初中生小王子的讀后感
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的初中生小王子的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初中生小王子的讀后感1
現在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮�！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(cháng)吧�！懊總�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì )紛繁的手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對我們的成長(cháng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看見(jiàn)，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(cháng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(cháng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己�！按笞匀凰茉炝宋�，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì )這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規則，因為所有人都在做著(zhù)同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了�！倍鐣�(huì )大跑道太有磁力了，我們太累了。
初中生小王子的讀后感2
現在我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹東西，忘記了我們本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮�！标P(guān)注點(diǎn)變化，也許也是一種成長(cháng)吧�！懊總�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì )紛繁手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對我們成長(cháng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看見(jiàn)，本質(zhì)東西，去回味逝去那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化東西，去直面讓我們曾逃避本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美東西，都是看不見(jiàn)！”“重要東西，是看不見(jiàn)”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找東西。用眼是看不見(jiàn)，得用心去找”。那些讓我們變化東西，是在潛移默化中發(fā)生，是漸漸積累，是時(shí)光“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(cháng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(cháng)讓我們明白，棄我們而去不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己�！按笞匀凰茉炝宋�，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數人忍受不了這個(gè)失去模子自己，于是又用公共模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠勇氣離開(kāi)社會(huì )這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規則，因為所有人都在做著(zhù)同樣事情，同樣用力往前沖跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白。路太遠了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了�！倍鐣�(huì )大跑道太有磁力了，我們太累了。
初中生小王子的讀后感3
《小王子》這本書(shū)是法國的圣�？颂K佩里寫(xiě)的。故事講了在一顆遙遠的星球上住著(zhù)一位小王子，他和一朵花兒生活在一起。愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是 ，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰。
剛看到這本書(shū)時(shí)，我笑了，它簡(jiǎn)直是太幼稚了。但，看著(zhù)看著(zhù)，我笑不出來(lái)了。也許這就是幼稚的童言力量��！最后的結尾把我感動(dòng)了，因為小王子為了一朵花，為了一線(xiàn)純潔的童心，竟然可以舍棄自己的身軀回到有自己那朵玫瑰花的星球。
