讀《昆蟲(chóng)記》有感合集15篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《昆蟲(chóng)記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《昆蟲(chóng)記》有感1
《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一本著(zhù)作，對全世界都有著(zhù)很大的影響。我讀了這本書(shū)，深有感受。
這本書(shū)主要講的是各種昆蟲(chóng)的特征、家族和習性。其中最有趣的要數膽大兇殘的黑步甲裝死的事，它們一遇上危險的事，就仰面朝天，紋絲不動(dòng)，儼然已經(jīng)死去，這就是它處于完全徹底的毫無(wú)生氣活力狀態(tài)時(shí)的假死。法布爾經(jīng)過(guò)實(shí)驗，證明了黑步甲仰躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的姿態(tài)，不是裝出來(lái)的，而是真實(shí)的暫時(shí)麻木的昏沉狀態(tài)。還有可愛(ài)的蟹珠，它們和螃蟹一樣，都是橫著(zhù)走的，你別看它的樣子很可愛(ài)，可是個(gè)兇悍十足的殺手，它在獵物的頸部輕輕一刺，就能要了獵物的命，這是多么可怕��！
昆蟲(chóng)的世界太奇妙了！你們別看它們個(gè)頭小，可個(gè)個(gè)都是精英。它們的許多優(yōu)點(diǎn)都是我們所要學(xué)習的，如蜜蜂辨識方向的能力，無(wú)論它被丟到哪兒，都能飛回蜂巢；它們的建筑能力也很強，蜂巢是由六邊形組成的，這樣做既節省了時(shí)間和材料，又沒(méi)有一點(diǎn)邊角料，真是一個(gè)好辦法。
昆蟲(chóng)世界還有更多的秘密，就等著(zhù)我們來(lái)發(fā)現和探索。
讀《昆蟲(chóng)記》有感2
暑假里的一天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一眼就看到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)封面的圖畫(huà)十分精彩，我被深深的吸引了。封面是這樣的：清晨，東方露出了淡淡的曙光，一只七星瓢蟲(chóng)和一只蝴蝶在樹(shù)葉上戲嬉、玩耍�？吹竭@么美好的場(chǎng)面，我讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。
一回到家，我就迫不及待地讀了起來(lái)。翻開(kāi)第一面，只見(jiàn)作者是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，法布爾小時(shí)侯就十分癡迷昆蟲(chóng)，難怪長(cháng)大成為了著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。書(shū)中有許多奧秘，使我看的十分著(zhù)迷。勤奮的蜜蜂，威武的螳螂，歌唱的蟈蟈從它們不同尋常的故事中，我懂得了很多。我知道了蟬是怎樣脫殼的，屎殼螂是如何滾糞球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的分泌物的。
第一次讀這本書(shū)，不知道怎么回事，它就是吸引著(zhù)我。這是一部講述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。書(shū)中的文字清新自然；敘述比幽默風(fēng)趣，仿佛電話(huà)卡我走進(jìn)了一個(gè)奇妙有趣的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)中的世界并不是作家創(chuàng )造出來(lái)的，它與小說(shuō)不同，它們全是事實(shí)！這些事實(shí)都源于法布爾日日夜夜的觀(guān)察。于是我懷著(zhù)崇敬的心情繼續往下看。
一個(gè)個(gè)有趣的故事映入我的眼簾：大自然的清潔工、黎明前的強盜夏天陽(yáng)光下的歌唱家等。大家常說(shuō)的是屎殼螂其實(shí)早在六七十年以前就出現了，那時(shí)，古埃及有形象地稱(chēng)它為圣甲蟲(chóng)。人們說(shuō)屎殼螂喜歡糞球是真的，不過(guò)糞球并不是糞，而是它把路上和野外的垃圾很仔細地搓卷起來(lái)形成的，所以后來(lái)人們又俗稱(chēng)它糞金龜，贊美它是大自然的清潔工。螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出比這更規范的網(wǎng)來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我就想到：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些昆蟲(chóng)不一定在。但破壞環(huán)境，污染環(huán)境這些昆蟲(chóng)就一定不在了。
