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《人間有晴天》讀后感（精選20篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《人間有晴天》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《人間有晴天》讀后感 1
我深知，當繭里的生靈背上裂出翅膀，頭上滋出觸角時(shí)，它要承受刺骨的痛；我深信，當它破繭而出的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì )為它的成功蛻變而自豪，而它所經(jīng)歷的痛會(huì )成為它永遠的財富。
《人間有晴天》的主人公虎娃，是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩子，但卻有著(zhù)“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(cháng)處。于是在經(jīng)歷了艱難的磨礪之后，虎娃戰勝了破繭之痛，勇敢地羽化為蝶。她懂得了“人生就如那一棵棵伸向路易斯安那天空的高大松樹(shù)，有些日子仿佛賽特溪——平靜無(wú)波，讓你繼續當一陣子小孩；而其他日子則像奧黛麗颶風(fēng)一樣占據你的心頭，讓你旋轉于松樹(shù)之上，迫使你快一點(diǎn)長(cháng)大�！蔽覀兿嘈潘欢軌驊{著(zhù)堅實(shí)的翅膀，翱翔于人生的.天空，不畏任何狂風(fēng)暴雨。
人的成長(cháng)要經(jīng)歷破繭之痛，包括身體上和心理上。我曾經(jīng)因為腿痛看醫生，才知道那叫生長(cháng)痛，需要補鈣，這種痛很容易能夠解決，但人在為了成功而奮斗的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種磨礪之痛，卻要求我們有堅定的信念，頑強的精神才能夠戰勝。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，那份淡淡的情和隱隱的痛讓我覺(jué)得感傷。但正如書(shū)名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著(zhù)我們，被雨水沖刷過(guò)之后，無(wú)論是陽(yáng)光、風(fēng)景還是我們自身，都會(huì )洗去一身的塵埃，以一個(gè)光鮮的面貌去迎接新的一天。
《人間有晴天》讀后感 2
我要介紹的書(shū)是《人間有晴天》，這本書(shū)是我軟磨硬泡求媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的，作者是出生于美國佛羅里達州的金-威-霍爾特。
霍爾特的書(shū)里經(jīng)常出現祖父母的形象，是因為霍爾特的祖父母對她影響深遠。每當霍爾特問(wèn)問(wèn)題時(shí)，祖父母永遠不會(huì )只給她一個(gè)簡(jiǎn)短的答案了事。他們會(huì )告訴她一個(gè)故事，讓她自己領(lǐng)悟答案。
這本書(shū)里的主要人物有：泰格一一本文主人公，十二歲的女孩；朱爾夫人一一泰格的外婆，一個(gè)堅強、冷靜的老太太；科琳娜一一泰格的媽媽?zhuān)橇λ骄拖裎辶鶜q的孩子；洛尼一一泰格的爸爸，智力有些遲鈍；多里阿姨一一泰格的姨媽?zhuān)钤诖蟪鞘小?/p>
泰格對自己的生活充滿(mǎn)了困惑，她想不明白為什么自己的爸爸媽媽是個(gè)智障。泰格覺(jué)得父母很丟臉，可是自己有這樣的想法更丟臉。泰格想逃離這種生活，可外婆告訴她：“泰格，你媽媽也許頭腦簡(jiǎn)單，但是她的愛(ài)卻是純粹的，愛(ài)從她的身體里流淌出來(lái)，就像一條水流很急，卻沒(méi)有任何阻擋的.河一樣�！�
從泰格外婆的話(huà)里，我想到了發(fā)生在我自己身上的事情。那年冬天，有一次媽媽感冒了，誰(shuí)知像豬一樣笨的我把腳給扭了。于是媽媽冒著(zhù)嚴寒，忍著(zhù)病痛，把我送到了醫院。
在狂風(fēng)的怒吼中，我仿佛聽(tīng)到外婆對我輕輕耳語(yǔ)：你媽媽的愛(ài)是純粹的，愛(ài)從她身體里流淌出來(lái)，就像一條水流很急，卻沒(méi)有任何阻擋的河一樣。生平第一次，我在媽媽的懷里覺(jué)得很溫暖，很幸福。
讀完這本書(shū)，我終于明白，不管爸爸媽媽是什么人，但他們對我們的愛(ài)都是無(wú)私的、偉大的、純粹的。
《人間有晴天》讀后感 3
