六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字（精選33篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字，希望能夠幫助到大家。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇1
《湯姆·索亞歷險記》是以密西西比河為中心，將作者的生活體驗作為材料的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。一個(gè)古怪精靈、滿(mǎn)肚子鬼主意的湯姆和另一個(gè)野孩子哈克，他們?yōu)榱颂与x學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn、虛假的教義和死板的生活環(huán)境，在密西西比河這一特定地區各顯神通，經(jīng)歷了一次又一次的冒險，做出了一件又一件令人捧腹的趣事。湯姆是一個(gè)多重角色的集合體，在姨媽眼里，他是個(gè)調皮搗蛋的頑童，可他具有智慧、計謀、正義、勇敢等諸多才能。他聰明愛(ài)動(dòng)，富于同情心；他有理想、有抱負，也有煩惱。
有一次，湯姆·索亞和野孩子哈克決定去尋找寶藏，他們“全副武裝”，帶了一把缺了鋒口的鎬和一把鐵鍬，踏上了三英里的路程，到了酒坊溪對岸小山那棵死了樹(shù)干的老樹(shù)，他們兩個(gè)在挖寶藏之前就開(kāi)始做起了白日夢(mèng)。哈克如果獲得了寶藏就天天吃餡餅、喝汽水，有馬戲就都看，場(chǎng)場(chǎng)不落。湯姆·索亞如果獲得了寶藏就去買(mǎi)一面新鼓，一把真寶劍，一條紅領(lǐng)帶和一只小公狗……他們開(kāi)始挖，干了半個(gè)小時(shí)，流了一身的汗，一無(wú)所獲。他們又拼命的干了半個(gè)鐘頭，還是一無(wú)所獲。最后，他們發(fā)現寶藏就在一個(gè)山洞里，全部帶回鎮里，兩人平分。他們將這些錢(qián)拿去放債，但也過(guò)上了好日子�！稖贰に鱽啔v險記》告訴我們要勇于嘗試，才能獲得意想不到的收獲。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇2
最近，我讀了一本不錯的書(shū)《湯姆索亞歷險記》。
這本書(shū)的作者是美國小說(shuō)家馬克·吐溫。讀了這本書(shū)，從小就沒(méi)有主見(jiàn)的我，做什么都要依靠爸爸媽媽的我，似乎一夜長(cháng)大了，變得有主見(jiàn)了。
在這書(shū)里，我仿佛被主人公湯姆索亞帶到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，他的家、他的學(xué)校真讓我向往不已。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波等等�？蓽凡⒉还郧�，他是個(gè)天生的搗蛋鬼，但是他又十分的聰明。他一心想要當海盜，因為海盜是劫富濟貧的英雄。這次，他離家出走，打算去外面的世界看一看、闖一闖，扮一回膽大包天的海盜。
這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，永不放棄，一次又一次地向困難挑戰，絕不認輸，直到打敗困難。他這種勇敢無(wú)畏、永不言敗的精神不正是我們所要學(xué)習的嗎？
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇3
書(shū)是知識的源泉，讀好書(shū)就是和高尚的人談話(huà)�！稖�。索亞歷險記》是美國大文豪馬克。吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典作品。讀過(guò)后，讓我了解更多，感悟了更多，這是一次快樂(lè )的閱讀之旅。
這本書(shū)講述了一個(gè)有趣的冒險故事，小主人公湯姆是個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子，他非常調皮，喜歡惡作劇，卻有很多優(yōu)點(diǎn)，善良、可愛(ài)、樂(lè )于助人。因為討厭教堂里牧師毫無(wú)趣味的說(shuō)教，也不喜歡學(xué)�？菰餆o(wú)味的生活。與野孩子哈克和喬、哈波偷偷離家出走，開(kāi)始了一段新奇有趣的冒險生活。后來(lái)，為了尋找財寶，又和哈克兩個(gè)跟蹤殺手來(lái)到了酒店，最后和貝琪一起被困山洞，費盡周折逃出后找到財寶成為大富豪。他們在困難的時(shí)候表現出正能量，在平常的生活中表現出聰明、樂(lè )觀(guān)以及幼稚卻認真的言行，給我留下深刻的印象。
讀了這個(gè)冒險故事之后，我覺(jué)得重要的是，在生活中無(wú)論遇到什么困難，都不要氣餒，要一直努力奮斗，堅持下去就能實(shí)現夢(mèng)想。從湯姆充滿(mǎn)歡樂(lè )與陽(yáng)光的生活中，告訴我們要樂(lè )觀(guān)面對生活，只要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度活下去，一定會(huì )夢(mèng)想成真。
美好的童年，如蜜糖。越來(lái)越少，但也越吃越甜，當我們遠離它時(shí)，它也令人回味無(wú)窮。因此，無(wú)論是暴風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都要大膽的發(fā)揮天性，讓生活更精彩。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇4
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的，故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。
這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當你越長(cháng)大，你就會(huì )越覺(jué)得這些傻事有趣。
我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇5
當我看到《湯姆索亞歷險記》中的第三十一章的時(shí)候，我北湯姆那勇敢的精神，以及他在死士與恐怖的威脅中表現出的那匯總毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征所感動(dòng)了。
這篇文章是全書(shū)最精彩的部分。本章記述了湯姆和貝姬在山洞的曲折、奇妙、緊張歷險的過(guò)程。從一開(kāi)始湯姆每次都說(shuō)：“哎，你放心，這一條還不是，不過(guò)我們馬上就會(huì )找到它的�！边@一句表現出了湯姆開(kāi)始的時(shí)候自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不信自己會(huì )迷路�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，湯姆越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)希望了。
當我讀到了貝姬雙眼一軟癱瘓在地上，嚎啕大哭的時(shí)候。我覺(jué)得湯姆此時(shí)可能也沒(méi)信心在勸她了，因為他已經(jīng)勸她了很多次了，可令人沒(méi)想到的市湯姆竟又一次對貝姬說(shuō)：“鼓起勇氣�！币驗樗�，如果坐在這里就只有死路一條。而反之，如果繼續探索，可能有新的出路。
他們兩個(gè)在山洞里沒(méi)吃沒(méi)喝帶了一個(gè)多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬治后，還敢再次去冒險�？梢�(jiàn)湯姆的毅力和勇氣市多么讓人敬佩。
因此，我想到一則新聞，是一對男女在晚上開(kāi)車(chē)到山區游玩，在拐彎處的時(shí)候，由于車(chē)速太快，不幸沖入懸崖之中。兩人不同程度的受傷了，迫于晚上，山路無(wú)人，此時(shí)那個(gè)女的就陷入恐懼之中，男的勸他保持體力，等待救援，他就是不聽(tīng)，大喊大叫。結果等到別人發(fā)現，去救他們的時(shí)候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以，我們無(wú)論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜。像湯姆和哪個(gè)男的一樣，在困境之中，不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇6
