《做事的常識》讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《做事的常識》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間管理能力和自控力是許多人面臨的問(wèn)題之一。由于無(wú)法管理時(shí)間或沒(méi)有自控力，導致一事無(wú)成、碌碌無(wú)為，每天都很忙，卻沒(méi)有任何成果�！蹲鍪碌某ＷR》針對這些問(wèn)題，給出了切實(shí)可行的小技巧，你可以立即運用于工作學(xué)習和任何需要作出成果的場(chǎng)合。
想做的事，計劃做的事，必須做的事，怎樣才能做好？這是困擾著(zhù)很多人，特別是困擾著(zhù)很多年輕人的重要問(wèn)題。年輕人，特別是剛從校園踏入社會(huì )的年輕人，往往有著(zhù)一股天然的沖勁，像一頭充滿(mǎn)力量的小牛犢，期待著(zhù)能在職場(chǎng)生活中大展拳腳。然而，成長(cháng)之路上往往鋪滿(mǎn)了荊棘，不得其法的橫沖直撞只會(huì )把自己搞的灰頭土臉，不僅完不成立下的雄心壯志，很可能連年初時(shí)在朋友圈立下的flag都要落灰蒙塵。
日本的小倉廣老師撰寫(xiě)的《做事的常識》就是為了解答上面這個(gè)問(wèn)題，他給出的答案是“開(kāi)始+堅持+重復”，這3個(gè)關(guān)鍵的習慣雖然是老生常談，但卻是做事的常識。你可能會(huì )說(shuō)這樣空洞的大道理我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍啦，卻依然擺脫不了間歇性努力的情況，不論一開(kāi)始的目標定的如何激動(dòng)人心，總是容易半途而廢導致最終無(wú)法完成想做的事情，雖然想改變卻又不知如何下手，積累越來(lái)越多失敗的經(jīng)驗也讓自己的壓力變得越來(lái)越大。先別急，這些其實(shí)正是曾經(jīng)的小倉廣老師所經(jīng)歷過(guò)的，因為找不到做事的方法和節奏而影響了工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，天天像無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙，但工作狀況卻越來(lái)越糟。但他在“開(kāi)始+堅持+重復”的大原則下找到了屬于自己的做事方法，最終讓自己走出曾經(jīng)的泥潭，完成了曾經(jīng)以為根本不可能達成的目標：四年寫(xiě)完20本以上的書(shū)并出版；一年內成功減掉23公斤；養成每天晨跑的習慣等等……
通讀全文，我發(fā)現小倉廣老師之所以完成了這樣驚人的變化是由于他培養了三個(gè)重要的好習慣，一是立刻開(kāi)始、二是堅持到底、三是不怕重復。這絕非泛泛之談，亦非坐而論道，小倉廣老師像一位充滿(mǎn)智慧的長(cháng)者，用自己的切身經(jīng)歷和周邊朋友們的經(jīng)驗為我們講述了在這三個(gè)階段中可能遭遇的困難和阻礙，以及如何應對的小訣竅，讀完此書(shū)一位鮮活的小倉廣老師也躍然于紙上。
在開(kāi)始階段，最容易遭遇的問(wèn)題就是空有想法卻遲遲沒(méi)有付諸行動(dòng)，比如想練成健康的身體曲線(xiàn)卻沒(méi)有去過(guò)一次健身房，想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)卻沒(méi)有做過(guò)一次口語(yǔ)訓練，想要成為文筆優(yōu)美的作家卻沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一頁(yè)作品大綱。想要打破在空想階段停留太久的困境，或許我們可以嘗試三步法，一分解、二約定、三準備�！胺纸狻敝傅氖侵谱鞴ぷ鞣纸馇鍐�，嘗試把大目標分解為小目標，把大任務(wù)分解成小任務(wù)，將遠大的目標細分成容易進(jìn)行的小差事能大大減輕起步階段的壓力�！凹s定”指的是每一項小任務(wù)都要設定截止時(shí)間并預估完成的時(shí)間，在你的清單上做好標注�！皽蕚洹敝傅氖窃谕ㄟ^(guò)事先準備使正式開(kāi)始的事情進(jìn)行的更順利，比如通過(guò)提早一天畫(huà)出工作概念圖，或者設計一個(gè)自己的開(kāi)工儀式讓自己更快進(jìn)入狀態(tài)。