我要為大家介紹的書(shū)是“世界是晴天”這本書(shū)是我媽媽軟磨硬泡試圖在網(wǎng)上購買(mǎi)，筆者出生于美國佛羅里達州的黃金—威—霍爾特。
霍爾特的書(shū)里我們經(jīng)�？梢猿霈F一些祖父母的形象，是因為霍爾特的祖父母對她影響具有深遠。每當霍爾特問(wèn)問(wèn)題時(shí)，祖父母永遠都是不會(huì )只給她一個(gè)非常簡(jiǎn)短的答案了事。他們會(huì )告訴她這是一個(gè)故事，讓她自己領(lǐng)悟到了答案。
這本書(shū)的主要特點(diǎn)：虎十一，十二歲女孩的英雄；主兒11虎女士祖母，雄厚的實(shí)力，冷卻老太太；科琳娜11虎的母親，智力水平，五個(gè)六個(gè)孩子；馬洛尼11虎的父親，有的智力低下；以上十一年阿姨阿姨虎，生活在大城市。
泰格對自己的生活環(huán)境充滿(mǎn)了各種困惑，她想不明白我們?yōu)槭裁此麄冏约旱陌职謰寢屖莻�(gè)智障。泰格覺(jué)得父母很丟臉，可是自己有這樣的想法更丟臉。泰格想逃離學(xué)習這種社會(huì )生活，可外婆告訴她：“泰格，你媽媽工作也許學(xué)生頭腦進(jìn)行簡(jiǎn)單，但是她的愛(ài)卻是一個(gè)純粹的，愛(ài)從她的身體里流淌出來(lái)，就像通過(guò)一條水流很急，卻沒(méi)有得到任何能夠阻擋的'河一樣�！�
從她的話(huà)中，我想到了我身上發(fā)生的事。那年冬天，一個(gè)母親感冒了，誰(shuí)知道像豬一樣笨我扭了腳。于是媽媽冒著(zhù)嚴寒，忍受著(zhù)痛苦，送我去了醫院。
在呼嘯的風(fēng)聲中，我仿佛聽(tīng)到奶奶對我耳語(yǔ)：你媽媽的愛(ài)是純潔的，愛(ài)從她的身體里流出來(lái)，就像一個(gè)很快的速度，但是沒(méi)有什么能阻止河流。這是我人生中第一次，在媽媽的懷抱里，我感到溫暖和快樂(lè )。
讀了這本書(shū)后，我終于明白了，不管是什么爸爸媽媽?zhuān)麄儗ξ覀儫o(wú)私的愛(ài)，偉大的，純潔的。
《人間有晴天》讀后感 4
這幾天我讀了一本美國作家金伯莉。威樂(lè )絲。荷特寫(xiě)的《人間有晴天》。
這本書(shū)的主人公是一位有著(zhù)紅頭發(fā)的女孩——虎娃�；⑼薜陌职謰寢尶瓷先ナ且粚ν昝赖姆蚱�，然而老天卻殘酷地關(guān)上那一扇門(mén)，實(shí)際上他們都是智障人士�；⑼蘧鸵驗檫@對“遲鈍”的爸媽而遇到不少尷尬。好在虎娃的外婆會(huì )處理事情，這給了虎娃極大的安慰。但外婆的猝死，讓虎娃幾乎崩潰了。她決定跟多麗姨媽去城市生活。但在去城市之前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她知道父母有多么偉大，多么愛(ài)她。最后她決定留在父母身邊，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光下那春天般的親情。
書(shū)中有一段故事讓我印象深刻。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，爸爸讓幫忙的虎娃先回家陪媽媽。誰(shuí)知虎娃到家時(shí)才知媽媽看見(jiàn)暴風(fēng)雨來(lái)了，不顧危險地跑去找虎娃。她們錯過(guò)了，虎娃又趕緊朝森林飛奔而去找媽媽?zhuān)齻冊诒┯曛谢ハ嗪爸?zhù)對方。終于虎娃和媽媽相遇了，兩人相擁在一起，護著(zhù)頭在雨中爬回到家。其實(shí)虎娃的媽媽本可以不用冒雨找虎娃，因為虎娃是個(gè)大孩子完全可以自己回到家。但是惡劣的天氣，媽媽當心虎娃遇到危險，就去找她。因為她愛(ài)虎娃，媽媽的愛(ài)很簡(jiǎn)單，就像流動(dòng)的.河水一樣，急速地從她心里流出。天下的父母都是那么無(wú)私地愛(ài)著(zhù)孩子。
書(shū)中樸實(shí)的文字，帶我走進(jìn)虎娃的內心世界，給我很深的感受。正如書(shū)中所說(shuō)“每個(gè)女孩都是公主，等待著(zhù)破繭成蝶的那一天”�；⑼拊谀菆�(chǎng)暴風(fēng)雨前還呆在繭里，暴風(fēng)雨使她破繭而出，變成一位成熟的少女。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )迎來(lái)彩虹。
《人間有晴天》，苦難最終是會(huì )變成好事的。
《人間有晴天》讀后感 5
閱讀，是一個(gè)人不可或缺的；它，奇幻美麗；它，抒情優(yōu)雅。無(wú)論是古今中外的名著(zhù)，還是經(jīng)典文學(xué)，它們都能給我們帶來(lái)心靈的安慰，情操的陶冶。
