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小屁孩日記讀后感400字（精選25篇）
轉眼一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小屁孩日記讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小屁孩日記讀后感400字 1
今天是7月7日，而我在這一天讀完了《小屁孩日記》這套書(shū)。相信你有一天翻開(kāi)這套書(shū)的時(shí)候準會(huì )被逗得哈哈大笑。
這本書(shū)的主人公叫米多。他上一年級的時(shí)候出現了很多“第一次”。第一次留作業(yè)，第一次尿褲子，第一次打架，第一次罰站……還第一次當了一個(gè)好大好大的官——燈官。上二年級時(shí)，他成為班上的“大辣椒”！在二年級當班長(cháng)很容易，只需要一袋巧克力就解決了；米多在二年級的家政課上做了122個(gè)面包，以至于現在聽(tīng)到“面包”兩字就想吐；米多還和金剛那些朋友去校長(cháng)室“探險”，卻不幸被掛在了窗臺上。三年級的時(shí)候發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。男生討厭女生，女生討厭男生；在參觀(guān)電視臺的時(shí)候走丟，卻成為了同學(xué)們羨慕的對象……在四年級，米多在競選班長(cháng)的時(shí)候異想天開(kāi)精選了一個(gè)班主任；為了幫助同桌蘇拉減肥，他用醬油、醋和媽媽的頭油、香水制作了一瓶“神奇減肥藥水”……米多在五年級的煩心事可真不少！沒(méi)完沒(méi)了的考試；不幸遭遇校園暴力；體檢時(shí)害怕抽血，為了不扎針把食指咬破，到了抽血才發(fā)現要扎的'是無(wú)名指……上六年級的時(shí)候舉行了大手牽小手活動(dòng)。幫小豆包打架卻被罰；金剛發(fā)明了睡覺(jué)二十八計，幫大家解上課發(fā)困的問(wèn)題；英語(yǔ)老師跟體育老師借課，卻讓他們來(lái)付“利息”……
就是因為米多每天的屁事、趣事、怪事、樂(lè )事、煩事、妙事才讓我喜歡上了這樣一個(gè)非�？鞓�(lè )又擁有煩惱的小屁孩！
小屁孩日記讀后感400字 2
在暑假的星期六，我去商店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)架上，我一眼就看見(jiàn)了一本書(shū)——《小屁孩日記》，翻了一下，“就是它了”我激動(dòng)的說(shuō)。這本書(shū)的作者是美國的杰夫——金尼，書(shū)里的內容非常搞笑，那個(gè)小屁孩，就是書(shū)中的主人公格雷，雖然很調皮但又聰明機智。
書(shū)中講述了他如何駕馭充滿(mǎn)冒險的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現他得秘密。他經(jīng)常想捉弄別人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是個(gè)普通的孩子；他用點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì )挺身而出保護朋友。
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長(cháng)著(zhù)。他很可愛(ài)，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長(cháng)需要智慧，需要感恩，需要愛(ài)心，需要快樂(lè )，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書(shū)中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書(shū)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言搞笑幽默。真是開(kāi)心有理，快樂(lè )無(wú)敵��！讀完此書(shū)也讓我明白了“快樂(lè )讀日記，輕松寫(xiě)作文”這句話(huà)的意義。同時(shí)，也祝愿全天下的小孩都成為快樂(lè )的小屁孩，擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
就是這樣的`方式，配上有趣夸張的漫畫(huà)給我們展現了少年兒童有趣的真實(shí)生活。無(wú)論男女老少讀著(zhù)讀著(zhù)，你便會(huì )不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書(shū)海里面。你會(huì )哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼！
格雷每天是那么快樂(lè )，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了。我也想當一個(gè)“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。
