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《凡卡》讀后感(集錦15篇)
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《凡卡》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《凡卡》讀后感1
甜蜜的夢(mèng)和泡沫
—讀完范卡后的感覺(jué)
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓人們感到憐憫和同情。
凡卡絕望的談話(huà)讓我的心怦怦直跳。
凡卡的極度失望讓人深思......
題詞
凡卡，一個(gè)只有九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲是“青少年不知道悲傷的滋味”的年齡，是他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和自由的年齡，是歡笑和快樂(lè )被釋放的時(shí)間。然而，對凡·卡來(lái)說(shuō)，這一切都是遙不可及的。
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想過(guò)平靜生活的孩子。在他心里，幸福只是他能和祖父在鄉下過(guò)的平靜生活，鄉下并不富裕，但卻充滿(mǎn)了食物。只有平靜的生活才能遠離老板家人的惡意毆打和責罵。他想要幸福，僅此而已。。。然而，這是我們所看到的平凡而觸手可及的東西。在當時(shí)黑暗的社會(huì )制度下，殘酷的現實(shí)無(wú)情地吞噬了范卡最后一絲希望。范卡的夢(mèng)想破滅了......
當我看到運通卡帶著(zhù)最后一個(gè)無(wú)限的期待把信放進(jìn)郵箱時(shí)，我熱淚盈眶，想大聲告訴他：“運通卡，地址不明的信不能寄出……”當我在文章中看到范凱夢(mèng)見(jiàn)爺爺懷著(zhù)甜蜜的希望讀他的信時(shí)，我希望文章中的一切都沒(méi)有改變，這樣范凱就能在夢(mèng)里感受到一瞬間的快樂(lè )和幸福，這樣他就能在夢(mèng)里的黑暗中找到一絲光明，我多么希望這個(gè)夢(mèng)永遠不會(huì )醒來(lái)！
然而，如果這是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì )醒來(lái)。當我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，凡卡心中所有的希望和美好的事物都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
凡卡最后的希望會(huì )像流星一樣墜落，隨著(zhù)夢(mèng)想的消逝，被現實(shí)的黑暗所埋葬。然而，我們的思想不會(huì )就此止步——如果當時(shí)的俄國沙皇努力工作，梵高怎么會(huì )有如此悲慘的處境？如果當時(shí)的社會(huì )前景是光明的，范·考怎么能絕望地給爺爺寫(xiě)信呢？如果當時(shí)的社會(huì )制度是完美的，人們可以安居樂(lè )業(yè)，范·考怎么會(huì )如此痛苦和沮喪呢？
當凡卡的夢(mèng)想破滅時(shí)，我們學(xué)到了很多，很多......
《凡卡》讀后感2
童年是人生中最完美，最歡樂(lè )的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著(zhù)營(yíng)養食品，穿著(zhù)高檔服裝，玩著(zhù)電子玩具。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，只是靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級食品，他只求和世上的唯一一個(gè)親人——爺爺在一齊。
9歲正是理解教育的時(shí)候。我們在這個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每一天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜！
當我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候，“凡卡真可憐！”“他能支持住嗎？”我不禁這樣想。對于九歲的小孩來(lái)說(shuō)，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。并且親人就僅有一個(gè)遠在鄉下的爺爺，身邊沒(méi)有親人的陪伴，也就沒(méi)有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景能夠想象是多么的悲慘！
當我讀到“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著(zhù)甜蜜的期望熟睡了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著(zhù)他的爺爺，搭拉著(zhù)兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著(zhù)尾巴……”這就是凡卡的夢(mèng)，他渴望自由，渴望回到爺爺的身邊�？墒撬膲�(mèng)能夠實(shí)現嗎？不，絕對不行。這不單單只是因為他沒(méi)有貼上郵票，地址不詳細，還因為爺爺絕對不可能來(lái)接他。爺爺太窮了，他只是一個(gè)別墅的守夜人，根本沒(méi)有可能把凡卡養活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。
凡卡失去東西的太多了。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心，沒(méi)有……命運奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來(lái)說(shuō)是多么殘酷呀！
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒(méi)可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有教師的培養，是多么的幸福！
我們要珍惜此刻的幸福生活，好好學(xué)習，報答所有關(guān)心我們的親人、朋友！把我們祖國的明天建設得更加完美，更加輝煌！
《凡卡》讀后感3
學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜。
童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光，當我們在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，當我們理所當然拿著(zhù)爺爺奶奶給的壓歲錢(qián)的時(shí)候，當我們暢游在各個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，當我們抱怨作業(yè)太多的時(shí)候，當我挑剔桌上的飯菜不合口的時(shí)候，我不知道，還有孩子吃不飽，還有孩子備受欺凌，還有孩子無(wú)家可歸??
