《大宇神秘驚奇》讀后感范文（精選17篇）
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《大宇神秘驚奇》讀后感范文（精選17篇），希望對大家有所幫助。
《大宇神秘驚奇》讀后感1
最近我擁有了一套書(shū)，它就是《大宇神秘驚奇》，我一有時(shí)間就去探討大宇的離奇故事，媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書(shū)迷。
大宇是一個(gè)特別勇敢，想象力豐富的男孩。當朋友被壞人抓走的時(shí)候，他不顧自身危險，去救朋友，還采取各種方法和壞人斗智斗勇。大宇是一個(gè)破案小能手，總是能從蛛絲馬跡中找出線(xiàn)索，因此他破過(guò)許多大案子�！洞笥钌衩伢@奇》看的時(shí)候讓人覺(jué)得驚心動(dòng)魄，事情總是到了最危機的時(shí)刻大宇一下子就把壞人的計劃給破壞掉了，因此得到了大家的贊賞。
我從大宇身上學(xué)到了勇敢，友愛(ài)，樂(lè )于助人等許多美好的品質(zhì)，并渴望有一個(gè)像大宇這樣的朋友。大宇的故事是心靈的冒險，是對意志勇氣的考驗。我期待著(zhù)下一本新書(shū)的到來(lái)。呵！呵！那我就又能一起和大宇走進(jìn)離奇的、科幻的故事世界里了。
朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)這樣的一本書(shū)：驚險刺激，險象環(huán)生，讓你心有余悸，寢食不安，一打開(kāi)這本書(shū)就放不下。大宇不管是在家里還是學(xué)校，他總能從家具的移位，黑板的粉筆跡發(fā)現有什么不對勁，總能從課桌下的一張紙片，文具盒里的一條小蟲(chóng)，找到一個(gè)又一個(gè)的疑案線(xiàn)索。
平時(shí)我們的腦袋瓜子里裝滿(mǎn)了語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，漸漸忽視了身邊的細節；而大宇，他總是充滿(mǎn)了好奇與活力，對每一件事都能認真地思考。他總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來(lái)。讓人不得不佩服他的機智過(guò)人，想象力豐富，佩服他的勇往直前，不必困難重重，感動(dòng)于他對朋友的熱情，信任，理解與幫助，更感動(dòng)他在想法和做法得不到旁人特別是家人和朋友的支持與理解，甚至被人取笑時(shí)，不但沒(méi)有氣餒和放棄，反而更加用心，更加堅持，最終解決了一個(gè)又一個(gè)的案件，讓人既佩服又贊嘆。
大宇的故事，不僅僅是冒險的歷程，更多的是對智慧和勇氣的挑戰。他讓我學(xué)會(huì )了怎么用手，用腦，用心，更重要的就是他讓我學(xué)會(huì )了怎樣獲得快樂(lè )。
《大宇神秘驚奇》讀后感2
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它叫《大宇神秘驚奇》。以前，我們班的同學(xué)就有買(mǎi)這本書(shū)的，他們都說(shuō)這本書(shū)故事情節曲折多變、緊張、刺激，同時(shí)也聽(tīng)他們說(shuō)這本書(shū)也有些恐怖。以前，我也向媽媽要求買(mǎi)過(guò)這本書(shū)，但媽媽由于各種原因，沒(méi)有買(mǎi)到。這下可好了，可以讓我大飽眼福了。
