讀十萬(wàn)個(gè)為什么有感800字
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀十萬(wàn)個(gè)為什么有感800字，希望能夠幫助到大家。
讀十萬(wàn)個(gè)為什么有感800字1
最近我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，里面的內容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。其中我最喜歡《為什么把天王星稱(chēng)作冷行星》。
在九大行星中，假如把木星稱(chēng)為“熱行星”的話(huà)，那么天王星就是“冷行星”了。雖然，它與太陽(yáng)的距離要比海王星近1倍，但表面溫度卻與海王星一樣，比冥王星高不了多少。通過(guò)對它輻射能的測定得知，其輻射的能量只有6%來(lái)自星體內部，而木星、土星、海王星卻有40%。由此可見(jiàn)，天王星是太陽(yáng)系中惟一缺乏內部熱能的行星。按照現行的天王星結構模型推算，它的中心溫度只有20xx℃——3000℃，遠遠低于其他行星。
另外，在其核外，是一層厚達10000千米左右的幔。與眾不同的是，這層幔是由水冰、氨冰和甲烷冰組成的。若要從根本上說(shuō)明天王星的“冷”，還得追溯到它的起源與演化歷史。根據它占總質(zhì)量50%的高含冰量，有人認為它是由無(wú)數彗星聚合而成的，而彗星正是一顆顆冰冷的“臟雪球”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅幫我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了無(wú)窮的知識，還提高了我的閱讀興趣，讓我認識到世界是那么豐富多彩，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
從小，我遇到不懂的問(wèn)題，我就問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)個(gè)為什么。但隨著(zhù)年紀的升高，漸漸的我會(huì )提出一些問(wèn)題，于是我便請姐姐去新華書(shū)店給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
現在，一遇到不會(huì )的問(wèn)題，我只需要翻開(kāi)這本書(shū)，就迎刃而解。這套書(shū)像一塊磁鐵深深地吸引著(zhù)我，我發(fā)現生活中的許多小常識，它上面都有。這下，我就越喜歡閱讀它了，現在《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)成了我的良師益友，天天陪伴著(zhù)我，遇到不會(huì )的問(wèn)題在也無(wú)需向父母請教了。樹(shù)立的知識可比爸爸媽媽的記憶車(chē)庫管用多了。
記得有一次，我們要學(xué)一句諺語(yǔ)叫：良藥苦口利于病的時(shí)候，我頓住了，我不明白為什么會(huì )這樣，于是我請教了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這個(gè)“小老師”，很快幫我找到了答案。原來(lái)，雖然藥是苦的，可是還很神奇呢？我的胃病就是吃中藥吃好的，我不怕苦，因為能治好我的病就行。你們想：吃藥比打針好吧！所以，我們以后要多看書(shū)，不懂的問(wèn)題我們從課外書(shū)找答案。
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《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)使我受益匪淺，解開(kāi)了我心中的一些謎團。讓我深深入迷。因為我是一名小學(xué)科學(xué)老師，我從中學(xué)到了許多知識。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們國家出版的第一本的百科全書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識系列叢書(shū)，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能提高學(xué)習的興趣，真是我的好幫手。但它并不是一本書(shū)，而是以“套”出版的叢書(shū)，它的內容非常廣泛，采取一問(wèn)一答的方式介紹各類(lèi)科學(xué)知識，文字不長(cháng)，深入淺出，非常符合我們的認知方式和閱讀特點(diǎn)。
我的感受是：以前，我根本不知道九大行星和銀河�！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構成的。我們人類(lèi)居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。
從有趣的昆蟲(chóng)中我知道了屎殼螂滾屎球的有趣故事，下面我就來(lái)講講吧。到了搭配時(shí)期，雄屎殼螂就會(huì )到處收集糞便，滾成一個(gè)球送
給雌屎殼螂當作結婚禮物。在運送的過(guò)程中，雄屎殼螂會(huì )四腳朝地，用后肢來(lái)負責推動(dòng)屎球，不巧時(shí)屎球還會(huì )卡在掉在地面上的樹(shù)枝里。
從神秘的地球中我知道了為什么會(huì )火山爆發(fā)、 為什么有“幽靈島” 、百慕大三角與日本龍角的關(guān)系、 龍卷風(fēng)是怎么回事 、下面就來(lái)解開(kāi)謎底�；鹕奖l(fā)是因為巖漿沖破火山口的巖石而導致的火山爆發(fā)，火山爆發(fā)后空氣中彌漫著(zhù)巖漿發(fā)出的氣味，冷卻的巖漿變成了堅硬無(wú)比的旋武巖。為什么會(huì )地震呢 ？這是因為地殼在運動(dòng)中斷裂發(fā)生碰撞，就形成了我們現在所看見(jiàn)到的地震了。地震可以導致房屋倒塌，人員傷亡，山體滑坡，雪崩這些答案都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給我們無(wú)窮的知識，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步！