可凡卡的童年呢?他父母雙亡，衣服破爛不堪，連想都不敢想什么高級食品，他只希望能夠和世上唯一的親人——爺爺在一起。
我仿佛看見(jiàn)了他那悲慘的生活，“老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿起皮帶揍了我一頓�！薄八蛽破鹉囚~(yú)直戳我的臉”，“有一天，老板那楦頭打我的腦袋，我昏過(guò)去了。好容易才醒過(guò)來(lái)”凡卡的生活多么悲慘！
我們9歲時(shí)，已經(jīng)坐在教室里讀書(shū)，可是，凡卡呢？我們睡覺(jué)時(shí)他還在不分晝夜的工作，更糟糕的是，如果一件事做不好，那就得挨打，晚上還不能睡覺(jué)。
凡卡失去的太多了，沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心??兇狠的老板，毒辣的老板娘，哎！對凡卡來(lái)說(shuō)，命運是悲慘的，在為凡卡
的不幸悲傷地同時(shí)，我也懂得了萬(wàn)惡的舊沙俄時(shí)代奪走了凡卡幸福的生活，讓凡卡生活在悲慘的世界里。
凡卡的故事讓我們心酸，讓我們流淚，可那是一個(gè)社會(huì )的縮影，在那個(gè)社會(huì )中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小凡卡在受苦受難，對比他們，我們的生活好比天堂，有老師的教誨，有父母長(cháng)輩的疼愛(ài)，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，我們是否應該珍惜？讓自己的每一天不僅快樂(lè )，而且更充實(shí)，更有價(jià)值。
我希望凡卡的生活變得有滋有味，不再受老板的欺凌??我要把凡卡接到我們家，給他一個(gè)美滿(mǎn)的家庭、給他好看的衣服、好吃的食物，讓他和我一起快樂(lè )的成長(cháng)??
《凡卡》讀后感4
昨天，我和同學(xué)們學(xué)習了俄國著(zhù)名契坷夫寫(xiě)的一篇文章凡卡。讓我體會(huì )到沙皇統治的黑暗，勞動(dòng)人民的艱難。我的心久久不能平靜。
這個(gè)悲慘故事講凡卡這樣的童年：九歲的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做學(xué)徒，到那里受盡折磨，最后給鄉下的爺爺寫(xiě)了封信，信中講了自己在鞋店受餓、挨打、受氣的種種遭遇，并多次懇求爺爺帶他回家。但是由于他沒(méi)有寫(xiě)清楚收信人的地址和名字，造成了爺爺無(wú)法看到信，因為凡卡的悲慘命運沒(méi)有改變，生活繼續了下去。文中最打動(dòng)我的地方是：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧帶我離開(kāi)這回家，回到我們的村子去吧!我在也受不住了!``````!我給您跪下了，我會(huì )永遠為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這吧，要不，我就要死了……”多麼可憐的凡卡，他那一次又一次動(dòng)情的話(huà)語(yǔ)，深深的刺痛了我的心。
在那個(gè)年代，窮人的孩子是永遠得不到幸福的。而童年有人生最美麗、最快樂(lè )的時(shí)光，他能夠激起我們的許多的美好回憶，吃的是麥當勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，到公園里游玩，玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢?自幼父母雙亡，靠爺爺一個(gè)守夜人微薄的收入，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢?一日三餐粗茶淡飯，而且經(jīng)常餓肚子。我卻經(jīng)常講究吃穿，從不知足，總說(shuō)別人有什麼，想想，真臉紅。凡卡睡在過(guò)道里，有時(shí)還要給老板的小崽子搖搖籃，根本就無(wú)法入睡。我們卻有寬闊的房間，舒適的臥室，溫暖的被子，我們是多麼的幸福啊?