讀完這本書(shū)，我看待問(wèn)題的角度不一樣了。理解問(wèn)題的嘗試也超越以往了。
一本好書(shū)，值得閱讀，受益一生。無(wú)論是誰(shuí)讀了一本好書(shū)，品讀書(shū)國的細節一定會(huì )讀出它獨一無(wú)二的味道。
讀《昆蟲(chóng)記》有感3
今年的暑假里，我認真地讀了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者叫法布爾，是個(gè)法國人，大約從1860年開(kāi)始寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。在長(cháng)達十年的時(shí)間里，法布爾一邊進(jìn)行觀(guān)察和實(shí)驗，一邊整理前半生研究昆蟲(chóng)的觀(guān)察筆記、實(shí)驗記錄和科學(xué)札記，終于完成了《昆蟲(chóng)記》。
關(guān)于蜘蛛，法布爾是這樣寫(xiě)的：這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個(gè)地方。原來(lái)背著(zhù)一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來(lái)似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食，因為這時(shí)候它背上再也沒(méi)有厚厚的負擔了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因為一只狼蛛可以活上好幾年呢。
如果沒(méi)有看這本《昆蟲(chóng)記》，我們平時(shí)見(jiàn)到蜘蛛，會(huì )想到什么呢？所以，我還是建議同學(xué)看一看這本有趣的書(shū)。我最佩服的還是寫(xiě)這本書(shū)的作者，法布爾一生堅持自學(xué)，先后取得了業(yè)士學(xué)位、數學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。法布爾晚年時(shí)，《昆蟲(chóng)記》的成功為他贏(yíng)得了“昆蟲(chóng)界的荷馬”以及“科學(xué)界詩(shī)人”的美名，他被譽(yù)為“昆蟲(chóng)之父”。
讀《昆蟲(chóng)記》有感4
最近我讀了一本書(shū)，叫做《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里學(xué)到的知識，改變了我很多一直以來(lái)所認為的觀(guān)點(diǎn)。
比如，我之前一直以為，當人們靠近蜜蜂的時(shí)候，蜜蜂就會(huì )來(lái)蜇人。但當我看到法爾布先生有次靠近掘地蜂巢穴的時(shí)候，掘地蜂們并沒(méi)有發(fā)動(dòng)攻擊，而是任憑自己的巢穴和卵被破壞。原來(lái)掘地蜂是極端和平主義者，只要不是遇到其它種類(lèi)的蜜蜂過(guò)來(lái)?yè)寠Z地盤(pán)，它們都不會(huì )主動(dòng)發(fā)起攻擊。
再比如，每次想到屎殼郎推著(zhù)糞球，就會(huì )覺(jué)得它們很臟很臭。但這種最早出現在古埃及的小家伙，被當時(shí)的埃及人稱(chēng)為“圣甲蟲(chóng)”。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們多年的研究，發(fā)現屎殼郎的智慧遠遠超過(guò)人們的想象。它們會(huì )將糞球推進(jìn)巢穴，然后掏成中空，接著(zhù)會(huì )把卵產(chǎn)在里面，便于幼蟲(chóng)一孵化就有食物。屎殼郎也有天然的母愛(ài)，每當夏天到來(lái)，屎殼郎媽媽會(huì )背向洞口，為幼蟲(chóng)遮蔽陽(yáng)光和炎熱。
讀書(shū)很有趣，不僅改變了我之前建立的錯誤成見(jiàn)，還可以往小腦袋里裝進(jìn)很多新的正確知識。我相信，堅持閱讀會(huì )帶給我一個(gè)全新的世界。
讀《昆蟲(chóng)記》有感5
著(zhù)名法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著(zhù)的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結果以散文的形式記錄下來(lái)，將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習性寫(xiě)得趣味無(wú)限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。
其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子，而是創(chuàng )造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國南部的法布爾，時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書(shū)，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。