我拿到這本書(shū)后，看見(jiàn)了封皮上的提示語(yǔ)：請不要輕易翻開(kāi)此書(shū)，除非你已做好了心理準備�？吹竭@兒，我好像已經(jīng)看到了詐尸、幽靈……這些話(huà)語(yǔ)雖然恐怖，但還是阻擋不了我對這本書(shū)的好奇與期待。我翻開(kāi)了它，首先看見(jiàn)了人物介紹：大宇、劉暢、趙勇和李倫，這四個(gè)人中，我最感興趣的就是大宇了，在他身上發(fā)生了很多不同的故事，他真可謂是這本書(shū)的主角。
這本書(shū)主要講了大宇和他的伙伴們破案的故事。這更是增加了我對這本書(shū)的喜歡程度，因為我對破案的故事片很感趣。在一個(gè)個(gè)緊張的故事中，我發(fā)現這些故事還不同于其它破案故事，這些故事雖然可怕，但它們給我的感覺(jué)好像自己身邊就有大宇和他的伙伴一樣，這些故事中的人物們被描寫(xiě)得栩栩如生，好像在他們身邊發(fā)生的故事都是真實(shí)可信的。
我被這些故事的緊張情節深深地吸引了，令我愛(ài)不釋手，因為作家完全是按照高中生的思維來(lái)寫(xiě)的，故事中蘊藏著(zhù)緊張刺激，而又不虛假，有人說(shuō)它很離奇，但我認為在現實(shí)生活中也不一定沒(méi)有離奇的故事。
這本書(shū)還可以鍛練我們的思維和膽量呢�？偠灾�，我十分喜歡這本書(shū)。
《大宇神秘驚奇》讀后感3
假期中，劉怡晨給我推薦了一本書(shū)《大宇神秘驚奇》，作者是張韌�？春⒆涌吹媒蚪蛴形�，我也拿起來(lái)翻看了一下。書(shū)中的故事懸疑、科幻、驚悚，看的人心里直發(fā)毛、害怕。這本書(shū)抓住了男孩子愛(ài)冒險、愛(ài)當英雄的特點(diǎn)和興趣，所以男孩子值得一讀。
這本書(shū)講了兩個(gè)故事：別理陌生人和隔壁女孩。書(shū)中的主人翁大宇用自我的智慧和膽量揭開(kāi)了外婆家隔壁女孩韋萌之死的謎團。韋萌其實(shí)并沒(méi)有死，而是成為了保險公司業(yè)務(wù)員為了騙取巨額保金的犧牲品，業(yè)務(wù)員將韋萌藏在野外的墳洞里，不讓她出來(lái)，不準她與家人聯(lián)系，是大宇的執著(zhù)和膽量讓她重見(jiàn)天日，重新過(guò)上了正常人的生活。書(shū)中的資料緊張刺激，曲折驚險。
看完這本書(shū)，我佩服書(shū)中小主人翁大宇膽大心細，有智慧，做事有毅力，堅持不懈，遇事不稀里糊涂，非要搞個(gè)水落石出，這正是我們此刻孩子身上所缺少的，期望孩子看了此書(shū)后能變得更有智慧，更有勇氣，意志力堅強，遇事沉著(zhù)冷靜。能夠像大宇那樣思維敏捷，眼光獨到！
《大宇神秘驚奇》讀后感4
這幾天，我從圖書(shū)館借來(lái)了一本恐怖而又驚奇的書(shū)，《大宇神秘驚奇》之藍色戀人與眼淚波動(dòng)。里面有四個(gè)主人公：大宇、劉暢、李倫、趙勇四人。
大宇：上高中了，一個(gè)敏感、聰明，帥氣的男孩，總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的故事，從一張白紙中看到可怕的案情。他天生富有幽默感，有一種從小就當英雄的沖動(dòng)，為此，有的同學(xué)嘲笑他，教師和家長(cháng)也不理解他！可是，他不在乎。他就是要體會(huì )驚魂的刺激，就是要在冒險中豐富他的少年人生。這，就是大宇，就是學(xué)校第一哥！
在藍色戀人中，玉教師長(cháng)得冰清玉潔，有一天她和她的男朋友胡星理去山上散步，他們看到天上太陽(yáng)都要落山了就找了一個(gè)近路走進(jìn)去，那里十分陰森恐怖，玉教師走在前面，她男友走在后面，她時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)她男友急促的呼吸聲，像是要從背后偷襲她，果不其然，當她走到一個(gè)懸崖邊的時(shí)候，她男友突然向她撲了過(guò)來(lái)，玉教師及時(shí)閃開(kāi)，男友摔下了懸崖，忐忑不安的她看見(jiàn)一張藍光閃閃的臉，這是她男友！