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們的童年卻是幸福而又快樂(lè )的，這是多麼鮮明的對比呀!
通過(guò)學(xué)習《凡卡》這篇文章，我的體會(huì )是：我們的生活與凡卡的生活是天壤之別，我們今天的生活來(lái)之不易，要珍惜今天的美好生活，熱愛(ài)我們的祖國，為了我們的祖國，好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之材，把祖國建設地更加美麗!
《凡卡》讀后感5
今天，我讀了一篇短篇小說(shuō)《凡卡》，小說(shuō)以沙皇時(shí)期的黑暗時(shí)代為背景，凡卡給爺爺寫(xiě)信的形式寫(xiě)了凡卡的悲慘遭遇，也展現出來(lái)沙皇統治下的下層人民的悲慘生活。
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過(guò)道里，只要老板的小孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺(jué)也睡不安穩，而且每天老板娘百般刁難，總是給凡卡許多事情做，他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒(méi)鞋，也記不住路，于是只好在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信給爺爺讓他解救自己……
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點(diǎn)兒干面包時(shí)，我們卻面對著(zhù)豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們卻在吃大魚(yú)大肉;當他在受到老板的痛打卻無(wú)處訴冤時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時(shí)，我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
我想對小說(shuō)中的老板、老板娘說(shuō)一句話(huà)：”你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)孩子，你們卻這樣對他，你們也有你們的孩子，如果有人這樣折磨你們的孩子，你們你們是什么滋味?我希望你們不要這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受你們欺負了�！�
我想到了這樣一句話(huà)”每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)美好“。如果人與人之間和平相處，創(chuàng )造出美好的世界，那是多么美好的事。
《凡卡》讀后感6
今天，我讀了一篇短篇小說(shuō)《凡卡》，小說(shuō)以沙皇時(shí)期的黑暗時(shí)代為背景，凡卡給爺爺寫(xiě)信的形式寫(xiě)了凡卡的悲慘遭遇，也展現出來(lái)沙皇統治下的下層人民的悲慘生活。
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運讓我們同情，若是可以我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過(guò)道里，只要老板的小孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺(jué)也睡不安穩，而且每天老板娘百般刁難，總是給凡卡很多事情做，他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒(méi)鞋，也記不住路，于是只好在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信給爺爺讓他解救自己……
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點(diǎn)兒干面包時(shí)，我們卻面對著(zhù)豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們卻在吃大魚(yú)大肉；當他在受到老板的痛打卻無(wú)處訴冤時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在給老板的孩子搖搖籃時(shí)，我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
我想對小說(shuō)中的老板、老板娘說(shuō)一句話(huà)：”你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)孩子，你們卻這樣對他，你們也有你們的孩子，若是有人這樣折磨你們的孩子，你們你們是什么滋味？我希望你們不要這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受你們欺負了�！�
我想到了這樣一句話(huà)”每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)美好“。若是人與人之間和平相處，創(chuàng )造出美好的世界，那是多么美好的事。
《凡卡》讀后感7
讀了《凡卡》這篇文章，我的心久久不能平靜，凡卡那可憐的樣子，時(shí)常浮現在我的眼前，而他悲慘的命運，則深深地把我打動(dòng)了。
小主人公凡卡被窮苦的爺爺送到了鞋匠兒做學(xué)徒，圣誕節前夜，他給在的爺爺寫(xiě)了一封信，主要寫(xiě)了他受老板、老板娘打、罵、吃不飽、穿不暖、睡不好等等情況，他悲慘的生活，使他無(wú)法受，而和爺爺在一起的美好的生活：在爺爺，家鄉美麗的夜景以及和爺爺一起砍圣誕樹(shù)的情景，則讓他非常向往。但是，在沙皇時(shí)期，無(wú)論走到里都擺脫不了痛苦悲慘的命運。凡卡寫(xiě)信寄出后，想象著(zhù)美麗的畫(huà)面：爺爺坐在炕上讀著(zhù)他的信，老公狗泥鰍在一旁走來(lái)走去。這一結果，把我深深地了；這一結果，使我更加同情凡卡，痛恨的沙皇時(shí)代。
