讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感1
讀了《海底兩萬(wàn)里》后，我覺(jué)得是幾個(gè)勇敢的人為了追捕一只“海怪”而經(jīng)歷了種種驚險，讓我深深感到了他們的勇氣和智慧。
這本書(shū)以追捕海怪為主線(xiàn)，敘述了大海里有什么事發(fā)生，我感到最驚險的是在水底下，他們被水墻給完全封住，而且他們已經(jīng)在水下呆了三十六個(gè)小時(shí)，只有兩天時(shí)間把冰墻打開(kāi)，不然就會(huì )因為缺氧而死亡，這是我最不想發(fā)生的事情。但大家團結一致，堅持不懈，在最后關(guān)頭敲碎了冰墻而逃生。
這本書(shū)還講述了許多種魚(yú)的相關(guān)資料，比如各種鯨魚(yú)、小角魚(yú)、海龍、月亮魚(yú)和其他各種各樣的好看、好玩的魚(yú)，讓我了解了很多關(guān)于它們的知識。也讓我領(lǐng)略了美麗的海底世界。
這本書(shū)是以科學(xué)幻想為構架而編寫(xiě)成的一個(gè)歷險故事，最后，我們終于知道原來(lái)海怪是一只超大的巨型章魚(yú)。
看了這本書(shū)讓我知道了大海是多么的神奇和美麗，還有很多未知的世界等我們去研究和發(fā)現。同時(shí)也讓我感受到人類(lèi)的勇敢和智慧！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感2
在五百年前，人類(lèi)一直有著(zhù)有新科技的夢(mèng)想，比如：潛水艇啊，船長(cháng)受的鯨魚(yú)變成巨礁、噴水就發(fā)明了潛水艇�！边�有很多……
當我讀完儒勒凡爾納《海底兩萬(wàn)里》后，就對它愛(ài)不釋手。因為書(shū)中的故事在我們今天科技高度發(fā)達的21世紀來(lái)說(shuō)，已是輕而易舉的事兒了。但是作者的那個(gè)年代，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明電燈、潛水艇。盡管如此作者還是在自己的腦海里想象出潛水艇等其它東西，真是厲害��！后來(lái)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，生物學(xué)家和他的仆人康賽爾以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手尼德蘭，都成了“怪物”的俘虜！結果發(fā)現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”（“鸚鵡螺”）號。
我想：“如果我也能造出一些有用的東西，深受人們喜愛(ài)，就好了。那現在一定要好好讀書(shū)，將來(lái)做社會(huì )上有用的人！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感3
我曾無(wú)數次的想要看一看儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，今天，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
一翻開(kāi)書(shū)，那優(yōu)美的文筆和精彩的內容，就如一塊吸引力極強的磁鐵般地深深地吸引住了我。我迫不及待的讀了起來(lái)。
小說(shuō)一開(kāi)始，就是令人人心惶惶的“怪獸”頻繁出沒(méi)。再后來(lái)，鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、大章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人既目不暇接，又令人耳目一新；不僅開(kāi)闊了視野，還讓人又接觸到了原來(lái)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的事物；而且這部小說(shuō)有很高的科技含量，里面出現了很多不常見(jiàn)的單位、專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)等，真是一部不可多得的美文哪！
令我印象最深的就是小說(shuō)中的各類(lèi)新鮮事物了，有很多都是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。所以，我們應該多多閱讀，汲取更多新的知識。正如朱熹說(shuō)的那樣：“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！敝挥胁粩嗟丶橙⌒碌闹R，我們的心智才能更加開(kāi)闊、更加敏銳。
放開(kāi)我們的眼界，飽覽世界的奇妙吧！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感4
在暑假的時(shí)候，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了一本書(shū)—《海底兩萬(wàn)里》，我極其喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述了一位法國著(zhù)名的博物學(xué)家在考察活動(dòng)結束準備回國時(shí)，突然受邀請跟隨一艘捕鯨船，一同出海，去捕抓海上的不明生物。但是，在與怪物的搏斗過(guò)程中，這位法國博物家不幸掉入了大海，還有他們的同班，一同掉入了大海里，但是這時(shí)候他們要找的怪物出現了。而這個(gè)怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長(cháng)的善待，只不過(guò)，他們不能隨意離開(kāi)鸚鵡螺號。于是，他們便開(kāi)始了海底環(huán)游。在海底，他們見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)到過(guò)的景象。
