湯姆索亞歷險記初中讀后感（通用55篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的湯姆索亞歷險記初中讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 1
同學(xué)們你們讀過(guò)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)嗎？如果讀過(guò)，你是不是被里面動(dòng)人的情節深深的感動(dòng)呢？仿佛那個(gè)小男孩就是心目中的另一個(gè)你。
《湯姆·索亞歷險記》是美國著(zhù)名小說(shuō)家馬克.吐溫的代表作，這部小說(shuō)生動(dòng)的.描寫(xiě)了一個(gè)美國頑皮、聰明、勇敢的小男孩湯姆.索亞的親身經(jīng)歷。湯姆.索亞討厭學(xué)�？菰锏膶W(xué)習、不愿守教條式的規矩、總愛(ài)打架惹事……為此他經(jīng)常挨姨媽的牧師的責罵。與其同是他又正直、善良、足智多謀。在追求自由自在生活中，他干出了一件件驚天動(dòng)地的大事。其中給我印象最深的是下面兩件事。
鬼屋挖寶。這個(gè)故事主要講述了暑假到了，湯姆和他的好朋友哈克商量著(zhù)一起去找寶藏以及在尋寶過(guò)程中與一個(gè)西班牙人、一個(gè)印第安人之間發(fā)生的事情，最終他們憑借著(zhù)機智、勇敢?jiàn)Z回了寶藏。
山洞冒險。這個(gè)故事講述了在一次探險過(guò)程中，湯姆和貝基困在山洞里的事情。在其中他們有埋怨，有失望、有恐懼、有自責……但不管怎么樣，他們沒(méi)有放棄希望，最后湯姆用放風(fēng)箏線(xiàn)的方法不讓自己在黑暗中迷路，找到了出口。
讀過(guò)這本書(shū)后，我心里久久不能平靜。想想自己每次做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想辦法出主意，沒(méi)有自己的想法。每天上午一個(gè)人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)接下來(lái)要完成什么事……這一切的一切讓我羞愧難當。此時(shí)的我暗暗下定決心，以后不管做什么事都有主見(jiàn)，并且能合理地安排自己的作息時(shí)間，爭取讓自己成為一個(gè)正直，誠實(shí)，遇到困難能鎮定自若，冷靜分析，勇于嘗試解決的新時(shí)代好少年。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 2
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說(shuō)家馬克吐溫。小說(shuō)發(fā)生在19世紀美國密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險，最終打敗了壞蛋。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會(huì )，對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進(jìn)行了諷刺和批判。以歡快的筆調描寫(xiě)了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書(shū)被譽(yù)為史上最經(jīng)典的歷險記之一。
湯姆是一個(gè)用于探索、充滿(mǎn)幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動(dòng)送他禮物。后來(lái)他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著(zhù)樂(lè )。雖然湯姆這些頑皮的舉動(dòng)有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無(wú)辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學(xué)到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇于承認。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對貝基的愛(ài)意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助，種種驚心動(dòng)魄的`故事被馬克吐溫描寫(xiě)得淋漓盡致。大自然的快樂(lè )使三個(gè)孩子在當海盜的同時(shí)忘記了所有的煩惱與憂(yōu)愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個(gè)從被鎮上人們討厭到后來(lái)受到鎮上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學(xué)們，該書(shū)從另一個(gè)角度讓我們看到了大自然是多么地神奇��！我們可以像湯姆一樣，行動(dòng)起來(lái)，一起去探索大自然的奇妙吧！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 3
《湯姆·索亞歷險記》是我最喜歡的書(shū)，主要寫(xiě)在19世紀上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮上。
湯姆·索亞是一個(gè)調皮的孩子，他和同母異父的弟弟一起接受波麗姨媽的監護。他總是能搞出各種各樣的惡作劇，讓菠麗姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見(jiàn)到了可愛(ài)的姑娘蓓基。撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見(jiàn)到她就對她展開(kāi)了攻勢。而她的愛(ài)也似乎得到了回應。
鎮上還有一個(gè)孩子叫哈克·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直在打架，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì )格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱孫醫生。惡棍印第安·喬和喝的`醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓絕不泄密。波特被捕后，湯姆十分內疚，經(jīng)常去看他。此時(shí)的湯姆事事不順，蓓基生了他的氣，不再理睬他，菠麗姨媽也總呵斥他。他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他，于是，湯姆、哈克和喬·哈帕一起乘小船去了一個(gè)海島�？蓻](méi)過(guò)多久，他們便發(fā)現村子里的人們以為他們淹死了。正準備給他們舉行葬禮，可是誰(shuí)也不知道他們在舉行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。
后來(lái)，湯姆又想出了一個(gè)主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現了兇手印第安·喬和他的一大筆不義之財。但他們卻不知道他把錢(qián)藏在哪里了。后來(lái)，哈克從他的同伙口中得知，那一大筆不義之財藏在山洞中的十字架2號的石頭下。所以湯姆和哈克在山洞中找了很久，才找到了那筆寶藏。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 4
勇敢、機智、善良……真不知道該用多少褒義詞來(lái)形容他了。在《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)中，我認識了這位小主人公，他正置身于一場(chǎng)勇敢者的游戲中。
讀完了整本書(shū)，我不由自主地被湯姆的精神深深吸引了。這本書(shū)描述了一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴的冒險故事。他們都厭煩枯燥的學(xué)習，討厭別人對他們的管束，向往著(zhù)自由自在的冒險生活。由此，一連串驚心動(dòng)魄的故事便拉開(kāi)了序幕。
湯姆從小十分淘氣，但卻抱有遠大的'志向——希望能當上一個(gè)威風(fēng)凜凜的海盜。然而，這并不是異想天開(kāi)，他的愿望竟然實(shí)現了，湯姆和他的兩個(gè)“海盜”伙伴也因此度過(guò)了一段愉快的日子。一次，湯姆和他的伙伴哈克貝里目擊了一場(chǎng)在墳地的兇殺案。從此他們倆就一直過(guò)著(zhù)膽戰心驚的生活，而后來(lái)實(shí)在不希望看到無(wú)辜的人受牽連，便與哈克貝里挺身而出，指證了殺人犯。而湯姆與貝奇在山洞的歷險，讓我看到了一個(gè)能為他人著(zhù)想、沉著(zhù)鎮定、機智勇敢的小英雄形象。
真是難以想象，一個(gè)十多歲的孩子居然擁有了這么多可貴的品質(zhì)。他愛(ài)惡作劇，卻心地善良;他討厭上學(xué)，但擁有非凡的智慧;他稚氣未脫，然而正直勇敢……湯姆的一言一行都給我留下了深刻的印象。而且，通過(guò)湯姆對枯燥學(xué)習和牧師的厭惡，也看到了當時(shí)美國貧富分化得多么干凈利落，待遇簡(jiǎn)直是天壤之別，了解到了當時(shí)在最底層的人民的生活是怎樣的。
相信看過(guò)這本書(shū)的讀者都會(huì )喜歡上這位小主人公——湯姆索亞。因為他的臨陣不亂，他的聰慧機警，他的舍己為人無(wú)一不讓我們?yōu)橹畾J佩。
湯姆的冒險生活并沒(méi)有結束，他和伙伴們又有了新的夢(mèng)想去追尋。勇敢者的游戲永遠不會(huì )停止，小英雄湯姆索亞又將會(huì )有新的冒險故事了……
湯姆索亞歷險記初中讀后感 5
《湯姆索亞》這本書(shū)讓我記憶猶新，他是那么的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那么一個(gè)人。這本書(shū)沒(méi)有書(shū)的那種虛無(wú)縹緲、遠離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克·吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛(ài)學(xué)習、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學(xué)到了很多。沒(méi)錯，我承認他的確不學(xué)無(wú)術(shù)，可看人要客觀(guān)地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們去學(xué)習、去發(fā)現。不怕艱險地發(fā)現了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機智，在他的姨媽要他干活的時(shí)候，他竟然想到了一個(gè)好主意，誘惑著(zhù)別人用值錢(qián)的彩帶換替他工作一會(huì )兒，這無(wú)論怎么說(shuō)都是他占了不少的光，對吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛(ài)慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰(shuí)讓他們被耍了呢？我并不是說(shuō)以后要耍別人，但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣，話(huà)說(shuō)回來(lái)這也不算騙，因為那些孩子當時(shí)還樂(lè )呵呵的呢！他敢于擔當，每次犯了錯誤，他總會(huì )承認，不會(huì )找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習！
現在的社會(huì )，有太多的.貪生怕死、魚(yú)木頭腦、不敢擔當。而這本書(shū)卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現得淋漓盡致，而又那么貼合實(shí)際，就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩�，F在的書(shū)店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書(shū)籍，可那些內容是那么的遙不可及，讓我們覺(jué)得離我們好遠。而這本書(shū)不是，他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)良好的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì )需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會(huì )加油，繼承各種良好的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 6
寒假里，我讀了美國作家馬克吐溫寫(xiě)的——《湯姆索亞歷險記》我認識了一個(gè)貪玩好斗、調皮搗蛋、又勇敢、充滿(mǎn)正義感的湯姆索亞。
在初讀湯姆時(shí)，我覺(jué)得他簡(jiǎn)直就是一個(gè)一無(wú)是處的搗蛋鬼。他干得搗蛋事一籮筐：比如他使計讓朋友們幫他刷墻，襲擊波利姨媽。半夜偷偷溜出去跟朋友玩。隨著(zhù)閱讀的深入，湯姆的形象在我的頭腦中越來(lái)越豐滿(mǎn)，越來(lái)越立體。在調皮的外衣下，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、勇敢、充滿(mǎn)正義感的男孩。其中令我印象最深地是湯姆在法庭上為波特作證，把真正的兇手印喬江指了出來(lái)，挽救了波特的性命。湯姆索亞一個(gè)孩子居然有勇氣把一個(gè)可怕狡猾的`殺人犯指了出來(lái)，那一刻我深深地被湯姆的勇敢折服了。在摩克托爾山洞里，湯姆和同學(xué)貝琪在山洞中迷路，湯姆一邊安慰貝琪，一邊尋找出口，絲毫沒(méi)有害怕，最后他們終于走出了摩克托爾山洞。
合上書(shū)本，我對湯姆無(wú)比羨慕與佩服。我多么希望自己也能像湯姆那樣勇敢。
我是一個(gè)外表大大咧咧的，其實(shí)內心怯懦的人。記得那次，我和同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)，我明明有自己的看法，但我不敢勇敢地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，我怕自己成為那個(gè)“與眾不同”的焦點(diǎn)。在學(xué)習上遇到的困難，我往往會(huì )選擇逃避，不愿主動(dòng)請教老師，我怕老師覺(jué)得我差，連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )。媽媽想給我報跆拳道，我很想嘗試，可我怕自己打不好，被別人笑話(huà)，不敢嘗試新的挑戰。
凡此種種，實(shí)在太多太多了。讀了《湯姆索亞歷險記》后，我決定要向湯姆借一點(diǎn)勇敢，大膽展示自己，直面困難，敢于嘗試，做一個(gè)更自信的自己。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 7
是否有這樣一本書(shū)，讓你身臨其境，對書(shū)中的生活充滿(mǎn)向往，就像一部經(jīng)典的影視作品，令人百看不厭，仿佛，你就是這本書(shū)的主人公......在我看來(lái)，大文豪馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》就是這樣的一本書(shū)。
作者以滿(mǎn)腔熱情和真摯的愛(ài)為讀者塑造了小主人湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個(gè)成長(cháng)中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛(ài)，樂(lè )于助人。他討厭教堂里來(lái)時(shí)干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，他希望加入海盜過(guò)新鮮刺激的生活。他總在危險時(shí)刻，挺身而出，做出懦弱的“好孩子”，體面的“優(yōu)秀生”無(wú)法做出的.正義行為，展示出自己的魅力。
不久之后，湯姆與他心愛(ài)的姑娘貝琪·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著(zhù)死亡的威脅。最終，他們走出了山洞。當湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了全村的英雄。面對困境，湯姆沒(méi)有放棄，不斷探索，這也讓我們看到了一個(gè)充滿(mǎn)智慧、堅持不懈的小英雄形象。
沒(méi)錯，敗而不餒，就是勝利！這讓我想起了肯德基爺爺兩千多家快餐店的自我推銷(xiāo)，想起了洛克菲勒六個(gè)星期的艱難求職。他們都是經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的挫折和失敗，但他們永不言敗，堅持不懈，不達到目標決不放棄。正如伏爾泰所說(shuō)：“要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅持到底，至死都不能放手�！币稽c(diǎn)沒(méi)錯，沒(méi)有堅持不懈的精神，沒(méi)有敗而不餒的精神，就不會(huì )有今天遍布全球的美食——肯德基爺爺，洛克菲勒也不會(huì )成為世界石油大王。我們的學(xué)習也是如此，不會(huì )一帆風(fēng)順，總有遇到挫折的時(shí)候，這時(shí)候我們需要坦然面對挫折，仔細找出出錯的地方，并加以改正，而不是一味逃避，消極下去。
雖然我們今天不會(huì )生活在庸俗保守的社會(huì )中，但是是否有想過(guò)當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們的小港是否還安好，當走出了溫室，夏日的酷暑和冬日的嚴寒，我們是否能度過(guò)？所以從現在開(kāi)始，不要害怕花瓣被灼傷，請記住那只會(huì )讓你變得更強！不要放棄，堅持不懈，勝利已經(jīng)屬于你！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 8
暑假里，拜讀了美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，書(shū)中一個(gè)個(gè)幽默生動(dòng)，驚險離奇的小故事深深地吸引著(zhù)我，真讓人愛(ài)不釋手！更令人動(dòng)容的是主人公湯姆·索亞聰明機靈，善良正直，敢于冒險，渴望自由的形象。他古靈精怪的想法，透露著(zhù)純真和靈氣，透露著(zhù)孩子們自由歡快的心靈。
湯姆·索亞是一個(gè)父母雙亡的孤兒，他天性活潑，幻想著(zhù)干一番英雄事業(yè)。同時(shí)他也是一個(gè)十足的“淘氣機靈鬼”，總是能想出各種各樣的“惡作劇”，令波麗姨媽傷透腦筋。他偷吃果醬，在鞭子下逃跑；他逃學(xué)，報復告發(fā)的弟弟；禮拜天他被罰去粉刷柵欄，這原本是個(gè)“苦差事”，可他居然假裝干得津津有味，惹得小伙伴們用自己的玩具換取享受勞動(dòng)的片刻快樂(lè )……湯姆·索亞還經(jīng)歷了許多令人意想不到的冒險故事：如《墓地兇殺案》、《海盜營(yíng)地生活》、《鬼屋尋寶》、《山洞被困》等。最終湯姆·索亞冒險歸來(lái)，他的壯舉贏(yíng)得了令人羨慕的財富與尊重，從此在小鎮上過(guò)上了全新的生活。
其中令我印象最深的便是《墓地兇殺案》。在一次墓地探險中，湯姆·索亞和哈克無(wú)意中目暏了兇殺過(guò)程。由于害怕印第安·喬的報復，他們寫(xiě)下了血書(shū)，并發(fā)誓保守秘密。在接下來(lái)的日子里，湯姆·索亞只要想起這件事，內心就備受煎熬。于是他不斷地給被誤會(huì )成“殺人犯”的'波特送禮物，以此來(lái)減輕自己良心上的譴責。最終湯姆·索亞經(jīng)不起良心的折磨，選擇不懼報復，出庭作證，解救了無(wú)辜者。他用實(shí)際的行動(dòng)告訴我們：勇敢不一定要我們多么強大，而是要勇敢地面對自己犯下的錯誤，并加以改正。
讀完這本書(shū)，湯姆·索亞這個(gè)淘氣聰明，善良正直又敢于冒險的孩子深深地烙印在了我的腦海，他讓我認識到了自己的不足。曾經(jīng)的我也害怕困難，缺乏自信和勇氣。學(xué)習上一遇到難題，就想著(zhù)退縮；生活上一碰到挫折，就馬上逃避�，F在，我明白了：我們只有勇于面對困難，知錯能改，才能用勇氣、自信和智慧戰勝一切。
《湯姆·索亞歷險記》，猶如一盞明燈，指引了我前行的力量。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 9
星期天，爸爸帶我去買(mǎi)了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，我花了一天的時(shí)間就把這本書(shū)看完了。這本書(shū)的作者是馬克·吐溫，他不僅是一位作家，還是一位演說(shuō)家，在全世界都很有名氣！