讀了《湯姆·索亞歷險記》，我的心久久不能平靜，湯姆的身影時(shí)常浮現在我的眼前。星期五下午，我買(mǎi)了一本《湯姆·索亞歷險記》。我有些廢寢忘食，湯姆那傳奇的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。海闊天空的夢(mèng)想在驚險、跌宕的故事情節間閃爍著(zhù)光芒、正義的伸張、情感的力量，深深地打動(dòng)了我的心。
本文寫(xiě)了湯姆和朋友們“墓地檢驗膽量、杰克遜島當海盜、鬼屋尋寶、魔克托爾山洞歷險和再次洞中尋寶”的五次探險故事。作品成功塑造了湯姆·索亞這個(gè)“頑童”的形象，讓我看到了他身上所具有的勇于探險、追求自由的精神。他的故事既妙趣橫生，又給人啟迪，教會(huì )我愛(ài)憎分明，讓我懂得了要勇敢面對困難與挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的眼睛觀(guān)察世界，用自己的雙手探索未知。
我對湯姆·索亞的崇拜之情與日俱增，因為我感覺(jué)自己身上正缺少這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個(gè)人在家，我縮在被窩里，總覺(jué)得周?chē)泄�，戰戰兢兢的等媽媽回�?lái)。還有一次，我們去爬山，到了半山腰，我便敗下陣來(lái)，一下子坐在石階上，再也不想起來(lái)。最后還是爸爸拉著(zhù)我走到了山頂。
人生的道路上還有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們。只有像湯姆這種不畏艱險、勇于探險的人，才能闖過(guò)這些暗礁險灘。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇7
暑假里，老師布置我們購買(mǎi)并閱讀《湯姆索亞歷險記》，聽(tīng)名字就感覺(jué)很合適我們小學(xué)生，可看完之后，感想只圍繞著(zhù)這個(gè)：我們純真的童年去哪了？
首先，當我看完第三章，怦然心動(dòng)的湯姆時(shí)，我純真的童年已沒(méi)了三分之一了：這湯姆竟然之前還談過(guò)戀愛(ài)！這是我們純真的小學(xué)生該看的么？而且看到貝琪后，竟然想“移情別戀”！
再到后面，他竟然為了贏(yíng)取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，不過(guò)卻失敗了。到了第六章，他竟然還向人家表白了！不，這不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地， 還 發(fā)現名叫印江·喬的人殺了一名醫生。說(shuō)好的歷險記呢？頂多中途有些風(fēng)浪，怎么會(huì )出現這種血腥的場(chǎng)面呢？這可不是小學(xué)生該看的場(chǎng)面啊，這讓我純真的童年情何以堪呢！
再其次，這些無(wú)知的小孩子竟然離家出走！雖說(shuō)是歷險記，出去冒冒險很正常，可他們臨走前的物資、船只皆是偷來(lái)，離家出走就算了，偷東西就不對了，作者這樣會(huì )帶壞我們的。
然而出走后，他們?yōu)榱酥\生，所以就去釣魚(yú)。也許你會(huì )說(shuō)，為了吃的釣魚(yú)很正常，可他們釣到的什么魚(yú)請看清楚——翻車(chē)魚(yú)！三條翻車(chē)魚(yú)�。ㄔ谖矣∠笾校┻@種極難釣的深水魚(yú)竟會(huì )被三個(gè)小屁孩釣到？！這不科學(xué)！還我童年！
這樣一本不科學(xué)童話(huà)故事書(shū)讓我感慨萬(wàn)分：童年！還我童年！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇8
書(shū)是知識的源泉，讀一本書(shū)就像和高尚的人談話(huà)。
《湯姆索亞歷險記》是我最喜歡的一本書(shū)，他是美國大文豪馬克吐溫的代表作之一，是一部永垂不朽的經(jīng)典作品。讀完這本書(shū)，讓我對‘’童年‘’這一詞更有感悟和了解。這本書(shū)主要講了一件有趣的冒險故事。主人公湯姆從小父母雙亡，和波麗姨媽住在一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮上。湯姆因為討厭學(xué)校那枯燥乏味的生活，討厭周日課堂里牧師的說(shuō)教，與伙伴們偷偷地溜出家門(mén)，開(kāi)始了一段當海盜的快樂(lè )生活。
后來(lái)，為了尋找財寶又跟著(zhù)殺人犯來(lái)到了山洞，拿走了金銀珠寶，最終成為了大富豪。他們在困難時(shí)表現出機智，正義，勇敢，是個(gè)名副其實(shí)的小英雄。在這本書(shū)中，我最喜歡湯姆，雖然他的行為總是捧腹大笑。頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，但我們卻不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良，富有正義感的孩子。在一次談話(huà)中，湯姆說(shuō)自己崇拜海盜，在我們眼中，海盜是最貪婪，最無(wú)恥的大壞蛋，可是在湯姆的心中海盜不是貪婪的大壞蛋，而是行俠仗義的大好人，他們幫助窮人，打劫富有的貴族和有錢(qián)人。
這本有著(zhù)濃厚童年氣息的小說(shuō)，讓我們覺(jué)得生活中無(wú)論遇到怎樣的困難都不要輕易氣餒，要一直努力奮斗，堅持下去，這是通往夢(mèng)想的唯一途徑。讓我們面對每一件事都樂(lè )觀(guān)向上，這樣才會(huì )使自己更加充實(shí)，使自己每一天都像童年一樣爛漫美好！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇9
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作之一，是根據他自己的童年經(jīng)歷而寫(xiě)。小說(shuō)里面的主要人物由馬克·吐溫小時(shí)的親屬、朋友作為原型寫(xiě)成的，湯姆·索亞是馬克·吐溫所認識的是個(gè)孩子的結合，波莉姨媽和作者的母親有許多共同之處，瑪麗的原型是他的姐姐帕梅拉，而希德的原型則是他的.弟弟亨利，甚至連哈克貝利·費恩、道格拉斯寡婦也都是有原型的。小說(shuō)十分地搞笑，引人入勝。它會(huì )讓你的表情順情景而變。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩，他調皮搗蛋，常常帶著(zhù)伙伴們搞一些惡作劇，是一個(gè)十足的淘氣鬼。他和人打架，上課時(shí)打鬧，聽(tīng)牧師布道的時(shí)候搗亂，騙伙伴們?yōu)樗苫�，拿校長(cháng)惡作劇，三更半夜溜進(jìn)墓園，到荒島上做海盜……。同時(shí)，他善良、勇敢、有正義感，做事光明磊落。在穆夫·波特被誣指為殺人兇手，受到眾人唾棄的時(shí)候，湯姆·索亞卻對他充滿(mǎn)了同情，并冒險為他作證。貝基在學(xué)校不小心撕壞了校長(cháng)的書(shū)，湯姆挺身而出替她受罰。后來(lái)他和貝基被困山洞，他更是表現得勇敢、鎮定而又機智。順追蹤印第安人喬和找到寶藏的過(guò)程中，他的機智更是得到了充分的展現。他帶領(lǐng)伙伴們玩游戲、當海盜、挖寶藏、成立湯姆·索亞幫，是個(gè)富有想象力和創(chuàng )造力的孩子，他用自己的聰明和智慧，讓自己的童年過(guò)得豐富而有趣。
是��！我們的童年就應該這樣多姿多彩，作為少年就應當有童真、有勇氣、有正氣，一人做事一人當。要有豐富的想象力和創(chuàng )造力，用自己的聰明智慧，打造一個(gè)屬于自己的、豐富多彩的快樂(lè )童年，比起湯姆，我們的世界里的少年大多數沒(méi)有自由，他們的童真被壓力驅散，在書(shū)堆里浸泡，沒(méi)有自己的世界，心靈被學(xué)習趕出境，仔細想想湯姆·索亞的世界是多么的美好呀！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇10
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨煉也會(huì )發(fā)光!