不過(guò)，在最后的時(shí)候，他們不知經(jīng)歷了多少事情，好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里，我最喜歡的就是尼摩艇長(cháng)，因為他是在我讀完這本書(shū)感受最深的人物，他是一名優(yōu)秀的工程師，他喜歡讀書(shū)。他英勇善戰，敢于和鯊魚(yú)一決高下。在我心里尼摩艇長(cháng)是一個(gè)英雄。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名的作家儒勒凡爾納的作品，是凡爾納三部曲中的第二部。書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納隨著(zhù)鸚鵡螺號的船長(cháng)尼摩以及兩位同伴周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入了大西洋，看到了許多罕見(jiàn)的海底生長(cháng)的動(dòng)植物和海中的奇異現象，還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊、大屠殺、北冰洋大風(fēng)暴等許多的險情。
書(shū)中的尼摩船長(cháng)是一個(gè)性情憂(yōu)郁，但知識豐富、富有同情心的船長(cháng)。他根據自己的設計建造了潛水艇，在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究。他逃避他的敵人和迫害者，施行可怕的報復；他在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛；他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰勝了無(wú)數難以想象的危險；他很善良，不愿意傷害海洋里任何生物；他對人類(lèi)富有可貴的犧牲精神，這是別人都無(wú)法達到的；他贊美海洋，海洋對他來(lái)說(shuō)，與生命一樣重要
這本書(shū)最突出的特色不是人物的性格描寫(xiě)，而是表現在漫長(cháng)的旅行中。故事的情節曲折而緊張，撲逆迷離。在這漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而進(jìn)入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而進(jìn)入充滿(mǎn)詩(shī)意的美妙境界。
作者豐富的知識和神奇的想象力十分令人驚嘆�！逗５變扇f(wàn)里》不僅讓我豐富了知識，還讓我開(kāi)闊了視野，真是一部不可以不讀的好書(shū)！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感6
尼摩船長(cháng)愿意遠離塵世，潛入大海，隱姓埋名，追求的無(wú)非是自由，可是，當他即消失的那天起，注定與孤獨相伴。
他為什么要遠離“文明”呢？真的只為躲避他的敵人和迫害者嗎？
不，或許這其中也帶的一縷無(wú)奈，一絲傷感和千絲萬(wàn)縷的仇恨。使他厭倦了世事，在那里他失去了所有至親的人讓他痛苦，他代表的是正義，卻不得不選擇離開(kāi)……
于是，他毅然決然地選擇去到不為人知的海洋深處，在那里尋找自己的自由，可只有孤獨為伴。
他過(guò)得很無(wú)奈。
作者寫(xiě)的這本成功的科學(xué)幻想小說(shuō)，但同時(shí)，又加上了一抹人情事世故的慘淡。
尼摩船長(cháng)的經(jīng)歷讓人同情，但為什么會(huì )有這些事的發(fā)生，使世界上少了一個(gè)知識淵博的學(xué)者，多了一個(gè)心灰意冷的隱士？
是那些壓迫人民，自以為高高在上的人們！是戰爭！
如果在尼摩船長(cháng)心灰意冷前，能有一個(gè)人能讓他感受到世界上的愛(ài)與溫暖，恐怕他也不會(huì )走得如此決絕。如果世界上，人類(lèi)文明的土地上，能讓他有一絲留戀，也就不會(huì )再有那讓人不安的“海底怪物”了。
可是人們將他最后一絲留戀擊破，才有了那自由與孤獨的不歸之旅。
我希望這個(gè)世界上，能少一場(chǎng)戰爭，少一個(gè)絕情的念頭，讓那海底旅行不與孤獨相伴。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感7
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了本《海底兩萬(wàn)里》，告訴我說(shuō)它是一本科幻小說(shuō)，讓我好好的讀完它。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)故事情節曲折緊張,撲朔迷離,當我津津有味地讀完了這本書(shū)之后,發(fā)現了海底竟然隱藏著(zhù)這么多的奧秘,主人公尼摩船長(cháng)和阿龍納斯上演了一幕雙一幕的驚險故事,讓我看了以后回味無(wú)窮。
這本書(shū)講的是，1866年，海上突然出現了一個(gè)巨大無(wú)比的“海怪”，它經(jīng)常撞毀海上的船只。政府為了消滅“海怪”，組建了一個(gè)追捕隊，還特別邀請了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授。但他和他的仆人和一名捕鯨手在追捕“海怪”時(shí)反倒成了“海怪”的俘虜!所以，他們不得不跟隨“海怪”周游世界。在這期間，他們看到了許多奇怪的海生動(dòng)植物和海底的奇異景象，也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情……
讀了這本書(shū)讓我最大的感受是主人公不怕死大膽冒險的精神，讀這本書(shū)不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識。希望大家也來(lái)讀一下這本書(shū),一定會(huì )讓你愛(ài)不釋手。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感8
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。
這本書(shū)主要講了一八六六年，出現了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現了“海怪”。為了查明真相這本書(shū)的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現那“海怪”原來(lái)是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結識了摩尼船長(cháng)。我很佩服尼摩船長(cháng)，他會(huì )很多語(yǔ)言，精通：法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。不久阿龍納斯教授發(fā)現了摩尼船長(cháng)的復仇計劃，并及時(shí)的阻止了他的計劃也避免了災難。
