紅葫蘆讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的紅葫蘆讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我讀了曹文軒寫(xiě)的《紅葫蘆》的故事。它給我的印象十分深刻，我也很感動(dòng)。
妞妞家門(mén)口有一條小河，河的'對岸住著(zhù)一個(gè)名叫灣的小孩，跟他爸爸住在一起。每次妞妞出門(mén)都能看見(jiàn)他在河里游泳。妞妞只知道灣的爸爸是一個(gè)大騙子，在坐牢。天氣十分炎熱，妞妞禁不住游泳的誘惑，下河和灣一起游泳了。
這里每個(gè)游泳的孩子都有一個(gè)紅葫蘆，用來(lái)自救。妞妞其實(shí)已經(jīng)會(huì )游了，但她很膽小，只好抱著(zhù)紅葫蘆，灣不用紅葫蘆，他倆一塊游。有一次，灣突然抽掉妞妞懷中的紅葫蘆，妞妞在水中掙扎，大喊救命。從此，妞妞再也不去大河旁了。不久，妞妞回了爺爺家，在爺爺的教導下，妞妞終于明白了灣的苦心：原來(lái)灣的“無(wú)情”正是為了自己的成長(cháng)。她想向小男孩道謝，跑到了灣家。而灣卻去他外婆家了。
此時(shí)，我突然想起自己的爸爸媽媽?zhuān)麄儗ψ约旱目量�，不正是為了讓我更好地成長(cháng)嗎？記得有一次爸爸教我學(xué)騎單車(chē)，但由于那時(shí)膽小，不敢讓爸爸放手，一直讓爸爸在后面扶著(zhù)，以防摔跤。有一次我特意扭過(guò)頭去說(shuō)：“爸爸，千萬(wàn)別放手��！”爸爸不耐煩地回答；“放心啦，不放！”我放心地騎了起來(lái)。騎著(zhù)騎著(zhù)趁我不注意爸爸悄悄地放開(kāi)了手，我卻絲毫沒(méi)感覺(jué)。騎出了幾十米，我回頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著(zhù)單車(chē)后座，而卻在幾米后慢悠悠地走著(zhù)，我馬上停車(chē)，向爸爸喊：“爸爸，你騙我！我再也不理你了！”爸爸一聽(tīng)，馬上發(fā)火了：“你自己會(huì )騎了，還叫我保護啥？我先回家了！”
爸爸說(shuō)完便頭也不回地回家了。我一時(shí)氣不過(guò)，自己騎起來(lái)，心想：我本來(lái)就不會(huì )騎嘛！我馬上摔給你看！我便不利地爬上了單車(chē)騎了起來(lái)，我竟然會(huì )騎了！原來(lái)，爸爸撒了一個(gè)善良的謊言，那句發(fā)火地話(huà)也是在冷酷地幫助我成長(cháng)��！有時(shí)爸爸媽媽對我們冷酷的批評卻是在幫助我們成長(cháng)，而我們卻有時(shí)誤會(huì )了他們，將他們的良苦用心誤會(huì )成了殘忍，他們這像天使一樣關(guān)心著(zhù)我們，而我們卻不理解�，F在想想，原來(lái)那“無(wú)情”是為了讓我更好地成長(cháng)！
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