小王子開(kāi)始去游覽學(xué)習，他游歷了眾多的星球。第一個(gè)星球那里住著(zhù)滿(mǎn)心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統治者。明明他沒(méi)有一個(gè)臣民，卻那么驕傲自 大； 接下來(lái)是一名虛榮心十分強的人，他以為凡是經(jīng)過(guò)這里的人全都他的崇拜者，這是多么愚蠢的想法！邏輯有問(wèn)題而又憂(yōu)心重重的酒鬼、忠于職責的燈夫……小王子更 加憂(yōu)傷了——他不明白他們都在追求些什 么，權利、虛榮、利益、僵化的知識？小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他 遇見(jiàn)了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫 瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的 星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)戀……
我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng) 破舊不堪。但對于我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。 是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(cháng)大，所有的事在我 們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì )為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會(huì )為了些 小事而吵架。
看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè )的 來(lái)源。我喜歡《小王子》，正是因為它讓我找回了自己小時(shí)候的天真，仿佛回到了小的時(shí)候，回到了那淳樸無(wú)暇的世界里……
初中生小王子的讀后感4
《小王子》是法國作家圣�？颂K佩里的一部童話(huà)，篇幅很短，很容易閱讀。但就是這篇幅不長(cháng)的一本童話(huà)，發(fā)行量據說(shuō)是僅次于《圣經(jīng)》。而且，很多人評價(jià)這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的小王子，是一個(gè)最溫馨、最真摯、最感人的故事，還將其定位為一篇寫(xiě)給大人的關(guān)于愛(ài)與責任的童話(huà)，一則充滿(mǎn)生命和生活哲理的寓言�？上攵�，《小王子》是一本怎么樣的童話(huà)書(shū)。
我讀《小王子》這本書(shū)，大約用了半小時(shí)，又感覺(jué)讀得不過(guò)癮，從頭又讀了一遍。讀完兩遍，這本書(shū)的內容久久不能喻之于懷，總覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)極富哲理意義的故事。正應了一句話(huà)：雖是童話(huà)，卻是哲理。西方人有句諺語(yǔ)：一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。誠然，不同的人讀《哈姆雷特》，肯定會(huì )有不同的見(jiàn)解。我們讀《小王子》，也肯定是這樣，不同的人在不同的時(shí)間段、年齡段讀這本書(shū)，肯定會(huì )有不同的見(jiàn)解。結合自己的精力，我對這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)我自己簡(jiǎn)單的見(jiàn)解。
讀《小王子》這本書(shū)，不同的人可以從不同的角度來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事，我就從最常見(jiàn)，也是與青少年內心聯(lián)系最緊密的愛(ài)情角度來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)我自己粗淺的理解。我所說(shuō)的愛(ài)情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關(guān)系，書(shū)中沒(méi)有說(shuō)他們之間的關(guān)系是愛(ài)情關(guān)系，只用了“征服”這個(gè)詞語(yǔ)。我將其理解為三人之間的愛(ài)情關(guān)系。先是小王子愛(ài)著(zhù)玫瑰，天天給玫瑰澆水，但是玫瑰并不愛(ài)小王子。而后是小狐貍遇到小王子，愛(ài)上了小王子，但是小王子不愛(ài)小狐貍，而是依舊愛(ài)著(zhù)玫瑰。這就是三者之間的愛(ài)情，抑或是征服，玫瑰征服了小王子，小王子征服了小狐貍，反過(guò)來(lái)，卻不能征服對方。
針對這種情況，我所理解的是，小王子自始至終愛(ài)著(zhù)玫瑰，為玫瑰付出了很多努力和精力，但依舊沒(méi)打動(dòng)玫瑰的心，因為玫瑰是自高自大，目中無(wú)人。之后，小王子歷經(jīng)很多事情，再回到自己的星球，玫瑰對小王子的態(tài)度才有所改變�？赡苁且驗樾⊥踝与x開(kāi)的這段時(shí)間，玫瑰認識到了自己的錯誤，也認識到了小王子對自己的喜愛(ài)。這就像人與人之間的關(guān)系，只有失去了，才懂得珍惜，才知道擁有時(shí)多么地重要。
初中生小王子的讀后感5
