《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字
認真讀完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字1
今天我來(lái)推薦的書(shū),相信大家都耳熟能詳。這本書(shū)就是《朝花夕拾》,而它的作者,就是著(zhù)名文學(xué)家、思想家,五四新文化運動(dòng)的重要參與者,中國現代文學(xué)的奠基人,魯迅先生。
《朝花夕拾》的書(shū)名,用朝花來(lái)比喻魯迅先生童年的美好經(jīng)歷,而夕拾的意思是指到了中年的時(shí)候把它記錄、回憶。讀下來(lái),只覺(jué)文字質(zhì)樸中透出一絲生動(dòng)活潑,淺顯易懂,還帶著(zhù)一種對童年的思念,描寫(xiě)盡了魯迅從幼時(shí)到青年那段充實(shí)而曲折的經(jīng)歷。
因為是課文,《從百草園到三味書(shū)屋》這一篇給我留下了最深的印象。這一篇記錄了魯迅小時(shí)候在百草園的各種樂(lè )趣,以及后來(lái)去三味書(shū)屋念書(shū),“苦中作樂(lè )”的難忘經(jīng)歷。讀罷,我不禁產(chǎn)生了共鳴,哈哈哈哈,沒(méi)想到大文豪也和我一樣,也是喜歡在大自然中無(wú)拘無(wú)束地玩耍,卻不愿在學(xué)校修習各種重要卻又枯燥乏味的課程嗎?
還有就是《山海經(jīng)》。字里行間都流露出魯迅對《山海經(jīng)》的渴望甚至是“徹夜難眠”。而長(cháng)媽媽為了魯迅,付出了艱辛的努力,分明能讀出,長(cháng)媽媽對魯迅的一種純樸而真摯的關(guān)懷與愛(ài),在那個(gè)略顯黯淡的年代,增添了一束陽(yáng)光般的金黃,著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。在那個(gè)貧苦的年代,為了讀到一本書(shū)是多么的不易。而如今,圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍林立,還有許多網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍,想要得到一本書(shū)觸手可及?捎钟卸嗌偃巳フJ真學(xué)習,去讀書(shū)?許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò ),卻沒(méi)有人愿意去品嘗這些精神食糧,難道不是一件荒謬可諷的事情?
讀完此書(shū),我思緒萬(wàn)千。魯迅先生快樂(lè )地度過(guò)了一段難忘的童年的時(shí)光。那必然是因為這段時(shí)光的美好,才讓他在中年時(shí),被喻為一朵艷麗的花拾來(lái)。每一個(gè)人都有珍貴的童年,黃金時(shí)代的童年一去不復返,留下的只能給我們細細去品味,我們應該度過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,不要給將來(lái)的自己留下遺憾。
魯迅對童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現,昔日的一幕幕在腦海中上映。
時(shí)代的變遷、人心的逆轉’,不一樣時(shí)代的童年,一樣的快樂(lè )回憶。惹人懷念的時(shí)光,讓我們取名叫如花般的青春。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字2
魯迅是我國的文學(xué)家、思想家和革命家,他一生寫(xiě)了不少文章,他用自己的比桿和敵人的槍桿作斗爭,他這樣了不起難道是有高超的本領(lǐng)?為什么他寫(xiě)的《朝花夕拾》那么吸引人?我帶著(zhù)這個(gè)迷惑的問(wèn)題,翻開(kāi)了這本書(shū)。
我讀完時(shí),感到了里面的散文是那么讓人深受感動(dòng)的呀!這本書(shū)記敘了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情。這本書(shū)的夾議中,表現了魯迅先生對反動(dòng)、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。第一篇作品是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的。魯迅先生前7篇作品,記敘自己兒童時(shí)期在故鄉的生活片段,展現了當時(shí)的人情事態(tài)和社會(huì )風(fēng)貌。后3篇作品,記述魯迅離開(kāi)家鄉到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳步。
這本書(shū)的作品都是作者回憶的文章,但他們不是對往事的單調記錄,而是作者用嫻熟的文學(xué)手法寫(xiě)成的優(yōu)美的散文珍品。魯迅先生取了那些讓人無(wú)法忘懷的事情加以生動(dòng)的描述,選擇了富有個(gè)性的細節描寫(xiě)人物的性格,使作品充滿(mǎn)了一種無(wú)法表達的氣息。他把人物的神情心態(tài)寫(xiě)的栩栩如生,如第2片作品中寫(xiě)除夕夜長(cháng)媽媽叫少年魯迅如何吃福橘和如何講“吉利”的話(huà)等等。