經(jīng)過(guò)大宇的周密調查，最終把事情搞得水落石出，原先裝扮成玉教師的人是真正玉教師的姐姐，胡星夢(mèng)想對她們姐倆下毒手，可是他的計劃成功！
這本書(shū)使我增加了膽量，變得更加自信！
《大宇神秘驚奇》讀后感5
《大宇神秘驚奇》是一個(gè)龐大的家族，有四十多個(gè)成員，我看了一本后就被大宇驚險的破案過(guò)程深深吸引了，其中，《噩夢(mèng)塔影》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
故事講述了主人公大宇的學(xué)校里來(lái)了大宇，劉暢，李倫，趙勇四人的影子，他們有一個(gè)不可告人的計劃：代替正身。后來(lái)幾天，影子以?xún)?yōu)異的成績(jì)使大家關(guān)注他們，用卑鄙的手段使大宇一行人被人冷落。一天夜晚，影子開(kāi)始行動(dòng)了。他們一路追殺大宇一伙人，大宇他們只好躲進(jìn)一座黑塔內。這時(shí)，一尊佛像告訴他們影子就是他們心中的缺點(diǎn)，只要決心改正，影子便會(huì )不攻自破。
我很佩服主人公大宇的觀(guān)察能力和推理能力。他在哪兒都能找到蛛絲馬跡，然后跟著(zhù)一點(diǎn)線(xiàn)索追查下去。但他沒(méi)有上進(jìn)心，在別人面前只是裝樣，正是這樣，他才有了心中的影子。像他這么優(yōu)秀的人都有缺點(diǎn)，我們又何嘗不是呢？我們每個(gè)人都一樣，在內心深處都有一個(gè)由缺點(diǎn)構成的影子，但他們還未成形，我們只有朦朦朧朧的感覺(jué)。如果我們繼續放縱他們，讓缺點(diǎn)越來(lái)越大，便會(huì )讓黑暗的種子發(fā)芽，為以后的犯罪埋下伏筆。我們要從現在起，盡早發(fā)現他們，改正自己的缺點(diǎn)，消滅心中的影子，避免發(fā)生犯罪，共創(chuàng )美好的明天。
《大宇神秘驚奇》讀后感6
最近我讀了一本書(shū)，叫《大宇神秘驚奇》這本書(shū)又驚險、又好看，這本書(shū)是一位同學(xué)介紹給我的，這是一種偵探類(lèi)小說(shuō)，書(shū)里的人物很有意思，資料就更有意思了：一會(huì )兒讓你毛骨悚然，一會(huì )兒讓你捧腹大笑，一會(huì )兒讓你百思不得其解，一會(huì )又讓你恍然大悟，總之會(huì )讓你有一種身臨其境的感覺(jué)。
印象最深的是大宇的鄰居里面沒(méi)有人住，可是，一開(kāi)始是有一個(gè)人住的，可是，有人陷害房子的主人，主人是一對夫妻，男的性錢(qián)，女的姓古，男的被告上了法庭，要坐牢30年，女的也坐了牢，可是她裝病被送進(jìn)醫院，之后她又逃脫了來(lái)到了大宇的家，當然她是從大宇房間的衣柜里出來(lái)的，她被畫(huà)成了很可怕的一個(gè)樣貌很像鬼，可是大于之后就明白了，她是人，是被人家畫(huà)成這樣的。
大宇很善于發(fā)現，他能從一張白紙上看出可怕的案情，從黑板上總能發(fā)現什么，他也很大膽，就應為他很大膽，很善于觀(guān)察，才破過(guò)很多大案，我很佩服大宇，看完幾本《大宇神秘驚奇》，我想我也必須要養成善于觀(guān)察、大膽的習慣！異常是善于觀(guān)察！
《大宇神秘驚奇》讀后感7
