五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感1
可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。本書(shū)的小主人公湯姆。
索亞是一個(gè)成長(cháng)中的孩子
喜歡惡作��；卻又善良可愛(ài)樂(lè )于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教
索亞，調皮可愛(ài)�？墒�，湯姆有一個(gè)老管著(zhù)他的波莉姨媽。湯姆
索亞的父母早年就去世了，寄養在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍，所以波莉姨媽老管著(zhù)他。湯姆
索亞對于家中死板嚴格的生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn厭倦透頂，于是便離家出走，和小伙伴哈克貝利，費恩貝奇一道去冒險。他們走的事情沒(méi)有告訴學(xué)校，也沒(méi)有告訴家長(cháng)。就像人間蒸發(fā)一般，沒(méi)有任何人知道他們的去向。哎，這種做法我很不贊同。要是換了我，如果我離家出走，不能和老師家長(cháng)說(shuō)，我至少會(huì )和我親密的伙伴說(shuō)一下的呀。
其二，湯姆索亞面對學(xué)校和家庭的壓力，沒(méi)有正面的去抗爭，而是選擇了逃避這個(gè)事情他這種行為實(shí)在是很可恥。但是，讀了后面的文章，我才知道我的認識是很片面的。因為，湯姆索亞在歷險過(guò)程種所表現出的沉著(zhù)勇敢的精神以及他們在恐怖和死亡的威脅之下，并沒(méi)有退縮，湯姆索亞表現出的那種毫無(wú)雜志的人性特質(zhì)和與貝奇的高尚純潔的友情，深深地打動(dòng)了我。我想：如果我也和湯姆索亞一樣遇到這種困境，我也應該勇往直前，就像湯姆索亞一樣，不畏艱險，永不言��！老實(shí)說(shuō)，這本小說(shuō)全看完以后，我特別特別地佩服湯姆索亞。
原因很簡(jiǎn)單：湯姆索亞在這么艱險的環(huán)境之下，沉著(zhù)勇敢，絲毫沒(méi)有怯懦失望的心理。這就是我佩服湯姆的原因。
讀完這篇小說(shuō)，我收獲很多。最重要的一點(diǎn)，就是我真真正正明白了勇往直前，永不言敗的真正含義到底是什么。勇往直前的意思是指勇敢地一直向前進(jìn)；而永不言敗的本意是指永遠都不說(shuō)失敗，它的喻意是指我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感2
“哎，一個(gè)和我差不多大的小孩子，能有什么歷險，奇遇呢?”剛開(kāi)始見(jiàn)到這本書(shū)的名字和簡(jiǎn)介，就有點(diǎn)奇怪。它大大吸引了我，所以我選擇了這本書(shū)，《湯姆索亞歷險記》來(lái)作為我今天作文的主題。
湯姆索亞本來(lái)是一個(gè)壞孩子，可以這么說(shuō)，他一直都是壞孩子，大家公認的。湯姆的姨媽也很發(fā)愁，因為她其實(shí)很愛(ài)湯姆，但湯姆又不聽(tīng)話(huà)，所以一直讓她的心軟不下來(lái)。但因為一個(gè)女孩的到來(lái)，讓湯姆整個(gè)人都變化了：他愛(ài)上了她!但是戲劇化的情節發(fā)生了，他想跟女孩訂婚，但是不小心嘴漏，說(shuō)他已經(jīng)跟另一個(gè)女孩訂過(guò)婚。結果，那女孩生氣了，跑開(kāi)走了，再也沒(méi)有跟湯姆說(shuō)過(guò)話(huà)。從此以后湯姆整個(gè)人就變了，他想：或許我變的更好，成為好孩子，她就會(huì )理我了呢。也就是說(shuō)，那個(gè)女孩改變了湯姆的一生。
我太喜歡湯姆了，尤其是他的品質(zhì)。在描寫(xiě)湯姆和那個(gè)女孩第一次吵架之后，女孩做錯了事的那段，是我最喜歡的： 女孩無(wú)意中把校長(cháng)最喜歡 最珍惜的書(shū)給撕破了，并且給湯姆看到了。當校長(cháng)問(wèn)起是誰(shuí)撕的時(shí)候，女孩正準備站起來(lái)受罰，但突然間，湯姆站了起來(lái)，說(shuō)：“是我撕的�！毙ｉL(cháng)拿著(zhù)教鞭，讓湯姆脫下外套，一直抽打到手酸痛，才讓湯姆回座位。湯姆的勇氣和承擔責任(盡管不是他做的)讓我佩服。并且總他身上看到的男子漢的氣概，為了保護女孩不被校長(cháng)抽打，自己站了起來(lái)，我也是十分崇拜他的，因為他年僅10歲啊!(比我小)
像《湯姆·索亞歷險記》這樣的書(shū)，足夠來(lái)概括我們坎坷的人生，一句話(huà)來(lái)說(shuō):人生的旅途，正因為有喜有憂(yōu)，有笑有淚，才變得更加美好......
