紅瓦黑瓦讀后感400字五篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的紅瓦黑瓦讀后感400字五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅瓦黑瓦讀后感400字五篇1
剛剛接觸《紅瓦黑瓦》的時(shí)候，我還以為它講述的是有關(guān)磚瓦的故事�？僧斘疑钊爰氈碌亻喿x時(shí)，我才知道，它敘述得是關(guān)于一個(gè)中學(xué)生——林冰在初中、高中生活的相關(guān)故事。
這部小說(shuō)是曹文軒老師的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。它以油麻地為背景，從林冰的視角詩(shī)意般地描寫(xiě)了往昔鄉村生活的純厚風(fēng)情，細膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事到逐漸明白人生的成長(cháng)歷程。書(shū)中情節起落跌宕、震撼人心，關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間，書(shū)中各個(gè)人物形象鮮明生動(dòng)，各具特色，給人留下了深刻的印象。
最打動(dòng)我的，還是書(shū)中那許許多多的為人處世的道理。比如說(shuō)對于別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過(guò)別人就嫉妒別人。別人有的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論如何，你都要承認，要取人之長(cháng)，補己之短。相反，對于別人的缺點(diǎn)更要正確看待，不能因為他有缺點(diǎn)而看不起他，甚至嘲笑諷刺他。我們同學(xué)之間相處，不正是要相互學(xué)習、相互包容嗎？從書(shū)上，我還意識到怨恨是個(gè)可怕的東西，因為怨恨，有時(shí)我們就會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)小事就懷恨在心，就去嫉妒別人，排斥別人，這樣不但會(huì )影響團結，而且會(huì )使我們的心胸變得狹窄起來(lái)，讓我們變成一個(gè)令人討厭的人，所以，我們不要因為一點(diǎn)小事就怨恨他人，這樣對誰(shuí)都不好。
油麻地的生活，使林冰他們那群少男少女在不經(jīng)意中成長(cháng)起來(lái)，在他們成長(cháng)的背后，是永遠的紅瓦房與黑瓦房。我們也是一樣，在生活中成長(cháng)，在小事中明白生活的多姿多彩，懂得人生的真諦。
紅瓦黑瓦讀后感400字五篇2
在寒假期間我讀了好幾本書(shū)，其中《紅瓦黑瓦》這本書(shū)深深的吸引了我，我也很喜歡這本書(shū)。
《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒，是《草房子》的續集。作者以油麻地為背景，講的是一個(gè)名叫林冰的同學(xué)與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過(guò)的種。種事情，細致的描繪了五六十年代中國鄉村生活醇厚的風(fēng)土人情，和他們難忘的人生經(jīng)歷。文中人物刻畫(huà)得飽滿(mǎn)多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜歡的'人物是主人公——林冰。
文章第三節“大串聯(lián)”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊，然后尋找隊伍，這一節給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了，為了找到隊伍，他們不分白天、黑夜，不管刮風(fēng)、下雨，不怕路途的遙遠、艱辛，急切的去尋找隊伍�？商嗟睦щy擋在了他們前面，在陶卉快要放棄的時(shí)候，林冰努力的去想辦法，他們想法找到了串聯(lián)處去打聽(tīng)消息。在好心老板收留了他們，并且給他們吃了飯后，抱著(zhù)打聽(tīng)來(lái)的一線(xiàn)希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦，但在他們的不懈努力下，最終找到了隊伍。
讀完了這一篇，我總結了一個(gè)道理，不管干什么事情，首先要充滿(mǎn)希望，對自己有信心，然后不怕吃苦，堅持不懈的走下去，就一定能實(shí)現目標。
紅瓦黑瓦讀后感400字五篇3
手捧著(zhù)著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的《紅瓦黑瓦》，久久的胡琴聲在我耳邊回響，這一曲曲的琴聲是林冰拉出的，優(yōu)美的琴聲中飽含著(zhù)他對同學(xué)們深厚的友情，友情是一朵永不凋謝的花。
