兩小兒辯日讀后感（通用19篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的兩小兒辯日讀后感，歡迎大家分享。
兩小兒辯日讀后感 篇1
今天我們學(xué)了文言文《兩小兒辯日》，主要講的是：一個(gè)小孩說(shuō)太陽(yáng)早上離人近，而正午太陽(yáng)離人遠，另一個(gè)小孩說(shuō)早上太陽(yáng)離人遠，而正午的時(shí)候離人近，太陽(yáng)剛升起來(lái)像個(gè)車(chē)蓋，而到了中午卻像一個(gè)盤(pán)盂，這不是遠者小近大的道理嗎？另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)帶有一絲涼意，到了中午就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱�！笨鬃勇�(tīng)了判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯，他回答不出來(lái)，兩小孩笑著(zhù)說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)你知識淵博？
通過(guò)這篇我懂得了在日常生活中我們要像這兩位小孩一樣勤學(xué)好問(wèn)，也要像孔子那樣不不懂裝懂。
兩小兒辯日讀后感 篇2
今天，我學(xué)了兩小兒辯日，我給你們講一講吧。
孔子到東方游學(xué)，途中遇見(jiàn)兩個(gè)小孩子在爭辯，便問(wèn)他們辯論的原因，一個(gè)小孩說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛升起的時(shí)候離人近，而到中午時(shí)離人遠�！绷硪粋�(gè)小孩則認為太陽(yáng)剛升起離人遠，而到中午離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛升起時(shí)大得像車(chē)蓋，到了中午小的像盤(pán)盂，這不是遠小近大的道理么？”孔子聽(tīng)了不能判定誰(shuí)對誰(shuí)錯，兩小兒笑祉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博呢？”
兩小兒辯日讀后感 篇3
這則故事講得是孔子在游行中遇到兩個(gè)小孩在辯論，原來(lái)他們爭論的是太陽(yáng)是什么時(shí)候離地球最近。第一個(gè)孩子說(shuō)他認為太陽(yáng)早晨的時(shí)候離地球最近。因為，早晨太陽(yáng)很大。第二個(gè)孩子說(shuō)他認為中午太陽(yáng)離地球最近。因為，中午的時(shí)候很熱。
孔子就被這個(gè)問(wèn)題給難住了，兩個(gè)小孩就認為孔子的知識也不是很淵博。
這個(gè)故事告訴我們，想要求得完全的知識就要克服片面性，不要抓住一點(diǎn)現象就堅持幾件，做無(wú)謂的爭執。因為誰(shuí)都不是全知全能的，我們要想獲取更多的知識就得擁有保持一種謙虛的態(tài)度。要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，不恥下問(wèn)的人，這樣我們才能學(xué)到更多的知識。
兩小兒辯日讀后感 篇4
《兩小兒辯日》中兩個(gè)小孩對世界的洞察和思考問(wèn)題的能力讓我深深地吃驚，同時(shí)又有一些感動(dòng)，他們是兩千年前的孩子，他們稚氣未脫，他們努力思考，他們各抒己見(jiàn)，他們難倒了孔子。同樣是他們，讓我看到了一個(gè)真實(shí)深刻的道理，就如銘在銅器上的古老文字一樣誠懇而深刻的道理，這就是探索與發(fā)現。這個(gè)故事說(shuō)明了人類(lèi)在認識自然、探求客觀(guān)真理的過(guò)程中，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。要善于觀(guān)察，才會(huì )有所發(fā)現。
發(fā)現所未知的，發(fā)現生活中每一個(gè)值得思考的事物，發(fā)現美的事物，發(fā)現生活中的細節……從二千年前的孩童身上，我學(xué)到這樣一種難得的精神，那么回到現在，結合現代如此先進(jìn)的科技，我一定要運用在生活中并將其發(fā)揚。
兩小兒辯日讀后感 篇5
今天我們學(xué)了兩小兒辯日這一課，讀后我有深深的感受。
故事中講了有一位我們都知道的人孔子去了東方游學(xué)，在路上碰見(jiàn)了兩個(gè)小孩子，他們在爭吵太陽(yáng)，于是就上去問(wèn)了問(wèn)，一個(gè)小孩說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候離人近，到正午是離人遠�！绷硪粋�(gè)小孩認為剛剛升起的太陽(yáng)離人遠，而正午的太陽(yáng)離人近。一個(gè)小孩又說(shuō)：“日出的時(shí)候大的`如車(chē)蓋一樣，而正午的時(shí)候入盤(pán)盂�！绷硪粋�(gè)小孩說(shuō)：“日初出有一種清涼的感覺(jué)，正午時(shí)很熱�！笨鬃右膊荒芘袥Q，兩小而笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識淵博?”從這個(gè)故事中我懂得了在生活中一定要多觀(guān)察，而且做事要實(shí)事求是。
兩小兒辯日讀后感 篇6
從前有兩個(gè)小孩爭論一個(gè)問(wèn)題：“太陽(yáng)什么時(shí)候離我們遠？什么時(shí)候離我們近？”一個(gè)認為早上離我們近，一個(gè)認為中午離我們近�？鬃右膊恢勒l(shuí)對誰(shuí)錯。
這個(gè)故事告訴我們：知識無(wú)止境，所以我們要一直努力學(xué)習，不驕傲！
兩小兒辯日讀后感 篇7
昨天我剛發(fā)表了一篇博文叫《學(xué)弈》讀后感，這兩篇文言文都是一課，今天我就說(shuō)一下《兩小兒辯日》這篇文言文吧!