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感3
書(shū)是知識的源泉，讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)�！稖匪鱽啔v險記》是美國大文豪馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典作品。讀完后，讓我有不少感悟，這是一次快樂(lè )的閱讀之旅。
湯姆干過(guò)許多令人捧腹的事。他被姨媽罰粉刷圍墻，竟聰明地想出一個(gè)詭計，不但讓別的孩子高高興興地為他工作，還讓他們自動(dòng)送上“酬禮”。這可真是個(gè)聰明的粉刷匠��！
“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷了房頂又刷墻，刷子飛舞忙。哎呦我的小鼻子，變呀變了樣�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首好聽(tīng)的兒童民謠。湯姆也將變成一個(gè)輕松的粉刷匠。因為湯姆和鎮上新來(lái)的男孩打了一架，弄得衣服又臟又破，這個(gè)星期六，波莉姨媽罰他把柵欄墻刷白。湯姆卻巧施妙計，讓過(guò)路的孩子把自己的東西送給他，換一次刷墻的機會(huì )。這可真是個(gè)聰明的粉刷匠��！在文章中，湯姆表現得就像一位偉大的藝術(shù)家，精心創(chuàng )作著(zhù)作品，引來(lái)孩子們的好奇，都爭先恐后地請求湯姆讓自己刷墻，他們可以用一些東西來(lái)跟湯姆換一次刷墻的機會(huì )，這么好的事情湯姆豈能不要？瞧��！他已經(jīng)坐在椅子上，吃著(zhù)蘋(píng)果，悠閑地看著(zhù)別人刷墻。文章寫(xiě)道：“湯姆已經(jīng)從早上的窮光蛋變成了如今腰纏萬(wàn)貫的富翁了。除了之前提到的寶貝外，現在他還擁有如下財產(chǎn)：十二顆彈子，一個(gè)單簧口琴的一部分，一塊藍玻璃瓶碎片，一尊紗管大炮，一把什么也開(kāi)不了的鑰匙，一截粉筆頭，一個(gè)圓酒瓶的玻璃瓶塞，一個(gè)鐵皮小兵雕塑，兩只黑色的蝌蚪，六支爆竹，一只獨眼小貓，一個(gè)銅制門(mén)把手，一只狗項圈一把刀柄，四塊新鮮的橙子皮，還有一個(gè)舊窗框�！笨磥�(lái)湯姆的生活已經(jīng)非常好了！機智如湯姆！
湯姆的確是一個(gè)聰明機智的粉刷工，他已經(jīng)變成一個(gè)富翁了吧？我們也要學(xué)習湯姆的機智，但不要耍小聰明哦！
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感4
歷險記往往都是刺激、探險的�！稖匪鱽啔v險記》它的每一篇文章都是扣人心弦的，文章的結構獨具近人，文筆也妙筆生花。在寒假中，溫習內容，體現不尋常的生活，何常不是一件可以陶治情操的事，補充知識，讓人在知識的海洋里遨游，足以使人靜心閱讀。
《湯姆索亞歷險記》不折不扣地講訴了湯姆是一個(gè)調皮可愛(ài)，古靈精怪的孩子，他經(jīng)常惹出讓人不可思議，難以聊到的事情，也讓人措手不及，難以收場(chǎng)。經(jīng)常惹得疼愛(ài)她的姨媽生氣、擔心。這些僅僅是初犯，竟與鎮上的流浪兒哈克貝里。芬結成了好朋友。他們目睹了一次殺人命案，勇敢的揭發(fā)了犯罪同伙，成功的保護了鎮民。即指的是破了犯罪人的藏寶之地，找到了寶藏，得到了鎮民的欽佩與贊揚，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子。
令我印象深刻的是甲蟲(chóng)與獅毛狗的對決和孩子們的伎倆。甲蟲(chóng)與獅毛狗這樁事情發(fā)生在教堂內，誰(shuí)都明白，教堂是一個(gè)神圣莊重的地方，湯姆的姨媽知道湯姆會(huì )淘氣搗蛋，便把湯姆嚴加管教，受約束的湯姆在牧師滔滔不絕的講《圣經(jīng)》講萬(wàn)人敬仰的神話(huà)人物耶穌，講那些枯燥無(wú)味的大道理時(shí)把目光轉移到他的口袋里的小甲蟲(chóng)，這只小甲蟲(chóng)給他帶來(lái)
了無(wú)限的歡樂(lè )，一不小心，便使黑甲蟲(chóng)四腳朝天，突然一只卷毛獅子狗與它對站起來(lái)，輸了以后，便尋求另外對象，卻一直無(wú)果，便放棄了，引得眾人狂笑不止，也讓湯姆慶幸自己得到了解放。孩子們的伎倆中，湯姆為了逃學(xué)便想出各樣的方法來(lái)，可最終卻被他的姨娘識破了，也讓湯姆察覺(jué)到道高一丈，魔高一丈，從這兩樁事情不得不讓人承認，他是一個(gè)古靈精怪的小毛孩。
在生活中，我們不要向湯姆的壞習慣學(xué)，應該向他對生活的積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度學(xué)習，也向他與強盜做斗爭的勇敢學(xué)習。這本書(shū)雖然對我的啟示不大，但聊勝于無(wú)！
