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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2022-08-30 15:18:01 讀后感 我要投稿

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用17篇)

  看完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用17篇)

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  有一只蟋蟀,它因為貪吃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站;有一只蟋蟀,它會(huì )演唱《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》還能演奏莫扎特的小夜曲,音樂(lè )天賦極高;有一只蟋蟀,因為它的音樂(lè )天賦很高,所以成為了一個(gè)震驚紐約的演奏家;有一只蟋蟀,它功名成就后卻滿(mǎn)心失落,思念家鄉無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;最后那只蟋蟀還是會(huì )到了自己的家鄉,重歸原先那種沒(méi)有人懂得欣賞、與秋蟲(chóng)一起鳴唱的日子。讀過(guò)的人一定知道它就是——蟋蟀柴斯特。

  這是一篇感人的故事,故事講述一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。一直生活在鄉下的柴斯特無(wú)意之中搭上了一輛開(kāi)往紐約的火車(chē),來(lái)到了繁華如夢(mèng)的時(shí)代廣場(chǎng),無(wú)處安家的柴斯特遇上了在地鐵站里賣(mài)報的白利尼一家,白利尼收留了它。白利尼一家有一天突然發(fā)現這只蟋蟀與眾不同它可以演唱《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》還能演奏莫扎特的小夜曲,每次演出,地鐵站里經(jīng)過(guò)人都會(huì )為它喝彩。一只蟋蟀就這樣一夜成名,成了時(shí)代廣場(chǎng)最為著(zhù)名的音樂(lè )家,它得到了許多城里人一輩子夢(mèng)想得到的東西——榮譽(yù)、名氣、金錢(qián)、尊重……但是柴斯特在它的音樂(lè )事業(yè)到達巔峰之際,卻做出了一個(gè)驚人的決定——離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng),回到自己的家鄉。其實(shí),人的一生都是屬于自己的,就應該去做自己想做的事情。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè )的話(huà),那成名又有什么意義呢?就像居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果一個(gè)人因名譽(yù)而努力,因名譽(yù)而托累了自己,那么這個(gè)人將會(huì )一事無(wú)成。

  快樂(lè )應該是一種自我的選擇,由心靈做出,也只有心靈才能體會(huì )。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè )的話(huà),那我寧愿去做讓自己快樂(lè )的事,所以我們?yōu)橐恢黄椒、偉大的童?huà)蟋蟀柴斯特而感動(dòng)!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  我最近讀了一本書(shū),書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講了一只叫柴斯特的蟋蟀,因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里后被帶離了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng),最后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明狡黠又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,還有愛(ài)它的小男孩兒——馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無(wú)比的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯的友情——它不僅幫助馬利歐一家脫離了困境,而且自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。而名聲大震后的柴斯特卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),因為它想念起在鄉下時(shí)自由而安靜的生活來(lái)了,它想家了。終于,柴斯特在塔克和亨利的幫助下,回到了它深?lèi)?ài)的故鄉。

  柴斯特雖然成了名,可心里一直被思鄉之情糾纏著(zhù)——成名讓他無(wú)法回家,無(wú)法快樂(lè )。于是亨利貓就說(shuō)了“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà),那成名又有什么意義呢?”但是,我想,如果換成現在,我們有一個(gè)機會(huì )可以進(jìn)城、出名或當上歌星、影星,好不容易人氣正旺、紅的發(fā)紫、享受著(zhù)無(wú)數人追捧的時(shí)候,突然之間讓我們回家歸隱,像以前一樣默默無(wú)聞地生活,我們會(huì )愿意嗎?