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我家一共有兩套半《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中半套是爸爸1970年買(mǎi)的，只有五冊。我擁有一個(gè)小博士系列叢書(shū)—兩套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。那些圖文并茂的精美畫(huà)冊，真叫人目不暇接。今年暑假，我就是在閱讀這兩套書(shū)，仿佛置身于知識的海洋……
翻開(kāi)《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》的目錄，人為什么需要呼吸？人為什么要打噴嚏？保溫？……真有無(wú)數個(gè)為什么。這些天天見(jiàn)面，天天親身經(jīng)歷、司空見(jiàn)慣的東西，問(wèn)一個(gè)為什么還真答不上來(lái)，原來(lái)其中還有那么多的學(xué)問(wèn)。這本書(shū)就這樣一下子把我吸引住了。我愛(ài)不釋手，早上讀，晚上讀。讀書(shū)使我忘了吃飯，不想午睡，真想懂得所有的為什么。
在如此眾多的為什么中，給我印象最深的是“溫度計為什么能看出溫度的升降”，它使我懂得溫度計是利用熱脹冷縮的原理。溫度計中灌入的酒精和水銀的熱脹冷縮反應特別明顯，在玻璃棒上標了刻度以后，就可以知道天氣溫度了。
爸爸又引導我看了1970年版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)名“為什么鋼軌的接縫處要留一點(diǎn)空隙？”原來(lái)這也是為了解決鋼軌因熱脹冷縮以導致發(fā)生變形的問(wèn)題。雖然溫度每升高或降低一度，鋼軌只增長(cháng)或縮短百萬(wàn)分之十，但是，炎熱的夏天鋼軌溫度是30—40度，寒冷的冬天則是零下20度以下，溫差是0—60度。如果以溫差50度為例，上海至北京的鋼軌全長(cháng)1462000500。000012=877。2米。這是多么驚人的書(shū)字。后來(lái)，鋼廠(chǎng)工程技術(shù)人員改進(jìn)了鋼軌生產(chǎn)工藝，熱脹冷縮問(wèn)題已初步得到解決。我國已經(jīng)能夠大量生產(chǎn)超長(cháng)鋼軌，鋼軌的縫隙減少后，對車(chē)輪磨損也減少了。
我海知道新疆發(fā)現了一個(gè)大油田，天然氣儲量達幾百億立方米，石油儲量幾十億噸�，F在，在加緊開(kāi)采，但運輸是個(gè)大問(wèn)題。本來(lái)想搞一套輸油氣管道，既經(jīng)濟又方便。后來(lái)去考察，發(fā)現那個(gè)地方溫差高達80—90度，夏天達40—50度，冬天是零下40度，輸油管線(xiàn)的熱脹冷縮問(wèn)題解決不了。請來(lái)了美國、德國、英國專(zhuān)家也束手無(wú)策。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是沒(méi)有止境的，祖國的四化建設需要知識和本領(lǐng)。諸如新疆輸油管線(xiàn)熱脹冷縮的問(wèn)題等，無(wú)數的科學(xué)技術(shù)堡壘，有等待著(zhù)我們這些跨世紀的新一代去沖鋒，去攻克。通過(guò)閱讀《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我堅定了文化，練好本領(lǐng)，長(cháng)大成為有用之才的信心和決心。
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我愛(ài)科學(xué)！
俗話(huà)說(shuō)：只知其然，不知其所以然，什么事都無(wú)法取得成功�？茖W(xué)就是這樣。它能使許多對奧秘有著(zhù)好奇心大的人，腦海中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)問(wèn)號，并引導其解決這個(gè)問(wèn)號。
記得小時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗：一個(gè)木桶，一個(gè)洗臉盆和一個(gè)沒(méi)有破的膠管子，然后將水桶里放滿(mǎn)水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑出來(lái)”，將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里；最后把兩只手的大拇指，同時(shí)松開(kāi)，這時(shí)，之前放入臉盆的那一頭的膠管，水立即汩汩地流出來(lái)，我想這是什么原因呢？
既無(wú)發(fā)電機，有無(wú)別的什么力，水為什么會(huì )通過(guò)一根管子，從水桶里流到臉盆里來(lái)呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，這就含有一定的科學(xué)道理，從此，我對科學(xué)有了些許的認識，也培養了濃厚的興趣。
后來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“這就是有趣的虹吸現象，桶子里的水比盆子里的高，通過(guò)這根管子，里面沒(méi)有空氣，就相當于將桶與盆連通了，形成水由高處向低處流的實(shí)驗現象，在現實(shí)生活中，有許多地方用到這個(gè)原理，你以后可要認真觀(guān)察，留意啊。
有時(shí)候，在與同學(xué)散步時(shí)，看到許多奇怪的現象，就會(huì )有一個(gè)問(wèn)號顯現在腦海中，我不愿讓她一直停留在腦海中，所以央求父母買(mǎi)了幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總之要千方百計地解決它們，每當我有空暇的時(shí)候，就會(huì )去讀一讀，有時(shí)，會(huì )把幾個(gè)東西合成另外一個(gè)東西，或者將一個(gè)東西分解為幾部分，總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。
回顧中國科學(xué)探索之路，從神五到天宮一號，它以驚人的速度向前邁步，20xx年恰逢中國改革開(kāi)放三十周年，也是神七飛天的一年，作為人類(lèi)邁向太空的新起點(diǎn)，他向世界顯示這個(gè)千年古國的魅力與偉岸。晚上，我坐在電視機旁急切又興奮地等待著(zhù)，三二一，一聲巨響，將我的心也帶著(zhù)，越飛越高，這是我國對科學(xué)史上的一次貢獻，是許多工作人員汗水的結晶，使他們懷著(zhù)對科學(xué)的熱忱，善于發(fā)現生活中的現象，并將它應用到航天事業(yè)中去。