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感5
馬克吐溫是美國著(zhù)名作家，被譽(yù)為“美國文壇巨子”，而他的《湯姆索亞歷險記》是一部非常有影響力的文學(xué)作品。我第一次看這本書(shū)還是小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候只是覺(jué)得湯姆很勇敢，馬克吐溫很有才華，故事寫(xiě)得很好。
后來(lái)才知道馬克吐溫根據十九世紀美國在南北戰爭以前，根據美國社會(huì )的真實(shí)情況寫(xiě)的一本諷刺美國當時(shí)社會(huì )的小說(shuō)，馬克吐溫以美國一個(gè)小鎮上以湯姆索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們擺脫了枯燥的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，追求自由自在的生活，然后嘗試種種的冒險。
故事大概講的事湯姆是一個(gè)幼年喪母的孩子，由姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。
因為害怕被兇手發(fā)現他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著(zhù)另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛(ài)的姑娘貝姬在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著(zhù)死亡的威脅。后來(lái)終于成功脫險，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。
馬克吐溫文筆犀利，整個(gè)個(gè)故事結構緊湊，不拖沓，再次讀完以后，不禁深深的敬佩湯姆勇敢的行為，相比虛偽貪婪的大人，小湯姆的精神讓我感到自己身上有許多不足的地方�！稖匪鱽啔v險記》雖然是一部?jì)和≌f(shuō)，卻在時(shí)時(shí)刻刻警醒成人，我們今天生活的社會(huì )充滿(mǎn)了各種誘惑，很容易迷失自己。所以從湯姆身上我們學(xué)到，一定要勇敢，然后要堅持自己的原則。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感6
《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。這本書(shū)描寫(xiě)了十九世紀密西西比江畔一個(gè)小鎮人民的生活，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的一個(gè)縮影。
書(shū)中的主人公湯姆索亞是一個(gè)聰明活潑，正直勇敢的少年。他在一場(chǎng)正義與邪惡的斗爭中毫不猶豫地挺身而出，在法庭上指正了惡人喬，為了說(shuō)出實(shí)情，他完全不顧自己的生命安全。由此可見(jiàn)，湯姆多么富有正義感��！有一次，湯姆和他的朋友貝琪被困在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞里，就在伙伴快要絕望時(shí)，湯姆卻堅持尋找生存的機會(huì )，最后，他冒著(zhù)生命危險找到了出口。結果，湯姆不但救了自己和伙伴，還發(fā)現了畏罪潛逃的喬，他這種臨危不懼的精神真是令人深感佩服！你也許想不到，他在大人們的心目中，竟然是一個(gè)不折不扣的“淘氣鬼”，這點(diǎn)與他的性格有關(guān)。湯姆討厭牧師騙人的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)校里枯燥，呆板的教育。相反，湯姆十分崇尚自由的生活。
湯姆雖然不具備所謂的“優(yōu)良生”良好的學(xué)習習慣和令人欣慰的成績(jì)，在人們看來(lái)：他逃學(xué)，撒謊，喜歡打架，愛(ài)耍小聰明，成績(jì)差……幾乎一無(wú)是處。但是，他卻能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，勇敢地和惡勢力作斗爭，這是多么強烈的正義感��！我想，恐怕有些大人也不敢這樣吧！雖然大人們稱(chēng)小孩行為是幼稚，但有時(shí)這種“幼稚”也是大人們向往的。湯姆雖然幼稚，不過(guò)這正表現出他的天真爛漫和一顆快樂(lè )的心！
湯姆，是你讓我重新客觀(guān)地看清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，是你讓我重新拾回童年的快樂(lè )，是你讓我擁有了面對困難的勇氣，我一定會(huì )為獲取理想而一直奮斗下去的！
