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凡卡課外書(shū)讀后感（通用49篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的凡卡課外書(shū)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇1
大家一定知道凡卡是誰(shuí)，他是我們課文中的主人公，他悲慘的命運被俄國著(zhù)名作家契訶夫所塑寫(xiě)，這個(gè)與我年齡差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那個(gè)時(shí)代，幫助他。
九歲的凡卡？菇科夫，給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學(xué)徒，被老板打得生不如死，過(guò)著(zhù)連狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫(xiě)信，求爺爺把他帶回去。這個(gè)可憐的孩子被老板安排在過(guò)道下睡覺(jué)。他天天被老板揍，被老板娘使喚，被伙計們捉弄，還要干許多活，晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。
唉！比起他，我的生活太幸福了，讀到課文中“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，至于菜啦，茶啦，什么都沒(méi)有，只有老板自己才大吃大喝�！边@句話(huà)時(shí)，我真為凡卡到悲傷，他每天只能吃那么點(diǎn)食物，而我，坐在餐桌前就有飯吃，有時(shí)；媽媽催我，我還不吃呢！他卻想吃都沒(méi)法吃，夏天，我都開(kāi)著(zhù)空調，支著(zhù)蚊帳，他只能被蟲(chóng)子咬；冬天，我開(kāi)著(zhù)暖氣，電鋪，他卻連被子都沒(méi)有；晚上，我一覺(jué)到天亮，他睡都睡不好，真是太可憐了。
我一定要珍惜現在的生活，現在的大好時(shí)光，不能把這么好的生活白白浪費了。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇2
說(shuō)實(shí)話(huà)，我都開(kāi)始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰(shuí)，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過(guò)道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺(jué)也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會(huì )被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒(méi)鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信來(lái)……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們卻面對著(zhù)豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們正在吃大魚(yú)大肉；當他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時(shí)，我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，我想對老板、老板娘說(shuō)一句話(huà)：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了�！�
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng )造出美好的世界。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇3
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)和我差不多年紀的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱，餓著(zhù)肚子，打著(zhù)赤腳……
課文《凡卡》把這樣活生生地畫(huà)面展現在我們的面前，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心再也不能平靜下來(lái)，我的眼睛濕潤了，喉嚨像塞著(zhù)什么。啊，可憐的小凡卡，他的學(xué)徒生活是十分地悲慘。他整日從事著(zhù)十分繁重的勞動(dòng)，而且做的事跟做學(xué)做鞋子沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。他常常忍受挨餓，伙計們作弄他，他還時(shí)常挨老板，老板娘的打罵……
和凡卡相比，我是多么地幸福��！每天早上，吃完媽媽精心準備地早餐，穿著(zhù)干凈的衣服，背著(zhù)書(shū)包，向學(xué)校走去，在明亮寬敞的教室里接受老師良好地教育。在家里，我享受著(zhù)爺爺，奶奶，爸爸和媽媽無(wú)微不至的愛(ài)，衣食無(wú)憂(yōu)，吃喝不愁，簡(jiǎn)直就是泡在“蜜罐”里長(cháng)大的�！梆囸I”、“寒冷”……這樣地詞對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太“陌生”了。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念他農村貧困的家，他覺(jué)得在那里比在冷酷無(wú)情的老板家不知道要好上多少倍�？墒撬挥性趬�(mèng)中才能回到爺爺身邊，對于他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。
讀了這篇課文，我受益匪淺，我要珍惜現在的幸福生活，感恩父母，感恩老師，感恩生活。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇4
今天，我看了一篇名叫《凡卡》的文章，這講述了一個(gè)九歲小男孩兒的悲慘命運。
小凡卡在鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒，受到大家的非人虐待，從而小凡卡的命運悲劇便上演了。
每天小凡卡都睡在過(guò)道里，就算是大冬天，冷得要命也從不例外。想想自己身在福中不知福：不僅有自己的小天地，還有一張大大的書(shū)桌、高高的書(shū)柜、舒適的小床，那一張大書(shū)桌上還擺著(zhù)各式各樣的小飾品，小床上還放著(zhù)一只大大的玩具熊。每當到了夜晚，睡到自己暖和的被窩，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
俗話(huà)說(shuō)的好：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌�！毙》部ň徒�(jīng)常一日三餐吃不飽，遭受餓肚子的罪�？勺约耗�，每天放學(xué)一回到家，一頓豐盛的晚餐便出現在我眼前：魚(yú)啦、肉啦、雞啦！多的應接不暇。一坐到凳子上，爸媽便又是給我?jiàn)A菜，又是給我盛飯，好像我是家里的小公主似的。
“哎，小凡卡的命運真是太令人傷心了！如果那時(shí)有我的話(huà)，我一定要救小凡卡！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，豆大般的淚珠從眼里滾了出來(lái)。
自己與小凡卡相比，顯得太幸福了，結果自己不但不珍惜，還抱怨連連：這菜怎么這么難吃、這衣服怎么那么難看、這床怎么如此此狹小、現在想起，覺(jué)得自己當初是多么的不知足，真應該改掉這個(gè)毛病。不是有句話(huà)說(shuō)的好嗎：珍惜眼前！是啊，只有珍惜眼前，才能真正的感受到幸福！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇5
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇有關(guān)描寫(xiě)俄國沙皇三世是如何將俄國弄成平民地獄的文章，是俄國作家契科夫寫(xiě)的，讀完這篇文章，我非�？蓱z故事的主人公凡卡，又深深地厭惡俄國沙皇三世。
故事的主人公凡卡是一名孤兒，他和他爺爺相依為命，后來(lái)，他的爺爺老了，帶不動(dòng)他了，只好將他小凡卡送往城市中，成為了一名鞋匠的學(xué)徒，本以為可以這樣讓小凡卡存活下去，沒(méi)想到鞋匠不但不教他怎樣做鞋，反而讓小凡卡照顧他的小崽子，下面是小凡卡寫(xiě)給他爺爺的一封信中的一段，是寫(xiě)他在鞋匠哪兒過(guò)的悲慘生活：
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉。他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃�！�
你看，小凡卡是多么的可憐！沙皇統治時(shí)期社會(huì )是多么黑暗！這還是一個(gè)九歲的孩子！
我曾想過(guò)，把我送往那個(gè)社會(huì )的話(huà)，我這這種“小皇帝”必定生活不下去。
我希望我們能夠珍惜今天的美好生活。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇6
凡卡無(wú)法忍受，寫(xiě)信給爺爺，告訴爺爺自己的學(xué)徒生活多么悲慘，哀求爺爺帶他回家。讀到文章最后，我知道深深地同情凡卡，更為凡卡連回到鄉下?tīng)敔斈沁@個(gè)小小的愿望不能實(shí)現而悲哀。
讀完這篇課文后，我不僅同情凡卡，也非常痛恨那個(gè)鞋店老板，痛恨那個(gè)黑暗的沙俄時(shí)代。我所生活的時(shí)代這個(gè)社會(huì )讓我想象不到沙俄統治下的資本主義社會(huì )是如此的黑暗。因此，每當想起凡卡的悲慘生活，我才感受到自己現在的生活是多么的幸福，也為自己以前不懂得珍惜現有的幸福生活而羞愧。記得有一次吃午飯時(shí)，桌上只擺著(zhù)兩道蔬菜，我埋怨媽媽沒(méi)有做我愛(ài)吃的雞腿，一生氣躲進(jìn)房間不吃飯。媽媽千哄萬(wàn)哄的用盡手段，我才不情愿地坐在飯桌前，沒(méi)吃?xún)煽�，乘媽媽不注意偷偷地把飯倒了�，F在想想我這樣做真是不應該！就是這些飯菜，都是爸媽付出辛勤的汗水才得到的。對于凡卡來(lái)說(shuō)就是不敢奢望的最美味的食物了，我怎能不懂感恩父母反而埋怨呢？父母每天去田地里辛勤勞動(dòng)，供我們吃穿，供我們上學(xué)，我還有什么資格不好好珍惜現在的幸福生活呢？
現在我明白我們生長(cháng)在農村，是農民的子女，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，不應該再隨意浪費什么。有些時(shí)候不能吃得很可口，穿得很漂亮，但是我們也能靠這些東西來(lái)填飽肚子，暖和自己。何況我們現在無(wú)論吃穿都是靠父母勤勞的雙手，靠父母的汗水才得到的。其實(shí)東西的多與少、好與壞不重要，重要的是已經(jīng)滿(mǎn)足我們了。
讓我們一起珍惜現在每一天的幸福生活吧！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇7
在寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《凡卡》。讀完之后，我想；凡卡的童年和我相比，我真是生在福中不知福呀?