看著(zhù)艙內，宇航員把筆松開(kāi)，筆立即飛起來(lái)了，這是個(gè)有趣的現象，后來(lái)，我知道了那是萬(wàn)有引力，生活中充滿(mǎn)了科學(xué)，用一雙發(fā)現的眼睛，它就在你身邊。
科學(xué)有大有小，小到生活中的科學(xué)實(shí)驗，大到神舟飛天
朝聞道，夕死可矣，古人的這句話(huà)點(diǎn)醒了我，作為一名中學(xué)生，即使現在我不能做些什么，但我總會(huì )對科學(xué)懷著(zhù)一顆崇敬之情，走向明天，走向未來(lái)……
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今天，當我翻開(kāi)那本陳舊的《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)，思緒就被書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇有趣的問(wèn)題牢牢地牽住了。這時(shí)我想：科學(xué)家們的探索之路不也是從一個(gè)微不足道的小問(wèn)題開(kāi)始的嗎？
相信大家一定都聽(tīng)過(guò)“牛頓與蘋(píng)果”的故事吧！沒(méi)錯，偉大的物理學(xué)家牛頓發(fā)現“萬(wàn)有引力”也是從一個(gè)小小的疑問(wèn)開(kāi)始的。據說(shuō)有一次，牛頓去郊外游玩，累了就靠在一棵蘋(píng)果樹(shù)下休息。忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。牛頓看了看手中的蘋(píng)果，覺(jué)得很奇怪，心想：為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上往下掉而不是往上升？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，牛頓急忙趕回家里研究，后來(lái)經(jīng)過(guò)他的不懈努力和探索，終于通過(guò)論證發(fā)現，原來(lái)地球是有引力的，從而能把物體吸住。隨后，就出現了《牛頓物理引力學(xué)》。
問(wèn)，是成功的起點(diǎn)�？茖W(xué)如此，文學(xué)亦如此。春秋時(shí)期著(zhù)名的大教育家孔子也是善問(wèn)的代表。他學(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得十分新奇，就向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好？”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’�！钡茏觽兿耄骸袄蠋煶Ｏ騽e人求教，也并不以為恥辱呀！”后來(lái)，人們把這種虛心求教，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學(xué)習，叫“不恥下問(wèn)”。
且不說(shuō)這些擁有偉大成就的科學(xué)家們，我對“問(wèn)”也有切身的體會(huì )。那是暑假里的一天，我獨自在家，突然窗外蜻蜓成群地低飛，我很是好奇，便到陽(yáng)臺上去看個(gè)究竟。誰(shuí)知，不過(guò)一會(huì )兒，竟下起了傾盆大雨，我覺(jué)得十分不可思議，為什么下雨前蜻蜓會(huì )這樣低飛呢？于是我便上網(wǎng)查找有關(guān)資料，后來(lái)才知道通常在下雨之前，空氣中的濕度相當高，而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水氣，往往會(huì )把翅膀沾濕，盡管蜻蜓的飛翔能力再強，由于沾濕的身體較重，也就很難像往常般的在較高處飛，而只能作低空翱翔。這時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心里有了一種從未有過(guò)的感覺(jué)，雖不清楚是什么感覺(jué)，但，是甜的。
的確，當你提出的問(wèn)題找到了答案，你會(huì )體會(huì )到一種莫名的快樂(lè )和滿(mǎn)足感，我想這應該就是問(wèn)的魅力所在吧。合上《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我似有所悟。作為新一代的中學(xué)生，我們應該學(xué)會(huì )問(wèn)，敢于問(wèn)，善于問(wèn)，將學(xué)與問(wèn)結合起來(lái)，才能真正成為學(xué)習的主人。
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《十萬(wàn)個(gè)爲什麼》這本書(shū)使我受益匪湥解開(kāi)了我心中的一些謎團。讓我深深入迷。因爲我是一名小學(xué)科學(xué)老師，我從中學(xué)到了許多知識。
《十萬(wàn)個(gè)爲什麼》是我們國家出版的第一本的百科全書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)爲什麼》是一種科普知識系列叢書(shū)，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能提高學(xué)習的興趣，真是我的好幫手。但它并不是一本書(shū)，而是以套出版的叢書(shū)，它的內容非常廣泛，采取一問(wèn)一答的方式介紹各類(lèi)科學(xué)知識，文字不長(cháng)，深入湷觶非7合我們的認知方式和閱讀特點(diǎn)。
我的感受是：以前，我根本不知道九大行星和銀河�！妒f(wàn)個(gè)爲什麼》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系裏面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星雲構成的。我們人類(lèi)居住的地球隻是宇宙當中的一顆小星星。 《十萬(wàn)個(gè)爲什麼》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說(shuō)一年中的四季是怎樣形成的？海底下是什麼顔色？海水爲什麼發(fā)藍？等等。