他，比福爾摩斯、柯南更厲害的年輕偵探。他，只有15歲，卻破過(guò)許許多多可怕、危險的案子，他是誰(shuí)？他就是我喜歡的“普通人”——大宇。實(shí)不相瞞我“崇拜”大宇已經(jīng)有兩年了，隨著(zhù)出來(lái)的更多書(shū)籍，我對他崇拜得“五體投入”了。
大宇，他是一個(gè)普通中學(xué)生，述說(shuō)就是遠近聞名，一件件案子都被他“斬與馬下”，我喜歡她，應為他勇敢、正直、機靈。我喜歡他，應為他的觀(guān)察力極強。我喜歡他，應為他在人群中出類(lèi)拔萃。我喜歡大宇，應為我更是喜歡造就出這個(gè)活生生的作家：張韌。
在張韌夜以繼日地構思下，把內容十分貼近生活，仿佛旁邊就是一個(gè)聰明的大宇，更讓人身臨其境，這種感覺(jué)是很難體會(huì )到的。隨著(zhù)書(shū)中的情節，一波三折，大宇頭上著(zhù)急冒汗，而我是緊張手心冒汗�？纱笥蠲看慰偸强恐�(zhù)它的聰明機智一一戰勝敵人。張韌寫(xiě)的還有一個(gè)好處是一點(diǎn)也不虛假，沒(méi)有科幻色彩，反而從生活中無(wú)處不在的想賺大便宜的人寫(xiě)起的，無(wú)論是滿(mǎn)生肌肉的大漢，還是行兇的壞人，都襯托出大宇的全部?jì)?yōu)點(diǎn)。這樣幾乎一個(gè)十全十美的學(xué)生誰(shuí)不會(huì )喜歡呢？
本書(shū)還有一個(gè)要點(diǎn)突出的就是大宇還有4個(gè)隨身死黨，他們幫助大宇查詢(xún)案件，嚴懲兇手充分體現了團隊精神最高的境界。也給我好好上了個(gè)“一個(gè)諸葛亮，頂不過(guò)三個(gè)臭皮蛋”的課。以前，我總以為單打獨斗就能解決問(wèn)題，絲毫沒(méi)有團隊精神，自從讀了這本書(shū)，我才明白團結就是力量。
大宇這本書(shū)太好看了，希望以后能再看到這樣的書(shū)籍！
《大宇神秘驚奇》讀后感8
今天我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《大宇神秘驚奇》這是一本有驚奇有好看的圖書(shū)，里面一個(gè)個(gè)謎團等著(zhù)大家去討論。
這本書(shū)的主角是大宇，他是一個(gè)想象力豐富的男孩兒，他思維敏捷、眼光獨到。不會(huì )引起別人注意的生活異�，F象，他卻一眼就能捕捉到。于是他帶著(zhù)讀者開(kāi)始了驚魂探秘，開(kāi)始了一次次心靈的捉“鬼”冒險行動(dòng)。
不管是在家里，還是在學(xué)校，他都能從家具的移動(dòng)、黑板上的筆跡等細節中發(fā)現有什么東西不對勁兒，總能從課桌下的紙片、文具盒里的小蟲(chóng)上，找到一個(gè)又一個(gè)疑案線(xiàn)索。
不過(guò)在看這本書(shū)之前“要做好心理準備”，看《大宇神秘驚奇》是要注意：一是不要晚上看；二是獨自在家是不要看。如有違反，xx回來(lái)你家敲門(mén)的……
還有很多小讀者說(shuō)：“我長(cháng)大了要把《大宇神秘驚奇》拍成電影，找周杰倫演大宇，蔡依林演劉暢�！�
我非常喜歡這套書(shū)，它能培養我的邏輯思維能力。里面的故事驚奇、刺激、情節曲折多變，驚心動(dòng)魂。但即使讓我感到恐怖，我也愛(ài)不釋手。
你們聽(tīng)了這些，還等什么趕快去看吧！
《大宇神秘驚奇》讀后感9
昨天，本人終于拿到了11、12月的刊物，好激動(dòng)哦，翻來(lái)翻去，看到了那個(gè)讓大家，贊不絕口，嚇個(gè)半死的《大宇神秘驚奇——斷手指迷》的簡(jiǎn)介�！皵嗍�？嗯，貌似非�？植�，我這個(gè)膽子小過(guò)細菌的女孩子要不要看呢？”我邊思考邊玩這頭發(fā)，“還是看好了！好久沒(méi)有買(mǎi)書(shū)了，要是好，嘻嘻，還可以要外婆買(mǎi)一本，為了新書(shū)，我豁出去了！”于是，我雙手顫抖著(zhù)拿著(zhù)書(shū)，開(kāi)始看起簡(jiǎn)介來(lái)……
