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《神奇校車(chē)》讀后感_300字
讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《神奇校車(chē)》讀后感_300字，歡迎閱讀與收藏。
《神奇校車(chē)》讀后感_300字1
這個(gè)暑假，我看了一套非常有趣的書(shū)《神奇的校車(chē)》，這套書(shū)讓我對科學(xué)感興趣了。
在這套書(shū)里，神奇校車(chē)栽著(zhù)我們遨游了地球，還去了地球內部探秘、進(jìn)入了電世界、走訪(fǎng)了太陽(yáng)系...... 人們仍然記得，1969年7月20日這個(gè)重要的日子，這一天，“阿波羅”號飛船登陸月球成功了。美國宇航員阿姆斯特朗率先踏上了月球的土地，當時(shí)他那一句“我的一小步，人類(lèi)的一大步”的宣言，響徹全球，讓人類(lèi)驕傲。書(shū)里面，神奇校車(chē)有一次居然變成了火箭，飛往太陽(yáng)系，孩子們去了月球、水星、金星、火星......
假如真的有一輛神奇校車(chē)，我想讓這輛校車(chē)帶著(zhù)我，去宇宙尋找另一顆和地球一樣的行星。那里有空氣、樹(shù)木、水、海洋，這個(gè)星球非常適合人類(lèi)居住，萬(wàn)一有一天地球不能居住了，那么我們可以坐著(zhù)宇宙飛船去這個(gè)星球居住生活。
我想要快快的長(cháng)大，利用我學(xué)到的.知識，來(lái)建造這輛神奇的校車(chē)，這樣的我的夢(mèng)想就能實(shí)現了
《神奇校車(chē)》讀后感_300字2
這本書(shū)講了：弗瑞絲小姐帶她的學(xué)生去挖掘恐穴，看看慈母龍的巢穴。校車(chē)變形時(shí)光機器，送他們去恐龍時(shí)代。他們認識了各種各樣的.恐龍，以及它們的性格和特點(diǎn)。
《追尋恐龍》里講了很多的科學(xué)知識，怎么挖掘恐龍化石，海里的龍不是龍的朋友，鴨嘴龍滿(mǎn)嘴都是牙齒，三角龍有角、牙齒不多……
我們從中學(xué)到了許多深奧的道理，也讓我們反思：小行星撞擊地球，引起火山爆發(fā)，最后沒(méi)有了生物，沒(méi)有了水，導致恐龍從這個(gè)世界永遠的消失了。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們切不可忽視愛(ài)護我們生存的環(huán)境，減少污染，不然我們地球上的生物就會(huì )越來(lái)越少，氣候條件也會(huì )越來(lái)越差。從我做起，從身邊的小事做起，我們不要亂扔垃圾，不要隨地大小便，節約用水用電，不亂砍伐樹(shù)木，不捕殺珍稀動(dòng)物……地球上的人們才會(huì )生活得平安美好。
讓我們攜手一起建設我們美好的地球家園吧！
《神奇校車(chē)》讀后感_300字3
今天中午我和媽媽一起讀了《神奇的校車(chē)》之《在人體中游覽》這本書(shū)，我感覺(jué)非常有趣，通過(guò)這本書(shū)我知道了人體內結 構 非常復雜。我們把食物喂到嘴里，通過(guò)食道到達胃里，胃是人體的碾磨機，把食物碾磨成碎渣，然后排到小腸，通過(guò)小腸內壁的血管把身體需要的營(yíng)養吸收，多余的殘渣隨之排到大腸，最后就成了我們每天拉的便便。身體里有很多的血管，媽媽還告訴我，為什么我們流出來(lái)的血液是紅色的，因為血液里有大量的`紅細胞，還有白細胞，紅細胞負責把氧氣輸送到身體的各個(gè)角落，白細胞負責把體內的病菌吃掉，是人體的衛兵哦！肺是幫我們呼吸的；心臟輸送血液；大腦是人體的指揮中心，人的所有行為都是由大腦發(fā)出指令；小腦協(xié)助身體保持平衡，協(xié)調肌肉運動(dòng)……
所以人體有了這些部分，才能活動(dòng)自如。每個(gè)部分都很重要，哪一個(gè)器官生病都不舒服，所以要保護好每個(gè)器官，有好的生活習慣，才能健康地生活。
《神奇校車(chē)》讀后感_300字4