  在我們的生活中也有很多像柴斯特一樣不計得失地幫助別人的人。比如一心一意為我們傳遞知識的.老師,他們就是為了教我們知識而心甘情愿地犧牲自己的空閑時(shí)間努力備課。

  “贈人玫瑰,手有余香!弊x了這本書(shū)讓我知道了幫助別人不僅可以為別人解決困難,還能讓自己收獲友誼和快樂(lè )。我一定會(huì )永遠記住柴斯特和它那嘹亮而韻味無(wú)窮地鳴叫。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  本學(xué)期,我們學(xué)校推薦的師生共讀數目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,由美國作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的這本書(shū)把我帶進(jìn)了童話(huà)王國,使我感受到了悅耳的音樂(lè ),受益匪淺。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。但成名了的柴斯特并不快樂(lè ),它渴望回到鄉下,唱歌給大樹(shù),小鳥(niǎo)以及那些星星。最后,柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉,如愿以常的唱歌給大樹(shù),小鳥(niǎo)以及那些星星聽(tīng)。

  這雖說(shuō)是個(gè)童話(huà),卻給人們帶來(lái)深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”,自然無(wú)可非議。然而它卻是選擇回鄉下家過(guò)起悠然自得的生活來(lái)。類(lèi)似這樣的情況,在我們的生活中是否有發(fā)生呢?

  我想起了著(zhù)名音樂(lè )家刀郎,在音樂(lè )屆如日中天時(shí),他卻選擇退出歌壇,淡出人們的視野,刀郎為什么會(huì )這么做呢?我想,應該是因為成名后,他卻失去了自由,失去了快樂(lè )。

  我認為:小小的蟋蟀都有自由的欲望,都知道自由的重要,人類(lèi)為何還陷入金錢(qián)的誘惑中呢?人的一生是自己的,應該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事,但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺(jué)得不自由,不快樂(lè )的話(huà),那成名又有什么意義呢?

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國作家喬治·塞爾登所著(zhù)的,講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個(gè)三口之家的故事。

  書(shū)的主要內容是:蟋蟀柴斯特因為貪吃跳入了一個(gè)野餐籃,它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng),被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的的紐約,柴斯特幸運地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛(ài)它的主人———男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情,使馬利歐一家擺脫了困境,它自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而蟋蟀柴斯特在自己功成名就后滿(mǎn)心失落,思念起家鄉康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來(lái),在朋友的理解幫助下,柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉大草原、故鄉的樹(shù)樁家。

  先看看我,再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特,它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖,它也不忘故鄉的舊友之情,它雖已是紐約一帶十分有名之人,但它對它的故鄉里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的一切都依舊像過(guò)去一樣熱情,這是一種可貴的精神,一種不可多得的品質(zhì)!塔克,它幽默、聰明,雖然有一些市檜,但有時(shí)也并非如此吝嗇,就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失,這2美元最后都是由塔克交付的,這說(shuō)明塔克內心絕對大方。亨利,它忠誠、憨厚,它十分通情達理,每一次在塔克與柴斯特為難時(shí),它都能解開(kāi)它們的苦惱。

  這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感悟到:做人要踏實(shí),不被榮譽(yù)所動(dòng),做事要大氣些,不能小氣、吝嗇,做決定要通情達理,不要自私,顧我不顧他!白鋈司妥龊萌,做事就做好事”,這是我的目標!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  這本書(shū)中有一句話(huà)讓我久久難忘,那就是:“我的錯誤就由我來(lái)承擔吧!”

  蟋蟀柴斯特剛從鄉下來(lái)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地闖禍。因為半夜夢(mèng)游,坐到了錢(qián)箱上,把一張兩元的鈔票當作柳樹(shù)葉子,吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意,叫它逃跑,或者把剩下一半也吃了,或者陷害掃車(chē)站的清道夫,又或者把報攤的東西打破,嫁禍給小偷,柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。正在這時(shí),瑪利歐媽媽來(lái)到報攤,柴斯特“人贓俱獲”

 !結果,它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次,柴斯特邀請小伙伴開(kāi)生日聚會(huì ),不小心把報攤點(diǎn)燃了;锇閭兘兴禳c(diǎn)逃,可是柴斯特又搖搖頭,跳回籠子里,準備好接受一切懲罰。

  多可愛(ài)的蟋蟀!它舍不得離開(kāi)小主人,舍不得離開(kāi)朋友們,但是當它犯了錯誤時(shí),沒(méi)有逃避,而是選擇了勇敢地面對,雖然它明明知道,小主人的媽媽不喜歡它,隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說(shuō):“我的錯誤就由我來(lái)承擔吧!”

