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《格列佛游記》的讀后感范文800字（通用22篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《格列佛游記》的讀后感范文800字，歡迎閱讀與收藏。
《格列佛游記》的讀后感800字 1
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部著(zhù)名作品。書(shū)中的主人公跟魯濱遜一樣熱愛(ài)航海冒險，環(huán)游世界，到了很多不可思議的地方，如：大人國、小人國、飛島國以及慧驅國等。發(fā)生在他身上那些驚險、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。
我最感興趣的是格列佛在小人國的遭遇。這里的人個(gè)個(gè)都是像微不足道的螞蟻似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國王發(fā)現之后，被一大群小人士兵制服，用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來(lái)。
禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初，他的生活很好的，都是一場(chǎng)戰爭的'爆發(fā)使格列佛的命運一落千丈，徹底變成了國王的戰斗工具……幸好他后來(lái)到另一個(gè)小人國家，贏(yíng)得國王和王后的喜愛(ài)，享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉，請求國王讓他回去。國王幫他造了一艘小人的。
最終他回到了家鄉。格列佛的命運一波三折，一會(huì )兒處在得意的巔峰，一會(huì )兒跌入失望的萬(wàn)丈深淵，完全被別人控制著(zhù)。而我也隨著(zhù)書(shū)中的情節一會(huì )兒心驚膽跳，一會(huì )兒長(cháng)嘆一口氣。但不管經(jīng)歷多少磨難，他的信念始終沒(méi)變，一直在千方百計地尋找重獲自由的希望，哪怕是那么一絲一毫的希望，他也從不放棄，從不迷失方向，最終獲得了成功自由。
這不禁讓我想到了自己。有一段時(shí)間，朋友們都玩起了滑板，我不甘落后，通過(guò)自己的努力，用成績(jì)獲得了一個(gè)滑板�；逡坏绞治揖秃鸵粋�(gè)要好的朋友練習了起來(lái)。但我找不到一點(diǎn)平衡感，總是摔跤，連續摔了好幾次，但是平衡感一點(diǎn)都沒(méi)找到。我對自己漸漸沒(méi)有了信心，決定放棄。
把滑板收了起來(lái)。直到一個(gè)星期后，我看見(jiàn)和我一起練習的朋友已經(jīng)玩滑板玩得得心應手了，還能玩出不少花樣。我羨慕極了，但也慚愧極了，暗暗下了決心：玩滑板的技術(shù)一定要像那個(gè)朋友一樣！
有了決心，我把滑板拿出來(lái)，重新開(kāi)始了練習。已經(jīng)記不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差點(diǎn)骨折，但我沒(méi)有絲毫的懼怕，堅持不懈！現在，我也能玩出不少花樣了！從中，我悟出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才會(huì )成功。
是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無(wú)論出于怎樣的逆境，始終都要有一個(gè)目標，不要輕易放棄，那么成功就會(huì )向你駛來(lái)。
《格列佛游記》的讀后感800字 2
寒假開(kāi)始的時(shí)候就想起了這本塵封很久的書(shū)，破天荒的在十幾天里看完了。
《格列佛游記》小說(shuō)簡(jiǎn)介：1699年，外科醫生格列佛隨"羚羊號"出航南太平洋。不幸中途遇險，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人國），被小人捆住。利立浦特人用專(zhuān)車(chē)把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現幾乎吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現逐漸贏(yíng)得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的`風(fēng)俗習慣。
當時(shí)，另一小人國不來(lái)夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過(guò)海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃到不來(lái)夫斯古帝國，后來(lái)平安回到英國。
對于此書(shū)，我深信不疑。也許有一天，我真的會(huì )像主人公一樣在大海中遇到一個(gè)又一個(gè)傳奇：大人國、小人國、可以召呼亡靈的國王、可以當主人的馬……這一切的一切，也許不只是作者的想像。也許有一天，我們真的可以找到其它物種。由此，我又想到了Ufo，說(shuō)不定哪天，他們就會(huì )一起出現在我們的面前。
這也不禁引起了我的疑惑：外國的一個(gè)中年人，想像力竟如此豐富，而我們中國的一個(gè)小孩子也許都比不上，這又是為什么呢？想像力是人類(lèi)與生俱來(lái)的��！同學(xué)們難道忘了嗎？童年時(shí)光里坐在家里的陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空呆呆地想著(zhù)，天上的小鳥(niǎo)有翅膀，為什么我沒(méi)有？
我要是會(huì )干什么事兒，我一定……這一切，我都歷歷在目，可是，有的孩子忘了，他們的腦子里扔下了快樂(lè )，被硬生生地擠進(jìn)了數學(xué)公式、語(yǔ)文古詩(shī)。所以，我要問(wèn)問(wèn)中國的教育人士們——你們都對中國的孩子們做了些什么？孩子們要的是快樂(lè )的長(cháng)成青年，而不是勞累的挺到青年。所以大家都希望應試教育有所改變。
讀書(shū)是為了長(cháng)知識，長(cháng)見(jiàn)識！可是我希望有更多的書(shū)能讀的增加孩子們的想像力，這樣中國的未來(lái)者是朝氣蓬勃，熠熠生輝的。但我覺(jué)得，我個(gè)人的見(jiàn)解也許和別的同學(xué)不同，讀完這本書(shū)，我得到的道理是——家是浪子的避風(fēng)港！
《格列佛游記》的讀后感800字 3
如果世界上真的有小人國，那么我們是不是也可以到童話(huà)中生活了�；恼Q離奇的故事情節，發(fā)人深省的人文風(fēng)情，這正是《格列佛游記》這本書(shū)吸引我的地方。
