關(guān)于《觀(guān)舞記》讀后感（精選6篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于《觀(guān)舞記》讀后感（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
《觀(guān)舞記》讀后感1
我讀了冰心的——觀(guān)舞記，使我深受感動(dòng)�？ɡ斀忝媚敲利惖奈枳藭r(shí)時(shí)感染著(zhù)我。
這篇文章說(shuō)的是：作者以對卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線(xiàn)索，透過(guò)生動(dòng)細膩的描述，把異國的文化風(fēng)情形象地展此刻我們面前，表達了作者對卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷贊美之情。
此刻，我每一天有空時(shí)就認真讀一讀，感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的.表演。
當我讀到：朋友，難道我就能忍住滿(mǎn)心的歡喜和激動(dòng)不向你吐出我心中的咿啞時(shí)，不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優(yōu)美的舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜，激動(dòng)？而當卡拉瑪開(kāi)始舞蹈時(shí)我才明白：她旋風(fēng)般的急轉令人歡喜和激動(dòng)。
當我讀到她忘懷了觀(guān)眾也忘懷了自我，只顧使出渾身解數，用她靈活的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著(zhù)印度古代的優(yōu)美詩(shī)歌故事時(shí)，感到：她是這樣愛(ài)舞蹈，不然怎樣會(huì )一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說(shuō)一個(gè)個(gè)美妙故事！
當我讀到：使人深深地體會(huì )到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)：舞蹈、音樂(lè )、雕刻、圖畫(huà)都如一條條的大榕樹(shù)上的樹(shù)枝枝下垂，入地生根時(shí)想到：印度藝術(shù)如此豐富，值得我們去發(fā)掘探索。
我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識來(lái)武裝頭腦，報效祖國！
《觀(guān)舞記》讀后感2
用語(yǔ)言來(lái)表現舞臺藝術(shù)，是很困難的，需要高超的語(yǔ)言技巧。但<觀(guān)舞記>這篇文章卻傳達出一種美的感受，給人審美的愉悅。
文章通過(guò)對卡拉瑪姐妹跳舞時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)具體而詳細的描寫(xiě)，把印度的異國風(fēng)情形象地在我們面前展開(kāi)，又仿佛身臨其境，頗有感觸和美的享受，是一種真正的藝術(shù)。在欽佩卡拉瑪姐妹舞技的同時(shí)，也深深欽佩冰心的語(yǔ)言，讓我們得到語(yǔ)言和舞蹈的雙重享受。文章的語(yǔ)言很有美感，讓我感處最深的就是課文的開(kāi)頭連用了四個(gè)“假如”組成了一個(gè)奇特的排比句，也是一個(gè)很好的開(kāi)頭，文字優(yōu)美，想象豐富，排比新奇，還極富韻律，有一種賞心悅目，瑯瑯上口的快感。文章中多處運用了排比和比喻手法，如“如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步”“忽而…表現出…；忽而…表現出…”等句子，增強了文章的'感染力。
文章語(yǔ)言很有特色，但有些地方也有些難懂。例如“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己”，我覺(jué)得有些理解，但又解釋不太清楚。再如文中“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會(huì )到印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”應怎樣理解，認識有些淺顯，不能完全深入。另外，文章的用詞也有些別出心裁。例如“假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種顏色，點(diǎn)染出她們清揚的眉宇和絢麗的服裝”中“點(diǎn)染”一詞讓我有些不解，“點(diǎn)染”用“繪寫(xiě)”或其他的詞語(yǔ)相比，優(yōu)勝之處究竟在哪里？還有，文章的主旨想表現的就只有一種藝術(shù)美的享受嗎？在寫(xiě)作背景不明確的情況下，對文章所要表達的情感也有所疑惑。
《觀(guān)舞記》讀后感3
“珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”——題記
當我觀(guān)看卡拉瑪姐妹的那一種優(yōu)美靈動(dòng)的舞姿時(shí)，我仿佛身臨其境一般，當我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀(guān)眾，忘記了自己時(shí)，我感覺(jué)他們已經(jīng)完全融入其中，展現給我們的是兩條正在舞動(dòng)著(zhù)的活靈活現的蛇。
在冰心奶奶的筆下，卡拉瑪姐妹的舞蹈，已經(jīng)不再是觀(guān)看者的一種回憶，而是以獨特的文字之美將她們的美呈現在我們面前。令我們浮想聯(lián)翩。