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明，既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個(gè)不起眼的湯姆·索亞，卻有著(zhù)一段段與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”;他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t生，但后來(lái)因為實(shí)在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世;他又曾因一時(shí)耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話(huà)色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒(méi)想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒!
人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時(shí)發(fā)生變化。不過(guò)人還是要越變越好才是，千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學(xué)。他們雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無(wú)奇的沙子，他們在努力變得更好，書(shū)本就像貝殼一樣，他們在書(shū)堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇11
常聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙采罡腥绱�，這不，今天是世界讀書(shū)日，我就看了一本書(shū)：《湯姆索亞歷險記》。
這本書(shū)主要講述主人公湯姆做的一系列事。他兒時(shí)經(jīng)常惹事生非，使他的姨媽對他束手無(wú)策。當然，我們生活中也有這樣的人，四處亂逛，調皮搗蛋，讓家長(cháng)和老師們操碎了心，就像這本書(shū)里的湯姆一樣�？墒菧穮s沒(méi)有認識到自己的錯誤，好像他永遠是對的。但我也有點(diǎn)同情這個(gè)湯姆，因為有些時(shí)候，明明沒(méi)做錯事卻也還要別人誤會(huì )，來(lái)替別人背黑鍋。但是湯姆，我要給你一個(gè)忠告：“你知道為什么別人會(huì )這樣誤會(huì )你嗎?就是因為你以前做了很多壞事，給別人留下了非常不好的印象�！痹谒r(shí)，湯姆耍了點(diǎn)小聰明，便一點(diǎn)力氣都不費地賺了許多“財寶”，當湯姆和流浪兒哈克貝利·費恩意外看到一起殺人案時(shí)，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，終于鼓起勇氣，揭發(fā)了印第安人喬，救了莫夫·波特，后來(lái)，他和同學(xué)們去山洞探險，和貝琪迷了路，湯姆向外探路時(shí)，意外碰見(jiàn)了潛逃在外的印第安人喬，等湯姆找到出口后，他和哈克又去山洞尋找財寶，后來(lái)，他們找到了財寶，兩人都成了富翁。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯。在我讀了這本書(shū)，湯姆他身上有許多孩子所欠缺的東西。最后，充滿(mǎn)愛(ài)心、聰明、機智的小湯姆終于用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變了大人對他的印象。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇12
湯姆。索亞是個(gè)頑皮的孩子，天真，而且很活潑的孩子。但他也是個(gè)不折不扣的”搗蛋鬼”。
大人很討厭的惡作劇，膽小的孩子不敢做的探險，以及學(xué)生最不應該做的逃學(xué)……他都做了一遍，還不怕挨罰。
我不喜歡別人對我做惡作劇，但每當我看到湯姆捉弄別人時(shí)，我也會(huì )情不自禁地哈哈大笑。
哪個(gè)男孩不偶爾調皮搗蛋一下呢？可是湯姆不是偶爾，他一會(huì )兒不搗蛋就感覺(jué)渾身不舒服。比如有一次，他把波莉姨媽給他喝的藥水給貓喝了一勺，貓突然上躥下跳，剛好碰到姨媽?zhuān)麑φ蛩囊虌屨f(shuō)：“��！那是什么？”姨媽轉頭看，湯姆趁著(zhù)天賜良機成功逃跑了。
其實(shí)我喜歡頑皮的他，恰好是這種頑皮體現了他天真又可愛(ài)的性格。也說(shuō)明他有一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的童年。作者應該很了解孩子，有一句話(huà)只有孩子才會(huì )說(shuō)：“我可以給你，但你嚼一會(huì )兒還要還給我”這是湯姆和貝基聊到口香糖時(shí)說(shuō)的。
湯姆還挺聰明的。有一次，貝基把老師的書(shū)撕壞了，湯姆隱瞞了，還說(shuō)是自己撕壞的，替貝基挨了嚴重的懲罰挽回了他們的友誼。
湯姆調皮，但也正義。那次在墓地，他和哈克貝利親眼目睹了印第安。喬殺了醫生，又把殺人的刀放在喝醉酒了的波特手上。湯姆說(shuō)出了一切，幫波特洗脫了罪名。不僅是這樣，他還勇敢的在野餐時(shí)，他和貝基跑進(jìn)了山洞，迷失了方向，又累又餓，被困了好幾天。貝基在他們找到的泉水那兒休息，湯姆把風(fēng)箏線(xiàn)捆在貝基身邊，自己拿著(zhù)另一頭去探路。七拐八拐找到了出口，他們終于脫險了。
我很喜歡湯姆這個(gè)調皮的“壞孩子”。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇13
這段時(shí)間我讀了一本《湯姆索亞歷險記》，這是由美國著(zhù)名作家馬克吐溫寫(xiě)的一本書(shū)，講述的主人公湯姆和小朋友們去山洞的歷險，還有湯姆通過(guò)自己的機智，讓小伙伴們輪流幫著(zhù)他刷墻，體現出他的敢于探險，聰明，淘氣，他還幫助人們洗清冤屈，體現他勇敢的精神。
在一個(gè)下午，湯姆因為沒(méi)有去上學(xué)而去玩，被波莉姨媽罰去刷墻，他只能無(wú)趣的去準備油漆，忽然他看到他的好朋友，哈克向自己這邊走來(lái)，于是他心生一計，假裝很認真的刷墻，哈克走過(guò)來(lái)發(fā)現湯姆在刷墻，于是哈哈大笑，"哈哈，你可真可憐，不能去玩兒"，“我這可是以一個(gè)藝術(shù)活兒”，湯姆自信的說(shuō)到，哈克正準備走，忽然，他也想去刷一刷，“能不能讓我刷一刷”哈克懇求的說(shuō)，不行，萬(wàn)一被刷壞了怎么辦?湯姆說(shuō)到，最終哈克用他的蘋(píng)果來(lái)?yè)Q他刷一會(huì )兒墻，逐漸的許多，朋友都用許多好東西來(lái)?yè)Q他刷一會(huì )兒墻，湯姆內心里高興的不得了。
湯姆不但淘氣聰明，而且有時(shí)候他還很機智與擁有正義感，那天晚上湯姆和哈克來(lái)到墓地，沒(méi)成想目睹了一場(chǎng)兇殺案，一位名叫印第安橋的人將醫生和波特老頭帶到了墓地。湯姆眼見(jiàn)的印第安橋將醫生殺了，卻將刀放在被打暈過(guò)去的波特老頭手里，等波特醒來(lái)后發(fā)現自己殺了醫生，悲痛不已，第2天波特就被關(guān)進(jìn)了監獄里，而這時(shí)湯姆想要不要幫助波特老頭洗清冤屈呢，如果這樣，會(huì )不會(huì )遭到印第安橋的報復，再三思考，湯姆決定幫助波特在法庭上指出的兇手，波特被釋放了，兇手逃走了，人們歡呼湯姆如此的聰明機智與富有正義感。