看到這里，大多數人都會(huì )覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強多少，他學(xué)習26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦，但他有格外強烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現出了對大自然的喜愛(ài)——小法布爾經(jīng)常跑到鄉間野外，回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū)。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來(lái)。
法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果遇到難題，不要輕易去求人家幫助，首先自己應該堅韌地研究下去，戰勝困難。如果隨便求助人家，自己沒(méi)有鉆研精神，那么，以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，你仍舊沒(méi)有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著(zhù)他走向了巨大的成功。我應當學(xué)習他這種獨立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問(wèn)題就向旁人求助。
我們將永遠記得科學(xué)巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》，我們也將不會(huì )忘記創(chuàng )造這部奇跡的法國昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾。
讀《昆蟲(chóng)記》有感6
生活中從不缺少昆蟲(chóng)，可誰(shuí)又會(huì )細致地觀(guān)察？法布爾會(huì )。
昆蟲(chóng)的住宿生活繁衍，誰(shuí)又不想去一探究竟？《昆蟲(chóng)記》，正帶我領(lǐng)略這別樣的風(fēng)光。
法布爾所作的《昆蟲(chóng)記》是一本日記，此書(shū)被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，法布爾并未殘忍地將這些昆蟲(chóng)解剖，而是回歸自然，觀(guān)察昆蟲(chóng)的行為。
昆蟲(chóng)都擁有自己一技之長(cháng)，書(shū)中昆蟲(chóng)當然亦是如此。螳螂是一個(gè)“殺蟲(chóng)機器”，無(wú)論何種昆蟲(chóng)，它都會(huì )用那利鉤使其變?yōu)榉�。它是如此殘忍惡毒，也�?huì )吃掉自己的兄弟姐妹，拋棄自己的子女，棄家出走也不歸還，這讓我領(lǐng)略了昆蟲(chóng)界之殘忍。
有惡當然也有善。文中的蟹蛛將孩子送入安樂(lè )窩后，就用盡生命保護，直至死亡，一只昆蟲(chóng)亦是有此情感，何況是人呢？
小時(shí)常聽(tīng)那蟬的故事，也錯誤地認為蟬是如此懶惰�？墒聦�(shí)竟恰恰相反，那強盜竟是螞蟻，蠻橫地將蟬趕走，把蟬的家占為己有。昆蟲(chóng)世界果然和人類(lèi)世界一樣弱肉強食��！想不到的是，這次強者竟然是螞蟻。
文中此種故事，不計其數，真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能。習性、繁衍和死亡，這讓我從昆蟲(chóng)之中看到了生命的美好。蟹蛛舍身護子，條紋細蛛編織好育兒袋后就安然去世，人性的美好在昆蟲(chóng)界又何嘗沒(méi)有？
昆蟲(chóng)和人類(lèi)一樣富有生命，我們更不應隨意殺害它們，應抱有平等之心。蟲(chóng)性和人類(lèi)社會(huì )如此相同，難道不可從蟲(chóng)性反觀(guān)人類(lèi)社會(huì )嗎？
讀《昆蟲(chóng)記》有感7
暑假里，我沉浸于《昆蟲(chóng)記》中。只要打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，我就會(huì )不知不覺(jué)地進(jìn)入一個(gè)神奇的世界：笨拙的屎殼郎，劊子手螳螂，美麗又鮮艷的小闊條紋蝶等等。我感到自己已經(jīng)完全進(jìn)入了大自然里，并正面對著(zhù)那些快樂(lè )自由的小生靈。同時(shí)，我也了解到了許多有趣的昆蟲(chóng)知識：蟬是靠什么從土里爬出來(lái)的；螳螂是怎樣捕食的；綠蚱蜢為什么食肉成嗜；金步甲如何奇特的婚俗……我盡情體味著(zhù)其中的新奇、樂(lè )趣、美妙。哈哈！那些昆蟲(chóng)，那些小生命是多么可愛(ài)��！捉一些昆蟲(chóng)來(lái)養，腦海里自然而然就蹦出了這樣一個(gè)念頭。
說(shuō)干就干!