魯迅先生最讓我佩服的是把敘述、描寫(xiě)、抒情、議論寫(xiě)的充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。如描寫(xiě)百草原的景致,寫(xiě)的會(huì )聲會(huì )色:碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù),鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟……構成了富有情趣的風(fēng)景畫(huà),成為令人神往的樂(lè )園。作者把對往事的回憶和對時(shí)憋的議論結合的自然恰當,天衣無(wú)縫。我是多么想有這種才華呀,可以使我的文章更加豐富、更加深動(dòng)……
啊!這本書(shū)里的作品的語(yǔ)言是多么清晰、樸實(shí),親切感人呀!我真希望自己也可以成為作家,這才是最美滿(mǎn)的。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字3
近日來(lái),讀魯迅先生的《朝花夕拾》,驚詫于先生多變的童年生活,也委實(shí)被先生幽默的語(yǔ)言所吸引,但給我印象深刻的卻是《二十四孝圖》。
與魯迅先生一樣,我也不喜歡《二十四孝圖》中的“郭巨埋兒”。一個(gè)人一面要孝敬母親,讓母親吃飽穿暖,一面卻要掘坑,埋掉母親所疼愛(ài)的孫子,讓母親流淚,讓妻子傷心。這算是孝嗎?讓母親吃飽,卻讓他不快樂(lè )甚至傷心,這算是孝嗎?這種孝確實(shí)不是真正的孝,這種孝讓我感受到封建社會(huì )孝道是多么殘酷,是多么的虛假,又是多么的可悲。這種建立在殘害兒童的基礎上才能體現出來(lái)的孝,用兒童的痛苦來(lái)塑造一個(gè)看以豐滿(mǎn)的孝子形象,實(shí)不可取。
周末,常見(jiàn)小區中一個(gè)青年人推著(zhù)一位行動(dòng)不便的老人,享受著(zhù)清晨的陽(yáng)光?吹贸,老人年歲已高,臉上布滿(mǎn)了歲月深深的刻痕,溫暖的陽(yáng)光灑在他那滿(mǎn)頭的銀絲中。他咪著(zhù)眼睛享受著(zhù)清晨的寧靜。青年緩緩地推著(zhù)輪椅,時(shí)不時(shí)俯身和老人說(shuō)著(zhù)什么。他的身后,五六歲的兒子牽著(zhù)媽媽的手高興地蹦著(zhù)。這一幕,我感受到了溫暖與愛(ài)。是與“郭巨埋兒”不同的親情和富有人情味的“孝”。
今天,不缺吃穿!靶ⅰ钡捏w現不再是說(shuō)給許多錢(qián),而是陪伴。我和媽媽經(jīng)常去婆婆家吃飯。剛開(kāi)始,這種“蹭飯”的表現讓我有些羞愧,每次去的時(shí)候都要與媽媽爭執半天,才非常不情愿地挪去婆婆家。到那以后,我會(huì )飛快地吃完飯,便央求媽媽讓我回家。但每次媽媽總是把我摁住,等了許久才和婆婆道別。我始終不明白,為什么媽媽總是有那么多的話(huà)和婆婆講。
后來(lái),一次回家的路上,媽媽告訴我:現在的人都很忙,他們孝敬老人的辦法往往就是給大把大把的錢(qián)。其實(shí)老人們并不缺錢(qián)用,他們更希望的是兒女和他們多說(shuō)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)了母親的話(huà),我才明白,這種看似“蹭飯”其實(shí)是愛(ài)的一種表達,是一種陪伴,是真正的孝道。這遠比“郭巨埋兒”要真實(shí)得多,溫馨得多。
突然間,我也明白為什么魯迅先生那么討厭這些有違人性的孝了。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字4
《朝花夕拾》一書(shū)是魯迅所寫(xiě)的一部散文集,記錄了他所回憶青年時(shí)期的往事感想,并用文字對社會(huì )進(jìn)行有力的抨擊。
魯迅先生是上世紀偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家,同時(shí),他也在文學(xué)創(chuàng )作,文學(xué)批評,思想研究,文學(xué)史研究等等各個(gè)領(lǐng)域做出了極大的貢獻,終生奮戰投身于革命上,用文學(xué)從內心深處喚醒人們,醫治人們“受傷”,“錯誤”的心。
就在這一位偉人筆下的書(shū)中,我認為印象深刻的是以下兩篇:
第二篇《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》講述的是“阿長(cháng)”長(cháng)媽媽與作者自己的平日瑣事。作者不太喜歡阿長(cháng),不僅是因為夏天時(shí)晚上睡覺(jué)阿長(cháng)在床上擺成一個(gè)“大”字,不給自己翻身的余地,還因為她懂許多作者所不耐煩的規矩。后半段說(shuō)到了作者渴慕著(zhù)繪圖的《山海經(jīng)》,阿長(cháng)知道后,就把它買(mǎi)了回來(lái),這讓作者對她產(chǎn)生了敬意。最后一節作者感嘆了對長(cháng)媽媽的真誠懷念,用感嘆號結束了本文。我認為長(cháng)媽媽是個(gè)很善良,有時(shí)也有讓人討厭的“自私”的勞動(dòng)婦女,她有時(shí)處處為魯迅著(zhù)想,有時(shí)卻毫不在意魯迅的感受。在魯迅的筆下,可以看出她樸實(shí)善良,嘮叨迷信的鮮明性格。
第七篇《父親的病》寫(xiě)了幾件作者在父親生病,四處求醫的過(guò)程中發(fā)生的事情,同事穿插了幾位名醫在診斷病人時(shí)的表現。他們態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。最后用表達出作者不能讓父親死得沒(méi)有痛苦,用愧疚結束了全文。