《人間有晴天》是美國著(zhù)名作家金伯利威樂(lè )斯荷特所著(zhù)，主要講了十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人，會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩子，但卻有著(zhù)“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的.內心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(cháng)處。于是，她開(kāi)始思考：什么才是她生命中最重要的東西？她究竟是該離開(kāi)還是留下呢？她最終選擇了這個(gè)生她養她的地方。
她選擇了至高無(wú)上的親情。上帝在關(guān)上一扇門(mén)之后，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗�；⑼弈敲利惿屏嫉膵寢尯颓趧跇銓�(shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可老天卻殘酷滴關(guān)上了那扇門(mén)——他們都是那種“遲鈍”的人。二老天為他們打開(kāi)的“窗”就是他們那個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女兒——虎娃。與我們相比，虎娃的命運是悲慘的，蛋撻卻沒(méi)有氣餒，她曾試著(zhù)挽回這個(gè)喪失了主心骨的家，可媽媽的墜落以及爸爸的談起深深打擊了他，她連最后的希望也放棄了。但正如書(shū)名一樣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，就是溫暖的艷陽(yáng)天。
每個(gè)女孩都是公主，等待破繭成蝶的那一天。
《人間有晴天》讀后感 6
今年暑假，我看了一本書(shū)，名字叫《人間有晴天》，深深地被故事中的主人公虎娃的行為所感動(dòng)。
十二歲的虎娃是一個(gè)聰明伶俐、會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩子，但卻有著(zhù)"與眾不同"的父母——美麗善良的媽媽、勤勞樸實(shí)的爸爸但又是智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆和"鐵哥們兒"杰西無(wú)微不至地照顧著(zhù)她。然而，由于外婆的突然去世，虎娃的內心世界幾乎崩潰了。她感到萬(wàn)分孤獨，她迷失了方向，她決定逃避，她要遠離這一切，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但在成行前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨擊破了虎娃的"繭",她終于清醒地認識到了父母的愛(ài)和偉大。破繭而出的她決定留在父母身邊，享受陽(yáng)光下那溫暖的親情。
讀完這本書(shū)，我認為虎娃的媽媽雖然智障，但她心思簡(jiǎn)單，愛(ài)也很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水一樣，輕輕松松地從她的心里流出來(lái)。而虎娃的爸爸，正是這個(gè)在常人眼中智障的.人，卻出其不意地發(fā)現了颶風(fēng)將要到來(lái)的征兆，是他挽救了湯普森家的苗圃和那些珍貴的茶花。在這次颶風(fēng)中，虎娃第一次真正懂得了爸爸。是命運特意安排了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，來(lái)證明了媽媽的愛(ài)和爸爸的長(cháng)處。這本書(shū)讓我明白，父母對我們所做的任何事，都 是他們對我們的絲絲關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，它像暖暖的陽(yáng)光包圍著(zhù)我們，使我們溫暖，讓我們成長(cháng)。
讀著(zhù)這本《人間有晴天》，它讓我始終沐浴在美國鄉村湛藍的天空和溫暖的陽(yáng)光下，感受到了濃濃的親情和青澀的愛(ài)，讓我明白了愛(ài)的真正含義，只有簡(jiǎn)單無(wú)私的愛(ài)才是真正的愛(ài)。
《人間有晴天》讀后感 7
早都聽(tīng)說(shuō)，《人間有情天》是一本非常令人熱血沸騰的書(shū)籍，這也讓我情不自禁的走進(jìn)這個(gè)世界。
