五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字
細細品味一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字1
同學(xué)們，你們知道嗎?有一個(gè)名叫迪姆的小男孩，他非常的胖。為此，同學(xué)們老是嘲笑他，還給他編了一首兒歌：“迪姆胖瓜，過(guò)橋玩耍，橋被壓垮，摔個(gè)大馬趴!”你一定能猜到，迪姆當時(shí)氣得不得了。
迪姆的爸爸開(kāi)導他說(shuō)：“從前有一個(gè)國王，別人都叫他胖子迪姆，圍著(zhù)笑話(huà)他，國王不僅不生氣，反而還比諷刺他的人唱得更響，笑得更歡。后來(lái)，一個(gè)苗條的公主愛(ài)上了他，生了三個(gè)瘦瘦的王子和三個(gè)胖胖的公主，時(shí)間久了，別人也不笑國王胖了，國王一大家子過(guò)著(zhù)心滿(mǎn)意足的日子�！笨墒�，迪姆還是很傷心，他想：“我真是個(gè)不幸的孩子，全班就我最胖，全校就我最矮，爸爸還是個(gè)鞋匠，家境窘迫。唉……”
就在迪姆七歲生日那一天，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物——一雙嶄新的紅鞋子�！鞍�，這有什么好的，不就是一雙鞋子嗎?”迪姆想。激動(dòng)人心的還在后面，爸爸決定，等到了暑假，要帶他到山里面給別人修補鞋子。
一天又一天過(guò)去了，暑假終于來(lái)臨了，迪姆穿上新鞋，背上背囊，跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了山林里，體驗山中的生活，這讓他慢慢有了自信。
同學(xué)們，能夠克服自卑就是勝利!不要為一點(diǎn)兒小事而自責，只有你自信，樂(lè )觀(guān)向上，那你的每一天都將是如此美好。
哈哈，這個(gè)故事怎么樣?如果想了解更多的話(huà)，那你就翻開(kāi)《火鞋與風(fēng)鞋》，進(jìn)入迪姆的有趣世界。
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字2
今天下午，三節都是語(yǔ)文課，我們的老師就抽時(shí)間給我們讀風(fēng)鞋與火鞋，老師就給我們讀3——6張，因為前三章我們就在上一星期就讀完了，這本書(shū)的主人翁是小男孩迪姆，他長(cháng)得胖胖的，矮矮的，同學(xué)們都很嘲笑他，迪姆很傷心，迪姆的爸爸說(shuō)：“你不能只是傷心，這樣子學(xué)校里的同學(xué)們會(huì )更加嘲笑你的，你應該笑”�？墒堑夏凡宦�(tīng)，迪姆的爸爸和媽媽準備送他一個(gè)生日禮物，他們把這個(gè)想法告訴了迪姆，迪姆每天問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)墒前职�，媽媽就是不說(shuō)，迪姆想：這肯定是一個(gè)很棒的禮物。在這些日子，迪姆整天睡不著(zhù)覺(jué)，上課的時(shí)候還老是分心，過(guò)了幾天，迪姆明天上午就生日了，這一天晚上迪姆就睡不著(zhù)覺(jué)，到了第二天早晨，迪姆趕緊起來(lái)，想爸爸媽媽問(wèn)好，爸爸和媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)吃早飯”。迪姆連早飯都不想吃了，想看看禮物是什么，可是，椅子上只放著(zhù)一雙紅鞋，還有一雙很大的鞋子，還有兩個(gè)背囊，爸爸說(shuō)：“迪姆，這就是你的禮物，怎么樣？”迪姆委屈的說(shuō)：“很好”。爸爸說(shuō)：“禮物還不只這一個(gè)，我還給你起了個(gè)新的名字叫火鞋迪姆”。迪姆高興地跳了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們還可以去冒險”。迪姆說(shuō)：“好耶”。轉眼就放寒假了，迪姆的爸爸和迪姆，就乘上火車(chē)，去冒險了，老是說(shuō)后面還有更加好的故事，明天再講，我明天一定要來(lái)早一點(diǎn)，一定要聽(tīng)完這一本書(shū)。