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感7
論調皮搗蛋，誰(shuí)敢跟湯姆比試！論機智勇敢，誰(shuí)又能與湯姆爭鋒！讀完《湯姆·索亞歷險記》，我不由地敬佩上了馬克·吐溫筆下的這位小英雄。
湯姆是個(gè)普普通通卻又非同尋常的孩子，他住在密西西比河畔的一個(gè)小鎮上，和一群頑皮的小伙伴們整天開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。他聰明，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)并有一點(diǎn)叛逆的性格給我留下了深刻的印象。他讓我知道，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是一道彩虹。
的確，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們可以盡情地玩樂(lè )：零食可以當飯吃；可以借肚子痛看電視；滴幾滴眼淚可以換來(lái)心愛(ài)的東西……童年，是一道絢麗的彩虹。七種顏色不同的顏色分別代表親人、朋友、師長(cháng)、藝術(shù)、作業(yè)、體育、游戲和愛(ài)。我記憶中的童年生活，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)傷，只有令人啼笑皆非的傻事。記得我五歲那年，又一次，有人來(lái)收廢品，我和媽媽自告奮勇，讓我和他單獨完成交易。媽媽正好有事，就把這件小事交給我了。賣(mài)廢品的叔叔一稱(chēng)，兩斤。他要給我兩毛五一斤，我想，媽媽去買(mǎi)菜都要砍價(jià)的，我也要試試，便壓到了兩毛。本以為他不會(huì )答應，想著(zhù)下一步對策，沒(méi)想到他答應得很干脆。我想，再壓一壓吧�！耙幻趺礃�？”叔叔臉上露出不可思議的神情。我覺(jué)得那是驚嘆我小小年紀就會(huì )砍價(jià)的表情。叔叔立刻遞給我兩毛錢(qián)，騎車(chē)走了。我回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ们把龊蠛稀缃�，隨著(zhù)歲月的流逝，那些童年趣事在記憶里早已變得模糊不清，只留下一串串銀鈴般的笑聲，在童年的記憶星空上，成為一顆耀眼的星星……
合上《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，我久久不能平靜。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，帶給了我們太多的快樂(lè )，它是一朵五彩斑斕的七色花，更是人生中一道絢麗的彩虹！
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感8
湯姆索亞歷險記這本書(shū)我非常愛(ài)看，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著(zhù)我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍搗蛋。他和哈克目睹了印第安喬的`殺人過(guò)程，盡管害怕告知真相會(huì )被報復，但他還是說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當海盜，過(guò)著(zhù)逍遙的日子，最后還在他們的葬禮上出席。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)。最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運了出來(lái)。
湯姆看上去淘氣，不聽(tīng)話(huà)，還老是給別人帶來(lái)麻煩，讓他人傷心，但是又細細地往下想去，其實(shí)湯姆身上的閃光點(diǎn)有很多很多。他很聰明機智，可以把別人“騙”去刷墻還得到報酬;他很有正義感，不顧自己安危去把無(wú)辜的人解救出來(lái)，讓邪惡的印第安喬得到懲罰;他勇于探索，很多我們都不敢去做的事都有他;他迎難而上，和貝蒂在山洞里迷路時(shí)不顧困難勇敢嘗試，最終用自己的聰明才智走了出去……湯姆的童年是充滿(mǎn)叛逆和冒險的，我希望大家能跟著(zhù)這個(gè)機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……
讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧!
