- 相關(guān)推薦
《未選擇的路》讀后感（精選24篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的《未選擇的路》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《未選擇的路》讀后感 1
反復閱讀了《未選擇的路》，作者選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路，因為那條路顯得更誘人，更美麗。
這片綠色的樹(shù)林里分出兩條路，如果我是里面的主人公，我也會(huì )選擇那條荒草萋萋，十分幽寂的路，那不僅僅是因為那條路顯得更誘人，更加美麗，而是那條路很少留下旅人的足跡。也許在那條路的背后，會(huì )有一些更精彩的.事情會(huì )發(fā)生在自己人生旅程中。
走進(jìn)那條荒草萋萋，十分幽寂的路，迎面而來(lái)的就是兩只小鳥(niǎo)把花圈戴在你的脖子上歡迎你，只要你微笑的跟樹(shù)林問(wèn)聲好，小松鼠、小花鹿們都會(huì )跑出來(lái)跟你握手，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)清脆的歌，就連害羞的小烏龜也慢慢把頭探出來(lái)，到這位朋友身邊跟她一起玩。一起唱歌，一起跳舞，歌聲和舞蹈把這片樹(shù)林裝扮得像天堂的春天一樣。只要你夜晚不睡覺(jué)，跟著(zhù)這幫“淘氣的小孩子”們一起繼續探索，他們會(huì )把你帶到一個(gè)能讓你心情緩解下來(lái)的“小天堂”，那里有成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)閃著(zhù)自己的小燈籠竄來(lái)竄去，只要你站在中間展開(kāi)雙手，它們便會(huì )在你周?chē)掷值霓D圈。早晨，它們會(huì )把你帶到小河邊，帶你去摘野果吃。在接下來(lái)的路程里，一定會(huì )有他們的陪伴。
既然你選擇了這條路，就要走下去，無(wú)論是艱辛還是困難重重;當然，這條路也是快樂(lè )的，因為你為你解決了種種困難而驕傲，而開(kāi)心;也許這是一條決定你一生的道路。
《未選擇的路》讀后感 2
《未選擇的路》是一首哲理抒情詩(shī)，它表面平易實(shí)則蘊含深邃的哲理，看似傾訴個(gè)人經(jīng)歷實(shí)則表達人們的共同感受。在這首詩(shī)里，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動(dòng)的聯(lián)想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征。詩(shī)人選擇的是人們司空見(jiàn)慣的林中岔道，來(lái)闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。
詩(shī)的前三節似乎僅在平直地描寫(xiě)林中的那兩條路的不同，但其中卻蘊含著(zhù)極大的比喻意義，第四節詩(shī)人筆鋒一轉，從林中之路躍到描寫(xiě)人生之路，“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！边@結句寄寓著(zhù)詩(shī)人無(wú)限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。
詩(shī)人以含蓄清新、別具匠心的藝術(shù)風(fēng)格再現出優(yōu)美的自然風(fēng)光，并且通過(guò)對自然景物的描寫(xiě)，反映人們內心深處的'情感波瀾。詩(shī)還注意引起人們的聯(lián)想，把理性的與情感的混融于一首短詩(shī)之中，深化了這首詩(shī)的蘊含，給人以豐富的啟迪。詩(shī)人是通過(guò)優(yōu)美的意境創(chuàng )造和濃郁的抒情表達把哲理隱含其中并傳遞給讀者的。
在這首詩(shī)中，詩(shī)人以樸素自然的語(yǔ)言和韻律來(lái)表現自己對人生的思索。這種質(zhì)樸無(wú)華的風(fēng)格使這首詩(shī)如夏夜里清涼柔和的風(fēng)，洋溢著(zhù)清新自然的情趣，給人一種沁人心脾之感。
這首詩(shī)描繪的是一個(gè)面臨選擇的人和他進(jìn)行選擇時(shí)的心態(tài)，至于選擇的具體內容并沒(méi)有寫(xiě)出，詩(shī)人的著(zhù)眼點(diǎn)是選擇本身。每一個(gè)讀者都能夠在這首詩(shī)中發(fā)現自身的生活體驗，理解其中的哲理內容。因為這首詩(shī)具有的開(kāi)放性，猶如一個(gè)巨大的構架，其中的內容有待讀者去填充，在其中回顧自己的人生之路，從而受到觸動(dòng)而引發(fā)深深的思索。
《未選擇的路》讀后感 3
眼前擺著(zhù)這樣的一首詩(shī)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立……而我選擇了人跡更少一條，從此決定了我的一切�！笨赐旰笪腋械剿拿}搏就是我們人生的主旋律。短短的一百來(lái)字，猶如一百來(lái)�；鸱N，點(diǎn)燃了我心中的火把。它使我想起了海倫·凱勒成為盲聾啞還繼續走她的文學(xué)生涯;貝多芬聾了還要制音樂(lè )，密仡郎其羅肯積受幾個(gè)月的潮濕不顧自己的皮肉與靴子連成一片的用心思，為的只是要解決一個(gè)小小的美術(shù)問(wèn)題。他們?yōu)槭裁磿?huì )那樣執著(zhù)不懈的堅持下去呢?因為他們選擇了一條自己喜歡的、不平凡的路，無(wú)論在這路途上是否布滿(mǎn)荊棘，是否有高山深海阻礙前進(jìn)，他們都會(huì )想方設法，不放松地走下去。
人生，這道深奧的方程，所有的人都在尋求它的“解”，一些人把“我”代入方程，解出來(lái)的答案就是你所選擇的答案，平庸或非凡。你以平庸的想法選擇了一條平庸的道路。在這道路上，你并沒(méi)有足以讓你發(fā)揮獨特個(gè)性的神奇草藥，卻只有平平無(wú)奇的沙子為你鋪好的道路。你將會(huì )這樣平凡的生存下去，從一個(gè)普通的小孩變成一個(gè)普通的老頭。
而我絕不會(huì )像你一樣，我雖平凡但我卻懷有一種不平凡的想法，去選擇我的道路，去活出我的特色，我的風(fēng)格。路的困苦是成功的煉金石，不怕艱辛，勇于面對，戰勝一切才會(huì )磨煉出金光耀眼的金石。選擇了一條艱辛的路必然是非常辛苦，遇到失敗困難總想放棄，但在絕望之前，不妨對自己說(shuō)：絕望只是愚者的結論，只要有頑強的毅力就可以征服世界上任何一座高峰�？啾M甘來(lái)，你必定能?chē)L到成果之甜美的。
就拿這次08年北京奧運會(huì )中，囊括8金的菲爾普斯來(lái)說(shuō)吧。他天生就擁有得天獨厚的游泳身驅?zhuān)榷�，臂長(cháng)，腰細，肩膀寬，像一條不折不扣的“海豚”。越是強壯的肌肉，越需要一個(gè)強壯的靈魂來(lái)駕馭。他的成功首先是來(lái)自對游泳的癡迷。他堅信要取的勝利，必須比對手付出加倍的努力，“如果你休息一天，實(shí)力就會(huì )倒退兩天�！睆�11歲確定自己的游泳職業(yè)生涯開(kāi)始，他就過(guò)著(zhù)鐘擺般規律而簡(jiǎn)單的'生活。他每天都早起，但偶爾也會(huì )賴(lài)床，冬天，溫暖的床榻是一種致命的誘惑，但經(jīng)母親的提醒后，他就會(huì )瞬間清醒，并義無(wú)反顧跳進(jìn)刺骨的池水中。每天狂游12英里，一年365天，天天如此，在過(guò)去7年里，他只有5天沒(méi)有下過(guò)水。雖然是辛苦的，但我覺(jué)得能為夢(mèng)想而奮斗努力是一件無(wú)比幸�？鞓�(lè )的事。我覺(jué)得人就是為夢(mèng)而生的。
殘奧會(huì )上的王義中國隊混合團體賽BC1—2級
因為腦癱，他們沒(méi)法正常說(shuō)話(huà)，但微微抖動(dòng)的雙手，和那期待的眼神，像一群任性的孩子，在等待著(zhù)什么……一分鐘前，他們剛剛輸掉比賽，與中國硬地滾球隊的首枚殘奧獎牌擦肩而過(guò)，但第四名已經(jīng)是中國隊在世界大賽上的最好成績(jì)。世界上還有許多人這樣不平凡的活著(zhù)。
也許現在的你也正在十字路口徘徊，但只要朝著(zhù)自己所想的走下去，你必定會(huì )活出自己的本色。人生方程其實(shí)并不難，想得到真正的答案，看完這篇文章，你也許會(huì )找到適當的公式、定理、定律去解人生的方程。
《未選擇的路》讀后感 4
讀了這篇弗羅斯特的詩(shī)《未選擇的路》，頗有深感。對于我們在內生性道路上前進(jìn)的學(xué)子們寓意深刻。這個(gè)“路”字，有兩種解釋?zhuān)环N是光滑的意思，是自然的道路，而另一種是深層意思，那就是人生的城市道路。
魯迅老先生不止一次說(shuō)過(guò)：“本來(lái)世界上才是沒(méi)有路的，真正的路是靠人走起來(lái)的�！边@是一句一句也許意味深長(cháng)的`話(huà)。
是啊!人生的荊棘道路充滿(mǎn)青苔與坎坷，種種的挫折會(huì )迎面而來(lái)，這時(shí)，就要看你是否能勇敢面對，戰勝它。志(錯字)者才能為王。而弱者就會(huì )庸碌鐘情。
