《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字
讀完一本書(shū)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字1
我相信，大家對《夏洛的網(wǎng)》一點(diǎn)都不陌生，我們都讀過(guò)這本書(shū)，也看過(guò)這部電影。當我看完這部電影時(shí)，我便被小豬威爾伯與蜘蛛夏洛特的那種深厚的情誼深深的打動(dòng)了。
這個(gè)作品的作者原著(zhù)是一位美國作家，E.B懷特，他也就是我們小孩子十分喜歡的《精靈鼠小弟》的作者�！断穆宓木W(wǎng)》在他的手筆下十分生動(dòng)有趣，觸動(dòng)人人心，他又一次的發(fā)揮了他天才般的想象力，使故事十分深入人心，看完后久久不能忘懷。
生命固然是重要的，但在這部影片里，便演繹了一出愿意為友誼付出生命的一個(gè)“人”。那，就是夏洛。夏洛為了幫助可愛(ài)又可憐的威爾伯，不讓他被送去熏制室面臨死亡，便一次又一次的為威爾伯織字，但她自己卻到了生命的盡頭。但是，這一切在夏洛的眼中都是值得的。當我看到夏洛得知自己快要死亡時(shí)，卻任用盡全身力氣為威爾伯織字，我心里便感嘆到：“夏洛，你真偉大!”當夏洛快死亡時(shí)，卻仍用盡最后的力氣向威爾伯告別時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，一顆接著(zhù)一顆流了下來(lái)，全班同學(xué)大部分也紅了眼睛，眼淚在眼眶里打轉。連一只小蜘蛛也能付出自己的生命而換來(lái)別人的幸福，難道人，就不應該如此嗎?我還記得魯迅伯伯說(shuō)過(guò)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，但他還活著(zhù)�！彪y道不是嗎?有的人雖然活在世上，但卻謀害他人利益，只顧自己，那他活著(zhù)也沒(méi)用。有些人已經(jīng)死了，但他生前為他人利益著(zhù)想，所以她活在每個(gè)人的心里。片中的夏洛正是這種愿意為他人利益犧牲的人。
同學(xué)們，請記�。航o，永遠比拿快樂(lè )。付出，永遠比回報幸福。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字2
一天，有一個(gè)對于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)是個(gè)恐怖的消息：威爾伯未來(lái)的命運竟是人們口中美味的熏肉火腿。作為一只豬，只能任人們宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：我救你。這句話(huà)似乎讓威爾伯看到了希望。
一天，夏洛的網(wǎng)上出現了字——王牌豬。這讓朱克曼一家都很震驚。很快，這個(gè)消息在全縣傳開(kāi)了；很快，也無(wú)人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天，夏洛的網(wǎng)上又出現了字——了不起。這些字徹底逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市上獲得了特別獎。集市結束后，集市上空無(wú)一人。在來(lái)過(guò)集市的數以千計人中，沒(méi)有一個(gè)知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在夏洛死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它的身邊。
我覺(jué)得這本書(shū)隱隱有些感動(dòng)，這從正面是感覺(jué)不到的，是要從側面才感覺(jué)得到的。你想，夏洛為什么還在臨死前還不辭辛苦得幫威爾伯織字呢？我想，一定是那最真摯的友誼。有誰(shuí)會(huì )像夏洛一樣，在朋友最困難的時(shí)候去幫助它？
夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我知道了什么是最真摯的友誼；威爾伯只是只春豬，一只落腳豬，威爾伯讓我明白了不是任何一種動(dòng)物都是任人們宰割的；費恩只是個(gè)普通的小女孩，但她也讓我知道了任何一種動(dòng)物，我們都要關(guān)愛(ài)它，愛(ài)惜它，不是任何動(dòng)物都認我們宰割的。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字3
