貝多芬傳的讀后感范文500字（精選13篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的貝多芬傳的讀后感范文500字（精選13篇），歡迎大家分享。
貝多芬傳的讀后感500字1
貝多芬，一個(gè)對歌曲十分偏愛(ài)的人，卻要接納運勢的挑戰；貝多芬，一個(gè)悲劇的人，卻從平平淡淡慢慢變?yōu)橹耸�；貝多芬，一個(gè)被病痛盤(pán)繞的人，應對著(zhù)這么多的艱辛，卻毅然挑選了生存下去，再次投身歌曲中。
貝多芬的童年是十分艱難的，因為爸爸急切開(kāi)發(fā)設計他的歌曲天賦，四歲的他被他的爸爸驅使學(xué)各種各樣傳統樂(lè )器。當他一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大了的情況下，惡運有一次來(lái)到了他的的身上——他的媽媽在一七八七年過(guò)世。貝多芬痛不欲生，他僅有寫(xiě)信他的朋友。
在痛苦中長(cháng)大了的貝多芬一生承受了許多許多：感情的回絕，媽媽的英年早逝，家中太早給他們的沉重負擔······在他的心中劃下了一道又一道傷疤�？墒撬彩呛眠\的，在貝多芬拜海頓從師后，他逐漸出類(lèi)拔萃，正當性他在享有成功的喜悅的情況下，一次災禍已經(jīng)偷偷地來(lái)臨。
總算災禍“暴發(fā)”了，貝多芬遭受了人體的“叛變”，他依次得了肺部疾病、風(fēng)濕病、黃熱病、角膜炎······諸多的病癥摧殘著(zhù)貝多芬，他的人體在一天比不上一天。性命的燒開(kāi)刮起了歌曲的終點(diǎn)站，貝多芬與運勢抗爭，最后變成了全球的知名人士。
把我貝多芬那不折不撓的精神實(shí)質(zhì)所震撼人心，所欽佩。人生道路對他而言就好像是經(jīng)歷了一場(chǎng)猛烈而慘忍的抗爭。凄慘的運勢不但來(lái)臨在平常人的身上，也來(lái)臨在名人的身上。
貝多芬傳的讀后感500字2
貝多芬一生備受疾病，貧困和失戀的折磨，但他不向命運低頭，始終不懈地努力，終于成為一代的鋼琴家。
路德維�！ゑT·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個(gè)貧困家庭。在他四歲時(shí)，父親想把他塑造成音樂(lè )神童，就用強迫他一連幾個(gè)小時(shí)地彈琴，使他差一點(diǎn)兒因此永遠厭惡藝術(shù)。但他卻當了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了許多的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，感到很慚愧：健康的我雖然也在學(xué)鋼琴，但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點(diǎn)，我就不想彈了；譜子稍微長(cháng)一點(diǎn)，就心煩，甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習，學(xué)習他不輕易向命運屈服，刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績(jì)。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次大型音樂(lè )會(huì )上，兩個(gè)袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上，把兩腳擱在琴鍵上，在眾目睽睽下，他的十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著(zhù)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在整個(gè)音樂(lè )廳回蕩，人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動(dòng)著(zhù)。
貝多芬的故事讓我明白：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅會(huì )降臨在普通人的身上，同樣也會(huì )降臨在偉人身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，不怨天尤人，不向命運低頭，一直堅持不懈的努力，成功一定會(huì )青睞我們的！
貝多芬傳的讀后感500字3
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我帶到貝多芬的世界。
《貝多芬傳》是法國文學(xué)家羅曼·羅蘭的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè )，是對音樂(lè )藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著(zhù)無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運斗爭的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè )”。
