山居歲月讀后感15篇

　　品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的山居歲月讀后感15篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

山居歲月讀后感15篇1

　　以前的我遇到一點(diǎn)困難就會(huì )覺(jué)得很難，比如作文不會(huì )寫(xiě)了，有題目不會(huì )做了，就會(huì )想到放棄。但是當我看了《山居歲月》這本書(shū)，我便不這么想了。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)紐約男孩山姆，在五月的一天離開(kāi)了家，到克斯奇山尋找曾祖父留下來(lái)的葛博禮農場(chǎng)。

　　當時(shí)就連他爸爸都笑他覺(jué)得山姆第二天就會(huì )回來(lái)，但是山姆靠著(zhù)自己帶的那幾個(gè)工具，竟然在大森林里立足了。

　　他剛開(kāi)始的時(shí)候連生火都不會(huì )，還是一位老人教會(huì )了他。他最后還自己解決了很多問(wèn)題，比如怎么樣捕捉獵物，他自己做魚(yú)鉤來(lái)釣魚(yú)，用陷阱捕捉兔子，雉雞；再比如他怎樣儲存食物，他把一顆鐵杉的樹(shù)心給燒空，用來(lái)儲存食物；他身上的襯衫，褲子還有鞋子，內衣都是他用動(dòng)物的皮毛做的。

　　讀到這兒，你可能會(huì )問(wèn)，難道他就不孤獨嗎？當然不會(huì )，他有三個(gè)朋友，一個(gè)是獵鷹驚風(fēng)，一個(gè)是孤單，寂寞的黃鼠狼男爵，還有一個(gè)就是胖胖的小浣熊杰西。

　　到了最后，他的爸爸把他所有的親人都接到了森林里，從此他們一家都住到了森林里。

　　讀了這本書(shū)以后，我也想學(xué)習山姆獨立自主的本領(lǐng)。在這之前我一直不會(huì )整理房間，全是由媽媽幫我收拾的，媽媽每次對著(zhù)我的房間搖頭嘆氣，我想想也是有點(diǎn)不好意思。于是，在暑假里，我自告奮勇，向媽媽提議，試著(zhù)自己做一些力所能及的事，當我說(shuō)這些的時(shí)候，媽媽從來(lái)沒(méi)有過(guò)的贊賞的口吻說(shuō)：“兒子，你真棒，你長(cháng)大了”。我從疊被子開(kāi)始學(xué)起，雖然剛開(kāi)始有些困難，但是熟能生巧，最初的困難之事很快變成了舉手之勞的小事，現在的我不但可以輕松地把自己的房間收拾得整整齊齊，我還向爸爸媽媽學(xué)習了拖地，洗碗，煮飯，連洗衣服這些我也能行了。

　　今后，我要像山姆一樣，學(xué)會(huì )獨立，自己能做的事情一定要自己做，做一個(gè)勇敢，堅強的人。

山居歲月讀后感15篇2

　　我愛(ài)看書(shū)，爸爸就常常買(mǎi)書(shū)給我看。最近，他送了我一本《山居歲月》。我讀了《山居歲月》后，對主人公敬佩不已。他是多么獨立的孩子啊!

　　有一次，他在懸崖上，看到鷹巢想把一只小鷹帶走。母鷹回來(lái)了，攻擊他�？墒撬�絲毫沒(méi)有退縮的想法，而是壯起膽子，從鷹巢里挑出一只最大的小鷹放進(jìn)口袋里逃走了�？吹竭@一節，我的心久久不能平靜。這是我永遠不會(huì )有的生活，那種挑戰自然又融于自然的生活，讓我心生向往。爸爸看我激動(dòng)的樣子，也忍不住和我一起看�？赐赀@節，他寬慰我說(shuō)：“每個(gè)人都有屬于自己的生活。你現在的生活雖然沒(méi)有他那樣自由和刺激，但是也充滿(mǎn)樂(lè )趣和生機。我們要從他身上學(xué)習沉著(zhù)、冷靜、勇往直前的品德，不一定非得過(guò)這樣的生活�！蔽闹羞�有一節讓我不能忘懷。主人公住在的那個(gè)樹(shù)屋旁邊出現了一個(gè) 陌生人，可他并沒(méi)有趕走他，還熱情地款待他。他和那個(gè)陌生人相處地很愉快，他跟那個(gè)陌生人一起做竹筏，一起做果醬，相處地其樂(lè )融融。他們還用樹(shù)皮做成柳笛吹《年輕的航海家》。爸爸對此的評價(jià)是：“人人渴望他人的理解和認同，就讓我們先理解他人吧!”我想爸爸到底是爸爸，能看到與我不一樣的方面。這之后，每當我看到精彩章節就叫上爸爸再看一遍。

