目送讀后感400字5篇

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的目送讀后感400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

目送讀后感400字5篇1

　　《目送》的七十三篇散文，這父親的逝世、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)心中的感慨和絕然的迷茫。龍先生筆下的是人物的真情、事物的生動(dòng)。深邃。憂(yōu)傷。美麗。

　　目是注視的深情，送是離別的憂(yōu)傷。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！碑斘易x到這句，這句意味深長(cháng)的話(huà)，我總能想到母親。

　　母親是一名普普通通的農民，干著(zhù)日出而作日落而息的工作，有時(shí)我總嫌棄她不解風(fēng)情，對一些新鮮事物大驚小怪。

　　一次旅游，母親看到一位身著(zhù)時(shí)尚的女孩，疑惑地指給我看——我只當做沒(méi)看見(jiàn)，說(shuō)：“媽?zhuān)�您別指了，人家是時(shí)尚了一點(diǎn)，有什么大驚小怪的�！蹦赣H只沖我笑了笑，像個(gè)孩子。

　　她看著(zhù)我。

　　看著(zhù)我的背影消失在她的眼前。

　　母親總喜歡在暮色沉沉是倚在門(mén)口，我知道，她在等我。黃昏的風(fēng)帶了一絲涼意，吹起她的發(fā)絲，臉上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅暈，我攙著(zhù)她，與她講講小時(shí)候的故事。

　　母親老了。

　　依然看著(zhù)我逝去的背影。

　　我不在埋怨她，我懂得她想說(shuō)的。

　　“他用背影默默告訴你：不必追�！�

目送讀后感400字5篇2

　　我讀每一本書(shū)，并不是因為她在排行榜上赫赫有名，只是希望能在其中發(fā)現幾個(gè)美麗的、能讓我感到融入其中的句子�！赌克汀�，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來(lái)。的確，并不只是為書(shū)里的描寫(xiě)，而是想到未來(lái)可能遇

　　到的窘境。

　　我可以不怕死，也可以說(shuō)不怕老，但我怕老了會(huì )麻煩別人，會(huì )因為不能自理生活而讓別人受累《。我不想要那樣的生命質(zhì)量，但是也要承認，有些時(shí)候，不由自己作主。

　　而另一方面，雖然我自己還沒(méi)有孩子，但是侄子侄女的成長(cháng)，我都有目睹。她們從出生到長(cháng)大，中間的轉變。我有時(shí)候的確懷念，她們的嬰兒時(shí)期，可以軟軟的抱在懷里，對大人充滿(mǎn)了依戀和信賴(lài)，會(huì )說(shuō)：我最?lèi)?ài)姑媽了

　　。而當她們長(cháng)大，情感上雖然不變，但是會(huì )有不耐煩，有她們自己的想法，也會(huì )象大人一樣教育我：姑媽?zhuān)�你這樣是不對的——我得承認，我傷過(guò)心。

　　看著(zhù)書(shū)里的描寫(xiě)，觸動(dòng)我自己的心懷。而且我也知道，不只是我自己。

　　所以書(shū)里的“愛(ài)生”，于我心有戚戚焉，也許我也可以成立一個(gè)這樣的組織，互助互扶，有尊嚴地度過(guò)生命的最后階段，以自己想要的方式。

目送讀后感400字5篇3

　　細雨婆娑，老樹(shù)抽出新芽，枯木又開(kāi)花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(cháng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著(zhù)母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都

　　是父親堆砌的堅毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫(huà)是我對父母的承諾。

　　曾經(jīng)，我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當我學(xué)會(huì )站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(cháng)河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時(shí)間

　　是一只藏在黑暗中的溫柔的.手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著(zhù)我在成長(cháng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩步單車(chē)，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓

　　我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。

　　無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì )記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著(zhù)傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著(zhù)我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著(zhù)我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把

　　我們一大一小的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……我站在記憶的這端看著(zhù)往事里的片段，目送著(zhù)母親牽著(zhù)長(cháng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著(zhù)父親帶著(zhù)小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠消失在地平線(xiàn)那邊……

目送讀后感400字5篇4

　　匆匆流去的時(shí)光，總會(huì )讓人忍不住懷念。

　　——題記

　　人一生中，總會(huì )有癡呆的時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)天才會(huì )聰明到生命的最后一段路。

　　一片短文，洋洋灑灑幾千字，分為兩部分，前半段為回憶，后半段為現實(shí)。在龍應臺小的時(shí)候，父母很年輕，再高的火車(chē)，他們也爬得上去，“就是只有一只腳沾著(zhù)踏板，一只手抓住鐵桿，半個(gè)身子吊在火車(chē)外面像風(fēng)箏就要短線(xiàn)，還能聞到那風(fēng)里有香茅草的清酸甜美，還能看見(jiàn)大江大地綿延不盡，令人想迎風(fēng)高唱山川壯麗”。青春是轟烈的，是美好的，是所有記憶中最美麗的一部分，更是永遠回不去的一段舊時(shí)光，一幕一幕的畫(huà)面像時(shí)光機一樣，一張一張在腦海中呈現。原來(lái)的那些記憶，最后只剩下一段語(yǔ)言，一次遐想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很快就過(guò)去了。

　　可是，人們永遠逃避不了歲月的流逝。作者的母親在面對作者時(shí)，竟然一點(diǎn)都不認識，那相處了幾十年的感情，因為時(shí)光的流逝而變得無(wú)蹤影，親情又是那么的寶貴，龍應臺一遍一遍地向母親表達著(zhù)自己是誰(shuí)，一次又一次相幫母親撿回記憶，只是，在歲月面前，誰(shuí)都無(wú)能為力。

　　五百里，很長(cháng)又很短，長(cháng)到一段幾個(gè)小時(shí)的路程，短到一段回憶。成長(cháng)了十余年，房子從瓦房到樓房，從沒(méi)有樓梯到有樓梯再到現在的電梯，科學(xué)在進(jìn)步，我們在成長(cháng)，父母在衰老，破碎的童年記憶已經(jīng)逐漸在我的腦海中拼湊、刪除、拼湊、刪除。

　　時(shí)光，還是不會(huì )停留，記憶，是長(cháng)的，是短的?一條河里的水，是新的是舊的?每一片繁華似錦，輪回過(guò)幾次?

目送讀后感400字5篇5

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不

　　必追”。這是《目送》這本書(shū)中母親送兒子上飛機時(shí)，內心的一段感受。這段讓人既心酸又感動(dòng)的文字，在我心里不由得產(chǎn)生了一絲絲淡淡的憂(yōu)傷和令人欣慰的感覺(jué)。憂(yōu)傷的是，兒子在登機前，做母親的多么希望兒子能回頭

　　看望一眼，而留給的卻是一個(gè)背影；欣慰的是，年幼的孩子長(cháng)大了，不再總是和父母粘在一起，讓父母懂得了如何去放手，讓兒子去實(shí)現自己的理想。真的，“不必追了”。

　　“有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走，”這就是《目送》帶給我們的人生哲理。

　　由此，我想到了我自己《目送》讀后感300字《目送》讀后感300字。當我們做父母的，第一次送兒子到幼兒園讀書(shū)時(shí)，在校門(mén)外，兒子也曾依依不舍地一次次回頭注視著(zhù)我們離去時(shí)的背影，但當兒子長(cháng)大后，也是否感到背后目送他的那兩雙熱切的眼神。