四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感1
今天，我又讀了了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)，名字叫《永遠的西瓜小丑》。
初夏到了，西瓜小丑已經(jīng)把楠木林變成了一個(gè)能讓孩子們快樂(lè )的秘密樂(lè )園，可還是讓馬戲一團一的人發(fā)現了，它們在外面布下了天羅地網(wǎng)，還設下了一個(gè)又一個(gè)圈 套，把西瓜小丑抓住了并把他告上了法庭，說(shuō)他犯了“鉤魂罪”和“偷心罪”，將它關(guān)在了一個(gè)與世隔絕的孤島上。正當笑貓心急如焚想去救西瓜小丑的時(shí)候，法力 無(wú)邊的綠一毛一龜來(lái)了。它用一個(gè)又一個(gè)妙計擊退了馬戲一團一的人，使孩子們可以穿越到西瓜小丑所在的島上，繼續看精彩的表演。最終，西瓜小丑成了孩子們心中永遠的 西瓜小丑。
看完這個(gè)故事，令我十分感動(dòng)，孩子們和西瓜小丑的情誼比天高，比海深。小動(dòng)物們?yōu)榱俗尯⒆觽冮_(kāi)心、快樂(lè )的過(guò)暑假，每天刻苦練習表演，它們付出了多大 的艱辛��！ 俗話(huà)說(shuō)得好“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼鼈兡敲辞趯W(xué)苦練，為的是什么？不就是使孩子們高興嗎！每當我們在看電視劇時(shí) ，那精彩的表演是和演員們在背后的努力分不開(kāi)的。在學(xué)習上也一樣，要想取得好成績(jì)，就要付出努力，還要有持之以恒、堅持不懈的精神。
最后，我要代表所有的孩子們向西瓜小丑說(shuō)：“西瓜小丑，我們愛(ài)你！你是我們永遠的西瓜小丑！”
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感2
"永遠的西瓜小丑"是《笑貓日記》系列中的一本。這本書(shū)講的是西瓜小丑被一群盜版"馬戲團"的人告上法庭，判了"偷心罪"和"勾魂罪".這個(gè)離奇的故事請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)"馬戲團"里沒(méi)有動(dòng)物明星沒(méi)有空中飛人，只有自稱(chēng)有高雅藝術(shù)的"帥哥"和"美女".說(shuō)什么要給孩子藝術(shù)熏陶！同時(shí)又想把西瓜小丑趕出翠湖公園。笑貓和老老鼠火冒三丈，西瓜小丑給孩子們多少快樂(lè )��！馬戲團的人想方設法的把西瓜小丑趕出公園，最后盡然把西瓜小丑告上兒童法庭！小朋友們失去了西瓜小丑，笑貓、老老鼠、綠鸚鵡也失去了西瓜小丑，公園變得暗淡無(wú)色。
馬戲團的人請了專(zhuān)家逼迫孩子們去看！還讓他們寫(xiě)觀(guān)后感。有孩子去公園他們就拉人家去看。后來(lái)萬(wàn)年龜找到了西瓜小丑所在的孤島，做了秘密通道，孩子們可以穿越到哪。
光陰似箭，幾天過(guò)去了孩子們過(guò)的很快樂(lè )，因為沒(méi)人去看"馬戲"所以"馬戲團"倒閉了。
嫉妒心在作怪��！嫉妒好比是一團火紅的烈焰，而快樂(lè )是一團充滿(mǎn)無(wú)私奉獻暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心，因讓快樂(lè )的火苗撒遍世界。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感3
你們看過(guò)笑貓日記嗎？如果看過(guò)的話(huà)，那么大家也應該知道這本書(shū)的作者是楊紅櫻。今天，我寫(xiě)的讀后感就是笑貓日記之一《永遠的西瓜小丑》。
這本書(shū)引人入勝、豐富多彩。有時(shí)能讓人哈哈大笑，有時(shí)能讓人流下眼淚。
在美麗的翠湖公園里，有一片長(cháng)滿(mǎn)參天古樹(shù)的林子，叫楠木林，這兒萬(wàn)樹(shù)蔥蘢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可美了；故事就是在這片美麗的楠木林中開(kāi)始的。