　　看完書(shū)，爸爸讓我說(shuō)說(shuō)感受，我想了想說(shuō)：“這個(gè)小男孩的生活跟我們比起來(lái)，簡(jiǎn)直是相差太遠了。我們睡在這個(gè)溫暖、平穩的屋子里，而他睡在那個(gè)木屋里。我們每天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張手的日子，而他肚子餓了還要自己捕獵動(dòng)物弄來(lái)吃，而且可能捕不到東西，要餓肚子呢!我們應該學(xué)習這個(gè)男孩能吃苦，能自生自立的精神!”

　　爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看來(lái)你有收獲。不過(guò)等你長(cháng)大了，還會(huì )從書(shū)中看到更多內涵，希望你堅持看書(shū)，也學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )批注�！�

　　我恍然大悟。

山居歲月讀后感15篇3

　　放假了，吳老師給我們推薦了許多好書(shū)，我看了其中被評為紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的《山居歲月》。

　　這本書(shū)是這樣寫(xiě)的：紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像一棵樹(shù)一樣在森林中長(cháng)久獨立地生存。

　　跟隨著(zhù)山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字不再是一種抽象的符號和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著(zhù)沒(méi)有勇氣和機會(huì )進(jìn)入的我們。

　　生存在野外的這段時(shí)間里，山姆經(jīng)歷了許許多多的危險。最后，他的父母找到了山姆。為了讓山姆不離開(kāi)他自己已經(jīng)習慣的野外，全家人把房子都蓋在這兒了。從此，他們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。

　　在書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)山姆。他是那么可愛(ài)。山姆長(cháng)著(zhù)一根根金黃色的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)就飄揚起來(lái)，真是帥極了！他那圓溜溜的大眼睛、高挺的鼻子和帥氣的嘴巴把小臉蛋裝扮得更加可愛(ài)。山姆穿著(zhù)一件厚厚的棉襖，一手拿著(zhù)長(cháng)矛，一看就是一個(gè)勇敢、機智的男孩。

　　我還十分羨慕山姆。因為他有男爵和驚風(fēng)。男爵是一只黃鼠狼，人人都討厭它�？缮侥穮s不一樣，他還會(huì )和男爵聊天。驚風(fēng)是老鷹。它一直跟著(zhù)山姆，包括這次冒險。

　　讀了《山居歲月》，我突然感覺(jué)自己的生活是多么平淡，書(shū)中的日子是多么精彩！

山居歲月讀后感15篇4

　　最近，我讀了一本有趣的書(shū)，字叫《山居歲月》，讀了這本書(shū)，我引發(fā)了一陣思考。

　　這本書(shū)主要講了：小主人公山姆逆向思考，在獲得父母的同意下，帶著(zhù)最簡(jiǎn)單的野外生工具，離開(kāi)了紐約這個(gè)大都市，回到曾祖父荒廢的克斯奇山農場(chǎng)，嘗試獨立的野外生活，在幾年后，家人因為不放心他，于是來(lái)到森林里和他一起住在了森林里。

　　相信許多小孩都有過(guò)離家出走的念頭，但僅僅只是念頭。也許有的孩子真獨自走出過(guò)家門(mén)，不過(guò)，他們只是離家那么一兩個(gè)小時(shí)，或去網(wǎng)吧、車(chē)站、公園等地方。最實(shí)際的問(wèn)題是：離家后如何生存？找什么工作？住在哪兒？吃什么？一般來(lái)說(shuō)，離家出走的孩子都是跑了再說(shuō)，不會(huì )考慮太多。但無(wú)論如何，大多數出走的孩子一般都想往大城市生活吧。在我看來(lái)，故事中的主人公小山姆卻有著(zhù)聰明的頭腦和堅強的意志力來(lái)值得我們去學(xué)習去挖掘，雖然故事中的主人公是一個(gè)小男孩，但我們女孩子要想擁有獨立自強的性格，就得學(xué)學(xué)小山姆的這種大無(wú)畏的冒險精神。這更證明了學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )敢于面對困難等男孩成長(cháng)必須具有的能力是多么的重要。

