一百條裙子優(yōu)秀讀后感范文（精選11篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的一百條裙子優(yōu)秀讀后感范文（精選11篇），歡迎大家分享。
一百條裙子讀后感1
最近我讀了《一百條裙子》這本書(shū)，這本書(shū)的講述方式很特別，在這個(gè)故事里，我們并沒(méi)有和主人公旺達。佩特羅斯基有過(guò)多的正面接觸，仿佛她是個(gè)被人忽略的角色。作者以這種獨特的方式表達了旺達在（13）班同學(xué)眼中的卑微。
旺達。佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白，晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，她成了所有女生嘲弄的對象。直到有一天，旺達宣布家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)卻是更多的嘲笑。旺達并沒(méi)有反駁，她依然默默的忍受著(zhù)。讀到這兒，我仿佛看到旺達坐在那里孤獨而又倔強的拿著(zhù)畫(huà)筆，用這種獨特的方式證明自己的存在。終于有一天旺達受不了嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那一百條與眾不同美麗至極的“裙子”留在了所有同學(xué)的心里。
佩琪和好朋友瑪蒂埃聯(lián)合了（13）班所有同學(xué)，給旺達寫(xiě)了一封信，向她講訴了那一百條美麗至極的“裙子”贏(yíng)得了學(xué)校繪畫(huà)大賽一等獎，并為他們以前的行為表示歉意。
旺達是個(gè)善解人意的好女孩，她原諒了大家，并告訴他們一百條“裙子”已經(jīng)送給了你們，而自己再也不能回來(lái)了。旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容，原諒和希望留給了同學(xué)們。
讀完了旺達的故事，我知道了一個(gè)道理：人與人之間是平等的，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )尊重他人，并且要用自己的真誠換來(lái)朋友的友愛(ài)和信任。
一百條裙子讀后感2
我讀了一百件衣服，發(fā)現書(shū)中的人物都很生動(dòng):瑪蒂爾德害怕所有的壞事都發(fā)生在他身上。佩吉喜歡做她自己，但她知道她可以改變。旺達是個(gè)內向的人，偶爾也會(huì )自卑。如果你把它們放在現實(shí)世界里，那些不說(shuō)話(huà)、不被理睬、嘲笑和取笑的人就是萬(wàn)達。因為害怕失去所謂的友誼，他害怕說(shuō)出自己的想法。而佩吉從不關(guān)心別人的感受。
關(guān)于這三個(gè)人物，我認為旺達應該再開(kāi)朗一點(diǎn)，但她一直寬容對待別人這點(diǎn)我是很欣賞的�，數侔＞蛻摪炎约簝刃恼嬲南敕ㄕf(shuō)出來(lái)：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會(huì )改正；如果她錯了而你又不說(shuō)，那她豈不是會(huì )一錯再錯？真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說(shuō)、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說(shuō)話(huà)做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會(huì )那樣做嗎？后來(lái)當旺達離開(kāi)后，她終于意識到了自己的錯誤。
因此，我認為她也是一個(gè)善良的男孩。在閱讀這本書(shū)之前，我認為“一百件裙子”的標題是大約100件可以穿的漂亮衣服。讀完之后，我意識到它是指善良和友誼的美好愿望。
“一百衣服�！斑@不是我們一直夢(mèng)想的嗎?”讓我們好好品味這本書(shū)，記住這一百條裙子。
一百條裙子讀后感3
在我們身邊，總有些與眾不同的人。他們或許有著(zhù)聽(tīng)起來(lái)奇怪的名字，看起來(lái)奇異的服飾，交往起來(lái)感覺(jué)古怪的個(gè)性……但是他們卻有著(zhù)美好的情感、美麗的憧憬和對真、善、美的.向往；同樣他們也有一顆真誠而火熱的心。而我們，是否會(huì )因為他們某些外表因素而疏遠了他們？自以為是的理解讓我們沒(méi)有在意這些默默無(wú)聞、可愛(ài)的人兒�！白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^(guān)念腐蝕著(zhù)我們的心靈，損壞了我們原本天真的想法。
你是一個(gè)著(zhù)怪衣服的奇怪的孩子，但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛(ài)。
當你執著(zhù)真誠地想與一個(gè)人交朋友時(shí)，然而他漠然置之的態(tài)度，冷冷的話(huà)語(yǔ)，猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘；當你忍受著(zhù)別人對你的非議而面不改色時(shí)，心里卻波濤洶涌，有一種孤獨的苦澀；當你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望，講得津津有味時(shí)，一個(gè)孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾；人們卻不屑地輕描淡寫(xiě)了幾句，仿佛不以為然。人們都對你望風(fēng)遠遁，仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈，你并沒(méi)做錯什么呀！有人說(shuō)：你是個(gè)古怪的人。
讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧！去接納和尊重那些心靈美的人們吧！你會(huì )感受到昔日外表看起來(lái)古怪的他們，那如春日般溫暖的情感，色彩四溢的奇幻夢(mèng)想。你會(huì )學(xué)會(huì )怎樣堅忍，在人們的排擠和奚落中生活。你還會(huì )學(xué)會(huì )更多，足以讓你受益終生！其實(shí)“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內心丑惡的人，要親近心靈美的人兒。