這本書(shū)主要講了湯姆親身經(jīng)歷的事。湯姆是一個(gè)特別愛(ài)逃學(xué)特別淘氣的學(xué)生。每次上學(xué)的時(shí)候，他弟弟總是等鬧鐘響了再起床，而湯姆卻早早的起床，他起床可不是為了早早的上學(xué)，而是找各種理由和姨媽說(shuō)，好讓姨媽幫他請假。湯姆還有一個(gè)海盜夢(mèng)，有一次湯姆和他的兩個(gè)小伙伴哈克和喬伊就做過(guò)一次海盜，當時(shí)他們的家人都以為他們游泳時(shí)不小心被淹死了。后來(lái)湯姆他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能平安回來(lái)，這讓他們的家人驚喜萬(wàn)分。
還有一次，湯姆和哈克還去了一個(gè)墓地玩耍，突然，遠處來(lái)了三個(gè)黑影，湯姆他們迅速找地方躲了起來(lái)，一聽(tīng)才知道這一幫人是來(lái)盜墓的，可他們內部并不團結，起了內訌相互打了起來(lái)，最后就一個(gè)人活著(zhù)進(jìn)了墓穴，其它兩個(gè)人都被殺死了。湯姆親眼目睹了這一切，并在警察到來(lái)時(shí)說(shuō)明了一切。但湯姆心里一直忐忑不安，害怕盜墓人的報復，直到警察傳來(lái)消息說(shuō)，殺人犯被堵在墓穴里餓死了。
讀完這本書(shū)，我為湯姆感到高興，因為他有兩個(gè)好伙伴，哈克和喬伊，他們一起在海上歷險，克服重重困難才回到家里，湯姆其實(shí)還有一個(gè)愛(ài)他的姨媽。
這本書(shū)里，我最喜歡主人公湯姆，他勇敢堅強，他敢在警察面前去舉報殺人犯，敢帶哈克和喬伊去海上冒險，然后不怕困難安全回到家中。湯姆還很善良，因為當貝琪把老師的書(shū)不小心撕掉了一頁(yè)時(shí)，湯姆看見(jiàn)貝琪很害怕，便站了出來(lái)，替貝琪挨了老師的.鞭子。
我不僅喜歡湯姆，還喜歡他充滿(mǎn)刺激的生活，他勇敢堅強，是因為他能在海上冒險時(shí)，帶領(lǐng)伙伴們平安歸來(lái)。
湯姆經(jīng)歷了這么多事后，我覺(jué)得他長(cháng)大了，變的像一個(gè)男子漢，就連湯姆的姨媽都覺(jué)得不可思議。
讀完這本書(shū)，我明白了做人要善良，凡事要為他人著(zhù)想，做人要堅強，勇敢，面對困難不要放棄，這也是我喜歡湯姆的原因。
湯姆也是我生活中的榜樣。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 10
在圣彼德斯堡的小鎮里有個(gè)孩子叫湯姆·索亞，他是個(gè)調皮但心地善良的孩子，他住在姨媽家，接受波莉姨媽的監護。他時(shí)常讓波莉姨媽無(wú)可奈何。鎮上另外有一個(gè)孩子，叫哈克貝利·費恩，他的父母一直打架，于是他就跑出來(lái)自己生活，湯姆和他成了好朋友。有一次，兩個(gè)孩子約好去墓地冒險，卻意外目睹了一起謀殺案。他們立下血誓，絕不泄密。被冤枉的莫夫·波特被捕后，湯姆經(jīng)常去看望他。在此期間，他事事不順，于是他和另外幾個(gè)孩子一起乘船去到另一個(gè)海島。不過(guò)多久，他們知道居民以為他們淹死的時(shí)候，在大家為他們舉行喪禮的時(shí)候，三個(gè)孩子回來(lái)了……
創(chuàng )作出這個(gè)活潑生動(dòng)的小男孩的人叫馬克·吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯，他的代表作有《Life on the Miss is sippi》、《The Notorious Jumping Frogof Calaveras county》、《The ManThat Corrupted Hadle-yburg，1900》等。如果你細心回憶就會(huì )發(fā)現你已經(jīng)學(xué)習過(guò)他不少有趣的`文章了。
而這本書(shū)的主人公叫湯姆，是一個(gè)活潑、喜歡惡作劇、相信咒語(yǔ)的孩子�？此坪芰钊擞憛挼乃鋵�(shí)是一個(gè)勇敢、勇于承擔責任（在某些場(chǎng)合下）的人。他的好朋友哈克出生在一個(gè)酒鬼的家庭里，他因為父母的一言不和而離家出走——他基本算一個(gè)孤兒，在當時(shí)封建迷信的美國小村里生活，使得他養成了許多不良行為，罵人、打架、抽煙——用葡萄藤做的煙加上玉米稈做的煙斗、甚至偷東西，它看似和這個(gè)“文明”社會(huì )格格不入，大家都不喜歡他，可是大家都沒(méi)有想過(guò)，這是因為這個(gè)不文明的社會(huì )給他帶來(lái)了許多不良習慣。在這本書(shū)中馬克·吐溫利用哈克諷刺了這個(gè)封建的社會(huì )，利用印江·喬伊諷刺了不愿承擔責任的人——哪怕只是一點(diǎn)小事。他同時(shí)也夸贊了像湯姆一樣勇敢、機智的人。
我認為，我們都應該像書(shū)中的湯姆那樣的人，學(xué)習他那勇敢、機智、勇于承擔責任精神品質(zhì)。同時(shí)我們要拋棄封建思想，相信科學(xué)，不去相信那些歪門(mén)邪道的咒語(yǔ)和巫婆。我們還要讓人們得到更好的教育，不要再讓像印江那樣的人出現在我們的國家。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 11
暑假里，我閱讀了幾本課外書(shū)，其中《湯姆索亞歷險記》給我留下了深刻的印象。主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣而富于同情心。他對現實(shí)生活非常不滿(mǎn)，一心想著(zhù)去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在菠麗姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。從他身上我看到了：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿地給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，湯姆、喬·哈帕、哈克一行三人結伴去冒險。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。他們在困難當中表現出的.正直和勇敢，在生活中表現出的聰明活潑，及幼稚而又認真的言行，都給我留下了深刻的印象，可以說(shuō)那是當時(shí)美國社會(huì )的一個(gè)縮影。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難，我們不要輕易氣餒，要樂(lè )觀(guān)，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們：只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)就可以成真�？傆幸惶�，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(cháng)對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(cháng)。這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。童年時(shí)間十分寶貴，只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì )虛度光陰。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 12
我覺(jué)得他特別聰明，那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無(wú)可奈何。恰好本·羅杰斯路過(guò)，他略施小計，假裝超級喜歡刷墻，就把本的注意力轉移過(guò)來(lái)。結果本·羅杰斯被好奇心驅使著(zhù)，就用一個(gè)風(fēng)箏換取了刷墻的機會(huì )。后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)小笨蛋被欺騙。結果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺(jué)得他非常勇敢，他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來(lái)孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學(xué)校學(xué)習，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè )，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時(shí)候會(huì )有什么反映，所以當他的兩位朋友都想回家的時(shí)候，他卻堅韌不拔地要留下來(lái)。并最終說(shuō)服朋友們也留下來(lái)了。那段時(shí)間，他們三個(gè)一起打魚(yú)、一起游戲，表現出了他們獨立生活的能力，和我們現在的嬌慣形成鮮明的對比。
不僅如此，我還覺(jué)得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當他和貝基一起在山洞里被困的時(shí)候，他不顧一切地往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜地尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺(jué)得他還是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子，因為有時(shí)候別人都對他打、對他罵。他表面上表現的一副不屑的樣子。內心卻很善良。別人遇到困難時(shí)，他會(huì )伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫學(xué)書(shū)，在老師快要問(wèn)到貝基是否撕爛的時(shí)候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺(jué)得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養，哈克很不喜歡過(guò)那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來(lái)生活的'地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說(shuō)自己要建一個(gè)強盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個(gè)人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎？那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧！這本書(shū)很適合我們少年兒童閱讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會(huì )主人公的想法。所以我向大家推薦這本書(shū)。更希望和他交朋友！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 13
《湯姆索亞歷險記》發(fā)生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個(gè)小鎮上。湯姆索亞是個(gè)淘氣的男孩。他和他同父異母的兄弟在月經(jīng)波利的監護下。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓月經(jīng)束手無(wú)策，還能盡量逃避懲罰。
鎮上有個(gè)孩子叫哈克貝利費恩。他的父親總是喝酒，他的父母總是打架，所以他跑出去過(guò)自己的生活。他似乎與文明社會(huì )格格不入。大人們不喜歡他，但湯姆和他是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到了羅賓遜醫生，惡棍印第安喬和喝醉的莫夫波特，印第安喬殺死了醫生，陷害了莫夫。湯姆和哈克嚇壞了，他們發(fā)誓絕不泄露秘密。波特被捕后，湯姆感到非常內疚，經(jīng)常去看他。于是他們來(lái)到了一個(gè)島上。很快所有人都以為自己死了，他們在尋找自己的尸體。晚上，湯姆悄悄回到月嫂家，發(fā)現月嫂正在為他的死而悲傷。湯姆感到羞愧。最終湯姆和他的妻子出現在村民的葬禮上。
隨著(zhù)夏天的臨近，湯姆會(huì )感到更加不安，因為法官將對波特判刑。湯姆終于克服了恐懼和自私，指出了真正的兇手，但兇手逃脫了。后來(lái)，湯姆想出了一個(gè)抓住兇手的辦法，在路上救了里格拉斯的遺孀，并找到了印第安喬藏起來(lái)的財寶。成了大英雄。
這本書(shū)還介紹了許多特別的人物：湯姆是一個(gè)雄心勃勃的男孩，他有很多麻煩，他的.父母都去世了。他被寄養在月經(jīng)之家。在月經(jīng)眼里，他是一個(gè)忍不住喜歡的調皮孩子。他生性活潑，善于制造意想不到的惡作劇，具有正直、勇敢和善良的品質(zhì)。
波莉月經(jīng)，心地善良，很愛(ài)湯姆，想把湯姆培養成一個(gè)好孩子。她總是像母親一樣責罵湯姆，但當湯姆離開(kāi)家，不知道他在哪里時(shí)，她會(huì )崩潰的。她月經(jīng)真的很好。
哈克，他是一個(gè)酒鬼的兒子。全鎮的母親都恨哈克，非常害怕：他游手好閑，無(wú)法無(wú)天，又臟又淘氣，但所有的孩子都羨慕他。雖然大人不允許和他接觸，但是他們很樂(lè )意和他一起玩，希望他們敢于向他學(xué)習。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆索亞的行為遠遠超出了一個(gè)孩子的想象。在湯姆身上，我們可以看到許多孩子愛(ài)他。湯姆索亞不僅是一個(gè)多面的兒童形象，也使兒童的童年和夢(mèng)想成為一個(gè)精靈。在他的世界里，他告訴我們只有快樂(lè )、夢(mèng)想和勝利。
我也想向湯姆學(xué)習，只有快樂(lè )、夢(mèng)想和勝利！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 14
馬克·吐溫是美國歷史上最具影響力的大文豪。他的著(zhù)作有《百萬(wàn)英鎊》、《傻瓜威爾士》等，其中我最喜歡的是《湯姆·索亞歷險記》。
湯姆。索亞是圣約翰村中一名十分有名的頑童，野小子。他總是能千方百計的逃出波莉姨媽的“魔抓”。他把姨媽交給他的刷墻任務(wù)當作他很喜歡的游戲，巧妙地吸引其他男孩子來(lái)幫他刷，自己還得到了同伴們十分喜愛(ài)的玩具；和流浪兒哈克。芬恩以及另一位孩子一起去一個(gè)小島上冒險，讓大人以為他們失蹤了，又突然在一個(gè)葬禮上出現在教堂里；他在目擊印安。喬伊殺人之后，在法庭中揭發(fā)了印安。喬伊的惡行，挽回了無(wú)辜嫌疑人的性命……這種事情，在書(shū)中層出不窮。
波莉姨媽原來(lái)并不喜歡湯姆，總是認為他不如另一個(gè)孩子聽(tīng)話(huà)，總是說(shuō)湯姆太頑皮，不懂事。但是波莉姨媽看到湯姆一系列勇于冒險，敢作敢當的事情之后，開(kāi)始挖掘湯姆身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現湯姆其實(shí)是個(gè)不錯的孩子，自己對他的關(guān)心還不夠，是自己誤解了湯姆。于是她重新看待湯姆，帶著(zhù)他過(guò)著(zhù)幸福的生活。
小姑娘貝基開(kāi)始根本就不注意湯姆，認為他十分頑皮，不是她心中的“男神”，甚至一度誤解他，想看他出洋相的念頭。然而有次貝基做錯事情時(shí)，湯姆主動(dòng)站出來(lái)幫她承擔了責任，替她受罰，令她十分感動(dòng)。后來(lái)湯姆和貝基在山洞不小心迷路了，湯姆慷慨的將自己的那份食物給了貝基，又讓她節約蠟燭。經(jīng)過(guò)一番周折，和貝基一起逃出了山洞，讓貝基和她爸爸刮目相看。
村民們原來(lái)也不看好湯姆，認為他將來(lái)不會(huì )有什么出息�？墒撬麄冊谝�(jiàn)證了湯姆教堂復活、法庭作證、發(fā)現寶藏等一系列勇敢無(wú)畏的'事情之后，開(kāi)始尊重并贊揚起這個(gè)昔日的渾小子來(lái)。
想湯姆一樣的頑童們也許他們身上的閃光點(diǎn)不夠多，他們都很頑劣，身上毛病很多，而且也很難一下子改變過(guò)來(lái)。但他們像湯姆一樣，也擁有純潔的心靈，他們身上也擁有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如善良、勇于冒險、敢作敢當。正是這些閃光的優(yōu)秀品質(zhì)，讓湯姆從一個(gè)渾小子成長(cháng)為一個(gè)堅毅、勇敢的男子漢。
三人行，必有我師。發(fā)現并學(xué)習頑童們身上的閃光點(diǎn)，我們才能成長(cháng)為一個(gè)令人刮目相看的男子漢，像湯姆一樣作出許多英雄事跡。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 15
回想起我的童年。我是多么的調皮搗蛋，雖然我經(jīng)常因為我的調皮而遭受了不少皮肉之苦。但是我的童年也是像其他人一樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但童年短暫易逝。
是十九世紀美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，湯姆索亞在文學(xué)大師馬克·吐溫的筆下他是一個(gè)聰明頑皮，正直勇敢，好奇心強，喜歡冒險并向往英雄業(yè)績(jì)的小男孩。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后，湯姆又因為按捺不住思鄉之情而回去。這也就造成了人們正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。這戲劇性的'一幕。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。
我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè )觀(guān)，要努力
奮斗，堅持下去，這樣才能成功。
湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(cháng)對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(cháng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓我贊嘆不已。
想起我的精彩童年。8歲那年我在我的家鄉的一個(gè)很多岔道的山洞和表哥走散，我害怕極了但是最后我憑借我最后僅有的毅力和我對家人的愛(ài)成功走出山洞。
讓我們像湯姆一樣將天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。讓我們向往自由，向往未來(lái)吧！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 16
最近我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書(shū)，這本書(shū)的作者是美國大文豪馬克吐溫，這書(shū)以美國少年生活為背景的。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)不太吸引我，沒(méi)什么意思，但是越到后面，越讀越有意思，主人公湯姆是個(gè)活潑，淘氣的美國少年，他和野孩子哈克經(jīng)歷了很多又趣的事，比如，湯姆粉刷圍墻的事，他用他的聰明智慧使其他孩子心甘情愿的參與工作，還得到了禮物，另外，他還很勇敢，和他的小伙伴不怕危險踏上了冒險之旅，還和哈克一起伸張正義，變成了人人尊敬的小英雄。
我覺(jué)得大家都該向湯姆學(xué)習，他雖然是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是他還有讓我們學(xué)習的地方。我讀了這本書(shū)懂得了不能總是呆板的去讀書(shū)，要靈活巧妙的去運用學(xué)到的知識，不能死記硬背，到頭來(lái)就什么都沒(méi)學(xué)到。相信我們大家都喜歡自由自在的生活，喜歡大自然，喜歡那些大自然中有趣的知識，那就去爭取他，我們不能也不可能一直依賴(lài)著(zhù)父母，人總是會(huì )長(cháng)大的，除了身體上的改變，內心也會(huì )一樣的變了，不再像孩子一樣有童真。湯姆索亞是個(gè)陽(yáng)光勇敢的孩子，他的經(jīng)歷告訴我們只有理想，有快樂(lè )，有一顆孩子的心，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
我覺(jué)得童年就像一個(gè)紀念品，時(shí)間越久越能感受到它的寶貴！
今天，我看了馬克吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆是一個(gè)美國小鎮上的淘氣小鬼。他父母早亡，跟著(zhù)姨媽生活，姨媽管不住他，他就是大街的野孩子，他是鎮上孩子的老大，經(jīng)常帶著(zhù)一群人在大街上大鬧，搞惡作劇等......