“趙勇的父親，海淀人民醫院……就在開(kāi)鎖的那一霎哪，一只大手抓住了大宇的肩膀！”我一句一句的讀著(zhù)，看到這時(shí)不由得怪怪的喊了一聲“俺呀媽呀！這可真夠嚇人滴！要不要看捏？我一遍一遍的思考著(zhù)，萬(wàn)一我倒垃圾時(shí)，又想起來(lái)了，那豈不……”天哪，不是我為了使文章看起來(lái)更驚險嚇你，實(shí)際上我還真怕想起這事，萬(wàn)一真的有一只發(fā)著(zhù)綠光的大手（幽靈不都發(fā)光），把我從三樓扔下去，這一輩子，我不就完了？我的前途，未來(lái)，豈不都將在我進(jìn)入精神病院時(shí)化為泡影。想到了這么遠，我是實(shí)在不敢看下去了，只好為了轉神，把即將來(lái)臨的期末考放在眼后，在樓底下玩了兩個(gè)多小時(shí)。
晚上，躺在床上時(shí)，我就老想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：“為什么我看那么多本《冒險小虎隊》都沒(méi)有覺(jué)得怕，光看一個(gè)《斷手指迷》的簡(jiǎn)介就嚇成這樣呢？”反復的鉆研著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，鬧得我躺在床上兩個(gè)多小時(shí)才慢慢入睡。第二天早上，我終于在起來(lái)后，一拍腦門(mén)想了個(gè)明白：一般我看小虎隊都看到了結局，所以知道那個(gè)嚇人的場(chǎng)面是用什么制造的；但是，看大宇時(shí)，我只看了開(kāi)始，那個(gè)迷還沒(méi)解開(kāi)，所以會(huì )一直想，一直想。哎呀，原來(lái)是這樣呀，我顧不上吃早飯，把故事繼續看了下去：“神色緊張而詭異的人不是別人，而是趙勇的父親？”不對呀，他不是出差五天嗎？原來(lái)是撒謊呀，然后呢，他就是制造案情的兇手？我懷著(zhù)激動(dòng)的心情（心結就要解開(kāi)了嘛）往下看“趙勇的父親在一聲慘叫后栽倒了……”終于看完了，咦，不對呀！戴面具的認識誰(shuí)呢？故事沒(méi)了？
真可怕呀，故事還沒(méi)有結束，“今天晚上，一只幽靈般的大手，在慢慢靠近我的身后，突然，它抓住了我……”想不下去了，為了防止意外發(fā)生，為了我后半輩子不在精神病院度過(guò)，我決定，禮拜五就去把這本是買(mǎi)回了仔仔細細讀讀！
警告和我一樣膽小如鼠的同胞們，如果你也要看的話(huà)，還是那句老話(huà)：不要輕易翻開(kāi)此書(shū)，除非你已做好心理準備！
《大宇神秘驚奇》讀后感10
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《大宇神秘驚奇》？我看過(guò)，那就由我來(lái)給你們介紹一下這本書(shū)的主要人物吧！
大宇：上高中了，一個(gè)敏感、聰明、帥氣的男孩兒，總能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的故事，從一張白紙上看到可怕的案情；他天生富有幽默感，有一種從小就要當英雄的沖動(dòng)，為此，有的同學(xué)嘲笑他、老師家長(cháng)不理解他。但是他不在乎，他就是要體會(huì )驚魂的刺激，就是要在冒險中豐富他的少年人生。這就是大宇——學(xué)校第一哥。