這個(gè)假期里，我讀了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)對我深有感觸。它很感人，時(shí)不時(shí)地想讓人感動(dòng)得流淚。
主人公小王子住在B612星球。這個(gè)星球小的讓人不可思議。它只住得下兩座小火山、一朵玫瑰和一個(gè)人。他勤勉地疏通火山口，拔著(zhù)猴面包樹(shù)的幼苗，還一直照顧著(zhù)他心愛(ài)的玫瑰。但因為一次與玫瑰的感情糾紛，他把他的星球打掃得干干凈凈之便離開(kāi)了這個(gè)星球。他走之前用了罩子玫瑰保護起來(lái)。
他拜訪(fǎng)了周?chē)膸讉�(gè)星球。上面住著(zhù)一些無(wú)聊的大人。國王說(shuō)：“我的星球上有一只愛(ài)叫的老鼠，我偶爾會(huì )判它死刑�？晌颐看斡植坏貌簧饷馑�，因為它是這個(gè)星球上的一個(gè)老鼠�！睈�(ài)慕虛榮的人對小王子說(shuō)：“我是這個(gè)星球上最帥，最會(huì )穿衣服，最有錢(qián)，最聰明的人，雖然這個(gè)星球上只有他一個(gè)人�！本乒碚f(shuō)，他喝酒為了忘卻，忘卻一切羞恥，而羞恥的內容恰恰是因為喝酒。
商人說(shuō)，他數星星數了44年，這些天上的星星都屬于他，擁有這些星星，他就會(huì )變得更富有，而富有，又會(huì )買(mǎi)更多的星星。燈夫說(shuō)。行星一年轉得比一年快，現在每分鐘轉一圈，我連一秒鐘的休息時(shí)間也沒(méi)有，每分鐘我就要點(diǎn)一次燈，熄一次燈。地理學(xué)家說(shuō)，我不是探險家，地理學(xué)家不需要去計算和探測城鎮，高山，大海，大洋。我的工作太重要了，跟本沒(méi)有時(shí)間到處閑逛……
狐貍讓小王子馴服他，他就很滿(mǎn)足了。他送走小王子時(shí)告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。他又見(jiàn)到了一大群玫瑰，這讓他很失望�？伤中盐蜻^(guò)來(lái)。他的玫瑰的美是獨一無(wú)二的。最后，他與我旅行，找到了真正的愛(ài)。但他卻經(jīng)受不起對玫瑰的思念，讓毒蛇朋友要咬死自己，拋下笨重的身體離開(kāi)了這個(gè)世界，回到了玫瑰身邊。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在永不消失，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。
初中生小王子的讀后感6
前段時(shí)間重新讀了一遍《小王子》，讀出來(lái)很多從前不曾懂得的，慢慢有了自己對它的看法。
來(lái)自B612星球的小王子，有著(zhù)金黃色的卷發(fā)，他每天早上起來(lái)拔草、鋤地，修理星球表面的猴面包樹(shù)，一絲不茍地清理活火山，忙完一切就去看看日落。生活對于他而言，是平淡而規律的，但一朵意外到訪(fǎng)的玫瑰花，打破了小王子原本平靜的生活，他被這朵剛剛綻放的玫瑰花所吸引：
“你真漂亮��！”——《小王子》第八章
從此，這朵敏感而虛榮的玫瑰花就換著(zhù)樣地折磨小王子：一會(huì )兒說(shuō)討厭風(fēng)，要小王子給她準備擋風(fēng)的隔板；一會(huì )兒說(shuō)著(zhù)冷，要小王子把她放在玻璃罩里。小王子愿意為她提供許多無(wú)償的幫助，為她遮風(fēng)擋雨，盡可能地滿(mǎn)足她的一切需要。在小王子面前，她表現得做作、虛偽，有時(shí)候隨口說(shuō)出的話(huà)讓小王子很不高興，所以小王子跟玫瑰花說(shuō)了“再見(jiàn)”，玫瑰花并沒(méi)有挽留，而是祝福小王子幸福，還驕傲地趕走了小王子。
這是一段帶有青澀感的戀情，他們像極了初戀的男女，玫瑰花看似“作”的背后，其實(shí)是在獲取小王子的關(guān)注和愛(ài)護；那些不可理喻和虛榮的話(huà)語(yǔ)背后，是過(guò)于在意小王子的想法。讀后感·小王子之所以會(huì )失去玫瑰花，是他沒(méi)能懂得藏在玫瑰花小把戲后面的繾綣柔情，他太年輕了，不懂得愛(ài)是什么；而玫瑰花，原本想用“作”和“傲嬌”來(lái)得到小王子的愛(ài)，卻不曾想這樣竟趕走了小王子。
在這份感情里，玫瑰花依賴(lài)和折磨小王子；而小王子，沒(méi)能理解這份愛(ài)，選擇了離開(kāi)。這個(gè)故事到此似乎畫(huà)上了一個(gè)不完美的句點(diǎn)，他們之所以會(huì )錯過(guò)，是彼此都不懂何為真正的愛(ài)！但那確實(shí)也很美好，因為愛(ài)與被愛(ài)過(guò)，正如書(shū)中所寫(xiě)：
“如果有人愛(ài)上一朵花，天上的星星有億萬(wàn)顆，而這朵花只長(cháng)在其中一顆上，這足以讓他在仰望夜空時(shí)感到很快樂(lè )�！�
初中生小王子的讀后感7
每個(gè)人心中都有一個(gè)小孩，一個(gè)曾經(jīng)是你，但已經(jīng)不再認識你的小孩。但就如一把手電筒被失手扔進(jìn)黑暗河水里，它的光亮卻會(huì )永遠在沉沉的河水中堅持著(zhù)。你心中那睡著(zhù)的小孩兒，也會(huì )一直等你，等你發(fā)現他，然后把他叫醒。他也甘愿醒著(zhù)，就這樣，陪你一起成長(cháng)，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時(shí)間，原來(lái)還有一個(gè)人，曾這么認真、執著(zhù)地等著(zhù)你，陪著(zhù)你，一輩子。