一只會(huì )笑的貓、一只胖乎乎的小狗、三只有特殊技能的小貓、兩只會(huì )跳華爾茲的貴妃犬、一只靈魂出鞘的黑豬和八只黑白相間的小豬帶我們來(lái)到了西瓜小丑的馬戲班，可是另一個(gè)一點(diǎn)人都沒(méi)有的馬戲一團一設下了一個(gè)個(gè)圈套，他們用錢(qián)讓高高在上的法官做出了荒唐的判決，把西瓜小丑關(guān)在了一座無(wú)人知曉的島上。正當那些動(dòng)物心急如焚的時(shí)候，法力無(wú)邊的綠一毛一龜來(lái)到了它們身邊，用法力找到了西瓜小丑所在的小島，并且變出了一條與西瓜小丑所在的島的秘密通道，這條秘密通道只有孩子看得見(jiàn)�，F在那座島已經(jīng)成為孩子們無(wú)比向往的地方。
這本書(shū)不僅顯現出豐富的童話(huà)色彩，還是我們最好的老師。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界，讓我充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我讀了這本書(shū)，還真想到那西瓜小丑的馬戲班去看表演，而且有可能還能看到更有趣的動(dòng)物明星呢
只有好的作品大家才會(huì )去看，讀者的眼睛是雪亮的，只有讀者是最公正的。我愛(ài)看笑貓日記，愛(ài)故事中的動(dòng)物，愛(ài)看書(shū)中離奇的故事。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感4
暑假閑著(zhù)無(wú)聊，便去新華書(shū)店看書(shū)，掃視了一周，目光便落在了并不起眼的書(shū)架上，愛(ài)吃西瓜的我便被書(shū)架上的《笑貓日記——永遠的西瓜小丑》所吸引。我從書(shū)架上小心翼翼地取下來(lái)，找到一個(gè)安靜的角落坐下來(lái)，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
在一片楠木林里，碧草蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。西瓜小丑和會(huì )笑的貓、胖乎乎的小狗、有特殊技能的小貓、會(huì )跳華爾茲的貴妃犬、靈魂出鞘的黑豬和黑白相間的小豬們正在表演馬戲，逗得孩子們哈哈大笑，人們都駐足觀(guān)看；就是這么一群惹人喜愛(ài)的動(dòng)物們卻遭到了假冒馬戲團的嫉妒，做出了一些傷天害理的事，用錢(qián)買(mǎi)通法官做出荒謬的判決，判處西瓜小丑終身與孩子隔絕，不禁讓人潸然淚下。幸虧萬(wàn)年龜救了他……
讀到這里，我耳邊響起了一句話(huà)：“有錢(qián)能使鬼推磨”，難道錢(qián)真的有這么大魅力，能夠讓人昧著(zhù)良心去干壞事？也使我想起了另外一件事：因為一點(diǎn)小事，兩同學(xué)吵架了，發(fā)生了點(diǎn)摩擦，家長(cháng)參與要求賠償什么的，另一方也不肯善罷甘休，雙方起了爭執。那小孩突然說(shuō)了一句：“爸爸，看來(lái)我們自己是解決不了了，找辦廠(chǎng)的舅舅出面解決吧！”我心想：他舅舅多神通廣大呢！放學(xué)回家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“他以為有錢(qián)任性，就能解決所有問(wèn)題了呢？可悲，這應該都是受家庭影響了�！蔽宜贫嵌�，不太明白爸爸的意思；看了這本書(shū)，我似乎明白了，這是人性的貪婪造成的。幸虧好人有好報……
這本書(shū)內容豐富多彩，故事引人入勝，也讓我明白了很多做人的道理。仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界，讓我充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感5
楊紅櫻的作品《永遠的西瓜小丑》講的是這樣一個(gè)故事：在綠草蔥蘢的楠木林，西瓜小丑在表演他的節目，讓人們百看不厭，但是有一群馬戲團的人卻心存嫉妒。那些人的表演本就無(wú)趣，但他們還三番五次的來(lái)阻止西瓜小丑的表演，還告了西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”。但最后笑貓，西瓜小丑的好朋友一起幫助西瓜小丑，讓他再次表演節目，再次得到小朋友們的掌聲。
故事敘述得十分生動(dòng)，但讓我印象最深的是馬戲團的那些人。他們沒(méi)有什么真本事，工作只做了些表面上的功夫，嘩眾取寵，于是美女們蜂擁而來(lái)，睜著(zhù)給那些領(lǐng)導們戴上貴賓的胸花，又爭著(zhù)陪那些領(lǐng)導們走上紅地毯。這樣的鏡頭比比皆是，這樣的行為最終受到別人的唾棄。