　　讀完了著(zhù)本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，想到小山姆自己燒東西吃的時(shí)候，真是有些可笑，想到小山姆與動(dòng)物決斗時(shí)，那場(chǎng)面真是觸動(dòng)人心，想到小山姆與家人團聚時(shí)，真是讓人感到無(wú)比的幸�？鞓�(lè )……雖然我已讀完此書(shū)，但還想再讀一遍，因為他的風(fēng)格清新，讓人回味無(wú)窮。

山居歲月讀后感15篇5

　　《山居歲月》是美國作家珍·克雷郝德·喬治寫(xiě)的，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。

　　《山居歲月》主要講的是紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是為他這次出走準備的所有東西。他在克斯奇山和好朋友獵鷹驚風(fēng)、黃鼠狼男爵過(guò)得十分開(kāi)心，更讓人驚奇的是故事的結局——山姆的家人也來(lái)和他一起住在克斯奇山。

　　我十分佩服書(shū)中的山姆，他竟然有那么大的勇氣和那么多的豐富的野外生存技巧，這讓我十分想和他學(xué)習學(xué)習。我也十分喜歡書(shū)中的獵鷹驚風(fēng)，總覺(jué)得它很可愛(ài)，因為它是那樣地聽(tīng)話(huà)，那樣地美麗，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，可在書(shū)中，在作家珍·克雷郝德·喬治的筆下，它卻活靈活現地展現在我眼前。還有男爵，如果它能說(shuō)話(huà)的話(huà)，我想問(wèn)它一個(gè)問(wèn)題：你為什么老愛(ài)咬山姆？可又老愛(ài)在他身邊，山姆想對你好，可你又不領(lǐng)情，可又有時(shí)候十分喜歡他呢？

　　我讀了這本書(shū)后，十分希望自己也能和山姆一樣住在大森林中，可我沒(méi)有像山姆一樣知道那么多的野外生存技巧，我想和他一樣也有一只獵鷹，可又怕被獵鷹的爪子抓傷，就算我這些困難都克服了，我的爸爸媽媽也一定不會(huì )同意的啦！所以我只能望著(zhù)窗外的山做白日夢(mèng)了。

山居歲月讀后感15篇6

　　在書(shū)組成的海洋里，我“陰差陽(yáng)錯”的選上了《山居歲月》這本書(shū)。小主人公山姆離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找祖父留下的農場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一些打火石和鋼片，這就是這次出行所準備的所有東西。這對山姆來(lái)說(shuō)，不是一次短暫的旅行，他是要像樹(shù)苗那樣在森林中，獨立地生存。

　　一個(gè)男孩，一些簡(jiǎn)陋的工具，一個(gè)人獨自闖入一個(gè)連大人都不敢進(jìn)的深山老林，竟然憑著(zhù)自己的勇氣和智慧活了下來(lái)，從“如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成漁鉤在水中釣鱒魚(yú)，如何在沒(méi)有魚(yú)的時(shí)候找貽貝和山慈菇果腹，如何設下陷阱捕捉動(dòng)物……”你覺(jué)得這是一個(gè)16歲兒童能做到的事情嗎？從城市來(lái)的一個(gè)“乳干為臭”的小男孩，自從住進(jìn)了森林，他變得謹慎、機敏、勇敢。他不為生活的一點(diǎn)一滴而煩惱，所以他認識了真正的寂靜，認識了大自然的神秘，聽(tīng)出了大自然美妙“音樂(lè )”。

　　如果你會(huì )問(wèn)：山姆一個(gè)人在山上難道不寂寞嗎？那我告訴你：如果你是這樣想的，那就是大錯特錯，因為他養了一只獵鷹，叫“驚風(fēng)”，有自己的鄰居黃鼠狼“男爵”，你說(shuō)有他有這些“小伙伴們”還會(huì )舉得無(wú)聊嗎？

　　春去秋來(lái)，他在寂寞與歡笑中，度過(guò)了兩年�！耙巴馍�存”不再是一個(gè)虛幻的想象，它就像一個(gè)磁石一樣吸引著(zhù)我們，讓我們這些沒(méi)有勇氣的我們，深深感到自己和大自然的差距。所以從現在開(kāi)始，讓我們找到真正的大自然！