這個(gè)睡著(zhù)的小孩兒，在每個(gè)人心里，都是不一樣的。就如天上的星星。小王子離開(kāi)前，曾對“我”說(shuō)：“當你在夜里望著(zhù)天空時(shí)，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著(zhù)，那么對你來(lái)說(shuō)，就仿佛滿(mǎn)天的星星都在笑。只有你一個(gè)人，看見(jiàn)的是會(huì )笑的星星�！泵款w星星在每個(gè)人眼里都是獨一無(wú)二的，你心中的重要的東西別人是看不見(jiàn)的，因為那些是被我們“馴養”的。
就如小王子曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的玫瑰，是他對一朵花兒的忠貞，這朵玫瑰的影似，即使在他睡著(zhù)時(shí)，仍然在他身上發(fā)出光芒，就如一盞燈的火焰一樣。我們每個(gè)人的心中“睡著(zhù)的小孩兒”，也毫無(wú)保留地忠貞于我們，只是非常多時(shí)候，在漸漸長(cháng)大的路上，我們將他們隱藏了起來(lái)，忽略了他們。當我們夜晚熟睡時(shí)，也許他們的影似會(huì )在我們身上發(fā)光，讓我們漸漸地回歸本心。
而我們，對于心中的“小孩兒”，我們對他們負有責任！小王子在毫無(wú)聲響的倒下前，仍然記掛玫瑰：“你知道……我的花兒……我對她有責任！她是那么柔弱！她是那么天真。她只有四根微不足道的刺，用來(lái)抵御整個(gè)世界……”玫瑰用刺保護自己，不想讓自己受傷，可是她卻足夠纖弱，足夠天真。
她們以為有了刺就會(huì )顯得非常厲害�？墒谴讨皇撬齻兊谋Ｗo色，因為內心的驕傲，她們必須偽裝得足夠堅強�？墒撬齻儍刃倪�是需要有人澆水、有人給她們蓋上罩子，有人保護，有人支撐。
初中生小王子的讀后感8
《小王子》這本書(shū)很神秘，他，值得我用一生來(lái)領(lǐng)悟，輕觸書(shū)面，好像是觸摸到了一位老友那誠摯的心，讓我一起把心沉淀下來(lái)，在書(shū)海中尋找小王子那獨特的芬芳。
靜下心，聆聽(tīng)小王子所發(fā)出的呼喚，他，拋棄了沉重的肉體，輕盈的飛到了他的星球上，去守護他的美麗而嬴弱的玫瑰，和她一起，淡淡的看那美麗的夕陽(yáng)。清晨，小王子一定會(huì )和她笑談他的見(jiàn)聞，仔細聽(tīng)，小王子銀鈴似的笑聲在你的心中蕩漾。
讓我們一起進(jìn)入小王子的世界，品味它獨有的孤獨。
有一朵玫瑰花驕傲又美麗，用柔情眷戀著(zhù)小王子，但是，小王子因為玫瑰的虛榮心而對玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子離開(kāi)了他所愛(ài)的一切，去尋找愛(ài)的真諦，一段孤獨的旅行就此開(kāi)始。在旅行中小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力，干一些愚蠢的事還沾沾自喜。后來(lái)，小王子遇到一只狐貍，小王子在狐貍的教導下馴服了它，臨走時(shí)狐貍用一句話(huà)—肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切來(lái)告誡小王子。用這個(gè)秘密，小王子在沙漠里和飛行員一起找到了泉水。最后，小王子在蛇毒的幫助下離開(kāi)地球，和他的玫瑰花永遠的呆在了一起。
在這個(gè)美麗的故事中 ，我為小王子的成長(cháng)感到欣慰，他對那朵玫瑰花的愛(ài)十分圣潔是一種無(wú)微不至的呵護。
小王子在游歷的過(guò)程中遇到了形形色色的人，她們在成長(cháng)這個(gè)五味瓶里失去了單純，在泥濘中困苦的掙扎。
我很慶幸這個(gè)世界上還有一個(gè)單純的人，他教會(huì )了我們很多，提出了對社會(huì )上不同類(lèi)型的大人的看法和批評，友誼的圣潔愛(ài)情的炙熱在這本書(shū)里體現的淋漓盡致，給我帶來(lái)了驚喜，小王子，你將伴我終身。
初中生小王子的讀后感9
“我會(huì )住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著(zhù)。每當夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì )像是看到所有的星星都在微笑一般�！薄缎⊥踝印�
《小王子》這本書(shū)在我小的時(shí)候就讀過(guò)，那時(shí)候被書(shū)里神奇的情節所吸引。一直就喜歡看童話(huà)，也一直認為童話(huà)都是比較直白易懂的，但當我漸漸長(cháng)大回頭再讀的時(shí)候卻讀出了不一樣的味道。
在書(shū)中，飛行員“我”飛機失事墜落到撒哈拉沙漠，遇到了在各個(gè)星球漫游的小王子。小王子來(lái)自一顆叫B612的星球，星球上有猴面包樹(shù)、兩座活火山，一座死火山、還有一些花兒、還有小王子最?lèi)?ài)的一朵玫瑰花。
小王子愛(ài)玫瑰花，那是一朵全世界絕無(wú)僅有的花。玫瑰花很驕傲，總是態(tài)度傲慢地指使小王子為她做各種事情，毫不顧及小王子的感受。小王子感覺(jué)很受傷，玫瑰花盡管深?lèi)?ài)小王子，卻始終不肯放低姿態(tài)，最終小王子負氣出走。
離開(kāi)了自己的星球，小王子開(kāi)始了他的游歷生活，他遇到了喜歡權勢的國王、愛(ài)慕虛榮的人、羞愧的酒鬼、唯利是圖的商人、墨守陳規的掌燈人、脫離實(shí)際的地理學(xué)家、最后來(lái)到地球。
