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希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇1
看了《希臘神話(huà)故事》，我深有感想，我要向書(shū)中的普羅米修斯學(xué)習，做一個(gè)善良的人。
股市中的人物栩栩如生，看時(shí)我恍如身臨其境，仿佛來(lái)到了那個(gè)戰火不息的希臘王國，與書(shū)中的人物對話(huà)、決斗了一番。我痛恨赫拉，假如我要是宙斯，我一定將他打下黑暗的地獄，做一個(gè)永遠不能復活的'人。
我也對可憐的赫拉托兒深表同情，他保家衛國，卻死在了眾神的捉弄之下。我很崇拜他。同學(xué)們，我們一定要向大英雄赫拉克洛斯學(xué)習，學(xué)習他那種臨危不亂的精神。
快去找這本書(shū)看看吧！它可以激活你身上的每一個(gè)細胞。如果你看了這本書(shū)，我想你一定會(huì )喜歡書(shū)中的某個(gè)人物的。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇2
《希臘神話(huà)》這本書(shū)內容很美。
眾神之王宙斯像皇上一樣娶三妻四妾的，但是他的妻子赫拉不讓背叛她，還有阿波羅，也娶了倆個(gè)女人，赫拉克勒斯從來(lái)不重男輕女，希臘人很奇怪！
希臘神話(huà)有好多小島，四面有很多海環(huán)繞，風(fēng)景很美！
我很喜歡赫拉克勒斯，因為他為人民除掉了害人的'怪獸，人民和天神都尊敬他，就連赫拉也喜歡他了，并且把他的女兒也嫁給了赫拉克勒斯，生了好幾個(gè)孩子，過(guò)著(zhù)幸福的生活！
這本書(shū)寫(xiě)的很生動(dòng)！
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇3
今天，我終于把《希臘神話(huà)》看完了，我很高興！
《希臘神話(huà)》主要講了古希臘的英雄們和神的故事，我發(fā)現里面的英雄們都有一個(gè)特點(diǎn)，他們都很勇敢，見(jiàn)義勇為，他們的品質(zhì)都值得我們學(xué)習，就像普羅米修斯一樣，不為自己的安危，為人類(lèi)偷火種，結果被用鐵鏈固定在了懸崖之上，天天被老鷹咬五臟六肺，第二天又長(cháng)好了，有這樣一天又一天的'折磨他！
這本書(shū)里還有很多感人的故事！
我們都要學(xué)習那些英雄們那種可貴的精神��！
我希望大家能沒(méi)事看一看！
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇4
今天，我終于把《希臘神話(huà)》看完了，我很高興！
《希臘神話(huà)》主要講了古希臘的英雄們和神的故事，我發(fā)現里面的`英雄們都有一個(gè)特點(diǎn)，他們都很勇敢，見(jiàn)義勇為，他們的品質(zhì)都值得我們學(xué)習，就像普羅米修斯一樣，不為自己的安危，為人類(lèi)偷火種，結果被用鐵鏈固定在了懸崖之上，天天被老鷹咬五臟六肺，第二天又長(cháng)好了，有這樣一天又一天的折磨他！
這本書(shū)里還有很多感人的故事！我們都要學(xué)習那些英雄們那種可貴的精神��！我希望大家能沒(méi)事看一看！
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇5
最近，我看了《希臘神話(huà)》！
希臘神話(huà)也是伴隨著(zhù)希臘的發(fā)展而逐步完善的。這本書(shū)分為兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是主要敘述關(guān)于神的故事，包括開(kāi)天辟地、神的誕生、神的戰爭、神的家族、神的活動(dòng)、人類(lèi)的誕生等。在這些故事中，塑造了統治世界萬(wàn)物的眾神之王宙斯、掌管婚姻和生育的婦女保護神天后赫拉以其他們的女兒智慧女神雅典娜、月亮女神阿爾忒彌斯；他們的兒子太陽(yáng)神阿波羅、戰神阿瑞斯……第二部分講述了一些半人半神的神人混血兒英雄們的`傳說(shuō)。在這些創(chuàng )說(shuō)中，英雄們都是神和人所生的后代，都具有超人的力量和非凡的智慧。包括了赫拉克列斯完成偉大業(yè)績(jì)的傳說(shuō)、忒修斯勇殺怪獸為民除害的傳說(shuō)、伊阿宋奪取金羊毛的傳說(shuō)、特羅亞戰爭的傳說(shuō)。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇6