從有趣的昆蟲(chóng)中我知道了屎殼螂滾屎球的有趣故事，下面我就來(lái)講講吧。到了配種時(shí)期，雄屎殼螂就會(huì )到處收集糞便，滾成一個(gè)球送
給雌屎殼螂當作結婚禮物。在咚偷倪^(guò)程中，雄屎殼螂會(huì )四腳朝地，用後肢來(lái)負責推動(dòng)屎球，不巧時(shí)屎球還會(huì )卡在掉在地面上的樹(shù)枝裏。
從神秘的地球中我知道了爲什麼會(huì )火山爆發(fā)、 爲什麼有幽靈島 、百慕大三角與日本龍角的關(guān)系、 龍卷風(fēng)是怎麼回事 、下面就來(lái)解開(kāi)謎底�；鹕奖l(fā)是因爲巖漿沖破火山口的巖石而導緻的火山爆發(fā)，火山爆發(fā)後空氣中彌漫著(zhù)巖漿發(fā)出的氣味，冷卻的巖漿變成了堅硬無(wú)比的旋武巖。爲什麼會(huì )地震呢 ？這是因爲地殼在邉?dòng)中斷翆生碰撞，就形成了我們現在所看見(jiàn)到的地震了。地震可以導緻房屋倒塌，人員傷亡，山體滑坡，雪崩這些答案都可以在《十萬(wàn)個(gè)爲什麼》中找到！
《十萬(wàn)個(gè)爲什麼》這本書(shū)讓我明白了什麼許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給我們無(wú)窮的知識，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步！
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人為什么會(huì )老？頭發(fā)為什么有不同的顏色？什么是磁懸浮列車(chē)？為什么下雪不冷化雪冷？天哪，這么多問(wèn)題，上哪兒去找答案？不用著(zhù)急，《十萬(wàn)個(gè)為什么》給你答案。
我最?lèi)?ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》共有四有冊，分別是：《人體生活》、《天文地理》、《動(dòng)物植物》、《文化科技》，你有什么疑問(wèn)他會(huì )給你一一解答。人為什么會(huì )老，是因為人體內有一種衰老基因，它控制著(zhù)人的生長(cháng)、成熟、衰老和死亡時(shí)間，到了一定時(shí)間，人們就會(huì )衰老和死亡。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，體內又會(huì )產(chǎn)生許多有害的物質(zhì)，破壞正常的生命活動(dòng)，于是，人就這樣慢慢變老了。造成頭發(fā)顏色不同的的原因是由于頭發(fā)中所含金屬元素不同。例如，黑頭發(fā)中含有等量的銅、鐵和黑色素；紅棕色頭發(fā)中含有銅和鈷；紅褐色頭發(fā)中含有銅；灰白色頭發(fā)則含有過(guò)量的鎳；金發(fā)含有鈦。正因為這些不同的金屬元素含量，所以頭發(fā)顏色就不同了。磁懸浮列車(chē)最大的奧秘，在于它不是緊貼著(zhù)鋼軌上面，它充分利用了電磁感應同極相斥、異極相吸的原理，使列車(chē)的車(chē)身懸浮起來(lái)，再用強力電動(dòng)機推動(dòng)列車(chē)前進(jìn)，沒(méi)有噪聲，又快又穩，真是世界上的新型交通工具。其實(shí)，在隆冬時(shí)節，從西北方來(lái)的寒冷氣流和當地上空的暖濕氣流相遇時(shí)，就會(huì )下雪。雪后，勢力強大的冷空氣擠跑了原來(lái)的暖濕空氣，控制了降雪地區的上空，積雪融化的時(shí)候，要吸收地面上大量的熱量，因此，氣溫也會(huì )變得更低了。所以我們會(huì )有下雪不冷化雪冷的感覺(jué)。
怎么樣，原來(lái)讓你丈二摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)題一下子就被解決了吧！《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是：你來(lái)提問(wèn)，他來(lái)作答。奇怪問(wèn)題，精彩作答。不怕問(wèn)不倒，只怕想不到。開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。奧妙世界，盡現眼前。
兒童時(shí)期是人生中最美好的一段時(shí)光，此時(shí)精力充沛，活潑好奇。我們經(jīng)常愛(ài)問(wèn)：這是什么？那是什么？為什么會(huì )這樣？那是怎么回事？這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻涉及多方面知識，包含許多深奧的道理。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶領(lǐng)我們進(jìn)入了奇妙神秘世界，讓我們從短短的文字里領(lǐng)會(huì )事物的本質(zhì)，從精美的圖片中直接認識事物的真實(shí)面貌。書(shū)里用真實(shí)的圖片展示了大量關(guān)于宇宙、地理、動(dòng)物、植物、交通建筑、人體、生活常識和現代科技等方面的知識，令我們開(kāi)闊視野、積累知識、增長(cháng)智力，成為小小“萬(wàn)事通”。
我愛(ài)你—《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你真是我的良師益友！
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美國哲學(xué)家杜威曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是一種探險，如探新大陸，如征新土壤�！贝嗽�(huà)果真不假，讀書(shū)總能讓你身臨其境，讓你獲取新的知識。
前兩天，在重溫經(jīng)典《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我對動(dòng)植物的奧秘又有了更深的理解。例如在看到“蜜蜂蟄人后為何會(huì )死去”這一篇。我了解到的不再僅僅是蜜蜂的身體結構特征，更是它們大無(wú)畏的英雄精神。都說(shuō)蜜蜂不會(huì )主動(dòng)攻擊人，因為這無(wú)疑是自投死路�？稍谝环N情況下，它們會(huì )奮不顧身地挺身而出，這就是在家園被破壞的時(shí)候。這時(shí)，它們真的是冒著(zhù)生命危險與敵人殊死一搏。即使是體積比它們大幾百倍的敵人。它們齊齊地拍擊著(zhù)翅膀，如沖鋒戰斗機，發(fā)出“嗡嗡”的怒吼，抱著(zhù)視死如歸的心態(tài)，沖向敵人。那氣勢，讓人生畏。盡管最后的結果可想而知，可它們仍表現得那樣義無(wú)反顧。你無(wú)法想象在歌謠里那樣可愛(ài)的小蜜蜂也會(huì )有如此英勇的一面，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后我才知道。