讀完后,我深刻的理解了所謂“朝花夕拾”的真實(shí)含義。這不僅僅是對陳年往事的一種回憶,更是一種需要“拾”起來(lái),重新審視問(wèn)題,并且真實(shí)的,有效的對目前社會(huì )亂象的改變!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!边@句魯迅的名言更是深刻的體現了他為人民效忠出力,不求回報的革命品質(zhì)。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字5
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅的一部短篇回憶錄集,收錄了魯迅在1928年間所寫(xiě)的回憶錄十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。一向得到極高的評價(jià)。魯迅說(shuō):“這些文章都是'從記憶中抄出來(lái)'的'回憶文'。 ”
初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著(zhù),反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書(shū)的獨特之處。
我正在讀“無(wú)!边@一篇章時(shí),也正好是全書(shū)的一半,這“無(wú)!迸c之前“五猖會(huì )”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛(ài)看的,不然怎么會(huì )寫(xiě)得這樣細呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著(zhù)頭腦,只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意,看來(lái)我還得慢慢的滲透一下,才能得出結論。
說(shuō)起《 狗、貓、鼠》 和《 阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。
一開(kāi)始,看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的,也是因為它吃了不該吃的東西我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò),如果當時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話(huà),就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長(cháng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí),感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤,同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(cháng)真壞,不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”,還把罪禍強加在了貓的身上,使魯迅錯怪了貓。
從看了《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》開(kāi)始,如今我已不記恨她了。在《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》中的她,雖然多嘴,禮節多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》,人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典,看來(lái)我想讀透這前半本書(shū),還得好好體會(huì )、體會(huì )!
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字6
暑假期間,我讀了魯迅的文章《朝花夕拾》,似乎我又回到了童年。
我簡(jiǎn)單介紹一下魯迅,魯迅(1881—1936),是偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,原名周樹(shù)人。魯迅一生寫(xiě)了大量的文章,如白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》,《孔已己》《藥》《阿Q正傳》等,并撰寫(xiě)了大量的雜文和散文,批判舊思想,舊道德,成為新文化運動(dòng)的倡導者之一。
《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集,全書(shū)共十篇文章,前七篇記述了魯迅兒時(shí)在故鄉的生活片段,也讓我們了解少年時(shí)的魯迅,后三篇是描寫(xiě)魯迅離開(kāi)家鄉到南京和日本求學(xué)的一段經(jīng)歷,描寫(xiě)了一些另人難忘的人和事,反映了社會(huì )斗爭痕跡。語(yǔ)言清新樸實(shí),而且親切感人,是現代回憶散文的典范之作。
讀 著(zhù)讀著(zhù),我們仿佛看見(jiàn)了幼年的魯迅趁大人不注意鉆進(jìn)了百草園,與昆蟲(chóng)為伴,讀著(zhù)讀著(zhù),仿佛聽(tīng)見(jiàn)保姆阿長(cháng)在講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。一切的感受都是那么天真浪漫,令人回味,也許是引起了我的共鳴吧!真不懂自己怎么會(huì )那么喜歡《朝花夕拾》,也許是因為作者是以一個(gè)孩子的眼光在看世界吧!
