態(tài)度決定一切讀后感

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的態(tài)度決定一切讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：“請你告訴我，我該走哪條路？”愛(ài)麗絲說(shuō)

　　“那要看你想去哪里？”貓說(shuō)。

　　“去哪兒無(wú)所謂�！睈�(ài)麗絲說(shuō)。

　　“那么走哪條路也就無(wú)所謂了�！必堈f(shuō)。

　　對于人生來(lái)講沒(méi)有目標也就沒(méi)有選擇，也就沒(méi)有動(dòng)力，回憶過(guò)去的日子，最充實(shí)的日子就是在高中度過(guò)的每一天，因為我有目標，那就是考大學(xué)，為了考大學(xué)我努力學(xué)習，從不肯浪費一點(diǎn)時(shí)間，那時(shí)候的日子雖然緊張，但是真的很充實(shí)�，F在工作六年了，歲月慢慢褪去了剛剛工作時(shí)的青澀，隨之褪去的也有那份執著(zhù)和熱忱，也讓我的生活多了很多內容，除了工作也有了家庭，但是說(shuō)心里話(huà)，要是不是培訓，我還真就沒(méi)有靜下心來(lái)過(guò)想想我到底需要什么樣的人生，什么樣的人生是成功的，就像愛(ài)麗絲一樣，只是走下去，并沒(méi)有想過(guò)往哪里走。

　　靜下心來(lái)想一想，我到底需要什么什么樣的人生，我不想擁有很多財富，也不想有太多關(guān)注，只是做一個(gè)平凡的人，當一名優(yōu)秀的教師，這是我的職業(yè)目標�？赡苡腥苏f(shuō)這個(gè)目標太平平了，但是如果你的目標過(guò)于遠大能怎么樣呢？再講一個(gè)故事吧：有個(gè)同學(xué)舉手問(wèn)老師：“老師，我的目標是想在一年內賺100萬(wàn)！請問(wèn)我應該如何計劃我的目標呢？”

　　老師便問(wèn)他：“你相不相信你能達成？”他說(shuō)：“我相信！”老師又問(wèn)：“那你知不知到要通過(guò)哪行業(yè)來(lái)達成？”他說(shuō)：“我現在從事保險行業(yè)�！崩蠋熃又�(zhù)又問(wèn)他：“你認為保險業(yè)能不能幫你達成這個(gè)目標？”他說(shuō)：“只要我努力，就一定能達成�！�

　　“我們來(lái)看看，你要為自己的目標做出多大的努力，根據我們的提成比例，100萬(wàn)的`傭金大概要做300萬(wàn)的業(yè)績(jì)。一年：300萬(wàn)業(yè)績(jì)。一個(gè)月：25萬(wàn)業(yè)績(jì)。每一天：8300元業(yè)績(jì)�！崩蠋熣f(shuō)�！� 每一天：8300元業(yè)績(jì)。大既要拜訪(fǎng)多少客戶(hù)？”

　　老師接著(zhù)問(wèn)他，“大概要50個(gè)人�！�，“那么一天要50人，一個(gè)月要1500人；一年呢？就需要拜訪(fǎng)18000個(gè)客戶(hù)�！�

　　這時(shí)老師又問(wèn)他：“請問(wèn)你現在有沒(méi)有18000個(gè)A類(lèi)客戶(hù)？”他說(shuō)沒(méi)有�！叭绻麤](méi)有的話(huà)，就要靠陌生拜訪(fǎng)。你平均一個(gè)人要談上多長(cháng)時(shí)間呢？”他說(shuō)： “至少20分鐘�！崩蠈�(shí)說(shuō)：“每個(gè)人要談20分鐘，一天要談50個(gè)人，也就是說(shuō)你每天要花16個(gè)多小時(shí)在與客戶(hù)交談上，還不算路途時(shí)間。請問(wèn)你能不能做到？”他說(shuō)：“不能。老師，我懂了。這個(gè)目標不是憑空想象的，是需要憑著(zhù)一個(gè)能達成的計劃而定的�！�

　　對于我來(lái)講，能做個(gè)老師，將來(lái)能當個(gè)優(yōu)秀的教師我就很是知足了�，F在要做的就是為這個(gè)目標制定一個(gè)計劃，并為之努力。

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