在植物篇中，我對這個(gè)含羞草頗為好奇。人們常說(shuō)：“呆若木雞，麻木不仁�！焙孟裾f(shuō)“木”——植物是不會(huì )動(dòng)的�？蛇@一點(diǎn)在含羞草身上就可以否定。當你用手輕輕地碰一下含羞草的葉子，它就像害羞的小姑娘一樣，把葉子合攏來(lái)，垂下去。你觸得輕，它動(dòng)得慢，折疊的范圍也小。如果你觸得重，它動(dòng)作非常迅速，不到10秒鐘，所有的葉子全折疊起來(lái)。含羞草的這種奇特行為其實(shí)是對自然條件的一種適應。在南方，時(shí)常會(huì )碰到猛烈的風(fēng)雨，如果含羞草不在剛碰到第一滴雨點(diǎn)，第一陣疾風(fēng)時(shí)就把葉子收起來(lái)，那么，這個(gè)植物或許在幾百萬(wàn)年前，就被大自然淘汰了。
是啊，若沒(méi)有一個(gè)可以保護自己的特長(cháng)與技能，又如何能夠在這個(gè)弱肉強食的生態(tài)環(huán)境中生存呢？世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有著(zhù)它們自己的本領(lǐng)與奧秘，它們的生理特征與生長(cháng)規律都是一門(mén)有趣而又高深的學(xué)問(wèn)。只有具備特長(cháng)與本領(lǐng)，才能生存，才能立足，動(dòng)植物如此，人亦是如此。我們又是否為了生存而去努力呢？有待人們去探索的東西還有很多。那么，就先從《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始吧！
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同學(xué)們，我來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題吧！無(wú)花果到底有沒(méi)有花？人為什么要眨眼睛？白天我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)星星，只有夜晚看得見(jiàn)呢？蛇為什么要蛻皮？我想大家一定都不知道吧�，F在我就給大家推薦一本書(shū)，它就是讓我受益匪淺的——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在書(shū)中，作者用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)敘述了豐富多彩的圖片，把一些深奧、抽象的科普知識描繪得通俗易懂、充滿(mǎn)情趣。其中還融入了科學(xué)性、知識性和趣味性使其成為一體，這樣我們不僅可以掌握和更多了解一些基礎知識，更可以啟發(fā)我們對科學(xué)的熱愛(ài)和學(xué)習科學(xué)的興趣。這套書(shū)是由《動(dòng)物天地》、《海洋世界》、《人體生活》和《植物王國》融合在一起組成的一套百科全書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！秳�(dòng)物天地》里主要描寫(xiě)了動(dòng)物類(lèi)的活動(dòng)，比如：為什么鳥(niǎo)兒會(huì )飛？《海洋世界》主要描寫(xiě)了海洋中的生物和礦物質(zhì)，比如：為什么水母會(huì )蜇人？《人體生活》里主要描寫(xiě)了人體身上的器官，比如：人為什么會(huì )流眼淚？《植物王國》里主要描寫(xiě)了植物的生活，比如：植物為什么會(huì )吐水？看完這套書(shū)你一定會(huì )覺(jué)得大自然是個(gè)無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國。
有一次，我和哥哥為一個(gè)問(wèn)題而爭論不休，就是宇航員在太空時(shí)怎樣睡覺(jué)？我偏說(shuō)：是不睡覺(jué)的。而哥哥說(shuō)：在床上睡覺(jué)。最后，我們查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我本來(lái)以為查不到，沒(méi)有這題答案，翻了幾頁(yè)居然讓我們找到了，我們的答案都錯了。其實(shí)太空中是沒(méi)有重量的，所以他們睡覺(jué)時(shí)根本不用床，站著(zhù)或躺著(zhù)都可以入睡。還有一次，爺爺問(wèn)我：瓶子往外倒水的時(shí)候為什么會(huì )發(fā)出‘咕咕’的聲音？我想了一會(huì )兒也不知道，這時(shí)我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)當瓶子灌滿(mǎn)水后，瓶子里原先的空氣就被擠了出來(lái)，當把瓶子倒過(guò)來(lái)，水一流出來(lái)空氣就拼命往瓶里鉆，這時(shí)，空氣和水互相摩擦，于是就發(fā)出了咕咕的響聲了。我將書(shū)中學(xué)來(lái)的知識去告訴爺爺，爺爺開(kāi)心地說(shuō)：我家孫子真聰明。但我沒(méi)有驕傲，如果沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一定是不會(huì )的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，我們應該讀這本讓我們終生受用的書(shū)，讓它給我們帶來(lái)更多的知識、更多的財富、更多的繁榮。俗話(huà)說(shuō)：少年強則國強，少年富則國富。當我們有取之不盡的知識，我們就有了改變中國的命運動(dòng)力，讓我們的國家永遠成為世界強國的脊梁！那時(shí)我們再回首童年往事時(shí)，千萬(wàn)不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
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從植物天地到動(dòng)物世界；從生活常識到科學(xué)知識；從昆蟲(chóng)秘聞到人體奧秘，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)永遠也看不完。