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感9
假期里，我讀了幾本課外書(shū)，其中《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)讓我印象深刻。書(shū)中的主人公湯姆·索亞是一個(gè)極具正能量的人，他教會(huì )了我很多東西。
湯姆·索亞雖然很調皮，但他身上卻有很多優(yōu)點(diǎn)。例如他不拍困難，遇到事情冷靜理智，勇敢地嘗試各種辦法。記得書(shū)中有一次湯姆和貝琪被困在了山洞里，貝琪驚慌失措，但湯姆卻能冷靜地想辦法。最后，他們利用風(fēng)箏線(xiàn)幫自己逃離了山洞�；叵胛易约�，以前我只要遇到不會(huì )做的題目就會(huì )非常急躁。只要嘗試了幾種方法后還是寫(xiě)不出來(lái)，我就會(huì )急得發(fā)脾氣，然后哇哇大哭。自從讀了這本書(shū)我漸漸地體會(huì )到了：遇事急躁只會(huì )讓自己更混亂，只有靜心思考才能解決問(wèn)題。從那以后，每次遇到困難，我都提醒自己：冷靜冷靜、再冷靜。果不其然，很多難題都被我破解了。
湯姆在我心中還是一個(gè)小英雄。因為他敢于維護正義。書(shū)中寫(xiě)到：他為了幫助可憐的穆弗·波特，在法庭上大膽地說(shuō)出了事情的真相，成功地解救了他。作為還是個(gè)孩子的他，在面對外在的一切危險和壓力時(shí)，大膽地指正壞人，這是需要多么大的勇氣和正義感��！這要是換做其他孩子，早就要嚇得跑遠遠的了。從湯姆的做法中，我感受到了維護正義和幫助他人的光榮。我們每一個(gè)人都應堅持正確的想法和做法。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )有同學(xué)在課間打鬧，如果大家都置之不理，可能會(huì )造成傷害的發(fā)生。所以，我們應當鼓起勇氣，上前阻止，并且報告老師，讓老師來(lái)教育他們，讓他們明白錯誤，往正確的方向成長(cháng)。
湯姆值得我學(xué)習的地方還有很多。通過(guò)這次閱讀，我深深地體會(huì )到書(shū)是我們的良師益友，我們從書(shū)里能學(xué)到很多東西。從今以后，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感10
最近，我讀了一本好書(shū)—— 《湯姆索亞歷險記》。
這本書(shū)的作者是“美國文學(xué)之父”——馬克·吐溫。我十分開(kāi)心，每天愛(ài)不釋手地看著(zhù)。
主人公湯姆是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭、常逃學(xué)打架的“壞孩子” ，同時(shí)他聰明、善良、富有正義感。他有許多好朋友：本·羅杰斯、喬·哈帕、哈利貝利……
湯姆一心想當海盜，于是他離家出走和兩個(gè)伙伴開(kāi)始了海盜的驚險旅程。離開(kāi)家后，他們自由自地玩耍，偷過(guò)東西，學(xué)大人抽煙，但他們并不知道親人們以為他們淹死了，正在家里傷心呢。讀到這里，我覺(jué)得湯姆是個(gè)自私的家伙。在這次冒險中，他們遇到了種種困難，但他們并沒(méi)有灰心，一次又一次的用自己的智慧去克服種種困難，最終化險為夷。這種精神不正是我們所要學(xué)習的嗎？
書(shū)中我印像深刻的一個(gè)故事，就是關(guān)于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發(fā)現了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫生。第二天，這個(gè)可怕的消息在全村傳開(kāi)了，人們不約而同地涌向墳地。印第安·喬殺害醫生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀，因此他用來(lái)陷害波特殊的證據是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關(guān)進(jìn)了監獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個(gè)秘密，可良心卻受著(zhù)折磨。最終，湯姆相信正義的力量是無(wú)窮的，說(shuō)出了真相，印第安·喬也獲得了應有的懲罰。這件事讓我覺(jué)得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點(diǎn)。
我常被書(shū)中的精彩內容而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學(xué)校，同他和朋友們一起玩耍，一起開(kāi)心，一起悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺(jué)。
這是一本趣味橫生的書(shū)，這是一本充滿(mǎn)活力的書(shū)，這是一本百讀不厭的書(shū)。來(lái)吧，朋友們，來(lái)讀這本書(shū)吧！愿大家一起來(lái)感受這本書(shū)的魅力！能從中有所收獲。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感11