我很喜歡看這本書(shū)，覺(jué)得吸引我的還有海底奇麗的景色，書(shū)中描寫(xiě)美麗的海底森林，描寫(xiě)了到處都是珍珠的采珠場(chǎng)，描寫(xiě)海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫(xiě)了南極冰天雪地的風(fēng)光，介紹了海底狩獵，看了這本書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界��！
我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起去探測那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著(zhù)主人公一起去參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等各種驚人場(chǎng)景……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感9
春節期間看了很多名著(zhù)，其中凡爾納敘事的《海底兩萬(wàn)里》是我的最?lèi)?ài)。
這發(fā)生在1866年，當時(shí)在海上發(fā)現了一條所謂的獨角鯨。阿龍納斯接受了邀請，參加了抓捕活動(dòng)。在捕獲過(guò)程中，他不幸和他的仆人掉進(jìn)了水里，但不小心游到了怪物的背上。后來(lái)才知道，這個(gè)可怕的怪物原來(lái)是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇，它的主人是著(zhù)名的尼摩船長(cháng)。
他們的旅程開(kāi)始了。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。
我在水中看到了許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象。我參加了一個(gè)莊嚴的水下葬禮，參觀(guān)了驚險的南極。最后，當潛艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了。在這短短的十個(gè)月里，他們一起見(jiàn)證并航行于大西洋、太平洋和紅海。里面新鮮驚險的旅程還是需要我們一起完成的。
同學(xué)！讓我們登上這艘奇妙的潛艇，去參觀(guān)水下森林和珊瑚王國，去參加一場(chǎng)前所未有的水下葬禮……有很多刺激而又危險的遭遇等著(zhù)我們一起去享受。加油！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》是一本著(zhù)名的海洋小說(shuō)，其作者（法國的儒爾·凡爾納）還寫(xiě)過(guò)《氣球上的星期五》和《地心游記》。（另外信息：凡爾納寫(xiě)海洋小說(shuō)與自身條件有關(guān)。她本人1828年出生在瀕臨大西洋的南特市，從小于大船東們比鄰，直到二十歲才離開(kāi)家鄉去巴黎發(fā)展，所以對海洋懷著(zhù)特殊的感情。）
從在林肯號的教授，翻身變成鸚鵡螺號的囚犯，種種困難，無(wú)奇不有。教授和她的仆人終于上了鸚鵡螺號，從鸚鵡螺號的囚犯變成了自由人，真是九死一生，難度虎口。書(shū)中還有一位主人公，那就是尼摩艦長(cháng)。她是一位不可多得的天才，這我懂；她那么憎恨人類(lèi)我卻不懂！是的，人類(lèi)有丑，也有惡，那也不代表人世間就沒(méi)有了美，沒(méi)有了善。傷害她的或許是丑的，那她憎恨大陸干什么？
從廣闊的'太平洋到寒冷的北極；從陽(yáng)光明媚、物種繁多的淺水區到只有會(huì )發(fā)光的微生物5000米以下的水域；從平靜的海面到襲卷而來(lái)的波濤、風(fēng)暴；似乎都經(jīng)歷過(guò)，好像都嘗試過(guò)。這樣精彩的海地生活，直到有一天，也會(huì )厭倦。
鸚鵡螺號的乘客們，抓住了一個(gè)機會(huì )，逃離了，鸚鵡螺號卻陷入了挪威西海岸的大漩渦，能否逃脫，不曉人知。希望這只是虛幻，不是事實(shí)，也希望海難事故不再發(fā)生。與星空一樣神秘的大海深處，無(wú)人知曉，我想，尼摩艦長(cháng)到海洋生活，不只是因為躲避陸地吧！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感11
這是一本19世紀創(chuàng )作的科幻小說(shuō)，內容非常驚險、新奇，耐人尋味。主要是講人們發(fā)現了一只“獨角獸”，撞沉了許多船只，而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進(jìn)攻了進(jìn)攻“獨角獸”的“林肯號”上。
在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚(yú)叉高手落水了，他們被“獨角獸”里的尼摩船長(cháng)軟禁了起來(lái)，在海底經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。當然，那“獨角獸”其實(shí)是潛水艇！其中，最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險，周?chē)潜�，潛水艇無(wú)法上去“換氣”，里面的人嚴重缺氧了。這真是太驚險了，我看的時(shí)候就感覺(jué)肺里似乎沒(méi)有空氣了！看到潛水艇成功脫險時(shí)，我歡呼起來(lái)，似乎是我脫險了一樣！還有一段也令我記憶猶新，那就是和大章魚(yú)搏斗的場(chǎng)景。
那場(chǎng)景太恐怖了，一群可恐怖的章魚(yú)和人們搏斗，人們用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁噴人。我緊張極了，加上作者寫(xiě)得生動(dòng)逼真，仿佛一只丑陋的大章魚(yú)就在我的眼前！讀完整本書(shū)，我不禁感嘆：“作者的想象力真豐富，而且符合實(shí)際！”的確，因為我們現在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎？