一個(gè)12歲的小女孩兒，非常的聰明，可是他的父母都是智障者。與眾不同的父母，給這個(gè)小女兒帶來(lái)的是更多的尷尬和孤獨。但是他有一個(gè)非常能干的外婆，無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧她，關(guān)心她�？墒峭馄磐蝗坏娜ナ澜o人小女孩兒上造成了巨大的壓力，也讓她從此徹底崩潰了。她決定離開(kāi)自己的家鄉和姨媽一起去城市去生活，可是去之前一場(chǎng)暴風(fēng)雨擊醒了她，她感受到了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大。決定留在家里享受這份美好的、青澀的陽(yáng)光雨露。
讀完了這一本書(shū)，我認為這個(gè)小女孩兒非常的勇敢，堅強，讓我學(xué)到了，不管我們的父母怎么樣，他們的愛(ài)都是無(wú)限的，我們要尊重孝敬父母長(cháng)輩，也讓我懂得了父母的愛(ài)很偉大。
這本書(shū)讓我懂得了父母對我們所做的任何事都是他們對我們的絲絲關(guān)愛(ài)。沒(méi)錯，就像虎娃的媽媽一樣，雖然她不能使自己像別的母親一樣精明，但外婆說(shuō)過(guò)：虎娃，你媽或許是個(gè)心思簡(jiǎn)單的人，但是她的愛(ài)也很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水一樣，輕輕松松地從她的心里流出來(lái)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是永久不變，愛(ài)是無(wú)微不至；愛(ài)像什么？愛(ài)像火紅的.太陽(yáng)，愛(ài)像寬廣的大海；愛(ài)是誰(shuí)的？愛(ài)是偉大的父母的，也是我們自己的。
“人間有情天”這情天正是在愛(ài)的基礎上，都要接受愛(ài)和給予愛(ài)，才能享受人間的晴天，愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)身邊一切美好的事物，人間處處有情天�！�
《人間有晴天》讀后感 8
嬰兒時(shí)的你睡在搖籃中時(shí)，孩子時(shí)的你在草地上奔跑時(shí)，現在的你站在青春的起跑線(xiàn)上時(shí)，你猶豫，你緊張，你興奮，你害怕……
“每個(gè)女孩都是公主，等待著(zhù)破繭成蝶的那一天”，是這本書(shū)的主題，但我認為遠不止這些。這是一個(gè)12歲女孩的特殊成長(cháng)體驗，與智障雙親的摯愛(ài)真情；這是一部探索生命意義的成長(cháng)力作。我沐浴在路易斯安那州的湛藍天空之下，體會(huì )蒼穹之上的親情與淡淡的初春愛(ài)情，并傷感親人離去的痛楚。
青春的痛就像羽化的蝴蝶，美麗與痛苦，只是那痛苦被年少的不馴所遮蓋，只把那美麗展現與人。主人公虎娃的雙親都是智障，因此虎娃從小生活在嘲笑與疑問(wèn)之中。好在在‘好哥們’杰西的陪伴與堅強的奶奶照顧之下，虎娃沒(méi)有自卑，但正當一切步入正軌時(shí)，奶奶的去世，杰西的懵懂的初吻讓虎娃徹底崩潰，她想逃避，想離開(kāi)。當‘夢(mèng)想’成真時(shí)，虎娃終于清醒的認識到父母的偉大，朋友的重要；明白要正視風(fēng)雨，敢于面對，勇于承擔，關(guān)心他人，因為痛苦的不止她自己。
這故事中沒(méi)有一句轟轟烈烈的.感情語(yǔ)句，也沒(méi)用大段描寫(xiě)撕心裂肺的痛，只用平平淡淡的語(yǔ)氣，平凡樸素的語(yǔ)言來(lái)講述這個(gè)故事，讓我們感同身受。那淡淡的情、隱隱的痛讓人傷感，不過(guò)正如它的書(shū)名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天等著(zhù)我們自己；無(wú)論是什么困難，什么悲傷，光明就在眼前。
《人間有晴天》讀后感 9
我相信，在一片光明的后面，必定是無(wú)限的黑暗。我也相信，當毛毛蟲(chóng)在繭里，長(cháng)出翅膀，生出觸角時(shí)的煎熬與痛苦，但當已成形的蝴蝶破繭而出的時(shí)候，當蝴蝶看到自己美麗的身軀時(shí)，它會(huì )驚訝，會(huì )欣喜，會(huì )感到自己在繭中的孤獨。痛苦與黑暗都沒(méi)有白費，它會(huì )為自己所經(jīng)歷的成長(cháng)而感到驕傲與自豪……
成長(cháng)的痛也許正如蝴蝶的羽化。我們在年幼時(shí)總是無(wú)知與無(wú)羈的，但當滿(mǎn)是尖刺的我們被成長(cháng)磨礪過(guò)之后，變得堅強了，變的善良了，變得懂事了，變的刻苦了......