當看完這些故事，湯姆也從頑童的形象變成了小英雄。我明白，當人們擁有正義和善良的本性，才能真誠對待每一個(gè)人。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇14
我坐在飄窗上，風(fēng)兒掠過(guò)我的指尖，頭陷在軟軟的枕頭里，讀著(zhù)《湯姆索亞歷險記》，被那鬼精靈湯姆的機智勇敢所深深感染。
頑皮的鬼精靈湯姆和野孩子夏克，一同干出了讓人捧腹的妙事：走墓地、挖寶藏、抓壞蛋，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)童真的想象，讓我們好好的體會(huì )體會(huì )。
像有一次，夏克帶了只死貓，還說(shuō)只要念一下神么咒語(yǔ)就什么疙瘩都沒(méi)了，前提是當時(shí)要是午夜十二點(diǎn)的墓地里，湯姆信了便想法子和夏克在晚上會(huì )和。在墓地里只看見(jiàn)土堆和十字架，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，他們有些慌夏克提出回去，但湯姆意志堅定，繼續往前走，十二點(diǎn)，他們躲在草堆里等時(shí)機，卻看到了有人行兇，強忍著(zhù)恐懼逃回了家，彼此約定不說(shuō)出去，以免引來(lái)殺身之禍。從上面的場(chǎng)景中我門(mén)不難看出湯姆的機智勇敢，晚上的墓地是多么的恐怖，但湯姆還是堅持要往前行，相比夏克就遜色許多了，走了一會(huì )就想溜，在跟我們自己比一比，我連墓地都不敢去，可見(jiàn)湯姆有多勇敢。
繼續說(shuō)，當警察調查的時(shí)候他們都死守秘密，調查到后面嫌疑犯抓錯了，無(wú)辜的人被關(guān)在牢里，殺人犯卻逍遙法外，湯姆想說(shuō)，但又怕被害殺便沒(méi)有說(shuō)。開(kāi)庭了，法官態(tài)度明確要判死罪，這時(shí)湯姆站了出來(lái)，說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈，把證人席上坐著(zhù)的兇手揭發(fā)了出來(lái)，給了鎮上的人一個(gè)意外�？�，湯姆為了把壞人繩之以法，好人獲救，不惜冒生命危險，和一聲不響，在旁邊看的夏克比起來(lái)相差甚遠。湯姆揭發(fā)的同時(shí)還不忘夏克，沒(méi)有提到他的名字，很講義氣，沒(méi)有把朋友拉下水的意思。
湯姆就是這樣一個(gè)機智勇敢的鬼精靈，他愛(ài)搗蛋、淘氣，但也善良。這就是我們的湯姆。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇15
湯姆·索亞是多么勇敢啊，他的兒時(shí)是多么的值得回憶一番呀，這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。
我看過(guò)這樣的一個(gè)短文：老板招聘雇員，有三人應聘。老板對第一個(gè)應聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì )嚴重受傷。老板又對第二個(gè)應聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去。她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息。你不要說(shuō)話(huà)，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應聘者提著(zhù)臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話(huà)，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對第三個(gè)應聘者說(shuō)，大廳里坐個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說(shuō)，對不起，我沒(méi)有理由去擊他；即便有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì )被您錄用，但我也不執行您這樣的命令。此時(shí)，老板宣布，第三位應聘者被聘用。理由都是一樣的：他是一個(gè)勇敢的人，也是一個(gè)理性的人。他有勇氣不執行老板的荒唐的命令，當然也更有勇氣不執行其他人的荒唐的命令了。
相信人人都會(huì )如此，讓我們共同創(chuàng )造出更加美好的明天！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇16
在這個(gè)寒假，我為了讓自己的假期充實(shí)起來(lái)，我目前讀了老師推薦的書(shū)其中之一：湯姆·索亞歷險記。
這本小名著(zhù)是著(zhù)名的馬克吐溫寫(xiě)的，里面寫(xiě)的是一個(gè)聰明，愛(ài)耍風(fēng)頭的小男孩湯姆。
他調皮搗蛋大家逃學(xué)，離家出走想當海盜，這么的不務(wù)正業(yè)，但也有英雄的一面：目擊兇案揭露惡人，曲折離奇尋寶歷險。這一幕，就著(zhù)實(shí)令人驚嘆了吧。
在大人們的眼里，湯姆索亞是一個(gè)不折不扣的頑皮孩子，他貪玩好動(dòng)不聽(tīng)話(huà)，不愛(ài)學(xué)習，喜歡出風(fēng)頭愛(ài)搞惡作劇，他干出了許多令人發(fā)笑的事情。
比如她為了逃學(xué)而裝牙痛，最后被姨媽拔掉了那磕牙。
他特別喜歡冒險的生活，曾和好朋友哈克、喬（喬？哈帕）一起離家出走，在密西西比河當了幾天"海盜"，體驗了幾天"海盜"的生活全村人都以為他被淹死了，他們卻又奇跡般的出現在自己的葬禮上。
但光這樣一個(gè)頑童不足以構成這本書(shū)，所以他們便展開(kāi)了傳奇般的冒險之路。
起先他們到法庭去解救無(wú)辜的波特，和貝基迷了路湯姆機智地找到出口全靠的是他頑強的毅力，勇氣和機智。
這篇故事由找到寶藏結尾，沒(méi)錯，他們富有了。但他們失去了一份自由，他們渴望自由。哈克想睡在桶里，穿骯臟的衣服，生氣抽點(diǎn)煙。湯姆想繼續他的強盜夢(mèng)，不受拘束。
正是由于他身上的優(yōu)秀品質(zhì)和他對夢(mèng)想的堅持，鑄就了自己的探險夢(mèng)，寶藏夢(mèng)，海盜夢(mèng)和強盜夢(mèng)！馬克吐溫先生又鑄就了一部好小說(shuō)。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇17
湯姆索亞是我非常喜歡的一個(gè)小說(shuō)角色，他就是《湯姆索亞歷險記》中的主人公。湯姆是個(gè)淘氣的機靈鬼，他很勇敢，為人正義，且富有童心，是不折不扣的男子漢。
湯姆出生在圣彼得斯堡鎮，年幼喪母，跟隨姨媽生活。湯姆對當代拘束的生活而感到不滿(mǎn)，經(jīng)常闖禍。一天，他和小伙伴來(lái)到墓地鍛煉膽量，卻目睹了印江·喬伊殺死醫生的慘案。事后，他們便到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，過(guò)起了“海盜”生活，回到鎮上后的一次野餐中，他與貝琪在山洞中迷了路，在被困的三天里，他們與死神擦肩而過(guò)，但最終沒(méi)有放棄，找到了出路，并和好朋友哈克找到了兇手埋藏的寶藏。
湯姆這種向往自由的精神值得我們學(xué)習，也告訴我們；不要像“坐井觀(guān)天”故事中的青蛙一樣，只坐在井底，應該去看看外面的大世界。
湯姆雖然淘氣，但他很善良，他從不會(huì )因為一些原因而去違背正義的原則，也正是因為這樣，他的正義感完美地掩蓋了他不足，從而給人深刻的印象。