讀了《凡卡》這篇課文后，我想到了自己，平時(shí)在家里，我們個(gè)個(gè)都是嬌生慣養，做了一件小事，便大呼小叫，說(shuō)自己如何了不起，如果事情稍微重了一點(diǎn)，便會(huì )吵著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)不干了。吃飯時(shí)一頓沒(méi)有好菜，便會(huì )又哭又鬧，要吃好菜；而穿的要求就更高了：在夏天，要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫，不漂亮便會(huì )讓媽媽帶自己出去買(mǎi)，在冬天，要穿得非常保暖，有一點(diǎn)不合心意，便會(huì )又哭又鬧。在想到凡卡，吃不飽，穿不暖，睡不好，還要、挨罵，這哪一項是我們能受得了的！我們想到凡卡，就更應該珍惜現在，不要吵著(zhù)要這要那。
《凡卡》這篇文章給了我很多的感想：今后，再遇到挫折和困難，我們應該好好想想凡卡，想想他受的，我們現在這點(diǎn)困難又算得了什么呢？我們一定要不畏艱險，勇敢、堅強地走下去。
《凡卡》讀后感8
讀《凡卡》有感
我已經(jīng)上六年級了，在六個(gè)春夏秋冬中，我不知學(xué)過(guò)了多少篇課文，而使我感受最深的還是《凡卡》，一課。當我含著(zhù)熱淚讀完《凡卡》這篇文章后，對凡卡產(chǎn)生了深深的同情。
《凡卡》這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)由農村到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，九歲就到鞋匠家做學(xué)徒，過(guò)著(zhù)非人的生活，經(jīng)常挨打、挨餓。這種情況下，才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺把他帶回去。是什么原因造成了凡卡悲慘的命運呢?是當時(shí)的俄國統治的黑暗社會(huì )所造成的。在那個(gè)黑暗的社會(huì )里，窮孩子是永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì )主義新中國的少年兒童，卻從小就過(guò)著(zhù)幸福的生活。
凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒，過(guò)著(zhù)悲慘的生活，而我們這些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早已背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常挨老板、老板娘的打，受伙計們的捉弄，而我們這一代大都是獨生子女，在家里都是家庭里的“小皇帝”、“小公主”;父母是把我們含在嘴里怕化了，放在手里怕滾了，父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及，那里舍得打我們。
凡卡一日三餐的生活那么艱苦，每餐只能吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，還經(jīng)常挨餓。而我們在父母的關(guān)心下，天天講營(yíng)養，想吃什么吃什么，可我們并沒(méi)感到滿(mǎn)足，仍然讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那的，還經(jīng)常浪費糧食，我自己就曾把吃剩的白饅頭白白的扔掉過(guò)，現在想起來(lái)，真是慚愧萬(wàn)分。
凡卡不能睡在床上，只能睡在過(guò)道里，經(jīng)常挨冷而我們現在卻住在寬敞明亮的房子里，冬天有暖氣，一點(diǎn)兒也不冷。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們現在每一天都是充滿(mǎn)歡樂(lè )與溫馨的，都有一個(gè)美好的童年。
我們和凡卡的生活有著(zhù)天壤之別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。我以后一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，熱愛(ài)祖國，努力學(xué)習，成為對祖國有用的棟梁。
《凡卡》讀后感9
當凡卡剛睜開(kāi)眼睛，想像著(zhù)鄉村生活的美好時(shí)，禮拜回來(lái)的老板站在了他的面前，惡狠狠地盯著(zhù)他，揪住他的頭發(fā)就打起他來(lái)。凡卡流著(zhù)淚，求老板放過(guò)他，可老板的大腳向他揣來(lái)，皮帶一次又一次重重地抽了過(guò)去。凡卡又一次昏倒了。好不容易才醒過(guò)來(lái)。
可凡卡并沒(méi)有對生活失去希望。他渴望，渴望著(zhù)爺爺能來(lái)接他，渴望著(zhù)能過(guò)上快樂(lè )的鄉村生活。所以，他天天冒著(zhù)被挨打的危險，偷偷地去郵筒看有沒(méi)有回信。雖然，他每次去時(shí)，都是那么快樂(lè )，但回來(lái)的時(shí)候卻變得悶悶不樂(lè )了。
就這樣，一年就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，凡卡送出去的那封信，仿佛石沉大海一般，沒(méi)有了蹤影，而凡卡依然過(guò)著(zhù)那種悲慘的生活�，F在，他每天干活，已不知勞累；食物吃得很少，但不知饑餓了。老板的打罵已成家常便飯。而想過(guò)上自由自在的鄉村生活，已是一種幻想。雖然如此，但是，凡卡仍不灰心，還是偷偷地去郵筒看他盼望已久的寶貴的回信。