記得小學(xué)時(shí)我酷愛(ài)看科學(xué)一類(lèi)的書(shū)，曾為了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的上冊而在新華書(shū)店找了半天，曾經(jīng)買(mǎi)了三套同名的書(shū)，有人笑我傻，但回家之后細讀就會(huì )發(fā)現，書(shū)中所講的內容不一定相同。
印象最深的還是那一套共五本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本是四個(gè)區域的科學(xué)知識，每一條中都有專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)做解答，一套書(shū)幾乎概括了所有的方面。
曾經(jīng)有一次，我竟坐在書(shū)桌前不慌不忙地去數那五本書(shū)里的“為什么”究竟有沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)，所得的結果竟是以百位來(lái)計算的，還不禁令我大失所望。
長(cháng)大一些后，我明白的東西也多了一些，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中也有解答不了的東西，它們就被收入了《未解之謎》，甚至我發(fā)現《十萬(wàn)個(gè)為什么》中還有一些迷題沒(méi)有解開(kāi)之時(shí)，我便更驚訝于大自然對萬(wàn)物的創(chuàng )造有鬼斧神工之筆。
正如華羅庚所說(shuō)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(cháng)河中有無(wú)數礁河險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！笔澜缟细鲊目茖W(xué)家都在孜孜不倦地探索著(zhù)，當他們采得一種仙草后，還會(huì )去尋找另外一株仙草，或許還有另外一種仙草，或許還有更多；當他們覓得一顆珍珠后，一定會(huì )再次下潛，去尋找其它珍珠，因為一定還有沒(méi)人涉足的地方，有更絢麗的珍珠。
現在想想真是一點(diǎn)兒也不差，科學(xué)是永無(wú)止境的，學(xué)習也是永無(wú)止境的，那么，將兩者相提并論的話(huà)，或許就可以解釋為什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中收錄的詞條沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)，也能解釋這本書(shū)永遠也看不完的原因了。因為我們所學(xué)有限，所知有限，不能將所有的疑難全部解決，然而我們總會(huì )提出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，所以，從古至今哪怕是現代，提出的問(wèn)題之總和也絕不止十萬(wàn)條了，因此，僅僅讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》是不夠的，但是，它也是永遠都讀不完的。
科學(xué)是我們通過(guò)學(xué)習去研究和了解某一樣東西，既然科學(xué)永無(wú)止境，那么，“活到老，學(xué)到老”這句昭示著(zhù)學(xué)習永無(wú)止境的名句也是至理名言。
科學(xué)的永無(wú)止境，是靠不斷的學(xué)習去積累，去研究的，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中讀到的遠遠不夠，還要繼續下去，永不停息。
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅可以陶冶人的性情，也可以讓人增長(cháng)知識。我覺(jué)得這兩句話(huà)都說(shuō)得很好，因為讀書(shū)的確是這樣，我就親歷了這讀書(shū)過(guò)程。
我讀的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》化學(xué)版本。這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：其實(shí)做任何事都要親自去實(shí)踐，感知實(shí)踐的過(guò)程，體會(huì )得到答案的快樂(lè )。
這本書(shū)的第一篇就講了一個(gè)重要的化學(xué)知識——為什么世界上的東西都是由元素組成的？我想大家都知道由碳、氫、氧、氮、鐵組成的，當然還有許多元素是大家不知道的元素。當不同的種類(lèi)、不同的數量的元素“結合”起來(lái)以后，就組成了數不清復雜的物質(zhì)。讀了這篇文章我知道了氧和鐵都是元素，但是它們組合成氧化鐵就不是元素了。
我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：“干冰”是冰嗎？這個(gè)問(wèn)題是顯而易見(jiàn)的，有的人會(huì )說(shuō)是的，而有的人說(shuō)不是的，因為他們是瞎猜的，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道干冰不是冰。讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識。讓我來(lái)告訴你什么是干冰吧。在美國的得克薩斯州，曾經(jīng)有幾個(gè)地質(zhì)勘探隊員去勘探油礦，他們用鉆探機打孔，鉆到很深的地方，突然，地下的氣體以極高的壓力從鉆孔里沖了出來(lái)。頓時(shí)，鉆孔口噴出了一大堆白色的“雪花”。
