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課外書(shū)讀后感四年級（精選29篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的課外書(shū)讀后感四年級，歡迎閱讀與收藏。
課外書(shū)讀后感四年級 1
書(shū)是什么？書(shū)是一把智慧的鑰匙，讓我們開(kāi)啟知識的大門(mén)；書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們向自己的目標和理想逼近；書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)極大的財富，讓我們取之不盡、用之不竭；書(shū)像什么？書(shū)像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。
我是個(gè)較好動(dòng)的男孩，但是平時(shí)比較喜歡看一些課外書(shū)。所以我的家里有一大書(shū)櫥的課外書(shū)，什么作品《海的女兒》啊、作品《安徒生童話(huà)》啊、作品《話(huà)題作文》啊、作品《老舍散文》等，都是我喜歡看的類(lèi)型。但其中我最喜歡的屬作品《老舍散文》了！
作品《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，老舍這時(shí)“絮叨”起母親的.家里長(cháng)短，是不吝筆墨的，他那么細微的描寫(xiě)，只是為傳達一個(gè)樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的�！边@句簡(jiǎn)單意深的情語(yǔ)，分明是由母親用血汗灌養生命的景語(yǔ)結晶成的。
老舍的確是用文字繪畫(huà)的丹青妙手，勾描人物，涂抹風(fēng)景，無(wú)論筆墨或濃或淡那力透紙背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。
我是極其的偏愛(ài)老舍幽默散文的，隨便哪一篇，每次讀了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得過(guò)時(shí)和厭舊，他幽默的一切人和事物，有許多仍然在現在的生活里徜徉。
老舍散文大雅若俗，針頭線(xiàn)腦，婚喪情私，風(fēng)俗物事，只要如實(shí)地閑扯下來(lái)，便成就了妙文佳構。
課外書(shū)讀后感四年級 2
我利用課余時(shí)間，認真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，書(shū)中的情景深深地吸引著(zhù)我，讀后，使我深受感受。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親的勸阻，放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的'小島上，沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，后來(lái)過(guò)上了安逸的生活。我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
課外書(shū)讀后感四年級 3
這個(gè)暑假我讀了許多兒童讀物。有《綠野仙蹤》、《黑美人》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)麗斯漫游奇境》……其中我最喜歡的就是《綠野仙蹤》，它想象奇特。情節深動(dòng)讀后給人一種波瀾起伏的感覺(jué)，《綠野仙蹤》給人們造出一個(gè)光怪陸離的幻想世界。讀完這本書(shū)我體會(huì )到真誠是多么的可貴，我們應該善待一切事物。
還有《黑美人》和《夏洛的網(wǎng)》，里面的小動(dòng)物都充滿(mǎn)人性，讀完這些文章我認為我們應該行動(dòng)起來(lái)關(guān)心動(dòng)物，保護動(dòng)物。保護我們美麗的大自然，讓動(dòng)物和人一樣享受生活的自由和權利。而《愛(ài)麗斯漫游奇境》就更有意思了，在那個(gè)幻想的虛擬世界一切都能如愿以?xún)�。在�?mèng)境中實(shí)現夢(mèng)想……
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫孀x書(shū)能給人收獲不少��！這些讀物帶給我許多快樂(lè )，也讓我學(xué)到許多東西。它拓展了我的見(jiàn)識，給于了我豐富的.想象，也增長(cháng)了我的智慧，以后我要認真地多讀些書(shū)，在書(shū)中尋找更多的微妙和奇特的事物，在閱讀中享受知識海洋的快樂(lè )。
在暑假里，媽媽送給我一本叫《培養孩子堅強自信的100個(gè)啟發(fā)故事》的書(shū)。我的手剛碰到這本書(shū)時(shí)，便迫不及待地翻起來(lái)……我發(fā)現，這些文章都有一個(gè)故事小總結，而且，每個(gè)故事都有它的道理。
讓我感慨的是《想看大海的小老鼠》，我的思想被感觸了：這只小老鼠多么堅強和自信。它的故事也向我們證明：其實(shí)世界也沒(méi)有想象的那么可怕，只要你有信心和決心去開(kāi)闊、去探索。
有許多人阻撓我們前行，只是因為他們沒(méi)有嘗試過(guò)，又對自己沒(méi)信心。道路有險阻，且漫長(cháng)，但登高能望遠，無(wú)限風(fēng)光在險峰！
課外書(shū)讀后感四年級 4
今日，我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫(xiě)的是：一個(gè)失去右臂的乞丐來(lái)乞討，可是女主人卻要求他“出賣(mài)”自己的力氣，乞丐無(wú)奈之下，只好動(dòng)手，并獲得了20元錢(qián)的`酬勞，許多年后，他成為了一個(gè)大公司的董事長(cháng)。
讀了這篇文章，我倍受感動(dòng)，我十分佩服那個(gè)乞丐，他能在女主人的啟發(fā)下，從一無(wú)所有到擁有一個(gè)大公司。在日常生活中，也有許多像他這樣身患殘疾的人，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)不勞而獲，仍然堅持尋找養活自己甚至是家人的機會(huì )。