這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著(zhù)世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng )作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我十分佩服羅曼·羅蘭，把書(shū)中的人物詳細的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現的展現了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著(zhù)不屈不撓的高昂的斗爭精神，巨大的創(chuàng )造力和高尚的道德標準，有一個(gè)偉大的人格對討厭的人也會(huì )忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng )造幸福給予世界，他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì )來(lái)到你的身邊。
貝多芬傳的讀后感500字4
《名人傳》中共介紹了三位名人——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。貝多芬供給大家的歡樂(lè )音樂(lè )，是他“痛苦換來(lái)的歡樂(lè )”；
米開(kāi)朗琪羅天生憂(yōu)郁，卻用一生的血淚凝聚成偉大的作品；托爾斯泰用他的作品播送愛(ài)的種子，用愛(ài)去克服個(gè)人的痛苦。當我始終更偏愛(ài)于貝多芬的故事。
貝多芬的一生是一場(chǎng)凄慘而殘酷的戰斗。童年對于貝多芬來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)惡夢(mèng)。他的父親總是讓他賺錢(qián)，母親又死了，但他還留有一種溫馨而凄涼的回憶。后來(lái)又不幸耳聾，健康狀況也一天不如一天，總被欺騙又總希望自己可以好轉，最終卻不得不面對病癥。但他在音樂(lè )上別有一番成就，他是“現代藝術(shù)中最英雄的.力量”。
貝多芬眼中的音樂(lè )是一種比任何智慧、任何哲理都更高的啟示……音樂(lè )應該讓人們的精神火花迸發(fā)出來(lái)。當他的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí)，載滿(mǎn)的是他滿(mǎn)腔的無(wú)奈、悲傷和痛苦。他絕對相信人生的變故影響音樂(lè )創(chuàng )作，對音樂(lè )，他是從來(lái)含糊的。
貝多芬的遺囑是他內心深處的吶喊，他毫無(wú)保留地傾訴他心中的無(wú)奈與憤怒。他是寂寞的，他渴望與人接觸，渴望得到一絲慰藉，可他卻又揪心的憂(yōu)慮，害怕被人發(fā)現自己有殘疾。他的生命因藝術(shù)而延續。終于，在他的等待與托兒掙扎中，平靜地迎接死亡……
他們都是被上帝多咬了一口的蘋(píng)果，因為他們更加芳香可口。慶幸，他們都不負所望。
貝多芬傳的讀后感500字5
我前幾天讀完了《名人傳記》，其中《貝多芬傳》另我深有感觸。
貝多芬出生在德國一個(gè)貧困的家庭，相貌丑陋。他的父親一心想成為一個(gè)“神童”的父親，所以在貝多芬四歲的時(shí)候，就逼著(zhù)他練習小提琴，這幾乎讓他對音樂(lè )產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂(lè )之路。
11歲，貝多芬加入了樂(lè )隊，13歲他當上了管風(fēng)琴樂(lè )手。1787年，他最?lèi)?ài)的母親去世了，他也患上了憂(yōu)郁癥。在他25歲的時(shí)候，他已經(jīng)創(chuàng )作了許多歌頌革命的曲目，雖然那時(shí)他疾病纏身，但他卻立下了“用才華戰勝一切”的愿望。
貝多芬的雙耳幾乎失聰，使他過(guò)著(zhù)凄慘的生活，在這種痛苦下，他創(chuàng )作了《悲愴奏鳴曲》；他那么需要快樂(lè )，因此創(chuàng )作出了充滿(mǎn)歡樂(lè )的《七重奏》，以此來(lái)調試痛苦；他墜入愛(ài)河，靈感使他創(chuàng )作出了的《月光奏鳴曲》。
他經(jīng)濟上潦倒，雙耳失聰，親人們相續離逝。他的生活如此苦難，卻并沒(méi)有另他屈服，反而以他的創(chuàng )作風(fēng)格扭轉了維也納當時(shí)的輕飄的曲風(fēng)。
貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的，卻是不平凡的一生。他留下了不計其數的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對病魔，以及無(wú)數的苦難，最終成為了一代偉大的音樂(lè )大師！
我為貝多芬的偉大震撼、感動(dòng)，不禁問(wèn)自己：你也想成功嗎？你具有貝多芬的勇氣和堅持嗎？當苦難降臨，你是會(huì )勇敢面對還是一味退縮？好好反省一下，我們該跟偉人學(xué)習哪些，我們又能做到哪些？
貝多芬傳的讀后感500字6
《貝多芬傳》中的主人公貝多芬，身高5英尺4英寸，與當時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸，他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學(xué)習、休息和娛樂(lè )的時(shí)間，而只是一味地強迫幼小的兒子沒(méi)完沒(méi)了地練習鋼琴和小提琴，期望他將來(lái)成為自己的搖錢(qián)樹(shù)。