姐姐5歲學(xué)舞，妹妹8歲學(xué)舞，她們能有如今的成績(jì)，正是因為她們的那一種刻苦鉆研的精神和堅定不移的品格。十年的努力，她們終于能將自己的美毫無(wú)保留的展示給了觀(guān)眾，隨著(zhù)她們的舞蹈，我心中學(xué)習的.斗志似乎被激起，我也要像她們那樣在知識的海洋中盡情遨游。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，她們之所以有那么大的成就，不是因為她們有過(guò)人的天資，而是源于她們不懈的努力，沒(méi)有最努力的人，只有更努力的人，在人生的長(cháng)河中，只要我們不斷鞭策自己成為那個(gè)更努力的人，無(wú)論前途有多少坎坷，我們終將跨過(guò)去，笑到最后。
《觀(guān)舞記》讀后感4
讀觀(guān)舞記，我們只能用一個(gè)字來(lái)形容心中的感受―美：卡拉瑪姐妹的舞蹈美，但冰心的語(yǔ)言更美。讀此美文，我們從中獲得了舞蹈形象和語(yǔ)言藝術(shù)的雙重美感。
文章開(kāi)篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設問(wèn)，引出四個(gè)假設句構成排比，以準確而調和的色彩，勾畫(huà)出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺(jué)得還不足以表達心頭的.驚喜，又重新設喻“如同一個(gè)嬰兒，看到了朝陽(yáng)下一朵耀眼的紅蓮，森林中一只旋舞的孔雀”來(lái)表達自我滿(mǎn)心的歡喜和激動(dòng)。
冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術(shù)的總體感受是”飛動(dòng)的美“。
冰心對印度舞蹈頗有研究，但她卻是站在欣賞者的角度來(lái)寫(xiě)此文的。
冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態(tài)、身段等方面用語(yǔ)言文字再現視覺(jué)形象，，突出心中的美感。
觀(guān)舞記雖然短，但是確認夠在觀(guān)舞記中看到冰心的細心。
《觀(guān)舞記》讀后感5
我是一名欣賞者，但是我愿意說(shuō)出我心中的，感受的飛動(dòng)的美。
在一個(gè)難忘的夜晚簾幕慢慢地拉開(kāi)，臺中間供養著(zhù)一尊濕婆天的舞像，卡拉瑪拉克希曼出來(lái)了。真是光艷的一閃，她向觀(guān)眾深深的'低頭合掌，抬頭來(lái)，也亮出她的秀麗的面孔。
音樂(lè )響起來(lái)了，卡拉瑪開(kāi)始跳了，她用自己細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般旋轉，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。我們雖然不曉得故事里的內容，但是我們的感情，卻能隨著(zhù)她的動(dòng)作共鳴起來(lái)。我們有看她忽而雙眉顰蹙，表現出無(wú)限的哀愁；忽而笑頰燦爛，表現出無(wú)邊的喜樂(lè )；忽而側身垂睫，表現出低會(huì )宛轉的嬌羞；忽而張且嗔視，表現出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔的點(diǎn)額撫臂，畫(huà)眼描眉，表演著(zhù)細膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得錚錚的弦響，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己。她只顧著(zhù)使出渾身解數，用她的四肢五官，來(lái)講說(shuō)印度古代優(yōu)美的故事。
觀(guān)舞記告訴我們做什么事都要一心一意。
《觀(guān)舞記》讀后感6
我從小就練芭蕾，9歲時(shí)去考北京舞蹈學(xué)院，以?xún)擅顭o(wú)緣芭蕾，但我對芭蕾有著(zhù)難以割舍的情結。
現在我養成了習慣，只要有芭蕾舞團來(lái)演出，我就盡可能的擠出時(shí)間去看。去年暑假我去北京，有幸觀(guān)看了中央芭蕾舞團的演出——《天鵝湖》。在這里我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)這驚人的舞蹈藝術(shù)。
奧杰塔出場(chǎng)了，舞臺上一片蒼茫，一只白天鵝浮游在湖面上，伴隨著(zhù)那如泣如訴，委婉哀怨的旋律，她時(shí)而跳躍，動(dòng)作是那樣的輕盈，就像一個(gè)仙女在空中飛舞；她時(shí)而旋轉，就像一個(gè)精靈在嬉戲玩耍；她時(shí)而轉身，象一個(gè)羞澀的小姑娘，好像在尋覓著(zhù)什么；她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸顯出她的.孤獨和動(dòng)人，她那美麗的身影讓人久久不能忘懷。
整場(chǎng)我都在為奧杰塔的命運擔憂(yōu)，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，奧杰塔那美麗憂(yōu)傷的眼神牽動(dòng)著(zhù)王子的心，也牽動(dòng)著(zhù)所有觀(guān)眾的心。那眼神時(shí)而悲傷，因為奧杰塔無(wú)法擺脫魔法的控制，正是這悲痛欲絕的眼神幫助王子判斷出了真假公主，從而戰勝了惡魔。那眼神時(shí)而明亮，那是對自由的渴望，對美好生活的向往，他們最終贏(yíng)得了幸福。
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