從我出生第一天睜開(kāi)雙眼時(shí)起，多姿多彩的世界就一直吸引著(zhù)我去探索。我有很多個(gè)“為什么？”去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)老師，問(wèn)朋友：為什么我會(huì )長(cháng)高？為什么血是紅色的？為什么人要呼吸？……這些問(wèn)題在我讀了《神奇校車(chē)——在人體中游覽》這本書(shū)后，都得到了生動(dòng)細致的回答。我仿佛和書(shū)中的美國小朋友們一起乘坐著(zhù)那輛神奇校車(chē)在人體里進(jìn)行了一趟奇妙的旅程：從阿諾德嘴里開(kāi)進(jìn)了他的身體，經(jīng)歷了食物消化的過(guò)程，然后進(jìn)入血管，認識了紅細胞和白細胞，了解了肺泡的作用，又跑進(jìn)大腦，知道了原來(lái)人在睡覺(jué)的時(shí)候，大腦也在不停地工作，真勤勞呀！還有很多很多我以前不知道的`知識，最后，阿諾的一個(gè)噴嚏讓校車(chē)飛出了他的身體。
書(shū)中的旅程結束了，但我覺(jué)得我的探索之旅永遠不會(huì )結束。我想下次邀請好朋友們一起去追尋恐龍，海底探險，飛向太陽(yáng)系……
你愿意和我一起去么？
《神奇校車(chē)》讀后感_300字5
寒假里我看了好幾本書(shū)，其中最喜歡的是《神奇校車(chē)》。
《神奇校車(chē)》是一套非常有趣的'書(shū)，講述了一個(gè)與眾不同的老師弗瑞絲，她從不在教室里給學(xué)生講課，而是駕駛著(zhù)她那獨一無(wú)二的神奇校車(chē)，帶著(zhù)她的學(xué)生到處旅行，認識新生物，學(xué)習新知識。
她是一個(gè)非常瘋狂的家伙！不僅帶著(zhù)學(xué)生去南極看企鵝，到北極看北極熊，還穿越時(shí)空回到了侏羅紀，見(jiàn)到了許多恐龍：雷龍、三角龍、霸王龍…
在這套書(shū)中，我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們在北極發(fā)現了一只迷路的小熊，最終把它送回了家。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多知識，比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來(lái)。這一本不僅故事很吸引我，而且知識豐富，因此我很喜歡。
《神奇校車(chē)》是一套非常棒的書(shū)，我向大家吐血推薦哦！
《神奇校車(chē)》讀后感_300字6
《神奇校車(chē)》是一本科幻的科學(xué)課外書(shū)。它是由喬安娜?柯?tīng)柡筒剪斔?迪根寫(xiě)的，內容豐富、有趣。
故事講述了弗瑞斯和她的班級總是去外面上課，并且每次都搭乘著(zhù)一輛校車(chē)，這輛校車(chē)非常神奇，它可以變成火箭，也可以縮小到讓你看不見(jiàn)的`程度。而駕駛這輛校車(chē)的人是弗瑞斯小姐，她是一位很古怪的老師，她可以讓她的學(xué)生們放聲大哭，也可以讓她的學(xué)生們開(kāi)懷大笑�？傊�，她是一個(gè)無(wú)所不能的教師！
我在不同的書(shū)中獲得了不同的知識。我在《水的故事》中了解了關(guān)于水的知識，水是唯一能以三種形態(tài)存在的物體。我在《迷失的太陽(yáng)系》中了解到了，太陽(yáng)系除了地球還有其他行星和衛星。在《追尋恐龍》中了解到了，遠古時(shí)代除了人類(lèi)還有許多生物。在《海底探險》中，我了解了魚(yú)的生活習性、種類(lèi)和食性等。
這本書(shū)有許多的科普知識，還有精彩的故事，就是因為這樣，我才喜歡這本書(shū)。
《神奇校車(chē)》讀后感_300字7
我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的《神奇校車(chē)》。我一讀起就愛(ài)不釋手，這是一部非常受兒童歡迎的故事書(shū)，書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開(kāi)著(zhù)一輛《神奇校車(chē)》和同學(xué)們在外面愉快的旅行。他們的'校車(chē)到過(guò)很多地方：他們不但拜訪(fǎng)企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺(jué)得不可思議。