凡卡九歲就被送到鞋匠阿里亞希涅那里做學(xué)徒。有一次，凡卡給鞋匠的小孩搖搖籃的時(shí)侯，自己不知不覺(jué)睡著(zhù)了，鞋匠使勁揪著(zhù)凡卡的頭發(fā)。把他拖到院子里，用皮帶狠狠地揍了他一頓。
還有一次，凡卡給鞋匠的老婆收拾一條青魚(yú)，可是他哪會(huì )收拾青魚(yú)呀，他拿起魚(yú)從魚(yú)尾開(kāi)始弄，這時(shí)，鞋匠的老婆過(guò)來(lái)抓起魚(yú)，用魚(yú)嘴戳他的臉，凡卡的臉被扎的鮮血直淌。
凡卡伙計們也來(lái)捉弄他，叫他去酒店里打酒，又叫他去偷鞋匠家的黃瓜，結果被鞋匠發(fā)現，狠心的鞋匠操起個(gè)木棒，劈頭蓋臉地向他打去。小小的年齡受盡了折磨。
凡卡每天早上吃一點(diǎn)黑面包，中午只能喝一點(diǎn)稀粥，到了晚上還是吃黑面包，即沒(méi)有蔬菜更沒(méi)有水果。晚上，睡在過(guò)道里，鞋匠的小孩一哭，他還得起來(lái)哄小孩。最可憐的是，凡卡千辛萬(wàn)苦地給爺爺寫(xiě)了一封信，可是爺爺卻收不到，因為他沒(méi)寫(xiě)收信的地址。
凡卡九歲就給鞋匠打工，受盡了凌虜和折磨。而我九歲時(shí)，坐在明亮的教室里學(xué)習。我每天吃著(zhù)各種美味的食物，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？煞部▍s在吃著(zhù)硬得難以咽下的黑面包。凡卡的童年是可憐的是悲慘的，而我的童年是幸福和美滿(mǎn)的、我應該珍惜我們的幸福童年。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇8
《凡卡》寫(xiě)于1886年，它反映了沙皇尼古拉二世時(shí)，無(wú)數破產(chǎn)了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)感人，也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。
這篇小說(shuō)通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會(huì )中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時(shí)社會(huì )制度的黑暗。文章按寫(xiě)信的過(guò)程記敘。開(kāi)始敘述圣誕節前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們去教堂做禮拜的機會(huì )，偷偷地給爺爺寫(xiě)信；接著(zhù)，通過(guò)寫(xiě)信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉下去，并回憶了與爺爺在一起時(shí)的生活情景；最后交待，凡卡沒(méi)有把收信人的地址名字寫(xiě)清楚就把信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見(jiàn)爺爺正在念著(zhù)他的信。本文表達上的特點(diǎn)主要有三方面。第一，講凡卡的悲慘遭遇，由作者的敘述、凡卡的信和他在寫(xiě)信過(guò)程中的回憶三部分內容穿插起來(lái)，相互映襯。第二，采用了對比反襯和暗示的手法。第三，抓住了細節描寫(xiě)，從人物的語(yǔ)言，神情，動(dòng)作，心理描寫(xiě)等方面進(jìn)行刻畫(huà)，使文章十分生動(dòng)，催人淚下。也使人在讀完后無(wú)不流淚。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇9
讀了《凡卡》這篇課文，使我的心久久不能平靜。放下書(shū)，仿佛眼前又出現了那個(gè)瘦小的凡卡，在一盞小油燈下，一邊嘆氣，一邊給遠方的爺爺寫(xiě)信。哎，好可憐啊。
凡卡是一個(gè)不幸的孤兒，一直和爺爺生活在一起，相依為命，沒(méi)有父母。因家里太窮，還得被爺爺無(wú)奈地賣(mài)給別人做苦工。爺爺想這樣一定會(huì )比和自己在一起生活的好好，但是，他錯了。凡卡在那里沒(méi)有一天好日子過(guò)，晚上睡不好，因為要給小孩搖搖籃，搖不好還得被打；每天只能喝稀飯吃面包；他的后面有一柜子鞋，而他卻赤著(zhù)腳；他給爺爺寫(xiě)信。但信封上卻沒(méi)有郵票和地址，所以，連他唯一的心愿都達不到。
圣誕夜，凡卡和爺爺一同去樹(shù)林里砍樹(shù)，然后把樹(shù)拖回家，打扮得像賣(mài)的圣誕樹(shù)一樣美麗。而且他還要和爺爺講故事、逗樂(lè )，和“泥鰍”一同玩耍，他原來(lái)是多么的幸福，多么的快樂(lè )！而如今卻要面對冷酷無(wú)情的老板和老板娘。他才九歲啊。
唉，想想凡卡，再想想我們，和他的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。從小到大，我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，從來(lái)不知道餓是什么滋味。在學(xué)校，我有伙伴，有同學(xué)老師的照顧。在家里有家人的關(guān)心。而凡卡呢？他吃不飽，穿不暖，沒(méi)有學(xué)上，而且還要被老板娘打。唯一的愿望也實(shí)現不了�？磥�(lái)凡卡只能在夢(mèng)中實(shí)現愿望了。
所以我們一定要珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習。不能辜辜負家長(cháng)老師對我們的希望，還要幫助一些貧窮的兒童，做一個(gè)幫助窮人的好人。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇10
讀完契柯夫的《凡卡》以后，我被生活在那個(gè)黑暗年代的萬(wàn)卡的悲慘命運所打動(dòng)�！斗部ā访鑼�(xiě)一個(gè)叫凡卡的小男孩遠離家鄉，去城里做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力盡，店主又經(jīng)常打罵他。這個(gè)9歲的孩子無(wú)處申訴自己的痛苦，只好在深夜給爺爺寫(xiě)信，并在信封上寫(xiě)著(zhù)：鄉下?tīng)敔斒�。孩子的這一舉動(dòng)是幼稚可笑的，但在這一具體有喜劇因素的情節里面，包含了多么凝重的人生悲劇，蘊藏著(zhù)多少辛酸與哀痛��！
《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對過(guò)去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個(gè)月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子里當學(xué)徒。與其說(shuō)是當學(xué)徒，不如說(shuō)是來(lái)受罪。每天吃不飽飯，老板打他，老板娘戳他，師傅們耍他，晚上還得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡覺(jué)。凡卡每天過(guò)著(zhù)非人的生活，覺(jué)得快活不下去了，于是寫(xiě)信要爺爺帶他回鄉下去。凡卡可真是凄慘，他被迫離開(kāi)自己唯一的親人——爺爺，出來(lái)當學(xué)徒，過(guò)著(zhù)非人的生活。每天拖著(zhù)傷痕累累，營(yíng)養不良的身體干著(zhù)重活，晚上還不準睡覺(jué)。他生活在那么暗無(wú)天日的舊社會(huì )，在一個(gè)陰暗的角落里受著(zhù)劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個(gè)人同情的。
了解了凡卡的悲慘遭遇，我首先想到的是凡卡剛剛9歲，是上學(xué)的年齡，是新時(shí)代兒童享受義務(wù)教育的階段，新舊對比，感召我增強責任感，教育學(xué)生珍愛(ài)大好時(shí)光，只爭朝夕，不負韶華。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇11
凡卡懷著(zhù)甜蜜的希望睡著(zhù)了。他盼望爺爺收到他的信，看到他對自由與快樂(lè )的渴望，他要回家……
一個(gè)生活在黑暗社會(huì )的孩子，出生于最底層家庭，忍受著(zhù)所有人的嘲諷和暴力，從一個(gè)快樂(lè )、天真無(wú)邪的孩子，被社會(huì )的黑暗，照射成一個(gè)生活連狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周過(guò)去了，凡卡仍然在那家小店里度過(guò)學(xué)徒生活。老板拿著(zhù)皮帶，一遍又一遍抽打著(zhù)凡卡傷痕累累的瘦小的身軀，老板娘和伙計們不停地玩弄他，拿針去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過(guò)道中驚醒，他不知叫了多少次‘爺爺，爺爺！’”自己續寫(xiě)了一段話(huà)，卻不覺(jué)放下了筆。不知何時(shí)，心中早有一股凄涼蔓延開(kāi)來(lái)。
童年。對于我們來(lái)說(shuō)，是懵懂無(wú)知的年少歡樂(lè )的天地。對于凡卡來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)可怕的地獄，恐怖的讓人窒息。他哭泣著(zhù)、聲嘶力竭地向人們控告這個(gè)社會(huì )如此不平，他幼小的年齡與言行格格不入，一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)觸動(dòng)人們心靈的最深處。
在九歲，我們留戀父母溫暖的懷抱，羽翼還未豐滿(mǎn)的雛鳥(niǎo)眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡，就像還無(wú)法走動(dòng)的雛鷹，早已在天空中迎風(fēng)翱翔，忍受狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的疼痛。
凡卡的童年，慘無(wú)人道。他無(wú)聲的哭泣與痛訴，一次一次敲打著(zhù)人們的心，讓人們充滿(mǎn)了同情。
凡卡的童年，凄涼又痛苦。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇12
同學(xué)們，不知你們是否有這樣的經(jīng)歷：饑寒交迫，每天被人侮辱、責罵……也許，我們這些被愛(ài)與幸福包圍的孩子，未曾體驗過(guò)凡卡那段如同煉獄般悲慘的學(xué)徒生活吧。
這就是《凡卡》所描寫(xiě)的故事。
年僅九歲的凡卡去莫斯科當學(xué)徒，從此受盡種種普通人無(wú)法想像的摧殘，當他年幼的心靈再也無(wú)法承受這慘無(wú)人道的生活之時(shí)，他只好給唯一的的親人——爺爺寫(xiě)信，以這封信來(lái)寄托他對爺爺的思念之情，并乞求爺爺帶他回鄉下，哪怕再苦再累也好�？僧斔ゼ男艜r(shí)，卻沒(méi)發(fā)現，他在地址那一欄只寫(xiě)了兩個(gè)字：鄉下。也許，這封信會(huì )成為一個(gè)小小的愿望，一股小小的信念，苦苦支撐著(zhù)他在這個(gè)“地獄”生活下去。
想起凡卡悲慘的生活，我不由地反思我們這一代，我們的幸福，是由革命先烈鮮血換來(lái)的，是辛辛苦苦工作的爸爸媽媽精心圍護的。它好似一盆水，跋涉萬(wàn)水千山去得來(lái)已實(shí)屬不易，如果再被輕易潑掉，就如古人說(shuō)的“覆水難收”。被我們輕易丟掉的幸福要想再擁有，是很難的。所以，幸福需要我們用心去呵護。
珍惜身邊的每一份真摯的友情，血濃于水的親情，難得的健康……這些都是幸福之源，同時(shí)，我們珍惜幸福也會(huì )收獲更多的幸福，我們做一個(gè)愛(ài)自己愛(ài)別人的幸福之人又何樂(lè )而不為呢？
幸福來(lái)之不易，請記住這句話(huà)吧！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇13
每個(gè)人的童年歡樂(lè )而溫馨，可是凡卡的童年卻充滿(mǎn)了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心境百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒(méi)有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著(zhù)腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”，后悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址，所以他的爺爺會(huì )收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒(méi)有本事接他回鄉下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著(zhù)我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì )發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時(shí)是沙皇統治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢？社會(huì )是一片欣欣向榮的景象，家人、教師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì )情景一比較，我是目瞪口呆。