林冰是個(gè)小學(xué)教師的兒子，害羞這個(gè)毛病一直尾隨著(zhù)他，走進(jìn)中學(xué)，來(lái)到紅瓦黑瓦房里，林冰認識了三個(gè)好朋友，馬水清、謝百三、姚三船，同學(xué)們之間純真的友情點(diǎn)亮了他的生活。最好朋友馬水清對待林冰就像自己的親人一樣。林冰家庭貧窮，經(jīng)常吃不飽飯，馬水清家境殷厚，于是每個(gè)星期都帶林冰去集市上吃一盤(pán)豬肉，暑假的時(shí)候，馬水清邀請林冰在自己家小住，秋天時(shí)，他們還伴著(zhù)一絲絲微風(fēng)摘柿子，有說(shuō)有笑，他們的友情就像一條嘩嘩流淌的河流，永遠不會(huì )停止。
合上《紅瓦黑瓦》我便想到了我最好的朋友孫媛媛，從二年級起她就一直陪伴我，最不能忘記的還是二年級和她一起同桌時(shí)候的情景，我的數學(xué)不怎么好，她常常停下筆，耐心地教我。中午吃過(guò)午飯，我們一起在陽(yáng)光窩下開(kāi)心玩耍，歡笑聲蕩在我們周?chē)�，現在我們也是很好的朋友，體育課上自由活動(dòng)時(shí)，我們常常默契地組合在一起，相互陪伴，我們之間的友情就好像是一朵永不凋謝的花。
友情就好似一盞明燈，照亮了純樸的友誼，友情又像一曲胡琴，拉響了同學(xué)之間美好的友情，友情它更是一朵永不凋謝的花，開(kāi)在你我心中。
紅瓦黑瓦讀后感400字五篇4
這些天，我讀了一本新書(shū)——《洋蔥頭歷險記》。
這本書(shū)以人們常見(jiàn)的蔬菜瓜果作為主人公，寫(xiě)出了勞動(dòng)人民反抗統治者壓迫的故事。洋蔥頭的爸爸老洋蔥，因無(wú)意踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監獄。在洋蔥頭探監時(shí)，他從爸爸口中得知了檸檬王把好人關(guān)在監獄里，而把壞人養在宮廷里的事實(shí)，便決心救出爸爸和鄉親們。在營(yíng)救大家的過(guò)程中，他曾幾次被關(guān)進(jìn)了監獄，但都在田鼠、小草莓、小櫻桃的幫助下，成功獲救。最終，洋蔥頭團結南瓜老大爺、葡萄師傅、小紅蘿卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，X了檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的統治，獲得了自由。
在這本書(shū)中，主人公洋蔥頭是一個(gè)機智、勇敢、有主見(jiàn)、有正義感的男孩，他崇尚自由，熱愛(ài)和平，反對統治與邪惡，是我們心目中公認的正義一方的代表。
當然，我們也不得不贊嘆作者賈里？羅大里的想象力和創(chuàng )造力。他利用了我們日常生活中常見(jiàn)的蔬菜瓜果作為主人公，這不是一般人能夠做到的。另外，作者在想象的基礎上，也沒(méi)有脫離現實(shí)太多，每個(gè)人物都活靈活現，非常生動(dòng)，很符合自身的特點(diǎn)，比如洋蔥頭的洋蔥味，人們聞了之后都會(huì )流淚，梨教授的小提琴，南瓜老大爺的房子等等，都很切合實(shí)際。
正義總是能夠戰勝邪惡的。盡管斗爭中可能會(huì )歷盡磨難，但最終一定會(huì )成功。我們也一定要做一個(gè)機智、勇敢、有主見(jiàn)、有正義感的人。
紅瓦黑瓦讀后感400字五篇5
今天，我讀了一本名叫《紅瓦黑瓦》這本書(shū)，其中給我印象最深的故事是《丑人》。
這個(gè)故事主要講了：林冰這個(gè)班級新來(lái)了一個(gè)教員，叫艾雯。她在作文課說(shuō)林冰的作文寫(xiě)得最不好，原來(lái)林冰寫(xiě)得是最好的。下課后，林冰很氣憤，便到油麻鎮上，一整天不回宿舍。晚上，林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。于是，艾雯便給林冰講作文，還讓林冰以后天天來(lái)她那兒看書(shū)。詞語(yǔ)
我覺(jué)得其中的林冰很浮躁，因為故事里說(shuō)他字越寫(xiě)越難看，文章越寫(xiě)越差。所以我這么認為。
我覺(jué)得其中的艾雯是我不可以用詞語(yǔ)來(lái)形容的。因為她雖然人長(cháng)得不好看，俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。但是很溫柔，而且課也很精彩。所以我這么認為。
其中我又喜歡又討厭林冰。喜歡是因為他原來(lái)是字是寫(xiě)得很好看，文章也寫(xiě)得很好。
討厭是因為后來(lái)字寫(xiě)的很浮躁，文章寫(xiě)的很膨脹。
其中我也很喜歡艾雯，因為她雖然人長(cháng)得不好看，但是很但是很溫柔，而且課也很精彩，還很講衛生。所以我喜歡艾雯。
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