  從柴斯特身上,我想到了自己。曾經(jīng),我把媽媽放在桌上的潤膚露打破,液體流了一地,我對媽媽說(shuō):“有只小貓從桌上跳過(guò)!痹(jīng),我把同學(xué)桌上的書(shū)本碰落在地,我說(shuō):“不是我弄的!爆F在,我想想自己,覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流,我一定會(huì )對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,是我打破的!蔽乙矔?huì )把同學(xué)的書(shū)撿起來(lái),說(shuō):“對不起,是我碰掉了你的書(shū)!笨墒,時(shí)光不會(huì )倒流,我就趁今天這個(gè)機會(huì ),把這一切都說(shuō)出來(lái)。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都難免會(huì )犯錯,犯錯不可怕,可怕的是不承認,不悔改!罢\實(shí)是金”,以后,我要像時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀那樣,做了錯事不逃避,勇于承擔責任,做一個(gè)真正的男子漢!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)給我了很深的感受,我喜歡這本書(shū),愛(ài)這本書(shū)。

  這本書(shū)講了一個(gè)這樣的故事:在鄉下康涅狄格州的蟋蟀柴斯特,因貪吃,跳進(jìn)了也菜籃里,被那些人帶到了火車(chē)上,坐在火車(chē)到了紐約,在紐約,瑪利歐撿到了它,把它作為自己的寵物。在紐約,它還認識了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是塔克老鼠,一個(gè)是亨利貓,它們三個(gè)成了一對形影不離的好朋友,最后,柴斯特唱歌出了名,大家都認識這只蟋蟀,但是這只蟋蟀沒(méi)有了自由。最后,柴斯特告別了朋友,悄悄的回到了鄉下康涅狄格州,又像以前那樣在樹(shù)上吃樹(shù)葉了。

  這本書(shū)有著(zhù)友誼,有著(zhù)很深的情感。里面的句子非常好,詞語(yǔ)也用的各式各樣,我最喜歡的一部分就是晚宴:講了三個(gè)好朋友在一起共同吃喝,有臘腸、糖果棒、巧克力、腌肉、火腿、一大碗涼拌菜、番茄、蔬菜、還有最后的加冰塊的飲料,但是它們不小心把火柴盒碰翻,引起了大火,損失了好幾摞報紙。

  在這里,我感受到了它們有闖禍的、有高興地、有煩惱的、有急躁的,這說(shuō)明了作者靈活運用了故事情節。讓我們喜歡讀這本書(shū),珍藏這本書(shū)。說(shuō)道這里,我忘了一件事,就是我還畫(huà)過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的情節連環(huán)畫(huà),一共有幾十張,有五顏六色的顏色,這都是老媽幫助我和我一起做的。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),就覺(jué)的都很好畫(huà),我喜歡我的畫(huà),更喜歡這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了友誼,了解了感恩。

  人也有友誼、自由。但出名的就很少了,有的人想自由自在的生活,不想很忙很忙;但有的人想出名,掙大錢(qián)買(mǎi)吃買(mǎi)喝,過(guò)著(zhù)幸福的日子。要是讓我選,我就選自由,因為,自由比什么都重要,都好,要是自由著(zhù),比什么都快樂(lè )!

