《一百條裙子》讀后感作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的《一百條裙子》讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和洗得發(fā)白、變形的藍裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。有一天，旺達聲稱(chēng)自己家中的衣柜里有一百條裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑、譏諷，旺達默默地忍受著(zhù)。終于有一天，旺達因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條精美的裙子（當然是畫(huà)出來(lái)的）。這時(shí)捉弄過(guò)她的那些女生這才發(fā)現旺達原來(lái)是這么愛(ài)她們，旺達原來(lái)是一個(gè)這么聰明、有才華的女孩。于是這些女生決定寫(xiě)信向旺達道歉，并且希望旺達重新回到她們的中間�？墒峭_再也不回來(lái)了，她還把最漂亮的兩條“裙子”送給了曾經(jīng)最?lèi)?ài)欺負自己的佩琪和瑪蒂埃。旺達只有一條舊裙子，可是她畫(huà)了一百條各式各樣的美麗的裙子。旺達生活在貧苦之中，可是她幻想著(zhù)美好的'未來(lái)。
看到旺達的一百條裙子，讓我想到了自己的童年。童年的我生活在農村，家里有兩個(gè)姐姐，她們是雙胞胎，她們倆的衣服總是一模一樣的。小學(xué)五年級之前，我都是穿著(zhù)姐姐們穿小了的衣服，而且一下就是兩件，幸虧這兩件衣服上的補丁不同，我才可以理直氣壯地向同伴解釋說(shuō)我是會(huì )換洗衣服的�？粗�(zhù)同伴的新衣服，我常常想總有一天我也會(huì )有我自己的新衣服。五年級那一年的春節，父親給我做了兩件新衣服，那個(gè)晚上我把新衣服一直抱在懷里，興奮得很晚才睡著(zhù)。上初中了，我還沒(méi)有穿過(guò)裙子，我非常想要一條裙子，求過(guò)媽媽很多次，每次媽媽都答應了，可是每次媽媽都把那些漂亮的碎花布請人做成了套頭褂子。有一天，同村的一個(gè)伙伴穿著(zhù)漂亮的裙子來(lái)家里玩，我羨慕極了，忍不住把親戚送的一塊白底紅花的布圍在腰上當裙子穿。
當我試著(zhù)轉圈讓裙子轉起來(lái)的時(shí)候，我從同伴的眼中看到了不屑。在我沒(méi)有新衣服穿的時(shí)候、在我沒(méi)有裙子穿的時(shí)候，我十分清楚家里孩子那么多，父母是不可能滿(mǎn)足我們這些錦上添花的要求的。但我十分渴望有一天我能通過(guò)自己的努力獲得這些東西。在以后的歲月里，我也一直懷著(zhù)這樣的想法走過(guò)了一年又一年�，F在，我終于實(shí)現了自己的愿望，我能夠滿(mǎn)足自己的一切要求，我能夠滿(mǎn)足女兒的一切合理的要求，甚至我還能滿(mǎn)足我媽媽的一切要求。而當年那個(gè)曾經(jīng)穿著(zhù)漂亮裙子在我面前驕傲得象個(gè)公主一樣的小姑娘，她在18歲之前就在農村結了婚，很早就生了小孩，聽(tīng)說(shuō)現在在外面打工，經(jīng)常去農場(chǎng)幫人摘茶葉、摘棉花以獲取工錢(qián)。
多年以后的我經(jīng)常想，也許就是因為童年時(shí)沒(méi)有新衣服和裙子，讓少年和青年時(shí)代的我有了追求的目標。有夢(mèng)想就會(huì )有新希望，有希望就會(huì )有新的人生，我想終究有一天旺達·佩特羅斯基會(huì )比佩琪和瑪蒂埃擁有更多更漂亮的裙子。
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