選擇一條正確的路南，會(huì )影響你的一身，選擇了一條歪路，也會(huì )外界影響你的一身。只不過(guò)你在經(jīng)歷人生道路時(shí)，你會(huì )遇到地雷或炸彈，使你寸步難行，隨時(shí)面臨著(zhù)死亡;你還會(huì )遇到鮮花和彩虹，是你覺(jué)得生活是一大樂(lè )趣，可你千萬(wàn)別忘了，不能驕傲。要研究會(huì )接受成功與失敗。
一條正確的道路是由努力共同組成的，努力就等于自信+謙虛+勤奮。
父母們，為了自己的孩子，嘔心力血，把自己賺來(lái)的汗水錢(qián)都頭在了兒女的身上，只求他們能夠好好學(xué)習，為祖國做貢獻。有時(shí)，看見(jiàn)自己的兒女不竭盡全力在qq上聊那些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)時(shí)，就會(huì )真的很生氣，和你說(shuō)，你卻還頂嘴，他們的生氣是愛(ài)你，是關(guān)心你，為了你不走大意一步路。眼下你應該明白了把，那你就拿出行動(dòng)，證明給他們看，讓他們知道你還是不懈努力的，他們肯定感到自豪的
《未選擇的路》讀后感 5
微風(fēng)悄悄拂過(guò)，吹動(dòng)了松林梢，“沙沙沙”地作響。一縷縷耀眼的透過(guò)樹(shù)葉的間隙，撒在我翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上，是那么的閃亮，那么的美麗。遠處的松濤呼應著(zhù)溪水潺潺的流動(dòng)，是那么使人神清氣爽。我再一次讀起了《未選擇的路》，摸著(zhù)腦袋，問(wèn)著(zhù)自己：人生難走的路恐怕還多著(zhù)呢，我該如何選擇呢？
耳旁，一個(gè)陌生而又熟悉的聲音響起：“一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！蔽译S著(zhù)這聲音尋去，依著(zhù)斑駁的密林篇弗羅斯特的詩(shī)《未選擇的路》，我感觸頗深。人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無(wú)重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。正如魯迅先生所說(shuō)的“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！�，對此，我們可以從更深的層次考慮，對于人生道路的選擇，不是我們想怎么樣就可以怎么樣的，每個(gè)人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的選擇就有可能不同。所以，我們要做的`就是，對于人生道路的選擇，我們一定要謹慎謹慎再謹慎，然后選擇了之后，面對我們選擇道路中的各種阻礙，我們要盡我們最大努力掃除掉，堅定不移地走下去，最終我們是能夠達到目標的，因為我們所做的都是在為這而努力著(zhù)。我想，只要我們能活出自我，只要我們能為我們的選擇付諸汗水，我們就活得無(wú)悔，活得有意義，這就會(huì )讓我們的選擇變得有意義，人生也就不算白來(lái)一趟了。
讀《未選擇的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看來(lái)，作者寫(xiě)這首詩(shī)歌有可能也是為了告訴我們，我們千萬(wàn)不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著(zhù)，我們得堅定理想、堅定信念，為了我們的選擇而努力，而不是朝三暮四，不斷念叨“如果當初不這樣做的話(huà)，不是這樣選擇的話(huà)，就會(huì )怎么怎么樣···”。
而現在，我們大學(xué)生所要做的選擇，就是努力學(xué)習，當然，這種學(xué)習不僅包括課本上的知識，還需要我們參加一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)不斷充實(shí)自己，讓自己變得越來(lái)越有用。我們不能成為只會(huì )讀書(shū)的人，我們更要成為將知識為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年，我們更需要做出正確選擇，讓自己的人生不致你們低調、不致那么碌碌無(wú)為。
《未選擇的路》讀后感 6
反復閱讀了《未選擇的路》，選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路，因為那條路顯得更誘人，更美麗。
這片綠色的樹(shù)林里分出兩條路，如果我是里面的主人公，我也會(huì )選擇那條荒草萋萋，十分幽寂的路，那不僅僅是因為那條路顯得更誘人，更加美麗，而是那條路很少留下旅人的足跡。也許在那條路的背后，會(huì )有一些更精彩的事情會(huì )發(fā)生在自己人生旅程中。
走進(jìn)那條荒草萋萋，十分幽寂的路，迎面而來(lái)的就是兩只小鳥(niǎo)把花圈戴在你的脖子上歡送你，只要你微笑的跟樹(shù)林問(wèn)聲好，小松鼠、小花鹿們都會(huì )跑出來(lái)跟你握手，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)清脆的歌，就連害羞的小烏龜也慢慢把頭探出來(lái)，到這位朋友身邊跟她一起玩。一起唱歌，一起跳舞，歌聲和舞蹈把這片樹(shù)林裝扮得像天堂的春天一樣。只要你夜晚不睡覺(jué)，跟著(zhù)這幫“淘氣的小孩子”們一起繼續探索，他們會(huì )把你帶到一個(gè)能讓你心情緩解下來(lái)的“小天堂”，那里有成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)閃著(zhù)自己的小燈籠竄來(lái)竄去，只要你站在中間展開(kāi)雙手，它們便會(huì )在你周?chē)掷值霓D圈。早晨，它們會(huì )把你帶到小河邊，帶你去摘野果吃。在接下來(lái)的路程里，一定會(huì )有他們的陪伴。
既然你選擇了這條路，就要走下去，無(wú)論是艱辛還是困難重重；當然，這條路也是快樂(lè )的，因為你為你解決了種種困難而驕傲，而開(kāi)心；也許這是一條決定你一生的'道路。
這陣子忙著(zhù)備考，感覺(jué)時(shí)間總是不夠用似的，所以也沒(méi)怎么讀那些課外書(shū)之類(lèi)的。不走進(jìn)那條荒草萋萋，十分幽寂的路，迎面而來(lái)的就是兩只小鳥(niǎo)把花圈戴在你的脖子上歡送你，只要你微笑的跟樹(shù)林問(wèn)聲好，小松鼠、小花鹿們都會(huì )跑出來(lái)跟你握手，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)清脆的歌，就連害羞的小烏龜也慢慢把頭探出來(lái)，到這位朋友身邊跟她一起玩。一起唱歌，一起跳舞，歌聲和舞蹈把這片樹(shù)林裝扮得像天堂的春天一樣。只要你夜晚不睡覺(jué)，跟著(zhù)這幫“淘氣的小孩子”們一起繼續探索，他們會(huì )把你帶到一個(gè)能讓你心情緩解下來(lái)的“小天堂”，那里有成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)閃著(zhù)自己的小燈籠竄來(lái)竄去，只要你站在中間展開(kāi)雙手，它們便會(huì )在你周?chē)掷值霓D圈。早晨，它們會(huì )把你帶到小河邊，帶你去摘野果吃。在接下來(lái)的路程里，一定會(huì )有他們的陪伴。
既然你選擇了這條路，就要走下去，無(wú)論是艱辛還是困難重重；當然，這條路也是快樂(lè )的，因為你為你解決了種種困難而驕傲，而開(kāi)心；也許這是一條決定你一生的道路。
這陣子忙著(zhù)備考，感覺(jué)時(shí)間總是不夠用似的，所以也沒(méi)怎么讀那些課外書(shū)之類(lèi)的。不過(guò)在朋友柜子上偶然看到了弗羅斯特的詩(shī)歌集，好奇心驅使下，我翻開(kāi)來(lái)看了看，覺(jué)得里邊的詩(shī)歌蠻精辟的，特別是這首《未選擇的路》更是給了我不一般的感想。
《未選擇的路》讀后感 7
“黃色的樹(shù)林里分設兩條路，可惜我不了同時(shí)去涉足�！庇袝r(shí)候，獨自在公園里散步，迷茫地在樹(shù)林里頭走著(zhù)，突然，前方出更了一個(gè)分岔口，左邊的是一條寬廣的、沒(méi)有障礙的路;左側的是一條狹窄的、坑坑洼洼的路，我站在這個(gè)分岔口前，面對這八條截然不同的路——一條平坦，一條崎嶇，而我卻毫不猶豫五條地選擇了崎嶇的那幾條。茂密的光輝樹(shù)林在那兒發(fā)出誘人的光彩，那里充滿(mǎn)著(zhù)冒險，每一步都能夠我自己去走，盡管那兒擁有危險，但我還是邁出堅定的步伐向前走去。
在生活中、成長(cháng)中也是如此。有兩條路供你可以選擇，一條是父母鋪好的鮮艷那條的紅毯，一條是需要你自己開(kāi)辟的小河亂石小路。
在別人為你鋪墊的'那一條馬路上路上，你不會(huì )輕易摔倒，即使摔倒，也不會(huì )摔得粉身碎骨，因為，有人扶著(zhù)你，他們要在你跌倒后，急忙跑來(lái)扶起你，并注視著(zhù)你，注視著(zhù)你走在光鮮的紅毯上;而在那條寥無(wú)人跡的泥濘小路上，事事都需要自己去面對，去開(kāi)掘，經(jīng)驗需要有自己去積累，不能什么是可以供你參考供的，你常常會(huì )摔倒，但沒(méi)有人來(lái)扶你，沒(méi)有人拍拍你褲腿上的泥巴牽著(zhù)你一步一步向前走，你得自己爬走來(lái)，你得堅定地看著(zhù)泥溝里倒映的自己，你得大聲地說(shuō)：“我能行!”