1787年，貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽(tīng)了他的即興演奏之后感到十分驚奇，當場(chǎng)對其他人說(shuō)：請注意，這位少年將震動(dòng)世界�？上�，在維也納的學(xué)習時(shí)光很快就中斷了，原因是他母親患重病，并很快地離開(kāi)了人世，失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕，過(guò)度悲痛使他接二連三地得了幾場(chǎng)大病，其中一次是出天花，永遠地毀了他的容貌。
1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，世界不曾給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )。
讀了這篇文章，我深刻的體會(huì )到了貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )的執著(zhù)，也深深地同情他的悲慘童年，然而我更為貝多芬自強不息的學(xué)習精神所感動(dòng)了，也正是因為有著(zhù)這樣的執著(zhù)與熱愛(ài)，使得貝多芬終于戰勝了一切，也使得他自己至今仍舊能夠成為全球樂(lè )壇永不褪色的常青樹(shù)。
貝多芬傳的讀后感500字7
“用痛苦換來(lái)快樂(lè )！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結尾。
我們從音樂(lè )、語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅持創(chuàng )作的音樂(lè )家。事實(shí)上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛(ài)的母親。19歲挑起養家大梁的他，生活異常艱苦，但命運，不罷手！奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據；奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的、風(fēng)雨共患的知音；甚至用愛(ài)情折磨他——兩次失敗的戀愛(ài)是他心力交瘁。
那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭？他超凡的樂(lè )觀(guān)和頑強。在一次次被現實(shí)打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂(lè )觀(guān)爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪，頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì )被趕走，貝多芬卻長(cháng)眠了，把黎明留給后人。
我合上書(shū)本，漫步在小路上�？吹揭晃缓⑼癁槟鞘畟�(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經(jīng)為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。
我們可能永遠不會(huì )遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅強，不被暴風(fēng)吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風(fēng)破浪。
用痛苦換來(lái)快樂(lè )！
貝多芬傳的讀后感500字8
貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但是1796年他還不到30歲，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴重，內臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著(zhù)幸福，但立刻又幻滅，不得不去承受心靈的痛苦。
而現在的人恐怕想貝多芬這樣的人卻是寥寥無(wú)幾呀，很多社會(huì )青年，耳朵不聾，手腳不斷，內臟健康，但卻是在虛度光陰，甚至還學(xué)成年人的一些不良行為，廢了自己的一生甚至大好前途，如果貝多芬沒(méi)有殘廢，沒(méi)有缺陷，是一個(gè)健康的人，那他的一生里肯定有更大的奇跡發(fā)生，將會(huì )是天才中的天才的。如果那些社會(huì )青年有貝多芬一樣的殘疾和缺陷，說(shuō)不定是自生自滅，自暴自棄，甚至自殺。
貝多芬的堅強與勇敢，讓我非常佩服，不僅是我佩服，相信了解他的人都會(huì )贊嘆不已，但是上帝為什么要這樣安排他的人生呢？一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、>孤獨、由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的，那是可以總結他一生的：“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )！”