他有很多好朋友，有一個(gè)最好的的朋友就是哈克，他父親就是個(gè)酒鬼，所以哈克和湯姆一樣，是個(gè)"野孩子”》。
他有著(zhù)諷刺著(zhù)小說(shuō)家，他已多年以來(lái)對作品的'研究，成了美國經(jīng)典研究者，又是一個(gè)有喜劇的悲傷主義者，即是純正的作家，又是黑暗的探索者，在文化上很厲害，新進(jìn)了出版的一些書(shū)，比如說(shuō)《馬克·吐溫全集》所展示的是內容巨大跨度，讓人感到它是世界上最多產(chǎn)，也是關(guān)注問(wèn)題最廣泛的作家之一，馬克吐溫因此被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 17
湯姆索亞歷險記小說(shuō)描述了以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。為了擺脫枯燥的課程，虛偽的教導，沉悶的生活環(huán)境，他們進(jìn)行了各種冒險。
湯姆是一個(gè)聰明活潑的孩子，身上體現了智慧、謀略、正義、勇氣甚至領(lǐng)導力等多種才能。他集多重角色于一身，足智多謀，富有同情心，對現實(shí)環(huán)境充滿(mǎn)怨恨。他決心掙脫枷鎖，成為一名綠林好漢，過(guò)上英雄般的生活。
小說(shuō)中塑造的湯姆·索亞是一個(gè)有理想、有抱負、有憂(yōu)患的.形象。他血肉豐滿(mǎn)，形象生動(dòng)，給讀者留下了深刻的印象。在月經(jīng)眼里，他是個(gè)淘氣的男孩，但她被他的“足智多謀”反復攻擊后就軟化了。
故事的主人公湯姆是一個(gè)天真、活潑、頑皮的典型美國少年。他和沙克這個(gè)野孩子，做了很多很搞笑的精彩事情。就像湯姆因為油漆柵欄被處罰一樣，他使出一招，不僅讓其他孩子愿意為他工作，還自動(dòng)獻上了感謝禮物。后來(lái)，夏克和沙克逃到了一個(gè)荒島上。人們以為他們淹死了，正在教堂里為他們舉行葬禮，而他們則躲在教堂的鐘樓里偷聽(tīng)。雖然這些調皮的舉動(dòng)不能為我們樹(shù)立榜樣，但他毅然站出來(lái)，作為證人拯救了無(wú)辜的罪犯——莫夫·彼得，討回了公道。除了調皮搗蛋之外，他居然和夏克一起破獲了一起殺人案，成了人人敬仰的小英雄�？磥�(lái)湯姆也有值得學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的調皮有時(shí)候恰恰體現了他們的天真。這種童心，童年過(guò)后就很難找到了。我們能找到的，只是偶爾會(huì )想起的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜的回憶。我相信即使你的童年很苦，回想起來(lái)也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)干過(guò)一件半蠢事？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )覺(jué)得這些傻事更有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒。越久越香，越純正，越回味無(wú)窮。
《湯姆·索亞歷險記》是一部真實(shí)反映兒童童心生活的小說(shuō)。馬克·吐溫的寫(xiě)作是基于他小時(shí)候在家鄉漢尼拔所見(jiàn)所聞所經(jīng)歷的人和事。所以感覺(jué)很真實(shí)，很有趣。孩子可能會(huì )在書(shū)中的人物身上找到與自己相似的地方，而成年人也可以在書(shū)中拾起一些童年的味道。所以，這是一本老少皆宜的書(shū)。
看完《湯姆索亞歷險記》，真羨慕湯姆有這么有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人似乎樂(lè )在其中，甚至廢寢忘食。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 18
湯姆是一個(gè)聰明、愛(ài)冒險的孩子。他父母雙亡，寄養在嚴厲而又疼愛(ài)他的波莉姨媽家。他活潑好動(dòng)，有著(zhù)許多的鬼點(diǎn)子，是鎮子上孩子們的頭兒。他帶孩子們玩“打仗”，搞一些惡作劇，在別人眼里他無(wú)所不能。
湯姆有許多好朋友，其中關(guān)系最好的朋友是臟兮兮的流浪兒哈克。他倆一心想當上大名鼎鼎的海盜，哈克說(shuō)：“當海盜要有膽量，我們半夜去墳地適膽量�！�
他們半夜來(lái)到了墳地，在那里目睹了一場(chǎng)殺人案，印第安人喬用刀殺了人，卻嫁禍于別人，把自己的'罪惡擺脫得干干凈凈。
湯姆和哈克適好膽后就結伴去密西西比河上的小島，用船帆和幾根木頭搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的小房子，然后就無(wú)拘無(wú)束玩耍起來(lái)。想游泳就游泳，想釣魚(yú)就釣魚(yú)，自由自在。食物也很豐富，燉魚(yú)湯，燉螃蟹等。
就在此時(shí)，鎮上的人們以為他們在河里淹死了，決定星期日為他們舉行喪禮。出乎意料的是，他倆出現在了自己的“喪禮”上。
一天，法院公開(kāi)審判波特，問(wèn)他是否殺了人，正當法官敲木錘時(shí)，湯姆勇敢地說(shuō)出了真象，指證了真正的兇手——印第安人喬。結果喬破窗而逃。
后來(lái)，湯姆和哈克鬼屋尋找寶藏時(shí)，又一次遇見(jiàn)了印江喬埃，嚇得他們大氣不敢出。結果喬埃發(fā)現了金幣，帶走了，湯姆聽(tīng)到了要帶到二號地，于是他們絕心找到二號地。
過(guò)了幾天，湯姆的意中人貝奇舉行了一場(chǎng)野餐晚會(huì )，在大家準備去有名的溶洞里玩時(shí)，湯姆和貝奇已經(jīng)出發(fā)了。好多人害怕，都退了出來(lái)，可他們一直往里走，結果迷路了，帶來(lái)的一塊蛋糕兩人也分著(zhù)吃完了。湯姆和貝奇又亂走了一下，不僅沒(méi)看到出口，還看到了殺人犯喬埃。
家里的人急壞了，鎮上所有人都參與尋找，但沒(méi)找到。湯姆自己依靠自己的機智勇敢卻找到了洞口，帶著(zhù)貝奇走了出去，被好心人送回了家。鎮上人高興極了，沉浸在歡樂(lè )中。
當湯姆聽(tīng)說(shuō)山洞洞口被堵了，他把喬埃在里面的事說(shuō)了出來(lái)，在大門(mén)打開(kāi)時(shí)，發(fā)現他已經(jīng)死了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)湯姆的判斷，和哈克一起從小洞返回山洞里，把一萬(wàn)二千枚黃金找到了，發(fā)了一筆橫財。
從此湯姆和哈克無(wú)論走到哪兒，都受到人們的尊敬，還被登在鎮報上。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 19
《湯姆索亞歷險記》是十九世紀美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個(gè)頑皮，淘氣的主人公形象----湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調皮，惡作劇，逃學(xué)，這自然是家常便飯�？伞皳v蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活但他卻在鎮上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了。原來(lái)，湯姆為了逃避這個(gè)文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴---喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜！這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著(zhù)，但他們這么做，并不是要真正的`遠離這一切，只是想通過(guò)這次的“失蹤”事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感到對自己有虧欠，并把這種愧疚持續一背子。就這樣，三個(gè)孩子從此踏上了冒險之旅他們的愿望也實(shí)現了：當大家發(fā)現這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉情，偷偷地回到了家�？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的“海盜夢(mèng)”，回到了鎮上，一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長(cháng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著(zhù)與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開(kāi)導他們，他們也會(huì )體會(huì )到親人的用心良苦，也會(huì )被打動(dòng)，最終還是會(huì )走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè )的最有效的途徑就是笑對生活！細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，周?chē)鷵碛锌鞓?lè )的人，不管是對自己，還是對他人都會(huì )以微笑以對，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì )使自己的生活變的更加充實(shí)！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 20
今天天氣很熱，沒(méi)有出去玩，所以有看起了《湯姆索亞歷險記》每當回想起自己的童年，一股幸福和快樂(lè )的感覺(jué)就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現實(shí)生活非常不滿(mǎn)，一心想著(zhù)去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的'那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時(shí)生活中的聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè )觀(guān)，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(cháng)對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(cháng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 21
德國人詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人說(shuō)話(huà)。我非常喜歡讀書(shū)。書(shū)是一位良師益友，教我做人。自從讀了湯姆索亞歷險記這本書(shū)以后，我的心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆索亞是個(gè)勇敢頑強的人。
這本書(shū)的主人公湯姆活潑調皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束，一心想當綠林好漢，過(guò)流浪的生活。同時(shí)，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢的.站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。
其中一個(gè)故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻。湯姆百般不愿意，但也只能忍氣吞聲的去干。正當他愁眉哭臉時(shí)，他的好朋友貝恩手里拿著(zhù)蘋(píng)果悠閑的走過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè )的樣子。貝恩一開(kāi)始對湯姆一屑不顧，可看湯姆那么快樂(lè )的忙活，便動(dòng)了心：湯姆，刷墻著(zhù)那么有趣嗎？你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是游戲呀！那讓我刷刷吧。不！難得的一次機會(huì )，怎么能讓給你呢？貝恩提出用蘋(píng)果來(lái)交換。湯姆才假裝不情愿的把刷子給貝恩，自己則到樹(shù)蔭下啃蘋(píng)果，一邊還不停地在太陽(yáng)底下朝干得滿(mǎn)頭大汗的貝恩大叫：快刷！快刷！我啃完蘋(píng)果就來(lái)了！
這個(gè)故事在我看來(lái)不僅僅是一個(gè)笑話(huà)，對我而言還有很大的啟迪。我脾氣倔強，常常認死理。暑假表妹來(lái)我家小住幾天，我們倆常常這也爭，那也吵，直吵得面紅耳赤�？墒敲慨斘覀z針?shù)h相對、各不相讓時(shí)，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無(wú)疑，所以我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)，我要能像湯姆那樣富有智慧、隨機應變，也許每次和她爭執時(shí)，我都能反敗為勝，并且還可以讓她乖乖的聽(tīng)我指揮，心服口服的去做這做那。是啊，換個(gè)角度看問(wèn)題，這是處理問(wèn)題的一個(gè)妙方。不妨請先設想一下：湯姆如果認死理，在刷墻時(shí)唉聲嘆氣、愁眉哭臉，一定會(huì )被看穿原來(lái)這活又苦又累的，那貝恩還會(huì )愿意拿蘋(píng)果和湯姆交換6f4f嗎？
每當遇到困難想退縮時(shí)，每當遇到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆索亞那靈動(dòng)的身影。他的故事使我明白了堅強不屈的精神是人類(lèi)寶貴的財富，我們青少年必須把這種精神發(fā)揚光大�，F在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，更應該向湯姆索亞學(xué)習，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，面對困難，不能悲觀(guān)退縮，一定要往前看，下定決心去戰勝它。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 22
在去年暑假，我便讀了這本通熟易懂的小說(shuō)，它是由美國大文馬克吐溫以生活主題來(lái)寫(xiě)的。故事簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出十九世紀年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個(gè)地方，感受一下那時(shí)的生活。
故事的主人公——湯姆是村子典型的野孩子，活潑又好動(dòng)，頑皮又天真，經(jīng)常會(huì )干出一些令人意想不到，捧腹大笑的妙趣事情兒。他常常利用自認為機智聰明的腦袋來(lái)解決問(wèn)題，還有時(shí)在小孩面前裝英雄，裝大人，經(jīng)常是做一些有的沒(méi)的，捉摸不透的。但他的勇猛和機智聰明，卻是不容忽視的。為伸張正義，不顧自己的生命危險，勇敢的'站出來(lái)指證罪犯，拯救無(wú)辜的“罪犯”。但他也是調皮的，明知姑媽擔心，卻還不肯回家，在哀悼時(shí)，忽然從門(mén)外出來(lái)，給大家一個(gè)驚喜……
在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學(xué)不好，不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)玩就是放棄學(xué)業(yè)不正經(jīng)，學(xué)壞…其實(shí)，并不是這樣的，這只是家長(cháng)們的認為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事�，F在我已長(cháng)大，認識到社會(huì )上許多事情，也懂得如何去適應，逐漸長(cháng)大看到的事情多了，明白的也多了，童年時(shí)候的童真和單純也因為人間的險惡而逐漸消散，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直到意識到時(shí)，才會(huì )在心中回憶起兒時(shí)的甜蜜回憶，才會(huì )將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時(shí)我會(huì )想，不開(kāi)心時(shí)多多想想這些趣事，也會(huì )令你心曠神怡，也會(huì )沉浸在這記憶里，也會(huì )在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會(huì )在掛滿(mǎn)淚痕的襯托下輕勾嘴角。
