繁星的讀后感范文
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的繁星的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
繁星的讀后感范文1
一顆顆繁星閃爍著(zhù)光茫，一溪春水緩緩流淌。相應照耀著(zhù)，反射著(zhù)一幅美麗的圖畫(huà)。
繁星
讀繁星給了我很大的感悟，就像綠樹(shù)渴望陽(yáng)光和雨露那樣，我在繁星中懂得了許許多多自然的，純潔的偉大。繁星仍然閃耀著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻�？傇谖覀冹`魂中的星。正職文中所說(shuō)，“小弟弟，我靈魂中的三顆光明喜樂(lè )的星�！逼鋵�(shí)每一個(gè)人的心中都會(huì )有星成千上萬(wàn)顆。它不是給你帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)回憶，有時(shí)也會(huì )帶來(lái)傷感……
繁星交相輝印，相應照亮“它們深深地互相贊頌了�！彼鼈冇霉饷Ｕ樟亮藙e人，同進(jìn)也照亮了自己。這有時(shí)連人做不到，人們時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)最清晰，最常見(jiàn)，可是也是最能體現出品德的地方……在公交車(chē)內看到這樣的一幕，有些人為了一個(gè)座位，而拼盡了自己的力量和帶速度，有時(shí)也會(huì )發(fā)生唇槍舌戰，可是他們誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現在角落里可能有真正需要座位的老人、殘疾人和一些抱著(zhù)嬰兒的母親……，他們更加的需要一個(gè)座位。
繁星在天中閃爍，詩(shī)歌中最深奧的道理“在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中�！�
春水
春水流淌，不留痕跡。母愛(ài)的圣潔，嬰兒的純真包含中內。正是這春不，澆灌春天的綠草，愿它們長(cháng)成參天大樹(shù)、開(kāi)出花朵�！按汉卧f(shuō)過(guò)話(huà)呢？但她那偉大隱潛的力量已這般，溫柔了這世界”春天不須語(yǔ)言，但是它已經(jīng)用了自己的行動(dòng)，溫暖了整個(gè)世界。也正是如同世界上的一些普通人，用自己的行動(dòng)給人們帶來(lái)溫暖。
當春水給予了一春的潺潺細流，人一雜意已被它帶走了。剩下的是一顆感受恩的心，成熟有精力的心了，向它揮揮手表示對它的感謝吧！也十分希望它可以流入更多人的心中，給人心靈的滋潤和凈化，我們可以做的是細細的看著(zhù)那溫柔，同時(shí)又包含些許冰冷的春水流入人間。靜靜的享受著(zhù)那不同的感受。
繁星的讀后感范文2
沒(méi)有知從什么時(shí)候起，心中有了一份對于詩(shī)歌的憧憬，因而，帶著(zhù)一份少年獨有的糊涂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"系統的思惟"。繁星·春水這本書(shū)是我頭一次打仗，看慣了口語(yǔ)文的我，一會(huì )兒來(lái)看詩(shī)集，就感到有點(diǎn)沒(méi)有順應，不外也別有一番味道。
打開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸收了我。講到冰心是若何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)年夜，充沛表現了冰心正在寫(xiě)作方面的稟賦。
她的詩(shī)次要以母愛(ài)，童真，天然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回想時(shí)含淚的淺笑�！辈豢伤甲h，冰心的童年充溢著(zhù)夢(mèng)，充溢著(zhù)幼稚的夢(mèng)想�！靶〉艿芎�，……魂靈深處的孩子呵�！备忉尡呐c兄弟姐妹之間那不成言喻的密意厚誼。這些是冰心充溢幼稚的盼望與幸運。
她厥后放洋留學(xué)，一往即是多年，她便經(jīng)過(guò)筆來(lái)敘說(shuō)本人的懷念，火急但愿可以早點(diǎn)回家。她夢(mèng)想著(zhù)與母親會(huì )晤，夢(mèng)想著(zhù)回家，她很高興�？墒且坏](méi)了夢(mèng)想，那末她就會(huì )變患上愈加的丟失與絕望。衣錦還鄉，又分開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )不思鄉之情呢？“故土的海浪呵！你那飛濺的浪花，疇前是怎樣一滴滴的敲我的磐石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦�！蹦呛＠瞬粫r(shí)的拍打岸，我漠不關(guān)心，但是一旦分開(kāi)了故鄉。那