第二天，我在鄰家的廢墟里捉到了一只蟋蟀。這只蟋蟀身軀鐵青，翅膀是翠綠色的，一對大牙利得好象能把人的手指咬下———好一副初生牛犢不怕虎的樣子。
開(kāi)頭幾天，它常常吵得我睡不著(zhù)覺(jué)，氣得我火冒三丈。說(shuō)來(lái)也怪，又過(guò)了幾天，我漸漸感受到了蟋蟀的叫聲中竟然蘊含著(zhù)一種大自然原始純粹的氣息：蟋蟀靠著(zhù)它的雙翅摩擦發(fā)出兩種不同的聲音‘瞿瞿、瞿瞿瞿'，這也許就是最原始的‘音樂(lè )'吧！后來(lái)，幾乎每一夜，我都得聽(tīng)著(zhù)這美妙的‘大自然小夜曲'才能甜甜入睡，只是小夜曲的作曲者不是莫扎特和蕭邦，而是小蟋蟀，哈哈！
八月的天氣是多么的炎熱，蟋蟀的叫聲沒(méi)過(guò)幾天便嘶啞了。我心想：蟋蟀也許是餓了吧！可是蟋蟀又該吃些什么呢？我沒(méi)有這方面的常識。我怕這只蟋蟀會(huì )因為突然餓死而離開(kāi)我，急得團團轉。媽媽告訴我：蟋蟀是一種雜食性昆蟲(chóng)，無(wú)論葷素它都愛(ài)吃。植物的根、莖、葉、果實(shí)都是它們的家常便飯。于是，我每天都用煮熟的飯粒喂養蟋蟀。起初幾天，蟋蟀對我懷有敵意，放進(jìn)的食物總是視而不見(jiàn)，等我走了才偷偷吃上一點(diǎn)，還有一次，蟋蟀竟然用牙狠狠地咬我。更可惡的是有幾天還來(lái)了個(gè)'絕食抗議'。唉！真是拿它沒(méi)轍。
一日三餐的美食伺候，日復一日，這只蟋蟀終于'接受'了我這個(gè)小主人。每當我給它喂食時(shí)，它便友好地把頭伸出來(lái)，狼吞虎咽之后，來(lái)一首悅耳的歌兒以示報答，那些日子，我簡(jiǎn)直是如同喝了蜂蜜般的甜蜜。就這樣，慢慢的，我與我的昆蟲(chóng)朋友蟋蟀之間，建立起了深厚的‘友誼'。
可是好景不長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我發(fā)現這只蟋蟀漸漸失去了以往的強壯態(tài)勢，慢慢變得垂頭喪氣，萎靡不振，我看在眼中，急在心里。我猜想著(zhù)，并且最終痛苦的意識到：也許，蟋蟀是想家了吧！這里再好，畢竟不是它最終的生命家園��！它也許在思念自己的蟋蟀父母，想念蟋蟀小伙伴們……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭之后，我終于作出了一個(gè)明智的決定：這只蟋蟀是屬于大自然的，而不屬于我自己，我要給它真正的家園———大自然。于是在一個(gè)涼爽的夜晚，我依依不舍的把蟋蟀放回到了美麗而自由的大自然的懷抱中，看著(zhù)蟋蟀蹦蹦跳跳離開(kāi)的身影，我在心中暗自祈禱：愿你，我的昆蟲(chóng)朋友，在這個(gè)美麗的星球上，生活的快樂(lè )而幸福！再見(jiàn)，蟋蟀，我將永遠記得我們之間的情誼，我們之間的故事，永遠！
與這只蟋蟀朝夕相處的日子里，我感受到了人生的酸甜苦辣，也學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，同時(shí)，我感覺(jué)自己真的長(cháng)大了，也懂事了。
讀《昆蟲(chóng)記》有感8
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》，是法國昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家簡(jiǎn)·亨利·法布爾寫(xiě)的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：三十多種昆蟲(chóng)，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭時(shí)表現出來(lái)的靈性。比如：瓢蟲(chóng)——花園中的“淑女”，螢火蟲(chóng)——星光燦爛，朗格多克蝎子——極具殺傷力的毒液，孔雀蝶——大自然的舞姬等昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活。不僅詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更記載著(zhù)法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因，生平抱負、知識背景、生活狀況和他對大自然的無(wú)限熱愛(ài)與追求。