經(jīng)過(guò)和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時(shí)的社會(huì )太黑暗了，此刻的我更是身在福中不知福��！我愿凡卡的期望成真，童年歡樂(lè )。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇14
凡卡寫(xiě)完信后，想把信寄給爺爺，可是他沒(méi)有錢(qián)，趁老板們出去禮拜還沒(méi)回來(lái)，他趕緊從架子上拿下一雙大皮鞋，穿上，連夜趕回了鄉下去找爺爺，但是，凡卡才只是一個(gè)9歲的孩子，根本忘記了回鄉下的路。
于是，他迷了路。凡卡困了，他很想睡覺(jué)，所以就打算先睡一覺(jué)，明天一大早在趕路。一會(huì )兒，老板回來(lái)了，發(fā)現凡卡不見(jiàn)了，桌上只留下一支舊鋼筆和一瓶舊墨水，那一對高價(jià)皮鞋也不見(jiàn)了，老很憤怒地對其他小學(xué)徒們說(shuō)：“你們去給我把凡卡和那雙高價(jià)皮鞋找回來(lái)，要不就別想吃飯，別想睡覺(jué)！”他們沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就找到了凡卡，準備趕緊帶他回去，凡卡不想回去，對他們說(shuō)：“難道你們還想留在那里過(guò)挨打、挨餓的日子嗎？快逃吧！別呆在那鬼地方了，和我一起回鄉下吧！”他們也想回去，于是，就答應了小凡卡。每人偷偷回去拿了一雙大皮鞋，跟著(zhù)凡卡，一起找到了回家的路。而老板卻因為皮鞋都被拿光了而破了產(chǎn)，無(wú)奈在街上乞討。凡卡回到家，爺爺見(jiàn)到他全身被打過(guò)的傷痕，實(shí)在也不忍心再把他送去當學(xué)徒了。凡卡把從老板那里偷來(lái)的皮鞋賣(mài)了錢(qián)，一部分給爺爺，一部分給自己當學(xué)費——他要讀書(shū)。
最后，因為凡卡的聰明才智，長(cháng)大當上了官，二爺爺卻不幸病死。凡卡心里想著(zhù)：也不知道老板們現在怎么樣了，當年偷了他們的皮鞋，做的有點(diǎn)不對，應該補償一下。
可當他找到老板時(shí)，他已經(jīng)餓死街頭。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇15
《凡卡》這篇課文經(jīng)過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀，就要過(guò)這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我們此刻的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過(guò)著(zhù)這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活�？墒谴丝�，我們應對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著(zhù)什么東西就非買(mǎi)不可的事情也已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。
凡卡才九歲就離開(kāi)了爺爺，來(lái)到陌生的莫斯科。他每一天都期盼著(zhù)爺爺的到來(lái)，期望爺爺帶他離開(kāi)那里，并發(fā)誓必須會(huì )好好地照顧爺爺�？墒谴丝痰暮⒆�，在父母的寵愛(ài)下長(cháng)大，卻不明白要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿(mǎn)而親手殺死爸爸呢！這實(shí)在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個(gè)人都會(huì )震驚。這也許是因為此刻的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無(wú)理取鬧。
我期望每一個(gè)孩子都能珍惜今日的完美生活。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇16
今日，我們學(xué)了一篇很長(cháng)的課文——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個(gè)昏暗的社會(huì )里生活的一個(gè)小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫(xiě)的十九歲的凡卡在城里當學(xué)徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫(xiě)信給爺爺，哀求他接自己回到村里的事。說(shuō)明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統治下的白俄時(shí)代的窮孩子的悲慘命運，評定了不合理的社會(huì )制度。
學(xué)完課文后，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎？我想是不能的。因為凡卡沒(méi)有寫(xiě)清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來(lái)接他。因為他的爺爺只是一個(gè)窮苦的守夜人，他沒(méi)有本事去撫養這個(gè)漸漸長(cháng)大的孩子，要不，怎樣會(huì )忍心把唯一的孫子送進(jìn)陌生的大城市里尋找活路呢？凡卡回家的愿望也可是只是一個(gè)夢(mèng)而已。夢(mèng)醒之后，悲慘的生活依舊那樣，甚至會(huì )更慘，因為唯一的期望破滅了，他連夢(mèng)也就沒(méi)有了。
我從這篇課文中體會(huì )到一種愧疚感：自己生活在這樣完美的世界里卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個(gè)世界里，他該有多幸福、多歡樂(lè )！可我如果在他那個(gè)社會(huì )中呢？我肯定會(huì )餓死掉的，更別說(shuō)老板拿楦頭、魚(yú)嘴來(lái)戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著(zhù)一切負擔的感覺(jué)。
如果凡卡生活在我這個(gè)世界里，那該多好��！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇17
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著(zhù)，過(guò)著(zhù)痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫(xiě)信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不明白他寫(xiě)的信他唯一的期望是寄不出去的。他僅有虛幻的夢(mèng)，可最終連夢(mèng)也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒(méi)有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著(zhù)那么暖和的衣服，對我們來(lái)講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì )不到的。
他當時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠不會(huì )感動(dòng)“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買(mǎi)了面包當點(diǎn)心�？煞部�？一口肉他都吃不上。
他多么期望爺爺來(lái)接他回家，即使過(guò)著(zhù)貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是歡樂(lè )的。他渴望見(jiàn)到爺爺這個(gè)唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺的關(guān)懷�？晌覀兡�？被親人愛(ài)護著(zhù)，我得到親人愛(ài)護實(shí)在太多太多了�？煞部�？對他來(lái)講:親人的愛(ài)護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢(mèng)中看到了爺爺，然而，這夢(mèng)也破滅了，永遠也不可能實(shí)現了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過(guò)的苦，我們都沒(méi)受過(guò)。我們所生活的環(huán)境，過(guò)去的孩子都會(huì )想過(guò)，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來(lái)之不易，我們更應當珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇18
“凡卡，可憐的孩子!這僅僅九歲的孩子!”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。凡卡是個(gè)懂事的男孩，一個(gè)幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛!
“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱!伙計的百般捉弄!這是一個(gè)孩子能承受的嗎?”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
“凡卡本指望在這里學(xué)做鞋，將來(lái)可以謀生，可他受盡了虐待，饑餓、孤獨、痛苦，徹底打碎了他純凈的夢(mèng)想，多么凄慘啊!看著(zhù)令人心醉!”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
童年，恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人采摘，恰似天邊一縷晚霞，爍爍光光，殷殷淡淡�？煞部�?他的童年被黑霧籠罩著(zhù)，讓人窒息!對照自己，當我在電視機旁悠閑觀(guān)看時(shí)，他卻在干常人無(wú)法完成的多如繁星般的家務(wù)活;當我享用山珍海味時(shí)，他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯，甚至沒(méi)有;當我飽覽名勝古跡時(shí)，他卻在空屋子里，孤單冷清，聆聽(tīng)鐘表嘀嗒;當父母對我百般嘮叨疼愛(ài)我時(shí)，他卻只能忍氣吞聲;活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”的友誼和慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的母愛(ài)。并做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，有實(shí)際行動(dòng)回報所有關(guān)心，愛(ài)護我們的人。
我很欣慰，因為我收獲了果實(shí)，這果實(shí)意味深長(cháng)，甚是甜蜜……
凡卡課外書(shū)讀后感 篇19
讀完課文《凡卡》，我的心臟變成了一個(gè)球，凡卡悲慘的生活讓我感到同情。
他只有9歲，被老板折磨，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。冬天，他沒(méi)有足夠的食物，沒(méi)有穿暖和的衣服，睡不好覺(jué)。他寫(xiě)了一封信給他的祖父，渴望他的祖父帶他回家，但他不知道他唯一的希望是他不能發(fā)出去。他只有虛幻的夢(mèng)，但最終連他的夢(mèng)都破滅了。
范卡在冬天蜷縮著(zhù)，沒(méi)有鞋子穿。和他相比，我們住在這么暖和的房子里，穿這么暖和的衣服。對我們來(lái)說(shuō)，“冷”這個(gè)詞是完全陌生的。
他太餓了，午飯只吃了一點(diǎn)粥。我們永遠不會(huì )被饑餓所感動(dòng)。中午，我父母已經(jīng)在家準備了美味的飯菜，放學(xué)后，他們給我們買(mǎi)了面包當零食。但是凡卡在哪里？他一點(diǎn)肉也吃不下。
他多么希望爺爺來(lái)接他。即使他生活貧困，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起很快樂(lè )。他渴望見(jiàn)到爺爺，唯一的親人。他想念他的爺爺，他想要爺爺的照顧。但是我們呢？被親戚所愛(ài)，我從親戚那里得到太多的愛(ài)。但是凡卡在哪里？對他來(lái)說(shuō)，他無(wú)法得到他所愛(ài)的人的愛(ài)和照顧。
他在他甜蜜的夢(mèng)里見(jiàn)到了爺爺，但是這個(gè)夢(mèng)也破滅了，永遠無(wú)法實(shí)現，因為爺爺不能收到他的信。
我們都有他所想的，但我們從未遭受過(guò)他所遭受的。我們生活的環(huán)境，過(guò)去的孩子會(huì )想到它，但他們不能得到它。這就是我所理解的。我們的生活來(lái)之不易，所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇20
明亮的月亮高高掛在天空，像秋天的水一樣藍。夜，已經(jīng)很深了。但是我睡不著(zhù)。范卡·朱可夫的形象一直浮現在我的眼前。
俄羅斯著(zhù)名小說(shuō)家契訶夫描寫(xiě)了一個(gè)9歲的孩子從農村到城市的悲慘經(jīng)歷。當我讀到“我沒(méi)有母親，只有你是一個(gè)親戚”時(shí)，我覺(jué)得空的氣體似乎凝固了，而我父母的愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘；父母的愛(ài)是溫暖的屋檐；父母的愛(ài)是冰山下的火種。范卡這么小就失去了父母。他是多么可憐和無(wú)助。他應該向誰(shuí)訴說(shuō)他的痛苦？