每個(gè)人都曾渴望到童話(huà)世界，但當真正到一個(gè)不屬于我們的地方時(shí)，我們也不一定是幸運的。
就拿我所喜歡的《格列佛游記》來(lái)說(shuō)。主人公格列佛其實(shí)是一個(gè)天生喜歡冒險，不甘寂寞與無(wú)聊的人，他愿意為了朋友而去冒生命危險。
他這一次奇妙的小人國之旅就是從“羚羊號”輪船觸礁開(kāi)始的。當時(shí)在海上只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他再度醒來(lái)時(shí)便來(lái)到了小人國。他被送到都城的時(shí)候，竟有人向他放箭攻擊，但是以為他的大度，使小人國的百姓對他充滿(mǎn)了好感。當他重獲自由時(shí)答應幫小人國抵御外敵。
以為戰功他很得小人國國王的器重，但是皇帝卻不滿(mǎn)足，想要格列佛幫他實(shí)現他的野心，他不愿意，便使那些早已嫉妒他的.官員有機可乘了。他們在朝廷上控告他，與國王密謀殺害格列佛。不過(guò)，由于好朋友瑞爾德里沙的提醒和利立浦特敵國人員的幫助，他逃離了這個(gè)國家，坐上小船，最終回到祖國。
看似是很平凡地來(lái)到小人國又很平凡地離開(kāi)，但就因為如此才暴露了官員的奸佞獻媚。格列佛在小人國被官員惡意陷害，更是突出了小人國的腐敗和皇帝與大臣們的昏聵無(wú)能，在那樣的社會(huì )下，暴露出來(lái)的社會(huì )的丑惡現象在現在耒說(shuō)也是存在的。小人國的那些官員完全就是一副阿諛?lè )畛械淖炷�，就像現在許多高官，為了金錢(qián)他們就背著(zhù)人做了許多見(jiàn)不得人的事，這樣的社會(huì )風(fēng)氣是不被當今社會(huì )所允許的。
這本書(shū)中小人國的故事批判了許多社會(huì )風(fēng)氣，我們當今社會(huì )更不能像這本書(shū)中一樣，如此丑惡的現實(shí)會(huì )將現在的時(shí)代污染。小人國固然奇妙，可是在那樣一個(gè)充滿(mǎn)諷刺、腐敗的國家，連最美妙的童話(huà)都變的得灰暗了。
書(shū)中的世界往往令人向往，甚至有時(shí)能讓一個(gè)人沉迷到無(wú)法自拔的地步，但當夢(mèng)境變?yōu)楝F實(shí)時(shí)，你確定你一定能招架得住嗎？所以，別總想把書(shū)中的一切搬到現實(shí)中，我們需要的是真實(shí)的生活，過(guò)于企及虛幻未必能如我們所愿。生活，還是真實(shí)些好呀！
《格列佛游記》的讀后感800字 4
《格列佛游記》，既是一本情節離奇有趣、想象天馬行空的奇幻游記，更是一部荒謬里見(jiàn)深邃、怪誕中引深思的諷刺小說(shuō)。加拉多大學(xué)院里，一個(gè)長(cháng)時(shí)間探索從黃瓜中抽取陽(yáng)光的設計家、一位用風(fēng)箱排出毒氣治療胃痛的醫生，作者所處的社會(huì )上一些充滿(mǎn)迷信的巫術(shù)、莫名其妙的邏輯和不切實(shí)際的研究之荒謬，被生動(dòng)而深刻地揭露。
一座飛島，影射了一群脫離實(shí)際、荒誕離奇的空想家。這些內容不僅體現了作者用心良苦的刻畫(huà)和超乎常人的想象，更體現了作者對社會(huì )狀況的批判和對真正科學(xué)的渴求。但這座飛島真的僅存于一部小說(shuō)中嗎？
無(wú)論過(guò)去還是現在，無(wú)論是英國還是世界，空想和偽科學(xué)的力量早已且仍在對人們的科學(xué)素養和社會(huì )的'技術(shù)發(fā)展造成極大的影響�！陡窳蟹鹩斡洝吩缫丫疚覀儜斔伎肌覀冃枰裁礃拥目茖W(xué)？
小時(shí)候，我聽(tīng)外婆講到：人的夸獎和批評會(huì )影響水結晶的形狀，讓我對“科學(xué)”研究充滿(mǎn)向往，卻不知掛著(zhù)所謂“博士”頭銜的江本勝那本令不明就里的人驚嘆不已的《水知道答案》，記錄的基本都是偽造和篡改后的試驗結果。在成長(cháng)并不斷了解到真相后，我不禁感嘆：“偽科學(xué)”的研究者和撐腰者為何至今還層出不窮？我們難道不應該摒棄這些研究嗎？我們難道不應該追求有價(jià)值的科學(xué)嗎？
我們需要的科學(xué)，不是自以為是，不是沽名釣譽(yù)，更不是利欲熏心。我們需要的科學(xué)，是大膽假設、小心求證；是去偽存真、厚積薄發(fā)；是開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)；是源于人民、服務(wù)人民。我們需要的科學(xué)，不一定永遠正確。
但是必須要遵循科學(xué)范式，要具備科學(xué)精神，有理論可以立足，能實(shí)驗進(jìn)行佐證，有一定的應用價(jià)值，而非不具備可重復性、可證偽性，甚至給捏造或臆想的結論掛上一面科學(xué)的幌子，招搖過(guò)市迷惑群眾的研究。我國一些互聯(lián)網(wǎng)公司從娛樂(lè )、外賣(mài)領(lǐng)域的發(fā)展，轉向自動(dòng)駕駛芯片技術(shù)、量子計算機編程開(kāi)發(fā)，推動(dòng)科技發(fā)展造福人民，這才是我們需要的科學(xué)。
當科學(xué)素養被提升，當批判精神被發(fā)揚，當前沿的科技成就成為人們的談資，當一批批嚴謹求索、虛心務(wù)實(shí)、博學(xué)廣識的莘莘學(xué)子走上世界的舞臺，“加拉多大學(xué)院”必將越來(lái)越少，取而代之的將會(huì )是矗立起的一個(gè)又一個(gè)哥白尼、伽利略、鄧稼先。
《格列佛游記》的讀后感800字 5
剛開(kāi)始，我對《格列佛游記》并不感興趣，可是當我一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)時(shí)，我慢慢沉浸在作者的寫(xiě)作當中……
小說(shuō)諷刺了英國統治階級的腐敗政治和各個(gè)政治集團之間的矛盾、對英國統治者和政治社會(huì )制度的批判和抨擊、對拉格多設計科學(xué)院的科學(xué)家們脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)的研究工具給予無(wú)情的嘲笑。小說(shuō)以其深刻的洞察力，尖銳的批判性，揭露了英國資本主義社會(huì )的政治、經(jīng)濟、軍事、法律、外交、科學(xué)文化等方面種種腐敗和丑惡，表現出深刻的現實(shí)主義力量。
小說(shuō)中，主人公是一位外科醫生叫格列佛。他經(jīng)歷了許多的事情：在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的`玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭。
后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