童年是快樂(lè )的！童年時(shí)自由的！讓我們都變成“小屁孩”吧！
小屁孩日記讀后感400字 3
這是一個(gè)美國普通初中生格雷的日記。他因為自己個(gè)子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時(shí)時(shí)處處和別人耍小聰明，想投機取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買(mǎi)了個(gè)日記本，他就幻想著(zhù)等他長(cháng)大后如何拿這個(gè)日記本去面對蜂擁而來(lái)的記者。于是，他的日記生活開(kāi)始了……
從分班為了能輕松點(diǎn)，想耍小聰明分到基礎班，到半夜聽(tīng)歌忘記插耳機插頭；從他爸爸讓他出去活動(dòng)他卻拿水龍頭將自己淋濕來(lái)假裝出汗，到“蟲(chóng)子事件”事發(fā)后嫁禍于他的好朋友——羅利，我感覺(jué)他不像是一個(gè)好孩子。當然，他的以上種。種行為結局就倆字兒：不成。但就是這個(gè)不懂事的'初中生，讓我理解了對待生活的一種態(tài)度。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級的時(shí)候，考試只考了70多分。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現每道題答案都對，可就是只寫(xiě)了答案，沒(méi)寫(xiě)答，沒(méi)寫(xiě)單位名稱(chēng)，甚至連算式都沒(méi)寫(xiě)。我找老師評理，當然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法，我就改正了錯誤，再有一次考試中考了100分。
還有一次，是我的品社書(shū)丟了。我到處找都找不著(zhù)，就這樣折騰了一個(gè)星期，我的科學(xué)書(shū)又弄丟了。我感覺(jué)很失落，怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢？我暫時(shí)放棄了尋找�？删驮诘诙煲淮闻既坏臋C會(huì )，我在書(shū)架的夾層中發(fā)現了這兩本課本。
對這些生活中不如意的事情，我就從這本書(shū)中學(xué)到了一種生活態(tài)度，那就是一種輕松的態(tài)度。我們在生活中也可以擁有這種態(tài)度，對生活樂(lè )觀(guān)，積極的態(tài)度，不失望的態(tài)度。像書(shū)中的主人公格雷一樣，即使調皮，但對待生活永遠是樂(lè )觀(guān)的。
小屁孩日記讀后感400字 4
這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他為自己的小個(gè)而苦惱，擔心被同班的大塊頭欺負，常感嘆：為什么分班不是按個(gè)頭分，而是按年級分？這是他的小自卑，但他又為自個(gè)兒腦瓜子靈光二高興，他會(huì )笑同學(xué)傻不拉嘰。
他在老媽的要求下寫(xiě)日記，夢(mèng)想著(zhù)自己成名后拿日記本去應付蜂擁而至的記者；他特意在分班時(shí)裝不會(huì )念書(shū)，好讓自己分進(jìn)基礎班，打的主意是“盡可能降低別人對自己的`期望值，這樣即使你可能幾乎什么都不用做，也總能給他們帶來(lái)驚喜。
這個(gè)男孩，狡黠、機趣、自戀、膽小愛(ài)出風(fēng)頭、懶懶散散，很不符合人們心中的好孩子標準，但他身上卻有好多東西讓人不住地喜歡他。
人們總是給一切事物貼上好與壞的標簽。就拿喜羊羊與灰太狼來(lái)說(shuō)，人們吃羊肉，喝羊奶，當然覺(jué)得羊好。而狼呢？只是偶爾侵犯了人類(lèi)的利益，就成了人們的對立面，留下了千古罵名。但凡在有狼與羊和其他動(dòng)物的寓言里，壞名總是一股腦兒地傾瀉在狼頭上。甚至狼在黑暗中的亮眼都成為別人譴責的的內容，說(shuō)它是魔鬼的象征。而一直讓人們享用的羊連耳朵都被視為溫柔的象征，這，難道就是人們所謂的好與壞嗎？
我們得好好思考了。
小屁孩日記讀后感400字 5
這本《小屁孩日記》講的是一個(gè)叫格雷的大哥哥，他比我們大多了，他已經(jīng)上初中了，現在他得叫我們小屁孩了。他還有一個(gè)哥哥羅德里克，他上高三了。他總是捉弄格雷。他還組織了一個(gè)樂(lè )隊叫水不濕，你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？我是頭一次聽(tīng)說(shuō)還有這個(gè)名字的樂(lè )隊。格雷還有一個(gè)死黨叫羅利，格雷和他好極了。
書(shū)中格雷和羅利玩《魔法與怪獸》游戲，你們也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。其實(shí)我也是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲。這個(gè)游戲需要一些特殊的骰子，還需要一些想象力。