當我讀到“沒(méi)有吃的了”時(shí)。早上吃一點(diǎn)面包，午餐吃粥，晚上吃一點(diǎn)面包；至于食物、茶以及只由老板負責的飲食，我很驚訝地發(fā)現，每天范卡都被繁重的工作壓垮了，但她只吃得很少。對我們來(lái)說(shuō)，我們的父母每天都在改變他們的模式來(lái)為我們做飯，我們仍然會(huì )挑挑揀揀。
讀啊讀，我的眼淚忍不住涌了出來(lái)；讀啊讀，我眼前浮現出蕭凡卡悲慘的生活場(chǎng)景:仿佛看到了被殘忍的老板用鞭子抽打的凡卡；就好像我看見(jiàn)小凡卡在過(guò)道里過(guò)夜…
毫無(wú)疑問(wèn)，所有這些都是由不同的社會(huì )制度造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì )，窮人只能忍受痛苦和虐待。我們生活在一個(gè)社會(huì )主義國家，兒童是國家的花朵和未來(lái)的希望。
夜越來(lái)越深，越來(lái)越安靜。我躺在床上，睡不著(zhù)。相同的年齡和不同的命運激起了我對祖國的熱愛(ài)，也珍惜了我的幸福時(shí)光。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇21
隆冬時(shí)節，寒風(fēng)刺骨。上學(xué)路上，在過(guò)馬路時(shí)，我突然感到一道奇異的光在我面前閃耀，馬路邊出現了一個(gè)八九歲的小男孩。我走近前一看，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上青一塊紫一塊，衣服已經(jīng)破爛不堪�！罢垎�(wèn)你是凡卡嗎？”我走向前問(wèn)道�！拔沂欠部�，請問(wèn)你是……”“我叫趙依依，今年12歲了！”我回答道�！罢垎�(wèn)你不是在鞋店當學(xué)徒嗎？”我問(wèn)凡卡。凡卡說(shuō)：“老板一直打我，我給爺爺寫(xiě)信，可爺爺卻不來(lái)接我。昨天，老板用鞭子又打我了，我實(shí)在無(wú)法忍受老板的折磨，就獨自逃出來(lái)，鬼使神差的就來(lái)到這里了。小姐姐，我已經(jīng)很多天沒(méi)有吃東西了！”看著(zhù)他可憐的樣子，我摸了摸口袋，還有一些零花錢(qián)，我帶著(zhù)凡卡來(lái)到小吃店飽飽的吃了一頓。
凡卡等到我放學(xué)，同我一起回到家里�；氐郊�，我向媽媽介紹了凡卡的經(jīng)歷，媽媽也十分的同情凡卡。我帶著(zhù)凡卡來(lái)到我的臥室，給他拿了一本書(shū)，讓他閱讀。
媽媽在廚房準備一些豐富的飯菜，當我去叫凡卡吃飯的時(shí)候，發(fā)現凡卡已經(jīng)對書(shū)入了迷，他沉浸在書(shū)里，手捧著(zhù)書(shū)，目不轉睛的看書(shū)，閱讀書(shū)。
凡卡晚飯時(shí)吃的很多，我想他一定是餓壞了，早上一點(diǎn)面包，中午稀飯，晚上又是一點(diǎn)面包，這怎么夠一天的基本營(yíng)養呢？和我們早上面包牛奶雞蛋，中午米飯和肉，晚上一些湯，就是天堂和地獄，相隔千里呀！
凡卡在我家睡了一晚上，早上他卻不見(jiàn)了，估計他已經(jīng)在回家的路上了，希望凡卡開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇22
學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了舊俄時(shí)代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時(shí)社會(huì )腐朽和黑暗。
當我讀到凡卡痛苦學(xué)徒生活時(shí)，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著(zhù)我頭發(fā)，把我拖到院子里……老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打晚上還睡不好覺(jué)，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡(jiǎn)直當我繼續讀下去時(shí)，我眼睛不禁濕潤了“親愛(ài)爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧……要不，我就要死了！”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著(zhù)逃回唯一親人——爺爺身邊。
與凡卡相比，我多么幸運��！我長(cháng)這么大，從來(lái)不知道挨凍挨餓滋味。在學(xué)校，受到老師耐心地教育和幫助，同學(xué)們在家里，就像個(gè)“小皇帝”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學(xué)習，無(wú)拘無(wú)束地玩耍無(wú)論在物質(zhì)上或精神上，家長(cháng)都可以滿(mǎn)足，得到爸爸媽媽無(wú)微不至愛(ài)。然而這一切都凡卡想都不敢想，他只懷念那個(gè)貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好，可他只能在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才甜蜜。
讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不辜負全國人民對這一代期望為實(shí)現共產(chǎn)注意遠大目標而奮斗。同學(xué)們，好好學(xué)習吧！長(cháng)大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇23
每個(gè)人的童年都是各種各樣，多姿多彩的。當然，我的童年是金色的是美好的，在那記載了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的童年卻與我恰恰相反，他的童年是苦難的，只有饑餓和痛苦。我跟凡卡相比，真是天壤之別��！
凡卡是個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能靠在鞋匠那當學(xué)徒來(lái)維持生活。而鞋店的老板和伙計卻經(jīng)常打他，罵他或者捉弄他。他在店里吃不好，穿不暖，睡不香�？蓱z的凡卡受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。小凡卡在鞋店里受盡了折磨，整天過(guò)著(zhù)生不如死的生活。
而我的童年和他卻不一樣了。我從小就過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。爸爸媽媽把我照顧的非常好，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)是想要什么，就可以給你什么。真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口呀！
再看看苦難兒凡卡，他的童年是多么悲慘��！他小小年紀就要靠打工來(lái)維持生活。我們現在的童年和凡卡相比真是一個(gè)天上，一個(gè)地上下。
冬天到了，媽媽早早就為我準備了厚厚的毛衣，而凡卡沒(méi)有衣服穿；晚上，我誰(shuí)在柔軟舒適的被窩里，而凡卡沒(méi)有地方睡；我吃的食品多種多樣，美味可口，而凡卡沒(méi)有吃的；我可以整天座在寬敞，明亮的教室里學(xué)習知識，而凡卡卻沒(méi)有學(xué)上……我與凡卡這么一比較，明白了很多很多。
我們應該珍惜現在所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習，天天向上。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇24
夜已經(jīng)很深了，而我卻久久無(wú)法入睡。因為我讀了《凡卡》這一篇課文，令我很悲憤。
年僅9歲的凡卡，三個(gè)月前就被送到了鞋匠阿里亞希涅那去做學(xué)徒，他受到了無(wú)法形容的痛苦，最后忍無(wú)可忍的凡卡，就給爺爺寫(xiě)了一封信，訴說(shuō)他的苦惱，就算是這樣，他都不敢光明正大的寫(xiě)，起筆時(shí)他還要望一望老板的楦頭，想象一下自己被發(fā)現的后果。
他在信中訴說(shuō)著(zhù)自己悲慘的學(xué)徒生活�！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因為我給他們的小崽子搖搖籃是不小心睡著(zhù)了。老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜老板娘讓我收拾一條青魚(yú)，我從我尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)直戳我的臉�；镉媯冏脚�，他們叫我去偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”。從這我們就可以看出，凡卡悲慘的學(xué)徒生活，再想一想我們現在，那簡(jiǎn)直凡卡連想都沒(méi)想過(guò)。我們現在穿著(zhù)高檔童裝，吃著(zhù)好吃的零食，在加上把爸爸媽媽對我們的愛(ài)，那就是整天沐浴在幸福里，再看看凡卡，他應該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，而不是到老板家里當學(xué)徒，做伙計們的出氣筒，老板的奴隸，哎，9歲的凡卡應該向我們一樣擁有快樂(lè )的童年，他應該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，他實(shí)在是太不幸了，所以我們比起凡卡要幸福的多了，我們應該要珍惜眼前的幸福生活。
這篇文章是反映沙皇主義時(shí)代兒童的悲慘命運，而作為我們是社會(huì )主義中國新一代的少年，所以我們要好好學(xué)習，讓祖國的明天更燦爛。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇25
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的煤油燈下，一個(gè)與我年齡相仿的孩子坐在做臺前，一面唉聲嘆氣，一面給他鄉下的爺爺寫(xiě)信。燈光下，他的背影顯得格外瘦弱。他還餓著(zhù)肚子，打著(zhù)赤腳……
課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現在我的眼前。我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛不知不覺(jué)濕潤了，喉嚨里像卡著(zhù)什么，說(shuō)不出話(huà)。��！多可憐的凡卡！他孤身一人在老板家里做苦工，經(jīng)常受到老板的毒打臭罵，晚上也睡不好，還要給老板的孩子搖搖籃！吃得呢？全是稀粥和變質(zhì)的面包。他在信中向爺爺述說(shuō)自己的痛苦與遭遇，希望爺爺接他回到鄉下去。但是他卻不知道爺爺的詳細地址，也沒(méi)有貼郵票。我讀到這里，心里難過(guò)極了：爺爺會(huì )收到他的信嗎？小凡卡最后怎樣了？爺爺會(huì )來(lái)接凡卡嗎？我真想送一雙神奇的鞋子給他，讓他逃出這個(gè)冷漠的大城市，回到爺爺身邊去。
比起凡卡，我是多么幸福��！我長(cháng)到那么大，從不知道饑餓是什么滋味。上了小學(xué)以后，在學(xué)校，我擁有良好的學(xué)習條件和同學(xué)對我的幫助。在家中，我擁有親人們的關(guān)心與愛(ài)護。我每天都能吃飽穿暖，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。這些，都是可憐的小凡卡不敢想的。他最大的心愿不是商場(chǎng)里的玩具，也不是各種各樣的零食，而是想馬上回到村子和爺爺團聚。
讀了《凡卡》，我受益匪淺，知道了要用雙手抓牢幸福，珍惜現在的生活！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇26
前幾天，我讀了一篇文章——《凡卡》，我深深地為凡卡那悲慘的遭遇而感到同情，又對沙皇時(shí)期封建社會(huì )的憎恨。
這篇文章主要講的是：九歲的凡卡在老板家做學(xué)徒，老是被老板用皮鞭打，還吃不飽穿不暖，老板娘也打他，伙計們也捉弄他。要是老板的崽子哭了。凡卡就別想睡覺(jué)。
我讀到這里，心如刀絞，眼睛都濕潤了。凡卡在黑暗的沙皇時(shí)代受盡折磨，失去幸福，失去親人，還吃不飽睡不了，經(jīng)常被人打。和凡卡相比，我多么幸福啊!每天早上醒來(lái)，早餐就已經(jīng)做好，放在桌子上。中午回來(lái)，
美味佳肴也已經(jīng)擺在桌上。夏天有空調或者風(fēng)扇陪我入睡，還有冷飲、雪糕。冬天，還有電熱毯，取暖器，而這些，都是凡卡沒(méi)有的。記得有一次，我吃飯時(shí)，一會(huì )兒嫌這個(gè)菜太苦了，一會(huì )兒嫌這個(gè)菜沒(méi)營(yíng)養，一會(huì )兒嫌這個(gè)
菜不好吃，可是我媽媽還夾了一大碗菜給我，我便趁媽媽不注意的時(shí)候，把菜全部都倒進(jìn)下水道了�，F在想起來(lái)，我還很內疚呢，凡卡連飯都吃不飽呢。
現在有許許多多、像凡卡一樣受苦受難的兒童，沒(méi)吃沒(méi)穿，沒(méi)有機會(huì )上學(xué)，有的甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪去了生命，我們一定要珍惜現在的幸福，好好學(xué)習，長(cháng)大后把祖國建設得更加繁榮富強，讓那些兒童可以開(kāi)
心、幸福的生活!