我的童年并不像湯姆那樣過(guò)得那么快樂(lè )，驚險，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會(huì )在憂(yōu)愁是回憶時(shí)無(wú)意間露出淡淡的微笑。大家都說(shuō)酒越藏越久，就會(huì )越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒(méi)有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一直停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧！
《湯姆索亞歷險記》，一本讓我感觸很深的小說(shuō)，也像陳壇老酒一樣，入口醇香，久久不散……
湯姆索亞歷險記初中讀后感 23
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話(huà)，我會(huì )把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著(zhù)許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了數不清葡萄的葡萄架，就讓我們一起來(lái)享受那童話(huà)般的故事吧！今天我就讀完了一本關(guān)于童年的巨著(zhù)《湯姆·索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克？吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆索亞是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克，各干出了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍墻，但是竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)……這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯莫夫波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。湯姆正是童年，頑皮是他的天性，當然也和我們一樣，會(huì )犯錯誤。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識，因為我現在的小放棄，現在的自我約束，才能換來(lái)以后的幸福。湯姆·索亞是多么勇敢��！每當遇到困難想退縮時(shí)，每當受到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆·索亞那高大的`身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類(lèi)寶貴的財富，我們應該向湯姆·索亞學(xué)習：面對困難，不要悲觀(guān)退縮，要勇往直前，去戰勝它。我們必須將這種精神繼續發(fā)揚光大。
讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多，其實(shí)在忙碌緊張的六年生活中，我更多得到的是一種充實(shí)感，這讓我對以后的學(xué)習、生活更充滿(mǎn)信心，我既然是社會(huì )一員，也就應履行好社會(huì )賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮斗下去。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 24
在我看過(guò)的書(shū)中，歷險類(lèi)小說(shuō)數不勝數，但唯有《湯姆·索亞歷險記》深得我心。這本書(shū)也是馬克？吐溫最受歡迎的兒童小說(shuō)之一。
小說(shuō)中的湯姆，有點(diǎn)頑皮，但不乏正義感，樂(lè )于助人，且像魯濱遜那樣，敢于冒險去追求自己的理想�？墒�，他不喜歡學(xué)校里平淡無(wú)奇干燥無(wú)味的生活，討厭教堂里老師干癟無(wú)趣的說(shuō)教。他想加入海盜，過(guò)著(zhù)每天都新鮮刺激、精彩紛呈的生活。我喜歡他勇于冒險、追求自由的精神，但是我不太贊成他的行為。因為在我看來(lái)，像我們這樣的孩子——在成長(cháng)中的孩子，用知識武裝自己的`頭腦才是頭等大事，追求新鮮刺激的生活雖然有趣而且重要，但我們不能把學(xué)習拋之腦后。
天真無(wú)邪是難能可貴的。湯姆以及他的伙伴，讓我不禁回想起自己已逝的時(shí)光，回想起自己也曾那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所畏懼。但慢慢地，那樣的時(shí)光好像已經(jīng)離我遠去。那假裝老道卻不值一提的孩子話(huà)，那自以為了不起卻遭到大人批判的想法……一去不復返的哀傷。但轉念一想：時(shí)間寶貴，若用來(lái)唉聲嘆氣，豈不可惜？我們應當珍惜當下，背上碩果累累的行囊，帶著(zhù)天真無(wú)邪的心態(tài)，繼續向前，相信前方定有陽(yáng)光明媚的光景，定有光輝燦爛的明天。
善良是永恒的。在生活中，我們更需要像湯姆那樣樂(lè )于助人的人。在我們力所能及時(shí)，給予他人幫助；在別人給予我們幫助時(shí)，心懷感恩，不要覺(jué)得理所應當。讓我們的生命，在“善”中得以升華。在街上遇到殘疾人，我們可以給他們一些幫助；在過(guò)馬路時(shí)看到盲人或老爺爺老奶奶，我們可以攙扶他們過(guò)馬路；在公交、地鐵上看到小孩、孕婦、殘障人士時(shí)，我們可以主動(dòng)讓座……“勿以善小而不為”，有時(shí)候，可能我們認為輕而易舉的舉動(dòng)，在那些被幫助的人眼中就是一輩子都不能忘記的恩情，就像那“一滿(mǎn)杯牛奶”！
正義之美，總是讓人那么激動(dòng)和難以忘懷。這部書(shū)中，最打動(dòng)我的一幕是湯姆？索亞在關(guān)鍵時(shí)刻為了正義而站出來(lái)指證殺人犯——印第安人——喬。這在當今社會(huì )中是多么難得��！我對湯姆？索亞擁有一顆正義之心感到敬佩。有時(shí)好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感值得我們學(xué)習！
試想，如果我們每個(gè)人都會(huì )像湯姆？索亞那樣成為真善美的化身，那么未來(lái)將會(huì )變得更加美麗和諧！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 25
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著(zhù)。它描寫(xiě)了十九世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中我們可以了解到窮人和富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當時(shí)美國生活的各個(gè)方面。
小說(shuō)主角湯姆索亞是一個(gè)調皮、聰明、愛(ài)在女孩兒面前逞強的孩子，有著(zhù)成為一個(gè)海盜的夢(mèng)想，意外撞見(jiàn)了一場(chǎng)兇殺案并指認了兇手，在和女友貝琪一次探索山洞時(shí)被困缺發(fā)現了寶藏并與哈克貝利芬將寶藏挖了出來(lái)，在村子里繼續著(zhù)屬于他自己的生活。
作者馬克·吐溫以滿(mǎn)腔熱情和真摯的愛(ài)為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個(gè)成長(cháng)中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛(ài)樂(lè )于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的`說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。他總在危險時(shí)刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的"優(yōu)秀生"無(wú)法做出的正義行為，展示出自己的魅力。
這部小說(shuō)的出版，標志著(zhù)馬克吐溫的現實(shí)主義創(chuàng )作有了進(jìn)一步發(fā)展。以歡快的筆調描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心理，并以其與小市民庸俗保守的生活加以對照，突出了那種生活的枯燥與沉悶。湯姆天真，富于幻想有正義感，為了擺脫現實(shí)的種種束縛，充分享受自由的樂(lè )趣，打算外出去冒險。所有這一切都與資本主義的生活環(huán)境相抵觸，為世俗的道德和教會(huì )的戒律所不容�？偟膩�(lái)說(shuō)，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善小說(shuō)的主要思想內容。
從寫(xiě)作方面看：小說(shuō)情節緊湊，而且含義深刻。小說(shuō)通過(guò)湯姆生活中一系列情節，批判了資產(chǎn)階級兒童教育的清規戒律；小說(shuō)的時(shí)代雖在南北戰爭前，寫(xiě)的雖是圣彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的縮影。小說(shuō)運用了對比和夸張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。小說(shuō)的心理描寫(xiě)細致生動(dòng)。
《湯姆索亞歷險記》作為馬克吐溫的代表作，以其引人入勝的情節及生動(dòng)的人物成功的諷刺了當時(shí)的美國社會(huì )，是一部不可多得的文學(xué)著(zhù)作。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 26
讀完一本書(shū)，往往離不開(kāi)討論，而今天要討論的話(huà)題有以下七點(diǎn)。
討論內容一：有人說(shuō)“誰(shuí)擁有了燦爛的童年，誰(shuí)就擁有世界�！睌⑹龌蛟u價(jià)湯姆索亞的童年生活。觀(guān)點(diǎn)：對于湯姆的童年，最好的形容就是無(wú)聊又呆板，而以湯姆為首的一群小調皮們逃課、曠課，其實(shí)只是在尋找快樂(lè )而已。但這無(wú)非是在反映當時(shí)社會(huì )的呆板與虛偽。
討論內容二：敘述或評價(jià)湯姆的“友情”或是“愛(ài)情”。觀(guān)點(diǎn)：如果是在朋友的方面上，不得不說(shuō)他是一個(gè)很仗義的好兄弟，從他對喬和哈克的友情的確很無(wú)私。對于“愛(ài)情”這一方面，從“談戀愛(ài)”上可能會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)差極了的孩子。其實(shí)，湯姆正處于一種朦朧的階段，他對蓓姬所謂的“愛(ài)”其實(shí)是一種純潔的友情，他護著(zhù)蓓姬，就是對她的友愛(ài)。
討論內容三：敘述或是評價(jià)湯姆的兒童“愛(ài)憎觀(guān)”。觀(guān)點(diǎn)：湯姆是一個(gè)向往自由、想要成為大人物的孩子。他憎恨黑暗，又想成為綠林好漢伸張正義�？梢钥闯鰷肥莻�(gè)正義的孩子，同時(shí)也能知道當時(shí)社會(huì )的黑暗。
討論內容四：有人說(shuō)《湯姆索亞歷險記》是馬克吐溫的自傳小說(shuō)。從馬克吐溫的經(jīng)歷或從湯姆的故事證明。觀(guān)點(diǎn)：書(shū)中人物是馬克吐溫主要根據十九世紀四十年代童年所認識的密蘇州漢尼拔鎮的一些居民。而湯姆就是馬克吐溫本人，他的母親就是包莉姨媽?zhuān)砻矛旣愂撬慕憬�，錫德是他小弟亨利的.寫(xiě)照。
討論內容五：海明威說(shuō)“全部美國文學(xué)源于馬克吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》可見(jiàn)馬克吐溫在美國文學(xué)史上的地位。馬克吐溫用一種歡樂(lè )而童真的手法描寫(xiě)了當時(shí)社會(huì )的黑暗與呆板。也寫(xiě)出了馬克吐溫自己的童年，這種奇妙的手法，讓人不禁對他仰視。
討論內容六：就《湯姆索亞歷險記》的語(yǔ)言特色，分析馬克吐溫的幽默大師風(fēng)格。觀(guān)點(diǎn)：馬克吐溫的筆下作品都是有生命的，好像淘氣的小湯姆正浮現在眼前，活靈活現。他的風(fēng)格是借物說(shuō)是。
討論內容七：讀湯姆一書(shū)，想起哪位文學(xué)作品中類(lèi)似的人。觀(guān)點(diǎn)：油麻地小學(xué)的“葵花”，他們都是被收養的孩子，同樣有著(zhù)陽(yáng)光的心態(tài)，也同樣遭受著(zhù)命運的考驗，他們一樣堅強，一樣正義。
這就是我對《湯姆索亞歷險記》的看法。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 27
已過(guò)而立之年的我，時(shí)常會(huì )回憶起自己的童年，或是充滿(mǎn)幻想，或是天真調皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾說(shuō)過(guò)：“淘氣的男孩是好的，調皮的女孩是巧的”。在著(zhù)名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中就有一個(gè)調皮但內心善良的.小男孩，正是他的調皮活潑、敢于冒險，讓他有了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年，也為我帶來(lái)了歡樂(lè )。
小說(shuō)以湯姆為主人公，刻畫(huà)了一個(gè)正義、勇敢、敢于追求、有抱負、有理想的人物形象。小說(shuō)主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學(xué)校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學(xué)。他的調皮也令波莉姨媽感到十分無(wú)奈，但他的聰明機智總會(huì )使我們眼前一亮。當波莉姨媽讓他刷柵欄時(shí)，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動(dòng)用玩具與他交換粉刷柵欄的機會(huì )，來(lái)完成自己的任務(wù)。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經(jīng)歷了墳場(chǎng)奇遇等一系列事件后，湯姆的內心世界產(chǎn)生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒(méi)想到他們卻出現在自己的葬禮上，在經(jīng)歷了內心的思想斗爭后，他決定選擇正義，指認出兇手。一次野營(yíng)中，湯姆和小伙伴迷了路，在經(jīng)歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞，還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調皮勇敢的小伙伴，讓我們體會(huì )到了童真、童趣。
作者將湯姆的形象描寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)出了人們心目中的完美童年，做了那么多我們曾經(jīng)無(wú)數次在腦海中幻想卻無(wú)法實(shí)現的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭的意義�！懊髦接谢�。偏向虎山行�！焙闷嫘暮陀肋h都是戰勝內心的最好方式，也只有不畏艱險的人才能享受冒險的樂(lè )趣。本書(shū)也通過(guò)湯姆不堪束縛的內心來(lái)諷刺了當時(shí)社會(huì )的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。