好奇的地質(zhì)勘探隊員上前滾雪球，結果，手上不是起了泡就是變黒了。原來(lái)那“白雪”不是雪，而是“干冰”。干冰不是冰，因為它不是水凝結而成的，而是有無(wú)色的二氧化碳凝結而成的。如果把二氧化碳裝在一個(gè)鐵桶里，再一加壓力，它就變成水一樣的液體了。如果溫度很低，它就變成白色的東西，宛如冬天的雪花，這就是干冰。干冰還有一個(gè)重要的要素就是不能直接用手去拿，因為它的溫度達到零下78.5度。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的知識真豐富，再給你說(shuō)個(gè)為什么。為什么水不能燃燒？這個(gè)問(wèn)題看來(lái)有些多余，大家都應該會(huì )知道的，可是真正研究起來(lái)并不是我們想得那樣簡(jiǎn)單。燃燒通常是指物質(zhì)和氧氣劇烈化合的過(guò)程。有些物體即使在常溫下也會(huì )有機會(huì )和氧氣“見(jiàn)面”，它就立刻同氧氣“結合”在一起自動(dòng)燃燒起來(lái)。當然，有不少物質(zhì)和氧氣根本就結合不來(lái)，不論你把它怎樣加熱，它也不會(huì )燃燒起來(lái)，水就是因為這樣的原因才不能燃燒起來(lái)的。
還有無(wú)數個(gè)“為什么”，我不能給你一一列舉出來(lái)，我真誠地邀請你和我一起走進(jìn)書(shū)的世界里。讓他告訴你更多的“為什么”。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少的知識，也讓我有了新的目標。在課余的時(shí)間里，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能進(jìn)步得更快。
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科學(xué)，這個(gè)詞對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它是民族通往文明之路的階梯，是走向人們未來(lái)之門(mén)的鑰匙，也是邁向現代社會(huì )的關(guān)鍵。讓我從懵知懵懂到了解科學(xué)的，是一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，它讓我盡情地遨游在知識的海洋。
小時(shí)候，面對五彩繽紛的世界，我總有問(wèn)不完的問(wèn)題：“天有多高？”“鳥(niǎo)為什么會(huì )飛？”……無(wú)論是植物、動(dòng)物、生活方面，這本書(shū)都滿(mǎn)足了我的好奇心。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)明扼要的小知識點(diǎn)，時(shí)常讓我感慨大千世界的奇妙。
當你看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片、坐上磁懸浮列車(chē)、在電話(huà)中與好友談笑風(fēng)生時(shí)，你是否感到了科技的力量？翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，你會(huì )對大自然產(chǎn)生許多靈感，在不斷的疑問(wèn)中認識世界，認識科學(xué)的偉大力量。
真正讓我對科學(xué)產(chǎn)生崇敬的一件事，發(fā)生在不久前。大家一定對家里的燈很熟悉吧，它們在黑暗中為人們照明，是每個(gè)家庭中必不可少的。我小書(shū)房里的燈是常見(jiàn)的白熾燈，每次看書(shū)時(shí)，白熾光發(fā)出的燈光總是太暗，書(shū)上的字看起來(lái)很吃力，為此，我感到很煩惱。不久后，我發(fā)現臥室的燈不再是柔柔的黃色，而是明亮的白色，原來(lái)，爸爸把白熾燈換成了日光燈�！斑@兩種不同顏色的'光有區別嗎？”我疑惑地問(wèn)爸爸。
“當然有了，區別可大著(zhù)呢。一盞14瓦節能日光燈的亮度相當于75瓦白熾燈的亮度；而且日光燈不含紅外線(xiàn)，所以它的光是很溫和的，不傷眼睛。因為不含有熱線(xiàn)，日光燈只發(fā)光不發(fā)熱，所以用起來(lái)比較省電。而白熾燈是通過(guò)電阻發(fā)熱來(lái)使燈絲發(fā)亮的，既發(fā)光又發(fā)熱，耗能高，但成本低一些。你不覺(jué)得現在看書(shū)比以前省力多了嗎？”
我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)我們平時(shí)用的燈里就有這么大的學(xué)問(wèn)，由此可見(jiàn)，我們可不能小看科學(xué)的力量��！
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球”，科學(xué)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)迪生明了電燈，給我們帶來(lái)了光亮；貝爾發(fā)明了電話(huà)，給我們帶來(lái)了方便；萊特兄弟發(fā)明了飛機，給我們帶來(lái)了快捷……
當然，科學(xué)也是有利有弊，不少高科技也有有害的一面。但相信未來(lái)，我們一定會(huì )正確地利用科學(xué)，堅決抵制有害于人類(lèi)的科技，讓科學(xué)更完美地造福于人類(lèi)！
承然
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每當打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深奧的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。
以前，我根本不知道九大行星和銀河�！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構成的。我們人類(lèi)居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？……從中我發(fā)現了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉？原因是蘋(píng)果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會(huì )使食物碎屑腐敗發(fā)酵。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著(zhù)這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
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我喜歡看扣人心弦的偵探小說(shuō)，也喜歡讀天真爛漫的童話(huà)，但是我更喜歡探究充滿(mǎn)智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它教會(huì )了我很多的科學(xué)道理。