山居歲月讀后感15篇7

　　之前買(mǎi)了一本《山居歲月》送給一位朋友。購買(mǎi)實(shí)體書(shū)的同時(shí)贈送了一本英文版電子書(shū)，于是自己也就閱讀一番。

　　在忙亂的都市生活當中，在冰冷堅硬的水泥森林當中，這樣一本書(shū)不失為一種生活的調劑，讓人擺脫“久在樊籠里”的想法。

　　這是浪漫的山中生活與現代文明的碰撞，回歸鄉野之中，從一個(gè)跳脫的角度對于世界的重新思考，對于生存的再度審視。

　　人類(lèi)在享受現代文明帶來(lái)種種便利的同時(shí)，其實(shí)也無(wú)可奈何地被異化捆綁。

　　后面都不是正文了。是一個(gè)對整體狀態(tài)的調整一般來(lái)說(shuō)不建議只應該這樣才能保證關(guān)系的正確。不是僅僅排列。整齊。嗯沒(méi)有感的不是。貴陽(yáng)都是有的。你說(shuō)的什么話(huà)？嗯。這個(gè)比較可能是建議去明斷。

　　之前沒(méi)有做到位的情況下，那么就需要重新進(jìn)行。是。首先是進(jìn)根據進(jìn)一步的結果再。這是我做掛職。主要是影響美觀(guān)也影響一個(gè)正確。沒(méi)有什么太大的作用，因為它不屬于一個(gè)。屬于額外而多余的。如果那么以后就不會(huì )來(lái)了。需要才會(huì )發(fā)放。很多人都是要個(gè)廚房，根本不買(mǎi)。你好你好你好。嗯�？梢�，通常三四天之內都是能來(lái)的。嗯，確認一下，如你好你好你好�？梢云陂g是安全的，有做開(kāi)水流。沒(méi)有什么就不用特殊處理的。

　　嗯，還需要一段時(shí)間的。這個(gè)應該現在在廠(chǎng)子里。你不放心也可片兒。在這里面的.不會(huì )馬上來(lái)，在可以根據情況看。確定是否能夠選擇什么樣的方式來(lái)進(jìn)行修補？是才能排。間隙不會(huì )危害的。你好你好。什么大問(wèn)題也不可能狀態(tài)。是。目前是軟的還是硬的包可以移動(dòng)的，有可。能是嗯。需要比較長(cháng)期沒(méi)有什么容易的辦法。并且根據情況決定是否需要兒原因是比較復雜能夠得到結果。家那么也有一定的局勢傾向不理比較多，不到繁食。

　　算不上5星推薦的一本書(shū)，不過(guò)在閑暇時(shí)也不妨一讀。

山居歲月讀后感15篇8

　　“扶椅上的幸福逃逸。強烈推薦梅爾的新作！梅爾對藝術(shù)之都的普羅旺斯多了一份歷史和文化的關(guān)懷。就著(zhù)和風(fēng)，艷陽(yáng)，佐以葡萄美酒，坐在扶椅上，體味甜美的法南，迷人的異域風(fēng)情，和普羅旺斯的山居歲月吧!”這是RebeccaJohnson對彼得·梅爾的作品的評價(jià)。曾任國際大廣告公司主管的梅爾，從紐約都市中淡出，隱于普羅旺斯，享受生活的原味。

　　確實(shí)，一提到普羅旺斯，人們就會(huì )想起薰衣草和葡萄酒。薰衣草和葡萄酒已經(jīng)成為了普羅旺斯的代表。但是，除了這兩樣，還有兩個(gè)代表：大蒜和蝸牛。普羅旺斯人吃飯頓頓離不開(kāi)大蒜。小到一碗魚(yú)湯，大到豪華酒店里的美食，全都離不開(kāi)大蒜。更有一些人，口袋里裝有2~3瓣大蒜。干什么？怕蒜味不夠濃，加蒜！