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是一個(gè)天真、活潑而又淘氣的美國少年。他和一個(gè)流落街頭的孩子哈克，干出了許多令人捧腹的妙事。比如湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使其他孩子心甘情愿地替他工作，還親自奉上謝禮。之后和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，要給他們在教堂里舉行葬禮，而他們卻在葬禮上出現了。這些淘氣的舉動(dòng)，雖不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)辯證，拯救那無(wú)辜的罪犯莫夫·波特。在頑皮之余，他居然和哈克破獲一樁謀殺案，成了人人敬佩的小英雄。這樣看來(lái)，湯姆還是有值得我們學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再找尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)能想起的甜蜜回憶。我相信，即使童年再苦，回想起來(lái)你也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件傻事？當你越大，你就會(huì )覺(jué)得這些傻事搞笑。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)子長(cháng)高了，身體強壯了之外，人的思想也在成長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，也不再幼稚了。但是人要越變越好才是,千萬(wàn)不能像書(shū)中的那個(gè)心狠手辣的印第安·喬一樣。他壞事做盡，人見(jiàn)人憎，最后他還是惡有惡報——被活活餓死在山洞里。
在書(shū)中遨游，可以改變我們自己生命的厚度、寬度與亮度。掩卷之時(shí)，我鄭重地在扉頁(yè)上寫(xiě)下這么一句話(huà):在時(shí)光的洪流中，我們總會(huì )長(cháng)大。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感12
同學(xué)們都推薦我看一本書(shū)，書(shū)名是——《湯姆·索亞歷險記》。于是我去書(shū)店買(mǎi)了一本，然后津津有味的看了起來(lái)……
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。 這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當你越長(cháng)大，你就會(huì )越覺(jué)得這些傻事有趣。 我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
大約過(guò)了一周，我把這本厚厚的書(shū)讀完了�？赐辍稖贰に鱽啔v險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆·索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感13
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨煉也會(huì )發(fā)光!
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明，既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個(gè)不起眼的湯姆·索亞，卻有著(zhù)一段段與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”;他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t生，但后來(lái)因為實(shí)在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世;他又曾因一時(shí)耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話(huà)色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒(méi)想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒!
人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時(shí)發(fā)生變化。不過(guò)人還是要越變越好才是，千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學(xué)。他們雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無(wú)奇的沙子，他們在努力變得更好，書(shū)本就像貝殼一樣，他們在書(shū)堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感14