書(shū)中還講了格雷在女廁所里弄東西，因為羅德里克要破壞他的東西�？墒歉窭紫胍鋈サ�'時(shí)候女廁所的女生，來(lái)來(lái)往往他出不去。他正要準備沖出去的時(shí)候，一個(gè)女生正好進(jìn)來(lái)發(fā)現了他，最后還是保安把他弄了出去。
羅德里克把消息告訴了他同學(xué)，他的同學(xué)又告訴他的弟弟妹妹。格雷羞愧極了，怕同學(xué)們們取笑他，想轉學(xué)，可是他媽媽不讓。他進(jìn)校園的時(shí)候，身邊圍了一群人，格雷做好心里準備接受羞辱�？墒撬耐瑢W(xué)根本沒(méi)有說(shuō)他的，同學(xué)們有的跟他捂手，還有的拍拍他的肩膀，都很友好。他現在才明白。原來(lái)壞事一細節一細節的變樣了�，F在壞事成了好事。
我感覺(jué)這本書(shū)很搞笑，很幽默，我喜歡《小屁孩日記》！
小屁孩日記讀后感400字 6
最近讀了一本書(shū)——《小屁孩日記》，作者是美國的杰夫·金尼�！缎∑ê⑷沼洝酚性S多冊。我看的是《小屁孩日記》——午餐零食大盜。
這是一個(gè)美國中學(xué)的一個(gè)男生的日記，他叫格雷。他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸經(jīng)常把他趕出家門(mén)，讓他多運動(dòng)，可他的死黨家玩電子游戲。這個(gè)有趣、膽小、自戀、懶惰的'男孩，他雖然像是個(gè)反面教材的人物，但我還是喜歡他，他有趣單純，經(jīng)常干一些搞笑的事。書(shū)的內容有趣，還配簡(jiǎn)單風(fēng)格的漫畫(huà)，更有趣了。我被這書(shū)誘惑了，如癡如醉地看著(zhù)，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)寫(xiě)的是格雷的簡(jiǎn)單、有趣的生活�？死缀退乃傈h經(jīng)�；煸谝黄鸶墒裁礋o(wú)聊的事情，他們歡快，我也同他們沉浸在歡樂(lè )的氣氛中；他們傷心，我也跟著(zhù)傷心。
看完這本書(shū)，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我想每天寫(xiě)日記，記錄些在學(xué)校發(fā)生的趣事或感慨、想法記錄在我的日記本上，每當我不開(kāi)心或回憶的時(shí)候，翻開(kāi)看看，看那些有趣的回憶。
我希望大家都看看《小屁孩日記》，我相信，你們一定也會(huì )迷上這本有趣的書(shū)的！
小屁孩日記讀后感400字 7
我覺(jué)得羅利有點(diǎn)傻乎乎的，因為他中學(xué)了還不會(huì )系鞋帶，而曼尼才三歲就會(huì )系鞋帶了。我很羨慕格雷，因為他每個(gè)月有50人民幣零花錢(qián)。我更羨慕曼尼，因為他兩歲時(shí)每自己上一次廁所，媽媽就給他25美分做獎勵，他今年已經(jīng)賺了900人民幣了。我喜歡羅德里克，因為他已經(jīng)有了駕駛證和小貨車(chē)，而且他喜歡搞重金屬搖滾樂(lè )，我也喜歡。
格雷滿(mǎn)腦子是惡作劇的鬼點(diǎn)子。他的鬼點(diǎn)子有：利用羅利來(lái)留宿的時(shí)間看恐怖電影;在別人的私家車(chē)上扔自制嘔吐物;給別人割草時(shí)為了避開(kāi)狗屎，把草坪弄得一塌糊涂。不過(guò)他也有很多善良的鬼點(diǎn)子。他不相信圣誕老人會(huì )時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)每一個(gè)小孩子，但他也擔心自己在做壞事時(shí)被圣誕老人看見(jiàn)，于是他就在和家里所謂的“圣誕老人偵察兵”(是個(gè)手工玩偶)共處一室時(shí)，他會(huì )加倍的.賣(mài)乖。
我很喜歡小屁孩，因為我覺(jué)得我有點(diǎn)像他，我也喜歡搞點(diǎn)惡作劇，看了恐怖片也會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)。我也想買(mǎi)一臺二手割草機去掙錢(qián)。
早上我看這套書(shū)的時(shí)候，突然有點(diǎn)擔心，怕小屁孩日記的作者死了，那我就沒(méi)有這么好玩的故事看了。不過(guò)媽媽說(shuō)我也可以自己寫(xiě)自己的小屁孩日記，給以后的小孩子看。這倒是個(gè)好主意，我就從后天開(kāi)始吧。
小屁孩日記讀后感400字 8
1月，我在家看了一本叫《小屁孩日記》的書(shū)。
里面的主人公叫格雷，他善良，誠實(shí)，調皮。常常惹出一些搞笑的事。我一邊讀一邊哈哈大笑。格雷與他的哥哥是死對頭，但有時(shí)團結在一起。他的父母不給他打電子游戲，他只能去同學(xué)家打電子游戲，父母偏愛(ài)他的.弟弟，連他弟弟在家里畫(huà)畫(huà)都不認為是錯的。格雷想捉弄別人卻被別人反而捉弄，他想當學(xué)校的漫畫(huà)，在他當上后卻辭掉了。
小屁孩日記這本書(shū)讓我知道要誠實(shí)，善良，保護同學(xué)。 《小屁孩日記》的中文版第一冊，九月的第四個(gè)故事還沒(méi)有講完呢!