每個(gè)女孩都是變成的蝴蝶，經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的'風(fēng)雨�！度碎g有晴天》中的虎娃也不例外，１２歲的她是個(gè)聰明勤奮�；顫姸碌呐⒆�，她成長(cháng)中所經(jīng)歷的痛，帶來(lái)的是更多的不幸�；⑼弈敲利惿屏嫉膵寢� ，勤勞樸實(shí)的爸爸，看起來(lái)是最完美的夫婦 ，可上帝偏偏玩弄了他們－他們都是那種“遲鈍”的人。
與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬與孤獨。好在有精明能干的外婆和“鐵哥們”杰西無(wú)微不至的照顧她……
但杰西懵懂的“愛(ài)情之吻”和外婆的猝死讓虎娃幾乎崩潰了，她決定逃避，遠離這一切，跟著(zhù)多麗姨媽去她的城市，可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨擊碎了這一切，虎娃接受了一場(chǎng)雨水的洗典，它讓虎娃感到了媽媽那深沉的愛(ài)。于是，虎娃決定留下，享受陽(yáng)光下那暖暖的親情。
其實(shí)，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著(zhù)我們，明天會(huì )更美好！
唉！成長(cháng)這只美蝴蝶��！它之中的喜怒哀樂(lè )只有我們自己去體會(huì )嘍！
《人間有晴天》讀后感 10
《人間有晴天》這部抒情詩(shī)般的小說(shuō)以溫暖而優(yōu)雅的筆觸，讓我如沐浴在美國鄉村小鎮湛藍的天空下，溫暖的陽(yáng)光中那般一樣，感受到濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。
這本書(shū)講的是：十二歲的虎娃.是一個(gè)聰明過(guò)人，會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩，但卻有著(zhù)于眾不同的父母智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的`愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(cháng)處。于是她開(kāi)始思考什么才是她生命最重要的東西。她最后留下了。
虎娃嘗到了很多不幸，但老天也是公平的，當它為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗�；⑼弈敲利惿屏嫉膵寢尯颓趧跇銓�(shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可是老天卻殘酷地關(guān)上了那扇門(mén)——他們都是那種“遲鈍”的人。而老天為他們打開(kāi)的“窗”就是他們那個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女兒——虎娃。
《人間有晴天》的故事中并沒(méi)有一句呼天搶地的熱烈感情，也沒(méi)有大段描寫(xiě)撕心裂肺的痛，但就在這平凡而又樸素的文字中，我感同深受。
也許在讀這本書(shū)的時(shí)候，你會(huì )流淚，那份淡淡的情和隱隱的痛會(huì )讓你覺(jué)得感傷。不過(guò)你要記得，正如書(shū)名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著(zhù)我們，被雨水沖刷過(guò)之后，無(wú)論是陽(yáng)光、風(fēng)景還是我們自身，都會(huì )洗去一身的塵埃，以一個(gè)光鮮的面貌去迎接新的一天。
《人間有晴天》讀后感 11
一次偶然的機會(huì )，我看到了一本書(shū)，這本書(shū)榮獲1998年波士頓全球號角書(shū)獎銀獎。它是一本美國小說(shuō)，在看到內容簡(jiǎn)介的同時(shí)，我震撼了！
在賽特鎮有一個(gè)叫虎娃的小女孩。她那美麗善良的媽媽和勤勞樸實(shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可是老天卻殘酷的關(guān)上了那一扇門(mén)——他們都是那種“遲鈍”的人。而老天卻又為他們打開(kāi)了一扇窗——他倆有個(gè)聰明伶俐，活潑可愛(ài)的女兒——虎娃。與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨，好在有個(gè)精明能干的外婆�？赏馄诺耐蝗浑x世，讓虎娃迷失了。正當她準備和多麗姨媽去城里住來(lái)逃避一切的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她清醒的認識到爸爸特殊的長(cháng)處和父母對她的愛(ài)，她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)人在年輕時(shí)所經(jīng)歷的`痛都驚人的相似，而我們的虎娃卻嘗到了更多的不幸，但她在經(jīng)歷的同時(shí)也得到了更多的愛(ài)。在快樂(lè )，痛苦，逃避成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸知道了什么是最可貴的，什么才是自己留戀的。正如書(shū)名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一個(gè)晴天在等著(zhù)我們。被雨水沖刷過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)景還是我們自己，都會(huì )洗去一身塵埃，以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。