世界上的名人大部分都是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的，所以說(shuō)彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電的激戰之后才出現，我們也要學(xué)習貝多芬的精神，好好學(xué)習，不怕困難，勇往直前！
貝多芬傳的讀后感500字9
今天，我看了茨威格的《名人傳》中的《貝多芬》傳。當我看完了著(zhù)篇文章之后，是我更加了解了音樂(lè )大師貝多芬。路德維夕，凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個(gè)不聰明而洶酒的男高音歌手，母親是一個(gè)仆人，一個(gè)廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的，不象摸扎特般享受過(guò)家庭的溫暖。一開(kāi)始，他的人生就是一場(chǎng)艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開(kāi)了自己的家，到外面謀生，就當他在音樂(lè )界嶄露頭角的時(shí)候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了許多著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲，成為聞名世界的一代音樂(lè )家。
眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰�？墒沁@位自尊心極強的音樂(lè )家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉�！�
在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂(lè )的事業(yè)，只有音樂(lè )才能使他戰勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來(lái)。
在貝多芬的創(chuàng )作生涯中，戰勝惡劣的命運，戰勝人類(lèi)的平庸始終是他的主題��！
��！貝多芬真是一個(gè)不向命運低頭、百折不撓、對未來(lái)充滿(mǎn)希望的人。我想：我們從小也要發(fā)揚貝多芬的這種精神，不能輕易向命運屈服，對未來(lái)一定要充滿(mǎn)信心，在學(xué)習中發(fā)揚刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的勁頭，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績(jì)。
貝多芬傳的讀后感500字10
寒假中，我閱讀了羅曼·羅蘭所撰寫(xiě)的《名人傳》，這本書(shū)主要以貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主，共分為三部分，而其中我感觸最深的便是《貝多芬傳》。
貝多芬，一位偉大的德國作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創(chuàng )作了無(wú)數首至今為止仍被人不斷演湊的作品。
而被譽(yù)為樂(lè )圣的他雖然有著(zhù)輝煌的一生，但那些苦難的經(jīng)歷依然不能被忽視。
被譽(yù)為第二個(gè)“莫扎特”的貝多芬11歲便發(fā)表了自己的第一篇作品，1787年又到維也納跟隨莫扎特、海頓等人學(xué)習作曲，1802年，首次獲得成功，前途似錦的貝多芬卻突然發(fā)現，自己的聽(tīng)力正在下降，甚至變聾！這對于視音樂(lè )為生命的貝多芬來(lái)說(shuō)是多么的殘酷？但他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)想，堅持作曲，最終還是獲得了偉大的成就。
貝多芬的故事也使我連想到了美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒，他們都共同有一個(gè)特點(diǎn)令我敬佩，那就是能夠面對生活所必不可少的苦難和挫折。
而世間現在像他們一樣的人還有幾個(gè)，都是一遇到點(diǎn)困難和挫折便無(wú)法堅持下來(lái)，被困難打倒卻沒(méi)有站起來(lái)。沒(méi)錯，隨著(zhù)社會(huì )和人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì )中人與人之間的競爭也對著(zhù)加大，而這時(shí)的我們卻沒(méi)法擁有這種面對苦難和挫折不放棄的精神，誰(shuí)又能獲得成功呢？
從今開(kāi)始，我們一定要像那些歷史偉人學(xué)習，學(xué)會(huì )面對困哪和挫折，因為在我們的生活中，即使不會(huì )是多災多難，但誰(shuí)的人生又是風(fēng)平浪靜的呢？所以，我們更應該具有這種精神和毅力！
貝多芬傳的讀后感500字11
“歡樂(lè )要由痛苦來(lái)提取�！�
可以用這樣一句話(huà)來(lái)總結他的一生。