如今的我們已經(jīng)走過(guò)了童年，步入了壯年，再來(lái)翻看這本書(shū)，依舊會(huì )沉浸其中，它會(huì )把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱，進(jìn)入到湯姆的小小世界里，真正理解童年純真的可貴，愿我們都能永保純真，勇敢探索，直面人生。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 28
今年暑假我讀《湯姆·索亞歷險記》，這一本書(shū)是美國著(zhù)名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年取材于美國南北戰爭錢(qián)的社會(huì )生活，是作家對自己童年生活的回顧，它描寫(xiě)了19世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。
從小說(shuō)中，我了解了窮人與富人的生活的不同。讀了這本書(shū)我知道了湯姆的媽媽去世的早，所以他一直都是跟著(zhù)他姨媽生活。湯姆·索亞和他的幾位朋友都是很調皮搗蛋的孩子，他們三個(gè)準備當海盜，去了好久還不回家，家長(cháng)們找遍了整個(gè)村子還找不到，都以為他們失蹤了，于是他們就準備星期日給他們辦喪禮，但是他們有改變主意，決定不想當海盜的時(shí)候，他們就回去了，結果在大禮堂的時(shí)候正辦著(zhù)喪禮，他們三個(gè)一下子就沖了進(jìn)去，全場(chǎng)的人都一臉蒙圈。最終他們還是被他們的家長(cháng)教訓了一頓。
他們只知道自己開(kāi)心卻不知道家長(cháng)有多擔心，真的太不應該了，所以我們不能像他們學(xué)習！
這本書(shū)里面還有一個(gè)很有趣的故事，就是他們想找到寶藏，湯姆說(shuō)：“寶藏的那些字條上的`字都是稀奇古怪的象形字，必須找很有學(xué)問(wèn)的老神父那樣的人，才能認出來(lái)那地圖。因為只有半張還得找另外半張才能發(fā)現寶藏的位置。他的伙伴哈克貝利感覺(jué)太難了，不太想和他一起找寶藏，哈克貝利又問(wèn)他那寶藏在哪兒？湯姆就說(shuō)那寶藏應該就在鬧鬼的房子，所以他們就去了格拉斯寡婦的房子里。這樣他們的找寶藏之旅就開(kāi)始了。他們由于太害怕，所以就準備等到第二天再去找寶藏，到了第二天英瓊·喬和他的同伙去了那里，因為那里的寶藏是他們偷來(lái)之后藏下的，湯姆·索亞和他的朋友哈克貝利看到他們就趕快的躲了起來(lái)，所以他們挖寶藏的鏟子還留在那兒，這樣英瓊·喬和他的同伙就知道肯定有人來(lái)過(guò)，所以他們就趕快拿起寶藏就走了，最后他們找到寶藏是在一個(gè)湯姆和貝奇被困的山洞里。因為英瓊·喬為了躲避別人追蹤他的路線(xiàn)，所以就躲進(jìn)了那個(gè)山洞里，一直沒(méi)有出來(lái)，所以就在那里被餓死了。他的死是罪有應得，因為他把自己的罪責推卸給酒鬼生身上，讓酒鬼被抓進(jìn)監獄，受了不白之冤。最后湯姆索亞出庭作證才洗清了醉鬼的罪責，真相大白！
湯姆索亞是一個(gè)敢伸張正義的孩子，我們應該也學(xué)習這種品格！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 29
一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。但他也是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子——湯姆。所以，和我所有看過(guò)的書(shū)比起來(lái)，我更喜歡《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)講的是湯姆·索亞是鎮上的一個(gè)淘氣包，他想帶著(zhù)他的朋友：哈克、喬去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著(zhù)哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著(zhù)他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì )時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子，但是他的行為卻讓我們不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)。湯姆曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的'孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；以前責怪過(guò)他的人發(fā)覺(jué)自己做錯時(shí)，也很懊悔。湯姆本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。
湯姆的崇拜者是海盜。雖然在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對他深?lèi)和唇^；但是，在湯姆的眼中，海盜不但不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而且是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆是一個(gè)善良的孩子。小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì )想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明愛(ài)動(dòng)的他，經(jīng)常把同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
讀完這本有著(zhù)濃厚童年氣息的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，想不開(kāi)，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂(lè )觀(guān)向上，才會(huì )使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 30
一本好書(shū)，就像一縷陽(yáng)光，讓人倍感溫暖；就像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮。無(wú)疑，《湯姆索亞歷險記》就是這樣的一本好書(shū)。
本書(shū)的主人公湯姆索亞是一個(gè)機智聰明的男孩。他不喜歡學(xué)�？菰锎舭宓慕逃�，非常向往自由自在的生活。而他又是一個(gè)正直勇敢的男孩，他和伙伴哈克在墓地目睹了一場(chǎng)兇殺案，真正的殺人兇手印第安人喬把罪名推給了無(wú)辜的彼得，因為害怕，兩人都發(fā)誓不說(shuō)出真相。但是良心受到的譴責和夜里接連不斷的噩夢(mèng)使湯姆十分痛苦。終于，在那件血案開(kāi)審時(shí)，湯姆和哈克毅然出庭為彼得作證，而混在人群中的印第安人喬只好落荒而逃。我想，如果我是湯姆，我是不會(huì )有這么大的勇氣的。
雖然湯姆有時(shí)候十分淘氣，但是他正直、善良，在面對困難的時(shí)候往往會(huì )有出其不意的表現。他對所有事物總是充滿(mǎn)了冒險精神和好奇心。他不喜歡一成不變的`生活，他向往著(zhù)美好的未來(lái)。他的童年里有夢(mèng)想，有勇敢，有快樂(lè )，有豐富多彩的記憶存在。
每個(gè)人都擁有過(guò)精彩的童年。也許你曾經(jīng)和伙伴們一起去冒險；也許你曾經(jīng)因為得到了一個(gè)小玩具而欣喜不已；也許你曾經(jīng)和朋友們一起出去玩而忘記了時(shí)間；也許你曾經(jīng)因為貪玩而弄壞了某樣東西而遭到大人的訓斥……也正是因為有了這些快樂(lè )的事，才組成了我們甜蜜的童年回憶。
而湯姆這個(gè)機靈鬼，他也做過(guò)許多我們現在看上去很調皮卻又很不可思議的事情。他的童年是那么天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，甚至有時(shí)看到某些情節還會(huì )忍不住笑出聲兒來(lái)，就仿佛看到了自己的童年。想起小時(shí)候做過(guò)的傻事，總會(huì )有些不好意思，而這些甜蜜的回憶，就是我們童年最寶貴的財富。
《湯姆索亞歷險記》是一本會(huì )讓人身臨其境的好書(shū)。它讓我懂得了一個(gè)人必須要擁有正義、善良和勇敢。它也讓我知道了難忘的童年回憶對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。我們要享受童年時(shí)光給我們帶來(lái)的一切。那些回憶，總會(huì )在我們的心靈中刻下一個(gè)深深地烙印。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 31
《湯姆索亞歷險記》的主人公——湯姆是一個(gè)有理想、有抱負、但煩惱也不少的男孩。書(shū)中描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩子天真浪漫的童年生活，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教育和呆板的生活環(huán)境，他們經(jīng)歷了種種冒險。
湯姆索亞的父母早就去世了，他被寄養在波莉姨媽家里。在姨媽眼里，他十分頑皮，可是自己仍情不自禁地喜歡、疼愛(ài)這個(gè)孩子。湯姆索亞本人是一個(gè)天真活潑又調皮的男孩，在他身上我們能看到很多自己的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。在主日學(xué)校里，他是老師眼中調皮搗蛋的“問(wèn)題兒童”。在家里，他是姨媽眼里的`“小壞蛋”，因多次做逃學(xué)等壞事，周末被罰刷墻，而他卻施出“詭計”，讓那些他討厭的男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還為他奉上謝禮。
在同伴的眼里，他是勇敢的人。去墓地探險時(shí)，他親眼目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手，成了一個(gè)不起的英雄。去郊游時(shí)，他救了自己和小伙伴貝基撒切爾，還找到了許多寶藏——金幣、槍等。在一次冒險中，湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的“喪禮”了……
讀完這本書(shū)，我十分欣賞湯姆。他對外面的一切事物都有著(zhù)好奇心和想象力，他機智勇敢、向往自由、向往未來(lái)、善于大膽嘗試的精神，很讓我佩服。不過(guò)，我覺(jué)得湯姆雖然天真活潑、自由自在，但還存在一個(gè)缺點(diǎn)：就是他太讓別人操心了。特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，付出了很多，可他卻絲毫不明白，而且幾乎經(jīng)常傷她的心。他不知道對一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，最安慰的就是孩子能聽(tīng)話(huà)。我覺(jué)得這是湯姆唯一不好的地方。
讀了這個(gè)故事后，我明白了：無(wú)論做什么事，都要勇敢、樂(lè )觀(guān)、大膽、有始有終的把這件事做好，這樣大家才能對你刮目相看。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 32
這是一本美國大作家馬克吐溫的小說(shuō)，這本書(shū)令讀者們受益匪淺，這本書(shū)能讓我看得廢寢忘食，那是我被湯姆的冒險精神深深地征服了。它講述的是湯姆·索亞以及他的頑皮伙伴們之間的冒險故事。這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)有理想并敢于追求的少年，他天真、聰明、頑皮，不屑于那些循規蹈矩的平常生活，他敢于冒險，總是干一些令人意想不到的事情，他也是一個(gè)具有正義感的`好少年。湯姆·索亞真的不得不讓同齡少年們羨慕、佩服。
美好的童年是每個(gè)孩子都熱切盼望的，但這并不是想就可以擁有的，必須要靠自己去爭取。湯姆的童年是自由自在的，是調皮搗蛋的，但我們也無(wú)不贊嘆他是多么的聰明。記得玻璃姨媽叫湯姆去刷墻，他居然化工作為享受，一下午不僅悠閑的沒(méi)事干，同時(shí)獲得了許多“戰利品”。他雖調皮了一些，但他還的人冤受獄中之苦而良心不安，最終他冒著(zhù)生命危險毅然地挺身說(shuō)出真相，使那位有著(zhù)很強的正義感。湯姆·索亞曾經(jīng)為了沒(méi)有指出殺人兇手的罪惡行為，使無(wú)辜真正的殺人兇手接受了法律的制裁。此次，湯姆便成了一位不折不扣的大英雄。湯姆·索亞正是我們的模范。也許我們曾經(jīng)看到過(guò)許多壞人在逍遙法外，而好人卻飽受冤屈，我們會(huì )極力想幫助他們，卻束手無(wú)策;也許我們知道那危險的真相，而始終不敢說(shuō)露出來(lái)，因為我們隨時(shí)會(huì )有生命危險。湯姆也有過(guò)如此的顧慮，是什么迫使他有這樣的勇氣，不顧危險說(shuō)出真相呢？是那股心中的正義感。是的，他又一次做出了讓我們敢想而不敢做的事。后來(lái)，他憑借自己持之以恒的冒險精神當上了海盜，還有了“黑俠”的光榮稱(chēng)號，并干出了一番驚天動(dòng)地的大事，這足以令我們羨慕不已。
美好的童年正需要勇敢的冒險，現在的社會(huì )正需要湯姆這樣的少年。我們在今后的生活中缺少不了湯姆這個(gè)大英雄大無(wú)畏的冒險精神。正是這種精神會(huì )幫助我們克服一次次的困難，跨越一道道的坎，會(huì )幫助我們在困境中轉危為安。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 33
湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個(gè)機靈鬼，他父母早去世了，他的姨媽管著(zhù)他，但是他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，是當地的孩子頭兒。最近，他又產(chǎn)生了當海盜的念頭。湯姆喜歡冒險，他去過(guò)墓地試膽，看見(jiàn)喬埃殺死了一個(gè)醫生嫁禍給彼得。去體驗當了“海盜”，還去了鬼屋尋寶藏，他在山洞迷了路也不慌不忙，帶著(zhù)同學(xué)走出了山洞，還把犯人喬埃封在了山洞里，找到了金幣。冒險就到此結束了，湯姆索亞就回到鎮上去了。
以上就是《湯姆索亞歷險記》的主要內容了，想必你在故事里肯定很喜歡湯姆索亞吧！我也是，因為湯姆索亞是個(gè)機智勇敢，正義，有智慧的孩子，當然，他也不失調皮的`性格。湯姆索亞很喜歡冒險，可我不喜歡，但我讀了著(zhù)本書(shū)后發(fā)現其實(shí)世上沒(méi)有可怕的事，只要勇敢地邁出第一步，那你在接下來(lái)的途中會(huì )克服自己的恐懼，走向成功。湯姆索亞在山洞迷路了，但他沒(méi)有不知所措，他靜下心來(lái)，耐心的尋找山東的出口，如果是我，我也不一定能和他做比較，這又教會(huì )了我們生存的道理。在我們的生活中，現實(shí)就是那樣殘酷，又是那樣的美好，如果你在森林里迷了路，你找不到方向，選擇了在那里等待，不靠自己尋找出口逃生，那么對于與你來(lái)說(shuō)，現實(shí)就是殘酷的，那你要是像湯姆索亞那樣，不慌不忙地尋找出口，尋找一切希望與外界聯(lián)系，獲得生的希望，那么你就的生活就一定是美好的，如果是我，我會(huì )靠自己，你會(huì )選擇哪一種呢？
如果你遇到了困難，那么你只能靠自己，別人對你來(lái)說(shuō)的作用不大，所以，我希望大家在生活中要獨立一點(diǎn)，要有自己的智慧，父母，在你小時(shí)候能幫你，而你長(cháng)大了，自己在外生活，父母不能一直養你，要自己獨立起來(lái)，這是父母對我的教誨，就像湯姆索亞一樣，在危難時(shí)刻，靠自己尋找出路一定要克服困難，讓自己變成勇敢的，智慧的！讓自己的生活變成美好的！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 34