如果你問(wèn)我：如果你是湯姆，你會(huì )有勇氣去指認真正的兇手嗎？那我可以肯定地告訴你，我真的做不到，由此，馬克·吐溫筆下這個(gè)陽(yáng)光男孩的形象有太多值得我學(xué)習，值得我們學(xué)習，所以，認真地讀一讀《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)吧，它會(huì )帶給你樂(lè )趣，讓你漸漸變成一個(gè)樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光好少年，變得勇敢、正義。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇18
前幾天我讀完了巜湯姆·索亞歷險記》以后懂得了作為一個(gè)沒(méi)有男孩子的，淘氣學(xué)生頑皮不惹人喜歡喜愛(ài)，但又愛(ài)冒險的一本書(shū)。
主要關(guān)于“湯姆索亞，歷險記”：一個(gè)男孩湯姆·索亞在這座城市里做兩件事情。湯姆，不，我的父母在小的時(shí)候不只是她的姑姑，姑姑和一個(gè)名為西德，西德對舊愛(ài)湯姆的兒子一起成長(cháng)起來(lái)的。有一次，因為他認為以前的悲傷，海上去當海盜。他的朋友，哈克芬和喬·哈帕，還打算去。他們偷了一些食物臘肉等，在晚上他們騎著(zhù)登上一個(gè)小島，他們的第一個(gè)，吃了晚飯，然后打開(kāi)四肢，晚上睡著(zhù)了。但這樣，經(jīng)過(guò)幾天幾夜，他們的阿姨和母親，以為他們都死了，他們祭奠他們。在那些日子里，小城鎮變得親密的文章，靜如死，學(xué)校有女生向他表示敬意。他的葬禮的那一天，他們回來(lái)了，寺廟的門(mén)口，聽(tīng)著(zhù)他們自己的葬禮詩(shī)。過(guò)了一會(huì )兒，他們都開(kāi)門(mén)進(jìn)了教堂，告訴他們，他們并沒(méi)有死。過(guò)了不久，米切爾法官安排了一次郊游，船是要在島上度過(guò)，并且必須有旁邊的一個(gè)洞穴。第二天，離開(kāi)后，還玩了很多游戲，撒切爾法官問(wèn)：“你想不想去山洞戲用？” “想想吧，”孩子們回答！他走進(jìn)山洞，紅木和貝基丟失的小女孩，并在一天左右后，終于來(lái)到了迷宮出來(lái)。事實(shí)上，有很多很多精彩的部分，讓我忘記了這個(gè)小男孩的故事，驚奇女神。
《湯姆·索亞歷險記》我推薦你去看一個(gè)精彩教學(xué)內容，等你來(lái)分解！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇19
這幾天，我被一本這名叫《湯姆·索亞歷險記》的書(shū)迷上了。
這本書(shū)中，主要講了一個(gè)叫湯姆的男孩，他從小沒(méi)有了媽媽跟著(zhù)姨媽過(guò)日子。他們有一次被困在了一個(gè)山洞里，他們的食物和蠟燭用完了，他們在廣大的山洞里找到了一個(gè)出口，最終得救。之后，他們和他的一個(gè)朋友在這里親眼目睹了一場(chǎng)殺人案，因此以后每個(gè)晚上睡不安穩，終于，在法庭上告發(fā)了印第安。喬，可是印第安·喬逃跑了，這令湯姆心神緊張，他生怕印第安．喬會(huì )來(lái)報復他，終于印第安．喬被餓死在山洞里，他心里的巨石終于落下去了。湯姆和哈克在山洞里發(fā)現了6000多金幣，這些錢(qián)他們平均了。
故事里的主人公湯姆是一個(gè)勇敢聰明善良的好孩子，這個(gè)孩子為我們做了一個(gè)好榜樣，讓我們學(xué)會(huì )了一些知識，一些生活經(jīng)驗。
當然，湯姆也是個(gè)獨立的男孩，我可比不上他，我在家里大部分事都要靠爸爸媽媽。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽得坐在我旁邊看著(zhù)，不然我的神兒就不在這兒了；就連數學(xué)老師布置的剪一個(gè)圓、正方形、長(cháng)方形作業(yè)也要媽媽幫我做，我本來(lái)是要自己做的，可是動(dòng)手能力太差剪得參差不齊，沒(méi)有美感拿不出手。只得請求媽媽的幫助。哎！我永遠比不上他。
這個(gè)世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)給我帶來(lái)了最大的啟示是，遇到困難不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈努力奮斗，有追求，有夢(mèng)想，終有一天我們會(huì )象湯姆那樣創(chuàng )造出一片屬于自己的天空。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇20
幾天我看了一部馬克·吐溫的著(zhù)作，我受益匪淺。在著(zhù)作之中，我看到了人物的悲喜交歡；也看到了故事的跌宕起伏；認識了前途無(wú)盡，永于擔當的湯姆，也認識了總是心軟，而童心未泯的姨媽。平凡之路，我見(jiàn)證了湯姆迅猛的進(jìn)步，也發(fā)現了許多的道理。
在一連串的故事中，令我感觸極深的是這一個(gè)片段。天性頑皮的湯姆在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，與好朋友哈克去墓地玩要，沒(méi)想到，卻親眼目睹了兇殺案的全部。不過(guò)，結果，卻不盡人意，替罪羊波特被誤認為殺人犯，關(guān)進(jìn)了監獄。此時(shí)此刻，關(guān)進(jìn)監獄的并不只是波特，更是那湯姆無(wú)助的心，和一生的愧疚��！
殺人風(fēng)波過(guò)后，為了彌補自己沒(méi)有說(shuō)出事實(shí)的真相，每逢幾天，湯姆都會(huì )給”殺人犯”送點(diǎn)吃的，卻從沒(méi)有膽量說(shuō)出口。此時(shí)我感動(dòng)到了，雖然他并沒(méi)有說(shuō)出口，但是他還是永于知錯，總給“殺人犯”一些東西，這時(shí)，湯姆不僅僅是那個(gè)調皮的他了，更是一個(gè)善良正直的他了。
說(shuō)完了這個(gè)，我來(lái)說(shuō)一下結尾。湯姆與他的兩個(gè)好朋友一漂泊大海，家人們以為湯死了，非常傷心。此時(shí)，我明白道：家人說(shuō)你打你罵你，都是他們?yōu)槟愫�，說(shuō)明他們還注重著(zhù)你，你仍然在他們的心里，如果他們不管你了，就是他們不愛(ài)你了，所以，請珍惜他們的每一句叮囑。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇21
《索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。這本書(shū)描寫(xiě)了十九世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮上人民的樸素生活。從這本小說(shuō)中，我們可以了解到窮人和富人、教堂和學(xué)校、宗教與犯罪等當時(shí)美國生活的各個(gè)側面……
故事的小主人公——湯姆是個(gè)天真可愛(ài)、聰明機智而又調皮的小少年。他的機智勇敢不得不讓每一個(gè)讀者佩服、驚訝……
有一次，湯姆被他的姨媽罰去粉刷圍墻，在粉刷時(shí)突然心生一計，吹著(zhù)口哨，把粉刷圍墻的事情當作樂(lè )趣一般，引得別的孩子們手癢癢，都想像湯姆一樣粉刷圍墻，于是，便用自己的食物和小玩意當作謝禮…到了晚上，姨媽看見(jiàn)圍墻被重新粉刷的那樣完美時(shí)，驚訝的張打了嘴巴，而湯姆卻在一旁得意的偷笑。還有一次，湯姆和哈克貝里偷偷的溜去墳場(chǎng)埋葬死貓，竟無(wú)意看到了印江喬埃謀殺魯賓遜醫生，并嫁禍于老酒夫莫夫波特！害的莫夫波特被判予死刑……判決莫夫波特的那天，湯姆實(shí)在看不下去印江喬埃做壞事，毅然的挺身而出作證，拯救了那無(wú)辜的罪犯莫夫波特，成了眾人欽佩的小英雄！看，湯姆那種正義感是值得我們學(xué)習的！