魯迅在文章中熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情,希望能夠自由自由在的生活,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著(zhù),這正是兒時(shí)所持有的,曾幾何時(shí),我已離童年很遠了,進(jìn)入了青春期。每天都在忙忙碌碌的學(xué)習中,學(xué)習的壓力,父母的嘮叨,生活似乎沒(méi)有了樂(lè )趣,但是,當自己靜下心來(lái)的時(shí)候,就會(huì )回憶起童年的快樂(lè )生活:與伙伴們光著(zhù)腳丫在雨水中嬉戲,和小朋友們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞,假日里和父母在公園里放風(fēng)箏······
童年生活漸漸遠去,留下的只是些散瑣記憶,到不如去讀讀魯迅的《朝花夕拾》,去體會(huì )那個(gè)不同年代的童年,同學(xué)們讓我們一起為了自由去放飛理想吧!
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字7
魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。然而《朝花夕拾》是魯迅先生具有代表性的散文集。
《朝花夕拾》記述了魯迅先生青少年時(shí)的生活與求學(xué)歷程。追憶了那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對親友和師長(cháng)的懷念之情。其中有一篇散文令人難以忘懷——《狗。貓。鼠》。這篇散文主要講述了三種動(dòng)物狗、貓、鼠。我們都知道老鼠與貓是仇敵。這篇散文也講明白了他們?yōu)槭裁词浅饠,看完后覺(jué)得非常有趣。但少年時(shí)的魯迅先生與貓可是有很大的淵源的。想必聽(tīng)起來(lái)有些驚奇吧!因為人怎么可能與貓有仇呢!貓可是與人有著(zhù)密切關(guān)系的,這得從魯迅先生的女工長(cháng)媽媽說(shuō)起,魯迅先生小時(shí)候養有隱鼠——我也不太清楚,總之是屬于小型老鼠。想想還真挺驚奇的,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家小時(shí)候還養老鼠呢。因為女工長(cháng)媽媽不小心將魯迅先生的隱鼠踩死了幾只,但也許是因為怕被責罵,所以就說(shuō)隱鼠被貓給吃了。因此魯迅先生小時(shí)候便與貓成了仇敵,并且貓也有些令人討厭的地方。比如我就不喜歡貓,因為貓喜歡撓人。這篇散文可以說(shuō)是說(shuō)了兩部小故事,當然這是一部分。還有一部分就是諷刺那些和貓有著(zhù)同樣劣根性的人,其實(shí)我也讀的不太懂,但是讀書(shū)總是好的。慢慢讀吧!這篇散文寫(xiě)的很真實(shí),就比如魯迅先生在文中提到過(guò)“即使我說(shuō)二二得四,三三見(jiàn)九也沒(méi)有一字不錯。這些既然錯,則紳士口頭的二二得七,三三見(jiàn)千等等,自然就不錯了!毕胂肴绻疑钤谀莻(gè)年代,也許都會(huì )覺(jué)得世界沒(méi)有一絲照到我身上的陽(yáng)光吧!但是我生活在富強的中國,我為自己是中國人而自豪!名著(zhù),我們是要去讀的。因為只有那些不好黑暗的舊社會(huì )才會(huì )讓我們更加珍惜現在!雖然現在我還是有點(diǎn)讀不懂魯迅先生的作品,但我覺(jué)得只要我多讀一定會(huì )理解的。
讓我們一起用一種樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,就好好珍惜現在的生活吧。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字8
夕陽(yáng)灌醉天空,天空紅著(zhù)臉,如同秋天灼灼的楓葉。想要用手觸碰紅得發(fā)熱的天空,可是無(wú)論手伸多長(cháng),天空仍離我有千里之外。以為伸手可觸的天空讓我的思緒在脈絡(luò )中慢慢延伸……
手捧綠茶,品味茶香;細品好書(shū),感受文學(xué)。手上的《朝花夕拾》讓我難以自拔,使我深深陷入了文學(xué)的沼澤。滿(mǎn)屋散發(fā)的文學(xué)氣息比綠茶的茶香更濃郁,以至于人都在此中陶醉不已。書(shū)中每個(gè)短暫的故事都使我有萬(wàn)千感慨,其中最惹人深思的還是《藤野先生》。
《藤野先生》主要記敘了魯迅在仙臺的日子。最引我深思的是魯迅在回憶學(xué)習霉菌學(xué)時(shí)看電影的回憶:“第二年添教霉菌學(xué),細菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著(zhù)看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我!