這本書(shū)的主要內容是這樣的：在朱克曼先生的谷倉里長(cháng)大的威爾伯在一次偶然的機會(huì )認識了蜘蛛夏洛，他們在一起聊天、玩耍，度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光�？墒呛镁安婚L(cháng)，當威爾伯得知自己在圣誕節那天會(huì )被殺掉做成熏肉火腿的噩耗后，它嚎啕大哭，變得悲觀(guān)消極。它的好朋友蜘蛛夏洛極力安慰威爾伯，并承諾一定會(huì )幫助它渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)反復思考，夏洛想出了一個(gè)好方法，
它在網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，它要讓人們覺(jué)得威爾伯不是一頭普通的豬，而是一頭不平凡的豬，這樣人們就不會(huì )隨便殺害它，而對它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵下，威爾伯漸漸變得自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗起來(lái)了！它努力讓自己看上去像王牌豬，，看上去光彩照人。它成了農場(chǎng)里人們關(guān)注的中心，注意力的焦點(diǎn)。而此時(shí)的夏洛卻因為體能的衰竭一步步向死亡靠近。為了幫助威爾伯在集市比賽中獲獎，夏洛用盡最后的力氣在它的網(wǎng)上織出了“謙卑”兩字后，僅留下了一個(gè)裝有五百十四個(gè)卵的卵袋，
就永遠離開(kāi)了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠的朋友而傷心不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回了谷倉，并竭盡全力保護這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子女，但這些蜘蛛沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字4
上周媽媽推薦我看一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》， 當我讀完了這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。
讀完這本書(shū)，我的第一感受：愛(ài)。一只體質(zhì)差的小豬，對于一個(gè)養豬的主人來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有養下去的必要，而小女孩弗恩卻把它看成是“一件生死大事”，救了威爾伯的命。而當小豬漸漸長(cháng)得壯，將要像其他春豬一樣被殺害時(shí)，在其他人看來(lái)，一點(diǎn)都不覺(jué)得惋惜，因為這是理所當然的事情。而就是豬圈邊上那只大灰蜘蛛——夏洛，威爾伯的朋友，用盡自己所有的努力去救他，最后就連自己的生命也不顧了。這是多么美好的`事啊，這不由得讓我想起金壇一小學(xué)的殷雪梅老師，在帶領(lǐng)孩子們去參觀(guān)活動(dòng)時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，殷老師用她的身軀挽救了孩子，而她卻獻出了寶貴的生命，殷老師愛(ài)生如子，為保護學(xué)生英勇獻身的感人事跡至今都讓我為之動(dòng)容。其實(shí)在我們的生活中，不乏有很多這樣的朋友之愛(ài)、師生之愛(ài)，甚至有些人彼此互不相識，但在一人危難之時(shí)，其他人能夠挺身而出，見(jiàn)義勇為……我在讀這文章的過(guò)程中，曾不止一次地想著(zhù)人間有真情，人間有真愛(ài)，所以我們的生活才會(huì )那么美好。
我的第二感受：生命的寶貴。威爾伯的兩次重生，讓我們一次次震撼。威伯是幸運的，他的生命一次次受到保護，最后得以延續。然而伴之威爾伯生存的，是夏洛的死亡。在寫(xiě)夏洛死亡的那一篇章里，我感到十分悲傷。而夏洛并不悲傷，一想到自己幫助別人，就很欣慰，死也死的有價(jià)值。
在生活中，不僅友愛(ài)珍貴，父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)同樣很珍貴。我們要平等對待每一種愛(ài)，像夏洛一樣為別人著(zhù)想，有福同享有難同當，學(xué)會(huì )感恩，懂得奉獻，讓自己伴隨著(zhù)真愛(ài)茁壯成長(cháng)!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字5
《夏洛的網(wǎng)》是我們班的第四本漂流圖書(shū)，我很喜歡看。
當雷老師把它發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我總覺(jué)得這個(gè)題目好熟悉。噢！我終于想起來(lái)了，我看過(guò)一部名叫《夏洛的網(wǎng)》的影片。不知道是不是這個(gè)。當我看了幾章之后，可以肯定，就是那部影片。但我覺(jué)得書(shū)上用文字表現出來(lái)，比看影片更精彩。不多說(shuō)廢話(huà)，我來(lái)給你們講一講書(shū)上的內容吧！