當小王子來(lái)到地球上的時(shí)候，最先遇到的是蛇，蛇說(shuō)可以把小王子送回最初來(lái)的地方，蛇說(shuō)他有全部的謎底。而五千朵玫瑰花讓小王子發(fā)現自己的玫瑰花并非世界上獨一無(wú)二，同時(shí)他也意識到他最想念的還是自己的星球上那朵玫瑰花。接下來(lái)狐貍的出場(chǎng)進(jìn)一步讓小王子堅定了對玫瑰花的愛(ài)。在狐貍的引導下小王子明白了愛(ài)玫瑰花的同時(shí)還要承擔責任。小王子找到蛇，在蛇的幫助下小王子不惜舍棄生命回到玫瑰花身邊。
初中生小王子的讀后感10
小王子住在一顆很小的星球上，那里除了兩座火山，一朵花，一個(gè)小人之外沒(méi)別的。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵面包樹(shù)就占據了所有的空間。雖然小王子很愛(ài)他的星球和玫瑰花，但最終他還是拋棄這些離開(kāi)了星球，離開(kāi)了他的家。世界那么大，他也想去看看，小王子開(kāi)始了他的旅行，一路旅行最后到了地球，遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，此時(shí)他想起了他的玫瑰花。小王子在地球上有快樂(lè )有悲傷，但是思念自己星球的玫瑰花時(shí)他會(huì )莫名悲傷，最后他決定回家，故事就這么結束了。
第一次閱讀它是上高二的時(shí)候，在圖書(shū)館被它封面里面的插畫(huà)深深吸引，那時(shí)還不懂里面的內容意境是什么，多年以后再次翻開(kāi)，我懂得了褪去浮華看本質(zhì)，明白了用心去想問(wèn)題才能看清楚。就像人與人之間的相處，通過(guò)眼睛看了就評價(jià)一個(gè)人的好壞是不全面的。平時(shí)相處的點(diǎn)滴是靠心去體會(huì )、去發(fā)現的，但現在太多的人卻忘了這一點(diǎn)。以貌取人或拜金主義，誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)就是朋友的人比比皆是，小王子的出現提醒我們這些大人不要迷失方向！
人只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )明白一些事情，小王子的旅行給了我很大的啟發(fā)，通過(guò)他我看到了自己的內心，我們不知道自己的命運，在不斷的追求，而忘了最美好的莫過(guò)于現在擁有的每一天。對于小王子來(lái)說(shuō)玫瑰花之所以重要是因為他為她付出了時(shí)間和心血，并傾注了最真摯的感情。狐貍的出現使小王子懂得了交往的真諦：愛(ài)一個(gè)人就要對他負有責任。我們往往只有失去后才會(huì )懂得這個(gè)道理，可是等你回頭原來(lái)的人還會(huì )在原地等你嗎？等你懂得回頭，可能已物是人非。為什么不懂得珍惜現在擁有的？太多人都明白這個(gè)道理但是真正能做到的有幾個(gè)？世界的誘惑，不確定的因素那么多，我們只好守住自己的心不讓它迷失。
都說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操，但是我讀書(shū)只是為了平靜自己的內心，在書(shū)中尋找現實(shí)中我找不到的答案�；蛟S書(shū)中沒(méi)有我要的答案，但是我也會(huì )有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。工作之余，大家不妨翻翻書(shū)架逛逛書(shū)店找本好書(shū)置身其中也是不錯的選擇。
初中生小王子的讀后感11
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！�
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著(zhù)的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任,意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！�
“如果你使我馴順了，我的'生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�.你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。
初中生小王子的讀后感12
小王子，小說(shuō)就是以他命名的，是一個(gè)神秘可愛(ài)的孩子。他住在被稱(chēng)作B—612小星球，是那個(gè)小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛(ài)的玫瑰花開(kāi)始了宇宙旅行，最后來(lái)到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小說(shuō)的敘述者飛行員，并和他成了好朋友。在小說(shuō)中小王子象征著(zhù)希望、愛(ài)、天真無(wú)邪和埋沒(méi)在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認識了不少人，但他從沒(méi)停止對玫瑰的思念。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開(kāi)自己的星球；在抵達地球之前，他又訪(fǎng)問(wèn)過(guò)哪些星球。他轉述了小王子對六個(gè)星球的歷險，他遇見(jiàn)了國王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當小王子離開(kāi)地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀念小王子寫(xiě)了這部小說(shuō)。