這段文字令我十分感慨,不禁想起一句話(huà):“為中華之崛起而讀書(shū)!濒斞竸t是在日本留學(xué)的過(guò)程中了解到祖國的情況,棄醫寫(xiě)作,他說(shuō),要回祖國。他是中國人。是的,我們每個(gè)人都是中國人,我們不允許我們的國人或祖國受到侮辱!吧倌陱妱t國強,少年富則國富!币粋(gè)國家的強大需要人才,一個(gè)國家的繁榮需要人才。如果我們不努力讀書(shū),我們的國家還怎么強大?還怎么繁榮?所以,我們要守護我們的祖國就要努力讀書(shū),將來(lái)成為國家的棟梁。
1937年12月13日,這一天。日本軍隊在南京進(jìn)行大屠殺,30多萬(wàn)人在以后的數天就喪失了。30多萬(wàn)條生命!就這樣沒(méi)有了。日本軍人在那時(shí)侵略我國,并且在南京進(jìn)行“殺人游戲”,以殺中國人們?yōu)橛螒。我們國民的生命給人如此玩弄,作為中國人,我倍感痛心。而且,他們還將中國人推入坑內進(jìn)行活埋,多少中國人到其中撕心裂肺地喊叫,希望他們能夠放自己一條生路?墒钦l(shuí)能幫他們呢?最令我痛心的還是一張照片所描述的場(chǎng)面,一位日本軍人把一個(gè)中國嬰兒扔高,然后伸出軍刀刺死的場(chǎng)景。
以前,我們國家受人欺辱?涩F在我們要以行動(dòng)表明我們的國家并不弱小。
所以,從現在開(kāi)始,我們要努力讀書(shū),為“中華之崛起而讀書(shū)”,我們要守護中國!
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字9
課本里經(jīng)常出現魯迅先生的文章,它們都出自《朝花夕拾》這本散文集,所以這個(gè)寒假我讀了這本書(shū)。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,就是作者追懷青年時(shí)代的往事的收錄。既描寫(xiě)了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農村到城鎮、從家庭到社會(huì )、從國內到國外所經(jīng)歷的種種生活。也寫(xiě)了許多關(guān)于兒童時(shí)代的趣事。魯迅先生小時(shí)候的生活,仿佛與我們現在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲(chóng)做伴,上學(xué)后在書(shū)塾的后院里嬉戲,這讓我們也能從中體會(huì )到當時(shí)生活的快樂(lè )
《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。阿長(cháng)是魯迅家給他請的保姆,這個(gè)鄉下人的要求很多,生活很不檢點(diǎn):總之在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(cháng)毛的故事來(lái)嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺(jué)擺人字形,差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長(cháng)卻給魯迅買(mǎi)了他最想要的《山海經(jīng)》,滿(mǎn)足了他的愿望。
這本書(shū)她甚至不認得是什么名字,卻趁回家的時(shí)候買(mǎi)了。這使魯迅對她的不滿(mǎn)全都消除了。因為長(cháng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,使作者憶起她,追念她,委實(shí)不易。魯迅寫(xiě)了這篇文章,表達出自己對阿長(cháng)的感激與懷念。
一個(gè)孩子因為一本書(shū)就滿(mǎn)足了,他的這份童心與天真在現在可能很少見(jiàn)了,F在的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟,成人的世界吞噬了他們。父母的職位,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本?吹絼e人有好東西而自己沒(méi)有,就會(huì )向父母伸手要,好與別人攀比。每周的零花錢(qián)一個(gè)比一個(gè)多,花起錢(qián)來(lái)絕不遲疑……這些孩子們卻沒(méi)有想過(guò)父母賺錢(qián)是多么的不容易,每周的零花錢(qián)是父母在崗位上辛苦工作的來(lái)的。我們要做的是關(guān)心父母,而不是向他們索要東西。當我們換位思考時(shí),會(huì )發(fā)現自己做了多么不該做的事啊。