暑假里的一天，我在津津有味地看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，忽然看到書(shū)上說(shuō)牽�；ㄓ龅酱拙涂梢宰兂闪硗庖环N顏色，我感到很驚奇：牽�；ㄓ龅酱渍娴臅�(huì )變色嗎？眼“見(jiàn)”為虛，動(dòng)手為實(shí)，我決定試驗一下，探個(gè)究竟。
我走出家門(mén)，頂著(zhù)炎炎烈日開(kāi)始尋找牽�；��？墒钱斘液沽鳑驯痴伊艘粋�(gè)小時(shí)，也沒(méi)有看見(jiàn)牽�；ǖ嫩櫽�。好不容易我在院墻的角落找到了一株牽�；�，它的花卻打著(zhù)卷兒，絲毫沒(méi)有開(kāi)放的意思。這是怎么回事？我趕忙找來(lái)了正在院子里做事的奶奶，奶奶笑著(zhù)告訴我，“傻孩子，你這是中午了，牽�；ó斎豢菸�，想要采到牽�；�，你得起早，明兒早晨太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候保準能看到開(kāi)放的牽�；��！痹瓉�(lái)是這樣，牽�；ㄊ浅_(kāi)午謝的。
好不容易等到了第二天，天剛蒙蒙亮，我就起來(lái)了，按捺了一個(gè)晚上了，我激動(dòng)地跑到院墻的角落，“呀！”我不禁叫出聲來(lái)，小小的藤蔓上果然盛開(kāi)著(zhù)四朵淡藍色的牽�；�。上面的喇叭形的口是粉藍，下面的長(cháng)長(cháng)的頸是白色，在綠葉的襯托下好不漂亮，猶如一位優(yōu)雅嫻靜的淑女。我輕輕地摘下一朵淡藍色的牽�；�。
一路小跑回到家，我迫不及待地到了一碗醋，然后我把牽�；ǚ胚M(jìn)去，坐在板凳上全神貫注地觀(guān)察著(zhù)，慢慢地，淡藍的牽�；ň谷蛔兂闪思t色了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)上說(shuō)的是真的，牽�；ㄓ龅酱渍娴臅�(huì )變色！書(shū)上還說(shuō)了牽�；ㄗ兩脑恚涸瓉�(lái)牽�；ɑò甑募毎豪锖幸环N叫花青素的物質(zhì)，這種物質(zhì)遇到不同酸堿性質(zhì)的液體時(shí)會(huì )顯示不同的顏色。它遇到了酸性的醋自然就變成了紅色。這時(shí)的我恍然大悟，我不得不佩服大自然的奇妙，竟然賦予了一朵小小的牽�；ㄟ@么多道理。
除此之外，我還明白了很多其他問(wèn)題。比如面包為什么會(huì )有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著(zhù)睡覺(jué)？因為是為了防御獅子等動(dòng)物的襲擊……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這位“啞巴”老師教會(huì )我無(wú)窮無(wú)盡的知識，我喜歡這本充滿(mǎn)智慧的書(shū)！
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高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書(shū)會(huì )使我們受益匪淺�，F在，我讀了 《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(cháng)了不少知識。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等好多好多方面的內容，是一本讓你開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識的科普讀物。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識，有問(wèn)有答會(huì )讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬(wàn)化。令人廢寢忘食，手不釋卷。
比如：“古代人是怎樣計時(shí)的?”。古時(shí)候，聰明的人類(lèi)發(fā)明了多種利用測量影子來(lái)計時(shí)的方法，這就是各種各樣的“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上，周?chē)匆欢ǖ木嚯x再擺放些石頭，無(wú)論太陽(yáng)在天空中什么位置，直立的木棍都會(huì )在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當時(shí)的時(shí)間了�？墒�，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。所以后來(lái)人們又發(fā)明了用水計時(shí)的“滴漏”的方法。直到1657年，荷蘭數學(xué)家惠更斯根據伽利略1583年發(fā)現的擺動(dòng)定律，制成了世界上第一個(gè)帶擺的時(shí)鐘。到今天，這種鐘頗受人們的歡迎。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們去觀(guān)察、思考、探究，也只有有心人才會(huì )發(fā)現身邊奇異的現象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉?原因是蘋(píng)果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會(huì )使食物碎屑發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?等等�！@套書(shū)就像一位經(jīng)驗豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問(wèn)題，都可以在這套經(jīng)典的書(shū)中找到答案。
它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離，這套叢書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我�！妒f(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友!
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