終于，我翻過(guò)了《格列佛游記》的最后一頁(yè)，有著(zhù)許多的感想。
我不禁想起了唐太宗的“三鏡說(shuō)”：人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見(jiàn)興替，以人為鏡，可以明得失。正是唐太宗的虛心，才會(huì )有唐太宗時(shí)期經(jīng)濟繁榮，政治清明，社會(huì )穩定，文化昌盛，經(jīng)濟、政治、文化都得到了空前的發(fā)展。而在小說(shuō)中，更多的是虛偽，罪惡。
而現實(shí)社會(huì )，不也如此。多少人，因地位而出賣(mài)了自己；多少人，因金錢(qián)而背叛了親友；多少人，因名利而傷害他人……人吶，真實(shí)一點(diǎn)吧，不要讓虛偽黑暗彌漫了整片蔚藍的清空！
《格列佛游記》的讀后感800字 6
《格列佛游記，》是由英國的喬納森·斯威夫特所著(zhù)，這是一部諷刺小說(shuō)，主要講述了格列佛，一個(gè)喜歡航海的外科醫生，在四個(gè)與眾不同的國家的親身經(jīng)歷和見(jiàn)聞。
格列佛來(lái)到的第一個(gè)奇特國家是，小人國(利立浦特)，這里的人要比正常人矮小12倍，食物只能塞塞牙齒縫，壓根填不了肚子，鴨鵝只有麻雀般大小，在作者的描述下，我感覺(jué)身臨其境，似乎自己就在小人國中，這里的國王有野心，希望他來(lái)幫助自己對付敵國(不來(lái)夫斯庫)但是遭到格列佛的拒絕，于是心存歹意，設法除掉格列佛，自從那一次，利立浦特的人，經(jīng)常向格列佛，黃鼠狼給雞拜年，——不安好心。
小人國里的人，人小，心壞，忘恩負義，明顯就是，小人之心，我覺(jué)得人不應該像小人國里的人一樣，而是應該像巨人國里的人一樣。
第二次他又航海旅行，來(lái)到巨人國，巨人國正好與小人國恰恰相反，巨人國里的人比正常人要高大12倍，這里的.敖犬，能抵得上四頭非洲大象，黃蜂的尾刺，猶如縫衣服的針一般大，一只貓能抵得過(guò)三頭公牛，這里的食物龐大無(wú)比，人們的食量大到驚人，當他們看到矮小的格列佛，心存敬畏，用好吃好喝款待他，為他設定衣服，住房，等一切他所需要的東西。
巨人國里的人，人大，人好，善良，胸懷寬廣，而小人國正是巨人國里的反面教材，我們應該多向巨人國學(xué)習，這正諷刺了如小人國一般的人。
第三第四次分別來(lái)到了飛島國和慧骃國，飛島國里的東西，稀奇古怪，當地人的想法也與眾不同，在慧骃國更是發(fā)生了有許多不可思議，意想不到的事情。
在看完《格列佛游記》后，我們應該學(xué)會(huì )審視自己，判斷自己是一個(gè)什么樣的人，看看自己有沒(méi)有那些污劣的行為，在《格列佛游記》中，都是談到人的本性，而我希望人不要被面前的誘惑迷蒙了雙眼，壞掉了本性，更希望這個(gè)社會(huì )多一些真誠少，一些虛偽。
《格列佛游記》的讀后感800字 7
《格列佛游記》不用說(shuō)，家也在熟悉不過(guò)。本書(shū)對統治階級腐敗，無(wú)能，無(wú)聊，辣，貪婪，自等做進(jìn)行痛快淋漓鞭撻，批判聲音似乎要越出18世紀初期英國，而將矛頭直接指向罪孽深重，愚蠢，骯臟，毫無(wú)理性整個(gè)人類(lèi)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的'研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)�！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。這么一個(gè)渾濁的社會(huì )，是要靠我們來(lái)澄清的�，F在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來(lái)，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫(xiě)一篇環(huán)保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
《格列佛游記》的讀后感800字 8
翻騰起伏的大海，是他和船員們的家，面對四次的遇難，他毫不畏懼，和巧遇的國度的居民們都相處的那么融洽，他天生喜歡冒險，而善于學(xué)習、觀(guān)察、思考……做事堅決果斷，經(jīng)常急中生智，面對困難從不退縮，總相信會(huì )成功，他，就是故事的主人公，勇敢的格列佛。 日記
四艘小船，四次風(fēng)雨，讓這位勇士分別游覽了小人國、大人國、飛島國、慧骃國，和小蟲(chóng)子一樣的小人們，比自己大幾百倍的大人們，長(cháng)的奇形怪狀的`飛島居民，由聰明的馬匹組成的慧骃國，都令格列佛驚奇不已，而為此，他怕過(guò)、嚇過(guò)，但在每一次旅行中，他那精彩豐富的故事或讓人一驚一乍，或讓人拍手叫好，或讓人憤怒不已。當翻開(kāi)第二部分時(shí)，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的大人國歷險故事和格列佛那種不畏的精神將深深刻在我的心中。
一次，船失事后，格列佛來(lái)到了大人國，到了位富農手中，可惡的富農每天逼它來(lái)演出給自己賺錢(qián)，看見(jiàn)這里，我不禁想著(zhù)富農那貪婪的眼神，那笑的難以合攏的嘴，收錢(qián)時(shí)那狡詐的笑，又想到格列佛那渴望的神情和虛弱的身子，我不由的同情起格列佛來(lái)。終于，格列佛病了，富農把他賣(mài)給了皇后，到了皇宮，可恨的弄臣處處和他作對，其間，苦也苦了，酸也酸了，辣也辣了，讓格列佛受盡了折磨。后來(lái)，一次出游中，格列佛不幸被一只鷹叼走了，于是離開(kāi)了大人國。
當看完這部的最后，格列佛在我心中勇敢的形象變得愈加深刻，面對一切比自己大幾千倍的事物，換成我早就嚇得心驚膽寒，而他還那么鎮靜，這讓我不得不佩服他。格列佛是那么的勇猛，所以，多大的困難在他心中也不過(guò)如此，比沙粒還小，而我這個(gè)見(jiàn)了蟲(chóng)子都大驚小怪的人，和他簡(jiǎn)直是天壤之別，而在其余的三部分時(shí)，格列佛的種種優(yōu)點(diǎn)都表現了出來(lái)，不占優(yōu)勢來(lái)欺負居民，和大家都相處的那么融洽……他的優(yōu)點(diǎn)太多太多，我要向他學(xué)的也太多太多。
啊，格列佛，這位勇士，你的每個(gè)故事都給我上了一課，你的每種精神都會(huì )深深的刻在我的成長(cháng)足跡上！
《格列佛游記》的讀后感800字 9
在暑假里，我讀了《格列佛游記》，很有感悟。
這本書(shū)主要講了格列佛游歷在各個(gè)奇異地方的故事。作者是英國的斯威夫特。這本書(shū)大量地運用了影射的手法，揭露了當時(shí)英國社會(huì )的丑惡。諷刺了貪婪的人，也巧妙運用了夸張、擬人、比喻、排比等修辭手法，把人物的心情、外表、性格等描繪地淋漓盡致，讓人身臨其境。
在讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛和格列佛一起沖入風(fēng)暴，到達小人國，看到了小人國大臣們的阿諛?lè )畛?我仿佛和格列佛一起在巨人國被巨人們圍觀(guān);我仿佛和格列佛一起聽(tīng)著(zhù)飛島國科學(xué)家們侃侃而談，講如何把黃瓜變成陽(yáng)光;我仿佛和格列佛一起跟“慧骃”(會(huì )說(shuō)話(huà)，有理性的馬)們談?wù)摗耙昂?極其骯臟，內心污穢，長(cháng)得像人的一種生物)們惡劣的'性格。而在這些片段中，讓我印象最深刻的則是格列佛在“慧骃”國的游記。他在被船員拋棄后流落到了慧骃島上，隨后被一群野胡羞辱，但善良的慧骃收留了他，并認為他是一個(gè)溫柔又有點(diǎn)兒理性的“野胡”。在這段時(shí)間里他感受到了慧骃的品行美好與野胡的性格惡劣。最終，慧骃國國王因實(shí)在忍受不了野胡的暴力與骯臟，下令趕走所有野胡，格列佛也結束了在慧骃國的冒險。
這個(gè)片段作者運用大量反諷，深刻地寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的丑惡。我仔細一想，野胡和一些人類(lèi)的確沒(méi)有太大區別，可慧骃國也只是作者幻想中的烏托邦，是不存在的。在我們的現實(shí)生活中，有一些人為了蠅頭小利就勾心斗角，甚至不惜違法犯罪，這些人又跟為了一小塊閃閃發(fā)光的石頭打起來(lái)的野胡又有什么區別?書(shū)中還提到了一點(diǎn)，一只慧骃做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，把夠五十只野胡吃的食物給五個(gè)野胡，他們還是會(huì )打起來(lái)，每個(gè)野胡都想占有全部，這清晰地反映了人性的貪婪。
為了使慧骃國不再是作者幻想中的烏托邦，我們每一個(gè)人都應消除自己心中的野胡，成為一個(gè)善良，誠實(shí)，善解人意的慧骃。
《格列佛游記》的讀后感800字 10
讀完《格列佛游記》，在4卷中我認為最有趣的是在小人國和大人國，但最向往的是慧骃國。說(shuō)起小人國和大人國，大家并不陌生。小人國的居民，每個(gè)人比我們的手掌小，但是他們聰明又勤勞。格列佛在一次航海中遭遇不幸，來(lái)到一個(gè)島，醒來(lái)發(fā)現被捆綁。小人國的將士正在對他進(jìn)行控制，他的動(dòng)作令將士吃驚，所以對他進(jìn)行了放箭等舉措。后來(lái)格列佛贏(yíng)得了居民的愛(ài)戴，并且為國家做出了許多。后又因親信的嫉妒和國王的偏信親信，格列佛被計劃進(jìn)行殺害，最后獲得一個(gè)大臣的幫助，格列佛回到了家鄉。在大人國時(shí)，格列佛又變成了小人，在大人國里收到了皇后的喜愛(ài)，又通過(guò)大人國的國王公正無(wú)私，治國有方，藐視權力，主張和平表現了作者對理想君主的渴望。
一次意外的外出，他的隨從放下他去玩，一只老鷹把它帶到了海上，漂流中遇船獲救，回到了家鄉。格列佛不滿(mǎn)這樣的發(fā)財致富的生活，有一次出海，來(lái)到了飛島國，飛島國是一個(gè)科技發(fā)達的國家，那里的設計家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng )造，如無(wú)毛綿羊。表現了作者對科技發(fā)展認同。有趣的是，食物是各種樂(lè )器的`形狀，房子沒(méi)有直角，如此發(fā)達的國家，房子竟然沒(méi)有直角。又一次的航行來(lái)到了慧骃國，慧骃國的主宰是慧馬。不可思議的是，慧骃國里沒(méi)有欺騙、罪惡、謊言這類(lèi)的詞。每一個(gè)慧馬都是真實(shí)、公正的，沒(méi)有爭吵、欺騙、謊言，真是純真的天堂。再看看現實(shí)中的社會(huì )，欺騙、罪惡、謊言充滿(mǎn)了生活，我們無(wú)能為力，只能忍受與包容�；蛟S作者的內心對這種純潔生活有著(zhù)無(wú)比的渴望。
這本小說(shuō)的成功就在于小說(shuō)以諷刺的手法和一系列離奇古怪的事情讓讀者領(lǐng)略到了英國18世紀統治地黑暗，感受到了慧骃國的純凈和善良，同時(shí)也讓我們學(xué)習到了格列佛身上不滿(mǎn)足現狀，不滿(mǎn)足學(xué)習，敢于冒險，敢于在難題的地域去冒險體驗的精神。
《格列佛游記》的讀后感800字 11
在寒假里，我讀了斯威夫特的長(cháng)篇小說(shuō)——《格列佛游記》。
這本書(shū)的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫生。后來(lái)由于種種原因，作者誤打誤撞地來(lái)到了利立浦特王國。這個(gè)國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個(gè)國家顯得高大無(wú)比。后來(lái)在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來(lái)夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機會(huì )，作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后，作者又來(lái)到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個(gè)農民拿來(lái)展覽并出售，受盡折磨。后來(lái)主人把他賣(mài)進(jìn)皇宮，作者又開(kāi)始了他的奇妙之旅……再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……
小說(shuō)中的情節和人物雖然純屬虛構，然而卻以作家生活的現實(shí)世界為基礎。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無(wú)一不是以當時(shí)英國統治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現實(shí)意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛(ài)爾蘭的'統治。這種手法運用得巧妙，并且不失嚴肅，給人以強烈的真實(shí)感。