這幾天我讀了《希臘神話(huà)》這本書(shū)，里面的內容讓我記憶猶新，也讓我有了感受。
這本書(shū)里面最讓我敬佩的.人就是——普羅米修斯，因為他盜取火種而受到宙斯的懲罰，盡管普羅米修斯日夜挨著(zhù)風(fēng)吹雨淋的痛苦，被鷲鷹啄食肝臟，但他始終說(shuō)：“我絕不會(huì )承認錯誤，更不會(huì )歸還火種！”
我要想普羅米修斯學(xué)習不怕苦的精神。
我還很敬佩大力神，因為他無(wú)畏，一人做事一人當，還為朋友兩肋插刀。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇7
暑假里我讀了《希臘神話(huà)》這本書(shū)，書(shū)中主要講述古希臘神與英雄的傳說(shuō)。
在這本書(shū)中讓我認識了多英雄人物：眾神之王宙斯，眾神使者赫耳墨斯，太陽(yáng)神阿波羅，智慧女神雅典娜等神，書(shū)中還講述了許多神與人的后代，半人半神英雄的'故事。
其中，我最喜歡《大英雄赫拉克勒斯》，赫拉克勒斯是宙斯與凡人生的兒子，他喝了天后赫拉的奶水后，有了神力和不死之身，長(cháng)大后成為了希臘最強壯的勇士
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇8
這幾天，我讀了《希臘神話(huà)》，從中，我也懂得了許多道理。
有一個(gè)故事叫做《美麗的'伊娥》。講的是，有一次伊娥去草地上放羊，被宙斯看見(jiàn)了，之后喜歡上了伊娥，為了不讓伊娥受赫拉欺負，就把她變成了一只小母牛，騙了赫拉，赫拉看穿了宙斯的陰謀，就讓宙斯把小母牛送個(gè)她，宙斯沒(méi)有拒絕她，就送給她。
回到天庭后，赫拉讓擁有一百只眼睛阿戈斯來(lái)管，最后，赫耳墨斯救了她出來(lái)。
這讓我明白了，一個(gè)在美麗的人，也會(huì )有嫉妒之心。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇9
今天我讀了一本《希臘神話(huà)故事》書(shū)，讀完之后很有感觸，所以寫(xiě)下了這篇讀后感。
《希臘神話(huà)故事》大體講了神的故事和英雄傳說(shuō)。神的故事涉及宇宙、人類(lèi)起源、神的誕生等內容;英雄傳說(shuō)主要寫(xiě)的是英雄的事跡�！断ＥD神話(huà)故事》講了許多古希臘時(shí)候的故事，如七英雄遠征底比斯，奧德修斯的傳說(shuō)、特洛伊的故事……整體看來(lái)，這本書(shū)不僅再現了古希臘的'歷史進(jìn)程，而且也是當時(shí)社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。它涉及了戰爭與和平、英雄與懦弱、愛(ài)情與詭計、美德與奸詐等一些人類(lèi)文明進(jìn)程中的永恒主題。
《希臘神話(huà)故事》是人類(lèi)偉大的詩(shī)，具有無(wú)窮的魅力。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇10
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《希臘神話(huà)》，里面講了許多和神有關(guān)的故事，有太陽(yáng)神、農業(yè)女神、還有地獄神等等。
我記得第一章的故事主人公是普羅米修斯，他非常聰明，造出了人類(lèi)，并教人類(lèi)怎么計算，怎么生火做飯，怎么駕馭牲口，來(lái)分擔他們的辛苦。他非常善良，因此智慧女神雅典娜前來(lái)幫助他。第四章的`故事是《美麗的伊娥》，伊娥是彼拉斯齊國第一位國王的女兒。有一天，眾神之王宙斯看到了伊娥長(cháng)得非常美麗，于是動(dòng)了心，宙斯的妻子赫拉猜丈夫又在動(dòng)花心，于是就趕了過(guò)去，宙斯早就知道妻子會(huì )來(lái)，他把伊娥變成了一頭母牛，宙斯為了不讓妻子起疑心，把母牛給了妻子，赫拉不讓丈夫找到伊娥，讓一只百眼怪獸守住伊娥。宙斯無(wú)奈只好讓他的兒子來(lái)完成，他的兒子趁百眼怪獸睡覺(jué)的時(shí)候將怪獸殺死，赫拉還不罷休，又讓一只大牛虻來(lái)叮咬母牛伊娥，宙斯看到此景心疼極了，來(lái)求赫拉，赫拉心軟了，讓宙斯把母牛伊娥變成了原來(lái)的樣子。