我最喜歡的是《神奇校車(chē)中——有趣的食物鏈》這篇，因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀(guān)察，使他們交出了最完美的報告，海底的食物鏈是這樣的：人----金槍魚(yú)-----風(fēng)尾魚(yú)----浮游動(dòng)物----綠藻
這則故事讓我學(xué)到了食物鏈的知識，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車(chē)，帶著(zhù)我們四（2）班的同學(xué)也去外面探險，這樣就不用天天坐在教室上課了。
《神奇校車(chē)》讀后感_300字8
我讀了《神奇校車(chē)》這套書(shū)后，特別喜歡古怪的老師弗瑞絲小姐，她總是帶著(zhù)同學(xué)們做些不可思議的事。
神奇校車(chē)帶著(zhù)我們飛進(jìn)太陽(yáng)系，去探索宇宙的奧秘。又帶領(lǐng)我們去遙遠的.史前世界，去看恐龍，在這旅程中我認識了很多恐龍。其中慈母龍就像我們的媽媽一樣疼愛(ài)自己寶寶。我還了解水的知識，知道水對人是多重要，希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜歡的還是《迷失在太陽(yáng)系》它讓我知道了月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，還有許許多多大坑。而月亮自己不會(huì )發(fā)光，太陽(yáng)是太陽(yáng)系里最大最亮和最熱的星球，太陽(yáng)是我們晚上看到的很多星星中的一顆。水星是一顆死星，金星的云是黃色的。等等很多很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。
我要好好學(xué)習，長(cháng)大后我要成為一名宇航員，駕駛著(zhù)宇宙飛船去探索宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘！
《神奇校車(chē)》讀后感_300字9
今天我讀了《神奇校車(chē)》里面的《水的故事》，我覺(jué)得又有趣有好玩。
大自然是一個(gè)魔法世界，水可以變身——水是自然界中唯一能以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在的物質(zhì).
1、水從湖泊、河流、海洋中蒸發(fā)上來(lái)；
2、水蒸氣在空中形成云 ；
3、雨降落到陸地上有些落到河流里。這就是自然界的“水循環(huán)”。
書(shū)里還講了參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)：
1、有些河流里的水流進(jìn)了為城市供水的水庫。
2、在混合池里灰塵和泥土吸附在明礬上。
3、在沉淀池中粘附著(zhù)臟東西的明礬沉到水底。
4、由沙子和礫石組成的過(guò)濾池將殘留在水中的雜質(zhì)過(guò)濾掉。
5、在通往儲水罐的水管里加入了能強化和能殺滅病菌的氯。
6、純凈的`水被儲存在儲水罐里。
7、城市的地下水管統一把水送到我們的家和各棟建筑物里。這樣水就送到了千家萬(wàn)戶(hù)，我們打開(kāi)水龍頭就有了自來(lái)水。
看完這本水之后，我學(xué)到了水是怎樣來(lái)的了解了關(guān)于水的知識，這本書(shū)對我有很大的幫助。
《神奇校車(chē)》讀后感_300字10
我看了《神奇校車(chē)》這套書(shū)之后，我就覺(jué)得神奇校車(chē)太神奇了！它能通過(guò)弗瑞絲老師的駕駛變成很多種形態(tài)，比如蜜蜂校車(chē)、潛水艇校車(chē)、穿越時(shí)空校車(chē)等等。而且弗瑞絲老師更加神奇，只要她一聲令下，校車(chē)就能隨心所欲地變化。還有弗瑞絲老師的衣服，變化多端，有時(shí)她衣服上全部畫(huà)著(zhù)恐龍，有時(shí)又都是鉛筆鋼筆等文具。甚至弗瑞絲老師還能把她的.學(xué)生們變成蜜蜂，當然，她自己就是帶頭的那只大蜜蜂。