文中的乞丐雖然出身卑微，但女主人的一個(gè)小小的要求讓他明白了：如何站起來(lái)，如何走好自己以后的路。最終，他憑著(zhù)自己的努力獲得了成功。
文中的女主人同樣值得尊敬。她沒(méi)有因為給了乞丐施舍而暗自高興，反而她卻懂得如何讓乞丐學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自信，更加有勇氣去應對困境。
一個(gè)獨臂乞丐尚且能經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)獲得成功，那么我們作為一個(gè)四肢健全的正常人，更應當如此。在日常生活中，我們不能時(shí)時(shí)事事都依靠別人，凡是自己力所能及的事情，我們都應當把它做好，爭取不留遺憾。僅有這樣，我們才能用雙手經(jīng)營(yíng)好自己的人生和未來(lái)。
讀了這篇文章，我懂得了：世上沒(méi)有不勞而獲！
課外書(shū)讀后感四年級 5
讀了《魯濱遜漂流記》，我的心久久不能平靜。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講了一位美國人魯濱遜，很喜歡航海與冒險。有次航海，途中遇上了大風(fēng)，只有魯濱遜一人存活了下來(lái)。他到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，在這兒遇到了前所未有的困難，卻奇跡般的生活了二十八年，最終回到美國的事。
他忍受了常人難以忍受的痛苦、孤獨，寂寞，學(xué)會(huì )了如何在荒島上生活下去……這一切都與他積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，堅定頑強的信念，勇于挑戰困難的勇氣和智慧分不開(kāi)。我們在生活中遇到困難，也應該學(xué)習魯濱遜樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不懼困難，迎難而上。
我不禁想起了從一本書(shū)上看到的小女孩，他是一位熱愛(ài)舞蹈的小女孩，可因為一次事故，她的雙腿……他熱愛(ài)舞蹈，似乎并沒(méi)有因為失去雙腿而把她那顆火熱的心澆滅。他每次練舞，臉上都有著(zhù)如花的`笑容。正如美國作家海明威所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！彼兄�(zhù)和魯濱遜一樣的心態(tài)，一樣的勇氣。
這就是我所讀了《魯濱遜漂流記》之后深刻的感悟。
課外書(shū)讀后感四年級 6
今天我就向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字?zhù)Q做《小天使海蒂》。讀了這書(shū)之后，我感慨很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛(ài)、善解人意、關(guān)懷他人……的一位小女孩。從中我體會(huì )到海蒂的可愛(ài)“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的皮膚�！蔽疫�體會(huì )到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來(lái)，還來(lái)讀給您聽(tīng)”從“還”、“您”中表現出海蒂非常尊敬白叟，對人體貼進(jìn)微。還說(shuō)了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的'屋子怎么破了一個(gè)大洞，明兒我就鳴爺爺來(lái)幫您修，好嗎？”從“來(lái)”字中表現了海蒂非常懂事�！鞍�，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長(cháng)滿(mǎn)那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見(jiàn)了！完了，貝塔！”從這里我感觸感染到海蒂的無(wú)邪、可愛(ài)。
這本書(shū)告訴我們，一顆純摯善良的心，能融化最為嚴寒的堅冰，喚醒暖和的親情。
快樂(lè )我與大家分享，果實(shí)我與大家共享！我想大家聽(tīng)了我的先容，可能對《小天使海蒂》更加了解吧！那就讓我們一起往書(shū)中探險吧！
課外書(shū)讀后感四年級 7
我最喜愛(ài)的課外書(shū)是《西游記》，它帶給我很多啟發(fā)，使我如獲至寶。
《西游記》講述的是師徒四人一路坎坷、斬妖除魔、歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)的故事。下面我就向大家說(shuō)一下師徒四人的'特點(diǎn)：
孫悟空：他性格剛強，神通廣大、有勇有謀。但他暴躁、好動(dòng)、魯莽、易被激怒，可他對師傅忠心耿耿，每次遇到妖魔鬼怪，他都立下大功，成為西天取經(jīng)路上不可缺少的人物。
豬八戒：他本是天宮的天蓬元帥，可因他貪財好色，被貶下人間，錯投了豬胎。后經(jīng)觀(guān)音菩薩點(diǎn)化，被唐僧收為徒弟�？擅看螒鸲凡皇禽斁褪桥�，甚至被妖怪捉走。不過(guò)，每次孫悟空被師父趕走，都是他耍小聰明，把孫悟空給勸了回來(lái)。
沙僧：他雖然有勇有謀，可是他戰斗力不強，每次都被妖怪打退，這時(shí)就會(huì )喊：“大師兄，師父被妖怪抓走了；大師兄，二師兄被妖怪抓走了……”
唐僧：他為出家僧人，一心向佛，不食人間煙火，不知道神魔之間的是是非非。
就是這樣的師徒四人，帶給我們一個(gè)哲理：只要努力就會(huì )成功。
課外書(shū)讀后感四年級 8
暑假里，我看了一本叫《單翼天使不孤獨》的課外書(shū)。它主要講了有一個(gè)十歲的女孩擁有一對笑起來(lái)就會(huì )在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個(gè)女孩叫劉戀，但是家人都叫她雀斑。于是，有三個(gè)精靈奇怪的從小到大到老的女主角圍圍著(zhù)一個(gè)木訥的帥爸爸，演繹了一場(chǎng)活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對”，那三個(gè)女主角分別是雀斑和他外婆雀靈，還有阿拉蕾姐姐。最終，雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人，用奇異的愛(ài)制造了奇妙的奇跡。