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字3
《火鞋與風(fēng)鞋》是德國女作家韋爾芙爾的著(zhù)名作品。書(shū)中講了又胖又矮的男孩迪姆和他爸爸的一段流浪故事。
迪姆生在窮苦人家，爸爸是鞋匠，他又胖又矮，經(jīng)常受到班級里的同學(xué)的嘲笑，心里很不高興，他向爸爸述說(shuō)了這一切。爸爸就準備在他生日那一天，給他一個(gè)禮物。終于到了他生日的那一天，迪姆見(jiàn)到了這個(gè)神秘的禮物：一對紅色的童鞋，一對成人的大鞋，還有一大一小的背囊。爸爸告訴迪姆，等學(xué)校放假了，就帶他出門(mén)做一次偉大的旅行！爸爸送給迪姆一個(gè)新的名字——“火鞋迪姆”，媽媽和迪姆一起為爸爸也想出個(gè)新名字——“風(fēng)鞋”。
生日過(guò)后一個(gè)星期就到假期�；鹦惋L(fēng)鞋的流浪歷險開(kāi)始了。他們在旅行途中有許多的挫折和艱辛，但他們是用笑容去面對的，在我們的生活中，有多少人能做到了這一點(diǎn)呢？這種精神是值得我們去學(xué)習的。
和迪姆一比，我們大家過(guò)的也太幸福了吧，每年寒假和暑假都能去旅行，有的甚至還出國；家家都有車(chē)，上下學(xué)都有爸爸和媽媽接送；每個(gè)月都可以得到較多的零花錢(qián)……所以我們更該珍惜這一切，不能“生在福中不知�！�，我們的生活來(lái)之不易，是爸爸媽媽掙錢(qián)養活我們；是解放軍叔叔保衛著(zhù)我們的國家；是紅軍叔叔用自己的身軀擋住了敵人的攻擊，用自己的生命幫我們撐起了一片天！
同學(xué)們，我們現在的生活是幸福的，也是來(lái)之不易的，所以我們要從我做起，從現在做起，珍惜身邊的一切吧！
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字4
在最近，我們閱讀玩了一本用班級購買(mǎi)的彩烏鴉系列叢書(shū)——《風(fēng)鞋與火鞋》。書(shū)中的小主人公是一個(gè)叫迪姆的小男孩兒，他胖嘟嘟的，又很矮小，全班數他最胖，全校數他頂矮。
這本書(shū)主要講的是：迪姆總是被大家欺負，同學(xué)們用迪姆胖瞧不起他的借口來(lái)欺負他。在迪姆生日的那一天，爸爸給他自己做了一雙鞋，也給迪姆做了一雙鞋。媽媽給迪姆縫的一個(gè)背包。準備這些的原因是：他們打算到了放假讓迪姆的爸爸帶年幼無(wú)知的迪姆去外面的世界漫游，讓他有廣大的見(jiàn)識。
到了放假，迪姆自稱(chēng)火鞋迪姆，叫爸爸做風(fēng)鞋，便開(kāi)始了四個(gè)星期的漫游……
在他們漫游的期間，爸爸給他講了很多的好聽(tīng)故事，其中，風(fēng)鞋爸爸給火鞋迪姆講了一個(gè)叫《合群》的故事，這個(gè)故事讓迪姆解決了他一生中最討厭的一方面的大煩惱，他終于明白了《合群》其中的道理。
漫游完了之后，他們回到了家，他一回到家就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉傧胱兪萘�，我不再想要更多的錢(qián)了，我盡量可以不要的東西都會(huì )不要�！彼f(shuō)的這一句話(huà)，讓迪姆的媽媽差點(diǎn)想擦眼淚，因為，她知道兒子長(cháng)大了，不再像以前那樣了。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們還是說(shuō)迪姆是獅子狗和小胖墩，但迪姆這回沒(méi)有哭，反而笑了，他笑大家沒(méi)有廣泛的意識經(jīng)驗。
這個(gè)故事讓我明白了不需要的東西就不要堅持讓大人買(mǎi)。要把自己往好的方向想，不要在乎別人的嘲笑。
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字5