在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，作者斯威夫特對當時(shí)的英國社會(huì )和文壇現狀十分不滿(mǎn)，他的作品通常與當時(shí)的政治問(wèn)題有關(guān)，寫(xiě)得很有深度，表現了他揭露時(shí)代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正；只有把他們的罪孽以烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨�！薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實(shí)踐，它的問(wèn)世開(kāi)創(chuàng )了英國小說(shuō)諷刺藝術(shù)的先例，樹(shù)立了英國文學(xué)中的諷刺傳統，應該說(shuō)在歐洲文學(xué)有著(zhù)特殊的意義。讀書(shū)使人明智，通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西。
《格列佛游記》的讀后感800字 12
相信大家一定沒(méi)有遇到過(guò)像《格列佛游記》里面的主角格列佛一樣遇到這么曲折又離奇的境遇。在這個(gè)故事里，格列佛靠著(zhù)自己的沉著(zhù)、勇敢和智慧解決了在小人國和大人國里遇到的種種困難，由此我想到了我親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。
一天，我去學(xué)習騎自行車(chē)。當我第一次坐上自行車(chē)時(shí)，“啪”的一聲脆響，我重重地摔了下去，后來(lái)又試了幾次，不但沒(méi)成功，反而弄得渾身青一塊、紫一塊的，為什么會(huì )這樣呢?算了，不學(xué)了。這時(shí)格列佛跑好像跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：這么小的困難就怕了?我在小人國里遇到了生命危險都沒(méi)有輕言放棄。于是我又站起來(lái)，扶起自行車(chē)，認真想了想爸爸的話(huà)：雙手緊握車(chē)把手，并用力撐住，眼睛平視前方。我再一次騎上了自行車(chē)，成功了!看來(lái)，做任何事只要有了格列佛的.沉著(zhù)、勇敢、智慧，一定會(huì )成功的。
書(shū)中寫(xiě)到，格列佛在小人國里，成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩具，被他們玩得暈頭轉向，并與碩大的蒼蠅和蜂展開(kāi)斗爭，但他始終沒(méi)有屈服，而是勇敢、自信地生活著(zhù)。這時(shí)我眼前浮現了這樣一個(gè)畫(huà)面：在一場(chǎng)泥石流中，一個(gè)小女孩全身被泥石流淹沒(méi)，只留下頭露在外面，但她沒(méi)有驚恐地進(jìn)行無(wú)謂地掙扎，因為她知道越掙扎可能會(huì )陷地越深，所以她一直靜靜地等待救援。
當救援隊來(lái)救她時(shí)，她沒(méi)有哭泣，而是給救援的叔叔一個(gè)燦爛的微笑，在漫長(cháng)的救援工作中，她一直保持著(zhù)微笑。這種微笑不但給了她自己信心，也給了救援隊叔叔信心，雖然至到最后，救援隊的叔叔未能救出她，但她的微笑卻一直留在了人們的心中�，F在想起來(lái)，如果換成是我在那樣的危險環(huán)境中，我是不是也會(huì )像這個(gè)小女孩一樣有著(zhù)格列佛的勇敢、自信呢?
英國作家尤安艾肯曾說(shuō)過(guò)：“你總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管你看過(guò)多少遍”。所以我還會(huì )繼續閱讀這本書(shū)，想必一定還會(huì )有新的發(fā)現、新的感悟。
《格列佛游記》的讀后感800字 13
這本書(shū)是喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，書(shū)中敘述了主人公格列佛的航海旅行。他先后進(jìn)入了四個(gè)奇異的國度:小人國、大人國、飛島國和慧骃國。最后格列佛回到了英國，收獲了豐富的人生經(jīng)歷。
格列佛第一次出海不料途中遇險，來(lái)到了小人國。在小人國里，皇帝不可一世，臣子爭相邀寵，黨派互相斗爭。在一次的戰爭中，皇帝命令格列佛消滅敵國，格列佛不忍心，只好選擇逃離。就這樣他歷經(jīng)艱險又回到了英國。
格列佛再次出海時(shí)意外來(lái)到了大人國，他被巨人當做寵物又被王后買(mǎi)走。兩年后，格列佛在偶然間被大鳥(niǎo)叼走落入了海中被人救起，又回到了英國。三次出海時(shí)格列佛遇到了海盜被飛島國居民救起。這個(gè)國家居民整日都在思考不切實(shí)際的東西，他在那里見(jiàn)到了異想天開(kāi)的`研究院，又通過(guò)另一個(gè)島上的巫術(shù)見(jiàn)到了古代先賢，并了解了長(cháng)生不老的無(wú)聊和可怕，最后他又回到了英國。
第四次出海，格列佛被叛變的船員扔到了一個(gè)陌生的陸地上。這片土地上生活著(zhù)具有高度理性、智慧和美德的慧馬，他們的國家叫慧骃國。每一匹慧馬都像人類(lèi)一樣生活著(zhù)，但卻比人類(lèi)更加仁慈善良、智慧友好。相比之下，他們統治下的一種模樣長(cháng)得與人類(lèi)相似的動(dòng)物——耶胡卻貪婪無(wú)比，丑陋又骯臟。它們不愛(ài)清潔，骯臟得讓人一見(jiàn)就反胃。在慧馬的影響下，格列佛想一直留在慧骃國，但卻遭到了強烈的反對，無(wú)奈之下他只好離開(kāi)。最終，他回到了英國，與馬為友，厭棄世俗，下定決心不與他人同流合污。
在這四個(gè)國家中，我最喜歡的是慧骃國，我喜歡他們友好和諧的生活，他們沒(méi)有小人國的勾心斗角，沒(méi)有大人國的高高在上，更沒(méi)有飛島國的不切實(shí)際。而耶胡實(shí)際上就是作者用來(lái)暗喻那些內心丑惡，貪婪無(wú)比的人類(lèi)。
想到這，我不禁為那些“耶胡”而羞愧。我們每個(gè)人都想要像慧馬那樣生活，都渴望美好的生活，而這就需要我們有一顆善良的心。人無(wú)完人，我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無(wú)瑕，但有些基本品德我想我們理應具備。
《格列佛游記》的讀后感800字 14
在寒假的這幾天里，我讀了幾本書(shū)，其中有一本就是《格列佛游記》，這是英國諷刺作家喬納森·斯威夫特杰出的游記體諷刺小說(shuō)，這本書(shū)通過(guò)主人公格列佛的視角來(lái)敘述他自己周游四國的奇特經(jīng)歷。雖然讀來(lái)很有趣味性，但仔細體會(huì )，其中還處處揭露著(zhù)英國社會(huì )的黑暗現實(shí)，作者那杰出的諷刺手法讓我贊嘆不已、感觸極深。