《湯姆索亞歷險記》十分精彩。本書(shū)主要講了主人公湯姆是一個(gè)平凡的孩子，但在他的身上卻有著(zhù)許多不平凡的經(jīng)歷——他竟然和一起兇殺案有關(guān)系！他竟然和他的好伙伴哈克和喬一起去做海盜！他還出席了自己的葬禮！這奇奇怪怪的一切，到底是怎么回事呢——原來(lái)，是他和哈克在夜晚偷偷跑去墓地時(shí)偶然目睹了那一場(chǎng)兇殺案;原來(lái)是他經(jīng)不住波麗姨媽的批評，一氣之下才去跟喬和哈克當海盜;原來(lái)是他當海盜時(shí)耐不住寂寞，偷偷回去的時(shí)候發(fā)現了自己將有一個(gè)葬禮，才想到和喬、哈克一起出現在葬禮上的。
不得不說(shuō)，湯姆可真是淘氣呀。但是，他應該感謝自己身邊的人，如果沒(méi)有了那一群特別好的朋友和那一個(gè)十分疼愛(ài)他的姨媽?zhuān)瑴房赡軙?huì )一直在島上做海盜，那么故事也就沒(méi)那么精彩啦！
說(shuō)到精彩的故事，我認為是湯姆和貝琪一起在山洞的那一章最精彩——和大家一起進(jìn)山洞以后，充滿(mǎn)好奇心的他們已經(jīng)被山洞給迷住啦，連船上的人叫大家上船返回都沒(méi)有聽(tīng)到。不過(guò)在山洞里面，他們表現的十分機智——聽(tīng)不到大家的聲音，他們立刻知道自己與大家走散了。在這種令人感到可怕的情況下，他們竟還不忘用蠟燭油做記號，以免迷路，可見(jiàn)他們十分聰明。而且相對來(lái)說(shuō)，他們遇到困難也比較從容。
更精彩的'還在后面——在這種情況下，湯姆竟然誤打誤撞的找到了罪犯印第安喬，不僅如此，還找到了印第安喬那藏著(zhù)寶藏的二號地點(diǎn)。這對于湯姆來(lái)說(shuō)，真是一件好事。從這又看出來(lái)湯姆的機智。
我喜歡這個(gè)又淘氣又聰明的湯姆，更喜歡這本《湯姆索亞歷險記》。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 35
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)時(shí)，我就被里面的主人公湯姆和一環(huán)緊扣一環(huán)的故事情節吸引住了……
這個(gè)故事發(fā)生在十九世紀美國密西西比河旁的圣彼得堡的小鎮上，有個(gè)沒(méi)有父母的男孩湯姆和姨媽波莉生活在一起。湯姆雖然調皮、頑劣，可他很勇敢、聰明、機靈，充滿(mǎn)正義感。
記得有一次，湯姆又因淘氣被波莉姨媽罰刷籬笆，原本是件讓人沮喪的事，可他卻想出“妙招”讓小伙伴們來(lái)替他干活，居然還有小伙伴奉獻出自己心愛(ài)的玩具，真是聰明！
更讓人感動(dòng)的'是，一天夜里，湯姆和哈克一起去墳地“探險”，意外地看見(jiàn)一場(chǎng)血案發(fā)生：無(wú)惡不作的印第安·喬先是打暈了老實(shí)的波特，然后用波特的刀殺死了善良的羅賓遜醫生，波特醒來(lái)后，印第安·喬對他說(shuō)，是波特殺死了羅賓遜，眼看這無(wú)辜的可憐人要被判處了死刑，就在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，湯姆站了出來(lái)，將真相公之于眾，但是差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢，有主見(jiàn)，富有良知和正義感。他真是一個(gè)小男子漢。
我們每個(gè)人都應該有一個(gè)快樂(lè )的童年。但我覺(jué)得，湯姆的童年更為豐富多彩。童年雖然短暫，可它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我們要好好珍惜它，不讓它白白流失。這本書(shū)教會(huì )我人這一生要笑著(zhù)對待生活中每一件事，不要被生活弄得一頭霧水，只有你笑對生活，生活才會(huì )豐富多彩。面對每件事，我們要樂(lè )觀(guān)向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。
作為一名小學(xué)生，我們更要向湯姆·索亞學(xué)習，做一個(gè)像湯姆那樣勇敢、正義、善良的男子漢，用真誠的心對待每一個(gè)人，幫助那些可憐無(wú)助、需要你幫助的人。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 36
《湯姆·索亞歷險記》的作者馬克吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯。馬克吐溫是其筆名。他從小家境貧寒，曾當過(guò)排字工人，水手，士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但最成功的還是記者和作家。不然也沒(méi)有這些不朽的著(zhù)作了。
馬克吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師。早期代表作有短篇小說(shuō)，《競選州長(cháng)》，《哥爾斯密的朋友再度出洋》等。中期代表作有《鍍金時(shí)代》《哈克貝利·費恩歷險記》及《傻瓜威爾遜》等。所以馬克吐溫還被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”。
《湯姆·索亞歷險記》也是他的著(zhù)作之一。書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)調皮而好奇心又強的男孩子。冒險當然也就成為了他好奇的代言詞了。
曾經(jīng)有一次，湯姆背著(zhù)波莉姨媽?zhuān)c鎮上的小鬼喬和哈克貝利一起去當海盜。過(guò)了十幾天，家人們見(jiàn)他們還不回來(lái)，以為他們淹死了在，還在鎮上給他們開(kāi)了追悼會(huì )。而他們卻全然不知，在河邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)呢。但也就是在那天，他們竟然學(xué)會(huì )了抽煙。這在現在來(lái)說(shuō)可是一件很不好的事，對我來(lái)說(shuō)也是很討厭的。
……
湯姆的性格也十分的出奇。
湯姆是個(gè)調皮搗蛋的孩子，他弄臟了波莉姨媽家院子的`墻。
湯姆是個(gè)聰明機靈的孩子，他用自己的機智聰明獲得了許多好處。
湯姆是個(gè)機智勇敢的孩子，半夜他敢到海盜的地盤(pán)去偷海盜的寶藏。
……
在學(xué)習中，我們要學(xué)習湯姆的聰明機靈；
在生活中，我們要學(xué)習湯姆的機智勇敢：
但是，我們千萬(wàn)不能學(xué)習他的調皮搗蛋。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 37
在假期的時(shí)候，我讀了一本書(shū)——《湯姆·亞索歷險記》，正是這一本書(shū)，讓我難以忘懷。
書(shū)中的主人公是這樣的一個(gè)小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無(wú)藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。
湯姆有領(lǐng)導風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險，又憑借自己的智慧與鎮定化解危機，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來(lái)。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧愿接受?chē)揽岬膽土P；在法庭上，面對心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險說(shuō)出真相，伸張正義！
想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調皮的男生將一位小女生的課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里。而這一過(guò)程恰巧被我看見(jiàn)了，我不敢指責那個(gè)調皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。
最后一節課，老師走上了講臺，身邊還跟著(zhù)那個(gè)小女生�！笆钦l(shuí)把她的課本拿走了？”老師話(huà)音未落，大家便開(kāi)始翻箱倒柜。突然，那個(gè)無(wú)辜的同學(xué)緩緩站了起來(lái)：“老師，書(shū)……書(shū)在我這�！崩蠋煵怀鲆馔獾貒绤柵u了他，而真正搗鬼的人卻在臺下竊竊自喜。當訓斥聲交錯在我的耳邊，我卻遲遲沒(méi)有把真相說(shuō)出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的'勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書(shū)，我更是感到羞愧無(wú)比！
《湯姆·亞索歷險記》，是美國社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 38
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨煉也會(huì )發(fā)光！
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明，既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個(gè)不起眼的湯姆·索亞，卻有著(zhù)一段段與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得他不用干活就能收到許多小朋友的`“財物”;他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t生，但后來(lái)因為實(shí)在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世;他又曾因一時(shí)耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話(huà)色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒(méi)想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒！
人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時(shí)發(fā)生變化。不過(guò)人還是要越變越好才是，千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學(xué)。他們雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無(wú)奇的沙子，他們在努力變得更好，書(shū)本就像貝殼一樣，他們在書(shū)堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 39
“所謂活著(zhù)的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人�！泵鎸τ赂业娜�，法國作家雨果在《湯姆·索亞歷險記》中暗自贊嘆。主人公湯姆就是這樣的人。
湯姆從小父母雙亡，由她的阿姨照看，生活在一個(gè)清貧的家庭。他是個(gè)過(guò)于冒險的人，喜歡打架，因此，他的阿姨總是罵他，因為他的'阿姨有一次冤枉了他，他便離家出走，他上了當“海盜”的冒險之旅，最后，竟不可思議地成為了“英雄”。
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)告訴一些家長(cháng)，在生活中不要把孩子看得太緊了，不能扼殺了孩子冒險的精神。當然，適當的冒險是合理的，卻不可以犯“不敢冒險的人既無(wú)騾子又無(wú)馬；過(guò)分冒險的人既丟騾子又丟馬�！钡腻e誤。
在生活中，雖然不能像湯姆那樣“冒險”，但是要有一種“湯姆”精神，也就是勇于冒險的精神。如果將“湯姆”精神用在學(xué)習上，必定會(huì )使一個(gè)人走向成功。
就說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。我雖然沒(méi)有湯姆那傳奇人物的背景，但是，我在學(xué)習方面卻運用了“湯姆”精神，每當我考差了，就會(huì )加倍努力。成績(jì)便會(huì )有所提高。但我過(guò)于驕傲，下一次考試，便又會(huì )一落千丈。
學(xué)習需要有不服輸的冒險精神，更需要堅持不懈和頑強的毅力。
“好人不用教，壞人教不好�！睖废嘈胚@個(gè)通俗易懂的道理，所以，每當家長(cháng)要教孩子時(shí)，最好不要反復教一個(gè)內容，要根據孩子的特點(diǎn)開(kāi)放式地教，學(xué)習就不會(huì )那么枯燥了。
“壯心未與年俱老 ，死去猶能作鬼雄。 ”讓我們勇敢面對生活，放飛自己的夢(mèng)想吧！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 40
純真、樸素的童年往往是大人的向往�！稖贰に鱽啔v險記》就是一本寫(xiě)湯姆童年的一本書(shū)。
這本書(shū)是我們老師推薦給我們的。 我便在新華書(shū)店買(mǎi)了下來(lái)。書(shū)的封面上是一個(gè)小男孩在吃蘋(píng)果。他的身后是白色的墻，有兩個(gè)少年正在仔細地粉刷墻，
這本書(shū)講了主人公湯姆的故事。湯姆是個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，喜歡出風(fēng)頭，小小平紀就談戀愛(ài)的“壞孩子”。他年幼便喪母，便由波莉姨媽帶大。他經(jīng)常惹波莉姨媽生氣。他討厭厭惡枯燥的功課。他上課時(shí)玩弄鐵鉗小蟲(chóng)，干活時(shí)想辦法讓別的孩子心甘情愿為他工作。但是就是這樣一個(gè)“壞孩子”，在沫夫彼得被當頭罪犯時(shí)，他毅然挺身為他做作證人，還破獲場(chǎng)謀殺案。最終成為一個(gè)大家尊敬的英雄。
讀完這本書(shū)后，我深有感想。這本書(shū)中湯姆即便在現在，也是一個(gè)不折不扣的“熊孩子”。他就像一張白紙一樣，因不揭穿江·喬殺害魯濱遜醫生的罪行而感到內疚。相反，書(shū)里很多大人卻像一張污跡斑斑的黑紙。他們虛榮、貪心，不喜歡別人比自己過(guò)得好……這本書(shū)讓我深思不已——現在這個(gè)社會(huì )不也如此嗎？孩子是天真的.，雖然調皮搗蛋，卻善良。當一個(gè)家長(cháng)指責孩子不夠成熟時(shí)，是否已經(jīng)錯了呢？是的，大錯特錯。成熟往往像黑墨一樣，將“純白”的孩子攪混。這么大的世界，有幾個(gè)大人能像孩子一樣天真呢？往往成熟后，多少都會(huì )染上自私，懶散，貪婪，死要面子的陋習。
讀了這本書(shū)我有這樣的收獲:兒童乃成人之“父”。每一個(gè)大人都應該盡力保持童年的那份天真。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 41
我相信一個(gè)因素的影響，使得一塊文學(xué)或甚至是電影代表作，是讀者能夠理解這個(gè)故事。這絕對是一本人人能談一下。
《湯姆·索亞歷險記》是一個(gè)文學(xué)名家名作，寫(xiě)在1876年，由著(zhù)名作家馬克吐溫�！稖贰に鱽啔v險記》是一個(gè)淘氣的小男孩住在這個(gè)小鎮上稱(chēng)為至密西西比河。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，書(shū)讀起來(lái)就像一部傳記或一個(gè)夏天的回憶錄《湯姆·索亞歷險記》的生活。
《湯姆·索亞歷險記》似乎的先導和模板的孩子，如丹尼斯不合身的威脅，Malcolm在中間，凱文，霍布斯。什么使這個(gè)故事是《湯姆·索亞歷險記》代表了偉大的一切是偉大的童年。這本書(shū)是充滿(mǎn)著(zhù)湯姆的.冒險打海盜和戰爭與他的朋友喬·哈珀。湯姆是一個(gè)可信賴(lài)的朋友，那些費恩，一些成年人的批準。這本書(shū)很有思想的世界是如何運轉的，如海盜搶劫，現在的工作，他們只能無(wú)辜來(lái)自一個(gè)孩子。這是一篇充滿(mǎn)動(dòng)作、冒險、巧妙的想法，愛(ài)，和校園政治。整個(gè)故事是世界上的人們做什么或者并發(fā)癥希望他們在他們的童年。