讀完這本書(shū)，讓我很快樂(lè )。這本書(shū)的主人公是迪姆和他的父母。迪姆每天都不快樂(lè )，很煩惱，因為他很胖，個(gè)子又矮，他的同學(xué)們經(jīng)常編繞口令以此來(lái)嘲笑他。他真的很希望他變個(gè)樣子，變個(gè)名字，變個(gè)父母，他又矮又胖，名字又難聽(tīng)，父母也很窮，也沒(méi)錢(qián)給他買(mǎi)電動(dòng)火車(chē)玩。有一次改變了他的'想法。那次，快到他的生日了。在那之前的一天，他在學(xué)校里面坐立不安，腦子里全是爸爸媽媽會(huì )送他什么禮物。在當天晚上，迪姆甚至激動(dòng)地睡不著(zhù)覺(jué)。之前，爸爸媽媽一直在工作室里干活，他們不讓迪姆進(jìn)去。知道媽媽唱了五首搖籃曲，迪姆才睡著(zhù)。等到第二天，一大早迪姆就起來(lái)，三個(gè)人穿著(zhù)睡衣坐在餐桌前，媽媽到廚房里拿來(lái)了蛋糕，還有一個(gè)大盒子，想必那就是迪姆的生日禮物了。蒂姆許完愿之后，迫不及待的吧盒子打開(kāi)，里面有一雙紅色的童鞋，和一雙淺色的大鞋，還有一個(gè)小背囊和一個(gè)大背囊。迪姆很失望，他本以為禮物是電動(dòng)火車(chē)之類(lèi)的玩具呢。爸爸說(shuō)，紅色的鞋是給迪姆的，淺色的大鞋是給他自己的，一雙叫火鞋，一雙叫風(fēng)鞋，以后他們要背著(zhù)背囊去環(huán)游世界，平時(shí)也直呼對方的名字：火鞋和風(fēng)鞋。不久放假后，他們便出發(fā)了，每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，他們就會(huì )給當地的人們補鞋，還會(huì )收到報酬呢！當然，一路上也會(huì )遇到奇妙有趣的事情。我當然也很希望向他們一樣��！
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字6
最近讀了《火鞋與風(fēng)鞋》，我覺(jué)得這本書(shū)很精彩。
書(shū)中的小主人公叫迪姆，他認為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個(gè)鞋匠，家里很窮�？删驮谒麧M(mǎn)七歲的時(shí)候，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物：穿上火紅的新鞋，背上行囊，跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了大山……
其中我印象最深的是星星兔這章，當迪姆感到害怕的時(shí)候，爸爸會(huì )鼓勵他，給他講故事，我也有這樣的爸爸哦。我還有一段這樣的經(jīng)歷：小時(shí)候，我跟媽媽去醫院，當我在醫院里看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)一個(gè)游戲機在玩，我看得目不轉睛，非常入迷。等我回神的時(shí)候，我突然發(fā)現身旁媽媽不見(jiàn)了影，肯定是媽媽不知道我在這里看小朋友玩游戲機了，我害怕地嚎啕大哭起來(lái)，被護士阿姨看到了，最后護士阿姨就帶我去找媽媽?zhuān)业綃寢尩臅r(shí)候，我高興得哭了，找到了媽媽我就非常安心了。我從中明白了：遇到困難時(shí)，光是哇哇大哭沒(méi)有用的。要冷靜下來(lái)，想辦法來(lái)解決。
火鞋與風(fēng)鞋的最后，當迪姆回家時(shí)，他已經(jīng)找到了那個(gè)有頭無(wú)尾的故事的結尾了，不去為自己要這要那，不該要的再不去要了，做爸爸媽媽的孩子，就心滿(mǎn)意足了。
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這本書(shū)是“彩烏鴉”系列叢書(shū)，作者是德國的作家烏爾蘇娜。韋爾芙爾。寫(xiě)的是小蒂姆是一個(gè)小男孩，自己認為他是個(gè)最不幸的孩子：全班數他最胖，全校數他最矮，爸爸是個(gè)鞋匠，家庭貧困。就在小蒂姆7歲時(shí)，收到了一份爸爸媽媽送給他的最特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊，跟著(zhù)父親走進(jìn)大山，進(jìn)行了一次漫游，這樣小蒂姆慢慢有了自信。