但這種事情在我們身邊也時(shí)常。中秋節的晚上，我和媽媽一起去大賣(mài)場(chǎng)，買(mǎi)了許多包裝精致的月餅�；氐郊乙院�，全家就圍在一起吃了起來(lái)�！鞍�！真難吃！”外公皺著(zhù)眉頭說(shuō)道，“這月餅味道不對呀！”媽媽看了一下月餅盒反面的生產(chǎn)日期，原來(lái)早已經(jīng)超過(guò)保質(zhì)期了。于是我們只好將月餅扔了，面對這樣的商家，我心中很憤慨，作為商家，商品質(zhì)量始終應該是第一的，包裝是其次的，不應該外表精致，而內在的卻是一塌糊涂。這簡(jiǎn)直就是“金玉其外，敗絮其中”。
這真是一本好書(shū)，讓我們懂得一個(gè)道理：追求實(shí)在。這本書(shū)是黑暗中的一盞明燈，帶給了我感動(dòng)和真誠。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感6
楊紅櫻是我喜愛(ài)的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久，我去購書(shū)中心買(mǎi)了一本《笑貓日記》，叫《永遠的西瓜小丑》。
翻開(kāi)書(shū)前，我想：為什么叫“永遠的西瓜小丑”？難道說(shuō)西瓜小丑死了？帶著(zhù)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)。故事是這樣的：馬戲團因為覺(jué)得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來(lái)看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒(méi)有放棄自己的馬戲，他幫動(dòng)物們一起排練節目：三寶蹦“球”.二丫“飛樹(shù)”，以及小白和菲娜的華爾茲……
一系列節目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個(gè)辦法，讓西瓜小丑離開(kāi)翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣，并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此永遠都不能出現在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關(guān)在了一個(gè)與世隔絕的孤島上。馬戲團的人大肆破壞楠木林，不讓孩子們去那里。不僅如此，大人們硬拉孩子們去看“馬戲”， 孩子們的兒童節過(guò)的一點(diǎn)都不快樂(lè )。就在這時(shí)，綠毛龜用法力變了一個(gè)秘密通道，讓笑貓去把孩子們引到那個(gè)西瓜小丑現在居住的小島上。經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的努力，孩子們又能看見(jiàn)西瓜小丑的表演。這是孩子們整個(gè)暑假最高興的一天，也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團推領(lǐng)上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。
當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書(shū)后，我被深深的打動(dòng)了：西瓜小丑為了綠鸚鵡得到自由，用自己的自由來(lái)?yè)Q綠鸚鵡的自由。這怎能不令我感動(dòng)呢?
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感7
在今年的寒假期間，我看了一本叫《永遠的西瓜小丑》的書(shū)。主要講的是有一個(gè)叫西瓜小丑的人，以前在馬戲團里做過(guò)小丑，后來(lái)不做了，而是在一個(gè)神秘的楠木林里訓練一些小動(dòng)物，讓那些小動(dòng)物學(xué)會(huì )后空翻、前空翻、跳舞，吸引了許多小朋友去參觀(guān)。馬戲團的人嫉妒萬(wàn)分，他們不停地在楠木林外面設計一個(gè)又一個(gè)陰謀，甚至把西瓜小丑告上法庭，用金錢(qián)使法官作出荒唐的判決……西瓜小丑在朋友的幫助下，戰勝了種種困難，最終和小朋友們生活在一起。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得馬戲團的人實(shí)在是太可惡了。他們一個(gè)個(gè)都不知道有幾個(gè)是有真功夫的，他們每天都要開(kāi)會(huì )，一天不知道要開(kāi)幾次會(huì )，他們每次開(kāi)會(huì )的主題都是關(guān)于西瓜小丑，他們在會(huì )上不停地討論該怎樣對付西瓜小丑，他們寧愿去開(kāi)那些無(wú)聊的會(huì )也不愿去練功。我覺(jué)得這些人還不如西瓜小丑訓練的那些小動(dòng)物呢!他們每天早上很早就起來(lái)去練功，比那些馬戲團的人自覺(jué)多了!我們就要學(xué)習西瓜小丑帶領(lǐng)動(dòng)物們勤奮刻苦練功的精神。