　　對于蝸牛，大多數人可能想到的只是一只只不足一塊橡皮大小的小蝸牛�？烧l(shuí)想過(guò)，他們在普羅旺斯，可是一道美食！當然，我本人不太贊成吃蝸牛。

　　想想吧！在藍天白云之下，這里的人們，在盡情跳舞的同時(shí)，品味美食，欣賞美景，是多么的愜意。這里有著(zhù)清鮮的空氣，夢(mèng)幻般的藍天，更有無(wú)限的美食。蒜味美奶滋，法式乳香菌拌百合，普羅旺斯魚(yú)湯……這些都是普羅旺斯的美食。

　　我喜歡這本書(shū)。我讀著(zhù)這本書(shū)，仿佛置身于大片的薰衣草田，幻想喝著(zhù)玫瑰紅酒，在藍天白云之下，聞著(zhù)濃濃的花香，感到無(wú)比的愜意。

　　生活是什么？生活是住在石頭小屋里，聞著(zhù)醉人的薰衣草香，偶爾奢侈的吃一片松露煎鵝肝。這是梅爾的解釋。似乎在普羅旺斯，人人都應該這樣對待生活。

　　普羅旺斯有一個(gè)很特別的活動(dòng)：百人宴。就是在一個(gè)長(cháng)桌上，擺滿(mǎn)食物，全村人隨便坐在桌子上，開(kāi)懷大吃。

　　我喜歡普羅旺斯,喜歡那里的一切,包括薰衣草，酒，蒜味美奶滋，甚至是蝸牛！假如有一天我到了普羅旺斯，我一定會(huì )嘗遍那里的美食！

山居歲月讀后感15篇9

　　上個(gè)星期，學(xué)校開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。就是發(fā)給每個(gè)同學(xué)一本書(shū)，一個(gè)月后再交換到其他班級。這次我們班發(fā)到的是《山居歲月》。

　　這是一本獲得國際大獎的小說(shuō)，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。一翻開(kāi)這本書(shū)，我就被迷住了。這本書(shū)介紹了紐約男孩山姆在五月的一天出去歷練，學(xué)習獨立生存。

　　看了這本書(shū)，我發(fā)現只有我想不到的，沒(méi)有山姆做不到的。他和我的年齡差不多，也沒(méi)有學(xué)太多野外生存的本領(lǐng)，但是他用自己的智慧在野外頑強地生存下來(lái)，我對他最敬佩的還是他的敢想敢做。

　　有一次，山姆看到了一只獵鷹，他發(fā)現了獵鷹的巢，也想養一只鷹。但那巢很高、很陡峭，在沒(méi)有人保護的情況下，他勇敢地爬了上去，抓住了一只最大的鷹。后來(lái)他又發(fā)現旁邊有一只母鷹，他把小鷹放入口袋，背靠著(zhù)懸崖，把球鞋使勁丟向母鷹，然后連滾帶爬地順著(zhù)巖石下滑，母鷹不會(huì )數數，沒(méi)有發(fā)現少了一只小鷹，便急著(zhù)回去照顧小鷹了。讀完這個(gè)精彩的片段，我不由得為山姆鼓掌。在面臨這樣的危險時(shí)，有幾個(gè)人能保持清醒的頭腦呢？當我把《山居歲月》讀完后，突然很向往在野外求生的感覺(jué)。

　　這本書(shū)教了我許多野外生存的技巧，也讓我明白了：群居在舒適、安逸的城市中，我們既喪失了一種來(lái)自本能的生存意志，也錯過(guò)了無(wú)數來(lái)自生命深處的感動(dòng)。

　　有機會(huì )看《山居歲月》的人是幸運的，因為它讓我們面對自己真正的內心。

山居歲月讀后感15篇10

　　今天我讀完了《山居歲月》，《山居歲月》是由美國的一名作家，名叫珍克雷赫德喬治寫(xiě)的，而這本書(shū)還獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。

　　作者為什么要寫(xiě)山居歲月則本書(shū)呢?因為珍克雷赫德喬治以寫(xiě)自然故事為主的美國著(zhù)名兒童作家。作品達一百部以上，獲得過(guò)許許多多的獎項，深受文壇和大眾的推崇。

　　《山居歲月》講述了一個(gè)男孩山姆葛博禮從父親口中得知他的曾祖父遺留下來(lái)了葛博禮農場(chǎng)。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和鋼片是他為了去尋找山姆葛博禮農場(chǎng)的所有準備的東西，對山姆而言不是一次短暫的旅程或露營(yíng)是要橡樹(shù)一樣長(cháng)久地獨立地生存就這樣開(kāi)始了。他用人類(lèi)千百年時(shí)間習得又被人類(lèi)用千百年忘卻的生存技巧活了下來(lái)。