在這套書(shū)中，我最喜歡《追尋恐龍》，因為我從小就對恐龍感興趣，何況這本書(shū)又把恐龍描寫(xiě)得那么精彩呢！《追尋恐龍》不僅說(shuō)了各種各樣的恐龍，比如腔骨龍、梁龍、暴龍、雷龍和翼龍等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞絲老師開(kāi)著(zhù)神奇校車(chē)，帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們穿越到了恐龍生活的時(shí)代，比如三疊紀、侏羅紀、白堊紀。在那里，他們親眼目睹了活生生的恐龍，了解了很多恐龍的生活習性，還知道了鳥(niǎo)的祖先是始祖鳥(niǎo)。
我也跟隨弗瑞絲老師和她的學(xué)生們一起游歷了恐龍時(shí)代。我知道了慈母龍寶寶是在巢里長(cháng)大的、身上長(cháng)著(zhù)甲的恐龍牙齒很少、有角的恐龍頸部有扇形頸飾和片狀牙齒……
我非常喜歡《神奇校車(chē)》這套叢書(shū)。因為不僅校車(chē)神奇，老師更加神奇！
《神奇校車(chē)》讀后感_300字11
我最近看了一本書(shū)名叫《神奇校車(chē)——探訪(fǎng)感覺(jué)器官》；這本書(shū)的封面非常引人注目，并且很有意思，上面畫(huà)著(zhù)一只巨大無(wú)比的眼睛和一輛神秘又古怪的校車(chē)。下面我要向同學(xué)們介紹一下這本有趣的書(shū)。
這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名的作家——喬安娜.柯?tīng)栁膶?xiě)的。
這本書(shū)的主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車(chē)都和普通人大為不同；在她的課上，每天，她班上的學(xué)生都要跟她一起坐著(zhù)那輛神奇的校車(chē)踏上不同的`奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次，她帶我游覽了人類(lèi)的感覺(jué)器官，在這次旅行中，坐著(zhù)校車(chē)開(kāi)進(jìn)了一位警察的眼睛里，鉆進(jìn)了一個(gè)名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進(jìn)了一只狗的鼻子里......
當然同學(xué)們也做了許多的筆記，因此，我也學(xué)到了許多科學(xué)知識，比如盲點(diǎn)。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車(chē)》這一系列有趣的書(shū)。
《神奇校車(chē)》讀后感_300字12
暑假，在我期待的目光里媽媽終于給我買(mǎi)了這套書(shū)——《神奇校車(chē)》。你們知道這輛校車(chē)為什么叫神奇校車(chē)嗎？因為它本領(lǐng)可大了，可以變大、變小、變形、甚至能穿越時(shí)空。
這本書(shū)的主人公叫卷毛老師，她的`頭發(fā)像一條條方便面。卷毛老師每天都穿著(zhù)奇怪的衣服來(lái)上課。卷毛老師的耳朵上戴著(zhù)雪鏟的耳釘，鞋子上還有兩個(gè)小小的雪橇。
看老師的裝扮，就知道他們今天的課和雪有關(guān)系。今天他們的任務(wù)就是觀(guān)察“雪花”�？墒墙裉鞗](méi)有下雪，怎么辦？這可難不倒卷毛老師，她開(kāi)出大家都喜愛(ài)的“神奇校車(chē)”。轉眼間就把同學(xué)們帶到了冰天雪地里。同學(xué)們發(fā)現四周全是積雪，沒(méi)有他們要觀(guān)察的雪花，于是卷毛老師掏出大型飛行器，讓大家飛上了云層，觀(guān)察了雨水是怎么變成雪花的。
觀(guān)察結束，大家下降到雪地上，開(kāi)始玩了起來(lái)，溜冰、滑雪、打雪仗，還有去溫馨小屋喝了熱巧克力，真是太開(kāi)心了�；顒�(dòng)結束了，神奇校車(chē)又變成了巨型大雪橇，帶著(zhù)大家回到了學(xué)校。
你看這本書(shū)，是多么的有趣，還有豐富的知識，你還不把它買(mǎi)回家！
《神奇校車(chē)》讀后感_300字13