但是，在一個(gè)寒冷的冬天里，凡卡受了老板一頓暴打后，連滾帶爬地跑到了郵筒旁，淚水模糊了他的雙眼，他決定不回去了。他要在這里等，直到爺爺來(lái)接他。雪悄悄地飄著(zhù)，風(fēng)呼呼地吼著(zhù)，可凡卡一點(diǎn)兒也不怕了，仿佛他身旁的郵筒是一個(gè)溫暖的火爐，眼前的那個(gè)和藹可親的爺爺端著(zhù)熱茶、面包，笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)。凡卡正要抱一抱爺爺時(shí)，而爺爺卻消失了。小凡卡一下子失望到了極點(diǎn)，縮成一團，雙手捂著(zhù)紅撲撲的小臉……。
第二天，人們在郵筒旁看到了一個(gè)瘦小的尸體。奇怪的是，他竟然還微笑著(zhù)。也許，臨死前，凡卡被他的爺爺抱著(zhù)飛入了天堂了吧……
《凡卡》讀后感10
我就快要小學(xué)畢業(yè)了，而在這六個(gè)春夏秋冬中，我不知學(xué)了多少篇課文，但令我印象最深刻，還要數契訶夫的短篇小說(shuō)——《凡卡》！
課文描寫(xiě)了一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇，揭露了沙皇制度與當時(shí)社會(huì )的黑暗，表達了作者對勞動(dòng)人民的深切同情。
我讀完課文后，產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：是什么原因造成了凡卡悲慘的命運呢？通過(guò)老師上課的講解后，我明白了，是當時(shí)沙皇統治的黑暗社會(huì )所造成的。在那個(gè)黑暗的社會(huì )里，貧困家庭的孩子是永遠都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國的少年兒童，卻從小就過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。
凡卡年僅九歲就到城里做了學(xué)徒，過(guò)著(zhù)悲慘的生活，而我們九歲的時(shí)候，卻能夠背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)“知識的殿堂”。凡卡在鞋匠家里經(jīng)常挨老板、老板娘的打，受伙計們的捉弄，而在我們這一代里，大多數是獨生子女，在家里是“小皇帝”，父母十分疼愛(ài)我們，即使犯了再大的錯，都不會(huì )動(dòng)手打我們。
凡卡的一日三餐是那么的可憐，只有一點(diǎn)東西吃，還要經(jīng)常挨餓，而我們在父母的關(guān)心下，一直享用著(zhù)有營(yíng)養的食物，但是我們不但不滿(mǎn)足，還讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，不喜歡的食物就隨手扔掉。
凡卡不能在舒適的`床上睡，經(jīng)常睡在過(guò)道里，有時(shí)鞋匠的孩子哭了，他便別想睡了，而我們呢，卻可以在寬敞的房間里睡覺(jué)，夏天有空調，冬天有暖氣，有多舒服就有多舒服。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們現在每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫馨，都有著(zhù)一個(gè)幸福的童年。
凡卡那請求爺爺把他帶走的話(huà)語(yǔ)時(shí)�；仨懺谖业亩�，常常使我陷入深思中。在那個(gè)黑暗的社會(huì )里，有多少個(gè)孩子和凡卡一樣有著(zhù)悲慘命運��！
我們和凡卡的生活有著(zhù)天壤之別，我們今天的幸福是來(lái)之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活，熱愛(ài)祖國，努力學(xué)習，成為對祖國的有用之才。
《凡卡》讀后感11
寫(xiě)于1886年的小說(shuō)《凡卡》，正是俄國沙皇統治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著(zhù)苦難的生活。課文主要寫(xiě)了凡卡過(guò)著(zhù)困苦的生活，常常被老板他們那樣的虐待。忍不住生活壓力的凡卡最后向爺爺寫(xiě)信，并且希望爺爺可以帶他離開(kāi)這里。
對比下凡卡當時(shí)的生活，而我呢?是多么的幸福。凡卡沒(méi)有爹沒(méi)有娘，是個(gè)孤兒。我有爹有娘，生活也很開(kāi)心。凡卡常常被欺負，也沒(méi)有爹娘的保護，我也有爹娘的保護，當然沒(méi)有被欺負過(guò)。凡卡一天吃的只有一點(diǎn)點(diǎn)，早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，說(shuō)起來(lái)慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚(yú)大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會(huì )煮東西給我吃的，不會(huì )餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒(méi)人性的老板，老板娘，和這樣的伙計呀!還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒(méi)有皮襖，就連很破的皮襖也沒(méi)有。只穿著(zhù)襯衫，還沒(méi)有鞋穿。而且，那時(shí)一個(gè)非常冷的冬天，如果我在那么冷的冬天里，我一定有很多厚衣服穿，皮襖當然內有。凡卡呀!你真可憐啊!我真想向動(dòng)畫(huà)片里的“哆啦a夢(mèng)”借一樣法寶，坐著(zhù)它，坐著(zhù)時(shí)光機，帶著(zhù)你離開(kāi)那個(gè)在俄國沙皇統治最黑暗的時(shí)期，帶著(zhù)你離開(kāi)那無(wú)人性的老板和老板娘身邊，帶你來(lái)欣賞我們這里的光明。帶你去你的爺爺身邊，讓你過(guò)上幸福的生活，過(guò)上不被人欺負的生活，過(guò)上不被人虐待的生活，不再感到寒冷，不再感到饑餓了，也不再感到疼痛了。