　　他的身上蘊藏這場(chǎng)人都沒(méi)有的一種能力——野外生存的能力。

　　他在野外生存用活給自己燒出一個(gè)樹(shù)洞和一個(gè)儲藏室，用烏龜殼做碗和做燈而且還需要一只獵鷹捕食，恰在此時(shí)一只獵鷹，從頭頂飛過(guò)，他就當機立斷跟蹤這只獵鷹，去找它的巢，結果獵鷹竟然飛到了險峻的峭壁上他鼓起勇氣開(kāi)始攀巖，等他爬到鷹巢旁邊時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。突然母鷹回來(lái)了，它張開(kāi)雙翅，擊中了一下他的肩膀他感到一陣疼痛。不過(guò)，他以迅雷不及掩耳之勢抓了一只小獵鷹放進(jìn)口袋，就連忙爬了下去。他在尋找中一路走來(lái)，在四季的交替與萬(wàn)物的變遷中他學(xué)會(huì )了諦聽(tīng)與凝視自然。也給他自身帶來(lái)了磨練。

　　十分慶幸能夠讀到這本書(shū)，也讓我從中知道瞇著(zhù)你對生活的困難要樂(lè )觀(guān)地去面對。

山居歲月讀后感15篇11

　　最近，我看了一本書(shū)——《山居歲月》，在這本書(shū)中，主要是講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約男孩山姆在五月份時(shí)離開(kāi)了家，他要到克斯奇山去尋找祖父曾經(jīng)遺留下來(lái)的葛博禮農場(chǎng)，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，而是需要在森林中長(cháng)久地獨立地生存下去。

　　一路上，他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于找到了葛博禮農場(chǎng)。在森林里，是那只叫驚風(fēng)的幼小獵鷹和浣熊杰西、“氣壓計”五十雀、黃鼠狼男爵等眾多的動(dòng)物一起陪他度過(guò)了那些遠離人群的山居歲月。在這些日子當中，山姆學(xué)會(huì )了許多東西：用獵物的皮毛來(lái)做大衣，用獵物的肉做成好吃的食物，用火種生火取暖等等事物。同時(shí)，山姆還交到了一個(gè)好朋友——邦杜，邦杜告訴山姆，他是一名教師，雖然邦杜時(shí)常要回城里上課，但是，邦杜一有時(shí)間，就馬上上山，看望山姆，和山姆一起娛樂(lè )……

　　我看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì )到，山姆不怕苦，不怕累，十分勤勞，他有良好的適應能力、承受能力和獨立能力，能自食其力地生活在一片大森林中。而我們生活在現代化的城市里，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，什么事都依靠父母，自己都不會(huì )干，養成了非常強的惰性。

　　今后，我們要像山姆一樣，學(xué)會(huì )獨立，要自己的事情自己做，做一個(gè)勤奮、善良、勇敢、堅強的人！

山居歲月讀后感15篇12

　　在每個(gè)人的一生中，總會(huì )有一兩本讀了讓人感悟很深的書(shū)。而今天，我就讀了一本使我感悟深刻的書(shū)，它就是《山居歲月》。

　　這本書(shū)主要描寫(xiě)了一位紐約男孩山姆因厭倦了枯燥乏味的城市生活，而選擇遠赴克斯奇山尋找曾祖父遺留下的農場(chǎng)，并在那里長(cháng)久地生存。他這次出行所帶的東西僅僅只有一把小刀、一捆繩索、一把斧頭以及一些打火石和鋼片。

　　但隨著(zhù)山姆步入森林的足跡的延伸，他發(fā)現“野外生存”并不是隨便說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，更不是一種虛幻的想象，它的真實(shí)與迷人牢牢地吸引著(zhù)從未體驗過(guò)它的我：如何用打火石點(diǎn)火，如何用自制魚(yú)鉤釣到魚(yú)，如何在釣不到魚(yú)的進(jìn)候找到貽貝與其他可以吃的植物……當這些我們人類(lèi)從千百年來(lái)學(xué)到的野外生存技巧又被這本書(shū)中出走的男孩山姆重新熟練使用時(shí)，我們才會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們在現代鋼筋水泥圍成的城市里生活得太久了，早已與養育我們滋養我們的大自然母親越走越遠……