一滴滴的海浪，無(wú)沒(méi)有正在震動(dòng)我心坎的一根將近繃中斷的弦，思鄉的弦。確實(shí)，世上只要媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最巨大，母親的愛(ài)是最純真。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的慨嘆。她的詩(shī)沒(méi)有含涓滴的虛假，滿(mǎn)是出自心坎的實(shí)在感觸感染，可以動(dòng)人至深，也可見(jiàn)冰心的童年夢(mèng)想中渡過(guò)的，她的夢(mèng)想是那末美，那末令人著(zhù)迷，那末富裕童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是咱們所不克不及企及的。母愛(ài)是那末純潔，它是天下上任何一種愛(ài)，所不克不及企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，經(jīng)過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心平氣和，沒(méi)法寧靜，萬(wàn)千感觸感染，沒(méi)法溢于言表。
繁星的讀后感范文3
讀罷繁星。春水，掩卷沉思。冰心女士以她最樸素的筆墨為我們闡述最富有哲理的詩(shī)句，以她最平凡的筆墨為我們寫(xiě)人間最真摯的愛(ài)
年少的我不曾懂得什么是遠離世俗的愛(ài)，經(jīng)歷了生活太多的挫折，現實(shí)太多的痛苦，我才不在輕狂無(wú)知，其實(shí)你我一直處在幸福的邊緣。只是不經(jīng)意間忽略了身邊關(guān)愛(ài)自己的熱。特別是那個(gè)默默地為我們遮風(fēng)擋雨不曾有半點(diǎn)怨言的親人----可敬的母親。
讀罷繁星。春水我的靈魂深處得到洗滌，冰心女仕為我們尋回了那顯珍貴的東西。而今淚眼模糊，母親平時(shí)關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌傷心頭。母愛(ài)是值得贊頌的，她是人類(lèi)至高無(wú)上，博大無(wú)私的情感，是你我成長(cháng)呵護的灣。
冰心女仕是成功最早的女作家，也是以為具有真善美的作家。歌頌母愛(ài)，是她對苦難中國的寄托，是消滿(mǎn)人生痛苦的歸宿與主題。是啊，現實(shí)有點(diǎn)泠了。讓我們躺在母親的懷抱。
讓母親躺在宇宙的懷抱。
童年啊。
就是回憶時(shí)含淚的微笑。曾幾何時(shí)，我們傻傻地渴望成大，心靈小心翼翼地翱翔。當夢(mèng)想成真的那一刻，我們含淚告別童年的天真可愛(ài)，唯留下歲月的記憶被風(fēng)吹干。
童年美麗而短暫。冰心女士對童年的贊美描繪。是她對未來(lái)中國的向往對理想的向往對美好世界的向往。小孩子天真無(wú)邪，少了大人們的爭名奪利。爾虞我詐。小孩子是善良的本質(zhì)是可愛(ài)的天使，白璧無(wú)瑕，緋紅笑靨。萬(wàn)千的天使/要起來(lái)歌頌小孩子/小孩子那細小的身軀/蘊含著(zhù)偉大的靈魂。冰心不僅有豐富的才情還胡真善美的心靈。她將對母親的贊頌與對兒童的向往上升為全人類(lèi)的愛(ài)——自然的博愛(ài)。那些真善美的詩(shī)句啟迪著(zhù)一代人，也感動(dòng)著(zhù)一代人。
在這沾染了污穢的城市，臏大門(mén)漸漸地打開(kāi)。我們的心靈感覺(jué)到了溫暖。我們像孩子一樣在蔥郁的春天飛翔，晨曦沐浴著(zhù)我們。如果你關(guān)于愛(ài)的回憶已悄然褪色，如果你模糊了愛(ài)的最初模樣，那么，請你看一看《繁星。春水》，讓溫暖的春風(fēng)交臏種子撒播人間，讓世間的人像小孩子一樣純潔天真。
繁星的讀后感范文4
《繁星·春水》這本書(shū)是作家冰心的一部著(zhù)作，是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的感想里也有著(zhù)詩(shī)的樣子，并且整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。里面都是一些蘊含哲理的短篇小詩(shī)，使人讀了能夠從中悟出深刻的道理！
這本書(shū)中，有的是對于童真的贊美，有的是對于自然的熱愛(ài)，還有的是對于母愛(ài)的贊揚。
正如，“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！绷攘葞拙�，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)，“世上只有媽媽好”是��！她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情，母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)所不能替代的！通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)；充滿(mǎn)著(zhù)對童真的幻想；充滿(mǎn)童真的渴望與幸福。他的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