讀完《凡卡》，不由得眼淚落下�？蓱z的凡卡，我真想讓你來(lái)我們這個(gè)時(shí)代生活，而我，雖然生活過(guò)得比你好，但是，我會(huì )更加努力的創(chuàng )造美好的未來(lái)。
《凡卡》讀后感12
“我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺的信中的一段話(huà)，我便覺(jué)得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運，我便心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。
《凡卡》一文是俄國著(zhù)名作家契柯夫寫(xiě)于1886年的短篇小說(shuō)。當時(shí)正是少皇亞歷山大三世統治時(shí)期，官吏專(zhuān)橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是��！凡卡悲慘的命運不正是當時(shí)黑暗社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照嗎？所以我們更應當珍惜眼前這來(lái)之不易的幸福生活！
看看我們中國！自從1840年鴉片戰爭以后，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年，八國聯(lián)軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年，在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎？
想想，在歷史的長(cháng)河上，流淌著(zhù)多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮�，舍生忘死，才換來(lái)了今日我們的幸福生活！
記得有一次，在吃飯的時(shí)候，我因為心急去做作業(yè)，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門(mén)，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎樣沒(méi)把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒？”“你擦一擦不就行了嗎？”我不耐煩了�！澳忝靼讍�？鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活！”爸爸喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。我無(wú)可奈何，只好按照爸爸說(shuō)的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業(yè)。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活！我以一名小學(xué)生的身份呼吁：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這完美的生活長(cháng)久地留下來(lái)！
《凡卡》讀后感13
前段時(shí)間，我學(xué)習了《凡卡》這課，它深深觸動(dòng)了我的心靈，我從未聽(tīng)過(guò)這樣悲慘的故事。至今想起，還回味無(wú)窮……
《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉下男孩到城里當學(xué)徒被受暴虐，且渴望回到爺爺身邊，希望得到幸福的故事。本文雖沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)、句子來(lái)描述和刻畫(huà)故事情節，但卻以小男孩天真、美好的愿望來(lái)感動(dòng)讀者。
凡卡是個(gè)九歲的孩子，到城里來(lái)學(xué)徒可想而知是一件多么不容易的事。他擁有童年的天真和純潔美好的心靈。卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊，他寧可花掉一戈比買(mǎi)一個(gè)信封，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。他多么希望爺爺能來(lái)接他，接他到鄉下去，他沒(méi)有更大的奢望，只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)�？赡菂s成了他痛苦的句號，因為他沒(méi)有寫(xiě)清楚地址，更沒(méi)有貼郵票，真為他感到惋惜。如果我能夠見(jiàn)到他，我一定教他怎樣寫(xiě)信，幫他把信寄出去。一個(gè)倍感孤獨的孩子是何等需要愛(ài)。他和我們一樣都是同齡人，可他所受的痛苦以及他的悲慘命運是我們終生都無(wú)法體會(huì )到的。一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊，寫(xiě)一封信給爺爺是理所當然的，我同情他。但作為一個(gè)整天養尊處優(yōu)的“小公主”，我感到難為情，因為我沒(méi)有凡卡承受困難的勇氣。雖然我比他大幾歲，可如果我陷入和他一樣的處境里，我或許根本不知道要怎么做，平日空口說(shuō)出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì )拋擲腦后，甚至可能會(huì )像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭，我很羞！