前天講到格雷會(huì )做麥片那里了，現在又要講那里了，說(shuō)起來(lái)就不想講，因為格雷剛做好麥片，他爸爸就下樓對格雷嚷嚷，說(shuō)他半夜四點(diǎn)吃麥片，鬧的全家都不安寧。好，故事到這里就結束了，我又要給你們說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)。
假期看了《小屁孩日記》——好孩子,壞孩子這本書(shū)，其中格雷說(shuō)：“我還真不相信圣誕老人有那個(gè)閑功夫，一天二十四小時(shí)來(lái)盯人。
我猜他一年到頭能把每個(gè)小孩看上一眼就不錯�！彼�，我覺(jué)得圣誕節不可能每個(gè)小孩都能拿到圣誕禮物。還有，書(shū)中提到格雷問(wèn)媽媽拿錢(qián)給網(wǎng)絡(luò )寵物花錢(qián)，我覺(jué)得格雷很不乖，其實(shí)他可以按媽媽說(shuō)的去幫人鏟雪賺錢(qián)。
小屁孩日記讀后感400字 9
寒假的時(shí)候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書(shū)，這本書(shū)有很多很多的故事如:開(kāi)學(xué)日，抱歉日，作業(yè)公司等，每個(gè)小故事都對我有很多啟發(fā)，要自食其力、要老實(shí)守信、不要以大欺小等。
我給大家講講我認為最有意思的一個(gè)片段，故事講得是米多和金剛和他們軍訓教官發(fā)生的事情。軍訓第一天見(jiàn)到了一個(gè)很黑很黑的教官來(lái)到同學(xué)們面前，看見(jiàn)教官大家都不敢動(dòng)和說(shuō)話(huà)了，只有米多和金剛兩個(gè)淘氣鬼在下面議論我教官皮膚黑像包公，還笑出聲音。這下可惹惱了教官，教官罰他們繞著(zhù)操場(chǎng)跑5圈，五圈這么大的操場(chǎng)跑的他們是渾身冒汗，眼冒金星呀。還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，教官讓大家集體開(kāi)始疊方塊被子，這種事情對平時(shí)在家里經(jīng)常疊的孩子到來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是對米多這個(gè)小懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直好難呀，但是他想到了餿主意，讓金剛幫他疊。不過(guò)他的小聰明還是被老師識破了，讓他一直練習疊被子直到到達要求。通過(guò)米多的`努力，他在疊被子比賽中還取得了前三名呢？
我通過(guò)文中一段一段的故事，體會(huì )到了什么事情不能偷懶，要通過(guò)自己的努力堅持不懈。要多多開(kāi)發(fā)自己潛能。只要努力沒(méi)有什么事情是。
小屁孩日記讀后感400字 10
假日里，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書(shū)，這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他狡黠、風(fēng)趣，自戀、膽小愛(ài)出風(fēng)頭、喜渙散。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì )擔心被同班的塊頭欺負、會(huì )感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分？”這是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧。
他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結果他跑到朋友家里繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身汗的'樣子。
這本書(shū)讓我懂了一些道理，人們總想對生活中的一切事情貼上個(gè)“好”或“壞”的標簽，要是找不出它實(shí)在可見(jiàn)的好處，它就一定是“壞”，是沒(méi)有價(jià)值的，生活就像一個(gè)蜜剔子，我們是趴桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著(zhù)罐子的帖。
翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘，一是因為格雷滿(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓我忍俊不禁；二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì )心一笑，什么時(shí)候你也要看看，你會(huì )喜歡的。
小屁孩日記讀后感400字 11
我最?lèi)?ài)看的是《小屁孩日記》。媽媽給我買(mǎi)了一整套《小屁孩日記》，我最喜歡這本書(shū)里的人物格雷和曼尼。格雷在書(shū)中是個(gè)天馬行空、調皮搗蛋的小學(xué)生，曼尼是他的弟弟，他特別可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。
最近我看了一本《小屁孩日記》叫《難忘的.老派時(shí)光》。這本書(shū)最有趣的故事情節是格雷和他的朋友羅利為了每人買(mǎi)一輛滑板車(chē)，在家里自制檸檬水拿到路邊去賣(mài)賺錢(qián)。格雷的爸爸很支持他們，還給他們二十美金作為“種子基金”。他們去便利店買(mǎi)檸檬，回家做檸檬汁，然后拿到路邊賣(mài)。他們發(fā)現上坡比下坡要累，所以他們就在上坡賣(mài)一美元一杯，在下坡賣(mài)五十美分一杯。他們覺(jué)得健身的人需要喝更多的水，所以他們做了一個(gè)“健身飲用水”的海報，羅利還在攤位前做健身運動(dòng)來(lái)招引客人。后來(lái)他們決定到小鎮公園去賣(mài)，因為那里在搞大掃除，肯定有大量口渴的志愿者。
