七年級下冊偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感范文（精選6篇）
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的七年級下冊偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級下冊偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感1
在人的一生中，有喜有憂(yōu)，有失有得，有笑有淚，而貢獻就是那把直尺，用來(lái)衡量你人生的輕重，曾聽(tīng)許多人說(shuō)過(guò);幾句“豪言狀語(yǔ)”，可他們有履行過(guò)自我的承諾嗎?在眾多人中，令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著(zhù)神圣靈魂的人，他們就實(shí)現了人生的價(jià)值。
你斯科特那組去南極探險的隊伍中就有五位永垂不朽的英雄，他們應對死亡是靠那種堅忍的意志，誠然，擁有頑強意志的人是會(huì )坦然應對生死的，當時(shí)，分出人頭地歷盡千辛萬(wàn)苦，最后到了南極，可結果是有人捷足先登，他們之前的努力難道白費了嗎?看著(zhù)那封由挪威探險隊留下的信，他們大能夠將之修改，變成是自我先完成這個(gè)偉大的任務(wù)的，然而，他們沒(méi)有這樣做，為的是自我的良心，他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上，每一步都要倍加留意，恐防倒在這塊陌生的地方，其實(shí)他們早己意識到自我已經(jīng)面臨絕境了，而行動(dòng)所表現出來(lái)的執著(zhù)，是非一個(gè)正常人所具備的，因為他們是勇敢的戰士。
當我讀到他們的隊員一個(gè)個(gè)升入天堂，他們所表現出的對同伴的敬意，情誼時(shí)，淚水己滿(mǎn)眶，作者將他們的事跡寫(xiě)得生動(dòng)傳神，令我不禁肅然起敬。
有人說(shuō)：“死有輕如鴻毛，重于泰山”，讓我聯(lián)想到具有冒險精神的英國探險隊，他們不就是泰山級的人物嗎?。
七年級下冊偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感2
《偉大的悲劇》使我不禁讀了再讀，不是因為其中華麗的語(yǔ)句，而是因為我因著(zhù)它而產(chǎn)生感動(dòng)、惋惜、羨慕、敬佩的感情，讓我感受到了真摯的友誼，勇敢、從容所帶來(lái)的不可抗拒的力量！
我感動(dòng)，為他們那種甘于為對手見(jiàn)證的誠信的，實(shí)事求是的精神感動(dòng)；我惋惜，為他們能夠抵達南極點(diǎn)，卻不能成功返回，只得長(cháng)眠于此感到惋惜；我羨慕，為他們彼此能擁有對方給予的心靈上的撫慰感到羨慕；我敬佩，為他們敢于勇敢，從容地面對死亡感到敬佩。
雖然我知道他們是怏怏不樂(lè )地去做的；雖然我知道那是情理之中的；雖然我知道那是最后的道別；雖然我知道那是無(wú)能為力的表現。
但我仍要贊美這偉大的悲劇，贊美他們將自我犧牲，團結的集體主義精神表露地天衣無(wú)縫，贊美他們流露出的勇敢、堅毅、執著(zhù)，為事業(yè)而甘于獻身的英雄氣概，贊美他們不為個(gè)人的得失和利益，只為心中的理想，只為自己所追求的而努力的品質(zhì)！
我想他們會(huì )是含笑離開(kāi)的，因為他們完成了自己一生追求的理想，他們做到了“更好”。真的，快樂(lè )不在結果，而在追求結果的過(guò)程中，他們仍是勝利者。
說(shuō)了這么多，還未提到他們的名字，他們就是斯科特、鮑爾斯、埃文斯、奧茨和威爾遜。讓我們永遠記住這些可敬的人的名字吧，因為是他們用生命譜寫(xiě)了這偉大的悲��！