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感12
小說(shuō)講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰艦去追捕海中“怪獸”--尼摩船長(cháng)的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長(cháng)的俘虜朋友，在不被允許離開(kāi)潛艇的情況下，和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜的“魚(yú)叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長(cháng)一段路途，途中他們所見(jiàn)到的各種驚險場(chǎng)景和壯麗奇觀(guān)。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長(cháng)和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋里。
這本小說(shuō)的第九章“章魚(yú)的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動(dòng)很深。船長(cháng)和水手以及教授等人齊心協(xié)力，終于把幾只巨行章魚(yú)趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰勝一切困難。
在這本書(shū)里還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長(cháng)著(zhù)十二排尖利牙齒的波特.杰克遜鯊�？赐赀@兒，我想我們確實(shí)應該保護環(huán)境，保護海洋，不能讓這種珍稀動(dòng)物在地球上滅絕。
《海底兩萬(wàn)里》雖然是一本冒險小說(shuō)但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》是“科紅小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納創(chuàng )作的一部科學(xué)與幻想的杰作。講述了主人公自然科學(xué)家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見(jiàn)所聞。
我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見(jiàn)到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是，這一路上學(xué)到了很多比如：地理、地質(zhì)知識、光的折射，還有珍珠的分類(lèi)和采集等。
書(shū)中有很多個(gè)性鮮明的人物，比如：暴躁的尼德蘭，忠誠的康塞爾......其中，令我印象最深的是尼摩艇長(cháng)。
尼摩艇長(cháng)是一個(gè)迷一樣的人物，是一個(gè)浪漫、神秘的人，他性格陰郁卻又知識淵博；他生性冷酷，又十分善良，他看到朋友死去，會(huì )落淚；他會(huì )把滿(mǎn)口袋珍珠送給窮苦的人，會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復。他心中充滿(mǎn)痛苦又充滿(mǎn)善良。
沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)，我推薦你們可以讀一讀，這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學(xué)到很多知識。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的作家儒勒凡爾納的代表作之一。我看膩了書(shū)里關(guān)于鸚鵡螺的故事。充滿(mǎn)激情和活力的旅行給凡爾納的作品增添了一點(diǎn)游戲性。
故事從一個(gè)奇怪的“海怪”事件開(kāi)始。因為最近海面上總有外國物體掀翻船只，所以美國邀請教授加入捕捉“海怪”的行列。在途中，教授的船也遭到了海怪的襲擊。在搏斗中，教授、他的仆人康塞爾和船員尼爾不小心掉進(jìn)了海里.看到這里，我的神經(jīng)緊繃起來(lái)。他們三個(gè)后來(lái)怎么樣了？在生死未卜的這一刻會(huì )出現怎樣的奇跡？沒(méi)想到，是“海怪”救了他們。原來(lái)所謂的海怪是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇�？吹竭@里，大部分人突然意識到這本書(shū)沒(méi)什么意思。其實(shí)你錯了。凡爾納活著(zhù)的時(shí)候，還沒(méi)有人造過(guò)潛艇。也就是說(shuō)。凡爾納憑空想象潛艇，毫無(wú)根據。這讓我更加佩服這位著(zhù)名作家了。離家更近的地方，三位教授在鸚鵡螺號上度過(guò)了一段神奇的時(shí)光，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：海底狩獵，與印第安人作戰，尤其是凡爾納對海底風(fēng)景的描繪美得讓人沉浸其中。
《海地兩萬(wàn)里》是探索海洋的杰作，體現了人類(lèi)對水下世界的向往。雖然書(shū)中描述的事情在科技飛速發(fā)展的今天是可以實(shí)現的，但是這本書(shū)卻給我這個(gè)從未到過(guò)海底的人插上了一雙想象的翅膀，給了我對海底的無(wú)限渴望——奇妙的藍色！儒勒凡爾納，你淵博的知識，優(yōu)美的文字，豐富的想象力，永遠是我的榜樣！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感350字-讀后感15
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道等等。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
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