這條路看起來(lái)艱辛，而在你走過(guò)后，往回看，啊!新來(lái)那是自己創(chuàng )造進(jìn)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊!而在這時(shí)，你已積累了不少生活經(jīng)驗，往后，你走得越來(lái)越順利，在你成功后，這些經(jīng)驗會(huì )永久會(huì )陪伴著(zhù)你，你絕不會(huì )忘了他們，他們也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你，因為在你的人生道路上所，帶出了一串難忘的人生經(jīng)歷。
別人為你鋪的路，看似光鮮亮麗，平坦得使你每一步都穩當，但這也也是別人開(kāi)辟創(chuàng )造的路，你只是按著(zhù)腳印重復走一遍罷了，比起這一條路，我更愿意走那條充滿(mǎn)亂石樂(lè )于的路。雖然在那條路上，我磕磕絆絆，我跌倒了無(wú)數次，這條路上充滿(mǎn)危險，可我堅信我會(huì )成功，于是又堅強地按著(zhù)毛序向前走去，在我成功之后，這條豐富了我人生閱歷的路，將會(huì )成為我人生中的難忘回憶，銘記于心，我便不會(huì )再摔倒。
《未選擇的路》讀后感 8
當我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們便帶著(zhù)美好的夢(mèng)想，帶著(zhù)遠征的行裝，開(kāi)始了我們人生的旅途。我們出發(fā)時(shí)也許是風(fēng)和日麗；走著(zhù)走著(zhù)，茫茫的荒野只是泥濘與黑暗。于是，我們開(kāi)始迷惘憂(yōu)慮，懊喪不已，后悔當初沒(méi)有走上岔口那邊的路，那片風(fēng)景也許是花紅月圓，陽(yáng)光燦爛。
當我們開(kāi)始抱怨自己浪費了太多的時(shí)光，抱怨自己用盡了所有的力量，成功卻已被先行者站上。那時(shí)，我們就忍不住去憧憬那未選擇的路。此時(shí)，誰(shuí)又在我們選擇時(shí)，可以給我們先知般的預示：選擇這條是正確的，只要你走過(guò)了一段人生，將不會(huì )再后悔猶豫。
選擇的困難圍繞著(zhù)我們的生活，有對有錯。但是無(wú)論怎么選擇，只有我們自己可以掌握。詩(shī)人告訴我們，選擇了平坦安穩，你就將錯過(guò)艱難奮斗后的狂喜和一路奇偉瑰麗。一個(gè)人不能同時(shí)做兩個(gè)選擇，人生的`選擇有時(shí)也意味著(zhù)一種放棄。
未選擇的那條路，也許總給人留下一點(diǎn)美麗的想象。但是“我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！边x擇了奮斗，那里也許有荒漠沼澤，也許有雨雪風(fēng)霜，但對于堅強的信念，艱辛也是一道絢麗的風(fēng)光。境隨情遷，隨心而往，總有一天會(huì )與美好不期而遇！
《未選擇的路》讀后感 9
我該如何抉擇?一條是前方一片光明，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的路;而另一條卻是截然相反，前面一片黑暗，充滿(mǎn)了未知的兇險，我想了很久，決定――聽(tīng)從自己內心的想法，不被生活左右的路：那條未知的路。
我不知道自己為什么要做此舉?可能是為了滿(mǎn)足我一時(shí)的好奇，也可能是當時(shí)大腦控制我做出的一種愚蠢之舉，但這一切都已經(jīng)晚了。生活就是這樣，一旦踏上了這條路，就只能前進(jìn)，繼續前進(jìn)。我開(kāi)始幻想我沒(méi)有選擇的那條路了：如果我選擇了它將會(huì )沉浸在一片的光明，鮮花之中�？蛇@樣的幻想并不能否定我如今的`選擇，踏上他以后，有可能發(fā)生很多事――……我已踏上了自己所選的路?我只能前進(jìn)，繼續前進(jìn)。
堅持不懈，我相信我選擇的路是正確的。在這條路上，勇往直前，斬斷荊棘。
《未選擇的路》讀后感 10
今天，我讀了著(zhù)名詩(shī)人弗羅斯特的一首哲理詩(shī)——《未選擇的路》。
作者通過(guò)寫(xiě)自然界的路來(lái)敘述人生的路有千萬(wàn)條，選擇了就再也不能回頭的一個(gè)哲理。
在通往未來(lái)的人生岔口，我們堅定選擇了這條小路。路的那邊是風(fēng)和日麗，曲徑通幽？還是急風(fēng)殘月，河邊斷橋？我們無(wú)從知曉。
當我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們便帶著(zhù)美好的夢(mèng)想，帶著(zhù)遠征的行裝，開(kāi)始了我們人生的小路。臨終的風(fēng)景讓我們賞心悅目，信心劇增，瞧，多好的風(fēng)景！走過(guò)了篇弗羅斯特的詩(shī)《未選擇的路》，頗有深感。對于我們在成長(cháng)道路上前進(jìn)的學(xué)子們寓意深刻。這個(gè)“路”字，有兩種解釋?zhuān)环N是表面的意思，是自然的道路，而另一種是深層意思，那就是人生的道路。
魯迅老先生曾說(shuō)過(guò)：“本來(lái)世界上是沒(méi)有路的，真正的路是靠人走出來(lái)的�！边@是一句多么意味深長(cháng)的話(huà)。
是��！人生的道路充滿(mǎn)荊棘與坎坷，種種的挫折會(huì )迎面而來(lái)，這時(shí)，就要看你是否能勇敢面對，戰勝它。志者才能為王。而弱者就會(huì )庸碌一身。
選擇一條正確的路，會(huì )影響你的.一身，選擇了一條歪路，也會(huì )影響你的一身。也許你在經(jīng)歷人生道路時(shí)，你會(huì )遇到地雷或炸彈，使你寸步難行，隨時(shí)面臨著(zhù)死亡；你還會(huì )遇到鮮花和彩虹，是你覺(jué)得生活是一大樂(lè )趣，可你千萬(wàn)別忘了，不能驕傲。要學(xué)會(huì )接受成功與失敗。
一條正確的道路是由努力組成的，努力就等于自信+謙虛+勤奮。
父母們，為了自己的孩子，嘔心力血，把自己賺來(lái)的汗水錢(qián)都頭在了兒女的身上，只求他們能夠好好學(xué)習，為祖國做貢獻。有時(shí)，看見(jiàn)自己的兒女不努力在QQ上聊那些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)時(shí)，就會(huì )真的很生氣，和你說(shuō)，你卻還頂嘴，他們的生氣是愛(ài)你，是關(guān)心你，為了你不走錯一步路�，F在你應該明白了把，那你就拿出行動(dòng)，證明給他們看，讓他們知道你還是努力的，他們肯定感到欣慰的！
我相信一些想上述一樣的同學(xué)看了以后一定會(huì )改的！
《未選擇的路》讀后感 11
這是美國作家費羅斯特的作品，作者通過(guò)寫(xiě)自然界的路寫(xiě)人生的之路，讀此作品，頗有感悟。
我看到這個(gè)題目，一下子就想起了六年級做過(guò)的一篇閱讀張愛(ài)玲的《非走不可的彎路》，書(shū)中曰：“人生的路千萬(wàn)條，可有一條路，卻是非走不可的。雖然它彎彎曲曲，坎坎坷坷，卻充滿(mǎn)了無(wú)窮的誘惑，即使有人阻攔，有人勸阻，也毫不動(dòng)搖，即使跌得頭破血流，摔得鼻青臉腫，也義無(wú)反顧。因為年輕時(shí)不摔跟頭，不碰壁，怎能煉出鋼筋鐵骨呢？”
在《未選擇的.路》中文章側重寫(xiě)詩(shī)人費羅斯特選擇的人跡更少的路，這注定是一條坎坷的人生之路，卻是使人奮進(jìn)的人生之路，是詩(shī)人的“荒草萋萋，十分幽寂”。而正因如此，才會(huì )決定詩(shī)人一生的道路。
人生不是一帆風(fēng)順，也不會(huì )舒舒服服，青春是充滿(mǎn)奮斗、激情與艱難險阻的。俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，不選擇直面困難，走向奮斗之路，艱辛之路，哪來(lái)人生的成功之路？
詩(shī)人和文中寫(xiě)到“難以回返”“不停地走”證明了我們應該不怕困難，迎難而上。當你真正挺了過(guò)來(lái)，并且頗有成就，你會(huì )發(fā)現再苦的路，也走得值。