主人公格列佛是個(gè)英國外科醫生，后升任船長(cháng)，受過(guò)良好教育，為自己的祖國而自豪，愛(ài)為祖國打抱不平，并且在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識，但他本質(zhì)上其實(shí)是一個(gè)平庸的人。而作者斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。其中他到小人國和大人國的歷程給我留下的'印象極其深刻。格列佛對這兩個(gè)國家的態(tài)度形成了分外鮮明的對比。在小人國，國民是他身體的十二分之一。格列佛仗著(zhù)自己身體優(yōu)勢，神氣十足得意揚揚，每天都狠狠灌下一大堆食物，卻不知道這些食物夠那里的國民吃幾個(gè)星期。小人們十分畏懼他，讓他吃飽喝足卻又暗中利用他和鄰國開(kāi)戰。站在小人們中間，格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人國里卻恰恰相反。大人國國民的身體是格列佛的12倍！他再也不敢得意了，在小人國里的那副神氣跑到了九霄云外。低頭哈腰，在那里是平常的事，因為只要有人把他拎起來(lái)輕輕一扔，那可就完蛋了！作者通過(guò)格列佛的歷險暗諷當時(shí)英國社會(huì )的政治。顯然這是在說(shuō)明，當時(shí)英國社會(huì )十分黑暗，作者以格列佛為例子，形象地寫(xiě)出了像格列佛這樣的人對上級阿諛?lè )畛�、低眉順眼；對部下卻使權弄勢、趾高氣揚。在上級腳下他們點(diǎn)頭哈腰，活像一只小寵物；可對待部下不屑一顧，以為自己成了巨人。這種人真應該遭到唾棄！
在《格列佛游記》這本書(shū)里，我切切實(shí)實(shí)地感受到了別樣的諷刺手法，其中既有暗諷也有直接的諷刺。作者斯威夫特的獨特寫(xiě)作風(fēng)格，在書(shū)中表現得淋漓盡致。讀過(guò)這本書(shū)，我感到十分充實(shí)！
《格列佛游記》的讀后感800字 15
暑假是放松的好時(shí)機。在這個(gè)休閑的暑假里，拿起格列佛游記，仔細閱讀有趣而驚險的故事，真的可以把人們帶入斯威夫特的世界……
書(shū)中的主人公格列佛是一個(gè)熱愛(ài)旅行的人。他渴望環(huán)游世界，走遍世界的每一個(gè)角落。也許正是他無(wú)畏的探索精神讓我們領(lǐng)略到了這四個(gè)奇怪的國家。
我覺(jué)得利立浦特和布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳的故事。雖然利立浦特的居民只是手掌這么大的`人，但他們非常勤奮和聰明。格列佛為這個(gè)國家做出了很多努力，但最終被朝廷中人彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國家。這也反映了當時(shí)英國政府的黑暗、黨派之間的斗爭和與法國的戰爭，充分展示了作者高超的寫(xiě)作技巧。在大人國，格列佛從矮人的角度仰視人類(lèi)，諷刺人類(lèi)的一些壞習慣。
第三部電影中的飛島給我留下了深刻的印象。飛島上的人只注重音樂(lè )和數學(xué)，沒(méi)想到要全面發(fā)展，讓國家變得強大。而那些致力于研究一些奇怪實(shí)驗的人，比如用蜘蛛網(wǎng)作為防線(xiàn)，用嗅覺(jué)和觸覺(jué)辨別顏色，把糞便還原成原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗非常愚蠢，有些實(shí)驗甚至毫無(wú)意義，但他們仍然熱衷于做這些實(shí)驗，而不是建造更好的房子或種植更好的食物，以改變土地.廢棄后還是不以為然，真是令人費解。作者諷刺了那些只會(huì )在紙上談兵的科學(xué)研究者，諷刺了人類(lèi)的瘋狂和邪惡本性。隨著(zhù)歷史的進(jìn)步，人性逐漸墮落到深淵。
在慧沙馬國，格列佛遇到了一匹善良、誠實(shí)、友誼的慧沙馬。在慧沙的語(yǔ)言中，沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞。他們不知道什么是“懷疑”和“不信任”。在他們的國家，一切都是真實(shí)和透明的，是人們追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)的是真是假，因為他們不知道什么是謊言。
然而，格列佛卻成了憤世嫉俗的偏執狂，因為他太崇拜慧嘶馬了。他根本看不到人的優(yōu)點(diǎn)。他把人當作野胡。最后，格列佛成了作者嘲笑的對象。
這部小說(shuō)真實(shí)地描繪了格列佛旅行的畫(huà)面，讓讀者在社會(huì )上看到了美麗和黑暗的一面，從而想到了很多。
《格列佛游記》的讀后感800字 16
編者按：《格列佛游記》介紹的是旅游的故事，里面關(guān)于社會(huì )環(huán)境以及社會(huì )風(fēng)氣的內容是引人深思的，我們要學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)。
五月的天甚藍，五月的云甚白，我們正在幸福地生活在校園中，怎會(huì )體會(huì )到貧苦人民的苦難？人生，總要有酸甜苦辣只有甜，沒(méi)有苦怎么行？小人國國王的昏庸無(wú)能，飛島國的無(wú)頭腦科技，大人國格列佛主人的貪婪，這正是斯維夫特所處的時(shí)代，細細品味，慢慢融化，看你，會(huì )發(fā)現與你有什么不一樣？
本書(shū)像是寫(xiě)一個(gè)旅游的故事，讀起來(lái)風(fēng)趣十足，但實(shí)際上是在用諷刺的手法批判現實(shí)的社會(huì )。通過(guò)格列佛與慧骃的談話(huà)，揭露了戰爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為；通過(guò)對耶胡的描寫(xiě)，進(jìn)一步批判了英國掠奪者貪得無(wú)厭的本性。當讀到這些時(shí)，我們甚至會(huì )覺(jué)得可笑，可不妨想一想，在這樣的時(shí)代，斯威夫特還可以創(chuàng )造如此多的成就，實(shí)在是很難吧，他還能運用好似自嘲的方式去看待，實(shí)在是不容易吧，就是這樣，也更讓我們懂得了珍惜，珍惜現在幸福的'時(shí)光，珍惜現在和平的年代，珍惜現在發(fā)達的科技技術(shù)，我們更要努力學(xué)習，更要與斯威夫特所描寫(xiě)的格列佛學(xué)習。格列佛有正義感，他有尊嚴，對人平等，善良平和，即不再小人國依仗身高力大欺凌別人，也不在大人國因身材弱小而卑躬屈膝；他善于思考，尊重事實(shí)，接受新事物的之長(cháng)生不老的人，生活得很凄慘，詩(shī)能夠改變想法；他很勇敢，危急時(shí)刻能夠奮起反抗，殺死如大獒犬般大的兩只老鼠，如鷓鴣般的四只黃蜂，還曾與一群耶胡搏斗，可我們呢，尚且不說(shuō)以大欺小。就善于思考，勇敢而言，遇到困難時(shí)我們只會(huì )畏縮，后退而不懂得去思考怎么打敗它？若是我們遇到了那樣的黃蜂，老鼠，也許它還沒(méi)傷害你，你已經(jīng)嚇得暈過(guò)去了，只等著(zhù)困難將我們吞噬，與此這樣，何不思考過(guò)后勇敢地反抗？