所以我們還是保留一份童真,不與別人攀比,做好自己該做的事,我們童年的回憶將會(huì )是美好快樂(lè )的。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字10
在人的成長(cháng)中,到一個(gè)亭亭玉立,才貌雙全,玉樹(shù)臨風(fēng)時(shí),總會(huì )有一個(gè)童年,也許是枯燥無(wú)味的,也許是豐富多彩的,總會(huì )讓人去體會(huì )人生中的喜怒哀樂(lè ),讓人去擁有復雜的感受,在這段時(shí)間里,我讀了魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》,我仿佛昨天去魯迅家看魯迅先生的童年到長(cháng)大,在魯迅先生的童年,我看到了魯迅先生的喜怒哀樂(lè ),但是我認為魯迅先生的童年更是快樂(lè )的。
首先,讓我我們來(lái)看一看《狗貓鼠》,我是從魯迅的“我所愛(ài)”和描寫(xiě)隱鼠,這一部分中感受到了魯迅非常非常喜歡隱鼠,在這些隱鼠活動(dòng)的時(shí)候,魯迅把隱鼠干的“壞事”認為沒(méi)什么大不了的有時(shí)候還很開(kāi)心,這就讓魯迅的童年中有隱鼠的出現算是一個(gè)美好童年的開(kāi)始。
然后就是《阿長(cháng)與山海經(jīng)》雖然魯迅先生非常喜歡的隱鼠已死了還是被阿長(cháng)一腳踩死的,這也雖然讓魯迅先生有了短時(shí)間的傷心,但是不久阿長(cháng)買(mǎi)了《山海經(jīng)》之后,魯迅先生口中的“心愛(ài)的寶書(shū)”中,我又仿佛看到了魯迅先生開(kāi)心的拿著(zhù)書(shū)在精讀著(zhù),接連著(zhù)看著(zhù)山海經(jīng)開(kāi)心了一段時(shí)間
在前面兩篇的情節中,我感受到魯迅先生的快樂(lè ),還有一個(gè)地方,我認為是他最快樂(lè )的童年片段,就是《百草園到三味書(shū)屋》,從魯迅先生描寫(xiě)百草園的一等一風(fēng)景和他東跑跑西轉轉中魯迅先生所向往自由自在,在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的語(yǔ)言中,我再次感受到了他的快樂(lè )。
這些片段都證明魯迅先生的童年充滿(mǎn)了快樂(lè ),從隱鼠到《山海經(jīng)》再到百草園,不都是魯迅先生的童年趣事嗎?還有一些小段,如:給沈四太太取外號叫“肚子疼”,還有他們吃冰,打旋子,不都是魯迅寫(xiě)的快樂(lè )又充實(shí)的童年嗎?從每一件事,我總感覺(jué)從壞事慢慢變成好事,從開(kāi)始魯迅先生的童年就有豐富多彩的經(jīng)歷,所以總的來(lái)說(shuō),我就是認為魯迅先生的.童年是開(kāi)心的,快樂(lè )的。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字11
這本書(shū)記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫(xiě)的是他的童年生活和同心世界,接著(zhù)描寫(xiě)他青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇,最后描寫(xiě)他很懷念之前的老師和舊友,同時(shí)回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)歷。作者從自己親歷的生活感受中贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對美好生活的向往;對封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判;對愛(ài)國知識分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿(mǎn)憤慨;對胸懷博大的異國老師,則充滿(mǎn)敬愛(ài)之情!
