六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇1
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解了主人公魯賓遜的身世：父親是德國不來(lái)梅市人，他移居英國后，先住在郝?tīng)柺�，�?jīng)商發(fā)家后，就做了生意，最后搬到約克市定居，并在那兒娶了魯濱遜的母親。母親娘家姓魯賓遜，是當地的一家名門(mén)望族，因而給主人公取名叫魯濱遜·克羅伊資內。
魯濱遜從小就有航海的夢(mèng)想。有一次，他的一個(gè)朋友要出海，并慫恿魯濱遜乘他的船一起周游世界，魯濱遜答應了。船行駛了不幾日，就被遇上了海上突如其來(lái)的風(fēng)暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。魯濱遜抓住一塊木板，隨著(zhù)海浪漂流到一個(gè)荒島上。為了生存，魯濱遜克服了重重困難，以自己堅強的毅力和機智敏捷的頭腦在荒島上再造出人類(lèi)世界的文明，并在荒島住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的伙伴，教會(huì )他“是”“不是”和“主人”的意思，最終讓野人們也加入到了自己的行列中來(lái)，成為島上的一份子。最后，他在船長(cháng)的幫助下，乘船離開(kāi)了小島，回到了故鄉。他回到故鄉發(fā)現，父親去世了，母親和兄弟姐妹們不知去向。而他四分之三的財產(chǎn)被捐出去了，四分之一的財產(chǎn)交給了國王。在老葡萄園主的幫助下，他找到了幾個(gè)合伙人，幾個(gè)合伙人幫助他成家立業(yè)。
從《救下野人得到伙伴》這個(gè)片段中，我覺(jué)得魯濱遜非常勇敢，他打退了三四個(gè)野人救下野人俘虜。這種精神是十分難能可貴的，不像某些人，為了自己的利益而傷害別人。我身邊就有這樣一個(gè)事例：我大哥周小華，20歲。前幾天我們到老人街散步，途中看見(jiàn)幾個(gè)綁匪正在向一位老人勒索錢(qián)財，我媽媽用眼神示意大哥去幫老人，而大哥害怕自己受傷，就沒(méi)去。結果我媽媽回家告訴大姨媽?zhuān)笠虌尠汛蟾绾莺莸门艘活D。但生活中有些人愛(ài)樂(lè )于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午覺(jué)。突然一陣鈴聲把他給吵醒了，爸爸一看手機是楊阿姨打來(lái)的。阿姨想請爸爸過(guò)去修電腦，爸爸滿(mǎn)口答應。到那兒一看，原來(lái)是電腦主機壞了。爸爸可是修主機的高手，但不知道爸爸是怎么了，修著(zhù)修著(zhù)竟然觸了電，在醫院療養了好多天。
我們應該向我爸爸學(xué)習，讓每個(gè)人都有一顆樂(lè )于助人的心，更要有克服困難的決心和勇氣。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇2
春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記
今天，我看了魯濱遜漂流記，我知道他是1632年出生在英國的約克市。他從小一心想著(zhù)航海。有一次，他的朋友想讓他一起遠航去倫敦，可是半路上一次又一次的風(fēng)暴讓他們手忙腳亂，但他并沒(méi)泄氣。
有一回，他們被摩爾人海盜抓走了，摩爾人見(jiàn)魯濱遜很年輕，就把他當仆人。他當了幾年仆人，終于找到機會(huì )逃走了�？吹竭@里，我覺(jué)得魯濱遜非常勇敢、機智，我要向他學(xué)習這種品質(zhì)。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇3
讀了《魯濱遜漂流記》，很多人會(huì )說(shuō)：“如果我是魯濱遜那就太刺激啦！一個(gè)人生活在島上，有一個(gè)叫干什么就干什么的`仆人星期五；沒(méi)有老師的批評，沒(méi)有媽媽的嘮叨，更沒(méi)有在生活中的煩惱�！倍覅s從魯濱遜身上學(xué)到許多許多。
“無(wú)聊”，這個(gè)詞相信不少人都說(shuō)過(guò)，甚至一天說(shuō)過(guò)好幾次。當然，過(guò)去的我沒(méi)事做就喊無(wú)聊�？僧斂戳唆敒I遜的事跡，我不再說(shuō)無(wú)聊。說(shuō)實(shí)話(huà)，我想象不出魯濱遜在沒(méi)有星期五那二十四年中一個(gè)人是怎樣面對孤獨。當他第一天到達荒島時(shí)是怎么過(guò)的，我常常想：一個(gè)人要有多么強的毅力，才能在孤獨中生存下來(lái)，在只能和自己說(shuō)話(huà)中過(guò)二十四年！如果我是魯濱遜，那么面對的結果只能是死亡。因為孤獨是最大的敵人！當我們無(wú)聊時(shí)，能看看書(shū)，看看電視，它能嗎？它不能！所以，當我每次想說(shuō)無(wú)聊無(wú)聊時(shí)我都會(huì )想到魯濱遜，常常對自己說(shuō)：“無(wú)聊，那是因為你太閑了！”
面對魯濱遜的勇敢，我十分佩服。一個(gè)人在荒島，沉著(zhù)冷靜地跟著(zhù)野獸、野人斗爭。我想：魯濱遜面對著(zhù)被野人野獸吃到的危險都勇敢地和他們做斗爭。而我呢？到現在都因為不確定自己的答案對不對而沒(méi)有勇氣舉手回答難題。魯濱遜面對死亡表現出了十分勇敢而我在臉面與知識之間卻選擇了臉面。
讀了魯濱遜，我更為自己飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的行為感到十分羞愧。魯濱遜在荒島上用了一年，修了自己的籬笆。為了自己生存下去，與野獸斗爭，養了上百只羊，種了葡萄。小麥等農作物。而我們呢？衣食住行無(wú)所不缺，卻不好好學(xué)習，抱怨這兒埋怨那兒。
面對魯濱遜的樂(lè )觀(guān)，我佩服得五體投地。當一個(gè)人被拋到荒島上時(shí)都會(huì )想：“我怎么那么倒霉？為什么會(huì )遇上風(fēng)暴呢？我該怎么活��？我不活了！”而魯濱遜想的是：全船居然只有我活著(zhù)，真慶幸。應該找個(gè)怎么樣的住處呢？如何好好地活下去，感謝上帝的恩惠呢？他面對自己的不幸只是輕描淡寫(xiě)。而我呢？面對一場(chǎng)失敗的考試，同學(xué)的嘲笑幾乎崩潰，是多么可笑��！
讀了《魯賓遜漂流記》，我受益匪淺。至少我學(xué)會(huì )了：獨立，堅強，樂(lè )觀(guān)。我懂得了“無(wú)聊”這個(gè)詞的幼稚，懂得了珍惜這份美好的學(xué)習生活環(huán)境！
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