這個(gè)寒假我得到了一份最好的禮物：一套《神奇校車(chē)》。拿到書(shū)我就迫不及待地讀了起來(lái)，雖然有很多字我不認識，但在爸爸、媽媽的幫助下我越讀越入迷，每天都要讀完一本才能睡得著(zhù)覺(jué)。
這套書(shū)共有10本，其中我最?lèi)?ài)看的一本是：《追尋恐龍》。講的是我和弗瑞絲小姐班上的學(xué)生一起跟隨神奇校車(chē)穿越時(shí)空來(lái)到了2億2千5百萬(wàn)年前的恐龍時(shí)代，在三疊紀晚期我認識了腔骨龍、原鱷、雕龍、安琪龍、極龍；在侏羅紀后期我認識了雷龍、腕龍、梁龍、地震龍；在白堊紀后期我認識了蛇頸龍、魚(yú)龍、古海龜；最后在白堊紀的末期我認識了鴨嘴龍、暴龍、角龍、以及我們一直在找尋的慈母龍，并且知道了化石的由來(lái)。旅行結束，弗瑞絲小姐和她的學(xué)生回到了教室，而我也回到了我溫暖的家，多么神奇的探險，多么刺激的'體驗��！
現在在恐龍園我們只能看到恐龍的化石，因為它們已經(jīng)全都滅絕了，媽媽說(shuō)我們現在要從自己做起，愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物，否則就會(huì )有更多的物種滅絕，到時(shí)候就只能靠我們的“校車(chē)”才能見(jiàn)到那些朋友了！
《神奇校車(chē)》讀后感_300字14
媽媽在當當網(wǎng)在給我買(mǎi)了一套圖書(shū)———彩圖版的《神奇的校車(chē)》，這本書(shū)共分為十冊，分別是：《海底探險》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游電世界》、《地球內部探秘》、《探訪(fǎng)感覺(jué)器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風(fēng)》、《迷失在太陽(yáng)系》、《在人體內游覽》。它們講了非常豐富的'知識，而且還配有許多彩色的圖片，很吸引我，我很喜歡。
在這套書(shū)里面，我最喜歡的是《在人體中游覽》，它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學(xué)生們坐著(zhù)神奇的校車(chē)進(jìn)入阿諾德的體內旅行，她們沿著(zhù)食道進(jìn)入胃，穿過(guò)胃底部的出口到達小腸，小腸是卷起來(lái)的空心管子，如果把一個(gè)大人的小腸拉直，有7。5米長(cháng)，她們又進(jìn)入了血管，校車(chē)被白細胞當成細菌在追趕，她們趕緊跟著(zhù)紅細胞去了心臟、肺、大腦。經(jīng)歷了很多的危險，最后阿諾德打了一個(gè)噴嚏，她們終于從鼻子逃出了人體。
看完了這本書(shū)，我知道了人體由億萬(wàn)個(gè)細胞組成，我還知道了身體里各種器官的用處，人體真奇妙��！這套書(shū)我非常喜歡，它讓我增長(cháng)了許多知識，開(kāi)闊了我的視野。
《神奇校車(chē)》讀后感_300字15
《神奇校車(chē)》是一套非常離奇的書(shū)。書(shū)里的校車(chē)能上外太空，也能下地球中心；能穿越回到恐龍時(shí)代，也能暢游人體感覺(jué)器官；能變成蜂巢巴士，也能變成熱氣球或者飛機神奇校車(chē)真是太神奇了，它幾乎無(wú)所不能。
《神奇校車(chē)》主要寫(xiě)弗瑞絲老師帶著(zhù)她的學(xué)生，一起去探究各種知識的奧秘，因此，內容豐富多彩。讀了這套書(shū)，我知道了老鷹是借助尾巴來(lái)調整飛行的方向；知道了水星是一顆“死亡”的.星球，金星則因為太熱，從不下雨；知道了肉食性恐龍有強壯的后腿、鋒利的牙齒，用來(lái)捕殺獵物；知道了巖石層里有史前動(dòng)植物的化石；知道了火龍卷是龍卷風(fēng)的一種，由森林大火或火山爆發(fā)引起我真想跟著(zhù)弗瑞絲老師，坐上神奇校車(chē)去做科學(xué)探險！
我非常喜歡《神奇的校車(chē)》這套書(shū)！如果允許我實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，我希望能像弗瑞絲小姐一樣，有一輛神奇的校車(chē)！
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