《人間有晴天》讀后感 12
《人間有晴天》是我喜歡的一本書(shū)，書(shū)中的主人公虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì )學(xué)會(huì )玩的十二歲小女孩，但她卻有一對與眾不同的父母——智障的雙親。
從給虎娃取的名字可以看出他們的水平有限，而且他們常常在虎娃的同學(xué)面前說(shuō)出一些莫名其妙的話(huà)語(yǔ)，使虎娃很尷尬，這也成了虎娃和同學(xué)交朋友的障礙。
由于她有一對這樣的父母，所以家里的事都由精明能干的外婆來(lái)料理，但因為外婆的猝死，使虎娃的內心世界幾乎崩潰了，她很絕望。后來(lái)她跟她的姨媽去她姨媽工作的大城市看了一場(chǎng)電影，玩了幾天，她被這個(gè)城市給迷住了，原本想要離開(kāi)目前住的地方“賽特鎮”和姨媽一起去大城市生活，在那里讀書(shū)，交新朋友。她在走之前卻又想起了外婆說(shuō)的話(huà)：“虎娃，你的媽媽或許是個(gè)心思簡(jiǎn)單的人，但她的愛(ài)也很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水一樣，輕輕松松地從她的`心里流出來(lái)�！边@句話(huà)和突如其來(lái)的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她重新認識了她的父母，并且懂得了欣賞和尊敬。她決定留下來(lái)照顧孩子似的爸爸和媽媽?zhuān)_(kāi)始新的生活。
讀完這本書(shū)后使我懂得了爸爸媽媽平時(shí)的辛苦，我一定要做一個(gè)尊敬父母，孝順長(cháng)輩的孩子。
《人間有晴天》讀后感 13
這個(gè)月我讀了《人間有晴天》這本書(shū)，它對我有深深的啟發(fā)。
這本書(shū)主要講的內容是：十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人，會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩子，但是有著(zhù)“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處時(shí)的尷尬。好在有精明能干的外婆老了料理家中的一切。然而，由于外婆的.猝死，虎娃的內心世界幾乎崩潰。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(cháng)處。于是她知道了生命中最重要的是父母的愛(ài)和溫暖的家。
我看了以后深有感觸，我有一個(gè)幸福溫暖的家，爸爸媽媽都非常疼愛(ài)我。
記得去年冬天的晚上，我在上英語(yǔ)外教的課上，外面突然下起了大雪，我心想，媽媽會(huì )不會(huì )看見(jiàn)外面下起了大雪，就要耽擱時(shí)間來(lái)接我呢？我剛想到這兒，就聽(tīng)老師說(shuō)：“下課了！”我慢吞吞地走到外面，外面的雪下得可真大��！再踮起腳來(lái)一看，原來(lái)媽媽早就來(lái)了，車(chē)后的箱子上覆蓋著(zhù)一層白雪，就是，媽媽最?lèi)?ài)我了，她肯定不管刮風(fēng)下雨都不會(huì )拋下我獨自一人等著(zhù)的……
從這件事中我深深地體會(huì )到了母愛(ài)的溫暖，我想對媽媽說(shuō)：“您的愛(ài)我無(wú)以為報，我愛(ài)您！”
《人間有晴天》讀后感 14
青春是苦澀的，傷感的，在苦澀中有一絲酸楚，在傷感中有一點(diǎn)驕傲。青春是在痛苦中成長(cháng)，在悲傷中領(lǐng)悟。
虎娃———————一個(gè)在青春時(shí)迷茫，在生活中自卑的女孩，她有一對看似完美的父母，但上帝為他們關(guān)上了一扇窗：看似完美的父母都是“遲鈍”的人，可上帝又為他們打開(kāi)了一扇門(mén)：他們有一個(gè)聰明伶俐的女兒。
我喜歡虎娃的媽媽?zhuān)鞓?lè )、陽(yáng)光、善良、美麗，永遠不會(huì )悲傷，我想這不是沒(méi)心沒(méi)肺，而是懂得樂(lè )觀(guān)的`活著(zhù)，可當虎娃的外婆去世的時(shí)候，虎娃的媽媽哭了，她需要媽媽?zhuān)诨⑼薜膵寢尩男闹�，媽媽是她生命最重要的人，可這以后，由虎娃扮演她的媽媽。
“破繭成蝶”是青春的名詞，虎娃的成長(cháng)是在隨同姨媽生活前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，她從媽媽焦急的眼神中看到了媽媽的愛(ài)，懂得了爸爸的特殊的長(cháng)處。
整個(gè)故事讓我們仿佛沐浴在美國田園小鎮的陽(yáng)光下感受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)，傾聽(tīng)著(zhù)作者金伯莉*威樂(lè )絲*荷特將這段青春的故事向我們娓娓道來(lái)。
青春的味道，在故事中體會(huì )！青春的痛苦，從故事中消失！青春，向虎娃學(xué)習！從青春中尋找快樂(lè )，從《人間有晴天》中尋找心靈雞湯，從父母的關(guān)愛(ài)中尋找隱藏的幸福！
《人間有晴天》讀后感 15