在書(shū)中，法布爾依據其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果，用通俗易懂、生動(dòng)有趣和散文的筆調，深入淺出地介紹了他所觀(guān)察的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習性，真實(shí)的記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)與死亡等。既表現了作者對生命的熱愛(ài)與尊重，又傳播了科學(xué)知識，真是一舉兩得��！
在《昆蟲(chóng)記》中，作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與法布爾的人生感悟融為一體，用人性的眼光看昆蟲(chóng)。告訴了我們要熱愛(ài)生命，尊重生命。
說(shuō)到生命，我會(huì )問(wèn)：“生命是什么？”“也許是一株生長(cháng)在石頭縫里的小草吧，也許是一只在天空中飛翔的小鳥(niǎo)吧；也許是一只被踩成兩段還在努力向前爬的蚯蚓吧······”我在想。
我想去尋找生命，正想去田野里，走在泥土路上，忽然聽(tīng)到了“吧唧”一聲。低頭向腳那兒看，只見(jiàn)一條被踩成了兩段的蚯蚓。心里有點(diǎn)感覺(jué)惡心，便往后退了幾步，只見(jiàn)那條蚯蚓好像一動(dòng)不動(dòng)的躺在那，原以為它死了，走近一看，原來(lái)蚯蚓正在慢慢的爬著(zhù)�？粗�(zhù)它，我沉思了一會(huì )兒，笑了�！斑@不就是我要找的生命嗎！”我輕輕地說(shuō)道。
向前走著(zhù)，又看到了一只蝴蝶，便要過(guò)去抓蝴蝶。我跟著(zhù)蝴蝶走啊走，來(lái)到了一片草地，看著(zhù)蝴蝶正停在一顆小草上面。
“哈！馬上就要抓到你了！”
我走過(guò)去，兩只手分別放在小草的兩邊，手指悄然合攏，我抓住了一只蝴蝶！我的一只手抓著(zhù)蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手中撲騰著(zhù)，極力煽動(dòng)著(zhù)雙翅，想從我手中逃出去。這是多么強烈的生命力��！我情不自禁把它放了。
我開(kāi)心地走回家，因為我好像知道了這個(gè)問(wèn)題的答案�，F在，我也要熱愛(ài)我的生命，因為我去尋找的昆蟲(chóng)都是如此的熱愛(ài)著(zhù)自己的生命，我還有什么理由不熱愛(ài)自己的生命呢？
生命是寶貴的，生命只有一次，我們要熱愛(ài)我們的生命，要尊重我們的生命，要像那些昆蟲(chóng)們一樣頑強的生活著(zhù)，讓我們熱愛(ài)與尊重我們的生命吧！
讀《昆蟲(chóng)記》有感9
今天，爸爸從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一本《昆蟲(chóng)記》書(shū)給我看，我知道這本書(shū)是英國昆蟲(chóng)學(xué)家“法布爾”寫(xiě)的觀(guān)察記錄。于是，我便把書(shū)打開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)，不一會(huì )兒我就看完幾章。這本書(shū)是法布爾在對一種種昆蟲(chóng)日常生活習性等的`描述，體現了作者對于生活獨特欣賞，觀(guān)察的也非常仔細。對于昆蟲(chóng)我還是挺感興趣的，有威風(fēng)的螳螂，英勇的蟈蟈，叫聲響亮的蟋蟀;還有我不喜歡的有臟兮兮的蒼蠅，討厭的蚊子，還有更令人惡心的毛毛蟲(chóng)……而法布爾把昆蟲(chóng)當作自己最好的朋友。把它們描寫(xiě)的繪聲繪色，把研究昆蟲(chóng)當作一種樂(lè )趣，融入畢生的心血中。這也說(shuō)明了他對昆蟲(chóng)無(wú)比的喜愛(ài)。
這十卷里，我只看了一小部分，他用充滿(mǎn)美感的文字，展現出了昆蟲(chóng)世界的千姿百態(tài)，書(shū)寫(xiě)了他對生命的尊重和熱愛(ài)。我們也要愛(ài)護昆蟲(chóng)，熱愛(ài)大自然。
讀《昆蟲(chóng)記》有感10
我是一位不折不扣的書(shū)迷，最近我看了一本讓我如癡如醉的書(shū)，它就是一個(gè)文學(xué)史上的奇跡《昆蟲(chóng)記》它的作者法布爾是法國的一位著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家。他在這三樣上面，樣樣都是出類(lèi)拔萃。他還被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬，昆蟲(chóng)界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。