七年級下冊偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感3
流汗流血不流淚，不后悔，不猶豫，堅定前方的路，即使倒下也要趕緊站起來(lái)，過(guò)去的失敗是將來(lái)成功的墊腳石。
讀完《偉大的悲劇》一文，心中無(wú)限感慨。故事講述了冰雪覆蓋的南極，吸引了一批批勇敢的探險家。挪威和英國的兩位探險家阿蒙森、斯科特，在南極展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄又令人心酸的角逐。結果，阿蒙森率先到達南極，斯科特隊付出了艱苦卓絕的努力后也終于到達南極，只是比阿蒙森隊晚了將五個(gè)星期，他們隊為此付出了巨大的犧牲。
科考隊在南極抵御著(zhù)極其惡劣的天氣，饑寒交迫，體力透支，但是他們最后都完成了這段探險。這篇短文告訴我們的，不僅僅是人類(lèi)勇于探索，為事業(yè)獻身的崇高精神，還有一種遇到困難不屈服的精神。我們人生路上所遭遇的小小困難，與南極惡劣環(huán)境下的苦難相比，真是小巫見(jiàn)大巫。跌倒了就要站起來(lái)——這句話(huà)，很多人時(shí)常掛嘴邊，可又有幾人能完美地站起來(lái)？這個(gè)時(shí)候，我們可以堅守前方，輸掉了過(guò)去，就用眼前的力量去贏(yíng)回未來(lái)，相信自己，只有自己才能掌握未來(lái)， 倒下了，就要用最美的姿態(tài)重新站起來(lái)。
如果用一句話(huà)濃縮《偉大的悲劇》這個(gè)故事，筷子兄弟的一句歌詞再合適不過(guò)——不后退，如果倒下就要站 起來(lái)，輸掉過(guò)去，我定要贏(yíng)回我未來(lái)。
七年級下冊偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感4
在讀了《偉大的悲劇》之后，我不由得被英國探險家那誠信、執著(zhù)、為事業(yè)而獻身的精神所感動(dòng)。
假如我是個(gè)朗誦家，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，將它朗誦，讓世人知道他們的英雄舉動(dòng)。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在花崗巖上模擬出他們堅毅的身形。
然而我只是個(gè)普普通通的中學(xué)生!我只能用我貧乏的文字，來(lái)抒發(fā)我心中的感嘆。
在一個(gè)寒冷的早晨，斯科特與同伴們早早地啟程了。在1月18日，他們到達了南極點(diǎn)。在那里他接受了一件任務(wù)，幫挪威人送信。他接受了，并努力去完成，但他在大自然猛烈的攻擊下，和他的同伴們一起倒下了。
這讓我有說(shuō)不出的悲哀，為了人類(lèi)對南極的更深認識，他們挑戰自我，用生命換來(lái)了16公斤的巖石樣品。在失敗的面前，他坦然接受事實(shí)。并拋開(kāi)個(gè)人偏見(jiàn)，努力去完成挪威探險家給與的任務(wù)。
在這之中，然我吃驚的是它克服了人與生俱有的私欲。在到達南極點(diǎn)后，他沒(méi)有把挪威國旗拔掉、銷(xiāo)毀，再把英國國旗插上，使自己成為第一個(gè)登上南極點(diǎn)的人，從此榮譽(yù)、名利受之不盡。但也從此背上了一個(gè)不光榮的包袱，讓自己熱烈追求的`事業(yè)就此染上污點(diǎn)，讓良心從此遭受譴責。
我想，斯科特也一定是看到了那種名利后的罪惡。
所以說(shuō)：“一個(gè)人是因為他的心靈而偉大�！币虼怂箍铺厥敲⑿�，一名真正偉大的英雄。
假如我是畫(huà)家，我就要用我手中的畫(huà)筆，來(lái)描繪出他們在困境中的畫(huà)面。