還有，馬戲團的人居然用金錢(qián)去迷惑法官、局長(cháng)、所長(cháng)……使那些人都聽(tīng)馬戲團團長(cháng)的話(huà)，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。而且在六一兒童節的時(shí)候，不由分說(shuō)的把孩子們抓進(jìn)圓頂帳篷里，逼他們看馬戲表演，而其實(shí)就是一群領(lǐng)導輪流講話(huà)。一直到所長(cháng)講完話(huà)，整個(gè)表演竟然就結束了�，F在的社會(huì )里其實(shí)也有許多像這樣整天講空話(huà)的人，我們絕對不能像他們這種人學(xué)習。
我們要懲惡揚善，要學(xué)習西瓜小丑的勤奮和不講空話(huà)的優(yōu)秀品質(zhì)。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感8
讀完《永遠的西瓜小丑》，我合上了這本書(shū)，心中感觸極深。
故事的主角是一個(gè)小丑，他黑眼圈，紅鼻頭，頭頂綠鸚鵡，身穿綠底黑條的西瓜服，所以他叫“西瓜小丑”。他一出場(chǎng)，就能引得孩子們的尖叫。他是給孩子們帶來(lái)快樂(lè )的人。
因為孩子們喜歡他的節目，一個(gè)馬戲團的人對他非常不服氣，他們用高音喇叭喧傳，理所當然地把孩子們抓來(lái)看他們的馬戲，還理所當然地把兒童節當成了他們自己的節日，但是孩們永遠喜歡看西瓜小丑的馬戲，一個(gè)個(gè)從他們手中溜了。
馬戲團的人在西瓜小丑表演馬戲的楠木林布下天羅地網(wǎng)，抓住西瓜小丑，把他告上法庭，說(shuō)西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，給法官一大筆錢(qián)，讓他們作出荒唐的判決，還瘋狂地摧毀了楠木林，把西瓜小丑送到時(shí)一個(gè)與世隔絕的孤島上。但是，西瓜小丑馬戲班的那些動(dòng)物們，還是在努力練習，它們渴望能重新贏(yíng)得孩子們的尖叫聲和掌聲。
終于，法力無(wú)邊的綠毛龜開(kāi)通了一條秘密通道，讓孩子們通向那個(gè)孤島。從此，孩子們又可以看西瓜小丑的精彩表演了，那個(gè)孤島也成為了孩子們永遠的樂(lè )園。
西瓜小丑以他一人的意志戰勝了馬戲團的那么多人，他一心想給孩子們帶來(lái)快樂(lè )，他處處為別人著(zhù)想的心，綠毛龜的遇事冷靜、職明機智，臨危不亂，還有動(dòng)物們的堅持不懈，不都是值得我們學(xué)習的嗎？
這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要堅持下去，夢(mèng)想就能變成現實(shí)。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感9
讀完《永遠的西瓜小丑》，輕輕合上書(shū)，我的心像波濤一樣難以平靜，我真切的體會(huì )到了人世間最真摯的感情應該是愛(ài)。
書(shū)中的主人公是一個(gè)非常喜歡孩子的西瓜小丑，雖然年紀很老了，但他經(jīng)常和孩子們一起玩，用愛(ài)帶給大家歡笑和幸福。
西瓜小丑以前自己辦了一個(gè)馬戲團，可是不幸來(lái)臨了，一群惡毒的人霸占了他的馬戲團，這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過(guò)來(lái)看馬戲來(lái)賺錢(qián)，可是馬戲內容卻非常糟糕，竟然像一場(chǎng)演唱會(huì )，孩子們一點(diǎn)兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦，在笑貓和萬(wàn)年龜的幫助下，他終于又組建了自己的馬戲團，孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的陰謀遠沒(méi)有結束，不久，馬戲團的木頭人團長(cháng)將西瓜小丑告上了法庭，通過(guò)賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”，將西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)荒島上，從今往后不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團長(cháng)表演的節目，他就把孩子們抓到劇場(chǎng)強迫他們看，孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終于，笑貓找到了一條通往荒島的通道，西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團，孩子們從通道去荒島天天看表演，大家非�？鞓�(lè )。而木頭人團長(cháng)再也沒(méi)有了觀(guān)眾的支持，只能關(guān)掉馬戲團灰溜溜的離開(kāi)了。
西瓜小丑年紀一大把了，卻展示給我們一顆不老的愛(ài)心，他就是一個(gè)制造快樂(lè )的英雄。雖然壞蛋不停破壞，但他絲毫不放棄。在他的堅持和努力下，一條愛(ài)的通道真的暢通無(wú)阻了。我想：“近朱者赤，近墨者黑”，讓我們多接近這樣的人吧，他會(huì )教給我們什么是愛(ài)和歡樂(lè )的真諦！
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感10
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做永遠的西瓜小丑。它是一本以一只會(huì )笑的貓（后稱(chēng)笑貓）的視角來(lái)寫(xiě)的書(shū)。
它描述的是這樣一段故事：夏天到了，翠湖公園的楠木林成為了孩子們最向往的地方。因為，那里面有孩子們最喜歡的西瓜小丑�？墒�，這卻招來(lái)了翠湖公園另一家馬戲團的嫉妒。他們想方設法抓住了西瓜小丑，與他打了一場(chǎng)官司并買(mǎi)通了法官。
于是西瓜小丑被丟到了一座幾乎與世隔絕的小島上。就在這時(shí)，神奇的綠毛龜找到了笑貓，并協(xié)助它把孩子們送到了西瓜小丑所在的小島——翡翠島上。這樣，孩子們就又能看到西瓜小丑編排的馬戲了。很快，孩子們的暑假就要放完了。最后，孩子們?yōu)槲鞴闲〕笈e行了一個(gè)頒獎典禮，他們一一為西瓜小丑送上了自己制作的獎狀和獎杯。
這本書(shū)的最后一段是這樣寫(xiě)的：因為有很多孩子喜歡西瓜小丑，所以才有很多人恨他。那些西瓜小丑的人要他生活在沒(méi)有孩子的地方，把他押送到四面壞水的孤島上�？墒�，偏偏有一條愛(ài)的通道讓西瓜小丑能走進(jìn)孩子們的心里，也讓孩子們能走進(jìn)西瓜小丑的心里。讀完這一段，我知道，西瓜小丑的心和孩子們的心已經(jīng)在一起，誰(shuí)也無(wú)法再把他們分開(kāi)。
讀完這本書(shū)，我深有感觸。同時(shí)我也明白了：孩子也是一個(gè)獨立的人，他們也需要被尊重。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感11
當我讀完《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》后，我感到異常的憤怒。令我感到憤怒的不是那些做盡壞事的馬戲團的人，而是那些自以為是，借著(zhù)“一切為了孩子”的理由，剝奪孩子們快樂(lè )的家長(cháng)！
事情是這樣的：一個(gè)表演“高雅藝術(shù)”的馬戲團用錢(qián)請來(lái)了，所謂的兒童興趣研究所所長(cháng)和兒童興趣管理局局長(cháng)，為自己的表演做宣傳。家長(cháng)們一看到如此銜頭的人來(lái)宣傳“高雅藝術(shù)”，心想一定是能增強孩子學(xué)習興趣，帶來(lái)高雅知識的表演。因此，家長(cháng)們都特意請假，在“六一”那天把孩子們帶去看那些無(wú)聊的專(zhuān)家演講、頒獎典禮……這個(gè)本來(lái)屬于孩子們的快樂(lè )節日，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能在那些看不懂，聽(tīng)不明的表演中得到快樂(lè )。