這本書(shū)講了大自然中非常有趣的一種生物昆蟲(chóng)。他通過(guò)細致的觀(guān)察分別描寫(xiě)了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛(ài)好昆蟲(chóng)的孩子、被管蟲(chóng)、黃蜂等。描寫(xiě)了生物的生命過(guò)程。
這是一本讓我記憶深刻的一本書(shū)。它讓我明白了自然昆蟲(chóng)界的太多太多。我不知不覺(jué)對我之前瞧不起的昆蟲(chóng)的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師：蜘蛛，編織家：被管蟲(chóng)，預測天氣的大師：松毛蟲(chóng)……我了解到他對昆蟲(chóng)們的熱愛(ài)，讓我也被這奇妙的昆蟲(chóng)世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服法布爾，他是這樣的頑強在身體十分虛弱的情況下還能依然堅持著(zhù)出《昆蟲(chóng)記》這樣的在科學(xué)、文學(xué)都堪稱(chēng)精品的好書(shū)。他擁有對觀(guān)察的熱心、熱情、細致、用心，使我佩服。我認為這是一種天才般的觀(guān)察。他的辛苦沒(méi)有白費，在四十年后，他用他的觀(guān)察和昆蟲(chóng)一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲(chóng)記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲(chóng)世界而不惜自己的生命時(shí)間也要創(chuàng )作的精神。法布爾這種對科學(xué)的向往，把他引進(jìn)了科學(xué)這個(gè)奇妙的世界。這一點(diǎn)也是非常值得我們學(xué)習的地方，如果我們平時(shí)學(xué)習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話(huà)，那我們的成績(jì)一定會(huì )大大地提升了。
法布爾讓我了解了昆蟲(chóng)世界，而他的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》則令我永遠記住了法布爾這位偉大的人。
讀《昆蟲(chóng)記》有感11
我讀過(guò)法布爾《昆蟲(chóng)記》中很多篇文章，有《荒石園》、《毛刺砂泥峰》、《隨峰》、《灰毛蟲(chóng)》.....,其中我最喜歡的是《荒石園》，它也是《昆蟲(chóng)記》的開(kāi)篇之作。這一篇主要講述了法布爾如何開(kāi)始他的昆蟲(chóng)之路和他如何開(kāi)始觀(guān)察昆蟲(chóng)的。
他不像別人對昆蟲(chóng)開(kāi)腸破肚，而是讓它們活蹦亂跳地活著(zhù)；他不像別人把它們變成又可怕又可憐的東西，而是讓人們更加喜愛(ài)它們；他不像別人在酷刑室和碎尸間里干活，而是在蔚藍的天空下，邊聽(tīng)蟬兒歡快的鳴唱邊仔細地觀(guān)察著(zhù)；他不使用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而他則在它們各種本能得以充分表現時(shí)探究它們的本能；他探究的不是死，而是活。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》給我留下了深刻的印象，他保護昆蟲(chóng)、愛(ài)護昆蟲(chóng)，探索昆蟲(chóng)的本能、習性、生活方式、勞作、爭斗和生息繁衍。
所以，我也要像法布爾一樣學(xué)習保護昆蟲(chóng)，發(fā)現昆蟲(chóng)的奧秘。
讀《昆蟲(chóng)記》有感12
在這平淡的人身中，有一位朋友，如果你喜歡它，它便永遠陪在你的身邊，但如果你不愛(ài)它，它也不會(huì )將人生必學(xué)的教給你，也不會(huì )讓你的生活變得多彩起來(lái)…。。它，就是書(shū)。
而法布爾先生寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，筆調十分樸素優(yōu)美，他將一部嚴肅還且無(wú)趣的文書(shū)寫(xiě)成了一部幽默、有趣富有童心的故事，讓我們不經(jīng)從中獲得了知識，還讓我們獲得一種美的享受。他熱愛(ài)自然，熱愛(ài)昆蟲(chóng)，更熱愛(ài)大自然中的任何一種生物。它觀(guān)察昆蟲(chóng)，從不把它開(kāi)膛破肚，而是用心的在田野中細心觀(guān)察，他用詩(shī)人的語(yǔ)言，讓一些厭惡這些小昆蟲(chóng)的人們知道一只微不足道的小蟲(chóng)子也擁有神奇的本領(lǐng)，也在這世上接受這大自然的考驗，在這世上爭取生存的空間。