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《人間有晴天》�？吹椒饷嫖揖秃芟矚g，捧起書(shū)就開(kāi)讀。
《人間有晴天》這本書(shū)寫(xiě)的是十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩子，但卻有著(zhù)“與眾不同”的父母——智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨，好在有精明能干的外婆無(wú)微不至地照顧著(zhù)她�？墒峭馄诺耐蝗浑x世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開(kāi)家鄉，和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活�？墒侨ブ�，一場(chǎng)暴風(fēng)雨及颶風(fēng)擊醒了虎娃，她終于感受到了父母的愛(ài)和偉大�；⑼逈Q定就在自己的家鄉里，享受著(zhù)陽(yáng)光下暖暖的親情和那份青澀的愛(ài)。
讀完這本書(shū)，我認為虎娃的媽媽雖是智障，但她心思簡(jiǎn)單，愛(ài)也很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水，輕松從她心里流出來(lái)�；⑼薜陌职智趧谟歇毺氐拈L(cháng)處，在暴風(fēng)雨中他還不存心眼的`干活，為湯普森先生把路易斯安娜茶花小姐搬到安全的地方。
《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉村小鎮湛藍的天空下，溫暖的陽(yáng)光下，感受濃濃的溫情和愛(ài)。讓我真正明白了愛(ài)的含義，簡(jiǎn)單無(wú)私的愛(ài)才是真正的愛(ài)。
《人間有晴天》讀后感 16
這個(gè)星期，我讀了一本平凡而又樸素的小說(shuō)：《人間有晴天》。
這本書(shū)述說(shuō)的是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩，她十二歲，名叫虎娃。但她卻有著(zhù)“與眾不同”的父母——智障雙親，他們常常稱(chēng)為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有聰明能干的外婆料理家中的一切。然后，外婆的猝死讓虎娃的內心世界幾乎崩潰。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮，隨同多麗姨媽到美麗的大城市里生活。但在臨行前，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨讓虎娃深深的感受到媽媽對她的愛(ài)，也讓她懂得欣賞和尊敬爸爸特殊的長(cháng)處。
在這個(gè)故事中，不管是對父母的不屑一顧，還是失去親人的痛苦都令我感同身受。激起我的共鳴，讓我回憶起和家人的一幕幕喜劇或鬧劇。讀這本書(shū)時(shí)，我流淚了，那份淡淡的'情和隱隱的痛讓我感傷。正如書(shū)名一樣，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著(zhù)我們。
這部抒情詩(shī)般的小說(shuō)以溫暖而優(yōu)雅的筆觸，讓我們沐浴在美國鄉村小鎮湛藍的天空下，溫暖的陽(yáng)光下中，感受到濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。
每個(gè)女孩都是公主，都在等著(zhù)破繭成蝶的那一天……
《人間有晴天》讀后感 17
暑假里偶然看了一本書(shū)《人間有晴天》，看后給了我許多感悟。下面我來(lái)和大家分享分享我的感受吧。
書(shū)中講的是一個(gè)叫虎娃的小女孩的故事。她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，但她卻有與眾不同的父母，他們都是那種“遲鈍”的人，虎娃的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨，好在有個(gè)精明能干的外婆�？赏馄诺耐蝗浑x世，讓虎娃無(wú)所適從。正當她準備和多麗姨媽去城里住來(lái)逃避一切的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她清醒的認識到爸爸特殊的長(cháng)處和父母對她的愛(ài)，她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。
我覺(jué)得每個(gè)人在生活中所經(jīng)歷的痛都各不相同，可讀完這本書(shū)，我感覺(jué)主人公虎娃經(jīng)歷了更多的不幸，但她在經(jīng)歷的`同時(shí)也得到了更多的愛(ài)。在快樂(lè )，痛苦，逃避成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸知道了什么是最可貴的，什么才是自己留戀的。正如書(shū)的名字一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一個(gè)晴天在等著(zhù)我們。我們要學(xué)習書(shū)里小女孩堅強的一面，這本書(shū)是通過(guò)濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì )到了愛(ài)的“正能量”，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛(ài)著(zhù)自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)去愛(ài)他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。