繼續讀下去，更使我明白了許多道理�！吧灰彩沁@樣嗎？”“時(shí)間就是金錢(qián)”在做作業(yè)時(shí)，我總是想著(zhù)今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢！“花兒有凋落的一天”“任何生命都有停止的一天”人生是短暫的，他需要我們去熱愛(ài)；需要我們去抓緊時(shí)間；更需要我們去珍惜時(shí)間！
冰心的詩(shī)是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。她的詩(shī)讀來(lái)委婉柔和。并且冰心偉大的精神和善良的品性使我感慨。
冰心的短詩(shī)，使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的詩(shī)寫(xiě)的很美，讀后能使人心情愉悅。并且還給了我萬(wàn)千的感慨！她的詩(shī)全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠深觸心靈。
繁星的讀后感范文5
我的心，孤舟似的，穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海。
——題記
冰心，真的很偉大。她整整一生都奉獻在了中國的文學(xué)上。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我我曾經(jīng)學(xué)過(guò)她的一篇文章“憶讀書(shū)”。至今仍深感留戀。
我喜歡她那淡淡清新的文筆，不矯揉造作，不油腔滑調。那么真摯，那么樸實(shí)。讓人絲毫沒(méi)有距離與受迫感。
說(shuō)起繁星春水。一次偶然，在書(shū)店看到的。我早已聽(tīng)諍友提起過(guò)，一時(shí)興起，買(mǎi)下。直至今年春節，百般閑暇之下，才認真的端詳起這部作品。
看完它，只覺(jué)得如釋重負。每每看過(guò)一句話(huà)，我就仔細地想著(zhù)它的真正含義；我不能篤定自己完全懂里面的意思，但我確信，那字字句句都讓我的心跌宕起伏著(zhù)。
題記里的那句話(huà)，是我印象最深刻的一句話(huà)。我承認的是，它使我憂(yōu)愁了起來(lái)，我嘆服的是，僅僅片字就讓我難以忘懷，可見(jiàn)冰心的文筆功力之高，我不解的是，難道真的要經(jīng)歷過(guò)一些事，我們才會(huì )長(cháng)大，成熟，甚至幾近于完美？
記得讀到這句話(huà)的時(shí)候，我猛地想到了他，我最親最?lèi)?ài)的兄弟。他那天對我說(shuō)：“我要轉學(xué)了，請你要記得我�！蔽倚囊活�，沉了，痛了，但能怎么做。我尊重他的決定，所以我包容了全部。但看到這句話(huà)，我的心又驟然間糾結了，是，我想到了他，聽(tīng)到他說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候，我的心，就是如同一艘孤舟，不停地在記憶的海里滑行，顛簸的，難忍的，都是那些昔日我們追逐嬉笑，痛哭，相擁的點(diǎn)滴。
我是難過(guò)，但我知道自己該怎么去面對，因為我看到了冰心在繁星集里的另一句話(huà)：
人類(lèi)呵！相愛(ài)罷、完美都是長(cháng)行的旅客，想著(zhù)同一的歸宿。
——后記
繁星的讀后感范文6
《繁星·春水》的內容是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶，后來(lái)她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)后，才整理起來(lái)的這本小詩(shī)集。
平時(shí)讀慣文言文、現代文的我對詩(shī)的接觸幾乎沒(méi)有過(guò)，所以今年暑假充滿(mǎn)新鮮感和好奇心的我不由地在書(shū)城里買(mǎi)了這本冰心的詩(shī)集。
回到家中，我迫不及待地翻開(kāi)詩(shī)集，《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！為后來(lái)的回憶，小心著(zhù)意的描你現在的圖畫(huà)�！边@首詩(shī)展現冰心多愁善感的心情，她為青年人的前途而感到擔憂(yōu)，也衷心希望他們能夠幸福、快樂(lè )地工作、學(xué)習。
在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的，為了表現對母親的頌揚，這首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽�！本褪亲詈玫囊�(jiàn)證。母親，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所�！都埓愤@首小詩(shī)也體現出了母親對冰心的影響，和冰心對母親的愛(ài)。