  在這本書(shū)里,我學(xué)會(huì )了友誼,自由的滋味和出名的苦惱。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  一個(gè)優(yōu)秀的人,就必定是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,多讀一些經(jīng)典杰作,可以從書(shū)中的語(yǔ)言里得到和世俗不同的氣息。喬治·塞爾登筆下的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是這樣一部完美的作品,他用動(dòng)人的筆調描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間珍貴的友誼。

  在康涅狄格州上,一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被人帶到了喧鬧繁華的紐約,面對著(zhù)這樣一個(gè)陌生的城市,少了家人朋友的陪伴,一種莫名的孤獨涌上柴斯特的心頭。它再也聽(tīng)不見(jiàn)見(jiàn)家鄉淙淙的流水聲,而只能聽(tīng)見(jiàn)令人煩躁的喇叭聲。它再也看不到故居燦爛的陽(yáng)光,卻只能看到昏暗無(wú)比的大樓。

  但幸運的柴斯特在人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)遇到了塔克老鼠、亨利貓、男孩瑪利歐。它與朋友們一起戰勝困難,度過(guò)了一段美好的時(shí)光,也用自己天生的音樂(lè )才華幫瑪利歐家解決了經(jīng)濟困難,回報了朋友真摯的友情,同時(shí)成為了震驚全紐約的音樂(lè )家。但這時(shí)的柴斯特卻因為思念家鄉感到失落,最終在朋友的諒解與幫助下依依不舍的回到了康涅狄格州。

  友情是珍貴的,友情是可以跨越時(shí)代的,友情是永遠不會(huì )別時(shí)間帶走的。有了友情,人與人之間才會(huì )充滿(mǎn)善意,這個(gè)世界才會(huì )如此溫馨,若沒(méi)有了友情,人們便會(huì )個(gè)個(gè)處心積慮的想著(zhù)如何升官發(fā)財,為個(gè)人利益與別人爭個(gè)不停,人與人之間便只有惡意。但這樣心懷惡意的人是沒(méi)有快樂(lè )可言的,終究會(huì )一無(wú)所有。

  友情是一面鏡子,可以從鏡子中看到真正的朋友,真正的自己。友情是一個(gè)垃圾桶,可以把一天不愉快的事都扔在里面。友情不就是對朋友的真誠、關(guān)心、和信任嗎?

  一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。仍和讀過(guò)這本書(shū)的人,都無(wú)法忘記蟋蟀柴斯特嘹亮而韻味無(wú)窮的歌喉!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  今天,我終于把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)看完了。

  這本書(shū)非常好看,他講的是蟋蟀柴斯特從美國康涅狄格州的鄉下的草坪來(lái)到了美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,在那里,它遇見(jiàn)了住在廢棄的下水管道里的塔克老鼠、亨利貓,還變成了賣(mài)報攤里男孩瑪利歐的寵物,用自己翅膀幫助瑪利歐一家擺脫困境,自己也變得非常出名。但是,他覺(jué)得非常不自由、不快樂(lè ),就在朋友們的幫助下,回到了故鄉。我最喜歡的一章就是最后一章—中央車(chē)站,它是講柴斯特回家,內容是:正當柴斯特非常出名的時(shí)候,他覺(jué)得不自由,想回康涅狄格州,所以,它回去的前一天晚上,到塔克的家里(也就是下水管道)舉行了一場(chǎng)宴會(huì )(因為塔克家有很多吃的)。