這本書(shū)是有點(diǎn)難以閱讀。就我個(gè)人而言，我花了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)適應它十九世紀方言的書(shū)。除了指人的非洲正派貶損的語(yǔ)言(我相信使用條款連小孩子都已經(jīng)知道了)，這本書(shū)將是令人愉快的閱讀各種年齡的人。我高度推薦這本書(shū)對任何人想感覺(jué)再次年輕，如果只是為了幾百頁(yè)。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 42
今年寒假，我閱讀了馬克.吐溫的《湯姆索亞歷險記》。它不僅是一本世界名著(zhù)，而且還為我們展示了人類(lèi)最美好的心靈圖畫(huà)。
我特別欣賞下湯姆的沉著(zhù)勇敢，追求自由的精神和品質(zhì)。小湯姆厭倦了學(xué)�？菰锏纳�，體驗了人情的冷暖和情感孤獨，表現了青少年特有的反抗心理。獨立于依賴(lài)，幻想與現實(shí)，這兩種矛盾復雜的逆反心里在他身上淋漓盡致地表現出來(lái)。他擺脫了社會(huì )的禁錮，在享受自然的自由，沒(méi)人約束的領(lǐng)地。忘記了憂(yōu)愁。當起了自己的.小海盜。一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷了路，蓓姬表現出了恐慌、無(wú)助、害怕，但湯姆卻在死亡與恐怖的威脅前表現出處之泰然，鎮定沉著(zhù)，他一邊鼓勵著(zhù)蓓姬一邊尋求著(zhù)生的希望。他把干糧全部給蓓姬吃，把溫暖的外套套在蓓姬身上；讓自己心里燃燒著(zhù)的希望之火為蓓姬照明……..湯姆在這次洞中冒險中表現出毫無(wú)雜質(zhì)的人性與高尚純潔的友情，
要是我是湯姆。索亞，在那種充滿(mǎn)黑暗的山洞里，饑餓與走投無(wú)路威脅著(zhù)微弱的生命時(shí)，我的什么勇氣什么鎮定全部會(huì )煙消云散。湯姆是一株生長(cháng)在浩瀚沙漠中的野仙人掌，而我卻是一盆溫室里的花朵。我為小小年紀卻如此了不起的小湯姆感到驕傲！
這本書(shū)有無(wú)窮的藝術(shù)魅力；有激勵人永遠向上的生活動(dòng)力；是溝通人類(lèi)心靈的橋梁。我相信讀完這本書(shū)小湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠會(huì )潛移默化中影響我的！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 43
生活有時(shí)是枯燥乏味的，也許要經(jīng)歷一些刺激有趣的“冒險”會(huì )讓生活變得豐富多彩。這是一部19世紀后美國現實(shí)主義文學(xué)的杰出代表——馬克吐溫的佳作。馬克吐溫只是一個(gè)筆名，有著(zhù)"十二英尺深"的意思。他還寫(xiě)過(guò)許多名著(zhù)，例如《卡維拉斯縣著(zhù)名的跳蛙》《競選州長(cháng)》《哈克貝利。費恩歷險記》等等�！稖匪鱽啔v險記》這部小說(shuō)主要講述了一個(gè)名叫湯姆的小孩子厭倦了學(xué)校的枯燥的生活和學(xué)習，與小伙伴們一起去探險的經(jīng)歷。
這段旅程充滿(mǎn)了危險和困難，但是他們堅持下去了，最后也有了屬于自己的寶貴的“財富”。這本事里的故事十分精彩，其中我喜歡的故事有許多，就說(shuō)《“海盜”生活》吧。它描述了湯姆、喬和哈克三個(gè)“小海盜”在杰克遜島的歷險生活。當中的環(huán)境描寫(xiě)非常美麗，精彩和生動(dòng)�！袄杳鞯奶焐野�，透著(zhù)涼意。林子里彌漫著(zhù)深沉的靜寂和安詳，給人一種甜蜜的安泰與和平的感覺(jué)……”這些景物描寫(xiě)，充分的表現了三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì )的'禁錮以后，在享受大自然當中的自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活情趣。
沒(méi)有人為制造的命令，只有花草樹(shù)木作伴；沒(méi)有約束人的規矩，可以任意放飛自己的童心和愿望。在這個(gè)屬于自己的領(lǐng)地里，一切都充滿(mǎn)了永無(wú)止境的新奇與歡樂(lè )，大自然的溫馨和快樂(lè )是他們忘卻了人世間的所有煩惱。那是多么美妙的事情啊。我還喜歡《洞中歷險》的故事情節，超刺激的哦。它講述了湯姆和貝基在洞中迷路，受盡了饑餓和恐懼，兩個(gè)天真的孩子害怕極了，在洞里度過(guò)了幾個(gè)難眠的日夜。然后，他們憑借智慧，朋友的幫助順利的出了洞，他們向人們講述在洞中的歷險以及寶藏的事。
后來(lái)哈克和湯姆又進(jìn)了一次洞，找出來(lái)一箱子的錢(qián)，最后他們成了鎮上最富裕的人。在歷險中，湯姆所表現出來(lái)的沉著(zhù)勇敢的精神，以及他們在死亡和恐怖的威脅中表現出的毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友誼令我欽佩不已�！稖匪鱽啔v險記》的確是一本好書(shū)，它不僅語(yǔ)言精致生動(dòng)，而且內容蘊含豐富。它所塑造的人物形象給人以深刻的生活啟迪，湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠值得我們學(xué)習。讀一本經(jīng)典，浸潤人生。去讀讀吧，你會(huì )有意想不到的收獲哦。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 44
《湯姆索亞歷險記》是一本十分好看的書(shū)，故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑、滿(mǎn)腦袋鬼主意頑皮的美國少年。他對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領(lǐng)。因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習的嗎？
讀了這本書(shū)以后，對我啟發(fā)很大。
我覺(jué)得，不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見(jiàn)。合理地安排我的作息時(shí)間。在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，我要不斷努力，做一個(gè)像湯姆索亞一樣勇敢、有主見(jiàn)的孩子。
古今中外有很多有主見(jiàn)的名人，例如：在古今中外有許多名人他們就是堅持自己的意見(jiàn)而成功的！大家知道兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的實(shí)驗吧，年輕的伽利略對亞里士多德的'學(xué)說(shuō)提出了置疑，可在當時(shí)人們都認為他瘋了，可他堅持自己，在比薩斜塔做了個(gè)實(shí)驗，推翻了亞里士多德的理論。伽利略的這次實(shí)驗，揭開(kāi)了落體運動(dòng)的秘密，是在物理學(xué)的發(fā)展史上具有重要意義，這也說(shuō)明了伽利略是很有主見(jiàn)的。
在生活中，我也遇到過(guò)這樣的事情，有一次我去書(shū)店買(mǎi)一本《冒險小王子》的書(shū)，結果聽(tīng)到的回答是常州還沒(méi)開(kāi)始銷(xiāo)售，我執著(zhù)的告訴媽媽?zhuān)欢ㄒI(mǎi)到這本書(shū)，于是我們一面和書(shū)店的工作人員約好，等書(shū)一到就立刻通知我們，另一面，我讓阿姨幫我上淘寶網(wǎng)找，最后，在我一再堅持下，過(guò)了1個(gè)月，終于從網(wǎng)上買(mǎi)到這本書(shū)，從此，我懂得了，做一件事只要自己堅持不懈，總會(huì )有收獲的！
普里尼曾說(shuō)過(guò)：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于希望。塞內加也曾說(shuō)過(guò)：只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。我說(shuō)過(guò)：有勇氣和堅持不懈的努力，我們一定會(huì )成功！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 45
剛開(kāi)始讀這一本書(shū)，我就被那蜿蜒曲折的情節吸引，主人翁湯姆是一個(gè)充滿(mǎn)正義感的陽(yáng)光的少年，他干了許多令人驚嘆的事，雖然在大人眼里的他只是一個(gè)頑皮的小孩。但他卻沒(méi)有氣餒，還是努力的堅持做著(zhù)自自認為正確的事，他的性格和許多人不同，他很活潑，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，這些都是值得學(xué)習的內容。
我們讀這一本書(shū)，不應該只看到外在，只知道故事是什么，主人翁是誰(shuí)在哪干了什么事，那些都只是最表面的，是整本書(shū)最沒(méi)有價(jià)值的存在，我們讀書(shū)應該看到書(shū)的內在，看到作者表達的意思，甚至總的歸納總結，幾句話(huà)概括出書(shū)的全部?jì)热�，猜猜作者為什么要�?xiě)這本書(shū)，或者嘗試著(zhù)自己寫(xiě)出一本書(shū)來(lái)，等整本書(shū)都被讀透后，就可以看看書(shū)中重要情節所用的詞語(yǔ)句子，學(xué)會(huì )寫(xiě)作手法，生動(dòng)靈活的運用到自己的作文當中，只有達到了這樣，這本書(shū)才可以說(shuō)是真正的變成了你的財富。
回到這本書(shū)里來(lái)，這本書(shū)所表達的`內容就是人要像湯姆那樣自信勇敢活潑開(kāi)朗，就有可能得到意想不到的收獲，書(shū)中也有我比較喜歡的段落句子，比如：“星期六的早上天氣十分晴朗。夏天的早晨，空氣格外新鮮，到處生機勃勃�？諝饫飶浡�(zhù)洋槐花的芳香，村外的卡迪夫山綠意萌然，靜靜地聳立著(zhù)。每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑意，腳步輕盈地在路上走著(zhù)。一切看起來(lái)都是那么美好，讓人由不得心生喜悅�！边@段話(huà)其實(shí)每一句都用的是平常使用的字詞成語(yǔ)，但當它們結合在一起，形成一整段的時(shí)候，就不一樣了。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就要細細的品味，而不是只過(guò)一遍，只是知道大概劇情，這樣是沒(méi)用收獲的。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 46
在這個(gè)寒假里，我讀了《湯姆索亞歷險記》——一本很有名的小說(shuō)，我很多人都沉迷于這個(gè)小說(shuō)對我當然也有著(zhù)魔力般的吸引力。那跌宕起伏、充滿(mǎn)了神秘色彩的故事情節，總能讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)講的是：湯姆是個(gè)頑皮的小孩，她經(jīng)常躲著(zhù)自己的姨媽?zhuān)约撼鋈ネ�，他也常常逃課闖禍。一天深夜，他與好友哈克貝利到墓地試試膽量，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。湯姆揭發(fā)了兇手喬，可是兇手跑了。湯姆和小伙伴去野餐困在山洞里，面臨著(zhù)死亡的威脅，更可怕的是，他們還在山洞里看到了兇殺案的兇手。湯姆靠牽綁在石頭上的風(fēng)箏線(xiàn)探路，走出了山洞。他們告訴村里人在山洞里見(jiàn)到了殺人犯，眾人找到殺人犯時(shí)，殺人犯已經(jīng)餓死了。最后，湯姆和哈克重返山洞，找到一筆寶藏，成了村里的小英雄。
做人要有“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的`正直，以及那種迎難而上的勇氣，去面對困難、與丑惡現象斗爭；做事要有百折不撓的信念，才能旗開(kāi)得勝；也讓我感受到了要有夢(mèng)想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會(huì )美夢(mèng)成真。而我們在學(xué)習生活中是不是豁達樂(lè )觀(guān)，迎難而上了呢？遇到困難，是不是努力戰勝了呢？和湯姆比起來(lái)，我感覺(jué)自己可是真渺小。上次去游東方鹽湖城，里面有個(gè)鬼屋，我一開(kāi)始認為鬼屋沒(méi)有什么好怕的，覺(jué)得全都是人為制造的假象，還安慰身邊的同學(xué)�？墒堑任艺嬲M(jìn)入鬼屋，看到旁邊的一排僵尸，我還是尖叫著(zhù)退了出來(lái)。還有一次，我看到一個(gè)大人亂扔垃圾，我卻沒(méi)有勇氣去提醒對方。和湯姆比，我感覺(jué)慚愧極了。
這本小說(shuō)不僅有扣人心弦、跌宕起伏的情節，還蘊含了深刻的哲理，令人回味無(wú)窮、終生難忘。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 47
寒假里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)。其中，我感受最深的就是湯姆·索亞的機智、勇敢、樂(lè )觀(guān)。書(shū)中主要寫(xiě)了主人公湯姆·索亞的歷險故事，經(jīng)過(guò)他和小伙伴哈克貝里·芬的不懈努力，終于他們挖到了寶藏，過(guò)上了美好的生活。
當我讀到《海盜們遇到了暴風(fēng)雨》這一章的時(shí)候，仿佛我就是小海盜湯姆·索亞，我親身經(jīng)歷著(zhù)那一場(chǎng)暴風(fēng)雨，和兩個(gè)小伙伴憑借著(zhù)勇氣戰勝了暴風(fēng)雨。我覺(jué)得湯姆·索亞是最勇敢的，是最值得我敬佩的。他喜愛(ài)海盜生活，敢于冒險，不畏懼一切挑戰，無(wú)論遇到什么危險，他都勇往直前，絕不退縮。我覺(jué)得，只有勇敢地去面對，永遠不氣餒，才能爭得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷磨難，怎么能取得成功？我們不應該在困難面前甘拜下風(fēng)，而要勇敢搏擊風(fēng)浪、擊水遠航。
當我讀到《湯姆把懲罰變成了快樂(lè )》這一章節時(shí)，我被湯姆·索亞的樂(lè )觀(guān)所吸引。湯姆因為犯錯，姨媽?xiě)土P湯姆去刷墻，而湯姆卻用獨特的方式，還賺得許多水果和玩具。讀到這里，我的手就癢癢了，迫不急待地想刷一刷。湯姆用自己的.樂(lè )觀(guān)既保住了面子，又賺得了東西，真是一舉兩得呀！在日常生活中，我們也應該樂(lè )觀(guān)地對待生活，多看看事情好的一面，不要只盯著(zhù)事情壞的一面，這樣會(huì )使我們的生活更加美好。
我覺(jué)得湯姆還是一個(gè)機智、執著(zhù)的孩子。當我們做事情的時(shí)候，應該先動(dòng)腦子想一想，怎樣做是對的，怎樣是錯的。一旦找到了方向，就要堅持不懈的努力，才能取得最終的成功。
讀了這本書(shū)，我認為，我們應該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、樂(lè )觀(guān)、機智、執著(zhù)的孩子。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 48
他是一個(gè)調皮的孩子，一個(gè)熱愛(ài)自由，敢于冒險的孩子，他就是《湯姆索亞歷險記》的主人公：湯姆索亞。
這本書(shū)講述的故事一波三折，主要講了：湯姆和朋友哈克一起去墓地埋葬一只死貓，卻意外地目睹了一樁兇殺案，后來(lái)湯姆說(shuō)出了事情的真相和兇手�？蓛词帧〗瓎贪s逃跑了。在一次野餐時(shí)，湯姆和朋友貝奇進(jìn)了一個(gè)山洞，可不小心迷路了，他們利用風(fēng)箏線(xiàn)走去了山洞，？狗⑾至擻〗？喬埃的藏身之處。最后，兇手惡有惡報，湯姆和哈克也找到了一萬(wàn)二千多枚金幣，成了大富翁。
湯姆是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，總是很貪玩，讓他的姨媽十分無(wú)奈。雖然湯姆貪玩，可他的童真正是我們所缺少的，而且他充滿(mǎn)冒險的童年生活也讓我們十分向往。他也是個(gè)意志堅定的孩子，不會(huì )輕易放棄，在山洞里時(shí)還是他用風(fēng)箏線(xiàn)轉了一個(gè)又一個(gè)彎，帶著(zhù)貝奇走出山洞的。他聰明卻帶著(zhù)一絲狡猾，在被姨媽罰刷墻時(shí)，故意裝做很有意思的樣子，引得其他人爭先恐后地幫他干活。不僅得到了蘋(píng)果，還刷完了墻。在目睹了兇殺案后，眾人判哈波受刑，這時(shí)的湯姆內心肯定是糾結的：如果說(shuō)了，怕喬埃會(huì )報復他；不說(shuō)又會(huì )讓哈波被冤枉。面對這一兩難的處境，湯姆勇敢地站出來(lái)還哈波一個(gè)清白。
