假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感（通用5篇）

　　讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感1

　　這本書(shū)是由美國著(zhù)名作家海倫。凱勒所寫(xiě)，她雖然喪失了視力和聽(tīng)力，但強烈的求知欲望，使她從不向身體的殘缺屈服，為了能更直接的與人溝通，她克服聽(tīng)力障礙學(xué)習說(shuō)話(huà)，最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)學(xué)識淵博，掌握多種文字的著(zhù)名作家。

　　最讓人感動(dòng)的是她為了改善盲聾人的工作和生活條件四處奔波，走遍了美國和世界各地，還廣籌善款，創(chuàng )立慈善機構，積極為殘疾人造福，把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)。

　　這本書(shū)很值得我們的學(xué)生朋友們一看，我們要學(xué)習海倫的不屈不饒的刻苦精神和她助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，現在的生活學(xué)習環(huán)境這么好，我們還有什么理由不去努力學(xué)習呢?

　　假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感2

　　她——海倫·凱勒。由一個(gè)脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋�(gè)彬彬有禮的小淑女;由一個(gè)粗魯無(wú)道的假小子變成了一個(gè)才華橫溢的小才女。

　　當讀到海倫·凱勒學(xué)發(fā)音時(shí)每天與蘇立文老師練發(fā)音，一練就練得口干舌燥，嗓子疼痛。我又深感內疚，我們讀英語(yǔ)讀五六次已是足夠了，可她為一個(gè)發(fā)音練幾千次，真讓我們感到不可思議。

　　“我的身體雖然不自由，但我的心是自由�！笔茄�，身殘志不殘，身體的缺陷是可以用心靈去彌補的，殘疾人如果有志，萬(wàn)事皆有可能，何況正常人呢!

　　讀完了《假如給我三天光明》，我不禁感到慚愧，因為我們每日擁有光明反而使我們沖淡了對光明的珍惜，當失去光明時(shí)，悔之晚矣!我們應該以海倫·凱勒為榜樣，勇往直前!

　　假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感3

　　我不明白又聾又啞的滋味怎樣，也不明白它的苦楚有多少，但我明白，它足以讓一個(gè)人崩潰，讓一個(gè)人振作。

　　看了《假如給我三天光明》，我被這個(gè)矢志不渝的海倫·凱勒深深地感動(dòng)了。她在老師沙利文女士的幫助下，走出如同圍墻包圍著(zhù)她的黑夜與死寂，學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)和說(shuō)話(huà)，這兩項聾啞人很難做到的內容，是什么讓她做到了呢?是目標，是努力，是決心!

　　有時(shí)候，我就像海倫·凱勒，有一位耐心的沙利文老師來(lái)指導著(zhù)我……

　　“又要寫(xiě)作文!”怕作文的我無(wú)奈地說(shuō)，說(shuō)起寫(xiě)作文，我可是一大堆意見(jiàn)，題材這么怪，我真恨不得發(fā)明個(gè)事情回憶機，把遇到過(guò)的事一件一件列出來(lái)，看作文題往哪兒逞兇，可回到現實(shí)，作文分數這么高，而我有時(shí)寫(xiě)得主次不分、太羅嗦，分是扣在紙上，痛在心里啊!于是一要寫(xiě)作文，我不是發(fā)牢騷，就是發(fā)呆，要么想，可想來(lái)想去，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，我就大發(fā)脾氣，忙叫爸爸教。而爸爸會(huì )先看一下題目要求，然后皺起眉頭，稍微思索一下，再用疑惑地口氣問(wèn)我：“難道你真的想不出來(lái)了嗎?”“如果我想的出來(lái)就不用你教了!”本來(lái)就煩躁不安的我厭倦地說(shuō)，可停了一會(huì )兒，我還是去搜記憶了，“有了!”“快說(shuō)說(shuō)看!”“在一個(gè)……”“不錯嘛，那快寫(xiě)上去呀!”爸爸眼里發(fā)出欣喜的光�！拔遗挛覍�(xiě)不好……”我有些遲疑，“你肯定寫(xiě)的好!”爸爸鼓勵我，“有一次大戰，曹操因為多疑而大敗，所以你要相信自己!”我看了看爸爸那鼓勵的眼神，點(diǎn)了一點(diǎn)頭，然后一握筆，如同行云流水似的一氣呵成，最后還蠻高興的!