人總是會(huì )長(cháng)大的，我們的思想不會(huì )再那么無(wú)知、天真，現在的我們應該知道，做一個(gè)人，應該時(shí)時(shí)刻刻都要超越自己！絕不能想印江喬埃那樣，壞事做盡，人見(jiàn)人恨！看完《湯姆索亞歷險記》后，那每一章都使我為湯姆擔心，為湯姆的英勇所佩服！這本書(shū)深深的吸引著(zhù)我，讓我回味無(wú)窮！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇22
“讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！边@句話(huà)是美國物理學(xué)家、發(fā)明家、政治家、社會(huì )活動(dòng)家富蘭克林說(shuō)的。這一段時(shí)間，我讀了馬克吐溫的《湯姆。索亞歷險記》，從中受悟出了許多道理，受到了許多的啟示。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公湯姆。索亞和幾個(gè)好友從受不了老師、家長(cháng)的管束，經(jīng)常逃學(xué)、闖禍到目睹兇殺案、指認兇手，去當海盜最后獲得金幣、成為英雄的事。我最敬佩的是湯姆和小伙伴們那種堅強勇敢、樂(lè )觀(guān)的性格。這值得我們學(xué)習。
說(shuō)到堅強，我做不到；說(shuō)到勇敢，我也不能拿滿(mǎn)分；再到樂(lè )觀(guān)，我的的確確……假期來(lái)臨，晚上幾乎是和爸爸媽媽一起睡。平常自己睡的早，門(mén)縫始終有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，總會(huì )透進(jìn)一束燈光。隔著(zhù)窗簾，也總有星星“掀開(kāi)”簾子，和我打招呼，月亮也總是這時(shí)候來(lái)找我聊天。秋季了，雨多起來(lái)，夜晚的天也不像從前那么亮了�！稗Z隆隆”的聲音不斷傳入我耳中。我的眼角有些濕濕的，慢慢的，那“水流”流我的脖子上。原來(lái)，那是我的淚滴。我居然哭了。把這件事告訴姐姐后，姐姐把我笑話(huà)了一頓。平常，我在大家面前是很勇敢，一副天不怕地不怕的樣子的。姐姐向我推薦了這本書(shū)，說(shuō)我應該向書(shū)中的主人公學(xué)習�？赐暌院�，我發(fā)現自己其實(shí)那么不堅強。
勇氣可貴，它是人的財富，它讓人學(xué)會(huì )堅強。人要堅強，要勇敢，要樂(lè )觀(guān)，這是馬克吐溫告訴我的道理，也是湯姆。索亞告訴我的道理，更是姐姐教給我的道理。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇23
讀書(shū)對一個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)重要的影響。很多杰出的人物在青年時(shí)代都酷愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為友，以書(shū)為樂(lè )。毛澤東就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！边@不，前幾天，我又沒(méi)書(shū)看了，于是翻箱倒柜的，但愿可以找出本好書(shū)來(lái)，果然沒(méi)令我失望，沒(méi)幾分鐘就翻出了好幾本，我大概看了看，最感興趣的還是它――《湯姆·索亞歷險記》。
《湯姆·索亞歷險記》是美國著(zhù)名小說(shuō)家馬克·吐溫所作。小說(shuō)主要描述了小男孩湯姆·索亞厭惡家里和學(xué)校那種枯燥無(wú)味的生活環(huán)境，于是帶領(lǐng)了哈帕和費恩擺脫了枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，開(kāi)始了他們的探險。
書(shū)，我沒(méi)用一個(gè)星期就看完了，里面一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一句句充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言，無(wú)不引起我的興趣。其中，我印象最深的一個(gè)情節就是第二章“無(wú)奈刷墻，戰績(jì)輝煌�！边@段主要寫(xiě)了主人公湯姆令人欽佩的聰明才智，他居然能夠想出絕妙的辦法，使大家都聽(tīng)從他的指揮，心甘情愿的為自己刷墻呢！至于辦法是什么，還是你們自己去瞧瞧吧。
看完了這本好書(shū)，我情不自禁的又看了一遍，突然覺(jué)得那個(gè)湯姆好似叛逆的我，做了許多我想做卻又不敢做的事情，過(guò)了我想都不敢想的生活，可能，也正因為如此，我愛(ài)上了這本書(shū)，愛(ài)上了這里面的每個(gè)故事，每個(gè)情節。
以前總認為讀書(shū)是受罪的我終于體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，真正了解了“書(shū)不可一日不讀”的意思！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇24
小孩子的天分是玩、頑皮，今日我給我們介紹一位頑皮包：湯姆。索亞，他便是《湯姆。索亞歷險記》里的主人公。
湯姆盡管頑皮，但他很機敏。他用才智得到了玩具，還不必干活；他用英勇告發(fā)了殺人犯印江。喬埃的罪過(guò)……讓我形象最深入的是湯姆去干活時(shí)發(fā)作的事。
有一次，阿姨要湯姆刷墻。湯姆一開(kāi)始覺(jué)得很新鮮、很好玩，但是，小湯姆干事只要三分熱度，一瞬間就覺(jué)得很無(wú)聊了，他可不想干這么單調無(wú)趣的事。這時(shí)，湯姆看到貝恩來(lái)了，立刻裝出一副很好玩的姿態(tài)，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。貝恩看到了，感覺(jué)很新鮮、很風(fēng)趣，像刷墻，湯姆見(jiàn)貝恩掉進(jìn)了“圈套”里，直到貝恩和湯姆交流蘋(píng)果時(shí)湯姆才容許讓貝恩刷墻。接著(zhù)，來(lái)了許多小伙伴，都用玩具和湯姆交流了刷墻權。湯姆心里樂(lè )滋滋的。不只不必刷墻，還得到了許多玩具。我真敬服湯姆的才智。
在法庭上，惡棍印江。喬埃和一切的“證人”都說(shuō)是莫夫。波特殺害了魯濱遜醫師。而湯姆卻英勇的把當天自己藏在墳場(chǎng)里所看到的現實(shí)大聲說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)是印江。喬埃殺害了醫師！我們驚呆了！印江。喬埃趕忙逃走了。
《湯姆·索亞歷險記》十分風(fēng)趣，湯姆的機敏讓你敬仰，湯姆的英勇讓你贊賞，湯姆做的傻事讓你哈哈大笑�？烊シ喴幌逻@本風(fēng)趣的《湯姆·索亞歷險記》吧！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇25
這本書(shū)的主人公是湯姆索亞，他很聰明，也很淘氣，是個(gè)淘氣鬼！
我覺(jué)得這本書(shū)前面平淡無(wú)奇，而后面卻驚心動(dòng)魄，扣人心弦！前后相反，讓人感到前面很悶，不想看，但又想:后面是不是很好看呢？就這樣在不知不覺(jué)中把書(shū)看完了！