狐貍 小王子在沙漠見(jiàn)到狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養他，雖然狐貍在兩者中顯得更有知識，他使小王子明白什么是生活的本質(zhì)。狐貍告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分離讓小王子更思念他的玫瑰；愛(ài)就是責任。
玫瑰 一朵喜歡賣(mài)弄風(fēng)情的花，她的自負和幼稚沒(méi)能讓小王子明白她對他的愛(ài)，反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開(kāi)的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現在小王子的思想和心里。
玫瑰園 小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí)，他非常傷心。因為他的玫瑰對他說(shuō)謊說(shuō)她是宇宙中一朵獨一無(wú)二的花。不過(guò)，在狐貍的引導下，小王子認識她們和他的玫瑰雖然類(lèi)似，但因為他給他的玫瑰蓋過(guò)罩子，因為他給她豎過(guò)屏風(fēng)，因為他給她除過(guò)毛蟲(chóng)，因為他聽(tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的！
用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——————愛(ài)的責任。
初中生小王子的讀后感13
《小王子》這本書(shū)故事是以小王子和心愛(ài)的玫瑰花吵架而離開(kāi)自己的星球之后的旅途為主線(xiàn)，從單純的小王子在旅途中的各種歷險故事中闡述了一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我感觸頗深。
簡(jiǎn)單的故事帶我開(kāi)啟了夢(mèng)幻而本真的世界大門(mén)，其中令我最感慨的是：當地球上一個(gè)販賣(mài)解渴藥的商販告訴小王子，吃了這個(gè)藥就不需要再喝水，這樣一來(lái)，一星期可以節省53分鐘。但小王子并沒(méi)有被“同化”，他說(shuō)他寧可花時(shí)間悠閑自得地去找一口水井。
小王子的話(huà)讓我不禁想到，在我們的生活中，“走捷徑”已成為很多人的壞習慣。一夜暴富、一夜成名等成為了很多年輕人的夢(mèng)想；“少奮斗幾十年”成為了口頭禪；在公園里的走道拐彎處，每每都可以看到好端端的草地被踩出一條斜斜的小徑來(lái)，似乎要向世人證明，中國確實(shí)是最早發(fā)明勾股定理的國度；上班路上搶時(shí)間，開(kāi)車(chē)走捷徑反而肇事；意外事故的發(fā)生，也往往是出于一時(shí)的疏忽，過(guò)于追求節省時(shí)間、走捷徑導致的；有的同學(xué)既想取得好成績(jì)，又不想花時(shí)間好好努力，考試作弊，作業(yè)抄同學(xué)的，可能在短時(shí)間內得到了滿(mǎn)意的成績(jì)，但同時(shí)也把探索學(xué)習的機會(huì )和過(guò)程都給省去了，從較長(cháng)時(shí)間來(lái)看，它其實(shí)不是走向成功的捷徑，而是使人陷入麻痹和陶醉的迷途。
放眼望去，各行各業(yè)走捷徑走得正歡呢，就連教育孩子，似乎也少有家長(cháng)費心費力去觀(guān)察孩子的個(gè)性和特質(zhì)，一律先走彈鋼琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數的捷徑。但他們卻忘了“欲速則不達”，任何投機取巧的行為，可能唬得住一時(shí)，卻唬不了一世。
所以，找到一條真正屬于自己的路，并堅定地走下去，才是自己為自己創(chuàng )造的成功“捷徑”。
初中生小王子的讀后感14
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應起源于對自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現，去探索。
他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著(zhù)十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費在這一開(kāi)一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中，我們不可以機械的生活，
加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(cháng)知識，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì )選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現。讀了《小王子》讓知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿(mǎn)了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著(zhù)我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!