凡卡課外書(shū)讀后感 篇27
瘋狂地毒打、不停地工作和受盡折磨是僅僅九歲的凡卡生活的一部分。無(wú)不體現出凡卡的可憐和痛苦。
無(wú)論貧窮還是富有，每一個(gè)孩子都應該得到親人的疼愛(ài)，而凡卡是個(gè)孤兒，他只有爺爺，爺爺的有是凡卡的全部了。他小小年紀就被送去當學(xué)徒，那日子可不好過(guò)，從一日三餐吃不飽，春夏秋冬穿不暖，到每天挨毒打，
到有無(wú)盡的工作和失去自尊。這是一個(gè)九歲孩子能接受的嗎?不是，不過(guò)，凡卡不一樣，他堅持下來(lái)了，只為能和爺爺團聚。處處體現出沙皇俄國統治的黑暗和小凡卡的堅強和可憐。
我希望凡卡能離開(kāi)老板家，他一定會(huì )是一個(gè)乖巧，聽(tīng)話(huà)而且善良的孩子。我希望他可以?huà)昝摵诎瞪鐣?huì )，到鄉村過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是，這些美好的生活他永遠體會(huì )不到了。因為他最后被撞死了�？磥�(lái)，他只能在永久的夢(mèng)
境中實(shí)現……
現在社會(huì )上，也有許多可憐的兒童，他們居無(wú)定所，四處流浪，和凡卡一樣，吃不飽、穿不暖。四海為家，讓人們表示深深同情�？墒乾F在，人們?yōu)樗麄兙枞沼闷�，捐款。人們學(xué)會(huì )了給予別人，也學(xué)會(huì )了感恩。
和凡卡相比較，我們已經(jīng)太幸福了。我們擁有親人的疼愛(ài)，而且平時(shí)也很開(kāi)心，身來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿。這對于凡卡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是人間天堂了，已經(jīng)過(guò)著(zhù)神仙一般的日子了。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇28
《凡卡》是世界短篇小說(shuō)名家契訶夫的作品，是值得每個(gè)孩子閱讀的書(shū)籍。最近，我購買(mǎi)了這本書(shū)，便如饑似渴的讀完了，從中收獲到了很多知識和感悟，啟發(fā)著(zhù)我的人生。
凡卡講述的是在俄國沙皇的黑暗統治下，一個(gè)小男孩凡卡給鞋匠做學(xué)徒的悲慘生活。在鄉下的時(shí)候，小男孩雖然學(xué)不到什么東西，但他得到了爺爺倍加呵護的照顧，心里是快樂(lè )和自由的。到了城里，他遭遇到了老板夫婦的虐待，每天要干很多活兒，還要被伙計們呼來(lái)喝去，心里極其不開(kāi)心，在這種壓抑的生活環(huán)境里，他幼小的心靈遭受了創(chuàng )傷，非常委屈，他渴望能夠回到爺爺的身邊。
在圣誕節的夜里，凡卡趁著(zhù)老板夫婦出門(mén)的機會(huì )，偷偷給爺爺寫(xiě)了信，講述了自己的悲慘生活和對鄉下生活的回憶，希望爺爺可以讓他回到帶走，脫離苦海。而即便是寫(xiě)一封信，他也是提心吊膽的，生怕被人發(fā)現，可見(jiàn)他當學(xué)徒的這些日子里，是多么憋屈和害怕。但非�？上У氖�，他在信奉上寫(xiě)出來(lái)的地址并不詳細，因此爺爺根本收不到自己的信，他的悲慘生活還要繼續下去，看不到希望！
讀了《凡卡》，讓我受到了很多啟發(fā)：一是讓我看到了在沙皇的統治下，老百姓的生活是多么艱難，為了生存可以忍受一切的不公平待遇，遭受非人一般的生活，但他們都需要逆來(lái)順受。二是我們要更加真心今天來(lái)之不易的生活環(huán)境，我們不僅衣食無(wú)憂(yōu)，還可以坐在寬敞明亮的教師里學(xué)習，這對于凡卡來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的。
以后我要用凡卡給我帶來(lái)精神力量更加堅強，努力學(xué)習！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇29
凡卡·茹科夫是一個(gè)九歲的兒童，在那個(gè)時(shí)代被迫去當學(xué)徒，悲慘的學(xué)徒生活使他無(wú)法忍受。
老板讓他給老板的小崽子搖搖籃，可凡卡太累了不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，老板揪著(zhù)凡卡的頭發(fā)拖到院子里，用皮帶狠狠地打他；老板娘叫他收拾一條青魚(yú)，因為他從魚(yú)的尾巴弄起，就遭到老板娘拿魚(yú)嘴直戳他的臉；伙計們捉弄他，叫他去偷老板的黃瓜，老板隨手拿個(gè)家伙就打他，小凡卡吃不飽、穿不暖、還挨打。
小凡卡在給爺爺的信中寫(xiě)道：親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì )永遠為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了……。最后小凡卡寫(xiě)完信，滿(mǎn)懷希望把信塞進(jìn)郵筒里，這個(gè)似喜實(shí)悲的畫(huà)面讓人心酸落淚。
讀完這篇課文，我被凡卡的處境深深觸動(dòng)了，老板、老板娘打他；伙計們捉弄他，使他度日如年。在鄉下雖然也要挨打、饑餓、受凍，但他也覺(jué)得比城里好。凡卡僅僅只有九歲，卻要過(guò)這種悲慘的學(xué)徒生活，老板是鞋匠，可凡卡連鞋也沒(méi)有。我不盡有一種念頭：爺爺快點(diǎn)來(lái)接凡卡吧，不然他真的會(huì )被折磨死的，他的生活連狗都不如，還怎么活下去呀？
可憐的凡卡與我們相比是多么的不幸呀！熱鬧的莫斯科有那么多
人，卻沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心這個(gè)不幸的兒童——凡卡·茹科夫。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇30
凡·凱通過(guò)凡·凱給爺爺寫(xiě)了一封信，講述了他悲慘的生活，反映了沙皇黑暗統治下貧困兒童的悲慘命運。
我對范卡和像范卡這樣有著(zhù)不好命運的孩子感到由衷的同情和不公正：為什么他們這么小就要這樣生活？為什么貧困家庭的孩子應該受到虐待？
由此，我現在想起了我們的孩子。我們的生活與范卡的生活大不相同。我過(guò)著(zhù)如此幸福的生活，但許多人仍然不知道如何珍惜它。
凡卡沒(méi)有足夠的食物，穿得不好，過(guò)著(zhù)不如豬和狗的生活。但是現在，我們面臨著(zhù)一頓豐盛的飯菜，不僅不愿意吃，而且還要吃巧克力和喝飲料，這是非常奢侈的！同樣，不想穿舊衣服去商店盯著(zhù)他們要買(mǎi)的東西的人也不罕見(jiàn)。
凡·凱九歲時(shí)離開(kāi)祖父，來(lái)到陌生的莫斯科。他每天都期待爺爺的到來(lái)，希望爺爺帶他離開(kāi)這里，并發(fā)誓要好好照顧爺爺。但是今天的孩子，在父母的寵愛(ài)下長(cháng)大，不知道如何尊重父母。他總是對父母發(fā)脾氣。根據報紙報道，一個(gè)兒子實(shí)際上殺了他的父親，因為他不滿(mǎn)意他的父親。這真是令人震驚！
讓我們把我們的生活和凡卡的生活相比較。我相信每個(gè)人都會(huì )震驚。這可能是因為現在的生活如此美好，以至于有些孩子出生時(shí)不知道什么是好的，甚至無(wú)緣無(wú)故地制造麻煩。
我希望每個(gè)孩子都能珍惜今天美好的生活。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇31
童年，渴望幸福，渴望快樂(lè )。我有這樣一個(gè)童年。范·卡德在哪里？九歲的凡卡去鞋店當學(xué)徒？他離我的童年很遠。
他每天都在擔心，他的學(xué)徒生活太差了：饑餓、毆打和冰凍已經(jīng)成為“常見(jiàn)現象”。與凡卡的童年相比，我覺(jué)得自己比他想象的要內疚數萬(wàn)倍。凡卡的童年是如此悲慘，而我們卻是如此快樂(lè )。凡卡，你童年的學(xué)徒經(jīng)歷，貧困的悲慘命運。我似乎看到范卡骨瘦如柴的身體，一雙又小又瘦的赤腳，凍得通紅。我想老板很擔心，因為范卡在搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，老板用皮帶打了他。想想我們做錯了什么，父母也沒(méi)有打敗我們。當我繼續讀下去的時(shí)候，我似乎看到了瓦卡的老板娘，沒(méi)有給瓦卡任何東西吃�？蓱z的瓦卡白天只吃一點(diǎn)面包，中午吃一碗粥，晚上吃一點(diǎn)面包，不得不做復雜繁重的工作。
我聽(tīng)到一聲大叫：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這里回家。我不能忍受回到我們的村莊！。我為你跪下，我將永遠為你向上帝祈禱�！边@一幕接一幕的悲劇場(chǎng)景，悲傷的聲音叫我不禁想起我這個(gè)年紀的孩子在家里享受這快樂(lè )的一天。至于凡卡，他應該和我們一樣，但他在努力工作。當我讀最后一節時(shí)，我陷入了沉思，遭受了很多痛苦，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。他給他祖父寫(xiě)了一封信，告訴他自己的不幸，并希望他能把他帶回來(lái)，反映出他對幸福生活的渴望。有些情節讓我難過(guò)。盡管范海發(fā)來(lái)了這封信，但地址并不詳細。爺爺沒(méi)有收到。范凱仍然無(wú)法逃脫他孤獨而悲慘的生活。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇32
自從我讀完《萬(wàn)卡》的課文后，我的心久久不能平靜下來(lái)。我對莫斯科以前非常黑暗的社會(huì )非常生氣，并同情9歲的凡卡的悲慘經(jīng)歷。
這篇課文主要寫(xiě)的是9歲的范凱。由于家庭貧困，他被迫去當學(xué)徒，學(xué)習如何做鞋。然而，他所做的與制鞋沒(méi)有任何關(guān)系。他經(jīng)常被老板和老板娘毆打，被同事虐待和戲弄。他經(jīng)常沒(méi)有足夠的食物和睡眠，每天不得不做很多工作。非�？释丶��；氐綘敔數墓ぷ魃�。
當我讀到“凡卡”的文字時(shí)，每當我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時(shí)，我的心就會(huì )恨老板和老板娘。他們?yōu)槭裁床幌胍幌�，范卡還這么年輕，他才九歲，他怎么能忍心放下手，用鞭子和棍子打范卡呢？他怎么對得起自己的良心，難道他的良心是狗叼的？每當我看到老板娘用鯡魚(yú)戳文卡的臉，我就想對老板娘說(shuō)：“他還這么年輕，你怎么能忍受用鯡魚(yú)的尾巴戳文卡的臉呢？你不知道鯡魚(yú)的尾巴很鋒利嗎？你為什么這么無(wú)情？”
當我讀到凡卡被那些家伙取笑時(shí)，我也對他們的行為非常不滿(mǎn)。作為凡客誠品的同事，這些家伙不僅在工作中幫助他，而且還取笑他。這些家伙太無(wú)情了。
我真的很討厭沙皇統治下的黑暗社會(huì )。我也深深地感覺(jué)到我現在生活在一個(gè)如此幸福與和平的社會(huì )里。我怎么能不努力學(xué)習呢？將來(lái)，我決心努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做貢獻。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇33
學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者契訶夫作者通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了舊俄時(shí)代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時(shí)和。
當我讀到凡卡痛苦學(xué)徒生活時(shí)，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著(zhù)我頭發(fā)，把我拖到院子里……老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做，經(jīng)常晚上還睡不好覺(jué)，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡(jiǎn)直當我繼續讀下去時(shí)，我眼睛不禁濕潤了“親愛(ài)爺爺，慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著(zhù)逃回唯一親人——爺爺身邊。