七年級下冊偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感5
這幾天，我們學(xué)了一篇名為《偉大的悲劇》的課文，它給我的感觸很深。
這篇課文主要講了英國的斯科特科考隊和挪威的阿蒙森科考隊進(jìn)行角逐，斯科特他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達了南極，但挪威的阿蒙森早了一個(gè)月到達這里，于是，斯科特他們只成了第二。斯科特悲痛到了極點(diǎn)，認為一切準備是徒勞的。但是他們仍然為成功者作證，他們沒(méi)有毀滅這些證據。最后，他們一個(gè)個(gè)悲壯地死去，斯科特在臨終前給他的妻子和朋友寫(xiě)了絕命書(shū)。他們雖然失敗了，但仍然心胸寬廣地接受了失敗，他們和那些毀滅成功者證據者來(lái)說(shuō)，他們是多么偉大啊!還有斯科特在臨死時(shí)還惦記著(zhù)自己的祖國，這真令我感動(dòng)。
想想自己，是多么地渺小。在小學(xué)一次放學(xué)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)在樓下玩乒乓球。前面我贏(yíng)了一局，但接下來(lái)對方越來(lái)越占優(yōu)勢。最終，他贏(yíng)了。但我不服輸，于是我就上去和他爭執。我說(shuō)他是通過(guò)�；ㄕ汹A(yíng)的。他又說(shuō)我輸了比賽。我們爭執到最后，這件事還沒(méi)得解決。我為了證明是我贏(yíng)的，就讓幾個(gè)同學(xué)幫我作偽證，以毀滅對方的一切證據�，F在想起來(lái)，我感到那時(shí)我太無(wú)知了。斯科特那么大的失敗都能接受，我這點(diǎn)小失敗算什么?
雖然說(shuō)我們在某些情況下要敢于接受失敗，但是如果遇到我們的敵人，我們仍然要以不服輸的態(tài)度對待。
七年級下冊偉大的悲劇優(yōu)秀讀后感6
今天，設立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗站名為阿蒙森——斯科特站，這是為紀念最早到達南極的兩名探險家：挪威人阿蒙杰和英國人斯科特。這兩位探險家在南極展開(kāi)了一場(chǎng)富于戲劇性的又令人心酸的角逐。
斯科特探險隊五人雖已經(jīng)筋疲力盡，卻又滿(mǎn)懷希望地全力以赴趕上南極點(diǎn)，可卻發(fā)現已經(jīng)有人登上南極點(diǎn)，僅遲到了一個(gè)月。他們失去希望，怏怏不樂(lè )的在阿蒙森
勝利旗幟旁插上英國國旗，然后踏上歸途，結果卻因疲憊，食物煤油不足，氣候惡劣而一個(gè)個(gè)死去。
課文中的每個(gè)片段都深深感動(dòng)著(zhù)我的心靈。其中最令我難忘的是斯科特歷盡艱辛來(lái)到南極點(diǎn)后，等待他們的卻是阿蒙森留下的信，在世界面前為另一個(gè)人的業(yè)績(jì)作證，而斯科特卻答應這個(gè)要求。
試想，如果你是斯科特，你會(huì )心甘情愿在歷盡艱難險阻后為另一個(gè)成功的人作證嗎？斯科特他們，是那么的在意“第一”，那么的想得到這個(gè)“第一”！在現實(shí)面前，他們——勇于承認“第二”，并帶走了那封信，多么令人敬佩的紳士風(fēng)度！多么高貴的君子風(fēng)度！我想，這也是茨威格充滿(mǎn)激情的為失敗者斯科特寫(xiě)這悲壯的一幕的原因之一吧？
成功與失敗，分很多種，有行動(dòng)上的，也有精神品質(zhì)上的，我覺(jué)得斯科特給了我精神上的震撼和啟迪，他是我心中偉大的英雄。
斯科特帶給我的不只是勇于面對失敗這一個(gè)啟示，他執著(zhù)追求，不畏犧牲的精神，尤其是坦蕩赤誠的胸襟，也給我極大的精神鼓舞！
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