小蒂姆說(shuō)過(guò)。他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要別的爸爸媽媽?zhuān)m然家里很窮。而爸爸媽媽也沒(méi)有想過(guò)要別的小蒂姆。父子倆走進(jìn)大山后，每到一處，爸爸就能找到工作，甚至能掙錢(qián)寄回家。蒂姆也是個(gè)出色的漫游伙伴。每到一個(gè)地方，爸爸就會(huì )給蒂姆講一個(gè)故事，教育他。這本書(shū)有15個(gè)故事，我喜歡第8個(gè)故事：父子倆來(lái)到溪流旁，有一塊厚板搭在上邊的橋梁上，爸爸自己走過(guò)去了，剩下蒂姆了，蒂姆不敢走過(guò)去，剛動(dòng)腳，又想起同學(xué)們唱的那首歌了：“蒂姆胖瓜，過(guò)橋玩耍，橋被壓塌，摔個(gè)大馬趴�！钡倌纷詈箝]著(zhù)眼睛過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，蒂姆掉進(jìn)小溪里了，水好涼啊，爸爸過(guò)來(lái)了，咧開(kāi)嘴笑了。蒂姆爬上岸，手揉著(zhù)濕漉漉的屁股。一開(kāi)始，他想，烏鴉父母黑心腸，爸爸是個(gè)烏鴉爸爸，然后蒂姆就笑了起來(lái)，以下的一個(gè)小時(shí)，蒂姆一直躺在溪邊撅著(zhù)屁股曬褲子，直到把褲子曬干為止。
蒂姆回家時(shí)，朋友們在叫他“小胖墩”“獅子狗”時(shí)，蒂姆笑了笑，因為他有了自信。
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今天 ，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《火鞋與風(fēng)鞋》。
這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事，迪姆認為自己是個(gè)最不幸的孩子，全班數他最胖；全校數他最矮；爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫�？删驮谒麧M(mǎn)七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物—一雙稱(chēng)之為火鞋的鞋子。穿上新鞋，背上背囊，跟著(zhù)父親走進(jìn)了大山......這讓他慢慢地有了自信。
這本書(shū)以父子倆的漫游生活為主線(xiàn)，串聯(lián)了《星星兔》、《傷心的小黑羊》、《豬尾巴上的蝴蝶》、《老魚(yú)吹浪》、《長(cháng)鼻子婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事。
其中爸爸給小胖子迪姆講的《傷心的小黑羊》的故事讓我感受特別深。有一只黑色的小綿羊，它在羊群中與眾不同，小綿羊們都討厭它，叫它滾開(kāi)�！昂诩一�，走遠點(diǎn)�！焙谏� 的小綿羊傷心極了，后來(lái)在上帝那找到了幸福，弄明白了世界上每一個(gè)生命都是獨特的、唯一的，都 是美麗的。
就好比我們班的鄧天瑞，在我們班，他非常愛(ài)打人，成績(jì)也不好，可是，在今天的運動(dòng)會(huì )上，他卻為我們班爭了光，奪得了200米比賽第二名，100米第一名。
這本書(shū)的教育意義非常大，書(shū)中呈現的景色也非常美，躍高山、走林子、睡草地、趟小河......一幕幕是那么令人向往。這一個(gè)個(gè)的故事都告訴我們，不要自卑，要有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，要有自信，從生活中尋找快樂(lè )。
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這個(gè)星期我讀了一本有趣的德國故事書(shū)，叫《火鞋與風(fēng)鞋》。這本書(shū)在德國家喻戶(hù)曉，常常被選為小學(xué)教材。
《火鞋與風(fēng)鞋》的主人公是小迪姆，小迪姆是個(gè)不幸的孩子，他全班最胖，全校最矮，而且家境貧寒。在他七歲時(shí)，他得到了一雙紅鞋，爸爸媽媽就叫他“火鞋迪姆”，他跟穿著(zhù)“風(fēng)鞋”的爸爸走進(jìn)大山，講述了許許多多妙不可言的故事。
