的筆是揮豪的，是飄逸的，是沉重的，也是凝重的。
吶喊讀書(shū)心得19
從初中我們就開(kāi)始學(xué)習魯迅先生得作品，近段時(shí)間按重溫了《吶喊》這部小說(shuō)集，中學(xué)階段我們學(xué)過(guò)里面得《孔乙己》，《朝花夕拾》、《狂人日記》《阿Q正傳》等篇目，當時(shí)也就為了應付學(xué)習而讀一下，根本沒(méi)體會(huì )到其中得含義，現在仔細一讀，才知道魯迅先生吶喊得真諦。
《吶喊》給我們描述了辛亥革命到五四時(shí)期得社會(huì )生活，揭示了種種深層次得社會(huì )矛盾，對中國舊有制度及陳腐得傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻得剖析和比較徹底得否定，表現出對民族生存濃重得憂(yōu)患意識和對社會(huì )變革得強烈愿望。魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)得中國人民，以及對于他們得憐惜和悲傷。他希望人們振作起來(lái)，希望清醒得中國人民能夠喚醒麻木得其他民眾，故而以吶喊為名。
《吶喊》都是以貧苦大眾為主人公，而且不同得篇目樹(shù)立得形象也不一樣，都是當時(shí)社會(huì )中得典型，揭示了種種深層次得社會(huì )矛盾，對中國舊有制度及陳腐得傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻得剖析和比較徹底得否定。
其中令我印象最深刻得就是《孔乙己》一篇，塑造了一個(gè)封建社會(huì )中沒(méi)落知識分子得典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木得孔乙己，在封建科舉制度得毒害、摧殘下終被封建社會(huì )所吞噬。作者抨擊了國民精神得麻木和社會(huì )對苦難者得漠視，同時(shí)對腐朽得封建科舉制度進(jìn)行了尖銳得譴責。本篇得藝術(shù)特色在於結構嚴謹，先是開(kāi)端，交待了環(huán)境和氣氛；其次發(fā)展，介紹人物；再是高潮，即小說(shuō)中心——提示了社會(huì )得冷酷無(wú)情。小說(shuō)經(jīng)營(yíng)謀篇，工於匠心。特色之二在於以側面描寫(xiě)來(lái)塑造人物性格。作品用第一人稱(chēng)“我”——酒店小夥計耳聞目睹得情況來(lái)寫(xiě)孔乙己，他得肖像刻劃，對話(huà)，經(jīng)歷，都通過(guò)“我”得概括敘述來(lái)表現，由此塑造得人物，顯得真實(shí)可信，從而把人物描繪得栩栩如生。吶喊，在這個(gè)時(shí)代，同樣需要；吶喊，在這個(gè)時(shí)代，同樣重要。
魯迅先生小說(shuō)里得主人公形象在我們得社會(huì )不復存在，也讓先生得遺愿得以實(shí)現。我們這一代要繼續努力，更好得建設祖國，把中國變成民主富強得世界大國。
吶喊讀書(shū)心得20
一口氣讀完這本書(shū)，我的心境異常沉重。整個(gè)人好像還沉浸在書(shū)中那一幕幕悲慘而感人的畫(huà)面中。此時(shí)，我不得不佩服他的愛(ài)國精神，佩服他批判舊思想舊道德提倡新文化運動(dòng)的勇氣，更佩服他那揮灑自如的妙筆
《吶喊》一書(shū)中，魯迅先生經(jīng)過(guò)對“病態(tài)社會(huì )的不幸的人們”的描述，揭示了種種深層次的社會(huì )矛盾，對封建制度及腐朽的傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定，表現出對民族生存的濃重的憂(yōu)患意識和對社會(huì )變革的強烈渴望。
《吶喊》是新文化運動(dòng)的一面旗幟，而作品中的第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》不僅僅標志了現代文學(xué)小說(shuō)的構成，更是對封建吃人禮教投出的第一把利劍。魯迅經(jīng)過(guò)一個(gè)病人癲狂的語(yǔ)言，把一個(gè)血淋淋的人肉筵席展此刻人們面前。滿(mǎn)眼的“吃人”二字使“狂人”永遠處在擔心與焦慮之中，是那樣的孤獨與無(wú)助。而以“哥哥”“趙貴翁”為代表的人物正是封建禮教吃人的根源所在，魯迅先生對狂人充滿(mǎn)了同情，從而發(fā)出了“救救孩子”的吶喊，僅有推翻和摧毀吃人的封建禮教，才能真正救出孩子們。
如果說(shuō)〈〈狂人日記〉〉是魯迅先生直抒胸臆抒發(fā)憤懣情懷的'開(kāi)篇之作，那么〈〈阿q正傳〉〉中，則有著(zhù)魯迅更深一層的憂(yōu)憤的感情宣泄，這是五四運動(dòng)最為杰出的作品。它的成就不止是創(chuàng )造了阿q這個(gè)不朽的典型形像，并且寫(xiě)出了舊中國農村的真實(shí)生活和資產(chǎn)階級領(lǐng)導的舊民主主義革命的弱點(diǎn)。魯迅以辛辣諷刺的口吻揭露了幾千年封建社會(huì )文化積淀而構成的中國國民的劣根性。阿q就是那個(gè)時(shí)代的犧牲品。在批判與諷刺的同時(shí)有又充滿(mǎn)了同情，所以魯迅的諷刺，不光是怒其不爭，更有著(zhù)深刻的哀其不幸，在辛辣的諷刺背后，還隱含了魯迅先生更大的悲哀。
讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺，它所表現的水鄉風(fēng)情，人物形像是那樣的真實(shí)，自然，猶如身臨其境。
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