這本書(shū)中的故事十在太精彩了，書(shū)中有許多神值得我們學(xué)習的人物，比如智慧女神雅典娜，她有一顆善良的心，如果我們身邊有人需要幫助，我們一定要盡力去幫助那些需要幫助的人。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇11
在十月一的假期里，我讀了一本名叫《希臘神話(huà)》的書(shū)，里面都是希臘的一些神仙的故事。
這本書(shū)里邊的神話(huà)，讓我百看不厭，真是童話(huà)有趣得多�！断ＥD神話(huà)》里邊，我有一個(gè)最喜歡的神話(huà)，名叫《普羅米修斯》，這個(gè)故事講述了：一個(gè)名叫普羅米修斯的神，創(chuàng )造了人類(lèi)，并凡是對人類(lèi)有用的，能夠給人類(lèi)滿(mǎn)意和幸福的，他都獻給人類(lèi)，他也很樂(lè )意幫助人類(lèi)。正因為如此，普羅米修斯在人類(lèi)與天神的談判中，積極為人類(lèi)辯護，又用智慧盜取了天火，為此他得罪了眾神之首的宙斯。于是狹隘，虛偽的宙斯進(jìn)行了瘋狂的.報復，把他鎖在了高加索山的懸崖上，每日承受著(zhù)惡鷹啄食肝臟的痛苦。讀完這個(gè)故事，我的淚水就已經(jīng)在眼睛里打轉了。
如果讓我評論這篇神話(huà)，我會(huì )這樣評論：在作者筆下，普羅米修斯是一位莊嚴、高大的英雄形象，他仇視暴里力，爭取正義，骨子里充滿(mǎn)著(zhù)反抗精神。為人類(lèi)的利益，他不惜犧牲自己的生命，顯示了不屈不饒的戰斗精神。濃郁的悲劇色彩為英雄的壯上加了一層金色的光環(huán)，也賜予作品的藝術(shù)魅力。
這本《希臘神話(huà)》很有意思，你也來(lái)看看吧！
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇12
我閱讀了《希臘神話(huà)故事》這本書(shū)后，覺(jué)得太神奇、太精彩了，我很喜歡這本故事書(shū)。
《希臘神話(huà)故事》這本書(shū)，主要描寫(xiě)了天父宙斯統治時(shí)期的神話(huà)故事。它記述了古代希臘關(guān)于神明和英雄的傳說(shuō)，它主要圍繞眾神和人間英雄的傳奇事跡而展開(kāi)的，書(shū)中這些有關(guān)神與神之間的故事、神與人之間的故事、人與人之間的故事，都充滿(mǎn)了智慧和神奇的色彩。盡管故事中涉及的人物繁多復雜，但是每一個(gè)神靈，每一位英雄，都很有個(gè)性，形象具體而生動(dòng)。如：赫刺克拉斯、俄狄浦斯、奧德修斯、伊阿宋等人物，都再現了古代希臘人民的創(chuàng )作智慧。
這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著(zhù)永遠不滅的人性，這段歷史之所以千古流傳，是因為它深藏著(zhù)不朽的.精神傳奇，這部作品之所以享譽(yù)中外，是因為它頌揚著(zhù)時(shí)代的真與美。它和我國的《西游記》、《封神榜》等古代神話(huà)故事一樣，成為人類(lèi)歷史上的寶典。
我們閱讀這本書(shū)，就要向英雄學(xué)習，好好學(xué)習，天天向上。要與全世界的少年兒童們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇13
我想大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《希臘神話(huà)》吧，在我許多書(shū)中，我最喜歡看的就是《希臘神話(huà)》了。下面就讓我們一起走進(jìn)《希臘神話(huà)》這部文學(xué)名著(zhù)吧！
古希臘神話(huà)中有十二位主神，也稱(chēng)為奧林匹斯十二主神。這些神祗居住在奧林匹斯山上，以宙斯為中心，分別坐在十二把黃金椅子上。這十二位主神分別是：眾神之王宙斯、天后赫拉、�；什ㄈ�、冥王哈德斯以及正義女神墨忒耳、戰神阿瑞斯、智慧女神雅典娜、太陽(yáng)神阿波羅、美神維納斯、月神阿爾忒彌斯、火神赫菲斯托斯和神之使者赫耳黑斯。