還有劉暢、趙勇、李倫，他們個(gè)個(gè)聰明、機智，還是大宇的好同學(xué)、“死黨”呢！
夜伴琴聲·香山“鬼影”中最可怕地方是當劉暢一個(gè)人在樹(shù)林里發(fā)現了一個(gè)死人骨頭時(shí)，和大宇一起思考為什么會(huì )在樹(shù)林里有死人骨頭，而且勇敢面對、勇于去探索。讀到這里，我仿佛就站在這些令人恐懼的大樹(shù)旁邊，內心緊張無(wú)比，生怕大宇、劉暢遭遇不幸。在生活中，我也要學(xué)習他們的機智、勇敢。
最后，我要提醒一下大家：請不要輕易翻開(kāi)此書(shū)，除非你已作好心里準備。
《大宇神秘驚奇》讀后感11
大宇，雖然是一個(gè)普通的名字，但那小小的字眼里卻藏著(zhù)一個(gè)敏銳的眼睛！自從我看了著(zhù)名作家張韌寫(xiě)得《大宇神秘驚奇》時(shí)，我五體投入的佩服主人公大宇，佩服他的敏銳、聰明、帥氣。他有柯南的觀(guān)察力，有福爾摩斯的邏輯推測能力；他喜歡冒險，喜歡幫助警察偵破疑難案件。他就是我所喜歡大宇！
在作者的寥寥幾筆和夜以繼日的構思下，把大宇寫(xiě)成了一個(gè)活生生的人，有時(shí)，我讀著(zhù)讀著(zhù)書(shū)，仿佛就身臨其境，和大宇一起偵破案子。書(shū)中，大宇變成了一只兔子，被電腦病毒給控制住了，可是，大宇總是用他機智的腦袋一一戰勝敵人。
看到這里，你一定會(huì )說(shuō)大宇有準確的判斷力和智商，太厲害了。但是，你錯了，大宇靠的不僅是自己的天賦，還要有他的四個(gè)死黨———流暢。李倫。趙勇。胡明光幫忙。如果沒(méi)有這四個(gè)朋友的幫忙，大宇的單打獨斗是戰勝不了壞人的。
看了這本書(shū)，我發(fā)現《大宇的故事》是心靈的冒險，是意志的考驗，同時(shí)也是疑案探幽的趣味歷程。它不是普通的鬼故事，而是一個(gè)初一少年心靈和勇氣的考驗。正是因為這種考驗，才把我帶到了一個(gè)五彩繽紛的世界！
《大宇神秘驚奇》讀后感12
朋友們，你有沒(méi)有看過(guò)這樣的書(shū)，驚險刺激，險象環(huán)生，讓你心有余悸，寢食難安，而又一打開(kāi)讀就放不下；你有沒(méi)有讀過(guò)這樣的故事，讓你膽戰心驚，不寒而栗，卻又忍不住不停的往后看；你有沒(méi)有交往過(guò)這樣的朋友，他思維敏捷，眼光獨到，膽大心細讓你不得不佩服。而所有這些，在《大宇神秘驚奇系列》中都能讓你一一感受到。
大宇的故事，不僅僅是冒險的歷程，更多的是對智慧和勇氣的考驗。我們平時(shí)的生活太平淡了，每天不斷重復的經(jīng)歷我們越來(lái)越機械化，都快成為學(xué)習的機器了，腦袋里充斥著(zhù)的全都是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，漸漸忽視了身邊的細節。而大宇，他總是充滿(mǎn)了活力，對每一件事都能認真的思考，讓人不由得為他深深感動(dòng)。感動(dòng)于他豐富的想像力，敏銳的思維；感動(dòng)于他勇往直前，不怕困難；感動(dòng)于他對朋友的熱情、信任和幫助；更感動(dòng)于他在想法和做法得不到旁人特別是家人和朋友的支持和理解，甚至被別人取笑的時(shí)候，他不但沒(méi)有氣餒和放棄，反正更加用心，更加認真，更加耐心，最終成功的解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的“案件”，讓人既贊嘆又佩服。