我最喜歡這本書(shū)中老魚(yú)的故事，故事是這樣的：風(fēng)鞋爸爸帶著(zhù)火鞋兒子迪姆在鄉間小路上散步，他們一邊走著(zhù)，一邊唱著(zhù)歌。不一會(huì )兒，來(lái)到小河的橋邊，“我這么胖，會(huì )把小橋壓垮，怎么辦呢？”火鞋迪姆心里這樣想著(zhù)�；鹦�是下定決心走過(guò)去，他閉上眼睛，飛快地跑向對面岸邊�？膳艿綐蛑虚g的時(shí)候，雙腳不聽(tīng)使喚，撲通一聲掉下橋去。水很淺，但很涼，火鞋兒子沒(méi)有哭，他很堅強。他被風(fēng)鞋老爸救上岸來(lái)，他們一邊講著(zhù)故事，一邊曬著(zhù)濕漉漉的褲子，就這樣，一個(gè)上午的時(shí)間被曬褲子的時(shí)間用光了。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我覺(jué)得做事要堅強、要勇敢，每件事情沒(méi)有我們想象的那么糟，只要你下定決心去做，就不會(huì )覺(jué)得非常的難。我也要像迪姆那樣堅強、勇敢。
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這幾天，根據兒子學(xué)校老師要求，我讀了一本書(shū)：《火鞋與風(fēng)鞋》，說(shuō)真的，我讀的不是很認真。作者烏爾蘇娜.韋爾夫爾，以迪姆父子倆四個(gè)禮拜的漫游生活為主線(xiàn)，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，給人以心智的啟迪和藝術(shù)的享受。
書(shū)中的小主人公叫迪姆，他認為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個(gè)鞋匠，家里很窮�？删驮谒麧M(mǎn)七歲的時(shí)候，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物：穿上火紅的新鞋，背上行囊，跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了大山……
途中，他爸爸根據不同的情況，給迪姆講了不同的故事，有：《傷心的小黑羊》、《雨中的長(cháng)鼻子》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等。
讀完這個(gè)故事，懂得了教育孩子：要做一個(gè)自信、善良的好孩子，遇到困難不能半途而廢，要勇敢、堅強，這樣才能實(shí)現自己美好的愿望。家長(cháng)應該是給孩子信任，理解，磨礪，給予真心的關(guān)注，適時(shí)的點(diǎn)撥，是書(shū)本和現實(shí)結合的一種氛圍吧。
教育孩子要讓他知道凡事從好的方面想，好運跟著(zhù)好心情，好心態(tài)可以逐漸讓自己變得自信起來(lái)，可以認識自己，讓他覺(jué)得在父母親的關(guān)愛(ài)下，自己是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的孩子。
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“今天跳蚤市場(chǎng)”!爸爸這一聲大吼把我這個(gè)小書(shū)迷從悶悶不樂(lè )中驚醒，我連水都沒(méi)帶，拿上零用錢(qián)飛奔到黃山區跳蚤市場(chǎng)處。我東奔西走，南瞧北看，隨便拿了一本書(shū)，不管三七二十一，掏了錢(qián)就看，只見(jiàn)“火鞋與風(fēng)鞋”這五個(gè)醒目的大字映入眼簾。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快：轉眼間，“火鞋與風(fēng)鞋是兩個(gè)人嗎”?“火鞋與風(fēng)鞋是誰(shuí)做的?誰(shuí)穿的?”“火鞋與風(fēng)鞋是有魔法的鞋嗎?”……這些問(wèn)題就在我的肚子里生根發(fā)芽了，我懷著(zhù)好奇心一頁(yè)頁(yè)翻了起來(lái)，小迪姆認為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數他最胖，全班數他最矮，爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫�？删驮谒邭q的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上行囊跟著(zhù)父親走進(jìn)大山……這讓他慢慢有了自信。
