讀幸運藍絲帶有感

　　認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀幸運藍絲帶有感，歡迎閱讀與收藏。

讀幸運藍絲帶有感1

　　今天，我讀了伍美珍的作品《幸運藍絲帶》，深深感受到只有堅強才能看到生命中的彩虹。

　　故事中有個(gè)女孩名叫李函娟，她失去母愛(ài)，寄人籬下，被人當丫鬟使喚，穿著(zhù)又臟又破的衣服住在又黑又冷的房子里，干著(zhù)又臟又累的活，她受到家人的歧視，受盡了冷落。在開(kāi)花的年齡卻沒(méi)有一件花衣裳，但是，她并沒(méi)有屈服，也沒(méi)有不滿(mǎn)，懷著(zhù)感恩的心堅強地面對一切。幸運終于降臨在這個(gè)堅強的女孩身上，奶奶死后，一個(gè)善良的商人陳姐姐收養了她，她過(guò)上了幸福的生活。

　　這就是堅強的魔力，它讓你于山崩前面不改色；于眾人誤解時(shí)力爭到底；于家徒四壁時(shí)不向生活低頭。學(xué)會(huì )堅強就應該有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的耐心；學(xué)會(huì )堅強就得有眾人皆醉我獨醒的氣概。

　　李函娟正是因為堅強，才能等到陳姐姐的出現，才有了生命中的彩虹。如果她自暴自棄，郁郁寡歡，自然是遇不到陳姐姐的，也得不到他人的疼愛(ài)。

　　如果你想變得堅強就要經(jīng)得住時(shí)間的考驗，鍛煉出一顆自強不息的心；如果你想變得堅強就要平靜地面對一切挫折，不氣餒，不怨天尤人；如果你想變得堅強就要相信風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹。

　　讓我們堅強起來(lái)吧！當我們傷心的時(shí)候，憂(yōu)郁的時(shí)候，哭泣的時(shí)候，想一想李函娟，想一想她所受的煎熬，并始終相信“吃得苦中苦，方為人上人”的道理；想一想“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其肌骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”這句話(huà)吧！當你挺過(guò)那一道道磨難，那一次次挫折時(shí)，生命中最美的彩虹就會(huì )出現在你面前。

　　讓我們堅強起來(lái)吧！張開(kāi)雙臂去迎接生命中最美的彩虹吧！

讀幸運藍絲帶有感2

　　陽(yáng)光所照耀下的每一個(gè)角落，都會(huì )有一群青春年少的少年。青春，是一朵永不凋零的花，是一本沒(méi)有結尾的書(shū)。每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春有截然不同，都各有各的.色彩。

　　《幸運藍絲帶》講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于少年成長(cháng)中的故事。盛夏、韓冬、劉亦潔、遠哲、謝卓奇、游小吉……這一個(gè)個(gè)由作者憑空想象的人物，給我們帶來(lái)無(wú)限的遐想。當自己在專(zhuān)心致志地做一件事時(shí)，別人卻面臨著(zhù)人生的重大選擇；當自己輕松的在藍天下狂奔時(shí)，別人卻在為一件事情而急得滿(mǎn)頭大汗�！缎疫\藍絲帶》讓我體會(huì )到了別人與我不同的生活。

　　陽(yáng)光一樣的男生，花朵一般的女生，在這本書(shū)中被作者寫(xiě)得惟妙惟肖。

　　我最喜歡的女生是盛夏。她不僅有著(zhù)美麗的外表，還有著(zhù)善良的心靈。樂(lè )于助人，學(xué)習優(yōu)異……集一身優(yōu)點(diǎn)的盛夏，在我的印象中尤其深刻。

　　還有函娟。在奶奶家時(shí)，大家都討厭她，嫉妒她，但函娟自己卻有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心靈。奶奶去世后函娟所經(jīng)歷的，處處都深深的打動(dòng)了我。藍絲帶，陳菲，還有很多。

　　看著(zhù)書(shū)中人物的一切，我想到了自己。六年級，正步入青春期。有時(shí)候呢，會(huì )為一些小事而感到煩躁；有時(shí)候，又會(huì )為一些東西興奮得大喊大叫。確實(shí)，我不會(huì )體會(huì )別人的感受，總為自己的事煩勞。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也教育了我，加上《幸運藍絲帶》，我突然覺(jué)得，也應該想想別人。別人生活的點(diǎn)滴，也會(huì )給我帶來(lái)許多道理。