在生活中，我也有像小屁孩一樣想盡辦法去賣(mài)東西的經(jīng)歷。我記得去年我和多陪的小志愿者們一起去德勝廣場(chǎng)賣(mài)襪子。我做了一個(gè)賣(mài)襪子的海報，海報上寫(xiě)了“童襪大特賣(mài)5元一雙”，還用鮮艷的彩色蠟筆畫(huà)了兩只襪子。
小屁孩日記讀后感400字 12
在暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》。這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì )擔心被同班的大塊頭欺負，會(huì )感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分的而是按年齡分的”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
在書(shū)中，我最喜歡的角色是格雷。他是一個(gè)狡黠、機趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)的'好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘。一是因為格雷滿(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì )心一笑。
讀了這本書(shū)后，要是給我一個(gè)機會(huì )再過(guò)一次童年，我一定會(huì )睜大自己還沒(méi)有患上近視的眼睛，仔細發(fā)掘身邊有趣的小事情，拿起筆記錄下來(lái)。
小屁孩日記讀后感400字 13
這本書(shū)的主人公叫格雷，他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣，經(jīng)常被他的哥哥欺負，而弟弟也經(jīng)常搗亂，弟弟做錯的事有時(shí)候也要他來(lái)承擔責任。所以他很苦惱，希望搞好和兄弟們的關(guān)系。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期，不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候，剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
當時(shí)小屁孩的.哥哥羅德里克為了演的逼真，整整齊齊地穿著(zhù)校服，還調了他的鬧鐘的時(shí)間，搞的真跟早上該出門(mén)了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái)，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
羅德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下樓了，準備下樓做點(diǎn)早餐吃，一如既往。不過(guò)我猜他一定發(fā)出了很大的響動(dòng)，因為沒(méi)有過(guò)多久，老爸憤怒地說(shuō)：“凌晨三點(diǎn)吃早餐？你想干什么？鬧得全家不得安寧�！焙芨阈�。
我很喜歡這本書(shū)，從書(shū)中可以看到很多有趣的事情，最后在格雷的努力下，他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。
小屁孩日記讀后感400字 14
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)籍像一把把金鑰匙，幫我們打開(kāi)知識的大門(mén)”，這句話(huà)說(shuō)的太對了，《小屁孩日記》就像磁鐵一樣吸引了我的眼球。
這本書(shū)太搞笑了，“搞笑一號”就數主角格雷了，他是一個(gè)長(cháng)的瘦瘦得小男孩，他的腦子里有星星那么多鬼點(diǎn)子，他是一個(gè)“膽小”、“聰明”、“狡猾”的快樂(lè )男孩；他的“死黨”羅利是一個(gè)“忠誠”、“老實(shí)”、“開(kāi)朗”的格雷的“鐵哥們兒”。格雷以日記的形式把自己和家人、朋友、同學(xué)一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)。
有一次，格雷犯錯，卻說(shuō)是羅利干的，羅利懷恨在心，說(shuō)是絕交了，但過(guò)了一會(huì )兒，又和好了，從這里我體會(huì )到了好朋友之間的'友誼是堅不可摧的；還有一次，格雷把他哥哥的音樂(lè )磁盤(pán)半夜拿出來(lái)放，卻忘插了耳機線(xiàn)，弄得全家人睡不著(zhù)覺(jué)，這也體現出了格雷的鬼點(diǎn)子多，他爸爸罰他兩周不準玩游戲機，對了，格雷可是個(gè)游戲機高手，再跟他同年級的學(xué)生里，沒(méi)人能贏(yíng)他。
這本書(shū)用了許多心理描寫(xiě)，如：“我知道我應該向文思基先生坦白，但是我知道如果現在去自首，熱巧克力就沒(méi)了”，從這里，我體會(huì )到了格雷為了想吃巧克力而不守誠信，我不能像他一樣，敢做不敢當。
這本書(shū)給了我很多啟示，但更重要的是它給了我快樂(lè )。
小屁孩日記讀后感400字 15