湯姆學(xué)習很不好，經(jīng)常逃學(xué)和遲到，有一次，他竟然和另外兩個(gè)孩子去當海盜，而且還沒(méi)有告訴任何人。好來(lái)又和一個(gè)酒鬼的兒子去找寶藏，看到殺人犯找到了一箱寶藏，后來(lái)湯姆參加了學(xué)校組織的游玩活動(dòng)，他們進(jìn)了一個(gè)山洞，一會(huì )其他同學(xué)都出去了，剩下湯姆對自己的小愛(ài)人說(shuō)：“我們繼續探險吧！”湯姆的小愛(ài)人同意了。湯姆在山洞里繼續走了一會(huì )兒，覺(jué)得想回去了，就往回走，他們走啊走啊，總是找不到出口！湯姆的小愛(ài)人蓓基覺(jué)得有點(diǎn)餓，就問(wèn)：“湯姆，你有東西吃嗎？”湯姆拿出了一點(diǎn)糕點(diǎn)給蓓基吃。后來(lái)湯姆在山洞里發(fā)現了那個(gè)殺人犯!最后湯姆和蓓基被人救出來(lái)了，但是那個(gè)殺人犯卻沒(méi)出來(lái)。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇26
湯姆是一個(gè)學(xué)生貪玩好斗的男孩，天天曠課，去外面玩。只有在波莉的緊逼下才很不情愿的去學(xué)校教師上課。后來(lái)他喜歡我們上了自己一個(gè)叫貝基的小女孩，經(jīng)�？梢院退改敢黄鹜�。然后，又和他的三個(gè)好朋友去孤島經(jīng)濟生活，后來(lái)因為村里發(fā)展的人開(kāi)始以為湯姆就是他們已經(jīng)死了，都非常傷心，辦了典禮�？删驮诘涠Y活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，三個(gè)部分孩子回來(lái)了。從此，三個(gè)階段孩子都得了寵愛(ài)。后來(lái)，他和他的好朋友哈克企業(yè)一起挖到了國家寶藏，成了現在村里的富翁。
讀完這本書(shū)，我想到了我的生活。湯姆經(jīng)歷了很多艱難困苦才得到了寶藏，而我根本沒(méi)有做到。例如：數學(xué)作業(yè)本上一想到有點(diǎn)難我不做或看后面的書(shū)包。另一次，鋼琴老師讓我彈一首很難的曲子，這首曲子就讓我頭疼，在我面前做了兩首，然后我就停止了演奏。如果他改變了我的心態(tài)，在哪里他可以得到寶藏，在哪里他可以成為百萬(wàn)富翁？如果是這種心態(tài)，寶藏就會(huì )被別人拿走。所以，我一定要向他學(xué)習，不能遇到困難不去面對，遇到困難一定要勇敢地排除這種困難。
勇敢是不夠的，還要勇敢。我記得有一天晚上，我媽媽叫我去倒垃圾，我很怕樓下有個(gè)人，在電梯里，我的腳一直在發(fā)抖。然后我想起了湯姆為了寶藏所經(jīng)歷的一切。想想我，那么膽小，不到三分之一的勇氣都沒(méi)有！
我想從他們的精神學(xué)習。啊對！這本書(shū)是美國著(zhù)名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作，安徽少年兒童出版社。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇27
《湯姆·索亞歷險記》的主人公——湯姆是一個(gè)有理想、抱負、煩惱的男孩。書(shū)中描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險來(lái)改變自身的環(huán)境。
湯姆的父母去世了，他被寄養在姨媽家里。在姨媽眼里，他十分頑皮，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人是一個(gè)天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。在主日學(xué)校里，他是老師眼中的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出“詭計”，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。在去墓地探險時(shí)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手，成了一個(gè)不起的英雄。去郊游時(shí)，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了寶藏。在一次冒險中，湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時(shí),他們卻回來(lái)參加自己的“喪禮”了……
湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，就能美夢(mèng)成真。終將有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。讓我們和湯姆一樣，度過(guò)美好的童年吧！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇28
湯姆索亞歷險記是美國十九世紀文學(xué)大師————馬克吐溫的代表作，馬克吐溫是美國作家，是世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師。他出生于密西西比河畔小城漢泥抜的一個(gè)小村莊，是貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。他當過(guò)排字工人，南軍士兵·密西西比河水手。他是最著(zhù)名的工作，是當記者和寫(xiě)作幽默文學(xué)。自從1876年以來(lái)，一直受到世界上許多國家的讀者，尤其是少年的喜愛(ài)。這是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典名著(zhù)。湯姆索亞歷險記描寫(xiě)的是在十九世紀密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活，可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。湯姆索亞歷險記里寫(xiě)的人物有調皮搗蛋的湯姆，一直在照顧他的波莉姨媽?zhuān)惼�，校長(cháng)，還有湯姆的同學(xué)……
這篇小說(shuō)作者以滿(mǎn)腔熱血和真摯的愛(ài)，去為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群搗蛋的小伙伴。他們幼稚而又認真的言行，至今還可以給我們以深刻的印象和啟示。我們了解到窮人與富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當時(shí)美國生活的各個(gè)側面。
湯姆·索亞和哈利貝里·芬，是小說(shuō)里面著(zhù)力刻畫(huà)的倆個(gè)“調皮鬼”。他們正直勇敢，聰明活潑，在危險的情況下作出正確的判斷。但是他們討厭牧師騙人的鬼話(huà)，而且也不喜歡學(xué)校那刻板的教育，更不喜歡那些循規蹈矩的大人和孩子們唱對臺戲。他們會(huì )很熱情地幫助那些需要幫助的同學(xué)，在必要的情況下挺身而出……
這本書(shū)是很值得我們讀的，我們要學(xué)習湯姆在危險的情況下挺身而出而出。我的讀后感就到這里。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇29
讀完《湯姆。索亞歷險記》后，我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫湯姆的小男孩，他頑皮、機智又不失勇敢。被姨媽罰刷墻，他略施小計，就讓許多男孩子心甘情愿成了他的“助手”，還自動(dòng)送上謝禮；還給我們講述了他叫上好朋友，開(kāi)始他們瘋狂驚險的海盜之旅的故事。
每個(gè)人的童年都值得回憶，值得珍藏。湯姆是個(gè)喜歡自由的孩子。在與貝奇迷失在山洞時(shí)，湯姆用盡了辦法呼救，都沒(méi)有得到回應。但湯姆沒(méi)有放棄，不負他的努力，他終于和貝奇走出了山洞。是什么力量使湯姆帶著(zhù)貝奇平安走出山洞？當然是在山洞迷路時(shí)的從容鎮定。
