《假如給我三天光明》中小學(xué)生讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《假如給我三天光明》中小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》中小學(xué)生讀后感1
當我讀完《假如給我三天光明》時(shí)，心情久久不能平靜。我被海倫凱勒的堅強打動(dòng)了。
這本書(shū)的作者海倫凱勒自幼雙耳失聰，雙目失明。就是這樣一個(gè)又聾又啞又盲的她，憑借自己驚人的毅力，在無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的世界里，克服了許多困難，刻苦學(xué)習，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)與哈佛大學(xué)。憑借自己驚人的毅力改變了她的苦難命運，用堅強譜寫(xiě)了自己多姿多彩的人生。
海倫凱勒說(shuō)：知識給人以愛(ài)，給人以光，給人以智慧。應該說(shuō)知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了人類(lèi)有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就是不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )。的確如此，知識的力量是無(wú)窮的。正是因為知識，讓海倫凱勒創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡，考上哈佛大學(xué)并以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)，有著(zhù)十四部名作，建立了多家慈善機構。從海倫凱勒身上，我們看到了對自強不息者的詮釋?zhuān)吹搅巳祟?lèi)與病魔抗爭的勝利之花，生命之花。這勝利之花，生命之花，綻放的是那么絢爛，那么耀眼！
珍惜現在才能擁有美好的未來(lái)。海倫凱勒用自己的'人生告訴我們，珍惜不是享受，珍惜是奮斗，只有奮斗才是的珍惜，只有奮斗才能擁有美好的明天，才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩！
詩(shī)人歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)就好像同許多高尚的人對話(huà)。的確像《假如給我三天光明》這類(lèi)好書(shū)，它會(huì )使我一生受益。
《假如給我三天光明》中小學(xué)生讀后感2
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)我被作者的堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。作者海倫凱勒，出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話(huà)都困難。當她完全失去了活著(zhù)的信心，莎莉文老師來(lái)到她的生活中，把海倫看成普通的孩子來(lái)給她上課。從這一點(diǎn)上來(lái)看，莎莉文老師是一位善良的老師。
在莎莉文老師的幫助下，使海倫凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現生命，觀(guān)察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻，用心寫(xiě)字，讓世界震驚。
這篇文章寫(xiě)海倫自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。這一刻我感到很幸福，自己擁有一個(gè)健康的身體，有良好的學(xué)習環(huán)境。
從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
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