今天看完了《小屁孩日記1鬼屋創(chuàng )意》，心里大笑不已，小屁孩比我們聰明多了，他的機智讓我們難忘，讓我們高興，讓我們深深地潛入到小屁孩日記當中，收獲與小屁孩格雷一樣的快樂(lè )。
作者將家庭矛盾，貪玩作為主線(xiàn)，描寫(xiě)各類(lèi)生動(dòng)而又美好的童年趣事。又有羅利這位“時(shí)而天真、時(shí)而叛逆、時(shí)而頑皮、時(shí)而無(wú)奈”的死黨兼閨蜜。并如何駕馭充滿(mǎn)冒險的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現他的秘密。他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì )挺身保護朋友�！�
格雷滿(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。讓讀者們陷入到書(shū)中，捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì )心一笑。甚至感覺(jué)這就像自己寫(xiě)的日記。
格雷的.行為向我們展現了美國乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。我們在富有喜劇性色彩的文字和圖畫(huà)中，真切地感受到了那種鮮活的現代氣息以及蓬勃向上的熱情。這是一套很有趣的、能讓我們感覺(jué)到童年很美妙的書(shū)。
小屁孩日記讀后感400字 16
今天，我終于把《小屁孩日記——三年級怪事多》給看完了�！缎∑êⅰ废盗惺且匀沼浀男问綄�(xiě)了聰明伶俐的小男孩朱爾多的快樂(lè )生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。因為和我在博客上寫(xiě)的日記題材、內容都非常相似，所以我特別喜歡。
看著(zhù)這本書(shū)，我就會(huì )把它和自己的日記進(jìn)行比較。小男孩朱爾多的校園生活可比我的生活要有趣多了，比如：練毛筆字時(shí)，劉建強把紙吞下了肚子；參觀(guān)電視臺時(shí)，他和金剛把自己給弄丟了；看電影時(shí)，同學(xué)朱奇奇的臭鞋子被管理員當垃圾丟了等等，讓人看了就想笑，就連朱爾多考試作弊被抓也變得那么輕松幽默（，讓人回味無(wú)窮）。
爸爸問(wèn)我，小屁孩朱爾多的校園生活和我的.很接近，但他的日記為什么會(huì )那么好看呢？我說(shuō)：一，這本書(shū)是大人寫(xiě)的，所以才那么幽默；二，哪有這么多湊巧，肯定有編的成分。（爸爸說(shuō)對了，好的文章就是要在真實(shí)的材料上進(jìn)行適當的夸張。）
看完《小屁孩日記》，我在寫(xiě)日記上有了新的收獲。寫(xiě)日記就是要多看、多聽(tīng)、多想，還要努力把文章寫(xiě)具體。最近爸爸禁止我寫(xiě)日記時(shí)用“好”這個(gè)字，說(shuō)這個(gè)字表達意思太模糊，也是寫(xiě)不具體這個(gè)道理吧。
小屁孩日記讀后感400字 17
因為格雷的老媽受了家庭雜志的啟發(fā)，他們一-家有了一次全家出游的機會(huì )，但是，這個(gè)旅行一-開(kāi)始百出：就狀況先是弟弟曼尼無(wú)論如何都要去看望羅萊塔姨媽?zhuān)缓笫抢习址且獛献约盒膼?ài)的船，接著(zhù)，格雷和他哥哥羅德里克因為玩了一個(gè)“我們被，綁架了”的游戲而引來(lái)了警察，還有就是，弟弟曼尼有了一只小豬，一只小小小小小小的豬……
這本書(shū)十分快樂(lè )，它把我不愉快的心情一一掃而光，只剩下了歡樂(lè )。但是，我忽然多多少少有了些擔心。擔心，如果世界上沒(méi)有了格雷這樣的“小屁孩”，那么，世界是不是只有大人了呢？那么世界會(huì )變成什么樣子呢？不再生機勃勃？不再活力四射、五彩繽紛？還是一切都衰老了？就連河水也不再?lài)W嘩流動(dòng)？所以我認為，我們應該珍惜我們做“小屁孩”的美好時(shí)光，哪怕被人誤解，被人討厭，也要一直前行。
我真心希望，我永遠都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“小屁孩”，在生活中能為大家帶來(lái)歡笑，帶來(lái)快樂(lè )。
在我的心目中，“小屁孩”是聰明的，純潔的.，無(wú)憂(yōu)的，有趣的，敢愛(ài)敢恨的，是最永恒！
小屁孩日記讀后感400字 18
如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì )怎樣選擇？是做一名熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人或是做一名辛苦勤勞的農民？我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當一個(gè)調皮、可愛(ài)的小屁孩吧！
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的.快樂(lè )！在書(shū)中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學(xué)習，是個(gè)徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書(shū)中鬧的小笑話(huà)常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績(jì)不好，但是他樂(lè )觀(guān)，他為自己的理想而奮斗。雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現。甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒(méi)有長(cháng)大后的幸福感和創(chuàng )造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。合上這本書(shū)，哈哈大笑，格雷比那些自以為是的大人聰明多了！