與凡卡相比，我多么幸運��！我長(cháng)這么大，從來(lái)不知道挨凍挨餓滋味在學(xué)校，受到老師耐心地教育和幫助，同學(xué)們在家里，就像個(gè)“小”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學(xué)習，無(wú)拘無(wú)束地玩耍無(wú)論在物質(zhì)上或上，家長(cháng)都可以滿(mǎn)足，得到爸爸媽媽無(wú)微不至愛(ài)然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個(gè)貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好可他只能在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才甜蜜
讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不全國對這一代期望為實(shí)現注意遠大目標而奮斗同學(xué)們，好好學(xué)習吧！長(cháng)大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇34
今天，我讀了一篇短篇小說(shuō)《凡卡》，小說(shuō)以沙皇時(shí)期的時(shí)代為背景，凡卡給爺爺寫(xiě)信的形式寫(xiě)了凡卡的悲遇，也展現出來(lái)沙皇下的下層的悲慘生活。
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過(guò)道里，只要老板的小孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺(jué)也睡不安穩，而且每天老板娘，總是給凡卡許多事情做，他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒(méi)鞋，也記不住，于是只好在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信給爺爺讓他解救自己……
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點(diǎn)兒干面包時(shí)，我們卻面對著(zhù)豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們卻在吃大魚(yú)大肉;當他在受到老板的痛打卻無(wú)處訴冤時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時(shí)，我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
我想對小說(shuō)中的老板、老板娘說(shuō)一句話(huà)：”你們對凡卡也太了，他只是一個(gè)孩子，你們卻這樣對他，你們也有你們的孩子，如果有人這樣你們的孩子，你們你們是什么滋味?我希望你們不要這么。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受你們了�！�
我想到了這樣一句話(huà)”每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)美好“。如果人與人之間和平相處，創(chuàng )造出美好的世界，那是多么美好的事。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇35
你那不幸的遭遇，使我深深地同情、憐憫；你那沒(méi)有了指望，連狗都不如的生活，使我感到了你的可憐和無(wú)助。
你的老板阿里亞希捏，他從來(lái)就沒(méi)把你當作人來(lái)看��！他毒打你，折磨你，虐待你，而手無(wú)縛雞之力的你，卻只能默默地忍受。在老板吃著(zhù)雞鴨魚(yú)肉的時(shí)候，你只能吃那少得可憐的面包、稀粥。當老板睡在舒適的床上時(shí)，你卻被迫在臟兮兮的過(guò)道上蜷縮著(zhù)那瘦弱的身體。在鞋匠的店里，你的生活充滿(mǎn)了痛苦：老板和老板娘把你當仆人使喚，伙計們都捉弄你；在這里，你吃不飽、穿不暖、睡不足；在這里，你飽受屈辱，卻無(wú)可奈何。
在沙皇的統治下，有多少像你一樣的兒童��！你們生活在黑暗之中，你們不幸而痛苦。老爺們享樂(lè )，你們卻受苦！
比起你們，我們的生活明顯優(yōu)越的多。天天吃香的，喝辣的。各個(gè)都是父母手心里的寶，每一天都快快樂(lè )樂(lè )，充滿(mǎn)幸福。哦，可憐的凡卡……
在你們那個(gè)不公的世界，根本無(wú)道理可講。爺爺的處境可能比你好不了多少，也正因如此，他才會(huì )把心愛(ài)的你送到莫斯科來(lái)。你要堅強，要堅強地活下去，等待光明的來(lái)到。
凡卡，爺爺在鄉下想念你，我在這里祝福你，愿你能夠早日擺脫這種豬狗不如的生活，早日和爺爺團聚，愿你們，所有有著(zhù)悲慘命運的兒童們盡快能有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇36
“親愛(ài)的自己爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)中國這兒可以回家，回到現在我們這個(gè)村子里去吧！我再也受不住了！……”讀過(guò)《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給學(xué)生爺爺的信中懇求他們爺爺沒(méi)有帶他回鄉時(shí)說(shuō)的話(huà)。當我含著(zhù)很多淚水甚至讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，我對凡卡產(chǎn)生了一種深切的同情。
這篇文章描述了一個(gè)九歲的孩子范卡的困境，他從農村來(lái)到城市當學(xué)徒。 萬(wàn)卡，一個(gè)住在俄羅斯的窮孩子，九歲時(shí)是一個(gè)鞋匠的學(xué)徒，過(guò)著(zhù)不人道的生活，經(jīng)常被毆打、饑餓和冷凍。 他不能忍受，所以他寫(xiě)信給爺爺，求他把他帶回去。 范卡為什么這么痛苦？ 那是因為他生活在沙皇統治時(shí)期最黑暗最殘酷的日子。 在那個(gè)黑暗的社會(huì )里，貧窮的孩子永遠得不到幸福。
九歲的時(shí)候，我們當了學(xué)徒，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。九歲的時(shí)候，我們背著(zhù)書(shū)包愉快地上學(xué)。扇子經(jīng)常被老板打，被員工編成笑話(huà); 但我這一代大多是獨生子女，在家里，被父母當成掌上明珠，心上人，嘴里怕化，手里怕掉，父母愛(ài)我們愛(ài)得太晚，哪里愿意打我們。一日三餐只吃干面包，連一口湯都沒(méi)喝過(guò)，而且經(jīng)常餓著(zhù)肚子; 我們經(jīng)常吃雞、鴨、魚(yú)和肉，這些都是最有營(yíng)養的東西。但是我們不滿(mǎn)意，還是讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，還經(jīng)常浪費食物。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們國家大都是通過(guò)金色的、幸福生活快樂(lè )的童年。這是一個(gè)多么具有鮮明的對比��！
凡卡懇求自己爺爺把他帶走我們的話(huà)，又回響在我的耳邊說(shuō)：“給你跪下了，帶我離開(kāi)這吧，要不，我就要開(kāi)始死了！……”這句話(huà)已經(jīng)足以可以證明，凡卡的處境是那么的危險。
而我們新時(shí)代的孩子過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活，相比之下，我們應該加倍珍惜，努力學(xué)習，為祖國未來(lái)的繁榮昌盛做出貢獻。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇37
漫長(cháng)的暑假，相信同學(xué)在家肯定讀了很多書(shū)，也許你喜歡《阿拉丁神燈》里機智勇敢的阿拉丁，也許你喜歡《呼蘭河傳》里活潑可愛(ài)的小蕭紅，又或者你喜歡《小英雄雨來(lái)》里聰明過(guò)人的雨來(lái)......而我喜歡《凡卡》中自律、勇敢、自信的男孩——凡卡。
文章描述了一個(gè)九歲男孩被迫來(lái)到城里打工，養家糊口，誰(shuí)知卻慘遭老板和老板娘毒打，凡卡寫(xiě)信請求爺爺把自己帶回鄉下老家的故事。凡卡每天早上天剛剛亮就要起床，早餐只有一塊又干又硬的面包，午餐只能喝老板喝剩的湯，晚餐依舊是那塊面包，因為老板總是打凡卡，所以凡卡經(jīng)常遭人恥笑。凡卡從小便沒(méi)了父母，爺爺是他唯一的親人，他寫(xiě)信給爺爺，希望爺爺能把自己帶回鄉下，過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活，這樣的凡卡，誰(shuí)不心疼呢？
令我印象最深的是老板把凡卡打昏了的場(chǎng)景，虧老板還是個(gè)父親，他現在這么狠的打凡卡，以后一定會(huì )這么打自己的孩子，他居然下得去手，為什么老板對他們的態(tài)度區別這么大呢？老板真不配當個(gè)父親，文章中凡卡天剛亮就必須起床幫他們干活，又要幫老板娘帶孩子，還要做菜打酒，然而他們卻沒(méi)有一絲回報，反而變本加厲，要求他干更多更重的活，老板的心是鐵做的嗎？真狠心！
凡卡跟我們是同樣的年齡，我們有父母陪伴，有朋友一起學(xué)習，一起玩耍，而凡卡呢，沒(méi)有父母，沒(méi)有朋友，等待他的不過(guò)是老板和老板娘的暴打，然而即使這一切美好只是出現在飯卡的夢(mèng)中，但他依然堅信爺爺會(huì )來(lái)接他。
生活雖苦，但凡卡卻沒(méi)有失去生活的信念，我們也要像凡卡一樣，心中有信念，心中有希望，珍惜現在擁有的幸福，努力學(xué)習，將來(lái)回報父母，回報社會(huì )，創(chuàng )造更多幸福，讓更多人不再流落街頭，再不會(huì )有“凡卡”的出現。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇38
昨天下午我和媽媽到新華書(shū)店看書(shū)，被一篇小說(shuō)《凡卡》深深地吸收住了。
這篇小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)９歲的孩子在鞋鋪學(xué)徒當鞋童，這個(gè)孩子叫凡卡，在圣誕節前夜給他的爺爺寫(xiě)信，哀求爺爺帶他回家的故事。
當我讀到凡卡在老板家受到種種折磨這一段的時(shí)候，心情非常不平靜。是啊，凡卡是那么的小，只有９歲，應該像我們一樣背著(zhù)書(shū)包，每天在父母的護送下高高興興的上學(xué)去�？梢驗榧依锔F，爺爺只能送他到鞋鋪里當學(xué)徒�？量痰睦习宀坏唤o他吃，不給他穿，要打罵他，讓他睡在過(guò)道的地上，他是多么的可憐呀！
當我讀到最后一段時(shí)，又不禁陷入了深思�？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒(méi)有地址的信是不可能讓他爺爺收到的；就是寄到了，他的爺爺也不可能帶他回家的，凡卡依然擺脫不了孤獨，凄涼，悲慘的學(xué)徒生活。舊社會(huì )的俄國制度是多么的黑暗呀！
當我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在這么一個(gè)溫暖、幸福的社會(huì )主義國家里，吃得飽，穿的暖。還可以在學(xué)校里讀書(shū)，每天，我們在老師的教育下在知識的海洋里暢游。課外我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，是多么幸福的生活！相比之下，我們的童年生活是多么的幸福、快樂(lè )。假如凡卡能來(lái)到我們溫暖、幸福的新中國，他就能像我和同學(xué)們一樣吃的好，穿的暖，和我們一樣戴帶紅領(lǐng)巾每天高高興興的上學(xué)，我想：凡卡一定會(huì )激動(dòng)的流出幸福的淚。所以我們更應該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，掌握知識，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，現在世界上還有一些非洲國家的孩子過(guò)著(zhù)很貧窮的生活，我真希望全世界的孩子都能過(guò)上幸福的生活！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇39
凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生；凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動(dòng)；凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……
——題記
凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲，正是“少年不識愁滋味”的年紀，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又自由自在的年紀，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸�？鞓�(lè )的時(shí)期。然而，這一切，對于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉下過(guò)那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇、觸手可及的事，在那時(shí)黑暗的社會(huì )制度下，殘酷的.現實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想，就此支離破碎……
當看到文中的凡卡懷著(zhù)最后的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫(xiě)不清地址的信，是寄不出去的呀……”；當看到文中的凡卡懷著(zhù)甜蜜的希望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢(mèng)，永遠不要醒來(lái)！
然而，是夢(mèng)，便必會(huì )醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散，化為泡影……
凡卡的最后希望會(huì )隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落，被現實(shí)的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會(huì )就此停歇——如果當時(shí)的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會(huì )有那樣的悲慘境遇？如果當時(shí)社會(huì )前景一片光明，凡卡怎會(huì )寫(xiě)信向爺爺絕望傾訴？如果當時(shí)社會(huì )制度完善，人們可以安居樂(lè )業(yè)，凡卡怎會(huì )如此痛苦失意？
當凡卡的美夢(mèng)化為泡影，我們明白了很多，很多……
凡卡課外書(shū)讀后感 篇40
9歲，一個(gè)孩子的花季，一個(gè)懵懂的年齡，一個(gè)理應享受著(zhù)幸福和溫暖的時(shí)期，但在凡卡身上，完全不一樣。
凡卡·茹科夫，三個(gè)月前來(lái)到大城市的鞋店做學(xué)徒。本來(lái)想學(xué)一技之長(cháng)，來(lái)養活自己和爺爺，但來(lái)到這里做的事完全和學(xué)做鞋沒(méi)有關(guān)系；本來(lái)想到這“有吃
有住”，可卻天天餓得要命，睡在過(guò)道上，還差點(diǎn)被打死；本來(lái)想來(lái)大城市長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，可大城市都是老爺們的，根本沒(méi)有窮人的路……他天天吃苦受累，又天天吃不飽，睡不好，穿不暖。他體驗過(guò)的痛苦不是一般的孩子能忍受的，他的生活連狗都不如！他千辛萬(wàn)苦給耶耶寫(xiě)信，他天真的心卻不知道信寄不出去。他最后也死了，比賣(mài)火柴的小女孩的死還觸動(dòng)我的心！他是在想逃回村子那天過(guò)馬路給郵差撞死的，信還被郵差撕得零七八碎，還被郵差嘲笑并沒(méi)有被郵差當場(chǎng)救回。這是一個(gè)多么黑暗的社會(huì )！要是當時(shí)我在場(chǎng)一定會(huì )救小凡卡的！如果當時(shí)郵差有救凡卡，凡卡也不會(huì )那么快死的。
也不完全是郵差的錯。凡卡天天就遭老板虐待，遭伙計欺負。在圣誕夜前夜又遠離家鄉，遠離親人，在他心里一定有一個(gè)很大的傷口！那是怎么補也補不回來(lái)的。
當我們理所當然地吃著(zhù)父母做的飯，又嫌七嫌八的時(shí)候；當我們在舒適的在床上睡覺(jué)又覺(jué)得不夠涼爽或不夠溫暖的時(shí)候；當我們過(guò)年挑新衣服，父母不肯賣(mài)，我們又耍脾氣的時(shí)候……我們沒(méi)有想過(guò)，還有孩子沒(méi)東西吃；我們沒(méi)有想過(guò)，還有孩子沒(méi)地方��；我們也沒(méi)有想過(guò)，還有孩子沒(méi)衣服穿！感謝凡卡，讓我們覺(jué)得自己的生活，多么溫暖！
親愛(ài)的凡卡·茹科夫，謝謝你！如果一切可以重來(lái)，我愿意把我的溫暖，分給你一半！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇41
今天，我閱讀了《凡卡》一文，心中久久不能平靜，腦海中不斷閃現出一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
九歲的凡卡，他只有九歲呀！這么小的年紀，就被老板折磨。在寒冷的冬天，他蜷縮成一團，決定給自己的爺爺寫(xiě)信，他渴望爺爺能來(lái)接他回鄉下。那是不可能的，因為他的信根本就寄不出去了，爺爺是不可能收到的。凡卡帶著(zhù)對現實(shí)的絕望和對鄉下美好生活的向往，偷偷給爺爺寫(xiě)信，只能以夢(mèng)幻為結尾，引人深思。
凡卡在寒冷的冬天，只能在墻角蜷縮著(zhù)身體。與他相比，我們實(shí)在是太過(guò)幸福了。我們住在溫暖的房間里，身上穿著(zhù)暖和的新衣，“寒冷”這個(gè)詞離我太遙遠了。凡卡不僅過(guò)著(zhù)寒冷的日子，每天還要忍受饑餓。然而，我們感受到饑餓嗎？每天吃飯時(shí)，我們都可以吃到豐盛的菜肴，父母已預備好了我們愛(ài)吃的菜；夜晚，母親又為我們準備好了夜宵，對我們的關(guān)懷無(wú)微不至。因此，“饑餓”對我們實(shí)在太陌生了。
面對親人的關(guān)懷，我們視為理所當然。而這對凡卡來(lái)說(shuō)，是可望而不可求的。他后來(lái)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，他夢(mèng)見(jiàn)了，他夢(mèng)見(jiàn)爺爺正在炕上讀著(zhù)他的信，夢(mèng)見(jiàn)了自己脫離了這個(gè)鬼地方�？墒�，這只是美妙的夢(mèng)幻，對凡卡而言是永遠不可能實(shí)現的！
每一個(gè)人都有著(zhù)自己的童年，然而，凡卡的童年卻充滿(mǎn)了傷痛、無(wú)奈與絕望。讀著(zhù)《凡卡》，看著(zhù)他寫(xiě)給爺爺的信，不禁心力絞痛，我仿佛聽(tīng)到了他深深的嘆息聲。幸福與凡卡是多么的遙不可及��！與凡卡相比，我們實(shí)在太幸福、太幸運了，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
我們的生活如此幸福，親人對我們更是關(guān)心有加，讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報那些關(guān)心、愛(ài)護我們的親人，回報祖國，回報社會(huì )！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇42
九歲的凡卡·茹科夫出自俄國著(zhù)名作家契訶夫筆下。沙皇統治時(shí)期，社會(huì )制度的黑暗使無(wú)數農民破產(chǎn)，被迫流入城市謀生，兒童也一樣，凡卡就是一部分兒童的代表。
九歲應當是童真、歡樂(lè )的時(shí)候。在這時(shí)凡卡卻成了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不細心做錯了事，就會(huì )被打，被虐待，也沒(méi)有小伙伴，一個(gè)人孤零零的。當我讀了凡卡給爺爺寫(xiě)的信和里面的回憶時(shí)，不禁產(chǎn)生了憐憫之情，信里和回憶里與現實(shí)簡(jiǎn)直是天壤之別。一邊是完美的，一邊卻是讓人心痛的。凡卡的童年像一只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)——失去了自由，像一只木偶——任人擺布。
我的童年和凡卡的童年相比，就像一個(gè)新社會(huì )和一個(gè)舊社會(huì )。我九歲時(shí)很歡樂(lè )，有好吃，好玩的；有許多好朋友的身邊，很自由，還能做自己愛(ài)做的事。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事也不用愁；我的童年像海邊五顏六色的貝殼，繽紛多彩。去過(guò)很多地方，看過(guò)很多美不勝收的美景；我的童年像一串串音符，連起來(lái)能彈出一篇優(yōu)美的樂(lè )曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有時(shí)還一邊哼哼自創(chuàng )的曲子一邊跳著(zhù)；我的童年像一篇篇發(fā)現日記，每一天都能發(fā)現不一樣的東西，在歡樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)。
可我讀了《凡卡》才發(fā)現，沙皇統治下的不光有農民被虐待，也有許多兒童成了貴族和有錢(qián)人家的童工，他們本該擁有的童年的歡樂(lè )，卻成了永遠無(wú)法實(shí)現的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統治是多么黑暗，也告訴了我那時(shí)俄羅斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告訴我——要珍惜完美的此刻，別上杯具重演。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇43
凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生；
凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動(dòng)；
凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……
凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲，正是“少年不識愁滋味”的年紀，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又自由自在的年紀，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸福歡樂(lè )的時(shí)期。然而，這一切，對于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉下過(guò)那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是能夠遠離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇、觸手可及的事，在那時(shí)黑暗的社會(huì )制度下，殘酷的現實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想，就此支離破碎……
當看到文中的凡卡懷著(zhù)最終的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫(xiě)不清地址的信，是寄不出去的呀……”；當看到文中的凡卡懷著(zhù)甜蜜的期望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又期望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么期望這夢(mèng)，永遠不要醒來(lái)！
然而，是夢(mèng)，便必會(huì )醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡心中的一切期望與完美也隨之煙消云散，化為泡影……
凡卡的最終期望會(huì )隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落，被現實(shí)的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會(huì )就此停歇——如果當時(shí)的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會(huì )有那樣的悲慘境遇？如果當時(shí)社會(huì )前景一片光明，凡卡怎會(huì )寫(xiě)信向爺爺絕望傾訴？如果當時(shí)社會(huì )制度完善，人們能夠安居樂(lè )業(yè)，凡卡怎會(huì )如此痛苦失意？