冰心的詩(shī)中無(wú)一不反映出對母愛(ài)、童真和自然的歌頌，可除此之外，她的作品中，也廣泛地展現了一種“愛(ài)的哲學(xué)”，就是人們以誠相見(jiàn)，以愛(ài)相融，來(lái)消滅社會(huì )中丑惡的思想，我想：“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一的歸宿�！边@一段，就是最好的例證。
到了后來(lái)，我習慣性地在看完每一小節詩(shī)的時(shí)候，在旁邊寫(xiě)了批注，突然發(fā)現，雖然冰心的詩(shī)短小、零碎，但是卻蘊涵著(zhù)深厚的道理。每一小段總是會(huì )給我們帶來(lái)不同的驚喜，不同的感受，和不同的啟發(fā)、感想。
冰心的詩(shī)似水般平靜溫和，似星辰般絢爛璀璨，似蓮花般出淤泥而不染，濯清漣而不妖，又如清茶般耐人尋味。
隨著(zhù)夕陽(yáng)漸漸染紅了天際，我慢慢地合上了詩(shī)集，腦中不�？M繞著(zhù)冰心的幾首詩(shī)，它們雖短，可也許將會(huì )成為我以后的指航燈。
零碎的詩(shī)句，
是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷；
然而它們是光明閃爍的，
繁星般嵌在心靈的天空里。
繁星的讀后感范文7
"孩子，是最可愛(ài)的，最天真的。"《繁星·春水》這本書(shū)寫(xiě)的就是孩子：除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。
說(shuō)這句話(huà)的人是著(zhù)名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”之意，她是中國20世紀杰出的女作家。
冰心崇尚“愛(ài)的哲學(xué)”，母愛(ài)，童真，是其作品的主旋律，這本書(shū)寫(xiě)了她對大自然的熱愛(ài)，以及對母愛(ài)與童真的歌頌。
她是多么的愛(ài)孩子，在她眼里孩子是最美好的，由此我想到了我們的現實(shí)生活�，F在我們經(jīng)�？梢詮膱蠹�、電視、網(wǎng)絡(luò )上看到一些父母由于自己生出孩子是殘疾的，于是他們就把孩子扔掉或殺死，真是太殘忍了。俗話(huà)說(shuō)：世界上，最偉大就是父愛(ài)和母愛(ài)。孩子是無(wú)辜的，怎么可以不要她呢。如果孩子身體不好，你們可以帶她去看呀！即使看不好也要給她點(diǎn)關(guān)愛(ài)，畢竟孩子是自己身上掉下來(lái)的一塊肉��！前幾天我從報紙上看到有這樣一則故事。有一對年輕夫妻，因妻子經(jīng)�；瘖y，生出來(lái)的孩子是畸形的，他們倆都不要這個(gè)孩子，就半夜抱著(zhù)孩子來(lái)到孤兒院門(mén)口，趁沒(méi)人時(shí)就悄悄地把孩子放到門(mén)口，頭也不回地走了。盡管他們給孩子留了條活路不是那么殘忍。但是就這么把孩子扔掉了，同樣很無(wú)情。難道他們就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一孩子晚上被貓、狗咬了一口怎么辦？晚上下大雨怎么辦？我想從表面上看是這么不得已。但我想，所有的讀者都不會(huì )同情他們的，因為就算是動(dòng)物遇到這樣的情況也不會(huì )這么做，何況是人呢！在冰心奶奶的作品里，有許多關(guān)于動(dòng)物的作品，如：《三只鳥(niǎo)兒》等，連動(dòng)物都小心呵護自己的孩子。古語(yǔ)說(shuō)：“虎毒不食子”，那些連自己孩子都拋棄的人，看看這本書(shū)吧！它能挽救一個(gè)人的心靈！
想到這里我對冰心那么熱愛(ài)孩子有了更深刻的認識，對她的敬佩之情油然而生！
繁星的讀后感范文8
生命的意義是什么？每個(gè)人對生命的感悟都是不同的。
冰心奶奶說(shuō)：生命就是無(wú)私奉獻。
當你覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候，身旁可能會(huì )有個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫你。這正是“心底無(wú)私，奉獻愛(ài)心”社會(huì )就會(huì )處處溫暖如春。我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，里面最后講的就是無(wú)私奉獻的感人故事。一個(gè)自私自利的人，居然在別人有生命危險時(shí)去救他們，這種精神不是無(wú)私奉獻么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無(wú)私奉獻。街上到處可以看見(jiàn)清潔工，學(xué)校常�？吹嚼蠋�，他們不正是無(wú)私奉獻的象征嗎？我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的，也因為有了父母的無(wú)私奉獻，我們才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著(zhù)我們去做……