書(shū)中還有忒修斯殺怪獸為民除害的傳說(shuō)、伊阿宋奪取金羊毛的傳說(shuō)、特洛亞戰爭的傳說(shuō)、赫拉克勒斯完成大事業(yè)的傳說(shuō)……
我就是因為這本《希臘神話(huà)》中英雄眾多，內容精彩所以喜歡。這本書(shū)中寫(xiě)出了人們對大自然最初的`認識，認為是神在控制各種自然災害，從而有了神的傳說(shuō)。
隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，大自然逐漸被人類(lèi)征服，人們不需要借助神話(huà)來(lái)解釋世界之謎。但神話(huà)將永遠保持魅力，也永遠吸引人們的興趣。
我喜歡這本《希臘神話(huà)》，因此我把它推薦給大家，我希望大家能夠喜歡，對今后我們的學(xué)習、成長(cháng)能有更大的幫助。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇14
《古希臘神話(huà)》是古希臘人經(jīng)過(guò)幾百年的創(chuàng )造和積累形成的一個(gè)瑰麗的民間口頭文學(xué)寶藏。
古希臘神話(huà)故事充滿(mǎn)智慧和神奇的色彩，講述的是宙斯統制天國時(shí)期圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折跌宕的'故事，主要包括神的故事和英雄的傳說(shuō)。
神話(huà)中的英雄具有神的超人的力量，但他們不是神。只有少數英雄經(jīng)過(guò)奮斗，得到宙斯的肯定后才能升入天庭成為神。
我最喜歡的是偉大有英雄赫拉克刺斯，他很強，很勇敢，戰天斗地，勇斗尼米亞巨獅為民除害；清洗奧革阿斯的牛棚在一日之內清掃的干干凈凈而贏(yíng)得了財富；帶回地府里的三頭狗刻耳柏洛斯終于獲得了自由。
我覺(jué)得他很幸運，因為他吸吮了萬(wàn)神之母赫拉的乳汁，具有了不死之身，但是，他最后卻被半人馬涅索斯給他夫人的毒藥而毒死了。
他為人們所稱(chēng)贊的十二件功績(jì)，展現了人類(lèi)戰勝惡劣的自然環(huán)境的頑強意志，而英雄也因此死后升入了天庭。
《古希臘神話(huà)》流傳至今已有三千多年的歷史了，它是世界文學(xué)寶庫中的珍貴的遺產(chǎn)，它對希臘乃至整個(gè)歐洲的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過(guò)巨大的影響，具有永久的魅力。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇15
放假時(shí)，學(xué)校推薦給我們一本《希臘神話(huà)故事》的書(shū)�；氐郊椅冶闫炔患按刈x起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我終于讀完了它。
在古希臘的神話(huà)故事中，每個(gè)故事都充滿(mǎn)了智慧和神奇，通過(guò)閱讀我不僅了解了很多神話(huà)故事和傳說(shuō)，而且還懂得了很多道理。
在“潘多拉魔盒”的故事中，我不僅知道了潘多拉魔盒的來(lái)歷，還讓我懂得了不能被完美的外表所迷惑，有時(shí)抵制了誘惑也就抵制了災難。
在“點(diǎn)金術(shù)”的故事里，當國王擁有了點(diǎn)金術(shù)時(shí)，他非常高興，直到他餓了，發(fā)現放在自己嘴里的任何東西都變成了金子時(shí)，才發(fā)覺(jué)點(diǎn)金術(shù)是多么可怕的東西。貪婪的人終究要被自己的貪婪所打敗。
在赫拉克剌斯的十二件功績(jì)里，我看到了他的勇敢和智慧。讓我懂得了要有不畏艱難險阻的精神、頑強的意志和聰明的.才智，才能完成自以為不可能完成的任務(wù)。
在希臘人運用“木馬計”攻打特洛伊城的故事中，讓我聯(lián)想到我們現在電腦中經(jīng)常會(huì )遇到的“木馬病毒”，原來(lái)這個(gè)病毒名稱(chēng)取源于這個(gè)故事，真形象。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，讓我不僅了解了希臘神話(huà)的很多典故，增加了許多課外知識，而且也讓我對希臘有了更深的印象。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇16