我看完這一段落后，心中燃起了一團怒火。兒童節，顧名思義是孩子們的節日，是孩子們歡樂(lè )放松的'節日。家長(cháng)們就應該讓孩子自己選擇過(guò)節的方式，不要總是聽(tīng)信所謂的專(zhuān)家好評，就以為能把快樂(lè )帶給孩子們。我覺(jué)得很多時(shí)候總是家長(cháng)的自以為是，一廂情愿，讓我們感到反感。我為書(shū)中人物的遭遇不平，其實(shí)他們的聲心，也正是我想對爸爸、媽媽說(shuō)的：我已經(jīng)長(cháng)大，有時(shí)可以讓我選擇自己想做的事，可參加的活動(dòng)，可閱讀的圖書(shū)。不要再以你們的眼光來(lái)看待我，來(lái)為我作主，好嗎？
下學(xué)期我就是六年級的學(xué)生了。我不想爸爸給我安排那些您認為有用的補習班，不想您總是給我買(mǎi)來(lái)一疊疊的練習資料讓我增加訓練量。我覺(jué)得自己缺少了閱讀故事書(shū)的時(shí)間，缺少了和小伙伴騎車(chē)游戲的時(shí)間，我覺(jué)得我的童年就像失去了一種可以讓我回味的滋味——快樂(lè )！
楊紅櫻阿姨，我喜歡您的書(shū)，喜歡您用一個(gè)個(gè)引人入勝的故事道出了我心底渴望的最為重要的快樂(lè )！
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感12
你們還記得那個(gè)可愛(ài)的西瓜小丑嗎？
自從有了孩子們的秘密樂(lè )園以后，馬戲團的人就打起了餿主意。
他們每天都在開(kāi)會(huì )，研究怎么對付西瓜小丑。一個(gè)會(huì )接著(zhù)一個(gè)會(huì )。只有星期日才表演，剩余的時(shí)間都在開(kāi)會(huì )。
有一天，他們就商量到了綠鸚鵡。
木頭人團長(cháng)說(shuō)：“當時(shí)西瓜小丑把所有的東西都留下了，只把綠鸚鵡帶走了，說(shuō)明綠鸚鵡就是西瓜小丑的命根子。我們只要抓到了綠鸚鵡，就可以抓到西瓜小丑�！�
后來(lái)，他們抓到了西瓜小丑。有一天，木頭人團長(cháng)到了一個(gè)人的家里，給了那個(gè)人一個(gè)牛皮信封。笑貓懷疑，那個(gè)牛皮信封里或許是錢(qián)。
第二天，木頭人他們以勾魂罪和偷心罪就把西瓜小丑告上了法庭，他們還請來(lái)了律師，那名律師就是收下牛皮信封的那個(gè)人。
最終，法官決定讓西瓜小丑生活在沒(méi)有孩子的地方。
幸好，綠毛龜找到了西瓜小丑，并建立了一個(gè)秘密通道。孩子們每天都通過(guò)秘密通道去看西瓜小丑的表演。另加一個(gè)好消息：地包天也參加了西瓜小丑的表演。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我認識到了一個(gè)道理：只要有一線(xiàn)希望，就不要放棄。就像笑貓和球球老老鼠在找西瓜小丑的時(shí)候，他們的最后一線(xiàn)希望就是綠毛龜，他們沒(méi)有放棄這最后一線(xiàn)希望，結果真的找到了西瓜小丑。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感13
暑假里，我讀了《笑貓日記——永遠的西瓜小丑》這本書(shū)，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，是《笑貓日記》系列中的一本。
這本書(shū)只要講的是：在楠木樹(shù)林里，有一位西瓜小丑，紅紅的大鼻子，小眼睛大眼圈，還有一套圓圓的西瓜服，白花花的頭發(fā)，很慈祥。西瓜小丑很受歡迎，每天都有很多小孩都來(lái)看西瓜小丑的表演，這下馬戲團的人不高興了，因為孩子問(wèn)都不來(lái)看表演了，于是他們每天在楠木森林外望來(lái)望去，可怎么也看不到西瓜小丑，因為綠毛龜在楠木森林里施了法術(shù)。幾天過(guò)去了孩子們在這里過(guò)的很快樂(lè )，因為沒(méi)人去看“馬戲”所以“馬戲團”倒閉了。馬戲團的人就抓了綠鸚鵡引出了西瓜小丑，還賄賂了法官，給西瓜小丑定了判了“偷心罪”和“勾魂罪”。法官把西瓜小丑判到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方——翡翠島，馬戲團的人又用錢(qián)賄賂了很多有地位的人，定了一條法，說(shuō)暑假一定要去看馬戲團的表演······最后又是綠毛龜，在楠木森林和翡翠島挖了條通道，孩子一到楠木樹(shù)林，就會(huì )被龍卷風(fēng)刮進(jìn)翡翠島，之后馬戲團的人毀了楠木樹(shù)林，可他們永遠不知道，西瓜小丑永遠都是孩子們心中的西瓜小丑，永遠不會(huì )毀滅。