從“我”不知道“長(cháng)媽媽”的真實(shí)姓名可以看出她的地位很低。她雖然多管閑事,粗俗又沒(méi)有文化,又有許多繁文縟節,但她對“我”的真誠與熱情讓“我”記憶銘心,無(wú)法忘懷!伴L(cháng)媽媽”睡覺(jué)時(shí)伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字,由此可以看出“長(cháng)媽媽”是一個(gè)粗魯和不拘小節的人。但是,“長(cháng)媽媽”已經(jīng)去世那么久了,魯迅還寫(xiě)這篇文章來(lái),體現了對“長(cháng)媽媽”的無(wú)比懷念與依依不舍之情。
看到這里,我就想起了我的一位親人——奶奶,她是我不能忘懷的人。她一直對我很好,從小到大一直很關(guān)心我,給我力量,但有時(shí)候我感覺(jué)她特別啰嗦。每次和她談話(huà)時(shí),我說(shuō)一句,她便會(huì )說(shuō)成百上千句話(huà),使我無(wú)可奈何,F在回想起來(lái),覺(jué)得奶奶的啰嗦也是一件好事,證明她心里有我,希望告訴我更多的道理。所以,我至今還銘記著(zhù)奶奶,我愛(ài)她,因為她,我改掉了許多壞習慣,因此,她是我不能忘懷的人。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路,后來(lái)到南京求學(xué)。在學(xué)習的過(guò)程中,魯迅不斷求知真理與知識,其實(shí)最后發(fā)現是多么的不容易,而我們現在可以學(xué)習許多的知識與本領(lǐng),就應該珍惜機會(huì ),把握現在,抓住時(shí)機,好好學(xué)習,不要將來(lái)后悔。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲!毙〉臅r(shí)候不努力,大的時(shí)候后悔都來(lái)不及。魯迅寫(xiě)這本書(shū)不僅諷刺當時(shí)社會(huì )的黑暗,在我看來(lái),也是在告訴后代的人們,要把握現在的好機會(huì ),趁熱打鐵,好好讀書(shū)。
看完整本書(shū)之后,回憶起來(lái)書(shū)上的畫(huà)面,使我明白了許多道理,受益匪淺。另一方面,新中國的成立代表著(zhù)勝利,也包含著(zhù)魯迅的辛勤付出,應當感謝魯迅。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字12
暑假,天氣格外炎熱,知了在樹(shù)梢喚個(gè)不停。而我,卻絲毫不畏懼那濃濃的暑氣。因為,手中捧著(zhù)一本《朝花夕拾》的我,已然沉醉在許多有趣的片段之中。在這本回憶性散文里,魯迅給我們刻劃了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象:善良樸實(shí)的長(cháng)媽媽?zhuān)澩婧闷娴男◆斞,和藹方正的壽鏡吾先生……但是,令我印象最深的,還是魯迅的父親。
提起魯迅的父親,大家一定會(huì )想到《五猖會(huì )》這篇文章吧。在文中,父親的形象是嚴厲、專(zhuān)制、古板和迂腐的。他會(huì )在孩子急切想去看迎神賽會(huì )的時(shí)候,忽然要求他背誦“無(wú)聊至極”的《鑒略》,令少年魯迅萬(wàn)分掃興和痛苦。雖然,父親心中也不乏對孩子的愛(ài),但他的所作所為,卻扼殺了孩子活潑好動(dòng)的天性,在魯迅心中留下了永遠不能抹去的灰色。
在魯迅的父親的身上,我仿佛看到了現代家長(cháng)們的縮影。為了望子成龍、望女成鳳,他們在孩子身上傾注了愛(ài)和希望的同時(shí),也給自己的孩子帶來(lái)沉重的壓力和負擔。我們經(jīng)常會(huì )在培訓班或電視上看到這樣一幕:家長(cháng)怒目圓睜,或厲聲呵斥,他們的孩子則可憐兮兮地坐在書(shū)桌前,愁眉苦臉、抓耳撓腮,捏著(zhù)筆在作業(yè)紙上躊躇著(zhù)什么。這,便是現代教育對孩子天性的壓制和摧殘。
我不禁聯(lián)想到了自己的生活,何嘗不是這樣!記得去年暑假,我不停地在課桌邊為奧數而奮斗著(zhù)。假期本應是孩子與大自然嬉戲,與花和樹(shù)木作伴的時(shí)候,可我卻被迫面對著(zhù)一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆。那天,我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中。忽然,一聲厲喝把我從夢(mèng)中驚醒:“這100道題你要是做不完,就不許出去玩!睙o(wú)奈,我只好提起筆,又在草稿紙上涂抹著(zhù)那些百無(wú)聊賴(lài)的數字。一直到夜幕已然深沉,我才顫抖地放下了手中的筆。
百年前,魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊,進(jìn)行了無(wú)情地批判和抨擊?墒,二十一世紀的我們,仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無(wú)法自拔。十一、二歲的花季,應該像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣,充滿(mǎn)蓬勃的朝氣;而不是囚著(zhù)的籠中鳥(niǎo),失去本該擁有的自由。我們的童年應該如彩虹般斑斕,而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影。家長(cháng)們也不應該是像魯迅的父親一樣,專(zhuān)制而刻板;而應該換位思考,多站在孩子們的立場(chǎng)想事情,做事情,讓孩子擁有一段充滿(mǎn)天性的童年時(shí)光!