一個(gè)人的一生不算長(cháng)。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來(lái)不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺(jué)得人生中最重要的是奉獻；郵差感覺(jué)自己人生中最重要的是送信；小孩子說(shuō)，人活著(zhù)是為了享受，享受陽(yáng)光，享受空氣，享受每一次成功后的快感，享受世間的全部……
自一個(gè)呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，所有的一切都是通過(guò)追求所得的。不光擁有理想你的生活會(huì )豐富多彩，還需要執著(zhù)地去追求。我們現在學(xué)習，也是一種追求，我們追求的是知識。長(cháng)大以后，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵著(zhù)人們奮斗，創(chuàng )造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與愿違，事事都不會(huì )一帆風(fēng)順，所以我們更應該努力奮斗、努力進(jìn)取。
人生如夢(mèng)，人的生命是短暫的，如果你現在不努力，那么你今后就很難追求到幸福的生活……
人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，應有盡有。其實(shí)上帝是公平的，他每天賜于每個(gè)人都是二十四小時(shí)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生老病死。一位哲人講過(guò)，你右手得到的東西會(huì )從你左手失去。所以，誰(shuí)也不至活得一無(wú)是處，誰(shuí)也不能活得了無(wú)遺憾吧……
我無(wú)法給生命定義，因為，每個(gè)人對生命的感悟都是不同的�？偠灾�，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
繁星的讀后感范文9
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的神往，于是，帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
繁星的讀后感范文10
文章摘要：繁星和春水讀后感作文就是我的夢(mèng)?金色的舞鞋伴著(zhù)音樂(lè )，忽明忽滅，掩藏不可思議的美。我，可以懷念過(guò)去，但沒(méi)有回去的.路�？墒亲叩搅怂募议T(mén)前，卻又遲疑了;你也總會(huì )讓著(zhù)我，遷就著(zhù)我。我不想忘記過(guò)去的每一個(gè)瞬間，因為那都證明我們在成長(cháng)。20xx-02-19 12:26:0073.靜臥？錯過(guò)種種，是為了留下一生的遺憾，還是為了有生之年再次遇見(jiàn)一個(gè)深?lèi)?ài)自己的人。
這些小詩(shī)中有許多贊美母親的詩(shī)贊美了世間偉大的母愛(ài)也包含了詩(shī)人自己對母親的愛(ài)。如：“母親呵！/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里�！�
這些小詩(shī)中也有對童真的歌詠它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生而且包含了詩(shī)人對一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)如：“萬(wàn)千的天使/要起來(lái)歌頌小孩子/小孩子！/他細小的身軀里。/含著(zhù)偉大的靈魂�！蔽也略�(shī)人認為因為兒童最純真所以最偉大而細小的身軀里也含著(zhù)偉大的靈魂。
小詩(shī)中還有歌詠自然的詩(shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)同時(shí)含有詩(shī)人對自然的熱愛(ài)如：“晚霞邊的孤帆/在不自覺(jué)里/完成了‘自然’的圖畫(huà)�！�
冰心的詩(shī)不僅含有豐富的感情有的還蘊藏著(zhù)雋永的人生哲理這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅強等等如：“成功的花/人們只驚慕她現時(shí)的明艷！/然而當初她的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！�
讀著(zhù)《繁星.春水》有時(shí)你會(huì )感受到母愛(ài)的偉大有時(shí)你會(huì )感受到兒童的可愛(ài)這也正是當時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。
繁星的讀后感范文11
自從踏進(jìn)了中學(xué)的校園，老師對詩(shī)歌好似有一種偏愛(ài)，尤其是對冰心奶奶的《繁星·春水》甚是偏愛(ài)。初中生讀后感大全于是，我便跟隨著(zhù)老師的腳步，進(jìn)入了《繁星·春水》這個(gè)詩(shī)的王國——
翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的便是導讀——《書(shū)路領(lǐng)航》。就是講了冰心奶奶的成長(cháng)，以及在詩(shī)歌路上的坎坷、艱辛與磨難！使我不由自主地對冰心奶奶產(chǎn)生了一種敬意！
看到了詩(shī)歌，突然發(fā)現，一向對詩(shī)歌之類(lèi)的文學(xué)作品絲毫不感冒、也看不懂的我，居然能輕而易舉地看懂詩(shī)的大概意思了呢！因為冰心奶奶的詩(shī)，都是發(fā)自?xún)刃膶?xiě)出來(lái)的有關(guān)于“母愛(ài)”、“童真”與“自然”的詩(shī)。
一閉上眼睛，仿佛詩(shī)中的一切，都在我的身邊，那么地親切，那么地感人肺腑！如《繁星》中的“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)�！笨上攵�，冰心奶奶的童年里充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)童稚的幻想�！靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵�！备鼙磉_出冰心奶奶和兄弟姐妹之間那妙不可言的深厚的手足情誼！這些，便是冰心奶奶充滿(mǎn)童稚的渴望和幸福！
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她就用筆來(lái)闡述自己對母親的思念，迫切地希望能夠早點(diǎn)回家的思鄉之情！她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家。但是一旦沒(méi)了幻想，她便會(huì )變得更加失落與失望。背井離鄉，離開(kāi)了摯愛(ài)的母親，怎能沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪��！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的我的心弦”“一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦”。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的，是最純潔的！
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)里，沒(méi)有任何的虛偽，全是發(fā)自?xún)刃牡淖钌钐幍母形�。在冰心的筆下，母愛(ài)是那么圣潔，是世上任何一種愛(ài)所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心，我讀懂了母愛(ài)，讀懂了《繁星·春水》！
繁星的讀后感范文12
冰心奶奶的《繁星·春水》主要是以詩(shī)集為主，這里主要講冰心奶奶如何創(chuàng )作詩(shī)集，從里面透出了冰心奶奶文彩方面的獨特之處。
詩(shī)主要內容以母愛(ài)和童年的純真來(lái)寫(xiě)的。冰心奶奶的童年如：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！薄叭f(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂�！边@些童真時(shí)代。
親情這種神力，總是讓人心里多了一份淡淡的哀愁和惆悵，多了一份守望和向往。沒(méi)有人會(huì )把自己的故鄉忘記，總會(huì )因為某件事、某種物品、聽(tīng)到一首久違的歌聲或音樂(lè )，或在街上偶爾聽(tīng)到親切的鄉音，都會(huì )讓自己心緒難平，甚至淚光盈盈。冰心奶奶也不例外。
冰心奶奶長(cháng)大后到別國留學(xué)，在去的這些年里，她非常的想念母親，只能用寫(xiě)作來(lái)表達了她的思鄉之情。如：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！薄靶⌒〉幕�，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵！你是那春光么？”寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)，她熱誠贊美母愛(ài)，對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