這篇文言文和《學(xué)弈》告訴我們的啟示不一樣，它告訴我們的是很多方面的啟示，比如，這個(gè)文言文中的孔子告訴我們的是：知之為知之，不知為不知。這個(gè)文言文中的兩個(gè)小孩子告訴我們的是：觀(guān)察事物要多方面的觀(guān)察，要堅持自己的概念，也不能強求。
這篇文章給了我們很多啟示，我們要學(xué)習他們的好處。
兩小兒辯日讀后感 篇8
今天我聽(tīng)了老師講的《兩小兒辯日》這個(gè)故事，我知道了人不是十全十美的。
《兩小兒辯日》這個(gè)故事主要講了孔子東游看見(jiàn)兩個(gè)小孩兒正在辯論太陽(yáng)大還是小，近還是遠的問(wèn)題�？鬃硬荒軟Q定他倆誰(shuí)說(shuō)的對。
由此我想到就連如此博學(xué)的孔子也有不會(huì )的知識，真是人無(wú)完人，金無(wú)足赤呀!我也是如此，比如說(shuō)，我的優(yōu)點(diǎn)是我很愛(ài)看書(shū)，但是我也有不足的地方，如：學(xué)習不認真，做事很馬虎，以后我要改掉缺點(diǎn)，把自己變的更完美一些。我讀了《兩小兒辯日》我深深感受到人不是十全十美的。
兩小兒辯日讀后感 篇9
一天，孔子在向東游學(xué)的途中看到兩個(gè)小孩在為太陽(yáng)的遠近爭論，他們看見(jiàn)孔子就要請孔子為他們判斷。一個(gè)小孩說(shuō)早上的太陽(yáng)大，中午的太陽(yáng)小，所以早上太陽(yáng)離我們近，中午太陽(yáng)離我們遠。另一個(gè)小孩認為早上涼，中午熱，所以早上太陽(yáng)離我們遠，中午太陽(yáng)離我們近�？鬃勇�(tīng)了他們的話(huà)，認為他們說(shuō)的都有道理，所以他也不知道了。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，看事情不能只從表面看，不管你是多么偉大的人或是一個(gè)有很多學(xué)問(wèn)的人，都不可能十全十美，所以我們要從小努力學(xué)習，要謙虛，不能驕傲，長(cháng)大做一個(gè)有用的人，這個(gè)故事還讓我知道了活到老學(xué)到老的一個(gè)道理。
兩小兒辯日讀后感 篇10
《兩小兒辯日》這是篇文言文。這篇寫(xiě)了有一天孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩正在爭辯，便問(wèn)其原因。
一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)像車(chē)蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤(pán)子，這不是表明黎明時(shí)太陽(yáng)大而正午時(shí)太陽(yáng)小嗎？”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)感覺(jué)清涼，而到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不就說(shuō)明了黎明時(shí)太陽(yáng)小而正午時(shí)太陽(yáng)大嗎？
孔子不知道誰(shuí)是誰(shuí)非，兩小孩說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)你的知識淵博呢？“通過(guò)這篇文章，我感受到了兩個(gè)小孩的善于觀(guān)察，善于思考，也體會(huì )到了孔子實(shí)事求是的為人態(tài)度，感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理……
兩小兒辯日讀后感 篇11
今天，我們學(xué)習了《兩小兒辯日》這則文言文，這則文言文主要講的是：兩個(gè)小孩為太陽(yáng)而爭論起來(lái)，一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候離人近，而正午的時(shí)候離人遠，另一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛升起是像一個(gè)車(chē)蓋，到了正午時(shí)卻像一個(gè)盤(pán)盂，這不是遠者小近大的道理嗎?“另一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清涼略帶寒意，到了中午是就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎?“孔子聽(tīng)了不能判斷他們誰(shuí)對誰(shuí)錯，兩個(gè)小孩笑著(zhù)說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)你知識淵博呢?