豬圈里下了許多小豬，有一只是落腳豬。爸爸決定殺掉它。弗恩最后以‘如果我生下來(lái)也很小，你們也不要我了嗎？’說(shuō)服了爸爸。從此以后，弗恩精心地照顧著(zhù)小豬。在小豬5個(gè)星期大的時(shí)候，爸爸決定賣(mài)掉它。又經(jīng)過(guò)弗恩的軟磨硬泡，最終決定，以6美元的價(jià)格賣(mài)給了弗恩的舅舅。威爾伯很快樂(lè )的生活在弗恩舅舅的谷倉下面。但在6月的一天，小豬感到了從未有過(guò)的孤獨，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物愿意和它交朋友。就在一個(gè)晚上，小豬聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“我愿意和你交朋友�！钡诙煸缟闲∝i發(fā)現，原來(lái)是一只蜘蛛。過(guò)了不久，傳來(lái)小豬威爾伯在圣誕節被殺掉的的消息，它嚎啕大哭，它不想死。蜘蛛夏洛說(shuō)：“我救你”。于是，蜘蛛網(wǎng)上陸續出現了王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑等字。逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛卻因衰老而死了。在死之前，它產(chǎn)出了514個(gè)幼蟲(chóng)，放在它預先織好的卵囊里。第二年春天，514個(gè)幼蟲(chóng)全都破殼而出飛走了，但仍有3只留了下來(lái)。 威爾伯愛(ài)夏洛的子女、曾子女、曾孫子女，但是，夏洛是無(wú)可比擬的。
《夏洛的網(wǎng)》很好看，也很感人。同時(shí)，我也佩服作者的想象力是多么豐富。
一只蜘蛛與一只小豬的故事，那么溫馨，又那么溫情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字6
前一段我借了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。我又重新攻讀了一遍，俗話(huà)說(shuō)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知，這本書(shū)真的很有趣，很有教育意義。
這本書(shū)是美國作家e·b懷特的文筆，他文字幽默對這個(gè)世界上的一切都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，帶給我們一些道德的啟示。
這本書(shū)講述了小豬威爾伯生下來(lái)就遇到了一件可怕的事情，差點(diǎn)兒被弗恩的爸爸給殺掉做熏肉火腿，好在弗恩阻止了他的爸爸，他的爸爸沒(méi)有辦法，只好讓弗恩把威爾伯養大，當威爾伯從一只小豬仔變成一只小豬的時(shí)候，然后弗恩的爸爸告訴朱克曼先生，他們家有一只小豬，朱克曼先生知道啦，便把威爾伯買(mǎi)了下來(lái)，威爾伯來(lái)到了谷倉在那兒它偶爾認識了蜘蛛夏洛，但是當威爾伯知道自己要被做成熏肉火腿時(shí)，夏洛主動(dòng)織出了了不起又是一個(gè)奇跡的字樣，這徹底改變了威爾伯的命運，朱克曼先生決定養他一輩子，可此時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭。
當我翻完這本書(shū)后，心里充滿(mǎn)了一絲感動(dòng)和敬畏，我被威爾伯的善良和真誠所感動(dòng)，被夏洛得樂(lè )于助人和聰明所感動(dòng)，被坦普爾頓的樂(lè )于助人所感動(dòng)。
這本書(shū)告訴我們友誼是不可交換的，只有你相信別人，別人才能相信你，信賴(lài)往往創(chuàng )造出美好的境界。
《夏洛的網(wǎng)》實(shí)在是一本好書(shū)，一本不可多得的名著(zhù)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字7
最近我看了《夏洛的網(wǎng)》這一本書(shū)，這本書(shū)使我印象深刻。
春天了，豬媽媽生了13只小豬，但她只能養活12只小豬。必須有一只豬被殺掉，但小女孩卻讓它活了下來(lái)，之后小豬威爾伯認識了蜘蛛夏洛，小豬開(kāi)心地生活到了冬天，倉庫里的動(dòng)物都說(shuō)它活不過(guò)冬天。到了冬天，威爾伯將要變成熏肉火腿，這個(gè)可怕的消息傳到了谷倉中，威爾伯又害怕又傷心。但蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我幫你�！毕穆逶诰W(wǎng)上織出了贊美小豬威爾伯的網(wǎng)上文字，它幫助威爾伯贏(yíng)得了鎮上的大賽，因此威爾伯有了一個(gè)安詳的冬天。而這卻讓夏洛的生命走到了盡頭，它因為過(guò)度勞累和生孩子而去世了，小豬威爾伯還沒(méi)來(lái)得及答謝。這就是一張張充滿(mǎn)誠信和友誼的網(wǎng)。