《春水》里面有一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話(huà)，我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活，我將要去創(chuàng )造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對革命樂(lè )觀(guān)，熱情的精神。讀《繁星·春水》是一種享受。詩(shī)集中有許多充滿(mǎn)哲理、靈性、清新的語(yǔ)句，內容有著(zhù)作者對母愛(ài)與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。給我了人生的道理，也給了我生活的啟發(fā)。
繁星的讀后感范文13
從前聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：
春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情。
讀完這段話(huà)，我不禁感嘆：��！好美��！是哪位詩(shī)人的詩(shī)篇，能讓我的心弦又一次顫動(dòng)！后來(lái)才知道，這是著(zhù)名詩(shī)人冰心的詩(shī)集＜＜繁星＞＞的一小段！日后看到別人對她文章的評價(jià)有3點(diǎn)：對母愛(ài)和童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌，對人生的思考和感悟。我懷著(zhù)對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著(zhù)名詩(shī)集＜＜繁星。春水＞＞。
這本書(shū)總能讓我在失意時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，在喧鬧時(shí)平靜下來(lái)，在寒冷時(shí)溫暖起來(lái)
這本書(shū)分為詩(shī)歌，散文，小說(shuō)三部分，但我最感興趣的就是她的詩(shī)歌。讀她的詩(shī)歌，我了解到她的心是金色的；讀她的詩(shī)歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩(shī)歌，讓我覺(jué)得天特別藍，花特別香，草特別綠我覺(jué)得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩(shī)歌總是從景物上寫(xiě)起：美麗的春夏秋冬；純潔的雪花；快樂(lè )的孩子們；金色的陽(yáng)光；翠綠的大樹(shù)；嬌人的荷花；還有那來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的風(fēng)我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺(jué)得我們這些成長(cháng)的孩子很幸福！因為有這樣一位美麗的詩(shī)人懂我們這些孩子，她發(fā)自?xún)刃牡南胱屛覀兛鞓?lè )，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺(jué)得世界真美好！
讀她的詩(shī)歌，總覺(jué)得有一股撲面而來(lái)的春風(fēng)，有涼爽，有舒適。但仔細一看，她的詩(shī)歌從來(lái)都沒(méi)有過(guò)華麗的詞藻，我不禁要問(wèn)：為什么不加一絲修飾的文章讀起來(lái)竟如此的生動(dòng)？這也許就是她的美麗所在！她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書(shū)的第一頁(yè)，有這樣一句話(huà)：有了愛(ài)，便有了一切。冰心。
是��！我們也應該學(xué)會(huì )去愛(ài)生命中的一切，去接納生命中的一切，并且我們也應該保持一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆懂得包容的心，一顆快樂(lè )的心，一顆永遠燦爛的心
�。迹挤毙�。春水＞＞帶給我的不只是一些優(yōu)美的文章，更讓我學(xué)會(huì )怎樣去生活，怎樣去面對，怎樣去感知世界！我細品著(zhù)我回味著(zhù)
繁星的讀后感范文14
讀小學(xué)時(shí)就接觸過(guò)《繁星·春水》，那時(shí)年幼無(wú)知，無(wú)法體會(huì )和理解詩(shī)的含義。國慶長(cháng)假中，再一次拿起《繁星·春水》，似乎讀出了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，與這些“零碎的思想”有了共鳴。