地球上的每一個(gè)生命，無(wú)論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們
人們稱(chēng)贊它是“一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、一個(gè)由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章、一部永遠解讀不盡的書(shū)、這是一部值得傳給下一代的書(shū)。
這本書(shū)將每一位昆蟲(chóng)成為主角用了第一人稱(chēng)“我”，他為每一位小蟲(chóng)子取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，比如：節腹泥蜂----阿布，戰爭狂----紅蟻，神秘的隱士---毒王……
《昆蟲(chóng)記》并不僅僅是一本介紹昆蟲(chóng)的大全，更是一本美妙的散文。作者法布爾以幽默的語(yǔ)言、平實(shí)的文字，向我們介紹了可愛(ài)的螢火蟲(chóng)提燈夜游、勇猛的螳螂捕食獵物、勤勞的蜘蛛吐絲織網(wǎng)……我的腦海中也浮現出了昆蟲(chóng)的一幕幕，隨即，我仿佛看到了一位位武士、歌唱家、小提琴手……
我深深地嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神。這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀(guān)察，文學(xué)家一般的敘述為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)的大門(mén)。
讀《昆蟲(chóng)記》有感13
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧"。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀(guān)察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
自從我讀過(guò)法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》后，就深深地被它們震驚了。
里面寫(xiě)到的昆蟲(chóng)的品種很多；會(huì )做“圓球”的蜣螂“音樂(lè )天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲(chóng)等。
我最喜歡的就是母甲蟲(chóng)，并不是因為它有著(zhù)美麗的外表，而是因為它對孩子的愛(ài)。它的卵是放在梨的最厚部分，這里的材料粘得很緊，只有少許的空氣。這樣，它的卵就會(huì )被悶死在里面。因此，母甲蟲(chóng)為了不讓它可愛(ài)的小甲蟲(chóng)受到死神的威脅，就想出一個(gè)很好的辦法，預備一個(gè)墻壁薄薄且精致透氣的小房間，讓它的孩子居住。其實(shí)，梨的中央也是有少許空氣的。但是，對于柔弱的小蠐螬來(lái)說(shuō)，那還是遠遠不夠的。等它到中央吃食物的時(shí)候，已經(jīng)是很強壯了，對于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應了。母甲蟲(chóng)為什么會(huì )想出這個(gè)聰明的辦法呢？是因為母愛(ài)！難怪人們都說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的”。
我最討厭的則是賊甲蟲(chóng)，是因為它們不靠自己的勞動(dòng)來(lái)尋找食物，只會(huì )用卑鄙的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物。這不勞而獲的賊甲蟲(chóng)真是太可惡了！同時(shí)，我們也不能輕易的相信別人，要有警惕感。