未選擇的路，未知的路�，F在，讓我們也來(lái)選擇自己的路，我認為我要做的事就是好好學(xué)習，不管在學(xué)習上遇到多大的困難，都應該努力攻克，希望自己能調整好心態(tài)，繼續努力前行。
《未選擇的路》讀后感 12
今天，我學(xué)習了美國聞名詩(shī)人菲羅斯特的詩(shī)《未選擇的路》。
文中有一段，我感覺(jué)別具一番風(fēng)味�！澳翘煸绯柯淙~滿(mǎn)地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再會(huì )，但我明白途徑延綿無(wú)止境，恐怕我難以再回返�！笔前�!一生盡管有無(wú)數條路可選，可關(guān)于一個(gè)人來(lái)講，只能選擇其中的一條，你一旦選擇了這條路，就要堅持不懈地走下去，直到最后。
選對人一輩子的路很重要，更重要的是選擇適合自己的路。以后的'路程是那樣漫長(cháng)，那樣遙遠，但我已經(jīng)立志，我要堅決不移地去追求我那理想中的人一輩子之道——— 做一個(gè)對社會(huì )有效之人。
《未選擇的路》讀后感 13
反復閱讀了《未選擇的路》，作者選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路，因為那條路顯得更誘人，更美麗。
這片綠色的樹(shù)林里分出兩條路，如果我是里面的主人公，我也會(huì )選擇那條荒草萋萋，十分幽寂的路，那不僅僅是因為那條路顯得更誘人，更加美麗，而是那條路很少留下旅人的足跡。也許在那條路的背后，會(huì )有一些更精彩的.事情會(huì )發(fā)生在自己人生旅程中。
走進(jìn)那條荒草萋萋，十分幽寂的路，迎面而來(lái)的就是兩只小鳥(niǎo)把花圈戴在你的脖子上歡迎你，只要你微笑的跟樹(shù)林問(wèn)聲好，小松鼠、小花鹿們都會(huì )跑出來(lái)跟你握手，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)清脆的歌，就連害羞的小烏龜也慢慢把頭探出來(lái)，到這位朋友身邊跟她一起玩。一起唱歌，一起跳舞，歌聲和舞蹈把這片樹(shù)林裝扮得像天堂的春天一樣。只要你夜晚不睡覺(jué)，跟著(zhù)這幫“淘氣的小孩子”們一起繼續探索，他們會(huì )把你帶到一個(gè)能讓你心情緩解下來(lái)的“小天堂”，那里有成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)閃著(zhù)自己的小燈籠竄來(lái)竄去，只要你站在中間展開(kāi)雙手，它們便會(huì )在你周?chē)掷值霓D圈。早晨，它們會(huì )把你帶到小河邊，帶你去摘野果吃。在接下來(lái)的路程里，一定會(huì )有他們的陪伴。
既然你選擇了這條路，就要走下去，無(wú)論是艱辛還是困難重重;當然，這條路也是快樂(lè )的，因為你為你解決了種種困難而驕傲，而開(kāi)心;也許這是一條決定你一生的道路。
《未選擇的路》讀后感 14
未選擇的路是咱們下冊語(yǔ)文書(shū)上的一課。 這首詩(shī)從表面上來(lái)看只寫(xiě)了林子里的兩條路，可是這兩條路事實(shí)上指的.是人一輩子的道路，人一輩子的路只有一條，選擇了就要盡力走下去，你選擇了這條路，或許你感覺(jué)這條路布滿(mǎn)了荊棘，可是你不能改變了，若是你畏縮了，換了另一條路，或許另一條路上盡是萬(wàn)丈深淵。你已經(jīng)明白了這條路上布滿(mǎn)荊棘，那你就要慢慢學(xué)會(huì )繞開(kāi)它，砍斷他。
人一輩子的選擇很無(wú)奈，可是你一旦選擇了，你就不要輕易的離開(kāi)，一條路上或許布滿(mǎn)荊棘，另一條路上可能是萬(wàn)丈深淵，你需要選擇適合你的，若是你有砍斷荊棘的能力，你就不要去冒險過(guò)萬(wàn)丈深淵，因為你不了解它，若是你在盡是萬(wàn)丈深淵的險路上不幸失足，可能永久不能從頭選擇了。 選對人一輩子的路很重要，更重要的是選擇適合自己的路，人一輩子的選擇是無(wú)奈而又要慎重的，必然要做出斗膽細心的決定。
《未選擇的路》讀后感 15
讀《未選擇的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看來(lái)，寫(xiě)這首詩(shī)歌有可能也是為了告訴我們，我們千萬(wàn)不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著(zhù)，我們得堅決理想、堅決信念，為了我們的選擇而努力，而不是朝三暮四，不斷念叨“如果當初不這樣做的話(huà)，不是這樣選擇的話(huà)，就會(huì )怎么怎么樣···”。
而現在，我們大學(xué)生所要做的選擇，就是努力學(xué)習，當然，這種學(xué)習不僅包括課本上的知識，還需要我們參加一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)不斷充實(shí)自己，讓自己變得越來(lái)越有用。我們不能成為只會(huì )讀書(shū)的人，我們更要成為將知識為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年，我們更需要做出正確選擇，讓自己的人生不致你們低調、不致那么碌碌無(wú)為。
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！庇袝r(shí)候，單獨在公園里散步，迷茫地在樹(shù)林里走著(zhù)，突然，前方出了一個(gè)分岔口，左邊的是一條寬廣的、沒(méi)有障礙的路；右邊的是一條狹窄的、坑坑洼洼的路，我站在這個(gè)分岔口前，面對這條截然不同的路——一條平坦，一條崎嶇，而我卻毫不猶豫地選擇了崎嶇的那一條。茂密的樹(shù)林在那兒發(fā)出誘人的光榮，那里充滿(mǎn)著(zhù)冒險，每一步都需要我自己去走，盡管那兒有著(zhù)危險，但我還是邁出堅決的`步伐向前走去。
在生活中、成長(cháng)中也是如此。有兩條路供你選擇，一條是父母鋪好的鮮艷的紅毯，一條是需要你自己開(kāi)辟的泥濘小路。在別人為你鋪墊的那一條路上，你不會(huì )輕易摔倒，即使摔倒，也不會(huì )摔得粉身碎骨，因為，有人扶著(zhù)你，他們會(huì )在你跌倒后，急忙跑來(lái)扶起你，并注視著(zhù)你，注視著(zhù)你走在光鮮的紅毯上；而在那條寥無(wú)人跡的泥濘小路上，事事都需要自己去面對，去開(kāi)掘，經(jīng)驗需要自己去積累，沒(méi)有什么是可以供你參考的，你常常會(huì )摔倒，但沒(méi)有人來(lái)扶你，沒(méi)有人拍拍你褲腿上的泥巴牽著(zhù)你一步一步向前走，你得自己爬走來(lái)，你得堅決地看著(zhù)泥溝里倒映的自己，你得大聲地說(shuō)：“我能行！”
這條路看起來(lái)艱辛，而在你走過(guò)后，往回看，��！那是自己創(chuàng )造出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴��！而在這時(shí)，你已積累了不少生活經(jīng)驗，往后，你走得越來(lái)越順利，在你成功后，這些經(jīng)驗會(huì )永久會(huì )陪伴著(zhù)你，你絕不會(huì )忘了他們，他們也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你，因為在你的人生道路上，留下了一串難忘的人生經(jīng)歷。
別人為你鋪的路，看似光鮮亮麗，平坦得使你每一步都穩當，但這也都是別人開(kāi)辟創(chuàng )造的路，你只是按著(zhù)腳印重復走一遍罷了，比起這一條路，我更愿意走那條充滿(mǎn)泥濘的路。雖然在那條路上，我磕磕絆絆，我跌倒了無(wú)數次，這條路上充滿(mǎn)危險，可我堅信我會(huì )成功，于是又堅強地爬起向前走去，在我成功之后，這條豐富了我人生閱歷的路，將會(huì )成為我人生中的難忘回憶，銘記于心，我便不會(huì )再摔倒。