出生于貧寒家庭，幼年時(shí)經(jīng)常遭受家暴，十七歲獨自承擔起家庭的重任。二十三歲離開(kāi)故鄉，前往維也納，不久，痛苦叩響了他的生命之門(mén)，聽(tīng)力日漸衰退。被愛(ài)情的拋棄，肉體與精神的雙重折磨。使他創(chuàng )作了一系列作品。經(jīng)歷了歐洲革命，使他熱情高漲，度活了時(shí)代之魂，幸福的再次降臨，帶來(lái)的是又一次的拋棄，此時(shí)他與孤獨做伴，經(jīng)歷了人生中的光輝歲月，但命運還沒(méi)有放過(guò)他，接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟困窘，親朋好友死之離散，耳朵也已經(jīng)全聾，但他從未屈服，正如他所說(shuō)的“而住命運的咽喉”一八七二年三月二十六日，貝多芬在風(fēng)雪交加中去世。
有人認為他是一個(gè)惰世嫉俗、心懷怨恨的人，但他內心的熱烈卻鮮為人知。耳聾使它
他抓僻，但他內心的渴望與人為伴又有誰(shuí)看得出？對于一個(gè)音樂(lè )家耳聾猶如失去生命，但他并未放棄，與命運的斗爭，用內心的精神世界支撐著(zhù)悲慘生活讓音樂(lè )存在于心中，譜出震撼人心引人心玄的音符，正如羅曼·羅蘭的英雄觀(guān)點(diǎn)，他所指的英雄只是具有偉大的品格，只是靠心靈而偉大的人。歷經(jīng)了坎坷的一生，創(chuàng )作出“用痛苦換來(lái)音樂(lè )”的音樂(lè )�？範幙嚯y，爆發(fā)激情。音樂(lè )的天才，思想的巨人！
正如一句話(huà)：“古今之立大事者，無(wú)所謂有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！�
生命已經(jīng)結束，同時(shí)也已經(jīng)不朽！
貝多芬傳的讀后感500字12
在一生中我們每一天都在看書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養，讓我們的大腦充滿(mǎn)智慧。懂得反省自己，懂得做人的道理，更知道了那么多的名人，激勵我們要向名人一樣反省自己，無(wú)論遇到什么困難都應該不灰心，不喪氣。
今天我讀了一本書(shū)，就是名人傳記——貝多芬傳。這本書(shū)主要介紹了貝多芬從小到大的故事。在貝多芬生前，他的爸爸是酒鬼，整天都喝到凌晨三點(diǎn)多。但自從小貝多芬出生后，是他似乎變了一個(gè)人，不再喝酒了。到了下午四點(diǎn)就回來(lái)照顧小貝多芬。有一天父親突然發(fā)現了貝多芬的音樂(lè )天賦，下了一個(gè)重要的決定——拿家里所有的錢(qián)買(mǎi)一臺鋼琴。在當時(shí)鋼琴師十分貴重的東西，只有有錢(qián)人才買(mǎi)得起。貝多芬知道爸爸的心思，于是十分認真的學(xué)鋼琴。老師也覺(jué)得這個(gè)小男孩十分有天賦。于是他寫(xiě)了封推薦信，讓貝多芬去維也納向莫扎特學(xué)習。莫扎特的夫人一看到這個(gè)小男孩，不禁有些不開(kāi)心，對莫扎特說(shuō)：“這孩子怎么穿成這樣�！蹦囟�(huà)沒(méi)說(shuō)就讓貝多芬彈一首曲子，夫人一聽(tīng)就改變了對貝多芬看法。這一天維也納舉行了一場(chǎng)隆重的表演，莫扎特讓貝多芬去試一試。結果貝多芬失敗了。莫扎特讓大家再給貝多芬一次機會(huì )，這次貝多芬讓大家吃驚極了。
我明白了：一次失敗沒(méi)什么關(guān)系，而要吸取教訓把缺點(diǎn)全部都改過(guò)出來(lái)。
貝多芬傳的讀后感500字13
今天，我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》，我被貝多芬的百折不撓，永不放棄的精神深深地感動(dòng)了。
貝多芬一生坎坷而曲折。他四歲時(shí)，就被父親用暴力強迫他不斷地練習彈琴。17歲時(shí)，母親死了，他成了一家之主，為全家的生活操心費力。26歲時(shí)，他開(kāi)始失聰。緊接著(zhù)戀愛(ài)的失敗，生活的拮據，孤獨無(wú)依，不被看好。但這些都阻擋不了他向音樂(lè )殿堂邁進(jìn)，撲滅不了他對音樂(lè )的無(wú)限的熱愛(ài)，最終成為一名聞名于世的音樂(lè )家。被譽(yù)為“樂(lè )圣”。他在他生命的57個(gè)春秋里，創(chuàng )作了許許多多著(zhù)名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè )曲。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服……��！千百次享受人生是多么的美妙��！”貝多芬總是交替地經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情、失望和反抗。他沒(méi)有沉默和隱退。而是憑著(zhù)超常的音樂(lè )天賦和頑強的意志，對生命的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，創(chuàng )造了奇跡。
而我們是生活在21世紀的學(xué)生，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，我們學(xué)習任務(wù)越來(lái)越繁重，困難越來(lái)越多。這時(shí)候，我們就需要具有這種精神。在學(xué)習和生活中，我們要不怕苦怕累，遇到困難，要努力克服；并且一直保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。失敗了，并不代表你永遠站不起來(lái)。只要你有信心。受挫了，并不代表你的希望就破滅，只要你能堅信。就像貝多芬的精神一樣。
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