最近我看了一本名叫希臘神話(huà)的書(shū)，無(wú)論是目不識丁的老農，還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，都聽(tīng)過(guò)神話(huà)故事，牛郎織女，嫦娥奔月，白蛇傳，西游記，封神演義，聊齋志異等，大家總聽(tīng)過(guò)一兩個(gè)。我看的那本希臘神話(huà)里就有許多神話(huà)故事。
從書(shū)中，我學(xué)到了很多知識，希臘神話(huà)主要由神的故事和英雄的傳說(shuō)組成的。神的故事包括天地的開(kāi)辟，神的產(chǎn)生，神的譜系，神的活動(dòng)和人類(lèi)的起源。希臘神話(huà)中神分老神和新神，老神以蓋亞和烏拉諾斯為代表，新神就是以宙斯為主宰的奧林波斯眾神十二主神等。希臘神話(huà)里的英雄大都是神和凡人女子所生的'半神他們都有坎坷的經(jīng)歷和非凡的業(yè)績(jì)。俄耳浦斯，伊阿宋等英雄，構成了希臘神話(huà)的重要組成部分。
讀完了這本書(shū)后，學(xué)到了很多東西，讓我知道了一時(shí)的權利，并不能控制一切，掌握一切，如果再狂妄自大，得意忘形，最終將空無(wú)一切。還知道一時(shí)的貧困，一時(shí)的跌落并不說(shuō)明自己的未來(lái)將一直貧困下去，只要鼓起勇氣，學(xué)會(huì )堅持，那你的未來(lái)將光明無(wú)阻！
只要一看這本書(shū)，你就一定會(huì )被吸引，甚至會(huì )夜以繼日，廢寢忘食，時(shí)時(shí)刻刻沉迷在希臘神話(huà)這本書(shū)中，所以我認為這本書(shū)非常值得大家去看。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇17
神話(huà)是人類(lèi)童年時(shí)代的產(chǎn)物。那個(gè)時(shí)侯的人們，對于天地的存在、風(fēng)雨雷電的變化這些他們解釋不了現象充滿(mǎn)了好奇和敬畏。在那些不平凡的事物中，似乎隱藏著(zhù)一種遠非人力所及的神奇之處，人類(lèi)的祖先將這種力量人格化，于是有了神祇。神祇成為了人們崇拜的對象，神祇的傳說(shuō)―神話(huà)也逐漸產(chǎn)生和豐富起來(lái)。
希臘神話(huà)是古希臘民族關(guān)于神和英雄的傳說(shuō)。希臘神話(huà)中的神有著(zhù)和人一樣的情感與缺點(diǎn)，主神宙斯就是一個(gè)典型，他很好色，經(jīng)常誘惑人間漂亮的女子，并和她們生下孩子，后來(lái)的酒神狄俄尼索斯和大力神赫拉克勒斯都是他凡間女子生下的`。
希臘神話(huà)中的英雄則往往意志堅定，他們多半是神的子孫，有著(zhù)向神一樣強大的力量。獨立完成十二項任務(wù)的赫拉克勒斯和在特洛伊戰爭中發(fā)揮主要作用的阿喀琉斯是他們當中的代表。希臘神話(huà)中也不乏對于人的命運的關(guān)注，人類(lèi)千方百計地躲避著(zhù)可怕的神諭，可命運不可逆轉地降臨在每個(gè)人的身上，俄狄浦斯王殺父娶母的悲劇引發(fā)人們深刻的思考。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇18
你們知道普羅米修斯當初偷完火種得到了怎么樣的懲罰嗎？或者赫拉克勒斯去找金蘋(píng)果時(shí)發(fā)生了什么事情？還有宙斯、雅典娜、耐克……這些故事與人物都在這本書(shū)里。這本書(shū)就是德國作家古斯塔夫·施瓦布寫(xiě)的《古希臘神話(huà)》。
這本書(shū)主要講述的是宙斯統治天國時(shí)期，圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折的故事與他們的傳說(shuō)。
我覺(jué)得這本書(shū)里最讓我記憶深刻的是珀耳修斯的故事。里面的人物神情描寫(xiě)活靈活現，如：他背過(guò)臉去，不看熟睡中的女人，然后用光亮的盾牌做鏡子，清楚地看出了她們三個(gè)的'頭像，并辨認出了誰(shuí)是墨杜莎。這里充分寫(xiě)出了珀耳修斯的聰明。如果是我，我肯定想不出來(lái)這個(gè)點(diǎn)子。