書(shū)我讀過(guò)好多遍了，我想我還會(huì )繼續讀下去�？吹竭@套書(shū)，我不由想要大聲地說(shuō)“感謝！”感謝作者寫(xiě)出這么生動(dòng)離奇而又真實(shí)可信，這么讓人心跳加速而又欲罷不能的好故事；更要感謝我的媽媽?zhuān)谂鼙榱水數貢?shū)店都沒(méi)買(mǎi)到這套書(shū)時(shí)，馬上從網(wǎng)上訂購了一套，讓我能及時(shí)閱讀。
感謝《大宇神秘驚奇》，他帶給了我前所未有的害怕、驚奇、開(kāi)心和放松，讓我在緊張的學(xué)習之余，感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
《大宇神秘驚奇》讀后感13
讀了《大宇神秘驚奇》這是一本既驚險又神秘的書(shū)，書(shū)里面的主人公大宇是一個(gè)機智勇敢，無(wú)論遇到危險，都能夠化險為夷的人，他總是能在最不起眼的事情上發(fā)現它們不一般的故事，甚至能從一張白紙上看到可怕的案情線(xiàn)索，從而破解了一撞撞奇案。他就是要體會(huì )驚魂的刺激，就是要在冒險中豐富他的少年人生，這就是大宇！
在這本書(shū)中，我找到了我自己的夢(mèng)想，我想成為像大宇一樣的'偵探，像他一樣機智勇敢，屢破奇案。
這本書(shū)中講述了一個(gè)不為人知的秘密，讀了這本書(shū)以后我明白了每一個(gè)人都要一種冒險精神，像大于一樣不屈服與別人，要學(xué)會(huì )觀(guān)察懂的發(fā)現，只有這樣才能從一個(gè)個(gè)不起眼的小事情小細節上發(fā)現驚人的案情線(xiàn)索，從而破解案情。我想不論是生活還是學(xué)習，只有我們不斷堅持，并能注重各個(gè)細節，生活中多多去幫助別人，學(xué)習中能夠積極主動(dòng)，注重細節知識的積累，只有這樣，我們達能做到事半功倍的效果。
我從這本書(shū)中學(xué)到了很多，大家有機會(huì )也去看看吧！這本書(shū)技能幫助我們鍛煉自己，又能幫自己懂得很多的科學(xué)知識。
《大宇神秘驚奇》讀后感14
在寒假里，我經(jīng)�？础洞笥睢��！洞笥睢肥且槐緜商郊用半U的小說(shuō)，一翻開(kāi)它，我就一下子掉進(jìn)了快樂(lè )的海洋，無(wú)法自拔。
大宇是一個(gè)轉學(xué)生，在學(xué)校里經(jīng)常受同學(xué)欺負�？墒�，大宇非但不還手，還以自己超強的偵破能力，博得了大家的信任。還和三個(gè)“死黨”：趙勇、李倫、劉暢，一起偵破了無(wú)數讓人摸不著(zhù)頭腦的謎案，成了遠近聞名的偵探團。
從大宇身上，我知道了什么叫勇氣，什么叫友誼，什么叫善良，什么叫毅力！最最讓我敬佩的是他堅強的毅力。好幾次看到他遇到困難，我都不禁為他狠狠地捏了一把汗，可大宇卻總能冷靜思考，迎難而上，想出一些妙招來(lái)解決困擾。而我正是缺少了這種毅力，尤其是在興趣愛(ài)好的培養方面。我以前學(xué)過(guò)圍棋、舞蹈、鋼琴等，剛開(kāi)始總是興趣很濃，學(xué)得又快又好，成績(jì)突飛猛進(jìn)�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，就堅持不了了，怕苦怕累，不想學(xué)了。結果學(xué)什么都是虎頭蛇尾，半途而廢，學(xué)不到一技之長(cháng)。唉，這可都是我缺少毅力的緣故��！
現在我在學(xué)吹笛子，雖然有時(shí)候練習很枯燥，累了煩了也想退縮�？墒且幌氲酱笥�，我就努力堅持，我鼓勵自己，一定要向大宇學(xué)習，做一個(gè)有毅力的孩子。有了大宇做榜樣，我相信，我會(huì )一直堅持下去，不再當“逃兵”了。
《大宇神秘驚奇》讀后感15