這個(gè)故事中我最喜愛(ài)阿拉蕾姐姐了，由于她擁有很多又松軟又美麗的面巾紙，韓國的、日本的、英國的`、各種各樣的都有。她的玩具店里，有好看好玩的東西，什么壞壞兔呀、超得意黃色的小鴨呀、粉色的Kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有很多好玩又好吃的事物，有像煙的脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干，吃了它舌頭會(huì )變綠，但是不用怕，吃一些又短又粗的“面條”，就會(huì )正常的了。這是多么好玩，要是我也能夠試一下，那該多好呀！
看了這本書(shū)使我懂得了奇異的愛(ài)能制造奇妙的奇跡，就似乎雀斑一家和她遠去國外的媽媽的一家變成一家人一樣！
課外書(shū)讀后感四年級 9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。是呀，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。 小時(shí)候，不喜歡讀書(shū)的我看著(zhù)書(shū)中那一排排密密麻麻毫無(wú)生機的文字，會(huì )令我感到枯燥乏味。在無(wú)奈的情況下，一目十行，囫圇吞棗，裝作一副很認真的樣子，其實(shí)，并沒(méi)有細細品味書(shū)中的語(yǔ)句。 上了小學(xué)，在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了讀書(shū)。 讀了《丑小鴨》的故事，讓我明白“是金子總會(huì )放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的'，要學(xué)會(huì )把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境，就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的改變現狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著(zhù)，仔細的品味著(zhù)，每一次都會(huì )有新的發(fā)現和體會(huì )。 讀書(shū)大大提高了我各方面的水平。因為讀書(shū)，我的習作一次比一次的優(yōu)秀；因為讀書(shū)，使我與人交談的時(shí)候，讓人對我刮目相看；因為讀書(shū)，使我取得了更優(yōu)異的成績(jì)；因為讀書(shū)，讓我的前途更加輝煌，更加無(wú)可限量。 書(shū)讓我擺脫了無(wú)知和粗俗，書(shū)讓我不斷地進(jìn)步著(zhù)，書(shū)讓我的眼界更遼闊，書(shū)讓我的感情越來(lái)越豐富、細膩。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
課外書(shū)讀后感四年級 10
假期的時(shí)候我看了許多課外書(shū)，其中讓我最喜歡的要數“狐貍姐姐”著(zhù)的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書(shū)了，現在我已經(jīng)看完了《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》還有《二年級的小朵朵》、《二年級的小豆豆》。這套書(shū)特別有意思。怎么個(gè)有意思法呢？因為書(shū)中寫(xiě)的故事和我們的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一對和我們一樣大的小學(xué)生，小朵朵是個(gè)天真可愛(ài)的女生，而小豆豆則是一個(gè)調皮的聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的'事，也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，非常好玩。
《一年級的小朵朵》這本書(shū)里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了很多的笑話(huà)。書(shū)里的人物有：張朵朵、毛毛蟲(chóng)老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因為她聰明可愛(ài)，由其是她當小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當她的學(xué)生，她當英語(yǔ)老師。她教“媽媽”讀“mother”，她的“學(xué)生們”念成了“媽-的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語(yǔ)“狗”是“dog”而奶奶往本子上記得是“到克”……我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個(gè)小朋友，現在我正盼望著(zhù)書(shū)里的主人公上三年級呢！到那時(shí)我就可以看三年級的小朵朵和小豆豆又會(huì )有什么有趣的事發(fā)生了
課外書(shū)讀后感四年級 11
《好同學(xué)小米》
我是一年級學(xué)生了，最近學(xué)校開(kāi)展課外讀書(shū)活動(dòng)，我當然積極參與了。爸爸媽媽也給我買(mǎi)了不少的課外書(shū)呢！《好同學(xué)小米》是我讀到的第一本課外書(shū)，這本書(shū)讓我好感動(dòng)��！“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的明天�！�
當河馬老師告訴大家“有個(gè)新同學(xué)要來(lái)嘍”的時(shí)候，小狐貍同學(xué)、小象同學(xué)、長(cháng)頸鹿班長(cháng)和胖小豬同學(xué)都根據自己的需要（長(cháng)處）對新同學(xué)充滿(mǎn)了期待。但當新同學(xué)只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥(niǎo)（小米）時(shí)，小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很失望，紛紛挑剔地說(shuō)起小米的毛病。但是，小米每次都禮貌地夸獎“你真是一個(gè)好同學(xué)”。正是這種包容的`心、真誠的贊美，讓小米收獲了友誼、信任和自信，并最終在開(kāi)放日的表演中展示了才華（叼著(zhù)彩帶飛舞），并與大家互相合作，把表演的大帳篷搭建起來(lái)了。