《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克·吐溫，這本書(shū)里的主人公湯姆·索亞讓我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。
湯姆·索亞是一個(gè)可愛(ài)的美國小男孩，他每次都會(huì )干出一些妙事：背著(zhù)姨媽偷跑出來(lái)和好朋友一起去當海盜、強盜；在曾經(jīng)失蹤過(guò)三天三夜的山洞里和好朋友哈克·芬挖出了裝有價(jià)值一萬(wàn)兩千多金幣的箱子，發(fā)了一筆大財；救了一個(gè)無(wú)辜的罪犯穆夫·波特，揭發(fā)了印第安人印江·喬的罪行從而成為全鎮的英雄……
湯姆最先和他的朋友們秘密商量好了去當海盜，這使他們沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的海洋中，而小鎮里的那些家長(cháng)因為找不到孩子而急得焦頭爛額，后來(lái)甚至以為他們死了，而那些海盜孩子們卻出席了自己的葬禮，使所有人都吃了一驚……后來(lái)他們去當了強盜，但只是短時(shí)間的，依舊沒(méi)有成功。
金幣的事還得從湯姆參加一個(gè)活動(dòng)后和一個(gè)女孩子貝奇失蹤后開(kāi)始說(shuō)，他們被困了三天三夜，后來(lái)湯姆找到了出路出去了，出去之后湯姆帶著(zhù)哈克又進(jìn)到了那個(gè)山洞，看到了燭光，他們就在燭光下向地下挖起來(lái)，后來(lái)他們挖到了一個(gè)財寶箱，里面有一萬(wàn)多塊金幣和幾把槍?zhuān)谑撬麄儼l(fā)了一筆意外之財。
有一件事是湯姆最驕傲的事，也是無(wú)辜的罪犯穆夫·波特最驕傲的事。這件事得從穆夫·波特受審時(shí)說(shuō)起。那天人們都去看穆夫受審，湯姆和印江·喬也到場(chǎng)了，當時(shí)印江·喬還抱著(zhù)僥幸心理，但后來(lái)湯姆做了證人，一舉揭穿了印江·喬的罪行，印江·喬不顧攔阻，沖出了法庭。從這以后湯姆就成了全鎮的英雄。
湯姆·索亞，這個(gè)平凡的孩子在平凡的小鎮里卻做出了不平凡的事。從他當海盜、當強盜和挖寶藏這三件事，我看到他很有冒險精神，從他為穆夫·波特辯護當證人并揭發(fā)了印江·喬，我覺(jué)得他為人正直，有嫉惡如仇的精神。這個(gè)可愛(ài)的小男孩，他雖然不是我們學(xué)習的對象，但他的精神卻陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，我還要再看一遍這本書(shū)。
五年級作文 我喜歡的一本書(shū)——《湯姆.索亞歷險記》讀后感15
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆.索亞歷險記》，作者是馬克.吐溫，他是美國著(zhù)名的作家。
這本書(shū)講的是，小說(shuō)主人公湯姆，一個(gè)天真活潑的男孩，他自幼父母雙亡，由波莉姨媽撫養。他聰明調皮，總能想出各種各樣的惡作劇，把波莉姨媽氣得無(wú)可奈何。他喜歡逃學(xué)出去玩，同時(shí)，也經(jīng)常和流浪兒哈克貝利.芬去冒險。此外，湯姆和哈克貝利在墓地，意外目睹了一場(chǎng)兇殺案，躲在暗中的哈克貝利和湯姆立誓嚴守秘密。后來(lái)，湯姆和喬.哈帕一起離家出走，哈克貝里也去了，后來(lái)他們“又奇跡般”地出現，從此，湯姆成了一個(gè)小英雄。最后湯姆和哈克找到了一筆珍貴的寶藏，終于，湯姆和哈克貝里成了兩個(gè)有錢(qián)的人。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物是：湯姆.索亞，他雖然調皮、討厭學(xué)習，但他正直善良勇敢，湯姆和他的朋友們以天真的天性與虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境作斗爭。作者以真摯熱情的筆，為我們塑造了湯姆的形象，贊揚了他的聰明機智，和勇于冒險的精神。
這本書(shū)中，有一個(gè)片段我非常喜歡，講的是：因為先一天湯姆逃學(xué)，沒(méi)有按時(shí)回家，因此波莉姨媽?xiě)土P湯姆，讓他粉刷墻壁，湯姆可不情愿了，但又無(wú)可奈何，只得一邊粉刷著(zhù)墻壁，一邊想著(zhù)“鬼點(diǎn)子”，終于機會(huì )來(lái)了，羅杰斯走了過(guò)來(lái)，湯姆故意裝出非常有趣的樣子，羅杰斯動(dòng)了心，請求湯姆給他刷墻壁，湯姆心里樂(lè )開(kāi)了花，但臉上故意裝出舍不得的樣子，最后，羅杰斯只好把自己的蘋(píng)果給湯姆作為交換，湯姆心花怒放，讓了位，坐在一旁悠閑地吃著(zhù)蘋(píng)果，看著(zhù)羅杰斯為首的一幫孩子賣(mài)力地幫他刷墻。
通過(guò)這個(gè)故事，我發(fā)現了湯姆是個(gè)聰明的孩子，而羅杰斯卻是個(gè)做事沒(méi)心眼的“小傻蛋”。
我非常喜歡這本書(shū)，有機會(huì )我一定會(huì )再讀一遍。
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