這里的外貌描寫(xiě)有很多。比如：她沒(méi)有人的皮膚，渾身長(cháng)著(zhù)龍甲；她沒(méi)有頭發(fā)，頭上盤(pán)著(zhù)無(wú)數條毒蛇；她長(cháng)著(zhù)野豬一樣的牙。這里讓人頭腦里浮現出墨杜莎可怕的模樣。
文章修辭手法也有不少。比如“他在飛行時(shí)，大風(fēng)吹蕩著(zhù)他，使他像浮云一樣搖擺�！边@里運用了夸張手法。
有人說(shuō)，這些故事，形象栩栩如生，情節引人入勝，還有超乎尋常的想象，都把你帶入神奇的神話(huà)世界。
聽(tīng)了我的介紹，你一定想馬上翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)神奇的神話(huà)世界吧！那就趕快行動(dòng)吧！
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇19
讀著(zhù)這個(gè)題目，想必大家也知道了，這是一個(gè)敘述關(guān)于神的故事。在這些故事中，有塑造了統治萬(wàn)物的眾神之王宙斯、掌管婚姻和生育的婦女保護神天后赫拉以及他們的女兒智慧女神雅典娜、月亮女神阿爾忒彌斯、他們的兒子太陽(yáng)神阿波羅、戰神可瑞斯……
那我們人又是從何而來(lái)呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)翻開(kāi)了書(shū)本的第一頁(yè)普羅米修斯的故事。先知普羅米修斯來(lái)到世界，他是天神的后代，眾神中最有智慧的一位。普羅米修斯覺(jué)得世界缺少看了一樣很重要的東西，這下我的好奇心就更濃了，缺少了什么重要的東西呢？于是他撮起一些泥土，仿造天神捏出了一個(gè)人。噢，我心中的這把鎖終于解開(kāi)了。同時(shí)他從各種動(dòng)物心中取出善和惡，將它封閉在人的胸膛里。人類(lèi)被創(chuàng )造了不久便遍及大地的各個(gè)角落。但是，當時(shí)的人和我們皆然不同？居住在沒(méi)有陽(yáng)光的.土洞里，仿佛是一群沒(méi)有靈魂的影子。普羅米修斯來(lái)幫助他們，教他們說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，訓練馬匹拉車(chē)，給病人尋來(lái)草藥，指導人類(lèi)一切生活上的技能。
神話(huà)所創(chuàng )造出的純正的藝術(shù)形象和樸素的藝術(shù)風(fēng)格，也將永遠吸引人們的興趣。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇20
同學(xué)們，在以往的學(xué)習中我們閱讀了許多中國神話(huà)故事，比如《女?huà)z補天》、《夸父逐日》等。但你們知道嗎？古希臘也流傳著(zhù)許多動(dòng)人的神話(huà)故事。
普羅米修斯是古希臘一位傳奇人物。大家一定熟悉‘普羅米修斯為了偷取火種，從而并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭的動(dòng)人傳說(shuō)吧!’當我讀完這段時(shí)，我讀到了普羅米修斯的他正義、善良、勇敢、無(wú)畏，是真正的英雄!
“普羅米修斯的雙手和雙腳戴著(zhù)鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。高加索山，到現在都是人跡罕至的地方，他獨自被鎖在這里，既不能動(dòng)，也不能睡，不光日夜經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，兇惡的鷲鷹還每天剖開(kāi)他的肚子，啄食他的肝臟，他要忍受撕心裂肺的`痛苦�！碑斘易x到這一段時(shí)，我對他的敬佩之情更添三分。這種苦是常人難以承受的!并且他還是每天都要承受這些痛苦!真是個(gè)大英雄啊!我對比了一下我的情況：讓我一個(gè)人去乘車(chē)，我還不敢呢!想到普羅米修斯每天忍受撕心裂肺的痛苦，我不禁感覺(jué)：我的膽量真的得提高了!