同學(xué)們，讓我們一起向故事中的小米同學(xué)學(xué)習，記住身邊同學(xué)的名字，真心的贊美你的同學(xué)，互相禮讓?zhuān)覀儽貙⒁黄鹗斋@友誼、信任、團結和進(jìn)步。
課外書(shū)讀后感四年級 12
在大學(xué)初學(xué)《數學(xué)史》時(shí)，我便對數學(xué)史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并由此愛(ài)上了數學(xué)這一學(xué)科。工作后，我成為了一名數學(xué)教師。我常常在想，如果能夠把數學(xué)文化融入到課堂中來(lái)，那是一件多么有意思的事。于是，我仔細研讀了《數學(xué)文化》一書(shū)，獲益頗多。
眾所周知，數學(xué)是人類(lèi)文明的一個(gè)重要組成部分。最初牙牙學(xué)語(yǔ)地創(chuàng )造豐富多彩的記數制度，然后在花季雨季之中為數學(xué)建立越來(lái)越多、越來(lái)越詳盡的分支，到如今，展現它花樣年華之時(shí)耀眼奪目的數學(xué)成果。與其他文化一樣，數學(xué)科學(xué)也是集齊了幾千年人類(lèi)智慧的結晶。
讀完《數學(xué)文化》，心底不由得一陣感動(dòng)。那是一種什么感覺(jué)呢？是一個(gè)對數學(xué)有著(zhù)宗教般虔誠的仰望者的心動(dòng)，是一個(gè)對歷史有著(zhù)無(wú)盡探索欲望的追求者的向往。每一代人都在數學(xué)這座古老的大廈上添加一層樓。當我們?yōu)檫@個(gè)大廈添磚加瓦時(shí)，有必要了解它的歷史。通過(guò)這本書(shū)，我對數學(xué)發(fā)展的概況有了一個(gè)較為全面的了解。書(shū)中通過(guò)生動(dòng)具體的.事例，介紹了數學(xué)發(fā)展過(guò)程中的若干重要事件、重要人物與重要成果，讓我初步了解了數學(xué)這門(mén)科學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史過(guò)程，體會(huì )了數學(xué)對人類(lèi)文明發(fā)展的作用，感受到了數學(xué)家嚴謹的治學(xué)態(tài)度和鍥而不舍的探索精神。
課外書(shū)讀后感四年級 13
今天我和媽媽到書(shū)店買(mǎi)了一本專(zhuān)為一年級男生量身創(chuàng )作的幼年小說(shuō)《一年級的小蜜瓜》。
這本書(shū)內體現了，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗……對于這個(gè)一年級的.男生是如何面對的。
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著(zhù)法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò)，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興。，可是奶奶對這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個(gè)辦法，給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶。
奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人。
小朋友們，獻出我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人哦!
課外書(shū)讀后感四年級 14
相信大家一定讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，但大家有沒(méi)有讓童話(huà)伴你一生的念頭？如果沒(méi)有，大家就要向我學(xué)習嘍！
安徒生一個(gè)熟悉的名字，就是他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》。安徒生總是懷著(zhù)一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的�？傊餐缴軜�(lè )觀(guān)。他寫(xiě)的文章也非常好比如（銅豬）這篇文章：主要講一個(gè)貧窮的'孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水，又睡在銅豬的背上，銅豬竟然有力氣跑了起來(lái)，背著(zhù)孩子去了美術(shù)館，再那里孩子看到了奇跡：維納斯女神復活了！，宙斯在對他笑……看到了這美景，孩子會(huì )心的笑了，銅豬說(shuō)“只有最真誠的孩子，騎在我身上我才有力氣跑得動(dòng)�！睆倪@句話(huà)中我明白了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，文中的孩子就是這樣的，我們要向他學(xué)習，因為在文中有這樣一個(gè)情節：孩子是非常貧窮的，當然沒(méi)有他的真誠銅豬就不會(huì )跑了。從這點(diǎn)可以看出孩子很真誠。我們如果不真誠，父母就會(huì )為我們操心，你不心疼么？
啊，多美的童話(huà)，相信你在看童話(huà)時(shí)也會(huì )發(fā)出這樣的感慨。安徒生在寫(xiě)每一個(gè)字時(shí)，他不僅為善良的孩子而寫(xiě)，也為自卑的孩子而寫(xiě)，讓每一個(gè)孩子快樂(lè )高興起來(lái)。讓童話(huà)伴你一生！
課外書(shū)讀后感四年級 15