看完了這本書(shū)，我心里很不平靜，我雖然不胖，但內心很不自信，像“今天這篇賦我能背出來(lái)嗎?”“這個(gè)暑假我能不能完成作業(yè)?”“期末考試的分數好不好?”這些問(wèn)題經(jīng)常在我的腦里萌發(fā)。我發(fā)誓一定做個(gè)自信的好孩子。
這本書(shū)的作者：烏爾蘇娜。韋爾雖然知名度不高，但他寫(xiě)的這本《火鞋與風(fēng)鞋》將讓我快樂(lè )一下自信一生。
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字12
這幾天，我讀了一本很好看的書(shū)：《火鞋與風(fēng)鞋》。書(shū)中的小主人公叫迪姆，他認為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數他最胖；全校數他最矮；爸爸是個(gè)鞋匠，家里很窮�？删驮谒麧M(mǎn)七歲的時(shí)候，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物：穿上火紅的新鞋，背上行囊，跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了大山……
一路上,爸爸根據不同的情況,給迪姆講了不同的故事,有:《傷心的小黑羊》、《雨中的長(cháng)鼻子》、《豬尾巴上的蝴蝶結》……讓我印象最深的是《傷心的小黑羊》，講的是一只小黑羊因為長(cháng)得和同類(lèi)不一樣，所以受到其他羊的歧視，為此它還去見(jiàn)過(guò)上帝，可上帝說(shuō)他很喜歡小黑羊，這使它感覺(jué)很幸福，于是它自豪地回去，友好地對待其他羊，那些羊也終于習慣了自己的黑兄弟。從這個(gè)故事中，我懂得了不要太在意別人對你的歧視，只要你愿意和別人友好相處，那你一定會(huì )被別人接受的。另外，我們不應該隨便地嘲笑別人，而應該尊重別人。
最后，當迪姆回家時(shí)，他已經(jīng)找到了那個(gè)有頭無(wú)尾的故事的結尾了，不去為自己要這要那，不該要的再不去要了，做爸爸媽媽的孩子，就心滿(mǎn)意足了。
讀完這個(gè)故事，我還懂得了：要做一個(gè)自信、善良的好孩子，遇到困難不能半途而廢，要勇敢、堅強，這樣才能實(shí)現自己美好的愿望。
媽媽的話(huà)：迪姆有會(huì )講故事的爸爸一同前行，爸爸一遍遍的給迪姆講故事，迪姆一次次的迷路，最終又回到爸爸身邊……我們該給孩子什么呢？我想，應該是信任，是理解，是磨礪，是家庭的和睦，是真心的關(guān)注，是適時(shí)的點(diǎn)撥，是書(shū)本和現實(shí)結合的一種氛圍吧。
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字13
前幾天，我讀了一本趣味十足的書(shū)《火鞋與風(fēng)鞋》。瞧，光是這題目就讓人浮想連翩：這火鞋與風(fēng)鞋是誰(shuí)呢？誰(shuí)為什么會(huì )起這樣的名字火鞋、風(fēng)鞋？一想到這里，我就迫不及待得想翻開(kāi)書(shū)來(lái)閱讀。
這本書(shū)主要講了：主人公小迪姆認為自己是個(gè)最不幸的孩子�？稍谒邭q生日的時(shí)候，他得到了一份特殊的禮物：穿上新鞋，背上背包，跟著(zhù)父親走進(jìn)大山這讓他慢慢有了自信。
讀完這本書(shū)后，我豁然開(kāi)朗，因為我曾經(jīng)也有和小迪姆一樣的遭遇和煩惱。在學(xué)校里，我那些討厭的同學(xué)們結合我的名字，給我取了許許多多的綽號，五花八門(mén)，應有盡有，這個(gè)叫起來(lái)，那個(gè)叫起來(lái)，各種各樣的綽號便在我耳邊回旋，弄得我暈頭轉向，只好憤怒地向四周回敬。而小迪姆不也是這樣的嗎？他因為矮、因為胖，因這家境不好，被同學(xué)們嘲笑�？伤艿搅艘粋�(gè)故事的啟發(fā)，一次旅行的放松，換了更好的心態(tài)對待同學(xué)們的冷嘲熱諷，慢慢地融入了群體之中。而我也一樣，現在我終于明白，其實(shí)綽號都是別人善意的嘲笑，特殊的獨一無(wú)二的昵稱(chēng)，也許他們這樣做只是為了圖個(gè)開(kāi)心，并非對你有惡意。以前都是我太在乎這些綽號了，我相信這學(xué)期我一定能與更多的同學(xué)交上朋友。