　　青春是美好的，也是苦澀的。有酸，有甜；有哭，有笑；或是開(kāi)心，或是難過(guò)。一本沒(méi)有結尾的書(shū)，讀不到盡頭。青春，每個(gè)人的青春，都是一支飄蕩人生的歌。

讀幸運藍絲帶有感3

　　陽(yáng)光明媚之下，那一群群懵懂無(wú)知、正值青春活躍的快樂(lè )少年們，在伍美珍的筆下熠熠生輝，演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )而帶著(zhù)絲絲感傷的青春故事。青春年華，美好與感傷相互交織，譜寫(xiě)了一曲青春美好樂(lè )，編織出一匹匹柔情的華綢。

　　在伍美珍的筆下，《幸運藍絲帶》里滿(mǎn)載著(zhù)真情中的感動(dòng)，淚水中的歡喜，悸動(dòng)中的純真，校園中的歡悲記憶里最美的那個(gè)夏天，留下的，卻是冬的思念；體悟飛鳥(niǎo)和魚(yú)的靈動(dòng)；系一條幸運藍絲帶，那是蝴蝶留在手心的淚；轉身回眸，已過(guò)流年有些感動(dòng)，會(huì )隨流水逝去，但伍美珍的《幸運藍絲帶》中，一個(gè)個(gè)美麗的故事扣人心弦，一個(gè)個(gè)活潑的形象深入人心，打動(dòng)讀者心扉的，是真，是善，更是美，同時(shí)也把許多大人的青春美好回憶牽引而出，使之回味無(wú)窮。

　　我喜歡伍美珍坦率而又飽含真情的語(yǔ)句，喜歡安武林幽默有趣的評論�？梢哉f(shuō)，伍美珍的筆觸游刃有余。陽(yáng)光姐姐PK烏云大叔看完了催人淚下的青春美文，來(lái)個(gè)幽默、讓人捧腹大笑的友情PK，一種幸福的感覺(jué)涌上心頭在每日上午接連著(zhù)下午的課堂學(xué)習中，在不斷上樓又下樓的交替中，我竟從未如此細細品味過(guò)校園生活的喜怒哀樂(lè )，一日過(guò)后又一日，些許回憶也如潮水般流走。就是這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )細細的品味友情如親情般的甜蜜，校園如家庭般的溫馨。陽(yáng)光姐姐這個(gè)稱(chēng)號容易讓我接受，因為通過(guò)伍美珍的文章中對兒童細致入微的描寫(xiě)，我能想象到她如陽(yáng)光般燦爛的笑容和她陽(yáng)光般的性格是如此美好。她用青春的筆觸定位這些男女生心中的夢(mèng)想，讓他們的學(xué)習生活成為最美好的花季，充盈著(zhù)蔥蘢葳蕤、花繁葉茂的大樹(shù)，啁啾清脆的鳥(niǎo)鳴和灑滿(mǎn)泉水叮咚般的笑聲的、美麗而富有活力的校園。喜愛(ài)清晨活力四射的朝陽(yáng)，騰飛夢(mèng)想的翅膀；也愛(ài)夜中飛繞于樹(shù)旁的螢火蟲(chóng)，展開(kāi)夢(mèng)一般的幻想青春，是每個(gè)人成長(cháng)必須經(jīng)歷的，它蘊涵著(zhù)少女的靦腆，男孩的奔放，也有夏日的蟲(chóng)鳴，粉筆的吱響。

　　我們的爸爸媽媽們是否經(jīng)歷過(guò)青春的飛揚？那種天真無(wú)邪的友誼，是否也被誤解過(guò)？我們班的些許學(xué)生也到了初諳人事的年齡，有時(shí)候男女生一起走，或稍微靠近異性同學(xué)，也會(huì )被當成取笑的對象和津津樂(lè )道的談資，或許他們還不知道自己被蒙在鼓里呢！媽媽說(shuō)，這本書(shū)講的大多是初戀，有些成熟，但每個(gè)孩子都要經(jīng)歷青春。媽媽經(jīng)常對著(zhù)她初二時(shí)的照片發(fā)呆，懷念自己當時(shí)的年輕與活力。我想，青春一定是我們從孩童成為大人的一個(gè)過(guò)程吧？

　　小學(xué)，初中，高中，大學(xué)不同的階段，不同的故事。校園的青春故事，是永遠說(shuō)不完、道不明、訴不清的

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