當你用友愛(ài)、尊重打開(kāi)了古怪人們的心扉，請接納他們吧！透過(guò)虛假的物質(zhì)外表和謠言，你會(huì )看到一個(gè)偉大的精神形象。你會(huì )為自己原先的無(wú)知而羞愧，會(huì )為自己奚落他們的形象而后悔。
這是《一百條裙子》給我的啟示。
一百條裙子讀后感4
今天，我讀完了《一百條裙子》這一本書(shū)。
文中講的是旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)，非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_一家早就搬好了家，準備去上新學(xué)校了。
在我的生活當中，也遇到過(guò)這樣的事情。
在我們班，有很多同學(xué)都愛(ài)捉弄我，而且還給我起外號，每一次我都在強忍著(zhù)憤怒，見(jiàn)到她們，依然像往常一樣和她們打招呼。有一次我給她們說(shuō)我有好多張我畫(huà)的國畫(huà)，而且花地像真的一樣，她們都不信。有一次在上美術(shù)課快要結束的時(shí)候，老師說(shuō)下節課要學(xué)習畫(huà)國畫(huà)。我心里想：下節課可是我大顯身手的好機會(huì )，而且我還要把我的那些優(yōu)秀作品拿過(guò)來(lái)讓她們看看。到了下節課，當我在課堂上畫(huà)完一幅我最拿手的畫(huà)的時(shí)候，有好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，都說(shuō)讓我把這幅畫(huà)送給她們，于是我把我的那些優(yōu)秀作品每人一張送給了她們。到了第二天，曾捉弄過(guò)我的一個(gè)好朋友寫(xiě)了封道歉信給我，我看了之后又回了一封：“沒(méi)關(guān)系”。另外我又送給她一幅畫(huà)。結果我們又成了好朋友。
讀了《一百條裙子》這本書(shū)，我要和同學(xué)好好相處，交更多好朋友。
一百條裙子讀后感5
一百條裙子這本書(shū)是美國埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫(xiě)的，這本書(shū)主要講述了旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，也這是因為她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她�？墒怯幸惶�，旺達突然說(shuō)她家里有一百條形態(tài)各異，各不相同的裙子。隨之而來(lái)的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會(huì )有人相信她，而且大家都會(huì )拿這件事來(lái)捉弄她，而旺達卻默默無(wú)語(yǔ)的忍受著(zhù)。
有一天旺達終于因為受不了這些嘲弄而轉學(xué)了，捉弄過(guò)她的女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么的愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、聽(tīng)話(huà)、聰明的女孩。于是她們決定寫(xiě)信給旺達，可是旺達會(huì )不會(huì )原諒她們了，作者并沒(méi)有說(shuō)明。
讀完后，我想旺達一定會(huì )原諒她們的。因為她非常善良，不喜歡和別人計較，這種優(yōu)良的品德值得我們學(xué)習，同時(shí)我們也要相信別人。有時(shí)候相信是一種美德；有時(shí)候相信是一種鼓勵……如果沒(méi)有了相信，就像生活缺少了一種色彩。
這文讓我想起以前我在班上偶爾會(huì )捉弄同學(xué)，這是不好的。如果同學(xué)不和你玩的話(huà)，那會(huì )是意見(jiàn)多么讓你傷心的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同學(xué)，要和同學(xué)友好相處，團結友愛(ài)，相互幫助。
一百條裙子讀后感6
這個(gè)故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著(zhù)一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了同學(xué)們的嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開(kāi)始我以為旺達是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書(shū)的高潮是旺達真的有一百條裙子，只不過(guò)這一百條裙子是畫(huà)在畫(huà)上的。我讀到這里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助，但她對美的向往和追求，對理想的堅持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛(ài)。
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美，執著(zhù)又大度。讓我明白了，每個(gè)人對未來(lái)都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
一百條裙子讀后感7
這本書(shū)的主人公是有著(zhù)奇怪名字的女孩：旺達。正是因為她有一個(gè)怪名字和一條舊裙子，所以女生們總喜歡嘲笑她、捉弄她。有一天，旺達忽然稱(chēng)自己家里有一百條裙子，可別人并不相信她，大家繼續嘲笑她、捉弄她。
直到有一天，旺達轉學(xué)了，其他女孩才慢慢發(fā)現旺達是個(gè)多么善良、可愛(ài)的小女孩啊!于是，大家就一起去尋找旺達�？墒�，旺達卻再也回不到這個(gè)學(xué)校了，再也回不到這個(gè)班級了……因此，其他女孩子，甚至連男孩子都非常想念旺達。
讀完這本書(shū)，讓我懂得了人生中最重要的一個(gè)道理：外表好看的不一定是好人;但內心善良的必定是好人!