　　每個(gè)人的人生路上都會(huì )有坎坷，都會(huì )有障礙物，你有，我有，海倫·凱勒更有，我們要用心去克服困難，讓以賽亞的預言在我們身上得到實(shí)現，“高山和丘陵將在你面前高歌，田野里所有的樹(shù)木也將鼓掌!”

　　假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感4

　　有一本書(shū)，它使我有深深的感觸，但它同時(shí)也教給了我許多做人的道理：就算遇到困難，也要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，這樣才能有克服困難的自信心。這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。

　　只有三天光明!有些人可能認為擁有光明的時(shí)間太少了。三天時(shí)間能干些什么呢?但是這三天的時(shí)間對于這本書(shū)的主人公——海倫來(lái)說(shuō)是多么的寶貴!她從小就雙目失明，兩耳失聰�？床灰�(jiàn)嬌嫩美麗的.鮮花;聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的鳴叫，這對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么的痛苦啊!可就是這樣一個(gè)不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴著(zhù)她一起學(xué)習的莎莉文老師的幫助下，順利考上了哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)有用的人。

　　當我合上這本書(shū)之后，我便發(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題：這個(gè)不幸的孩子怎么會(huì )取得如此巨大的成就呢?仔細一想：對了!在這本書(shū)中，海倫并沒(méi)有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人沒(méi)什么區別，依然那么活潑開(kāi)朗。這也正驗證了海倫生前時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的�！�

　　我是一個(gè)正常的人，但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什么呢?因為我認為自己擁有光明的時(shí)間很多。其實(shí)只要你一天不如一天珍惜光明，那么你就會(huì )發(fā)現，光明其實(shí)會(huì )飛快地與你擦肩而過(guò)，你會(huì )瞬間失去光明。光明是有限的，我們每個(gè)人都應當在自己還擁有光明的時(shí)候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明，那么我相信，她利用光明的次數和珍惜光明的程度一定會(huì )超過(guò)許多人獲得的一年時(shí)間的光。

　　假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感5

　　我看了這一本非常杰出的書(shū)——《假如給我三天光明》，非常的感動(dòng)，也非常的震撼。因為一個(gè)小朋友承受了一個(gè)巨大的打擊，同時(shí)，我也知道了她的喜、怒、哀、樂(lè )……

　　故事里的主人公——海倫·凱勒。她出生在美國部亞拉巴馬州的塔斯比亞鎮。父親亞 ·凱勒曾是南北戰爭時(shí)的南軍上尉，母親凱蒂·亞當斯是他的第二任妻子。妹妹米珠麗。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去了視力和聽(tīng)力，陷入了盲聾啞的黑暗。

　　她小時(shí)侯很淘氣，但在恩師莎莉文的教導下成為了一位很聰明，也很懂事的少女。她六歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和盲文讀寫(xiě)。

　　過(guò)了不久，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。

　　海倫·凱勒樂(lè )愛(ài)生活，興趣廣泛，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出、參觀(guān)博物館和名勝古跡……

　　她一生寫(xiě)下十四部著(zhù)作，被稱(chēng)為二十世紀最富感召力，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無(wú)保留地獻給盲人福利和教育事業(yè)。

　　1919年她的故事被好萊塢搬上銀幕。她曾獲得“總統自由章”，美國《時(shí)代周刊》評選她為二十世紀美國時(shí)大英雄偶像之一，歷屆美國總統邀請她到白宮做客，她被譽(yù)為全美為國家做出突出貢獻的杰出人物。

　　1960年美國海外盲人基金會(huì )頒發(fā)了“國際海倫·凱勒獎金”，獎勵那些為盲人公共事業(yè)做出貢獻的人。多年來(lái)，她的名字成了人類(lèi)意志力的象征。

　　1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中平靜地離開(kāi)了世界。

　　明。難道不是這樣嗎?

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