讀了這篇文章后，我知道大宇是一個(gè)敏感、聰明、帥氣的初中男生，是全校第一哥，他總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的故事，不管是在家里還是在學(xué)校，他總能從家具的移位，黑板的筆跡感到有什么不對勁，總能從課桌上的紙片，文具盒里的小蟲(chóng)上，找到一個(gè)又一個(gè)的疑案，線(xiàn)索。他天生富有幽默感，有一種從小就要當英雄的沖勁，為此，有的同學(xué)嘲笑他，老師和家長(cháng)也不理解他，但是，他不在乎，就是要在疑案探幽中豐富少年人生。
我看了此書(shū)后，我打心眼里喜歡他，大宇眼光獨到，別人不會(huì )注意的生活異常他去一眼就能捕捉到，大宇的故事，是疑案探幽的趣味歷程，他不是普通的恐怖故事，而是少年男女在學(xué)校生活中真正的智慧比拼、勇氣的考驗，我渴望有這個(gè)聰明又勇敢的好朋友，來(lái)幫助培養我的邏輯思維能力。
《大宇神秘驚奇》讀后感16
這是一本恐怖小說(shuō)，作者是張韌。這本書(shū)講了兩個(gè)故事，分別是別理陌生人和隔壁女孩。最精彩的還是隔壁女孩，這個(gè)故事講的是：
大宇和爸爸媽媽到南郊外公外婆家玩，到了晚上十點(diǎn)，大宇睡不著(zhù)，就來(lái)到窗前看天上的月亮。大宇看月亮的時(shí)候，發(fā)現隔壁有一個(gè)女孩，她叫韋萌，大宇和她聊了一個(gè)晚上。第二天上午，大宇在吃飯時(shí)問(wèn)外婆關(guān)于韋萌的事，外婆說(shuō)隔壁從來(lái)就沒(méi)有女孩。韋萌在五年前就死了，聽(tīng)說(shuō)她的尸體就埋在河邊。大宇聽(tīng)了這句話(huà)心里一哆嗦，心想；我昨晚見(jiàn)到的是不是她的鬼魂呢。第二天晚上，大宇又見(jiàn)到了韋萌。一起神秘的案子就此展開(kāi)。
這本書(shū)里的故事雖說(shuō)是懸疑、驚悚、離奇、科幻的，卻是我內心深處的一本好書(shū)。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現大宇很勇敢，他膽大心細，有著(zhù)堅持不懈的毅力。大宇的這些美好的精神都值得我去學(xué)習。我也學(xué)會(huì )做一件事情不可以半途而廢，一定要堅持。因為堅持就是勝利，只要堅持就一定會(huì )勝利！
《大宇神秘驚奇》讀后感17
我通過(guò)讀了這本書(shū)，讓我學(xué)習到做什么事情都要堅強勇敢�！洞笥钌衩伢@奇》是一本探索神秘的書(shū)。
每次大宇他們探索的時(shí)候，如果丟失一個(gè)隊員，（。）他們就會(huì )不顧一切的全力搜索丟失的那個(gè)隊員，大宇是一個(gè)想像力豐富的男孩兒，他思維敏捷，眼光獨到不會(huì )引起別人注意的生活異�，F象，他卻一眼就能捕捉到，他不管是在家里還是在學(xué)校他都能從家具的移位，黑板上的筆跡等細節中發(fā)現有什么不對勁的地方，總能從小蟲(chóng)子身上破解一個(gè)又一個(gè)的密案，大宇的故事是心靈的冒險，是對意志的考驗，我非常的喜歡大宇。
這本書(shū)的封面上寫(xiě)的一行字：請不要輕易翻開(kāi)此書(shū)，除非你已經(jīng)做好了心理準備，當我看到這行字時(shí)覺(jué)的很恐怖但是我還是看了，直到看完，我一直都喜歡大宇的這種認真思考的意志，我要向大宇一樣有這種信念，因為這本書(shū)教給我需多大道理，所以我喜歡這本書(shū)。
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