從幼年時(shí)，課外書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄，圖畫(huà)很大，字很少的'那種小書(shū)。在家里時(shí)，一聽(tīng)到大人說(shuō)去趕集，我就要跟著(zhù)一塊兒去。別的小孩子趕集，大多數買(mǎi)吃的，買(mǎi)喝的。而我卻不一樣，我是直奔書(shū)攤，哭著(zhù)鬧著(zhù)要買(mǎi)小故事書(shū)。一開(kāi)始我看地津津有味，天長(cháng)日久，這些小故事書(shū)已不能夠讓我滿(mǎn)足了。后來(lái)，我升到了二年級，班里也多了個(gè)新伙伴——書(shū)柜。
當時(shí)那個(gè)書(shū)柜里沒(méi)有一本書(shū)。老師讓我們自己從家里拿幾本書(shū)來(lái)。我只有一年級時(shí)的那種小書(shū)，看到同學(xué)們都拿著(zhù)那厚厚的童話(huà)書(shū)，我的心里羨慕地不得了。
回到家里，我對媽媽苦苦地哀求了一番，媽媽才答應了我的要求。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話(huà)》送到了我的手中。我就想挖到了寶藏似的，興奮的不得了。我小心翼翼地把書(shū)拿到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)就看一眼。過(guò)了一天又一天，我就感到故事書(shū)已不再過(guò)癮了。我書(shū)柜里的校園故事書(shū)又漸漸地多了。比如《寵物集中營(yíng)》中有愛(ài)心的馬小跳；《笨女孩安琪兒》中可愛(ài)的安琪兒；《班里來(lái)了個(gè)冷美女》中可憐的賀冰雪》……課外書(shū)不僅是我們的良師，更是我們的益友。我愛(ài)讀書(shū)！
課外書(shū)讀后感四年級 16
《藍天下的課桌》的作者是伍美珍和劉君早，兩位作者寫(xiě)這本書(shū)的動(dòng)機源于一次關(guān)于學(xué)校閱讀的調查。她們在調查的過(guò)程中，接觸到了學(xué)校中一個(gè)特殊的群體——家境貧寒的外地孩子，于是就寫(xiě)了這本書(shū)。
本書(shū)分為六個(gè)小故事，分別是《魯達欣和媽媽的.夢(mèng)想》、《水孩子陳益樂(lè )的鄉愁》、《花仙子，一向勇敢地飛》、《光彩奪目的彩虹》、《陽(yáng)光燦爛俏胡蕓》和《有點(diǎn)苦澀的孫思甜》這幾篇小故事。他們都是外地的孩子，并且家境貧困，但他們都脫掉了脆弱，重新?lián)炱鹆藞詮�！如：身有殘疾的花雨晴努力學(xué)習，最終成功，等等。六個(gè)小故事都給我得益匪淺的深刻教育，使我感動(dòng)。
看看這本書(shū)里的這幾個(gè)堅強的孩子，在看看我們，瞧！這比較是多么鮮明��！我們擁有完美的一切，對她們來(lái)說(shuō)，這是多么幸福哇！
總的來(lái)說(shuō)，《藍天下的課桌》這是一本內涵豐富的書(shū)，是一本激勵我們孩子不斷進(jìn)取、知難而進(jìn)的勵志之書(shū)。它用心靈與童年的生命對話(huà)，用愛(ài)心來(lái)呼喚一個(gè)更為和諧的生存環(huán)境，這是《藍天下的課桌》給我們的啟迪。
課外書(shū)讀后感四年級 17
童年，是美好的；童年，是燦爛的；童年，是……每當想起小時(shí)候，我總是情不自禁地笑了起來(lái)，因為我的童年很幸福，很快樂(lè )。但是，最近我讀了一本名叫童年的書(shū)，書(shū)中的主人公阿廖沙的童年卻充滿(mǎn)了悲慘。
主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父，只有一個(gè)殘暴的外祖父，兩個(gè)自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過(guò)還好，他有一個(gè)愛(ài)他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí)，外祖母就會(huì )護著(zhù)他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經(jīng)常會(huì )受傷。
其實(shí)，這正是作者高爾基的.童年。高爾基幼時(shí)喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開(kāi)始謀生，其童年和少年時(shí)期一直是在社會(huì )底層中度過(guò)的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動(dòng)之余，仍勤奮學(xué)習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書(shū)，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能；我們可以餓了就自己去買(mǎi)東西吃，他們不能；我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習，我們能嗎？
課外書(shū)讀后感四年級 18
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間。半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文叫《魯濱遜漂流記》，我帶著(zhù)好奇和老師，同學(xué)們一起學(xué)習。
這篇課文寫(xiě)了英國有一個(gè)人叫魯濱遜，他非常的喜歡冒險。有一次，他流落到荒島，憑借著(zhù)自己的勤勞和智慧定居下來(lái)。后來(lái)，他又救了一個(gè)野人，取名“星期五”。他們在荒島上愉快地生活。最后，魯濱遜和“星期五”救了船長(cháng)，船長(cháng)決定帶他們回到英國。
學(xué)完這篇課文后，我知道了本文記述了魯濱遜被沖到荒島上，他獨自一人克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國的這么一個(gè)故事。這篇課文贊揚了魯濱遜勇敢、堅強、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。他告訴人們要勇敢地面對困難，用自己的`勤勞與智慧戰勝困難。經(jīng)過(guò)下課和同學(xué)的交流，我還知道了課文是以故事的發(fā)展順序，條理十分清晰，結構完整。精彩片段語(yǔ)言生動(dòng)，富含哲理，耐人尋味。
以上這些就是我學(xué)了這篇課文后的知識了。如果你還有什么關(guān)于這篇課文的知識也可以和我一起交流交流哦!