　　雖然合上了書(shū)本，但我內心依然久久不能平靜。是呀，書(shū)中的山姆是幸運的，因為他能向以前的人類(lèi)一樣生存。而今天讀了這本書(shū)的我也是幸運的，因為它讓我重識我們先人野外生活的能力是多么的強大，大自然蘊藏的資源是多么的豐富。作為生活在現代城市的我們，應常常走進(jìn)自然，體驗自然，感受自然。

山居歲月讀后感15篇13

　　在離群的歲月中，一個(gè)紐約男孩磁石一樣的被山林吸引，在山中度過(guò)了一段陶淵明所言的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的山居生活。

　　親近自然，是人人常言而踐者無(wú)多的一個(gè)理念。黃金周式的旅游，熱熱鬧鬧地去，熱熱鬧鬧地回，我不熱衷。在我眼里，唯有熱愛(ài)自然，感受自然——“像一條小小的沉默的魚(yú)，潛身在潛身在碧綠的海底”而自得其樂(lè )，像山姆觀(guān)池水漾波，聽(tīng)百鳥(niǎo)啁啾一樣，才是親近自然呵！

　　何謂充實(shí)？《山居歲月》中，山姆在山中抓貽貝、捕河蝦、做果醬、制椒鹽，其魅力引得我心隨目動(dòng)，向往如此美妙的山居生活。這樣的生活淡泊而非無(wú)志，像梭羅一樣，帶著(zhù)廣博的使命，孤獨、自由、簡(jiǎn)單，卻樂(lè )此不疲。

　　現今的人每天都在奔波忙碌，追奢求華，工作節奏鼓點(diǎn)似的緊湊，那也是一種充實(shí)，但那種充實(shí)是機械的，是無(wú)趣的。雖然太白曾言：“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)�！钡�天天沉溺于斯，怎能不令人食之寡味，百無(wú)聊賴(lài)呢？可惜啊，他們已經(jīng)忘卻這個(gè)世界還有別樣的生活方式，他們是難以體會(huì )到清凈無(wú)求無(wú)爭的那種山野之趣的。

　　為了圖方便，我們時(shí)常依靠一些省事、省時(shí)、省力的代勞工具。而山姆呢？他在山中找回了“扒去城市外衣”的自己，當人們把祖先的生存技巧棄如雞肋時(shí)，山姆卻擇而用之，“我進(jìn)山時(shí)只有一把斧子、火刀火種、一捆線(xiàn)和四十美元�！憋@而易見(jiàn)，他以此為樂(lè )：挖草根、制鹿皮門(mén)、造樹(shù)屋等等，不過(guò)度索取于自然，而學(xué)會(huì )適者生存，用雙手開(kāi)拓出一片奇跡。

　　走進(jìn)《山居歲月》，走進(jìn)山姆的山居生活，我才驟然驚覺(jué)我們與生養我們的大自然距離變得那么似近卻遠，我們在以為自己“得到”的同時(shí)，也不知不覺(jué)地在失去什么！

　　��！山姆，在閱讀《山居歲月》的同時(shí)，我深深佩服你那“奇異”的雙手，向往著(zhù)你那閑云野鶴的生活，向往著(zhù)葛博禮家族的那一片土地。我深深地愛(ài)上了那深山野嶺中的奇跡，幻想著(zhù)某一天，也會(huì )有一方土地屬于我。若有此時(shí)，在耕耘的同時(shí)，我一定會(huì )想到：在一個(gè)遙遠的地方，曾有一個(gè)男孩，他長(cháng)于市，卻居于野，沐于溪，憩于樹(shù)，他是我一世的榜樣！到那時(shí)候，我必將種樹(shù)滿(mǎn)山，讓藍天重歸，讓鳥(niǎo)獸繁衍，讓我的足跡與大自然和諧融合！

　　離群之居非索然，我認為。

山居歲月讀后感15篇14

　　今年暑假我讀了一本由美國著(zhù)名作家珍克雷赫德喬治寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名叫《山居歲月》。這是一本寫(xiě)于幾十年前的書(shū)，雖然經(jīng)歷了歲月的銷(xiāo)蝕，但依舊光彩奪目；這也是一個(gè)通過(guò)文字得以保存的童年夢(mèng)想，雖然經(jīng)歷了幾代人生命的成長(cháng)，但這本書(shū)依舊激情滿(mǎn)懷。