這本書(shū)的作者馬克吐溫是一個(gè)諷刺作家。他在書(shū)中諷刺做了壞事讓別人承擔責任的'人和刻板的學(xué)校，故事驚險又引人入勝，讓人看完覺(jué)得滋滋有味，充滿(mǎn)想象。
這本書(shū)告訴我們：不僅要做一個(gè)有正義感的人，不畏強暴，永遠都站在正義的一面；還要學(xué)會(huì )在困境中用智慧來(lái)破解難題，永遠保持一顆活潑天真的童心。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 49
這個(gè)寒假我讀了《湯姆·索亞歷險記》。它是十九世紀美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，他用生動(dòng)的語(yǔ)言為讀者塑造了一個(gè)頑皮淘氣的主人公———湯姆。索亞。
《湯姆·索亞歷險記》講述了一個(gè)叫做湯姆。索亞的小男孩從小與他的姨媽波莉太太在一起生活，這個(gè)聰明但又調皮的小男孩因為受不了姨媽與學(xué)校的拘束生活，與他的兩個(gè)小伙伴———喬埃與哈克乘著(zhù)竹筏來(lái)到了一個(gè)荒島上。村中的人們卻都以為他們已經(jīng)被淹死了，可蹊蹺的是他們居然出現在了自己的葬禮上！這樣的一個(gè)故事雖幽默詼諧卻讓人們沉思反省什么是勇氣什么是愛(ài)。
其中我最喜歡的`是第十六章：“死而復生的海盜們”這一章節主要講述了某個(gè)星期日在教堂中舉行了湯姆和他的兩個(gè)伙伴的葬禮，可令人驚喜又驚訝的是三個(gè)孩子竟出現在了他們自己的葬禮上，而我喜歡這一章節的原因是因為他的轉折之處令人驚奇！湯姆。索亞和他的小伙伴們出現在自己的葬禮上給波莉姨媽一個(gè)巨大的驚喜，讓劫后余生的親情更加感人，我都情不自禁的留下眼淚深深的體會(huì )到了姨媽對湯姆的親情。這讓我很感同身受因為我也有一個(gè)十分疼愛(ài)我的姨媽?zhuān)偸前炎詈贸缘臇|西留給我在我受委屈的時(shí)候呵護我，就像媽媽一樣的愛(ài)我！以后我也要像疼愛(ài)媽媽一樣的愛(ài)她！
我覺(jué)得，作者馬克·吐溫筆下的這個(gè)叫做湯姆。索亞的男孩就是一個(gè)典型的美國男孩，調皮搗蛋可是他們卻有著(zhù)自己遠大的理想，雖然這個(gè)理想有些幼稚并不是很現實(shí)但他做到的確實(shí)心中最真實(shí)而又純真的自己。就像我們在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)的改變，向越來(lái)越好的自己去努力。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 50
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫寫(xiě)的。馬克·吐溫是世界聞名的小說(shuō)家�！稖贰に鱽啔v險記》描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群美國孩童天真浪漫的童年生活。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，都干出了許多令人捧腹的事情：像周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。
湯姆也有許多值得我們學(xué)習的地方。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆的頑皮也正是他天真的.體現，他雖然從小沒(méi)有父母，卻依舊有快樂(lè )的童年，有甜蜜的回憶。
我想人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)子會(huì )長(cháng)高，身體會(huì )變強壯，人的思想也是會(huì )長(cháng)的。當你對世界的看法不同時(shí)，那你就懂事了，不會(huì )再幼稚。但大家千萬(wàn)別學(xué)書(shū)中的壞蛋卓伊，做了壞事，最終會(huì )遭到報應的。
合上書(shū)本，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這書(shū)讓人看起來(lái)津津有味。我想，《湯姆·索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許可以讓你開(kāi)懷一笑，或者放下心中的不開(kāi)心。
陳皮媽媽的話(huà)：第一次讀這本小說(shuō)是在上初中時(shí)，當時(shí)的感覺(jué)已記不太清了�，F在重讀這部小說(shuō)，把我帶回到自己的童年，回想起自己也曾擁有過(guò)那么明凈的感覺(jué)，那么單純的哀傷，那么歡樂(lè )的時(shí)光。我深深體會(huì )到這部小說(shuō)是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。湯姆的經(jīng)歷對男孩子來(lái)說(shuō)可能更有吸引力吧。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 51
《湯姆索亞歷險記》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的作品，他以自己為原型，生動(dòng)地描繪出一個(gè)可愛(ài)又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)冒險，調皮搗蛋。今天的家長(cháng)一定會(huì )把他當做反面例子吧！
湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的故事：周末被罰刷墻，湯姆竟耍詭計讓別人都以為自己在受罰；同學(xué)得罪了他，他竟報復同學(xué)家的小狗。諸如此類(lèi)的故事正是我們現在的家長(cháng)頭疼的事，讀起來(lái)真是讓人忍俊不禁。但后來(lái)隨著(zhù)情節的發(fā)展卻改變了我對湯姆的看法，慢慢地我覺(jué)得湯姆并不是壞孩子：他和同伴去墓地玩耍，親眼目睹了一起兇殺案，在法庭上，竟勇敢地站出來(lái)指認兇手；他和伙伴們去小島上探險竟頑強地戰勝困難，勇敢地生存了下來(lái)……
在他身上，真實(shí)的`體現出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個(gè)性，更有現在孩子少有的極強的生存能力。
在一個(gè)生存競爭越來(lái)越激勵，對生存能力的培養越來(lái)越重視的，我們看上去比湯姆”懂事“，我們都能做到從小好好學(xué)習，以至于我們的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校越來(lái)越像籠子一般，我們在為自己的智商發(fā)展水平而”自豪“的同是，是否意識到湯姆身上所具有的親近自然，活潑的生命力卻漸漸喪失了呢？
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 52
“湯姆！”沒(méi)人應答�！皽�！”還是沒(méi)人應答�！斑@孩子到底去哪兒了？真是拿他沒(méi)有辦法。湯姆，我在叫你！”老太太往下拉了拉眼鏡，眼睛朝屋里搜索了一遍，然后又往上推了推眼鏡，又朝屋外瞧了瞧。
《湯姆·索亞歷險記》開(kāi)篇就讓我喜不自禁，不忍心放下書(shū)本去做別的事，必須先把這本書(shū)讀完才可以放下。湯姆，就是我呀！我不就是這樣調皮的嗎！玩起來(lái)就把爸爸媽媽的叫喚當做耳邊風(fēng)，再大聲的叫喊我都不會(huì )理會(huì )，自顧忘我地玩。
我怎么就想不出湯姆這么好的辦法？粉刷柵欄當做藝術(shù)來(lái)做，還可以吸引同伴支援。最羨慕的是他竟然可以讓別人幫助做事情，還可以獲得相當豐厚的報酬，這個(gè)世界真是出奇的讓人有些不敢想象。
湯姆沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力而獲得一本圣經(jīng)的獎勵，真是讓我笑得肚子疼�？磥�(lái)沒(méi)有真本領(lǐng)難免會(huì )出洋相��！我可不要做像他這樣的人。
看完這么幾個(gè)經(jīng)典的故事，下面讓我來(lái)給你介紹一下這本書(shū)的主要內容吧�！稖贰に鱽啔v險記》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的'作品，這本書(shū)十分生動(dòng)形象的描述了一個(gè)叫湯姆索亞的孩子發(fā)生的一系列有趣好玩的故事，比如：《了不起的粉刷工》、《貓和止疼藥》、《尋覓藏寶》等都是膾炙人口的故事。
看完《湯姆·索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。它讓我明白了一個(gè)人的一生都要有一顆童心，要像湯姆那樣，敢于與壞人作斗爭，勇于去實(shí)踐，去冒險。我想，《湯姆·索亞歷險記》在你平凡的生活中一定會(huì )激起千萬(wàn)朵美麗的浪花，相信你一定也想盡早進(jìn)入湯姆的生活中來(lái)吧！那么，請快點(diǎn)，我也還在湯姆的路上等你一起玩耍、游戲。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 53
每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的童年。有金色的童年，快樂(lè )的童年，純真的童年。但是，你可曾知道，有一位美國少年他的童年是驚險刺激的。這位少年的名字就是湯姆索亞，他是美國杰出幽默諷刺作家馬克.吐溫名著(zhù)《湯姆·索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆索亞歷險記》取材于美國南北戰爭前的社會(huì )生活是作者對童年生活的回顧。作為這本書(shū)的`主人公湯媽是一種重角色的集合體。他活潑調友，動(dòng)輒逃學(xué)打架。他不時(shí)地偷吃家里的東西，為了免于挨打，有時(shí)免不了說(shuō)說(shuō)謊。他愛(ài)出風(fēng)頭，經(jīng)常用一些稀奇古怪的把把戲博得伙伴們的羨慕。他討厭教堂里老師毫無(wú)趣味的說(shuō)教，也不喜歡學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，一心夢(mèng)想過(guò)海盜式的驚險、刺激的生活。為此，他和伙伴哈克喬哈帕三人偷偷離家出走，在密西西比河心的一個(gè)蒙島上當了三天“海盜”....湯姆這個(gè)調皮鬼的“劣跡”可謂數也數不完�？墒�，他所做的很多事情，偏偏提很多聽(tīng)話(huà)的“模范兒童”無(wú)法做到的。比如，他和好友哈無(wú)意地撞見(jiàn)了一起強盜殺，最終他克服了巨大的恐懼，勇敢地站出來(lái)揭露兇手的罪行，一夜成為了英雄。他和貝基被困山洞，在其就要絕望了的時(shí)候他憑著(zhù)毅力勇敢和機智找到了出口，帶領(lǐng)見(jiàn)基脫離了險境。更具浪漫傳奇色彩的是，他憑著(zhù)鍥而不舍的努力和哈克一起找到了夢(mèng)球的寶藏，最終實(shí)現了自己的“強盜夢(mèng)”！
這本書(shū)帶給我最大的啟示是，遇到團難時(shí)不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈，努力奮斗，有追求、有夢(mèng)想，終有一天，我們也會(huì )像湯姆那樣創(chuàng )造出屬于自己的天空。
湯姆索亞歷險記初中讀后感 54
湯姆·索亞為了逃學(xué)，想出了種種辦法，結果都被他的親人給識破了。
他又找到了他的兩個(gè)好朋友，到海上冒險。湯姆·索亞拿了許多食物，他們在一個(gè)荒島上發(fā)現了火種，便吃了這一天的午飯，就找了個(gè)地方睡覺(jué)了。這天晚上，湯姆·索亞悄悄地潛回了鎮子，發(fā)現鎮子跟以前沒(méi)什么兩樣，就回到了小島上，然后湯姆·索亞和他的同伴又回到了鎮子里。他們所有的親戚舉行了一個(gè)聚會(huì )，這時(shí)一個(gè)孩子說(shuō)出了附近一個(gè)出名的地方：麥克道格拉溶洞。他們去里面參觀(guān)，湯姆·索亞越走越深，越走越遠，同伴的聲音都聽(tīng)不到了，他還往里走。
等他停下來(lái)休息的'時(shí)候，才發(fā)現他已經(jīng)走的很深了。這時(shí)，在外面的同伴也發(fā)覺(jué)湯姆·索亞不見(jiàn)了，這消息讓大人知道了，便成群結隊地去找他，他們晝夜不停地找。這時(shí)，湯姆發(fā)現在不遠處有亮光，那就是麥克道格拉溶洞的另一個(gè)洞口，他便從這里鉆了出去，他剛鉆出去，正好看到這個(gè)鎮子里出名的壞蛋印江·喬埃把他盜來(lái)的金幣藏在這個(gè)山洞里。
湯姆便把他看到的這一場(chǎng)景告訴了他的好朋友哈克貝里·芬。然后湯姆將壞蛋在山洞里的消息告訴了法官，法官命人用鐵門(mén)封住了洞口，于是印江便活活地悶死了。湯姆又進(jìn)了一次山洞，他帶足了蠟燭和火柴，去尋找那些金幣。他在山洞的地底下找到了那兩箱金幣。
湯姆·索亞和哈里貝克·芬是鎮上著(zhù)名的兩個(gè)調皮鬼，他們正直勇敢，在與壞人做斗爭的時(shí)候，表現的非常勇敢。他們的正直和勇敢值的我們學(xué)習，但是我希望他們把調皮的這個(gè)缺點(diǎn)改掉就更好了。
我多么希望有一天，我也能和馬克·吐溫筆下那調皮又正直的湯姆一樣，能度過(guò)一個(gè)個(gè)有趣、驚人的每一天！
湯姆索亞歷險記初中讀后感 55
曾經(jīng)有一本書(shū)，讓我懂得了理想是什么？曾經(jīng)有一本書(shū)，讓我懂得了快樂(lè )是什么？曾經(jīng)有一本書(shū)，讓我懂得了誠信是什么？曾經(jīng)有一本書(shū)，讓我懂得了感恩是什么？
把理想作為動(dòng)力，路途中你會(huì )發(fā)現快樂(lè )，而誠信則是那路途中的明燈，指引我們前進(jìn)，在路途中你應該時(shí)常懷著(zhù)感恩的心，他會(huì )使你與他人的心貼近。
《湯姆·索亞歷險記》就是這樣一本書(shū)，它是一本好書(shū)，書(shū)中的主人公湯姆·索亞是一個(gè)調皮的孩子，但他卻很勇敢，他曾經(jīng)的理想是當海盜，這個(gè)理想只不過(guò)是想要快樂(lè )與自由，擺脫學(xué)校這個(gè)大籠子，擺脫法官的威嚴，擺脫一切一切使他感到不快樂(lè )的東西。在書(shū)中因為他的不誠實(shí)而鬧了一個(gè)大笑話(huà)，他竟背不出耶穌的前兩個(gè)使徒的名字。但是，他卻為了避免姨媽擔心，在做海盜的時(shí)候用樹(shù)皮寫(xiě)信告訴姨媽一切平安。他就是這樣一個(gè)孩子，擁有理想、快樂(lè )、誠信，更學(xué)會(huì )了感恩。
從這本中我知道了，理想、誠信、快樂(lè )、感恩是什么。
理想是一個(gè)目標；理想是一種抱負；理想是一個(gè)愿望；理想是一種良好狀態(tài)。
誠信是完人的核心價(jià)值；誠信是一種承諾思想；誠信是成功的鑰匙；誠信是一株參天喬木；誠信是彌足珍貴的金子；誠信是催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。
快樂(lè )是一種氣氛，使人笑口常開(kāi)。而感恩則是一種處世哲學(xué)，也是生活中的'大智慧。
俗話(huà)說(shuō)的好，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)百遍，其意自現。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。這些名句豈不都證明了這一點(diǎn)。偉人的成功都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是晨曦之光，那清晨第一縷陽(yáng)光，帶來(lái)的是與眾不同的哲學(xué)。它需要溫故而知新，需要一點(diǎn)一滴的積累。
【湯姆索亞歷險記初中讀后感】相關(guān)文章：
《湯姆索亞歷險記》感悟05-22
《湯姆·索亞歷險記》說(shuō)課稿01-08
《湯姆索亞歷險記》教案09-20
《湯姆·索亞歷險記》教案07-20
湯姆索亞歷險記教案03-17
《湯姆·索亞歷險記》的教案06-29
《湯姆索亞歷險記》教案07-01
湯姆索亞歷險記心得10-08
《湯姆索亞歷險記》教學(xué)設計09-30
湯姆索亞歷險記優(yōu)秀筆記05-14