今天，讀完普羅米修斯的故事，我打開(kāi)一扇門(mén)，打開(kāi)一扇通往古希臘神話(huà)世界的門(mén)，因為那里還有許多“神”的動(dòng)人故事，同學(xué)們課外去讀讀吧!
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇21
《希臘神話(huà)故事》講述了公元前十二世紀到公元前八世紀的故事，故事書(shū)共有十七個(gè)章節。我最喜歡的一個(gè)故事就是赫拉克剌斯的十二功績(jì)中的`殺死九頭蛇許德拉。赫拉克剌斯被歐律斯透斯國王命令去做一件工作就是殺死九頭蛇。九頭蛇生長(cháng)在洛爾娜的沼澤地，危害的人類(lèi)不計其數。許德拉共長(cháng)了九個(gè)頭，其中八個(gè)可以殺死，但有一個(gè)是長(cháng)生不死的。赫拉克剌斯勇氣十足地去了洛爾娜的沼澤地，他發(fā)現了許德拉躲在洞穴，赫拉克剌斯用箭把許德拉逼出洞穴，他一刀砍下去，打碎了兩個(gè)頭，但是馬上又長(cháng)出兩個(gè)新頭來(lái)，赫拉克剌斯非常機智勇敢用火棒燒灼剛剛長(cháng)出來(lái)的九頭蛇的頭，讓它不再生長(cháng)。終于赫拉克剌斯割下了許德拉的不死頭，把它埋在路旁，用一塊巨石壓著(zhù)。我非常喜歡故事中赫拉克剌斯這個(gè)人物，因為他在危險面前，冷靜、機智，用自己的智慧殺死了九頭蛇，保護了人類(lèi)。
《希臘神話(huà)故事》中還講述了許許多多動(dòng)人的故事，是希臘人智慧的結晶，是希臘悠久的歷史和燦爛文化的象征。
這本書(shū)不但內容精彩，情節復雜，還使我懂得了許多道理。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇22
這段時(shí)間我讀了《希臘神話(huà)》，我覺(jué)得這是一本經(jīng)典神話(huà)小說(shuō)，所以今天介紹給大家。
《希臘神話(huà)》講的是古代希臘人想象出來(lái)的一些神秘而傳奇的故事，有一些部分還來(lái)自他們自己的經(jīng)驗而編的。下面我就向大家具體講述一下希臘神話(huà)。
希臘神話(huà)是古代希臘人在原始氏族社會(huì )階段所創(chuàng )造的一份豐富多彩而完整的民間口頭文學(xué)寶藏。它和一切民族神話(huà)一樣，都是起源于人類(lèi)與自然作斗爭時(shí)“借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化�！痹诋敃r(shí)的歷史階段，生產(chǎn)力的水平是很低的，人們對自然的認識是有限的，往往借助想象去解釋周?chē)淖匀滑F象和生活現象，這樣就產(chǎn)生了神話(huà)。希臘神話(huà)的發(fā)展，曾經(jīng)歷了希臘原始社會(huì )幾百年的漫長(cháng)時(shí)期。
在原始社會(huì )初期，人在強大的自然力面前是軟弱無(wú)力的。人所創(chuàng )造出來(lái)的神，只是自然力威嚴的'形象�！坝捎谧匀涣Ρ蝗烁窕�，最初的神產(chǎn)生了�！比缦瘢壶B(niǎo)拉諾斯、克羅諾斯、宙斯等古老的神。
希臘神話(huà)的每個(gè)部落，都根據他們自己不斷向前發(fā)展的生活經(jīng)驗和斗爭經(jīng)驗所創(chuàng )造出來(lái)的神的形象和英雄的故事豐富了整個(gè)希臘神話(huà)的寶庫。
我看過(guò)這種類(lèi)似的神話(huà)故事很多，它們能豐富我的想象力，以后我會(huì )多看一些類(lèi)似的神話(huà)故事。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇23
最近我讀了一本好書(shū)《希臘神話(huà)》。我特別喜歡它，我已經(jīng)讀過(guò)許多遍了。這本書(shū)的內容真的精彩極了！我不但閱讀的很快樂(lè )，而且我也能和一些好朋友以及爸爸媽媽講一些里面精彩的段子和神話(huà)故事。