在日常生活中我們要向兩個(gè)小孩學(xué)習應該善于觀(guān)察、勤于思考，要向孔子學(xué)習，應該承認對這道題的無(wú)知。
兩小兒辯日讀后感 篇12
今天我學(xué)習了《兩小兒辯日》這篇古文。文章講述了兩個(gè)孩子請教孔子：“太陽(yáng)何時(shí)離人們近，何時(shí)離人們遠�！边@樣一個(gè)問(wèn)題，孔子十分誠實(shí)說(shuō)他不知道的故事。
當老師提問(wèn)時(shí)，當同學(xué)們請教時(shí)，“不知道”這普普通通的三個(gè)字說(shuō)出來(lái)卻是那么的難，是怕老師批評，還是怕同學(xué)們嘲笑，自己難堪？
孔子自己也曾說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)也告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要實(shí)事求是。不知道并不可怕，可怕的是明明不知道，還要不懂裝懂。
從這篇文章里我體會(huì )到孔子實(shí)事求是。勇于說(shuō)“不知道”的精神；同樣也體會(huì )到了學(xué)習是無(wú)止境的，再博學(xué)的人也會(huì )有所不知，我們還要學(xué)會(huì )獨立思考，大膽質(zhì)疑。
兩小兒辯日讀后感 篇13
讀了兩小兒辯日后，我懂了一些道理，上課時(shí)這個(gè)道理很重要。
兩小兒辯日主要講了有兩個(gè)小孩在爭吵，孔子去問(wèn)問(wèn)怎么回事，第一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)早上時(shí)離人近，而正午時(shí)遠，所以早上時(shí)太陽(yáng)近�！钡诙䝼�(gè)小孩說(shuō)：“早上時(shí)太陽(yáng)小，正午時(shí)大，所以正午太陽(yáng)近�！笨鬃踊卮鸩涣�，那兩個(gè)小孩說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博的�！�
這里孔子也告訴我們做什么事都要實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，不要不懂裝懂。
兩小兒辯日讀后感 篇14
《兩小兒辯日》主要講的是：
孔子東游，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭論，詢(xún)問(wèn)原因。
一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人近，正午時(shí)離人遠�！绷硪粋�(gè)小孩認為太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人遠，正午時(shí)離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)大得像車(chē)蓋，正午時(shí)小的像盤(pán)子�！绷硪粋�(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)時(shí)很清涼，正午時(shí)很炎熱”孔子不知道誰(shuí)對誰(shuí)錯。兩小兒笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的誰(shuí)說(shuō)你的淵博。
這篇課文讓我懂得做人要實(shí)事求是，有理有據和善于觀(guān)察，學(xué)無(wú)止境!
兩小兒辯日讀后感 篇15
上個(gè)星期，我們學(xué)了一篇文言文，名叫《兩小兒辯日》，學(xué)完這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)。
這篇文言文講的是：有一天，孔子去東游，路上見(jiàn)到兩個(gè)小孩在辯論，于是就上前問(wèn)了問(wèn)事情的原因。其中一個(gè)小孩說(shuō)：”我認為太陽(yáng)剛剛升起來(lái)的時(shí)候離人近，而到了中午的時(shí)候離人遠�！岸硪粋�(gè)小孩認為太陽(yáng)剛剛升起來(lái)的時(shí)候離人遠，到了中午時(shí)離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候大的像車(chē)棚，到了中午的時(shí)候像盤(pán)子，這不就是遠的太陽(yáng)小而進(jìn)的太陽(yáng)大嗎？“另一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候涼，到了正午的時(shí)候熱的像把手伸進(jìn)熱水似的，這不就是近的太陽(yáng)熱遠的太陽(yáng)涼嗎？“孔子也不知道，兩個(gè)小孩笑道：”誰(shuí)說(shuō)你知識淵博呢？“
學(xué)完這篇文言文，我受到了一個(gè)啟發(fā)：做人要像孔子那樣誠實(shí)、實(shí)事求是、謙虛，還要學(xué)習兩個(gè)小孩善于觀(guān)察、大膽質(zhì)疑的精神。
兩小兒辯日讀后感 篇16
今天，我在孔子到東方游學(xué)所經(jīng)過(guò)的路，突然，三個(gè)人出現在我面前：兩個(gè)小孩和一個(gè)大人�？磧蓚�(gè)小孩的動(dòng)作，像是發(fā)生了什么爭執，我連忙上前詢(xún)問(wèn)。
走上前，只見(jiàn)兩個(gè)小孩剃了龍頭，穿著(zhù)一綠一藍的布衣;而大人留著(zhù)胡子，纏著(zhù)淺棕色的布衣，他把雙手背在身后，像是一位知識淵博的學(xué)者。