看完這本書(shū)，我輕輕合上它。我想：誠信是令人感慨的。威爾伯與夏洛建立了友誼，從而夏洛用畢生的心血幫助威爾伯存活。友誼是偉大的。這本書(shū)是美國的作家E。B。懷特在1952年創(chuàng )作的一本關(guān)于友誼的書(shū)，這本書(shū)激起了我心中無(wú)窮的愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)令我感受最深的是這句話(huà)：“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)撲捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事�！币驗檫@句話(huà)使我知道了生命的價(jià)值。我們人也是一樣的，我們不可以一味的只想著(zhù)自己，而是要幫助身邊的人，古人云：“給予比接受更快樂(lè )�！蔽覀円穆逡粯樱褐钡阶詈笠豢潭荚趲椭鷦e人，我想：這就是生命的意義！因為友誼使我們人類(lèi)互相幫助，互相愛(ài)護還樂(lè )于助人。這是友誼的力量，也是誠信的力量！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字8
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月，我讀了美國作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)講的是，小豬威爾伯從弗恩家里搬到了朱克曼先生的谷倉里。在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)谷倉里的大亂之后，威爾伯在自己的屋子里看到了夏洛。之后，他們成了非常要好的好朋友。為了幫助威爾伯不被人類(lèi)殺掉，夏洛成功的織出了“網(wǎng)上奇跡”，這些網(wǎng)上奇跡使威爾伯在這個(gè)州里變得越來(lái)越出名，而且也使他們的感情變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越友好。等到上集市時(shí)，威爾伯終于得到了一個(gè)特別獎，一個(gè)安享天年的未來(lái)，可是，夏洛的命運卻走到了盡頭。
我覺(jué)得，一個(gè)人要是有很多的朋友在他的身旁，那他一定很幸福，很幸福。這本書(shū)告訴我們的就是，朋友是生命中最重要的，我們要珍重朋友，珍惜友誼。
夏洛的網(wǎng)這本書(shū)講的是一只小豬威爾伯和一只灰色的大蜘蛛夏洛的故事。
從前，有一只豬媽媽生了幾只小豬，可有一只小豬是落腳豬，它就是主人公威爾伯。女孩弗恩的爸爸想殺死這只落腳豬，可是被小女孩弗恩給救了。弗恩的爸爸把那只小豬賣(mài)給了弗恩的舅舅。過(guò)了幾個(gè)月，威爾伯從小動(dòng)物那里聽(tīng)說(shuō)自己即將被殺的消息，非常難過(guò)，而蜘蛛夏洛想出了一個(gè)好主意，它在夜里吐著(zhù)絲，它用絲網(wǎng)分別織出了“王牌豬”、“了不起”，“謙卑”幾個(gè)字。它的做法挽救了威爾伯，可自己卻累死了。
讀完這本書(shū)，我知道了在你有難的時(shí)候，朋友可以幫助你，或者給你力量。所以，我要多交朋友，和朋友們在一起學(xué)習和成長(cháng)，不管誰(shuí)遇到困難，我們都積極幫助他。
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合上《夏洛的網(wǎng)》，我深深的被故事中精彩的情節所吸引，被其中深刻的思想所震撼。
這本書(shū)主要講了落腳豬威爾德被送到牧場(chǎng)與夏洛（蜘蛛）成為好朋友的故事。在威爾德將被殺死時(shí)，夏洛在網(wǎng)上織字救了維爾德，自己的生命卻到了盡頭。
讀完這本書(shū)我陷入了沉思。夏洛面對保住自己還是保住別人的問(wèn)題時(shí)，不假思索的選擇了保住朋友，他舍己為人的精神，令我感動(dòng)想到這里，我想起了一件往事。
那一次去姑姑家，我和表弟開(kāi)心的玩耍，哼，一不小心一個(gè)花瓶碎了，看著(zhù)滿(mǎn)地的碎片，我和表弟驚慌失措，一定要說(shuō)是弟弟干的，這是姑姑一臉嚴肅地沖進(jìn)來(lái)大吼一聲，“是誰(shuí)干的？”“是弟弟干的！”還沒(méi)等我表弟反應過(guò)來(lái)，我就沖上去對姑姑說(shuō)，姑姑雙眼直勾勾地盯著(zhù)表弟，表弟眼珠子一轉，想了想，說(shuō)：“是我干的�！北淼馨盐殷@呆了，表弟竟說(shuō)是他干的，要不要承認是我倆做的。這時(shí)弟弟已經(jīng)受完罰。我問(wèn)弟弟：“你為什么不說(shuō)是我干的呢？”“因為說(shuō)是你干的，我倆都要受罰，既然你先說(shuō)是我干的那我一人受罰好了�！蔽倚睦锸指袆�(dòng)，他竟然掩護我不受罰。