讀了這本書(shū)，我知道了許多希臘的神話(huà)故事。如：四季的由來(lái)，普羅米修斯盜火，太陽(yáng)之子的悲劇，阿耳戈勇士們的故事等等。同時(shí)我也認識了許多英雄人物：眾神之王宙斯，眾神使者赫耳墨斯，太陽(yáng)神阿波羅，智慧女神雅典娜等神，書(shū)中還講述了許多神與人的后代，半人半神英雄的故事。
其中，我最喜歡《大英雄赫拉克勒斯》，赫拉克勒斯是宙斯與凡人生的兒子，他喝了天后赫拉的`奶水后，有了神力和不死之身，長(cháng)大后成為了希臘最強壯的勇士，他以超人的聰明才智和毅力，完成了國王給他布置的十項非常危險的任務(wù)。他還非常有正義感，冒著(zhù)危險救出了為人類(lèi)盜取火種而受到宙斯懲罰的普羅米修斯。
他參加了無(wú)數次戰爭，為人民做了許多好事，終于進(jìn)入了天神的行列。赫拉克勒斯敢于冒險，有勇有謀，永不放棄的精神值得我們去學(xué)習。
我珍愛(ài)這本書(shū)——最具想象力的神話(huà)巨著(zhù)！
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇24
這個(gè)暑假，我讀了《希臘神話(huà)》一書(shū)，讓我明白了許多道理。它既不粉飾光明，也不掩蓋黑暗。其中“英雄忒修斯”的故事給我的印象最深刻。
忒修斯早年就已功勛卓著(zhù)，他治國有方，讓雅典名揚四海。也就是因為這樣，自己的驕傲和壞人的左右使年輕的忒修斯失去了清醒的頭腦，也喪失了寶貴的精神財富，最終被雅典人所遺棄。讀了這個(gè)故事，讓我明白了：我們在任何時(shí)候都要保持冷靜，洞察分明，不要聽(tīng)信別人的.讒言，無(wú)論自己取得多大的成績(jì)，都不要驕傲。
記得有一次，我因為取得“優(yōu)秀小辯手”的榮譽(yù)稱(chēng)號，而受到老師、同學(xué)、家長(cháng)、親人的夸獎而變得驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人，上課開(kāi)始分心、走神，從而導致學(xué)習成績(jì)下降。當我一拿到成績(jì)單時(shí)，就仿佛挨了當頭一棒，頭腦一下清醒了許多，打那以后，我就明白了驕傲的后果和嚴重性，而且我時(shí)刻告誡自己要戒驕戒躁。
在希臘神話(huà)里，既有勇敢善良的雅典娜；又有能呼風(fēng)喚雨的波塞冬；還有聰明機靈的商業(yè)之神赫爾墨斯。既有對真善美的歌頌；又有對假惡丑的批判�！断ＥD神話(huà)》真是一本內容精彩，寓意深刻，值得一看的好書(shū)！
以后有時(shí)間，我還要把這本書(shū)多讀幾遍。
希臘神話(huà)讀后感四年級小學(xué)作文 篇25
一天，我看到了一本書(shū)--《神奇女生祝如愿》。好奇心的驅使，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)擁有神奇名字的女孩祝如愿，祈禱上天給他一個(gè)漂亮媽媽?zhuān)�要一個(gè)又帥又好的哥哥。她和她的木偶劇演員爸爸真的如愿遇見(jiàn)了一對漂亮母子。她想兩個(gè)半圓，組成了一個(gè)完美的四口之家�？墒窃谶@幸福之后，是突然的分離，譜寫(xiě)了一篇幸福的童話(huà)。
讀完這本書(shū)，其中有一段話(huà)我始終記憶猶新：如果一只鞋子走了，一只鞋子哪怕找遍世界每個(gè)角落也要走到另一只鞋子，狠狠地說(shuō)：“讓我們在一起，再也不要分開(kāi)了！”這是在他們重新獲得幸福后的`諾言。我非常羨慕祝如愿，她一次又一次地對著(zhù)紅木鞋許愿，愿望一次又一次實(shí)現。在她的眼中，幸福就是一盒奇妙醬可以嘗到童話(huà)的味道。在我們的生活中，幸福的童話(huà)無(wú)處不在�！睹廊唆~(yú)》，《灰姑娘》的故事，就有著(zhù)幸福的童話(huà)的美妙色彩。
只有心有所想，最后都能心想事成。我們也可以像祝如愿一樣，譜寫(xiě)出一篇又一篇屬于我們自己的幸福的童話(huà)。
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