開(kāi)始之后的堅持，往往比開(kāi)始更困難。因為“三分鐘熱度”能支撐著(zhù)你邁出左腳，卻很難讓你再邁出右腳，因此我們要學(xué)會(huì )三招：分清主次，保證進(jìn)度，賞罰分明�！胺智逯鞔巍敝傅氖且侠硪巹澴约旱臅r(shí)間，在每天上午的黃金時(shí)間做不急卻重要的事，把例行工作和雜事放在昏昏欲睡的下午去做�！氨ＷC進(jìn)度”指的是在規劃完目標之后，要保證任務(wù)不間斷，比如每周至少開(kāi)一次例會(huì )定期檢查和確認任務(wù)進(jìn)度�！百p罰分明”指的是自我激勵與自我督促，當完成了每日目標時(shí)就給自己一點(diǎn)小鼓勵，當沒(méi)辦法遵守和自己的約定時(shí)就阻止做自己最喜歡的事。比如美食愛(ài)好者可以用一頓周末的大餐來(lái)犒勞自己，音樂(lè )愛(ài)好者可以用禁止聽(tīng)音樂(lè )的方式來(lái)懲罰自己。
大多數情況下，我們都會(huì )在中途遭遇或大或小的失敗，那么我們就自然而然進(jìn)入到了重復階段。所謂重復，不是指不斷復制過(guò)去的經(jīng)驗，一而再再而三地走老路，而是指在達成目標過(guò)程中，思考如何從舊的想法中找出更好的做法并積極修正錯誤。子曰，過(guò)而不改，是為過(guò)矣。通過(guò)對有限次的錯誤進(jìn)行修正，就會(huì )離成果的果實(shí)越來(lái)越近。在此階段特別要注意的一點(diǎn)是“重來(lái)的事，70分就算過(guò)關(guān)”，把初始門(mén)檻降低，把心理壓力減小，抓住關(guān)鍵的70分而不是過(guò)度執著(zhù)于一時(shí)無(wú)法改變的困境，然后在70分基礎上尋求進(jìn)步就能達到事半功倍的效果。
但在這些訣竅之外，我覺(jué)得更重要的奧秘是心態(tài)。在這漫長(cháng)的改變之路上不論何時(shí)，小倉廣老師都沒(méi)有從心底真正的放棄過(guò)，盡管中途失敗或者進(jìn)度停滯，他也從沒(méi)有過(guò)徹底停止的`想法，接受失敗和不完美并重新開(kāi)始，這樣的心態(tài)和意志力始終貫穿在從開(kāi)始到堅持再到重復的整個(gè)過(guò)程中。所以說(shuō)實(shí)現理想，除了要了解概念和方法之外，還要加上堅強的意志作為后盾。如果我恰好是一個(gè)情緒容易起伏，意志力比較薄弱的人怎么辦？
認知心理學(xué)中的“具身認知”認為大腦會(huì )通過(guò)身體來(lái)認知世界，生理體驗與心理狀態(tài)之間有著(zhù)強烈的聯(lián)系，相比于我們常說(shuō)的思想決定行動(dòng)，它更注重的是行動(dòng)改變心態(tài)。正如荷蘭心理學(xué)家朗吉所說(shuō)“人不是因為悲傷才哭泣，而是因為哭泣才悲傷�！蹦敲赐�，一個(gè)人不是因為快樂(lè )才微笑，而是因為微笑才快樂(lè )；一個(gè)人不是因為自信才昂首挺胸，而是因為昂首挺胸才自信。行動(dòng)起來(lái)，正是快速調整心態(tài)的重要方法，隨著(zhù)在做事的過(guò)程中不斷完成一個(gè)個(gè)目標，小小的成就感逐步累積，做事的意愿就會(huì )水漲船高，薄弱的意志也會(huì )慢慢得到鍛煉。用行動(dòng)改變心態(tài)正是解決焦慮、慌亂、不自信的良方。
讀完小倉廣老師的《做事的常識》雖不能馬上達到“事情一來(lái)，馬上就知道怎么做”的高深境界，但對照著(zhù)書(shū)里的小訣竅尋找生活和工作中可以改善的地方，讓自己的變得更容易開(kāi)始，更容易堅持和更容易重復�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺”，實(shí)踐中需知書(shū)中的方法對作者有效卻并非完全適合自己，照本宣科“則不如無(wú)書(shū)”，在開(kāi)始+堅持+重復的大原則下找到適合自己的工作節奏和工作方法才是上上之策。
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