《繁星·春水》原本是早期的隨手寫(xiě)的一篇篇小詩(shī)，這都是作者“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，是“零碎的思想”，后來(lái)，她受到作家泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，整理成了一本小詩(shī)集，其中《繁星》收短詩(shī)164節，《春水》收短詩(shī)182節。在她這些閃動(dòng)著(zhù)靈光和真情的小詩(shī)中，包括對無(wú)私母愛(ài)的贊頌;對純真童心的詠嘆; 對自然的熱愛(ài)和贊美; 對人生的思考與感悟。
“母親呵! 撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。 母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！� 冰心老人用最熾烈的語(yǔ)言謳歌母親，把母愛(ài)宣揚為至誠至大，至高至上的威力，把母親宣揚為孕育著(zhù)一切的“萬(wàn)有之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時(shí)候，母親又成為最安全的寄予之所。
“故鄉的海波呵!你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦�！痹诒睦先说男闹�，“深藍的天空”“閃爍的繁星”“無(wú)聲的樹(shù)影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。
“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！痹�(shī)中蘊涵著(zhù)的人生哲理，耐人尋味�！巴旰�!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@是我最喜歡的一首，詩(shī)中洋溢著(zhù)愛(ài)與美、溫柔與和諧的氣氛，讓我產(chǎn)生了強烈的共鳴。從這首小詩(shī)中我悟出了生命的飛速，不留你半點(diǎn)的虛度。此時(shí)的我們正是青春年華，珍惜現在所擁有的，不要等到生命的警鐘已經(jīng)敲響，才無(wú)奈發(fā)出這晚到的感嘆。
自然是美好的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，冰心老人將這些贊頌集于筆尖，巧妙地醞釀成了文字。
繁星的讀后感范文15
從作者這些一般隨便記下的"零零散星"的感想與回憶中，我瞧到了她對家庭生活小局限的愛(ài)以及對社會(huì )生活這大局限的恨，也許這是現今帶給她的回響，我們不妨來(lái)瞧瞧這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)今世青年的短小詩(shī)篇，瞧瞧我們從中能得到些什么。
"童年阿！是夢(mèng)中的夏，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑"童年是最美妙的，因而也最短暫，夢(mèng)是虛幻的，而真實(shí)卻賴(lài)以它而得以體現，一單人長(cháng)大了就不可能再回到童年，而實(shí)際的殘酷與漆黑卻又不得不使他想起純摯的童年，思緒游離在實(shí)際與回憶之間，只有在夢(mèng)鄉中再次擁有那一份已逝去的童真，這不恰是我們此刻的悲哀?
那么事實(shí)能不能把這種美的崇仰升華呢?一百1000單人會(huì )有一百1000種回復，作者告訴我們：只要你贊成，對真、善、美的追求就有了頑強的自決定與奮斗精氣。
春何曾說(shuō)話(huà)呢?但她那偉大潛隱的實(shí)力，已這般的溫柔這世界了！這是歌詠天然的詩(shī)篇，在描畫(huà)天然之美的同時(shí)，也表達了詩(shī)人特另外審美情趣，不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸張與渲染，只是用清淡的文字將天然的本色美顯示出來(lái)，崇尚天然的美學(xué)觀(guān)與嫻靜溫柔的脾氣也溢于言表了。
若再深切些，我發(fā)現這些小詩(shī)一般將china古典詩(shī)詞與外國文學(xué)的兩種韻味調融在一路，有時(shí)還撞擊出哲理的火花。
詩(shī)篇表達出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著(zhù)溫婉的情韻、淡淡的憂(yōu)悶，貞潔的思惟，它們與冰心一路，形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條暖和綿長(cháng)而又鮮活實(shí)力的春水，永遠縈繞在你我的心頭。一條暖和綿長(cháng)而又鮮活實(shí)力的春水，永遠縈繞在你我的心頭
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