《未選擇的路》讀后感 16
這陣子忙著(zhù)備考，感覺(jué)時(shí)間總是不夠用似的，所以也沒(méi)怎么讀那些課外書(shū)之類(lèi)的。不過(guò)在朋友上偶然看到了弗羅斯特的詩(shī)歌集，好奇心驅使下，我翻開(kāi)來(lái)看了看，覺(jué)得外邊的詩(shī)歌蠻精辟的，特別是這首《未選擇的路》更是給了我不必一般的感想。
《未選擇的路》是一首歌哲理抒情詩(shī)。在這首詩(shī)中，詩(shī)人以樸素自然的語(yǔ)言和韻律來(lái)表現自己對人生的，詩(shī)歌中，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體外貌，用比喻的手法引起人們豐富生動(dòng)的聯(lián)想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的刻畫(huà)出象征，來(lái)闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。
讀這首詩(shī)，最先引起我共鳴的是它的題目——《未選擇的路》，何謂“未選擇”呢?就我個(gè)人的理解，“未選擇”也就意味著(zhù)一種摒棄，舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對象，說(shuō)到底，這本質(zhì)上就是一種可以選擇。而接下來(lái)詩(shī)的全篇以下內容也挺發(fā)人深思的，全詩(shī)共四節，第一節寫(xiě)兩條路，第二節寫(xiě)可以選擇的`路，第三四節寫(xiě)并無(wú)選擇的路，詩(shī)人為什么要這樣寫(xiě)到?在我看來(lái)，詩(shī)人是在感嘆人生有許多條路可選擇，但因為人生短暫，更因為沒(méi)有返程而只能放棄其他許多條路，許多人的人生之路的選擇都帶著(zhù)偶然性和隨意性，那未走的路就要更讓人想念、更讓人留戀，詩(shī)人不寫(xiě)業(yè)已選擇的路，而重在上寫(xiě)對未選擇的路發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者的生命，讓人深入酸雨的思考人生選擇的環(huán)境問(wèn)題。因此，面對人生的選擇，我們一定要慎重，當我們作出了一種選擇也可能很就意味著(zhù)我們放棄了另一種人生的路。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生似乎總要遇到很多的岔路，面臨很多的選擇，對于已經(jīng)不再年幼的你我來(lái)說(shuō)，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關(guān)乎終其一生···可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去?也許深夜里有時(shí)候在夜深人靜的時(shí)候我們會(huì )想，如果當初我選的是另外一條路或許今天這個(gè)就不會(huì )是我樣子了。如果恰逢別人選的是你沒(méi)有選的那條路，而且成績(jì)顯著(zhù)，那種不是的滋味會(huì )更濃，可是我們不知道的走是也許那個(gè)人正在他急追那邊望著(zhù)你走的幾條他沒(méi)有選的路興嘆呢!
重讀了這篇弗羅斯特的詩(shī)《未選擇的路》，我感觸頗深。人生的道路千萬(wàn)條，即便但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一道，一旦選擇了決無(wú)重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。正如魯迅先生所說(shuō)的“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！�，對此，我們可以從更深的層次考慮，對于人生道路的選擇，不是我們想怎么樣就可以怎么樣的，每個(gè)人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的選擇就有可能不同。所以，我們要做的就是，對于人生道路的選擇，我們一定要謹慎謹慎再次再謹慎，然后選擇了之后，面對我們選擇道路中會(huì )城市道路的各種阻礙，我們要盡我們最大努力掃除掉，堅持地走下去，最終我們是能夠達到目標的，因為我們所做的都是在為這而偷懶努力著(zhù)。我想，只要我們能活出自于我，只要我們能為我們的選擇付諸汗水，我們就活得無(wú)悔，活得有意義，這就會(huì )讓我們的選擇趨向于有意義，人生也就不算白來(lái)幾趟了。
讀《未選擇的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看來(lái)，作者所寫(xiě)詩(shī)歌有可能也是為了告訴我們，我們千萬(wàn)不要為了未曾我們那未曾選擇的路而迷茫著(zhù)，我們得堅定理想、堅定信念，為了我們的選擇而努力，而不是朝三暮四，不斷念叨“如果當初不這樣做成的話(huà)，不是這樣選擇的話(huà)，就會(huì )怎么怎么樣···”。
而現在，我們大學(xué)生所要做的選擇，就是努力學(xué)習，當然，這種學(xué)習不僅包括書(shū)本上的知識，還需要實(shí)際意義我們參加一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)不斷充實(shí)自己，讓自己變得相當有用。我們不能成為只會(huì )讀書(shū)的人，我們更要已成成為將知識為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年，我們更需要做出正確選擇，讓自己的人生不致你們低調、無(wú)礙那么碌碌無(wú)為。
《未選擇的路》讀后感 17
今天，我們與老師一起學(xué)習了美國著(zhù)名詩(shī)人弗羅斯特的一首詩(shī)---《未選擇的路》。詩(shī)人借自然之路寫(xiě)對人生之路的思考。
1912年時(shí)弗羅斯特已經(jīng)38歲了這一年他作出了一個(gè)重要的選擇：放棄他在一所示范學(xué)校教書(shū)的職業(yè)，放棄了本來(lái)可能更加平坦、安穩的生活，而選擇了詩(shī)歌。他對自己說(shuō)：ldquo;寫(xiě)詩(shī)吧，窮就窮吧。rdquo;這首詩(shī)寫(xiě)的就是一個(gè)重要的人生選擇。
這首詩(shī)實(shí)際是寫(xiě)人生道路。詩(shī)人寫(xiě)作的重點(diǎn)卻不是那條已經(jīng)選擇的路，而是未選擇的路。詩(shī)人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個(gè)人往往這能走一條路，而還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩(shī)人不寫(xiě)已選擇的道路，而重在對未選擇的道路發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者的'心，讓人更深入地思考人生的選擇問(wèn)題。其實(shí)為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿(mǎn)，才更加產(chǎn)生了對選擇眷戀。所以這首詩(shī)中詩(shī)人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經(jīng)選擇的路。這也正是人生的真實(shí)寫(xiě)照。在面臨人生選擇時(shí)的猶豫與彷徨。
人生只能選擇一條路，沒(méi)有回頭路可走。因此，必須慎重選擇；同時(shí)，不能隨波逐流，應自主選擇。
《未選擇的路》讀后感 18
人的一生中都會(huì )面臨選擇。學(xué)習上，生活上，友情上。這些選擇可能十分簡(jiǎn)單，而有時(shí)會(huì )使你猶豫不決，但人生之路的選擇是怎樣的呢?