課外書(shū)讀后感四年級 19
溫和對人對事，不要隨意發(fā)脾氣，需要我們有寬容、包容之心。寬容也是忍耐。在工作中，上司的批評、同事的誤解，過(guò)多的爭辯不足取。僅有冷靜、忍耐、諒解最重要。事事斤斤計較，患得患失，人活得也累。所以要忍所不能忍，行人所不能行，容人所不能容，處人所不能處。
最簡(jiǎn)單的共事之道就是：不與上級爭鋒，不與同級爭寵，不與下級爭功。
凡是要留有余地，每一個(gè)人都會(huì )在自己的生命旅程中，遭遇到完全不一樣的“三種人”。第一種是能夠理解、欣賞和器重自己的人；第二種是曲解、中傷甚至排斥自己的.人；第三種是與自己毫無(wú)關(guān)系、無(wú)關(guān)痛癢的人。第一種人對自己有知遇之恩，應當尊為師友，滴水之恩當涌泉相報。第二種人對自己造成深深的傷害，需要智慧的遠離，而不是煩惱和計較。對第三種人要以禮相待，和平共處。了解不一樣的人，區別對待，物以類(lèi)聚，人以群分。
學(xué)會(huì )共事，被人才會(huì )認同你、認可你。會(huì )做事，不會(huì )共事，不僅僅成不了大事，有可能連小事都做不好。
課外書(shū)讀后感四年級 20
《魯濱遜漂流記》我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這本書(shū)后，我想我真的被他震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為”英國小說(shuō)之父“丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除了他，所有人全部遇害。他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他的心充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨，不知道應該如何在這個(gè)小島上生活下去。但是，他不斷的'安慰自己，憑借自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數困難，把自己的生命延續了下去，拼接自己的力量開(kāi)拓土地，建造房子、種植莊稼、圈養牛羊。正當他漸漸淡忘要去回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻因為救了一名被員工綁架的船長(cháng)，船長(cháng)愉快的答應了帶他回到英國，于是魯濱遜在船上航行了半年后回到了文明社會(huì )————英國。
我和他形成了鮮明的對比：他面對惡劣環(huán)境的挑戰，魯賓孫并沒(méi)有絕望而是勇敢面對，用頑強得毅力和勤勞的雙手創(chuàng )造了不朽的傳奇。
魯賓孫的經(jīng)歷告訴我們：只有揚起自信的船帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
課外書(shū)讀后感四年級 21
這些天，我看了一本好書(shū)，名字是《城南舊事》。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺灣祖母屆的人物林海音所寫(xiě)，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書(shū)的內容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉。林海音在這條胡同里，認識了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書(shū)描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì )她許多道理的人。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的.大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè )的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈人玫瑰，手有余香。
課外書(shū)讀后感四年級 22
最近，我讀了一本有趣的書(shū)，它的書(shū)名是《洋蔥頭歷險記》，里面的主人公是洋蔥頭，以及他的小伙伴們。
在故事中，我也認識了一個(gè)討厭的小氣鬼壞主角：檸檬王。
這個(gè)故事主要講述了一天，檸檬王去大街時(shí)，洋蔥頭的爸爸老洋蔥一不小心踩到了檸檬王，可惡的檸檬王怎么可能放過(guò)老洋蔥呢？于是，他便把老洋蔥關(guān)進(jìn)了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了，因為檸檬王已經(jīng)下令給老洋蔥一個(gè)墓碑了，沒(méi)錯，老洋蔥死了還是要被關(guān)在大牢里面。(.)
這件事當被洋蔥頭知道了時(shí)候，洋蔥頭十分生氣且傷心，下定決心一定要把自己的`爸爸救出來(lái)。在救爸爸的路程中，他認識了小櫻桃、蘋(píng)果姐姐等等的伙伴，他的伙伴們也跟著(zhù)洋蔥頭踏上了救人的道路，洋蔥頭每次都跟檸檬王對抗，每次都沒(méi)救出自己的爸爸，但洋蔥頭相信，一定可以救出自己的爸爸。真是蒼天不負有心人呀！洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來(lái)。真是皆大歡喜呀！