在生活中，也有很多這樣的人，如沖入火海的消防員，艱苦奮斗的脫貧工作人員，誨人不倦的教師等。他們都和夏洛有著(zhù)一樣的品質(zhì)，在以后的日子里我也要學(xué)習他們先人后己的精神都為別人著(zhù)想。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字10
這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的課外書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》講了一個(gè)蜘蛛和一只豬的故事。里面的弗恩是一個(gè)善良的女孩，她不想讓一只剛出生的小豬被殺掉，就用自己的力量拯救了那只小豬。這件事引起了我的思考:為什么人類(lèi)要吃肉，而不能只吃素呢？我問(wèn)了一些同學(xué)，他們說(shuō)：“如果只吃素是長(cháng)不高的，只吃素你的營(yíng)養就不夠�！比绻f(shuō)有些動(dòng)物是人類(lèi)自己養的，可以吃，那野生動(dòng)物呢？野生動(dòng)物就該被人類(lèi)傷害嗎？
看電視時(shí)，經(jīng)常會(huì )看到一些保護動(dòng)物的廣告，里面有一句話(huà)讓我記憶猶新：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。如果人類(lèi)不斷的傷害野生動(dòng)物，就會(huì )像我們所學(xué)的課文《鹿和狼的故事》中的鹿一樣，導致生態(tài)不平衡，一旦犯下了這樣的錯誤，就很難彌補了。
我曾看到過(guò)一則新聞：一些人用有毒的東西獵殺狗，然后賣(mài)給專(zhuān)門(mén)賣(mài)狗肉的人。那樣做，狗的身體里就會(huì )有毒，如果人類(lèi)吃了有毒的狗肉，人類(lèi)也會(huì )中毒。
俗話(huà)說(shuō)得好：“害人終害己�！本拖駝偛诺哪莿t新聞報道一樣，人類(lèi)為了自己能吃到狗肉而獵殺狗，最后不僅害了狗，還害了自己。
一條魚(yú)也好，一只狗也好，一頭獅子也好，他們都是有生命的，他們都和人一樣，人類(lèi)沒(méi)有權利傷害他們，人類(lèi)不應該覺(jué)得自己比其他動(dòng)物高一個(gè)等級，人類(lèi)只是比它們聰明罷了。我在網(wǎng)上看到了一只流眼淚的狗的圖片，我不知道那張圖片是不是真的，但我覺(jué)得人類(lèi)虧欠動(dòng)物太多太多，所以，從現在開(kāi)始愛(ài)護動(dòng)物吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字11
這里沒(méi)有死亡的陰影，沒(méi)有惶恐，只有濃濃的愛(ài)，只有為朋友不惜犧牲自己的勇氣和精神。這就是我讀了《夏洛的網(wǎng)》的最直接感受。
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)我深受感動(dòng)。這本書(shū)主要講了這樣一件事：威爾伯是一只落腳小豬，幸運的是它受到了弗恩的關(guān)懷。后來(lái)被賣(mài)到了朱克曼先生家，在這里威爾伯結識了它一個(gè)最要好的朋友——一只灰色的大蜘蛛夏洛。然而，一個(gè)壞消息降臨了——朱克曼先生決定把威尓伯小豬做成熏肉火腿！威尓伯陷入了絕望，此時(shí)，渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)。網(wǎng)上文字改變了威爾伯的命運，讓他在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，并且它有了一個(gè)安享天命的未來(lái)�？墒沁@時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……威尓伯永遠也不會(huì )忘記這個(gè)朋友。
我從這本書(shū)中感受到夏洛真是個(gè)風(fēng)趣、善良而又忠誠朋友的蜘蛛，在威尓伯最危險的時(shí)候夏洛用它的蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，從而挽救了威爾伯的生命，而它自己的生命卻走到了盡頭。這是多么了不起的友誼啊，這友誼的力量足以感化全世界！