《火鞋與風(fēng)鞋》，這是一本貼近生活的書(shū)，人人都能從中找到自己的影子，人人都能從中受到啟發(fā)。而它，留給我們的更是無(wú)窮的回味。
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字14
今天我讀了一本名叫《火鞋與風(fēng)鞋》的書(shū)，里面的主人公是迪姆。迪姆是一個(gè)又胖又矮而且又活潑的小男孩。
迪姆有一次過(guò)生日，他一起床就看見(jiàn)了客廳放著(zhù)一雙紅色的小鞋和一雙黃色的大鞋子，這是爸爸給迪姆和自己織的鞋子。迪姆還看見(jiàn)一個(gè)小背囊和一個(gè)大背囊，這是媽媽為他倆親手縫制的背囊。這些東西都是給迪姆和他的爸爸旅行準備的。他們整整旅行了三周，他們翻山越嶺，走過(guò)每個(gè)鄉鎮，見(jiàn)到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，交了許多的朋友，發(fā)現了許多有趣的事情，這真是一個(gè)奇妙的、難忘的旅行。
故事中講到，有一次迪姆和他的爸爸坐著(zhù)火車(chē)，火車(chē)開(kāi)到了一個(gè)小站，他倆下了車(chē)，雙眼望去，一片翠綠。他們倆到了一個(gè)鄉下，小溪緩緩流淌，陽(yáng)光燦爛。天氣越來(lái)越熱，他們找到了一個(gè)樹(shù)蔭地躺下休息了一會(huì )，忽然迪姆聽(tīng)見(jiàn)灌木叢下面有聲音。迪姆本來(lái)覺(jué)得是一條蛇，爸爸告訴他不是一條蛇，是一只田鼠――他們收拾完行李又開(kāi)始了不平常的冒險。通過(guò)旅行迪姆跟他的爸爸成為了最好的旅游伙伴。
讀了這本書(shū)，讓我感受到了雖然迪姆的家庭很貧窮，但是他的爸爸媽媽很愛(ài)他，迪姆很樂(lè )觀(guān)，還有一個(gè)道理就是有付出就會(huì )有收獲，所以我相信迪姆一定會(huì )成為一個(gè)小小男子漢。
五年級讀后感 火鞋與風(fēng)鞋_450字15
最近，我讀了《火鞋與風(fēng)鞋》這本書(shū) ，我覺(jué)得很精彩！它的主要內容是：小主人公迪姆原本是個(gè)自卑的孩子，總以為自己不好。全班數他最胖，全校數他最矮，在他七歲的時(shí)候，爸爸送給他了一個(gè)特殊的禮物——帶他去漫游。在路途中發(fā)生了許許多多，意想不到的事情。 爸爸給迪姆講了許多妙不可言的故事。如：《老魚(yú)吹浪》、《星星兔》、《傷心的小黑羊》、《長(cháng)鼻婆娘》，《豬尾巴上的蝴蝶結》。最后，迪姆慢慢地變成一個(gè)自信，樂(lè )觀(guān)的男孩。
我最喜歡的是《豬尾巴上的蝴蝶結》，這個(gè)故事里講著(zhù)一只貪得無(wú)厭的玫瑰豬，它非常喜歡金銀財寶，以致將它們全部吞進(jìn)自己的肚子，后來(lái)，肚子疼得厲害，身體沉重得無(wú)法走路。最糟糕的是恐懼感，只要它邁一步，肚子里的金銀財寶就會(huì )叮叮當當亂響。最后，老母豬教它吐出來(lái)，玫瑰豬才安然無(wú)恙。這個(gè)故事告訴我們不能太貪心，知足者常樂(lè )，金錢(qián)不是最重要的。我曾經(jīng)也是這樣，總是希望家里有很多錢(qián)，爸爸媽媽能給我買(mǎi)很多禮物，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到爸爸媽媽掙錢(qián)的辛苦，從今以后，我要做一個(gè)知足，懂事的孩子，不再讓爸爸媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那，要好好學(xué)習，天天向上。
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