在這本書(shū)中，姨媽多次阻止湯姆去做小孩子都喜歡做的事。其實(shí)，大人眼中小孩子的頑皮，是孩子的天真；搗蛋，是孩子無(wú)邪的本性。這種天真無(wú)邪只在湯姆這樣年紀的小孩子才會(huì )有，一旦長(cháng)大，就會(huì )認為自己的行為很幼稚，自然而然，這種天真無(wú)邪的本性就會(huì )漸漸消失了。
在我看來(lái)，這種天真無(wú)邪的本性對于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的，所以，在我們的生活中，為了讓這種天真無(wú)邪能在孩子們身上更長(cháng)久，甚至能夠讓他們永遠不要失去，我們應該給他們多一點(diǎn)自己的空間。只有這樣，每一個(gè)孩子才能夠擁有更加美好的童年，才能夠更加健康地成長(cháng)！
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇30
這本書(shū)寫(xiě)出初戀的美好，以及小孩子的天真。你相信一個(gè)頑皮的小孩子會(huì )冒著(zhù)生命危險在法庭上為一個(gè)無(wú)辜的人辯護而得罪一個(gè)殺人如麻的強盜嗎？你相信當兩個(gè)孩子陷入絕境，他們仍不顧自己安危為對方著(zhù)想嗎？你也許會(huì )大吃一驚，大人都不一定做得到，何況孩子呢？但當你讀過(guò)《湯姆索亞歷險記》后你便不會(huì )這樣想了。本書(shū)向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的形象，但是他卻有內在的美，我對這一點(diǎn)感受頗深。
一天夜里，湯姆去墳場(chǎng)玩耍時(shí)無(wú)意看到：殺人不眨眼的強盜印江喬殺害了一位醫生并誣陷了一個(gè)無(wú)辜的人；后來(lái)，被誣陷的人要被判死刑，湯姆無(wú)法承受良心的折磨，便冒著(zhù)生命危險去為此人作證，以致后來(lái)差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀！
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都會(huì )如此，讓我們共同創(chuàng )造出更加美好的明天！的湯姆索亞歷險記可以讓我們艱強。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇31
當我再次拿起《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)分。
《湯姆·索亞歷險記》主要講述一個(gè)頑童湯姆·索亞喜歡惡作劇、調皮搗蛋，卻樂(lè )于助人、充滿(mǎn)正義感的故事。這一性格特征從第八章墳地謀殺案就能看出：湯姆和哈克貝利為了試驗用死貓治疣子的方法而跑到墳地里，然后目睹了印第安·喬把醫生殺死，卻栽贓嫁禍給莫夫·波特，他毫不猶豫地站出來(lái)指認真正的兇手，并在之后的冒險中成為了村里面的小英雄，村民們都十分感激他。他雖然生性頑皮，厭惡學(xué)�？菰锓ξ兜纳�，總是幻想能干出一番英雄事業(yè)，也許在許多人看來(lái)他并不是一個(gè)好孩子、乖寶寶，但是他卻在關(guān)鍵的
時(shí)刻，為了正義，為了一個(gè)人的生命、清白而站出來(lái)，這在現在的社會(huì )中是多么難得��！我對他的敬佩感也油然而生。
如今的社會(huì )上到底還有多少人可以像湯姆那樣為了正義而站出來(lái)呢？若有人在犯罪分子開(kāi)始干第一件壞事的時(shí)候就說(shuō)出來(lái)，或許他們就不會(huì )一而再再而三的犯錯，直至如今還要在牢中虛度光陰。人們要么睜一只眼閉一只眼假裝沒(méi)看見(jiàn)，要么同流合污一起犯錯。連大人都這樣了，那對于我們小孩子又會(huì )有多大的危害呢？“其身正不令而行，其身不正，雖令不從”。大人就應該給孩子做出榜樣��！
讀了這本書(shū)，我知道了：做人不能盲目追求名利和榮譽(yù)，要擁有一顆正義的心。
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇32
在小學(xué)階段讀的書(shū)中，我感受最深的是美國作家馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險記》，每一次讀這本書(shū)，我都會(huì )有新的感悟。
書(shū)中的湯姆是一個(gè)天真活潑的男孩子，他十分喜歡幻想和冒險，受不了大人的束縛，一直幻想著(zhù)自己能干出一番英雄事跡。令我印象最深的是湯姆為了擺脫束縛，約上了好朋友哈克還有另一個(gè)小伙伴，一起到杰克遜島上去當“小海盜”。在島上沒(méi)有了姨媽的管教，老師的訓斥，沒(méi)有了一切所謂的規定。幾個(gè)小伙伴終日在島上玩耍，日子過(guò)得十分自在。
湯姆不僅是一個(gè)天真、愛(ài)幻想的孩子，還是一個(gè)勇敢正直、聰明機智的孩子。
在漆黑一片的山洞里，湯姆和貝琪迷路了，他們東走西竄，可就是找不到出口，連返回的路也找不著(zhù)了，看著(zhù)蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒殆盡，作為女孩子的貝琪害怕地哭了起來(lái)，而湯姆卻表現出了應有的男子漢氣概，不停地安慰貝琪。他還想出了用風(fēng)箏線(xiàn)來(lái)找路的方法，真是太聰明了！就因為湯姆的這次嘗試，終于找到了出口。
湯姆的生活是每個(gè)孩子所向往的冒險生活，而在生活中，我們從未能像湯姆那樣，在遇到困難時(shí)不害怕，勇敢面對，尋找解決問(wèn)題的方法。我們遇到什么困難，肯定會(huì )像貝琪那樣哭泣，或許會(huì )選擇逃避，沒(méi)有具備臨危不懼，處變不驚的能力。
我們向往那種生活，就必須付出實(shí)際行動(dòng)，我只有為之付出努力，才能有收獲，如果只是憑空想象，那種向往是毫無(wú)意義的
六年級《湯姆索亞歷險記》讀后感500字 篇33
這是一本十分有趣的故事。它講述了一個(gè)叫湯姆的男孩和他的朋友們的歷險故事。
湯姆是一個(gè)非常調皮的男生，他不喜歡上主日學(xué)校，卻更喜歡玩兒，但他是一個(gè)孤兒，由他的波莉姨媽收養。他常常做出一些令人匪夷所思的事情。在書(shū)中，他和朋友一起去尋寶，卻遇上了強盜；他們又玩兒失蹤，去當水手，結果把鎮上的人嚇得不輕，以為他們死了，還舉辦了葬禮。他又帶著(zhù)一個(gè)女孩——貝琪，去溶洞探險。幸虧湯姆機智，否則他們就被困在里面了，而這期間，湯姆無(wú)意中發(fā)現了寶藏。在逃出溶洞后，湯姆和他的一個(gè)朋友又回到溶洞，取走了寶藏，最終成為小鎮上最富有的人。
故事中的湯姆雖然是個(gè)孤兒，而且又調皮又不聽(tīng)話(huà)，但他卻十分熱心，機智。在遇到強盜那次，他們被發(fā)現了，被綁了起來(lái)。后來(lái)多虧了湯姆機靈的腦子，他們才僥幸逃出來(lái)。不得不說(shuō)，湯姆真的很聰明。
在他帶著(zhù)貝琪去溶洞探險那次，他們的蠟燭用光了，沒(méi)有食物，沒(méi)有水。只有湯姆有一卷風(fēng)箏線(xiàn)。他帶著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)去尋找出口，在途中他發(fā)現寶藏，便做了標記。最終他靠著(zhù)敏銳的觀(guān)察力，成功找到了出口。湯姆不僅機智，還擁有敏銳的觀(guān)察力和判斷力。
在他們挖寶藏時(shí)，碰到一塊大石頭。他的朋友以為寶藏已經(jīng)被人挖走了，十分傷心。但細心的湯姆卻發(fā)現寶藏就在這塊石頭下邊。他真的非常細心。
以后在我的生活中，我要多向湯姆學(xué)習。學(xué)習他的機智，學(xué)習他的細心，學(xué)習他敏銳的觀(guān)察力。
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