最后，我想告訴大家：只要心里裝著(zhù)別人，別人的心里就會(huì )永遠的裝著(zhù)你;如果你在暗處偷偷地嘲笑別人，那么別人也會(huì )在暗處悄悄嘲笑你!
一百條裙子讀后感8
我把《一百條裙子》這本書(shū)讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達。
旺達家境貧窮，但她和其他小孩一樣上著(zhù)學(xué)。其她女孩子都有著(zhù)各式各樣的名牌裙子，就她穿著(zhù)一條普普通通洗得發(fā)白的藍裙子。無(wú)奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達一家遠離故鄉。但是她和其他同學(xué)們還保留著(zhù)一些友誼，給其他同學(xué)各畫(huà)了一幅畫(huà)，然后再離開(kāi)。友誼是永遠不會(huì )消失的，建立更多的友誼，就相當于有更多方/的朋友，所以多建立一些友誼，你就會(huì )更快樂(lè )。
一百條裙子讀后感9
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書(shū)的主人公是旺達，她既沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，又沒(méi)有漂亮的衣服。她很窮，只有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒(méi)有媽媽?zhuān)砸路际撬约合吹�，每天都穿�?zhù)一條變了形的藍裙子去上學(xué)。
旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達因為家境貧困而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫(huà)在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我一定要讓她賠。因為這件事，我們在一個(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時(shí)候，我也缺少旺達那種執著(zhù)精神。例如在學(xué)習方面，我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做，不肯多動(dòng)下腦筋，現在想想真是慚愧呀。
旺達對美的的向往和追求，對理想的堅持更加感動(dòng)著(zhù)我，我以后一定學(xué)習旺達這種善良、大度、執著(zhù)的精神。相信在以后，我會(huì )把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過(guò)來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩！
一百條裙子讀后感10
這本書(shū)主要講旺達佩琪、瑪蒂埃之間發(fā)生的事情。書(shū)里是這樣講的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開(kāi)玩笑，就問(wèn)旺達有幾條裙子，但是他知道旺達只有一條洗了褪色的裙子�？赏_卻說(shuō):“我有一百條裙子�！彼腥寺�(tīng)了都嘲笑她，有人還覺(jué)得她在編故事，佩琪又問(wèn)旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說(shuō)六十雙，佩琪揭穿她說(shuō)“你昨天說(shuō)才有五十雙呀！”從那一天以后，旺達就沒(méi)有再來(lái)學(xué)校了。
直到公布服裝設計比賽的時(shí)候，旺達寄來(lái)了一封信說(shuō)她們一家即將離開(kāi)這個(gè)城市，聽(tīng)到這里，佩琪和瑪蒂埃想可能是因為她們旺達才要離開(kāi)這個(gè)城市的，所以，她們一放學(xué)就來(lái)到了旺達的家，他們很想見(jiàn)到旺達，然后告訴她沒(méi)有想傷害她，可惜旺達已經(jīng)走了，一切都晚了！
這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡著(zhù)，第二天，瑪蒂埃找佩琪一起給旺達寫(xiě)信，因為她們不知道旺達住哪？所以她們把所有的希望都寄托給了送信的人。直到圣誕節那一天，旺達有了回信，還把她的畫(huà)送給了佩琪和瑪蒂埃。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了同學(xué)之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學(xué)校里也犯過(guò)佩琪這樣的錯誤，現在想起來(lái)真后悔，我想我要跟我的同學(xué)去道歉，以后再也不會(huì )嘲笑任何人了！
一百條裙子讀后感11
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書(shū)，它是一本非常優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得過(guò)國際大獎的小說(shuō)。
一開(kāi)始吸引我的原因，僅僅是因為書(shū)的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發(fā)現故事的內容才是真正吸引我的，故事講述了一個(gè)名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個(gè)不起眼的角落里。她只有一條裙子，每天都只得穿著(zhù)它上學(xué)，甚至有時(shí)候連裙子都沒(méi)干透，就得穿上了。周?chē)娜硕枷矚g捉弄她，有一天，她說(shuō)她有一百條裙子，其他人聽(tīng)了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學(xué)了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發(fā)現原來(lái)旺達是多么的愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)，非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信給她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了！
當我完成讀完這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得旺達是一個(gè)安靜、勤勞樸實(shí)、愛(ài)干凈、愛(ài)美、聰明執著(zhù)和大度的女孩子�？蓱z的她當受到別人嘲笑時(shí)并沒(méi)有想過(guò)要報復，也沒(méi)有讓她失去對美好的追求，反而促進(jìn)她繼續努力，繼續去想象美。特別讓我感動(dòng)的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛(ài)和希望留了下來(lái)。
旺達的故事讓我明白，對未來(lái)要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。
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