讀了這本書(shū)，讓我懂得了許多，也體會(huì )到了英國社會(huì )的腐敗，人民的痛苦，我也更懂得了珍惜……
《格列佛游記》的讀后感800字 17
一打開(kāi)《格列佛游記》的目錄，詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)。
利立普特，也就是小人國。這是一個(gè)十分發(fā)達的國家，那里的人民的生活水平不錯，對人對事也很清楚、明事理。但他們的政府實(shí)在是不怎么樣，國王聽(tīng)信小人的讒言，朝政之內拉幫結派、爾虞我詐，根據繩上舞蹈選拔官員，與鄰國有連年征戰。作者在這里其實(shí)并不僅僅寫(xiě)了利立普特的故事，更是諷刺了當時(shí)的英國政府，當時(shí)的英國朝政內也與利立普特相似，托利、輝格兩政黨爭權奪利，英法兩國戰亂不休。這就是作者的'高妙之處，因為當時(shí)英國內的作者看到利立普特就會(huì )聯(lián)系到自己的祖國。作者的描寫(xiě)十分的生動(dòng)，讓人仿佛就跟著(zhù)他在利立普特暢游，看見(jiàn)的那些可愛(ài)的小人。
布羅卜丁奈格，也就是大人國，這里的學(xué)術(shù)不發(fā)達，但卻有一個(gè)英明的君主，布羅卜丁奈格的國王性格儒雅、聰明、善于思考，格列佛給他講述的有關(guān)英國的事情他聽(tīng)的很認真還提出的很多值得思考的問(wèn)題，有自己獨特的見(jiàn)解與主張。他公正無(wú)私、治國有方、蔑視權利、主張和平。在格列佛的眼中，他是一個(gè)理想君王的形象。但作者在描寫(xiě)這里的人時(shí)，卻擴大了他們身上的缺點(diǎn)，我覺(jué)得的這對于人類(lèi)的諷刺有些過(guò)分。
勒皮他飛島國，作為讀者，我十分厭惡這里愚昧的人，這里的人只回研究數學(xué)和音樂(lè )，對于其他的學(xué)科不聞不問(wèn)，十分輕視，他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器，據說(shuō)寫(xiě)這個(gè)，作者是為了諷刺當時(shí)的皇家學(xué)院對飛行器的研究熱情。這里的人研究數學(xué)紙上談兵，不切實(shí)際，真是十分的諷刺啊。
慧胭?lài)媸且粋�(gè)令人向往的地方，這里的慧胭勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè )于助人……更別說(shuō)他們的誠實(shí)與真誠不說(shuō)謊，在這樣的一個(gè)社會(huì )里時(shí)間久了和野胡在一起就不習慣了。
我希望我們每一個(gè)讀過(guò)《格列佛游記》的人，都要向布羅卜丁奈格的國王和慧胭學(xué)習，是社會(huì )和諧。
《格列佛游記》的讀后感800字 18
《格列佛游記》的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專(zhuān)家和政論家，他的名字是江奈生、斯威夫特，他的一些作品和詩(shī)作等都被人們稱(chēng)贊，都得到很高的評價(jià)。
《格列佛游記》小說(shuō)中的諷刺是一把多刃的利劍，主角是一位叫格列佛的人，這本書(shū)一共分為四本，都講述了各種不同的以及非比尋常的經(jīng)歷他在大人國的時(shí)候，別人覺(jué)得他��；在小人國的時(shí)候，比爾覺(jué)得他大；他的身體大小都很是讓他們驚訝。小說(shuō)的童話(huà)色彩只是表面的'局部的特征；尖銳的深邃的諷刺才是其靈魂。這部小說(shuō)不但抨擊了當時(shí)的社會(huì )的現狀，還有意識的模仿某些語(yǔ)言和問(wèn)題文體。除了一些浪漫主義因素，這部小說(shuō)的字里行間還透露出來(lái)了美好人性的勾畫(huà)與渴望。
作者借助無(wú)窮的想象，對人性的弱點(diǎn)進(jìn)行了無(wú)情的鞭撻，也對美好人性進(jìn)行了勾勒，格列佛在惠艷國的時(shí)候，最難體現出人性的這一大特點(diǎn)。除了對虛偽、人性的指責和批判，作者還借惠艷國中單純而又美好的社會(huì )現狀的描寫(xiě)，這與人類(lèi)社會(huì )形成強烈的反差從而將人性的丑惡無(wú)限的放大。
在這本書(shū)中，小說(shuō)批判了某些國家，我就舉一個(gè)例子，就英國吧。小說(shuō)第二卷里指名道姓的批評了英國。作者斯威夫特的諷刺還橫掃了英國社會(huì )以及其他一些重要的方面。小人國是當時(shí)英國的縮影，諷刺了政壇腐敗。在大人國的所見(jiàn)都闡述了做這道政治理想，體現出作者的開(kāi)明君主的思想。飛島國采用了殘暴的手段對付當地的居民以及普通的平民百姓，這是對于愛(ài)爾蘭統治和壓迫的揭露。賢馬國的闡述表達了作者對資產(chǎn)階段的否定，以及對宗法社會(huì )制度的文明的偏愛(ài)，實(shí)際上是對人類(lèi)文明的反思。
可以說(shuō)，《格列佛游記》中既有童話(huà)的炫美想象，又有政治諷刺的深刻與尖銳。讓我們讀起來(lái)興致盎然且禁不住掩蓋我們的深思。這本書(shū)有著(zhù)永恒的閱讀價(jià)值，使閱讀成為愉悅身心的快樂(lè )之旅！
《格列佛游記》的讀后感800字 19
在寒假里，我讀了《格列佛游記》，其詳盡有趣的內容深深的吸引了我。
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特（小人國）后來(lái)逃出，回到了英國；第二次格列佛又出門(mén)航行，又遇上了暴風(fēng)，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著(zhù)救生艇準備靠岸，當他呼叫同伴時(shí)，同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛，后來(lái)格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時(shí)遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。離開(kāi)該國后，格列佛來(lái)到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統治者。在那里，格列佛被稱(chēng)為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來(lái)是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現。無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國打道回府。
這本書(shū)講的`是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。