這個(gè)故事讀完后，我有許多的感受：我們在世界上要有朋友，這樣你無(wú)論在哪里都不會(huì )感到孤單、感到無(wú)聊。你把快樂(lè )分享給別人，你也會(huì )得到別人分享給你的快樂(lè )，那些傷害過(guò)你的壞人，也會(huì )得到應有的懲罰。
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感14
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)給我們的心靈雞湯——《笑貓日記》，其中我最喜歡的人物是西瓜小丑。
西瓜小丑總是黑眼圈，紅鼻子，頭頂綠鸚鵡，身穿綠底黑條的西瓜服的模樣出場(chǎng)，他一出場(chǎng)就能贏(yíng)得孩子們的尖叫聲，是一個(gè)孩子們喜歡的人�？墒�，好景不長(cháng)，初夏時(shí)刻，碧草蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，西瓜小丑早已把楠木林變成了孩子們的秘密樂(lè )園。馬戲團的人使用一個(gè)又一個(gè)陰謀，在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，抓住了西瓜小丑，把他告上了法庭。馬戲團的人用神秘的牛皮信封讓法官做出荒唐的判決，西瓜小丑因有勾魂罪和偷心罪從此不能生活在有孩子的地方。我為西瓜小丑憤憤不平、打抱不平，對馬戲團的人恨之入骨，也對貪財的律師和法官同樣厭惡。法官律師為了錢(qián)，竟做出了如此的荒唐的判決。我們一直認為法官是最公正的人，沒(méi)想到還有這樣的貪財法官，為了自已的利益，抹去了別人的利益。后來(lái)馬戲團的人又用牛皮信封（也就是錢(qián)）把專(zhuān)家請來(lái)，讓校長(cháng)把所有全校學(xué)生去看馬戲，度過(guò)了一個(gè)不開(kāi)心的兒童節。馬戲團的人又瘋狂得把楠木全砍倒了，但無(wú)濟于事，沒(méi)有孩子去看馬戲，因為綠毛龜已開(kāi)通了一條愛(ài)的通道讓西瓜小丑和孩子們心連心
西瓜小丑是永遠的，希望以后沒(méi)有馬戲團那樣的人，希望以后有更多像西瓜小丑那樣給孩子們帶來(lái)快樂(lè )的人，給我們一個(gè)金色燦爛的童年！
四年級讀后感作文500字 《永遠的西瓜小丑》讀后感15
我讀完了永遠的西瓜小丑，我體會(huì )到：在初夏的楠木林里，那里已經(jīng)成了孩子們的秘密樂(lè )園，那里有西瓜小丑，還有很多的小動(dòng)物，每個(gè)小動(dòng)物或人都能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
可是馬戲團的人嫉妒西瓜小丑，所以，他們決定將西瓜小丑告上法庭，在告上法庭的前一天，木頭人團長(cháng)給法官一個(gè)牛皮袋子，雖然不知道里面是什么，但一定不是什么好東西。第2天，西瓜小丑被帶上了法庭，法官就靠那一張牛皮袋子做出了一個(gè)荒唐的判決：西瓜小丑反犯“偷心罪”和“勾魂罪�！本蛻{這幾句話(huà)，法官將西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)沒(méi)有人的地方。自從西瓜小丑不在楠木林里表演木馬戲后，所有的孩子都不愿意來(lái)看戲了。就在“我”很著(zhù)急的時(shí)候，法力無(wú)邊的綠毛龜來(lái)到了“我”的身邊，它說(shuō)：“我開(kāi)通了一條秘密通道，你只需要把曾經(jīng)練過(guò)的小動(dòng)物帶到秘密通道就可以了�！庇谑恰拔摇本桶言�(jīng)練過(guò)的動(dòng)物給帶了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到“我們”一下子就來(lái)到這座沒(méi)有人的小島上，大家看到了西瓜小丑都好高興呀！”“我”高興雖然秘密樂(lè )園不在了，可是孩子們還是往楠木林去，因為通道在那里，孩子們去一次，表演就一次比一次精彩，杜真子和馬小跳他們還給西瓜小丑發(fā)獎狀呢！
我感受到：馬戲團的人很壞，貪圖自已的利益，從不考慮別人的感受，而西瓜小丑確很好，好人有好報，要是西瓜小丑像馬戲團的人一樣的話(huà)，孩子就不會(huì )喜歡他，更不會(huì )給西瓜小丑發(fā)獎狀了。
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