“你們?yōu)槭裁丛跔幷撌裁茨?”一個(gè)穿綠衣的小孩說(shuō)：“我們?yōu)榱颂?yáng)什么時(shí)候近，什么時(shí)候遠的觀(guān)點(diǎn)不同才在辯論誰(shuí)對誰(shuí)錯�！� “那你們的觀(guān)點(diǎn)呢?”綠衣小孩上前一步，說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛升出來(lái)的時(shí)候離人近，中午時(shí)離人遠�！彼{衣小孩也上前一步，說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠，而中午的時(shí)候離人近�！本G衣小孩反駁道“太陽(yáng)剛升出來(lái)的時(shí)候大得像車(chē)蓋，而到了中午時(shí)卻像個(gè)盤(pán)子一樣大。這不是遠的時(shí)候看起來(lái)小，近時(shí)看起來(lái)大嗎?”藍衣小孩馬上說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有清涼的感覺(jué)，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里。這不是近時(shí)感覺(jué)熱，而遠時(shí)感覺(jué)涼的道理嗎?”學(xué)者搖搖頭，不能判斷。兩個(gè)小孩笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識多呢?”我的腦袋靈光一閃，想出了答案。我上前一步說(shuō)：“你們都錯了，早晨和中午的太陽(yáng)離地球的距離是一樣的。為什么早晨的太陽(yáng)看起來(lái)較中午時(shí)大呢?這是視覺(jué)誤差。同一個(gè)物體放在比他大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線(xiàn)上升起來(lái)的背襯是樹(shù)木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)太陽(yáng)顯得大。而中午太陽(yáng)高高升起，廣闊無(wú)垠的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)就顯得小了�！彼麄冇煤谘劬ν�(zhù)我，好像聽(tīng)懂了我的話(huà)。
我望著(zhù)他們的眼睛，我明白了要善于觀(guān)察事物，說(shuō)話(huà)有理有據更要有實(shí)事求是的態(tài)度，看待事物有不同的角度。
兩小兒辯日讀后感 篇17
大家應該都讀過(guò)《兩小兒辯日》吧！它的原文是這樣的：
孔子東游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠也�！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋。及日中則如盤(pán)盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
大家可不要小看了這篇文章，它里面蘊含的奧秘有很多：孔子很誠實(shí)，知之為知之，不知為不知。它并沒(méi)有用自己的淵博知識來(lái)騙取孩子們的歡心，只是實(shí)事求是，不會(huì )就是不會(huì )，沒(méi)有什么可丟人的。
這篇短短的文言文里面可是蘊含了不少的知識，但這則小故事告訴我們：宇宙無(wú)限，知識無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，我們要好好學(xué)習。
兩小兒辯日讀后感 篇18
讀了兩小兒辯日后，我懂了一些道理，上課時(shí)這個(gè)道理很重要。
兩小兒辯日主要講了有兩個(gè)小孩在爭吵，孔子去問(wèn)問(wèn)怎么回事，第一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)早上時(shí)離人近，而正午時(shí)遠，所以早上時(shí)太陽(yáng)近�！钡诙䝼�(gè)小孩說(shuō)：“早上時(shí)太陽(yáng)小，正午時(shí)大，所以正午太陽(yáng)近�！笨鬃踊卮鸩涣�，那兩個(gè)小孩說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博的�！�
這里孔子也告訴我們做什么事都要實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，不要不懂裝懂。
兩小兒辯日讀后感 篇19
今天，我學(xué)了兩小兒辯日，我給你們講一講吧。
孔子到東方游學(xué)，途中遇見(jiàn)兩個(gè)小孩子在爭辯，便問(wèn)他們辯論的原因，一個(gè)小孩說(shuō)：“我認為太陽(yáng)剛升起的時(shí)候離人近，而到中午時(shí)離人遠�！绷硪粋�(gè)小孩則認為太陽(yáng)剛升起離人遠，而到中午離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛升起時(shí)大得像車(chē)蓋，到了中午小的像盤(pán)盂，這不是遠小近大的道理么？”孔子聽(tīng)了不能判定誰(shuí)對誰(shuí)錯，兩小兒笑祉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博呢？”
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