通過(guò)這個(gè)故事，大家是不是明白了一個(gè)道理呀？嗯，沒(méi)錯，通過(guò)這個(gè)故事。我們明白了：勝利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向勝利前進(jìn)，前進(jìn)了變很容易得到了勝利！我們要向洋蔥頭學(xué)習這種堅強不屈、向勝利前進(jìn)的精神以及財富。洋蔥頭，我們向你學(xué)習！
課外書(shū)讀后感四年級 23
最近，我看了四大名著(zhù)之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵，明朝末年人，古代一位偉大的文學(xué)家，書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事。一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的'印象，令我印象最深的就是：武松打虎。
話(huà)說(shuō)武松離了三碗不過(guò)岡，便直奔景陽(yáng)岡，武松有些燥熱，便坐在光溜溜的大青石上，沒(méi)想到不過(guò)一會(huì )從后面跳出一只吊睛白額大虎來(lái)，武松連忙拿起哨棒，老虎見(jiàn)了武松，往上一躥，只從半空中撲下來(lái)，原來(lái)，老虎一般抓人，只是一撲，一掀，一剪，這三般拿不著(zhù)就沒(méi)了氣，老虎竄來(lái)竄去，武松用力一打沒(méi)想到打到了樹(shù)，折成了兩段，不知怎么得武松抓住了老虎，左手揪住頂花皮，右手提起鐵錘般的拳頭便到了六七十拳，五官出血。武松坐在青石上歇了一會(huì )兒，見(jiàn)天完全黑了，怕再有老虎來(lái)，就下岡了。
我想：如果，武松生活在現代，他可以當警察，他的力氣那么大，那么勇敢，有小偷，跑得快，武松也一拳打下去，就能打死他，把他抓到監獄里，拘留;要是武松是巡警，今年，去年……都不會(huì )發(fā)生車(chē)禍，只要有人闖紅燈就能馬上擋住，兩只手抓起汽車(chē)，把車(chē)拖走。這對社會(huì )是多么大的貢獻啊，有多么大的幫助。
我讀了《武松打虎》，我要學(xué)習武松的見(jiàn)義勇為，來(lái)幫助大家。
課外書(shū)讀后感四年級 24
暑假里，我看了一本叫《單翼天使不孤單》的課外書(shū)。它主要講了有一個(gè)十歲的女孩擁有一對笑起來(lái)就會(huì )在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個(gè)女孩叫劉戀，但是家人都叫她雀斑。于是，有三個(gè)精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著(zhù)一個(gè)木訥的帥爸爸，演繹了一場(chǎng)活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對”，那三個(gè)女主角分別是雀斑和他外婆雀靈，還有阿拉蕾姐姐。最后，雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人，用奇妙的愛(ài)創(chuàng )造了美妙的奇跡。
這個(gè)故事中我最喜歡阿拉蕾姐姐了，因為她擁有許多又柔軟又漂亮的面巾紙，韓國的、日本的'、英國的、各種各樣的都有。她的玩具店里，有好看好玩的東西，什么壞壞兔呀、超可愛(ài)黃色的小鴨呀、粉色的Kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有許多有趣又好吃的事物，有像煙的脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干，吃了它舌頭會(huì )變綠，但是不用怕，吃一些又短又粗的“面條”，就會(huì )正常的了。這是多么有趣，要是我也能夠試一下，那該多好呀！
看了這本書(shū)使我懂得了奇妙的愛(ài)能創(chuàng )造美妙的奇跡，就好像雀斑一家和她遠去國外的媽媽的一家變成一家人一樣！
課外書(shū)讀后感四年級 25
我看了語(yǔ)文書(shū)里面黃繼光的故事，覺(jué)得他非常勇敢。
主要內容：1952年10月，上甘嶺戰爭打響了，這可是發(fā)生在朝鮮最激烈的一場(chǎng)陣地戰爭，黃繼光接到了上級的命令，說(shuō)在黎明前攻下597.9高地�？斓嚼杳髁�，黃繼光看著(zhù)很生氣，敵人的火力點(diǎn)還是那么兇猛，所以黃繼光帶著(zhù)兩個(gè)戰士向火力點(diǎn)進(jìn)攻。突然，敵人的子彈像雨一樣壓了下來(lái)，一位戰士受傷了，另外一位戰士犧牲了，把敵人火力點(diǎn)摧毀的重任就落在黃繼光的肩上。最后黃繼光用自己的'胸膛堵住了槍口，成功攻下597.9高地。
我的體會(huì )是，黃繼光這一種無(wú)私奉獻的精神實(shí)在讓我感動(dòng)，我們一定要學(xué)習黃繼光這種精神。
在生活中，也有像黃繼光戰士這種人。比如我們學(xué)校的清潔阿姨，她每天都在做工作，我們在上課的時(shí)候，清潔阿姨會(huì )幫我們擦玻璃;為什么我們操場(chǎng)那么干凈，因為我們上完體育課后，阿姨們都及時(shí)打掃干凈。她們雖然很平凡，但在普通的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為了社會(huì )的環(huán)境做了不平凡的貢獻，我們也要學(xué)習清潔阿姨這種無(wú)私奉獻的精神。
所以我們要好好讀書(shū)，以后要報效祖國，為人民服務(wù)!