學(xué)習了《凡卡》后，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，自己能在困難面前做出決定嗎？一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的“凡卡”給了我答案，我知道，我沒(méi)有，但我會(huì )找機會(huì )鍛煉自己，畢竟我還擁有親情的動(dòng)力！
《凡卡》讀后感14
我讀過(guò)很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中，我充分體會(huì )到了凡卡急切地想回到故鄉的心情。9歲的他離開(kāi)親人，在陌生的環(huán)境備受煎熬，這使我特別的同情他。
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，至于菜啦、茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那小搖籃�！狈部ǖ纳詈鼙瘧K，每天就吃一點(diǎn)兒面包和稀粥，只能睡在過(guò)道里，還要給孩子搖搖籃，還得挨打。相比之下，我們現在吃得飽，穿得暖，生活得十分幸福。相比凡卡的生活，簡(jiǎn)直是天壤之比。但還有很多人還不滿(mǎn)足這樣的生活，仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個(gè)親人，每天還得挨打、挨餓、挨凍，多可憐呀！“……我原想跑回我們村子去，可是我沒(méi)有鞋，又怕冷�！狈部ㄔ谛衬莾焊苫�，卻沒(méi)有一雙鞋！我讀到這兒時(shí)，不禁想起自己，家里一年買(mǎi)6雙鞋以上，有一點(diǎn)損壞就不要了。此時(shí)我仿佛看見(jiàn)凡卡光著(zhù)腳跪在地上向爺爺哭訴�？蓱z的凡卡！雖然他無(wú)法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因為爺爺是他唯一的親人，只有與他在一起，才會(huì )感到幸福。
和凡卡當學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時(shí)有拿凡卡來(lái)對比么？就讓我們珍惜現在的幸福，好好愛(ài)著(zhù)自己的親人吧！
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì )不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì )得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護吧！
《凡卡》讀后感15
今天，我又讀了五年級語(yǔ)文書(shū)中{這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來(lái)，腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著(zhù)，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫(xiě)信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，
讀我們而言”寒冷“這個(gè)詞，我們還不太了解。他當時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎?中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準好了點(diǎn)心，”饑餓“這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。
他希望爺爺來(lái)接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛(ài)護著(zhù)，這些親人的呵護被我們視為理所當然，
對他來(lái)說(shuō)：親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對凡卡來(lái)講，
這是永遠也不能實(shí)現了，因為爺爺收不到信。
凡卡讀后感600字他出生在那種黑暗的社會(huì )里，他正過(guò)著(zhù)苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、
快樂(lè )與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。
我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過(guò)去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來(lái)之不易的，
我們更應該珍惜這來(lái)之不易的生活。
等他醒來(lái)后，可能會(huì )再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，
我們更應該尊重周?chē)挠H人，去認識他們的愛(ài)，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì )不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì )得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護吧!
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