我們可以做個(gè)“聽(tīng)話(huà)的好孩子”。但你們想過(guò)嗎？我們也可以做個(gè)不“聽(tīng)話(huà)的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽(tīng)話(huà)呢？讓我們遵從自己的主見(jiàn)，做自己想做的事，比如說(shuō)：現在就開(kāi)始記日記！
小屁孩日記讀后感400字 19
我讀了很多書(shū)，但是，我最?lèi)?ài)看的是—————《小屁孩日記》。這本書(shū)的作者是美國的.杰夫金尼，他被粉絲們尊稱(chēng)為“小屁孩”之父。
這本書(shū)除了有中文，還有英文，并且有很多漫畫(huà)，故事非常有趣，里面的很多故事我都很喜歡。
有一篇日記是講主人公格雷的哥哥羅德里克買(mǎi)了一個(gè)很好聽(tīng)的CD歌碟，格雷很想要，但是哥哥不給他，格雷想了個(gè)辦法，趁羅德里克不在家時(shí)，他悄悄拿哥哥的CD碟片到學(xué)校，然后讓他的朋友羅利帶CD機到學(xué)校，在學(xué)校聽(tīng)CD�？墒�，后來(lái)，天殺的羅利帶了CD機，卻沒(méi)有帶電池，格雷還是沒(méi)有辦法聽(tīng)CD。沒(méi)有辦法聽(tīng)CD后，格雷和羅利沒(méi)有了樂(lè )趣，他們又想出了新的玩法。他們把耳機放到耳朵上，然后比賽，看誰(shuí)不用手用頭先把耳機甩下來(lái)。格雷只用了7.5秒就成功的甩掉了耳機，但是，格雷差點(diǎn)得了腦震蕩。
《小屁孩日記》中有很多很多這樣可笑的小故事，小朋友們，你們覺(jué)得格雷聰明嗎，故事可笑嗎，反正我很喜歡，這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)，我推薦給你們看看哦，它會(huì )帶給你很多很多歡樂(lè )。
小屁孩日記讀后感400字 20
《小屁孩日記》這本書(shū)是一個(gè)美國中學(xué)生格雷的日記，他的日記跟我們平常寫(xiě)的不同，因為他的日記都配有漫畫(huà)，還非常幽默。
格雷用他自己獨特的日記記錄了他的日常生活中發(fā)生的一些有趣的.事情。格雷他們一家人有他的爸爸媽媽?zhuān)母绺缌_德里克，還有他的弟弟曼尼。我給你們講講他們家又有趣又好玩的故事吧。暑假沒(méi)過(guò)幾天的一個(gè)夜里羅德里克把格雷叫醒說(shuō)：“你已經(jīng)睡了一個(gè)暑假了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，快起床準備上學(xué)去吧�！笨吹竭@里你也許會(huì )想，這招也太低能了吧，可是羅德里克當時(shí)穿著(zhù)校服，還調整了鬧鐘的時(shí)間，搞得真的跟早上要出門(mén)了似的。被叫醒的格雷迅速穿好衣服，下樓做早餐吃。沒(méi)過(guò)多久爸爸被吵醒了，爸爸下樓罵道：“早上三點(diǎn)吃什么早餐，鬧的全家都不得安寧�！蹦闶遣皇且灿X(jué)得很搞笑呀！
每次看這本書(shū)如果五分鐘沒(méi)笑是不可能的，因為格雷不是被戲弄就是他總是出鬼主意。要是我換成格雷多好啊，天天都過(guò)著(zhù)這么幽默的生活。
讀完了這本書(shū)我才知道日記可以寫(xiě)的這么好玩，生活中的一些瑣碎的小事情都會(huì )變得這么有意思。放下這本書(shū)總是戀戀不舍的，我是多么喜歡這本書(shū)啊�？戳诉@本書(shū)讓我覺(jué)得寫(xiě)日記變成了一件很愉快的事情。
小屁孩日記讀后感400字 21
第二次看這部片了，還是寫(xiě)一下感想不然又忘了。格雷本來(lái)是個(gè)小自私鬼，他經(jīng)常跟憨厚的羅利一起玩，其實(shí)大多數情況下他都在欺負他。他以為自己會(huì )很受歡迎，經(jīng)常指導羅利應該怎樣變得COOL一點(diǎn)。但是他發(fā)現羅利竟然比他更受歡迎，他羨慕妒忌恨，在一次出外巡邏的時(shí)候他犯下了錯誤然后把責任推給了羅利。發(fā)現真相之后羅利就決定不跟這個(gè)自私的人混了，純真善良的羅利很受其他同學(xué)的歡迎，相反格雷就經(jīng)常孤獨一人，他越想證明自己過(guò)得好，反而使自己的人氣降得越來(lái)越低。最后當那幾個(gè)壞男孩來(lái)報復他們倆個(gè)時(shí)，男孩強迫羅利吃掉被詛咒的芝士，大家都害怕接觸被詛咒的人。此時(shí)，格雷挺身而出，解救了羅利，雖然最后沒(méi)有人站在他那邊，但是他重新贏(yíng)回了羅利的友誼。
其實(shí)每個(gè)人都有自私的一面，格雷也不是一個(gè)本性壞的`孩子。他努力做事想引起格雷的注意都是因為其實(shí)他很重視這個(gè)朋友的。他比童年的小孩都要成熟，思想好像更社會(huì )風(fēng)氣化。和朋友相處得時(shí)候往往只想到自己而忽略了別人，最后他應該也學(xué)會(huì )了要換位思考，照顧對方感受了吧。
小屁孩日記讀后感400字 22
在暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》。這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì )擔憂(yōu)被同班的大塊頭欺負，會(huì )感慨“為什 么分班不是按個(gè)頭分的而是按年齡分的〞。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