當凡卡的美夢(mèng)化為泡影，我們明白了很多，很多。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇44
“我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺的信中的一段話(huà)，我便覺(jué)得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運，我便心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。
《凡卡》一文是俄國著(zhù)名作家契柯夫寫(xiě)于1886年的短篇小說(shuō)。當時(shí)正是少皇亞歷山大三世統治時(shí)期，官吏專(zhuān)橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是��！凡卡悲慘的命運不正是當時(shí)黑暗社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照嗎？所以我們更應當珍惜眼前這來(lái)之不易的幸福生活！
看看我們中國！自從1840年鴉片戰爭以后，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年，八國聯(lián)軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年，在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎？
想想，在歷史的長(cháng)河上，流淌著(zhù)多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮�，舍生忘死，才換來(lái)了今日我們的幸福生活！
記得有一次，在吃飯的時(shí)候，我因為心急去做作業(yè)，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門(mén)，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎樣沒(méi)把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒？”“你擦一擦不就行了嗎？”我不耐煩了�！澳忝靼讍�？鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活！”爸爸喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。我無(wú)可奈何，只好按照爸爸說(shuō)的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業(yè)。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活！我以一名小學(xué)生的身份呼吁：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這完美的生活長(cháng)久地留下來(lái)！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇45
《凡卡》這篇文通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀，就要過(guò)這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過(guò)著(zhù)這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡才九歲就離開(kāi)了爺爺，來(lái)到陌生的莫斯科。他每天都期盼著(zhù)爺爺的到來(lái)，希望爺爺帶他離開(kāi)這里，并發(fā)誓一定會(huì )好好地照顧爺爺�？墒乾F在的孩子，在父母的寵愛(ài)下長(cháng)大，卻不知道要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿(mǎn)而親手殺死爸爸呢！這實(shí)在是太令人震驚了！
我以前認為我自己的生活很苦，每天都要早睡早起或晚睡早起。還要聽(tīng)那幾名令人討厭講課又絮絮叨叨老師訓斥聲，最可怕的是還要經(jīng)歷考試�？墒俏医裉熳x了這一篇作文之后才知道，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄。我們不應該認為自己的生活特別苦。冬天我們能在溫暖又舒適的房間了吃著(zhù)烤鵝，在夏天空調屋里吃著(zhù)冰棒。而凡卡和我年齡差不多卻背井離鄉，來(lái)到人生地不熟，又沒(méi)有一個(gè)親人的地方做大人應該做的事情，連一頓飽飯都吃不上。所以我們不應該浪費，還有很多像凡卡那樣的人吃不上飯。我們只要少吃一頓大餐，窮人一天的生活費就有了。不要認為生活很苦其實(shí)我們過(guò)的已經(jīng)相當不錯了。
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個(gè)人都會(huì )震驚。這也許是因為現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無(wú)理取鬧。
我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇46
最近，我們上了凡卡這篇課文，我被里面小凡卡的生活遭遇深深的觸動(dòng)了。
凡卡從九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠了。
他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長(cháng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活。
聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子在也受不住了！我給你跪下了，我會(huì )永遠為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè )的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣，他卻在做苦工，我讀到最后一節時(shí)，又陷入了沉思，受盡了很多折磨，過(guò)著(zhù)痛苦的生活。他寫(xiě)信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望，些情節令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。
凡卡的這些遭遇，都讓我覺(jué)得自己的生活是非常的幸福，如果我可以飛進(jìn)課本，我是多么想幫助小凡卡啊。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇47
偷眼看人低，人窮狗也欺�？蓱z的凡卡過(guò)著(zhù)像狗一樣的生活，在鞋匠阿里亞希哪里做學(xué)徒，天天吃不飽，穿不暖，還要受老板打，凡卡多么可憐��！給把板的小崽子要搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，老板就把凡卡拖到院子里拿皮帶揍了凡卡一頓，還有一次老板娘叫凡卡收拾一條魚(yú)，凡卡從尾巴上弄起，老板娘就拿魚(yú)嘴戳他的臉。凡卡的命運是多么的悲慘��！
凡卡連一個(gè)朋友都沒(méi)有，伙計們還常常捉弄他。凡卡吃的更簡(jiǎn)單，早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，蓮菜都沒(méi)有，茶也不給喝，而老板卻大吃大喝，連一點(diǎn)肉都不給凡卡吃，叫凡卡天天睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭凡卡就別想睡覺(jué)，只要搖那個(gè)搖籃，多么可憐的凡卡��！他沒(méi)爹也沒(méi)有娘，只有爺爺一個(gè)親人。那些夫人都仗著(zhù)有錢(qián)，不把窮人當人看，真是太可惡了！而我們現在這個(gè)社會(huì )是多么的和諧，多么的美麗，而這一切的美麗，一切的和睦相處是怎么來(lái)的呢？是怎樣才沒(méi)有高低貴賤之分的呢？
是解放軍叔叔是他們讓人民當家做主，不受別人的管轄，獲得了自由是解放軍叔叔讓我們明白人人都是平等的，人人的待遇都是一樣，讓我們大家都團結在一起，我們要感謝解放軍叔叔，感謝那些為人民服務(wù)，為人民而犧牲的人，是他們把大家從地獄之中拉了回來(lái)，我們要感謝他們，是他們，才有我們這美麗的今天，讓我們遠離以前那黑暗的社會(huì )，離開(kāi)那受人管轄的地方。我們要感謝他們，我敬佩他們，將來(lái)我也要像他們那樣沖鋒陷陣永遠保護人民，把美好的都獻給人民，自己卻消失在泥水之中，他們好像春雨滋潤每個(gè)人的心田。我感謝您，感謝所有為人民服務(wù)的人，你們永遠活在我們的心中，激勵這我走向不遠的前方！
凡卡課外書(shū)讀后感 篇48
童年，向往著(zhù)快樂(lè )，向往著(zhù)喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，老板就用皮帶抽打他。
在想想我們做錯了一件事家長(cháng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子在也受不住了！……我給你跪下了，我會(huì )永遠為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè )的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣，他卻在做苦工，我讀到最后一節時(shí)，又陷入了沉思，受盡了很多折磨，過(guò)著(zhù)痛苦的生活。
他寫(xiě)信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望，些情節令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。
凡卡課外書(shū)讀后感 篇49
今天，我們學(xué)了一篇課文《凡卡》。
故事發(fā)生在19世紀的俄國，圣誕節前夕，小凡卡趁著(zhù)老板、老板娘和伙計們到教堂做禮拜的機會(huì )，偷偷給爺爺寫(xiě)信。故事中的凡卡沒(méi)有父母，唯一的親人便是已年邁的爺爺了。由于生活的貧困，小凡卡在鞋匠家扮演著(zhù)很多的角色，他要干很多的活，各種類(lèi)型的活，晚上幫著(zhù)老板看孩子，白天幫老板家打雜，時(shí)不時(shí)地還要被伙計們呼來(lái)喚去�？傊部ㄔ谶@里受盡了折磨，折磨到凡卡偷偷寫(xiě)信請求爺爺帶他走，脫離苦海。
凡卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待，不時(shí)提起鄉下幸福美好的生活。在提心吊膽之中將信寫(xiě)完，凡卡帶著(zhù)美好的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
讀完這篇課文，我對凡卡很同情，不過(guò)，凡卡還不清楚要怎樣做，所以凡卡在最后沒(méi)寫(xiě)清楚收件人的地址，爺爺根本不可能收到信。而他自己還不知道這一點(diǎn)，心中只有美好的憧憬，在睡夢(mèng)中，凡卡還看到了爺爺坐在炕上讀他的信。
《凡卡》這一篇課文，是契訶夫于1886年寫(xiě)的。當時(shí)，沙皇統治的社會(huì )十分黑暗，無(wú)數破了產(chǎn)的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削，甚至連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜店里有兩個(gè)小學(xué)徙，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徙生活，也同情小學(xué)徙的不幸命運。
在讀完這篇課文以后，我心頭一震。凡卡像我們一樣，也有自己的童年，但是，卻和我們的童年有著(zhù)天壤之別。他生活在沙皇統治最黑暗的時(shí)期，他的童年是黑色的，而我們現在有豐富多彩的童年，國家為了我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境、生活，而我們卻不懂得去珍惜，和凡卡比起來(lái)，我們比他幸福多了。
所以，我們要好好學(xué)習，長(cháng)大把祖國建設得更強大。
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