“人生自信二百年，會(huì )當擊水三千里”，毛主席這句話(huà)就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
初中生小王子的讀后感15
這個(gè)周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們和父母一起閱讀。對于我來(lái)說(shuō)，這完全是一個(gè)新的體驗，因為我雖然很喜歡讀書(shū)，但卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)和父母一起讀書(shū)的經(jīng)歷。
我挑選了一本準備最近讀的書(shū)，《小王子》。是不是光聽(tīng)名字就覺(jué)得很有趣呢？
《小王子》的作者是法國文學(xué)一個(gè)極富傳奇色彩的飛行員作家——圣�？颂K佩里，《小王子》也曾被法國讀者票選為20世紀法語(yǔ)圖書(shū)，被譯成160多種文字，從初出版到現在已經(jīng)七十多年，但每年在世界各地仍有上百萬(wàn)冊的銷(xiāo)量，甚至還被拍成電影。
一位法國文學(xué)系的教授曾說(shuō)過(guò)：“如果你沒(méi)讀過(guò)《小王子》，你的生活就無(wú)法獲得新的意義�！�
這本書(shū)講了一個(gè)很小的星球上有一個(gè)小王子，只有一朵玫瑰陪著(zhù)他。終于，有一天小王子忍受不了寂寞，決定要走。他在走之前，很細心地給那朵玫瑰澆了水，圍上了擋風(fēng)板，開(kāi)始了他的旅程。
他先探訪(fǎng)了在他星球附近的幾顆小行星，想豐富自己的閱歷。在第一顆星球上，住著(zhù)一位國王，但他沒(méi)有一個(gè)子民，這位國王向小王子提出了一些非常不合理的命令，于是小王子很快就離開(kāi)了，并自言自語(yǔ)道：“大人們真古怪��！”然后他又來(lái)到了第二個(gè)星球，這個(gè)星球上住著(zhù)一個(gè)驕傲自大而又愛(ài)慕虛的人，沒(méi)過(guò)多久，小王子就離開(kāi)了，他又說(shuō)到：“大人們真古怪啊�！毕乱粋�(gè)星球的訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間很短，那里住著(zhù)一個(gè)酒鬼，不一會(huì )兒，小王子又帶著(zhù)新的困惑上路了：“真難理解啊，這些大人們！”緊接著(zhù)，小王子又陸續走訪(fǎng)了三個(gè)星球。第七個(gè)星球，他來(lái)到了美麗的地球。
在地球上，他遇到了一只狐貍，他馴養了狐貍，在狐貍的幫助下，小王子懂得了什么叫責任，什么叫愛(ài)。
這是一本適合任何年齡段看的書(shū)，是一本讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，是一本無(wú)論看幾次仍然對它感興趣的擁有魔法的書(shū)。
作者以小王子的孩子的眼光，揭露了成人的虛榮、盲目、愚蠢、自大，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出人類(lèi)的孤獨、寂寞，沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運，同時(shí)也表達出作者對利益、金錢(qián)關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
現在的社會(huì )，需要的，不正是真善美嗎？