《未選擇的路》一詩(shī)讀起來(lái)總有些憂(yōu)郁、無(wú)奈的色調，原本詩(shī)是十分典雅的，但“從此決定了我一生的道路”帶來(lái)的輕聲嘆息引人深思。選擇了之后，如果覺(jué)得這條路艱辛難以成功，想再返回選擇的起點(diǎn)，還可能嗎?這句話(huà)就是答案。
人生之路的選擇，即使后悔也無(wú)法回返，這是令人惋惜的。正確選擇的道路就變得重要。
如果你選擇了自律，選擇了品學(xué)兼優(yōu)，沿著(zhù)這條路向深處慢慢走去，你一定會(huì )感謝自己當初選擇了這條路，雖路徑坎坷不平，難以開(kāi)拓，但所收獲的，會(huì )超乎你的.想象。同樣，選擇另外一條路——路徑平穩，走下去并不是那么艱辛，但它象征著(zhù)懶惰，平庸。終有一天，你會(huì )后悔選擇了它，“要是選擇了另一條路就好了”成為你所苦惱的事。然而你已經(jīng)深深陷入了這條路中，想返回卻感到無(wú)能為力。
可能少數人會(huì )選擇努力奮斗，所以這條路開(kāi)拓起來(lái)會(huì )很艱難，但也因此更具魅力。
選擇不能重來(lái)，只要選擇了一條，必然會(huì )放棄另外一條。作為中學(xué)生的我們，選擇優(yōu)秀還是平庸時(shí)需要慎重，不見(jiàn)風(fēng)使舵，不隨波逐流，選擇通向高處的人生之路。
《未選擇的路》讀后感 19
讀了這首詩(shī)后，我開(kāi)始思考。
人生發(fā)展中有存在很多的選擇。大大小小，小的小到，中午我們走出大學(xué)校園文化選擇自己吃什么；打開(kāi)筆盒選哪一支筆寫(xiě)作業(yè)……大的大到，選擇沒(méi)有哪一所小學(xué)或哪所初中……
我記得以前聽(tīng)過(guò)一次演講，演講的內容模糊，但演講的主題深深地印在我的腦海中——“做出每一個(gè)選擇，你會(huì )很棒的！ 》。
做出每個(gè)選擇，你就會(huì )很棒。當你回到家，你會(huì )選擇先打開(kāi)書(shū)包，認真寫(xiě)下每一個(gè)作業(yè)，每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)漢字嗎？還是先拿出手機，玩個(gè)游戲，在 qq 上聊一會(huì )兒，鈴聲一響，你就讀一章漫畫(huà)，你會(huì )選擇和你的同桌閑聊，然后在桌子上傳紙條，比如“ the view”45分鐘？還是選擇認真傾聽(tīng)，認真做筆記，抓住每一刻？
每一個(gè)選擇似乎很小，但漸漸的成就，也許是暴君或佛以?xún)?yōu)異的成績(jì)考核學(xué)校.......
我想每次，當上課鈴打響后，選擇自己好好學(xué)習聽(tīng)講，認真做筆記的'同學(xué)；每次回到家可以選擇進(jìn)行認真寫(xiě)作業(yè)，用心看書(shū)的同學(xué)，一次通過(guò)兩次，也許我們看不出變化，但是隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)了對于他們來(lái)說(shuō)就是越學(xué)越輕松的大學(xué)霸了。
所以，不要每次選擇它的時(shí)候做好，不論大小，所以這將是很好！
《未選擇的路》讀后感 20
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！庇袝r(shí)候，獨自在公園里散步，迷茫地在樹(shù)林里走著(zhù)，突然，前方出了一個(gè)分岔口，左邊的是一條寬廣的、沒(méi)有障礙的路;右邊的是一條狹窄的、坑坑洼洼的路，我站在這個(gè)分岔口前，面對這條截然不同的路——一條平坦，一條崎嶇，而我卻毫不猶豫地選擇了崎嶇的那一條。茂密的樹(shù)林在那兒發(fā)出誘人的光彩，那里充滿(mǎn)著(zhù)冒險，每一步都需要我自己去走，盡管那兒有著(zhù)危險，但我還是邁出堅定的步伐向前走去。
在生活中、成長(cháng)中也是如此。有兩條路供你選擇，一條是父母鋪好的鮮艷的紅毯，一條是需要你自己開(kāi)辟的泥濘小路。
在別人為你鋪墊的那一條路上，你不會(huì )輕易摔倒，即使摔倒，也不會(huì )摔得粉身碎骨，因為，有人扶著(zhù)你，他們會(huì )在你跌倒后，急忙跑來(lái)扶起你，并注視著(zhù)你，注視著(zhù)你走在光鮮的'紅毯上;而在那條寥無(wú)人跡的泥濘小路上，事事都需要自己去面對，去開(kāi)掘，經(jīng)驗需要自己去積累，沒(méi)有什么是可以供你參考的，你常常會(huì )摔倒，但沒(méi)有人來(lái)扶你，沒(méi)有人拍拍你褲腿上的泥巴牽著(zhù)你一步一步向前走，你得自己爬走來(lái)，你得堅定地看著(zhù)泥溝里倒映的自己，你得大聲地說(shuō)：“我能行!”