《人間有晴天》讀后感 18
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《人間有晴天》，里面內容很感人。
故事主要講：十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩子，但卻有著(zhù)“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們成了虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，隨著(zhù)好友杰西的一吻和外婆的.猝死，虎娃的內心世界幾乎崩潰了，她打算離開(kāi)自己生活的小鎮，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(cháng)處。于是她開(kāi)始思考什么才是她生命中最重要的東西……
在這個(gè)故事中，不管是父母的不屑一顧，還是失去親人的痛苦，都令我感同身受，激起我的共鳴。讀這本書(shū)時(shí)，我十分感動(dòng)，那份淡淡的情和隱隱的痛我深深感觸。正如書(shū)名一樣，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著(zhù)我們。
是啊，這本書(shū)確實(shí)令人感動(dòng)，許多人都為此而哭泣自從拍成電影《我的路易斯安那的天空》后，仍然得到無(wú)數書(shū)迷、影迷的喜愛(ài)。所以，我推薦同學(xué)們也去讀讀。
《人間有晴天》讀后感 19
這就是美國作家金伯莉威爾絲的《人間有晴天》，這本書(shū)獲得了波士頓全球號角書(shū)獎銀獎。故事的大意是：十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩子，但卻有著(zhù)與眾不同的父母——智障的雙親，他們經(jīng)常成為虎娃與同學(xué)相處的'尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的賽特鎮，隨同姨媽去迷人的大城市生活，但臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長(cháng)處。于是她開(kāi)始思考什么才是她生命中最重要的東西
我覺(jué)得這本書(shū)使人讀了耐人尋味，書(shū)中的故事全是你意想不到的，有時(shí)你會(huì )覺(jué)得它很感人，有時(shí)你會(huì )覺(jué)得它很實(shí)在，書(shū)中的故事讓我體會(huì )到不同的人生。書(shū)中的最后一個(gè)故事：人間有晴天告訴我們：人生就像高大的松樹(shù)，有些日子仿佛賽特溪——平靜無(wú)波，讓你繼續當一陣子小孩；其他日子則像奧黛麗颶風(fēng)一樣占據你的心頭，讓你旋轉于松樹(shù)之上，迫使你快一點(diǎn)長(cháng)大——有點(diǎn)像是挑選滿(mǎn)月的日子剪頭發(fā)呢！就像書(shū)名一樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人間有晴天。就是這部佳作的讀后感。
《人間有晴天》讀后感 20
今天，看了一本書(shū)叫《人間有晴天》。
《人間有晴天》這本書(shū)寫(xiě)的是十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì )學(xué)會(huì )玩的女孩子，但卻有著(zhù)“與眾不同”的父母—智障的.雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨，好在有精明能干的外婆無(wú)微不至地照顧著(zhù)她�？墒峭馄诺耐蝗浑x世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開(kāi)家鄉，和多麗姨媽一起到迷人的大城市活生�？墒侨ブ�，一場(chǎng)暴風(fēng)雨及颶風(fēng)擊醒了虎娃，她終于感受到了父母的愛(ài)和偉大�；⑼逈Q定就在自己的家鄉里，享受著(zhù)親情和那份愛(ài)。
虎娃是特殊的，她有智障的雙親，雖然這一點(diǎn)會(huì )讓一個(gè)幼小的孩子心靈蒙上陰影，可她卻是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，這也使她最終贏(yíng)得了別人的愛(ài)！人，不管你得了什么重病，不管你是不是智障，始終堅信有愛(ài)，而且，這種愛(ài)，始終和正常人一樣，甚至擁有比他們更珍貴的愛(ài)。這點(diǎn)，我想也許是許多有著(zhù)正常家庭的孩子所缺失的！也是我們所感動(dòng)之所在！在這個(gè)感受里，閱讀此書(shū)，我們就會(huì )慢慢的被虎娃吸引。
《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉村小鎮湛藍的天空下，溫暖的陽(yáng)光下，感受濃濃的溫情。
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