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字13
偶然間,我從書(shū)架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書(shū)我從未看過(guò),自然沒(méi)能理解這部散文集獨特的名字。
靜靜地品味著(zhù)字里行間的故事,我發(fā)現全是魯迅先生童年時(shí)期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,這大概便是書(shū)名的內涵吧!我心中這樣想著(zhù)。這本《朝花夕拾》中,雖彌漫著(zhù)一股率真爛漫的童趣,卻又滲透著(zhù)魯迅先生尖銳諷刺的筆調,而鮮明的對比手法為文章添色不少。
就像在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,接著(zhù)再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,表達了魯迅對舊社會(huì )私塾的不滿(mǎn)。而在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學(xué)導師藤野先生是一位穿著(zhù)不拘小節的人,“這藤野先生,據說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對比手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個(gè)真正的君子?梢(jiàn),《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì ),諷刺了傷人的封建禮教,體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,著(zhù)實(shí)令人心曠神怡,無(wú)限向往。
朝花夕拾,舊事重提,猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、味無(wú)窮。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字14
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在假期里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著(zhù),反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿(mǎn)是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。
一個(gè)以筆代槍?zhuān)瑦簞萘Σ磺範幍膫ゴ蠖肥,此刻成了一個(gè)遠游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(cháng)者,在自己魂牽夢(mèng)縈的故鄉和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而后,氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事,一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(cháng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì )上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……
在這個(gè)搖曳多彩的記憶里,我最?lèi)?ài)留戀徜徉的便是《從百草園到三味書(shū)屋》中那個(gè)充滿(mǎn)了生趣的小小百草園。
幼時(shí)的魯迅,不時(shí)到園里的泥墻根去捉蟋蟀,常常拔起何首烏接連不斷的根,為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿(mǎn)無(wú)窮的好奇和探究的渴望,小小的百草園給了他無(wú)盡的歡樂(lè ),幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。
讀《朝花夕拾》,我也真正領(lǐng)悟到,正是大自然和淳樸的鄉民給了幼年魯迅美和愛(ài)的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細膩而向往美好的心靈,并絲毫沒(méi)有因為歲月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當他回憶起故鄉的舊事與童年的樂(lè )園,哪怕是對其中的一草一木,依然充滿(mǎn)了深深的眷戀。
魯迅先生留存于世的諸多作品,《吶喊》《野草》《故事新編》等,今天讀來(lái)依然令人難以釋?xiě)。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞累,為情感而困惑煩惱,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥(niǎo)兒的啁啾,忘卻了人始終是來(lái)自自然而又歸于自然的赤條條來(lái)去無(wú)牽掛的規律呢?
在喧囂嘈雜的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本《朝花夕拾》,愿你的心情變得平靜而釋然。正如書(shū)名朝花夕拾,這本書(shū)就是在長(cháng)大以后,把自己小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)。每個(gè)人都能夠做到的事,因為有了愛(ài),魯迅做的最好。
《朝花夕拾》讀后感_六年級讀后感700字15
前幾天即將上中學(xué)的外甥女讓我給她找一本書(shū)《朝花夕拾》。從自己上小學(xué),到中學(xué),在上師范,直至走上工作崗位,魯迅的作品一直是老師推薦給學(xué)生的必讀書(shū)目。說(shuō)實(shí)話(huà),我只是在給兒子找這本書(shū)時(shí)大略地看了幾眼,平時(shí)還真沒(méi)看過(guò)這本書(shū)。外甥女一直沒(méi)來(lái)取,我就自己先讀了讀。
我第一次知道這本書(shū)原來(lái)叫 “舊事重提”,后來(lái)魯迅改成了“朝花夕拾”,但不得不說(shuō),這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。
《朝花夕拾》,琢磨久了也想,夕拾的朝花什么味?
酸。的確,看魯迅的文章有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話(huà),作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大的錯處”。感人肺腑,又不乏暗中對衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。
甜。不說(shuō)阿長(cháng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,也不說(shuō)看社戲、看五猖會(huì )時(shí)的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,一切感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉。
苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長(cháng)、父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊中國的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過(guò)的《朝花夕拾》。
辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會(huì )有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對千夫指”凜然一個(gè)頂天大漢的形象,對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。
咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文,就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。
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