這條路看起來(lái)艱辛，而在你走過(guò)后，往回看，啊!那是自己創(chuàng )造出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊!而在這時(shí)，你已積累了不少生活經(jīng)驗，往后，你走得越來(lái)越順利，在你成功后，這些經(jīng)驗會(huì )永久會(huì )陪伴著(zhù)你，你絕不會(huì )忘了他們，他們也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你，因為在你的人生道路上，留下了一串難忘的人生經(jīng)歷。
別人為你鋪的路，看似光鮮亮麗，平坦得使你每一步都穩當，但這也都是別人開(kāi)辟創(chuàng )造的路，你只是按著(zhù)腳印重復走一遍罷了，比起這一條路，我更愿意走那條充滿(mǎn)泥濘的路。雖然在那條路上，我磕磕絆絆，我跌倒了無(wú)數次，這條路上充滿(mǎn)危險，可我堅信我會(huì )成功，于是又堅強地爬起向前走去，在我成功之后，這條豐富了我人生閱歷的路，將會(huì )成為我人生中的難忘回憶，銘記于心，我便不會(huì )再摔倒。
《未選擇的路》讀后感 21
未選擇的路是我們下冊語(yǔ)文書(shū)上的一課。 這首詩(shī)從表面上來(lái)看只寫(xiě)了林子里的兩條路，但是這兩條路實(shí)際上指的是人生的道路，人生的路只有一條，選擇了就要努力走下去，你選擇了這條路，也許你覺(jué)得這條路布滿(mǎn)了荊棘，但是你不能改變了，如果你退縮了，換了另一條路，也許另一條路上滿(mǎn)是萬(wàn)丈深淵。你已經(jīng)知道了這條路上布滿(mǎn)荊棘，那你就要慢慢學(xué)會(huì )繞開(kāi)它，砍斷他。 人生的選擇很無(wú)奈，但是你一旦選擇了，你就不要輕易的離開(kāi)，一條路上也許布滿(mǎn)荊棘，另一條路上可能是萬(wàn)丈深淵，你需要選擇適合你的，如果你有砍斷荊棘的能力，你就不要去冒險過(guò)萬(wàn)丈深淵，因為你不了解它，如果你在滿(mǎn)是萬(wàn)丈深淵的險路上不幸失足，可能永遠不能重新選擇了。 選對人生的路很重要，更重要的`是選擇適合自己的路，人生的選擇是無(wú)奈而又要慎重的，一定要做出大膽細心的決定。
《未選擇的路》讀后感 22
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路∕可惜我不能同時(shí)去涉足∕我在那路口久久佇立∕我向著(zhù)一條路極目望去∕直到它消失在叢林深處�！�
在這片綠色的世界里，我站在一個(gè)分岔路口，望著(zhù)兩條小路：黃褐色的泥土發(fā)出特有的樸實(shí)香味，小路兩旁是矮矮的灌木和高大的各種樹(shù)，這些樹(shù)木隔絕了兩條路，假如你選擇了這一條，那你就無(wú)法目睹另一條路上的景色�，F在，這兩條路就擺在我眼前，我只能選擇其中的一條。我很難選擇，我在這個(gè)路口佇立，徘徊，希望自己能夠做一個(gè)明智的選擇。但我能看到的只有這些：泥土，樹(shù)，誘人的風(fēng)景，至于后面會(huì )有的磨難或是挫折，我都無(wú)從得知。最終，我還是作出了決定：
“但我卻選擇了另一條路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕顯得更誘人∕更美麗∕雖然在這條路上∕很少留下旅人的足跡�！�
我帶著(zhù)好奇和忐忑的`心踏上了這一塊土地，這條路上樹(shù)木更加茂密，在這條路上，一切是那么安靜，只有我的腳步聲發(fā)出“沙沙”的聲音。周?chē)囊磺卸寄敲疵利�，踩在結實(shí)的土地上，邊上是綠色的植物，一片片葉兒綠得發(fā)亮，一根根樹(shù)干高大健壯，天空適量舍得，像一塊碧藍的寶石，上面蕩著(zhù)雪白的云朵，偶爾會(huì )有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)。我不禁被景色迷住了。如此美麗的景色，為什么沒(méi)有多少人看來(lái)欣賞呢？因為景美，想看見(jiàn)它們必須要付出代價(jià)：地上的荊棘載途，偶爾還會(huì )有巨石攔路。這實(shí)在太累、太苦了，許多人因為不愿付出，所以就原路返回，走到了另一條路上。但我不會(huì )放棄。
“那天清晨落葉滿(mǎn)地∕兩條路都未經(jīng)腳印污染∕啊，留下一條路等改日再見(jiàn)∕我知道路徑延綿無(wú)盡頭∕恐怕我難以再回返�！�
我選擇的這條路很長(cháng)很長(cháng)，延綿不斷，但我依然決定要堅持走下去。我不怕荊棘刺傷我白嫩的皮膚，也不怕被尖銳的的石頭割得鮮血直流，這都無(wú)法阻擋我對前方美景的追求！想起那個(gè)岔路口，擺在我面前的另一條路，它是怎樣的呢？我又無(wú)從得知，那條路上的景色又是如何呢？它會(huì )有這么困難嗎？我希望可以去看看那條路的樣子。但是，我若是退出，那么我在這條路上的付出不是又白費了嗎？我還是決定這條路走下去。
“也許多少年后在某個(gè)地方∕我將輕聲嘆息將往事回顧∕一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條∕從此決定了我一生的道路�！�
也許我會(huì )后悔，也許不會(huì )。當我開(kāi)始回憶當時(shí)所做的選擇，到底是對的還是錯的，我都不知道。但是我不能想要重來(lái)一次，因為我沒(méi)有機會(huì )反悔。我的一生都在走這一條路，也必須走這一條路——因為它是我選擇的人生之路。
人生之路，既已選擇，何必反悔。希望你在人生的岔路口，做一個(gè)對的選擇，不會(huì )為自己的選擇而后悔。未選擇的那一條路，不必去幻想它的美好，是怎樣的一帆風(fēng)順。要始終記得一點(diǎn)：沒(méi)有付出代價(jià)，怎會(huì )有收獲？
《未選擇的路》讀后感 23
好像人生之路必須要慎重選擇，才能一生無(wú)悔。
但是，要知道：想要做到讓人生無(wú)悔，那一般都是不可能的。
《未選擇的路》是一首關(guān)于人生的小詩(shī)。作者在選擇人生之路的時(shí)候，久久躊躇以至于不能向前看。雖然他已經(jīng)選擇了他心目中的人生之路，但是他對未選擇的路非常向往、期待。也許，他后悔選擇了這條路。
我想，這所謂的未選擇的路，也許就是決定你一生的命運的東西。對于作者的躊躇，我認為他是對的。任何事情不是隨意過(guò)過(guò)就算了，包括你的人生之路，而是當你面對極難的抉擇時(shí)，慎重選擇。也許這樣，一生無(wú)悔的'愿望有可能會(huì )被實(shí)現。
可是大千世界，無(wú)奇不有。自然，這當中也就包括著(zhù)人們的想法——也是多樣的。有的人會(huì )慎重，但有的人卻能在選擇了之后毫不后悔地走下去。但是，歸根究底，人生之路還是要慎重選擇，盡管慎重過(guò)后還是后悔。
因為，人的一生，就是需要不斷地去嘗試，才能造就精彩紛呈的人生本色。
《未選擇的路》讀后感 24
《未選擇的路》是美國詩(shī)人羅伯特.弗羅斯特的著(zhù)名詩(shī)篇。羅伯特·弗羅斯特堪稱(chēng)美國20世紀最受歡迎的詩(shī)人之一，他一生致力于詩(shī)歌的創(chuàng )作，寫(xiě)作并出版了10部詩(shī)集。
羅伯特·弗羅斯特(1874-1963)出生于舊金山一個(gè)教師家庭，在美國西部度過(guò)童年。中學(xué)畢業(yè)后，他在哈佛大學(xué)學(xué)習兩年后肄業(yè)，這前后曾做過(guò)紡織工人、教員，經(jīng)營(yíng)過(guò)農場(chǎng)，并徒步漫游過(guò)許多地方，同時(shí)他也開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，但他的詩(shī)歌最初并未在美國引起注意。
1912年時(shí)弗羅斯特已經(jīng)38歲，這一年他作出了一個(gè)重要的選擇:放棄他在一所師范學(xué)校教書(shū)的職業(yè)，放棄本來(lái)可能更加平坦、安穩的生活，而選擇了詩(shī)歌。他對自己說(shuō):“寫(xiě)詩(shī)吧，窮就窮吧�！�
夫妻二人商量后，決定到異地去闖一條路，找一個(gè)生活水平比較低，但更利于寫(xiě)詩(shī)的環(huán)境。于是他們賣(mài)掉了祖父遺傳下來(lái)的農場(chǎng)，再加上幾年教書(shū)所得的一點(diǎn)積蓄，就這樣他們來(lái)到大海對岸的英國，在離倫敦不遠的一個(gè)村子里找到了一座木板茅屋的新家。不久之后，他的第一本詩(shī)集《孩子的意愿》出版了，很快就以其特有的樸素坦率和真誠贏(yíng)得了詩(shī)人們的好評。美國著(zhù)名詩(shī)人龐德特別撰文推薦，說(shuō)它是美國很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)最好的一本詩(shī)集。