當我讀到“但到了相當的高度，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì )前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對于一只背著(zhù)一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰��！有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習的小甲蟲(chóng)呀！想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單”這一級別，跟那只小甲蟲(chóng)相比，我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng)，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢？五年級的學(xué)生，當老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來(lái)的人，為什么別人能做出來(lái)，而我們卻做不出來(lái)呢？那是因為我們太懶惰了，沒(méi)有上進(jìn)心，只會(huì )向簡(jiǎn)單的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰。
寫(xiě)到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那么，也就是永遠的弱者。
讀《昆蟲(chóng)記》有感14
夏天來(lái)了，我最先想到的不是西瓜、雪糕、冰飲，而是每個(gè)夏天從不落伍、伴我們成長(cháng)的聲聲蟬鳴。
蟬在幼時(shí)便會(huì )挖個(gè)洞，好像氣象觀(guān)測站一樣，到了好天氣時(shí)才會(huì )出來(lái)蛻殼。炎炎夏日對蟬來(lái)說(shuō)就是最好的天氣，這才有了我們在夏日中聽(tīng)到的轟轟烈烈的蟬鳴。
蟬洞是幼蟲(chóng)用耐心一點(diǎn)點(diǎn)構建起來(lái)的。不知道他究竟一生中為了蟬洞搬運東西走了多少趟。這一切的努力都是為了爬上枝頭蛻殼，然后在太陽(yáng)的照耀下盡展歌喉。
現在我才知道，我們不以為然的蟬鳴是蟬在地下忍受許久的孤獨寂寞才換來(lái)的。書(shū)上說(shuō)它的地下生活大概是四年，日光中的歌唱不到五個(gè)星期（我查了相關(guān)資料，不同種類(lèi)的蟬情況不一樣，有的蟬在地下潛伏期長(cháng)達十年甚至更久），之后蟬便從樹(shù)枝上落下來(lái)，就像落葉般化為樹(shù)的養分。在這轉瞬即逝的日子里，他們用盡在黑暗中攢下的力氣，在烈日下高聲歌唱，為酷熱的夏天添了一抹鮮活。
小時(shí)候，家門(mén)前的枇杷樹(shù)上總是有幾只蟬站在樹(shù)枝上一唱一和的。爺爺總說(shuō)這幾只蟬叫起來(lái)，和外國佬的交響樂(lè )曲似的。蟬鳴此起彼伏，停下來(lái)時(shí)我總是對著(zhù)枇杷樹(shù)大喊：這怎么還帶偷懶的呢？繼續啊，咋停了呢？爺爺看著(zhù)我哈哈大笑：你寫(xiě)作業(yè)比這停的可多了去。
蟬用有限的時(shí)間展示自己，同樣的道理，我們?yōu)槭裁床豢梢韵袼粯�？青春很短，我們更應該在這有限的時(shí)間中盡情的揮灑這一腔熱血。
我們學(xué)生奮斗12年，只為高考金榜題名。目的和蟬一樣，但是路徑似乎不同。蟬更努力，它從來(lái)沒(méi)有停止為蛻殼做準備。我們應該像蟬學(xué)習，哪怕目標離我們很遠，也絕不放下追逐目標的腳步。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要為自己負責。所以中學(xué)6年，盡力積攢吧！也許會(huì )枯燥乏味，但若能在高考中一鳴驚人就是最好的答卷，就像童年夏日里那蟬鳴。
讀《昆蟲(chóng)記》有感15
最近，我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。一拿到這本書(shū)，我就被書(shū)中有趣的動(dòng)物迷住了，原來(lái)我生活的周?chē)�，有�?zhù)如此多熟悉又陌生的小生命。
每年的夏天，我們都能聽(tīng)到一陣陣蟬的鳴叫聲，他們不知疲倦，提醒著(zhù)人們夏天的炎熱。原來(lái)我知道蟬會(huì )歌唱，但不知道他們是怎么歌唱的。這本書(shū)上告訴我，蟬的身上長(cháng)有發(fā)音器，也叫做音蓋。蟬的音蓋是兩塊堅硬的蓋片，鑲嵌的十分牢固，只有靠腹部的骨氣和收縮，才使他們發(fā)出不同的聲音。我還知道了蟬有聽(tīng)覺(jué)，但他們不怕炮聲，那是因為他們的聽(tīng)覺(jué)器官接收不到炮聲的頻率，所以他們聽(tīng)不到。
通過(guò)這本書(shū)，我也了解到，作者法布爾堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著(zhù)的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績(jì)一定會(huì )更好的！
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