一只小小的蜘蛛在抽泣中無(wú)聲無(wú)息地死了，但我知道記住夏洛的絕不僅僅是威爾伯。只要人人心中充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)就會(huì )在全世界流淌，蛛絲有跡，大愛(ài)無(wú)痕。就讓我們用愛(ài)編織一張大網(wǎng)，掛遍全世界各個(gè)角落。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字12
朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)突來(lái)的壞消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割的命運。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上支出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字：王牌豬了不起光彩照人謙卑，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎，擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我被威爾伯與夏洛之間的偉大友誼深深震撼了。
春暖花開(kāi)，友誼是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友。
炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著(zhù)你我干渴的喉嚨。
秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構成了金秋時(shí)節的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著(zhù)你我的心田。
有人說(shuō)友誼是火，融化了人生的冰;也有人說(shuō)友誼是水，灌溉了干渴的禾;有人說(shuō)友誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;也有人說(shuō)友誼是雨，滋潤了心田的花。那友誼到底是什么呢?友誼其實(shí)就是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)，相互幫助。
在美國大作家E·D·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的友愛(ài)與真情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字13
寒假里，我看了一本書(shū)，名叫：《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)讓我印象非常深刻，久久不能忘懷。
這本書(shū)的作者是美國懷特，書(shū)中寫(xiě)了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事。威爾伯的主人是一位小女孩，名叫：羅恩。羅恩的爸爸把小豬賣(mài)給了農場(chǎng)主，威爾伯在農場(chǎng)里和蜘蛛夏洛交了朋友，生活在一起很快活。威爾伯和夏洛聽(tīng)老羊說(shuō)：每到過(guò)節的時(shí)候就會(huì )殺豬。威爾伯非常害怕，夏洛也跟著(zhù)著(zhù)急。
終于聰明的夏洛想到了好辦法救威爾伯。夏洛為威爾伯織了兩張網(wǎng)，上面有兩組詞：一組是“王牌豬”，另一組是“天下無(wú)敵”。大家都非常驚嘆，世界各地都來(lái)看這只“王牌豬”。集市上舉行了美豬競賽，贏(yíng)者有獎品，輸者就“紅燒豬肉”了。威爾伯被帶到了集市，怎樣才能贏(yíng)呢?夏洛又想出了高招，他還要再織張網(wǎng)，但它體內的絲液不多了。如果再織一張網(wǎng)，它就沒(méi)命了。怎么辦呢?夏洛寧可犧牲自己，也要保住朋友的生命。于是它拼著(zhù)性命在豬圈上面織了張網(wǎng)：“謙卑”。這回，威爾伯贏(yíng)了，成了真正的“王牌豬”。要回農場(chǎng)時(shí)，夏洛只給威爾伯留下卵袋，它卻死了。威爾伯有了小蜘蛛朋友。
夏洛既是威爾伯忠實(shí)的朋友，也是舍己救人的英雄，還是寫(xiě)作的高手。就算有很多小蜘蛛是威爾伯的朋友，但并代替不了夏洛在它的心中的地位。夏洛在用自己的生命保護朋友，真讓我感動(dòng)。我們當然也可以失去自己的利益，去幫助別人，大家才會(huì )歡迎你。
這真是一本好書(shū)，讓我久久忘懷!希望大家也能去閱讀這本書(shū)，我相信讀完后，你一定會(huì )有收獲。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字14