在書(shū)中，我最喜歡的角色是格雷。他是一個(gè)狡黠、機趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)的'好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘。一是因為格雷滿(mǎn)腦子的鬼主意和狡辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費力地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì )心一笑。
讀了這本書(shū)后，要是給我一個(gè)時(shí)機再過(guò)一次童年，我一定會(huì )睜大自己還沒(méi)有患上近視的眼睛，仔細開(kāi)掘身邊有趣的小事情，拿起筆記錄下來(lái)。
小屁孩日記讀后感400字 23
今天我做完作業(yè)，看過(guò)《小屁孩日記》的正中間一部分。原文中的`小主角她們調皮搞笑幽默，讓我看了再高興得另外免不了想起了自身的學(xué)校生活，和學(xué)生們一起焦慮不安地學(xué)習培訓，快樂(lè )地玩樂(lè )，要我覺(jué)得到班集體這一大集體的團結一致和和睦。
原文中“不簡(jiǎn)單”比賽、“街機游戲機事件”等內容，不由自主的要我想到了大家班集體里邊的一些事兒。每天早上去學(xué)校第一件事便是清掃包干區，學(xué)生們掃得十分用心、細心，有時(shí)候的情況下，大家好多個(gè)男孩子還會(huì )繼續用掃把做武器裝備，相互之間地玩樂(lè )起來(lái)，有時(shí)候老師打手心看到了，只能低頭再次清掃，直至掃整潔才返回課室念書(shū)。如今想起來(lái)跟朋友們在一起玩樂(lè )的情況下，簡(jiǎn)直無(wú)拘無(wú)束。
每日做完各類(lèi)工作后，就一直鬼鬼祟祟地去電腦玩一會(huì )手機游戲，但或是給爸爸發(fā)覺(jué)了，父親不許我網(wǎng)上打游戲，害怕我耽擱了學(xué)習培訓，把考試成績(jì)落下，但我還是趁爸爸不在家的情況下悄悄玩一下，我認為手機游戲也可以要我勤于思考，開(kāi)發(fā)大腦。學(xué)生們，大家是否跟是我一樣的歷經(jīng)呢？
小屁孩日記讀后感400字 24
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》。里面的一段很吸引人，故事是這樣的：主人公格雷說(shuō)，他的'新年誓愿是幫助別人進(jìn)步�？墒聦�(shí)上所有人都沒(méi)有實(shí)現他們的的諾言。
老媽說(shuō)，她從今天起要上健身房，可她整個(gè)下午都在看電視。老爸說(shuō)，他要嚴格控制飲食，可他晚飯后在地下室里把巧克力全部吃得干干凈凈，被格雷逮個(gè)正著(zhù)。就連他的小弟曼尼，也實(shí)踐不了自己的誓愿。今天他跟每個(gè)人說(shuō)他已經(jīng)是“大男孩”了。要和親吻奶嘴永遠告別。然后，他把自己最心愛(ài)的奶嘴扔進(jìn)垃圾桶里。結果，這個(gè)新年誓愿持續不到一分鐘就完蛋了。
讀完這個(gè)故事，我很有感想：不管干什么事情，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)難哪！就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我也雄心勃勃地給自己立了一些目標：每天彈琴一小時(shí)、每周至少寫(xiě)一篇日記、每天跳繩600下……，但是，這些目標最后都以半途而廢告終�？磥�(lái)，我應該從這個(gè)故事中汲取經(jīng)驗：不管目標大小，只要下了決心，就得堅持不懈、持之以恒。這是最重要的一條準則。
小屁孩日記讀后感400字 25
放假了，我和媽媽在校門(mén)口買(mǎi)了一本《小屁孩日記二年級趣事多》，回到家，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫米多，現在是二年級的大辣椒！他在學(xué)校發(fā)生過(guò)很多趣事。他曾在家政課上做了122個(gè)面包，以至于一聽(tīng)到面包兩個(gè)字就想吐；還和同學(xué)金剛、朱奇奇去校長(cháng)室探險，結果掛在了窗戶(hù)上。
米多的想象力非常豐富，有一次甜老師穿了一件新衣服，米多沒(méi)有找到衣服上的`扣子，這件不是T恤卻沒(méi)有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢，他想像出各種各樣穿衣服的方法，逗得老師哭笑不得。
米多的日記中天氣也寫(xiě)得很有特色，不是一般的寫(xiě)天晴或是下雨，而是用一些別出心裁的語(yǔ)句表現出天氣情況，有時(shí)還暗示了他的心情，比如他寫(xiě)4月6日無(wú)精打采的天，5月8日花兒朵朵開(kāi)，春天已來(lái)到。
《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來(lái)日記可以如此地精彩，如此地不拘一格，校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學(xué)米多，將身邊的大事小事記錄下來(lái)，成長(cháng)真快樂(lè )！
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