與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，所以我堅決要向他學(xué)習這種精神，要學(xué)習格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神，這樣就一定會(huì )勝利！
《格列佛游記》的讀后感800字 20
連續幾天，陰雨綿綿，心情十分差，拿出抽屜中的《格列佛游記》，便慢慢地讀了起來(lái)。
《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一本具有強烈諷刺意味的書(shū)。他諷刺了社會(huì )上的種種丑惡，把貪婪、為了謀權牟利的心機在小人國的大臣們身上體現出來(lái)。
在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我也很期盼能來(lái)到慧因國。在現實(shí)生活中，欺騙和撒謊無(wú)處不在，這也使得我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。
在書(shū)中我非常喜歡作者的一句話(huà)：“如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補�！�，那是他的人生體會(huì )，值得我去品味。
最近，我讀完了一本書(shū)《格列佛游記》。這本書(shū)主要講述了喜愛(ài)冒險的格利佛，第一次去航海，出事故到了小人國，小人國里全是身高幾厘米的'小人。此后，他又到了大人國，那里的人足有六七十米高。從大人國逃出來(lái)后，他有到了飛島國，飛島國是一個(gè)由一個(gè)巨大的飛行著(zhù)的巨石組成的國家，那里的人崇尚音樂(lè )。最后他又到了慧馬國，那里的馬擁有著(zhù)和人一樣的智慧。
格利佛通過(guò)到小人國、大人國、飛島國和慧馬國的離奇遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會(huì )的各種矛盾，辛辣諷刺了英國當時(shí)社會(huì )的各種矛盾，格利佛每到一個(gè)國度，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都做了細致入微的描寫(xiě)，使我讀起來(lái)妙趣橫生。作者就這樣既發(fā)揮出了自己的想象力，還抒發(fā)了自己所想表達的觀(guān)點(diǎn)——諷刺英國18世紀前半期的社會(huì )矛盾。這種描寫(xiě)手法獨特，值得我學(xué)習。
這就是我讀了《格列佛游記》的想法。
《格列佛游記》的讀后感800字 21
這本書(shū)的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫生。后來(lái)由于種種原因，作者誤打誤撞地來(lái)到了利立浦特王國。這個(gè)國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個(gè)國家顯得高大無(wú)比。后來(lái)在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來(lái)夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機會(huì )，作者又回到了自己的祖國。幾經(jīng)周折后，作者又來(lái)到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個(gè)農民拿來(lái)展覽并出售，受盡折磨。后來(lái)主人把他賣(mài)進(jìn)皇宮，作者又開(kāi)始了他的奇妙之旅。
再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷。
小說(shuō)中的情節和人物雖然純屬虛構，然而卻以作家生活的現實(shí)世界為基礎。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無(wú)一不是以當時(shí)英國統治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現實(shí)意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛(ài)爾蘭的統治。這種手法運用得巧妙，并且不失嚴肅，給人以強烈的真實(shí)感。
在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，作者斯威夫特對當時(shí)的英國社會(huì )和文壇現狀十分不滿(mǎn)，他的作品通常與當時(shí)的政治問(wèn)題有關(guān)，寫(xiě)得很有深度，表現了他揭露時(shí)代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正;只有把他們的.罪孽以最強烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨�！薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實(shí)踐，它的問(wèn)世開(kāi)創(chuàng )英國小說(shuō)諷刺藝術(shù)的先例，樹(shù)立了英國文學(xué)中的諷刺傳統，應該說(shuō)在歐洲文學(xué)史上有著(zhù)特殊的意義。
這本書(shū)不僅為我增長(cháng)了知識，而且還讓我懂得了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識，令我受益匪淺。朋友們，有機會(huì )可以去拜讀哦！
《格列佛游記》的讀后感800字 22
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人，《格列佛游記》讀后感700字。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當時(shí)英國社會(huì )墮落的諷刺小說(shuō)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的.研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事，讀后感《《格列佛游記》讀后感700字》。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)�！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
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