當我第一次拿到這本綠色封面的小書(shū)時(shí)，我有些懷疑。這本書(shū)是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的嗎？不過(guò)我仔細看了封面和簡(jiǎn)介，才知道這本書(shū)原本是講一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛特的雌蜘蛛之間的故事。
故事講的是一群可愛(ài)的動(dòng)物住在小女孩弗恩的叔叔祖克曼的倉庫里。他們幸福地生活在一起。其中，豬威爾伯和蜘蛛夏洛特結成了深厚的友誼。然而，有一天，一只山羊帶來(lái)了壞消息。威爾伯將在圣誕節被宰殺來(lái)做熏火腿。為了救威爾伯的命，夏洛蒂夜以繼日地不知疲倦地編織著(zhù)一張網(wǎng)來(lái)贊美威爾伯。
看完這封信，我深深地體會(huì )到，威爾伯和夏洛特之間的友誼，浩瀚如天，無(wú)邊無(wú)際如海。所以我決定，從現在開(kāi)始，一定要珍惜身邊的友情，不讓它隨著(zhù)成長(cháng)的歲月而褪色，不讓它隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。
最后，威爾伯的生命得救了，但夏洛特永遠離開(kāi)了她的朋友。想必每個(gè)讀者都會(huì )像我一樣，被夏洛特對自我犧牲的執著(zhù)深深打動(dòng)。
事實(shí)上，中國歷史上有許多關(guān)于友誼的感人故事，如周恩來(lái)總理和張學(xué)良將軍。張學(xué)良將軍被軟禁時(shí)，周恩來(lái)盡力營(yíng)救張學(xué)良，但沒(méi)有成功。這成了周恩來(lái)一生中最痛苦的事情。在生命的最后一刻，周恩來(lái)仍然沒(méi)有忘記遠在海峽對岸的張學(xué)良。
同學(xué)們，去看《夏洛的網(wǎng)》！它會(huì )讓你知道友情的珍貴，來(lái)之不易！讓我們愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓我們的友誼天長(cháng)地久！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感_小學(xué)讀后感500字15
愛(ài)像鏈條一般環(huán)環(huán)相扣，愛(ài)像鏈條一般牢不可破。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成溫暖的人間！
——題記
寧靜的夜晚，屋里的燈光正散發(fā)著(zhù)柔和的光。燈光下，一個(gè)小書(shū)迷捧著(zhù)一本《夏洛的網(wǎng)》正看得如癡如醉，這個(gè)小書(shū)迷當然是我嘍！窗外的景致很美，皓月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)；可窗內的我卻無(wú)心欣賞夜景，完全沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而笑顏如花，時(shí)而熱淚盈眶，深深地被書(shū)的情節吸引著(zhù)、被書(shū)中的人物感動(dòng)著(zhù)。這真是一個(gè)震撼人心的故事！書(shū)中的每一段情節連貫起來(lái)就像是一條用愛(ài)連接而成的“愛(ài)之鏈”，飽含著(zhù)愛(ài)心與付出，飽含著(zhù)回報與感恩。書(shū)中的每一個(gè)細節都在告訴我：只要每個(gè)人都能伸出雙手，獻上一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )更加溫暖，更加美好！
一
這條“愛(ài)之鏈”的源頭，是一個(gè)叫費恩的善良女孩，是這個(gè)八歲小女孩的呵護讓威爾伯度過(guò)了人生的第一次危難。威爾伯出生時(shí)是一只落腳豬，在它差點(diǎn)被遺棄時(shí)，是費恩救了它，她像媽媽照顧寶寶一樣悉心地照料著(zhù)威爾伯。費恩對威爾伯如母愛(ài)般的呵護讓我深為感動(dòng)，讓不禁想到自己的父母和老師。我們初到人世時(shí)是一個(gè)個(gè)小麻煩，會(huì )哭會(huì )鬧，時(shí)不時(shí)地還會(huì )生病，是父母用無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)我們一天天地長(cháng)大；我們初到學(xué)校時(shí)也是一個(gè)個(gè)小麻煩，什么都不懂，什么都不會(huì )，是老師用盡心地教會(huì )了我們拼音，一筆一劃地教會(huì )了我們寫(xiě)字，一字一句地教會(huì )我們讀書(shū)……愛(ài)是呵護，費恩的呵護讓威爾伯茁壯成長(cháng)，父母與老師的呵護讓我們健康成長(cháng)。
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