　　這本書(shū)主要講了一位紐約男孩山姆，在五月的一天離開(kāi)了家，來(lái)到克斯奇山，因為他要在這座神奇又危險的山里尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農場(chǎng)。在這無(wú)依無(wú)靠的生存中，山姆只有一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，而是要像一棵樹(shù)一樣在這座山中長(cháng)久地、獨立地生存。

　　這本書(shū)的真實(shí)和艱辛如同吸鐵石一般吸引著(zhù)沒(méi)有勇氣和機會(huì )進(jìn)入森林的我們。他教會(huì )了我們如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成漁釣在小溪中釣魚(yú)，如何在沒(méi)有魚(yú)的時(shí)候尋找貽貝和山慈姑果腹，如何訓練老鷹……當這些被人遺忘的技巧和方法再一次被人發(fā)現并被挖掘出來(lái)時(shí)，我們才驚訝地發(fā)現原來(lái)自己早己和美麗神奇的大自然離得如此遙遠！我們甚至在破壞它！

　　夏去秋來(lái)，冬去春來(lái)。在四季的更迭和萬(wàn)物變遷中，山姆學(xué)會(huì )了諦聽(tīng)和凝視自然。清晨露珠從青草上的滴落聲，夜晚貓頭鷹的叫聲，徘徊的鹿群，被冰雪覆蓋的克斯奇山……這些不僅僅是動(dòng)聽(tīng)的聲音和美麗的景色，更像是克斯奇山這片荒野的呼吸與節奏。當山姆躺在他那溫暖舒服的樹(shù)洞小屋中靜靜感受著(zhù)暴風(fēng)雪肆虐世界的狂野時(shí)，他完全成為了這“交響曲”中的一個(gè)“音符”。

　　居住在舒適、安逸的大城市中的我們，不僅喪失了一種來(lái)自本能的生存意志，而且錯過(guò)了無(wú)數個(gè)來(lái)自生命最深處的感動(dòng)，所以，我們應該多去接觸大自然，這樣我們才會(huì )“了解”大自然。我們都知道，多讀書(shū)、讀好書(shū)能使人進(jìn)步。讀完《山居歲月》我明白了許多道理，學(xué)到好多知識。以后，我要多讀書(shū)，把書(shū)中學(xué)到的知識和感悟應用到學(xué)習與生活中去，成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人。

山居歲月讀后感15篇15

　　過(guò)野人般的生活?不不，誰(shuí)吃飽了撐的去過(guò)那種生活?在家里多好，過(guò)著(zhù)錦衣玉食，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的好日子。

　　其實(shí)，每一個(gè)孩子都夢(mèng)想去到深山老林里生活、去探險，可沒(méi)有一個(gè)人做到了，最大的問(wèn)題就是：到深山里吃什么?穿什么?住什么?小山姆不僅把這一切安排得井井有條，住的是奇特的樹(shù)屋，吃的是野生動(dòng)物的肉和野生植物的根之類(lèi)的東西，穿的是動(dòng)物的皮毛。他還擁有了一只自己的獵鷹呢!這真是不可思議!可他居然做到了，還在深山老林里生活了一年!這不禁讓所有人都感嘆：一個(gè)年僅14歲的孩子，竟然有如此強的野外生存能力!

　　這和現在生活在蜜罐里的孩子形成了多么鮮明地對比!如果讓21世紀的孩子到深山老林里生活，他們能活下來(lái)有幾個(gè)?看看人家小山姆再想想我們自己，小山姆到深山老林里后能有一間破屋，而我們到深山老林里后卻只能處處為家，小山姆能有許多的食物，我們只能餓肚皮;小山姆被鷹啄傷了，沒(méi)流一滴眼淚，而我們稍微擦破點(diǎn)皮就哭爹喊娘。和山姆一比，我們就好像溫室里的小花，嬌生慣養，經(jīng)不起風(fēng)寒，簡(jiǎn)直是不堪一擊。我們一定要向山姆學(xué)習，要有堅強的性格，絕不能當溫室里的小花，要當一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!要當一個(gè)不怕困難、勇往直前的小學(xué)生!

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