課外書(shū)讀后感四年級 26
《三國演義》是明朝小說(shuō)家羅貫中以民間小說(shuō)為基礎，以魏國、蜀國、吳國之間的矛盾為主線(xiàn)，以戰爭為主要情節，主要講了劉備、諸葛亮、關(guān)羽還有張飛，曹操等。
第一章就講的是宴桃園豪杰三結義。講的是劉飛，關(guān)羽，張飛三個(gè)人志趣相投，相見(jiàn)恨晚，張飛提議去桃園結為兄弟，他們發(fā)誓：齊心協(xié)力，報效國家。三個(gè)人中，劉備做大哥，關(guān)于是老二，張飛排行第三。這讓我想起一個(gè)好漢三個(gè)幫，團結就是力量。
第二章謀董卓曹操獻寶刀。講的是曹操給董卓獻寶刀，實(shí)際上是曹操想把董卓殺死，事情雖然沒(méi)有成功，可是我覺(jué)得曹操不但狡猾并且膽智超人。
第四章寫(xiě)的是王允把干女兒貂蟬先許給呂布，再獻給董卓，結果呂布覺(jué)得是董卓搶走了貂蟬，一心想殺掉他，最終呂布把董卓一家殺死了。王允用的就是三十六計里的連環(huán)計才成功的`。
讀完這本書(shū)，我最佩服的是諸葛亮，我覺(jué)得他是知識最淵博的人，上知地理，下通天文，料事如神。他還用計把周瑜活活氣死，還用奇計草船借船。
課外書(shū)讀后感四年級 27
我在假期中讀了一本《狐貍的錢(qián)袋》的課外書(shū)，我被書(shū)中的故事情節深深的吸引住了。
書(shū)中講述的是小狐貍阿南的經(jīng)歷。小狐貍阿南經(jīng)常往忘事，他不能像其他狐貍一樣記住咒語(yǔ)，當不了一個(gè)魔法師，不了人類(lèi)他感到非�？鄲�。有一天，他碰到了在森林里迷路的阿旺爺爺，從此以后，阿南就和阿旺爺爺一起賣(mài)烏冬面，阿旺爺爺做面，阿南端面，阿旺爺爺為了阿南還給面起了一個(gè)新的名字“阿南烏冬面”，“阿南烏冬面”賣(mài)的非常好，但是，阿南還是和以前一樣經(jīng)常忘事，雖然他的錢(qián)袋的錢(qián)不多，但是看到人們這么喜歡吃烏冬面，他仍然很。不知道從什么時(shí)間開(kāi)始，阿旺爺爺變的經(jīng)常忘事了，為了照顧爺爺，阿南鍛煉學(xué)習做烏冬面，努力讓自己記住爺爺交給自己的東西，克服忘事的'習慣，克服重重，最終做成了自己的“阿南烏冬面”，阿南的錢(qián)袋鼓鼓的了，但他仍喜歡掛他的舊錢(qián)袋，沒(méi)事的時(shí)候就拿出那朵干枯的波斯菊，他和爺爺在一起相依為命的日子。
通過(guò)這本書(shū)我明白了，做任何事情都要自信，有毅力，遇到困難不能退縮，堅定自己的目標，要堅持不懈的努力。人與人相處要有，要關(guān)心他人，有兩件東西比金錢(qián)更，那就是和愛(ài)。愛(ài)，讓我們變得更美好。
課外書(shū)讀后感四年級 28
當我讀完了《最后一分鐘》這篇讓人刻骨銘心的文章后，我感到無(wú)比的欣喜和深深的憎恨。
1997年7月1日在中國歷史博物館門(mén)前的香港回歸倒計時(shí)牌上，當大大的零字出現的那一瞬間。所有中國人民多年以來(lái)積聚在心中的期盼與歡樂(lè )噴涌而出�？吹竭@，我的`心里充滿(mǎn)的不是歡樂(lè )而是憎恨。香港本來(lái)就是祖國的土地，何須要等到這一刻？又是誰(shuí)？懦弱到將自己國家被他人侵占？是的，是無(wú)用的清朝皇帝。他只知道逃避，并不懂得國人的痛苦。我更加憎恨可惡的侵略者，是他們打擾了中國人民幸福和諧的生活。
我從資料上看到了1900年八國聯(lián)軍燒殺搶掠，無(wú)惡不作。將懷抱著(zhù)5萬(wàn)人的塘沽鎮變成空無(wú)一人的廢墟；使擁有100萬(wàn)人的天津在燒殺后只剩10萬(wàn)人；進(jìn)入北京后，殺人更是不計其數，僅莊王府一處就殺死了1700人。1937年開(kāi)始的日本帝國主義全面侵華戰爭中，2100余萬(wàn)人被打傷，1000余萬(wàn)人被打死。這充分的表明了侵略者的殘忍。
現在，中國富強了！不再被其他國家輕視了！對此，我感到十分欣喜。而對于以前一去不返的生命，是懦弱和殘忍害死了他們。所以，我感到十分憎恨。
課外書(shū)讀后感四年級 29
今年寒假我讀了沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我很喜歡沈石溪擬人的寫(xiě)作手法。動(dòng)物的外貌，神態(tài)描寫(xiě)更是細致入微。故事情節使我深受感動(dòng)。
這本小說(shuō)主要寫(xiě)了：母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，(四只公狼崽，一只母狼崽)但是因為母狼紫嵐過(guò)度疲憊，當它回去叼最后一只公狼崽的時(shí)候在半路中暈倒了。結果最后一只公狼崽死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養成狼王，這是因為這個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現實(shí)面前，它的長(cháng)子，黑仔被金雕吞食，它的第二只狼崽在一次捕獵行動(dòng)中，落入了獵人的陷阱中。第三只公狼崽也相繼死去。最后，它決定再生一窩狼崽。但它過(guò)度的操勞使自己過(guò)早衰老。所以它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它找到了以前吃掉自己兒子的.，現在想吃掉自己狼孫的金雕，并跟它同歸于盡。
我最感動(dòng)的是:它為了自己狼孫的安全，竟然會(huì )和一只金雕同歸于盡這就是愛(ài)的力量。由此可見(jiàn)愛(ài)的力量是多么的強大。同時(shí)它身上永不放棄的精神，也很值得我們學(xué)習。
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