1915年弗羅斯特回到美國，在新罕布什爾州經(jīng)營(yíng)農場(chǎng)。此后他的詩(shī)名日盛，分別于1924,1931,1937,1943年四次獲得普利策獎，并在幾所著(zhù)名的大學(xué)中任教師、駐校詩(shī)人與詩(shī)歌顧問(wèn)。晚年的他已是美國的一個(gè)非官方的桂冠詩(shī)人。弗羅斯特的詩(shī)往往從描寫(xiě)新英格蘭的自然景色或風(fēng)俗人情開(kāi)始，漸漸進(jìn)入哲理的境界，他素有“新英格蘭詩(shī)人”之稱(chēng)。這與他詩(shī)中大量描寫(xiě)新英格蘭的自然景色或風(fēng)俗人情有關(guān)。波士頓以北多巖石的牧場(chǎng)，殖民地時(shí)代的建筑，耐人尋味的石頭圍墻，以及那里居民粗獷的感情、耕耘生活的艱辛等等，都成為詩(shī)人作品取之不盡的素材。他的詩(shī)把新英格蘭的風(fēng)貌和當地人的特征一覽無(wú)余地展現在了讀者面前，可以說(shuō)新英格蘭鄉間生活的各個(gè)側面，弗羅斯特都寫(xiě)到了。
但弗羅斯特并未沉灑于描繪美麗山川和旖旎景色，他的詩(shī)雖然保持了一些傳統的形式和格律，氣氛也較輕快，但弗羅斯特認識到了生活的復雜性，他通過(guò)自然來(lái)表達一種象征意義，而不是什么田園式的思鄉情調。在他的筆下，生活既悲慘又快活，既有美也有丑，雜亂之中又寓有統一。他善于透過(guò)現實(shí)中的現象深入淺出地說(shuō)明深刻的哲理，而這些又與新英格蘭的風(fēng)景描繪結合在一起。他試圖在新英格蘭尋覓到現代美國業(yè)已失去的鮮明色調和激清、純真，使之成為檢驗和評論現代文明城市的標準，弗羅斯特的杰出貢獻之一正在于此。
弗羅斯特也常被稱(chēng)為“過(guò)渡性的詩(shī)人”，意指他處在傳統詩(shī)歌和現代派詩(shī)歌交替的一個(gè)時(shí)期。弗羅斯特的詩(shī)歌備受喜愛(ài)，原因之一是他的.詩(shī)風(fēng)樸實(shí)無(wú)華，未受過(guò)多少學(xué)校教育的人都看得懂。當許多詩(shī)人熱衷于搞詩(shī)歌試驗時(shí)，他卻堅持使用日常語(yǔ)言，描寫(xiě)自己觀(guān)察入微的日常事件，并從中發(fā)掘出獨特的智慧和哲理，描寫(xiě)上則細致含蓄、耐人尋味，能讓人常讀常新。
《未選擇的路》是弗羅斯特的一首名詩(shī)，作于1915年，最初收錄于他的第三本詩(shī)集《山間》(1916)中。在這首詩(shī)中，他把思想情感和富有象征的意象揉合起來(lái)，闡明了他對于人生、社會(huì )和宇宙的態(tài)度。弗羅斯特在詩(shī)歌風(fēng)格上的一個(gè)最大特點(diǎn)是樸素無(wú)華，含義雋永，把深刻的思考和哲理寓于平淡無(wú)奇的內容和簡(jiǎn)潔樸實(shí)的詩(shī)句之中。本詩(shī)堪稱(chēng)是這方面的典范，其語(yǔ)言質(zhì)樸自然，但在構思上卻非常巧妙。
全詩(shī)一共4節，可分為兩層。第1-2節為第一層:第1節交代了樹(shù)林里有兩條道路，其中的一條極目望去，消失在叢林深處，詩(shī)人處在岔路口，面臨著(zhù)抉擇；第2節詩(shī)人敘寫(xiě)自己選擇了另一條路，它“荒草萎萎，十分幽寂”，但詩(shī)人認為它“顯得更誘人，更美麗”。
在這里我們可以看到“我”的雙重矛盾，第一重矛盾是不能同時(shí)涉足兩條路。這一重矛盾中詩(shī)人描述了“我”站在岔路口，為不能同時(shí)涉足兩條路而感到的遺憾──一條路平坦通暢，極目可望見(jiàn)它的盡頭；而另一條路幽寂荒涼，充滿(mǎn)著(zhù)引人探索的誘惑。第二重矛盾是在明了了不能同時(shí)涉足兩條路之后，究竟選擇哪一條路的問(wèn)題。在經(jīng)歷了復雜的心理過(guò)程之后，“我”終于選擇了那條人跡更少的路，想讓另一條路留待后日去走，可這顯然是作者做出抉擇后的一種自我安慰，因為“我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返”。但詩(shī)人選擇了人跡罕至的路并不是草率決定的，雖然他知道另一條路可能平坦通暢，可他仍然選擇了那條幽寂荒涼的路。
如果我們聯(lián)系到詩(shī)人自己在寫(xiě)詩(shī)與在師范學(xué)校教書(shū)之間的選擇，或許能更深入地理解這首詩(shī)。如果說(shuō)在師范學(xué)校教書(shū)是一條平坦通暢的生活道路，那么寫(xiě)詩(shī)的道路則可以說(shuō)充滿(mǎn)了幽寂荒涼。但在這兩種生活中，詩(shī)人最終選擇了后者，雖然在驀然回首時(shí)，他有時(shí)也會(huì )想到如果去走前一條路會(huì )是怎樣，這也是人之常情，也是我們在人生的岔路口都會(huì )遇到的困惑。
在第三節中，詩(shī)人交代盡管“我”對另一條路也是留戀的，但卻寧愿走一條別人很少走的路。這表明了“我”不愿隨俗的心跡，沿著(zhù)選定的路走下去的決心。但從中我們也可以看到此處流露出了一些躊躇，一絲矛盾，可這并非擔心自己的選擇是一個(gè)錯誤，而是對人只能選擇一條路而感到的遺憾。他認識到選擇使自己失去了另外的可能性，而那邊的風(fēng)景或許也很迷人，有另外的不為自己所知的樂(lè )趣。接下來(lái)的第四節，“我”遙想到未來(lái)或許會(huì )回首往事，或許會(huì )意識到此時(shí)路的選擇決定了一生的命運。這里，詩(shī)人將全詩(shī)的思緒推到了最高潮，他將“黃色樹(shù)林”里的兩條路與可能不同的人生道路結合了起來(lái)，讓我們意識到這偶然的選擇或許會(huì )影響到一個(gè)人的一生，詩(shī)歌在這里戛然而止，為讀者留下了想像與思索的空間。
詩(shī)歌的題目是“未選擇的路”，在寫(xiě)實(shí)層面詩(shī)人描寫(xiě)的是在一個(gè)樹(shù)林中，人對不同道路的選擇，但我們不難看出，詩(shī)歌中所描寫(xiě)的岔路就是人生岔路的象征。在這首詩(shī)里，詩(shī)人不僅寫(xiě)了他在不同道路間的選擇，尤為重要的是，當他選擇了一條路的時(shí)候，他又對另一條路充滿(mǎn)了感情與遐想。在這里，詩(shī)人強調了人生的偶然性與神秘性，提醒我們人生本來(lái)就有無(wú)限豐富的可能性。當我們在一條道路上行走時(shí)，本來(lái)是會(huì )有岔路口可能將我們帶到另外的道路上去的，而在我們面臨選擇時(shí)，不同的選擇可能會(huì )給我們帶來(lái)不同的命運。這或許是不經(jīng)意的選擇，將來(lái)驀然回首時(shí)，我們才可能知道它多么深地影響了我們的生活。
詩(shī)人的著(zhù)眼點(diǎn)是選擇本身，但以具體的描寫(xiě)入手，我們首先看到的便是黃色樹(shù)林中的兩條道路，但詩(shī)人的筆觸卻將這樸素場(chǎng)景的描述賦予了更深的含義。在這里，象征手法的運用起到了重要的作用，它使言簡(jiǎn)意賅的描寫(xiě)具有了豐富的內涵，給讀者留下了想像的空間。每一個(gè)讀者都能夠在這首詩(shī)中發(fā)現自己的生活體驗，從而受到觸動(dòng)，引發(fā)深深的思索。
“路”是此詩(shī)最重要的一個(gè)意象，既是具體的道路，也具有人生道路的象征意義。古今中外不少詩(shī)人作家都曾使用了道路的這種雙重意義，比如屈原的詩(shī)中有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的句子；魯迅也說(shuō)，“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。他們都賦予了“路”以不同的含義，表達了對人生的不同看法與態(tài)度。在此詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)對未選擇的道路眷戀與遐想，向我們昭示了人生無(wú)限豐富的可能性，以及只能走一條路的遺憾。意識到這一點(diǎn)，或許便為我們開(kāi)啟了另外的可能性。
【《未選擇的路》讀后感】相關(guān)文章：
《未選擇的路》說(shuō)課稿10-16
《未選擇的路》教案12-11
未選擇的路作文06-13
《未選擇的路》教學(xué)設計09-20
《未選擇的路》教學(xué)反思05-12
《未選擇的路》教學(xué)設計07-25
未選擇的路閱讀答案10-19
《未選擇的路》閱讀答案07-25
未選擇的路作文(優(yōu)秀)07-25
(熱門(mén))未選擇的路作文07-26