  第二天,柴斯特照常早晚演奏兩次。晚上,瑪利歐的爸爸媽媽出去有事,叫瑪利歐來(lái)看報攤。十點(diǎn)多的時(shí)候,柴斯特和瑪利歐玩起了他們最喜歡的青蛙跳游戲,游戲方法是:瑪利歐把手隨意放在一個(gè)放在一個(gè)地方,讓柴斯特向手上跳。柴斯特一共成功三十四次,失敗五次。他們玩累了,柴斯特就用自己的翅膀來(lái)演奏一首給自己和瑪利歐彈的曲子,它把聲音彈的很輕,以免被人聽(tīng)見(jiàn),斃麣W漸漸睡著(zhù)了,柴斯特帶著(zhù)他的鈴鐺,坐上地鐵,回家了。塔克和亨利在下水管道入口也看見(jiàn)了,塔克說(shuō):“明年夏天我們也去康涅狄格州吧!”亨利說(shuō):“我知道你想打什么主意!蔽矣X(jué)得柴斯特是只非常了不起的蟋蟀,它竟然能演奏出人們熟悉、流行、古老的音樂(lè ),它變得非常出名。但是,它最后還是回到了家鄉,因為它覺(jué)得不快樂(lè )、不自由。我非常喜歡這本書(shū)。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  這個(gè)暑假我看了好多書(shū),其中一本就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只名叫“柴斯特”的蟋蟀,因為貪吃不小心掉進(jìn)了一只野餐籃里,然后又被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,他非常想念他在鄉下的自由生活,后來(lái),它幸運地碰到塔克老鼠和亨利貓,以及愛(ài)它的主人—瑪麗歐,在朋友們的幫助下,它終于如愿以?xún)數鼗氐搅斯枢l。雖然它曾經(jīng)也干了不少壞事,比如咬壞了主人家辛辛苦苦掙來(lái)的紙幣,還燒掉了報攤,當白利尼媽媽準備扔掉它的時(shí)候,突然聽(tīng)它演奏了一首美妙的曲子后決定原諒它了?戳诉@本書(shū)后,我真為這只蟋蟀的幸運而高興,想想它沒(méi)有被裝在蟈蟈籠子里當商品出售,能夠自由自在的生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中,它生活的很幸福。

  夏天,我經(jīng)?匆(jiàn)有人拿著(zhù)一大堆的蟈蟈籠叫賣(mài),每個(gè)籠子里都有一只蟈蟈,我自己也曾經(jīng)買(mǎi)過(guò),拿回家后放在陽(yáng)臺聽(tīng)它的叫聲,喂給它吃毛豆和西瓜皮,可是過(guò)不了多久蟈蟈總歸會(huì )死掉,所以以后我再也不買(mǎi)了,讀了這個(gè)故事使我深深地體會(huì )到蟈蟈不應該被籠子裝起來(lái)當商品買(mǎi),它們是有生命的,它應該屬于大自然的。這只蟋蟀的奇特的旅程使他真正體會(huì )了城市和鄉間的不同,城市的道路寬敞干凈,可是沒(méi)有了泥土的芬芳;城市里到處是燈紅酒綠,可是連只螢火蟲(chóng)也找不到;城市里到處是蔥蔥郁郁的大樹(shù),可是這些樹(shù)只開(kāi)花不結果,除了麻雀在上面筑巢,其他的鳥(niǎo)兒蹤跡全無(wú);城市里到處是鋼筋水泥砌起來(lái)的房子,人們都被房子裝在一個(gè)一個(gè)的籠子里……我很羨慕這只蟋蟀,我也希望有一天,我生活的城市和小區,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天空是蔚藍蔚藍的,河流的水是清澈見(jiàn)地的,呼吸的空氣是清新的,就像生活在大花園一樣。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  前天,我看完了一本書(shū)叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,讀了這本書(shū),我深有感觸。蟋蟀因為太貪吃爬進(jìn)了野餐籃,陰差陽(yáng)錯被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),后來(lái),被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到并把它當做了自己的寵物取名叫做:柴斯特,它還認識了兩個(gè)新朋友一個(gè)是亨利貓還有一個(gè)是塔克鼠。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

  書(shū)中最讓我印象深刻的是塔克,是一只老鼠。老鼠在人們的印象中是狡猾陰險,惹人討厭,于是有句諺語(yǔ)‘老鼠上街人人喊打’,形容老鼠再適合不過(guò)了,但是在書(shū)中塔克并不是扮演著(zhù)一個(gè)狡猾陰險,令人厭惡的角色,它是一只聰明仗義,也有攢錢(qián)的小癖好的老鼠,甚至他和亨利貓成為了朋友。

  我也喜歡文中的每一個(gè)人,尤其是擁有高尚情操的柴斯特,沒(méi)有自私自利的意識,他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢,善良,雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍,但是,他并沒(méi)有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯誤,用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且,他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人,幫助瑪利歐一家擺脫困境,幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州,愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。

  我讀了這本書(shū)后,首先非常羨慕蟋蟀,貓和老鼠不平常的友誼,然后使我懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài),互相幫助。那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。

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